Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 5 (62)

Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh b.Hướng dẫn học sinh lập bảng chia 6: 15’ - Giáo viên đưa tấm bìa lên và nêu để - Lớp lần lượt từng học sinh quan sát và lập lại công th[r]

 ngày 29 tháng 09  2012

Dạy, Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012

-

-

. )& /0)  1 các CH trong SGK)

-

- Giáo ?  sinh tính . )& , gan 8

* KNS: - Tự nhận thức: Xác định giá trị cá nhân.

- Ra quyết định.

- Đảm nhận trách nhiệm

GV:Tranh minh # bài  sách giáo khoa

HS: SGK

1.

2.89: tra bài >?: 5’

5 2 em lên )  bài “Ông 38K

- HS lên )  bài, &( em  &> 38

+ Ông

+ Vì sao

- Giáo viên  xét ghi  &

3.Bài @9:

a

Hôm nay các em  bài  lính . )&

b HD

9

- Giáo viên    1

+ W 9 câu 0 

+ Giáo viên chia 38

-

A ' Y HS ' Z [ MA

 38 \   thích 1

-Yêu

nhóm

-Yêu

5 &>  sinh  8 ) câu

25’

-

- ` quan sát và khai thác tranh

- HS ' nghe   &

-

- Bài chia làm 4 38

-

- -HS

c Tìm

- 5 &>  sinh  8 38 1

+ Các 8 = trong bài [ trò [

gì?

Yêu

=$

+ Vì sao chú lính

( h  chân rào?

+ B leo rào :# các 8 khác gây

Yêu

+ C  giáo mong  gì Y  sinh

trong P

+ Vì sao chú lính =<   giáo

=P

Yêu

+ i) j :# chú lính khi nghe

 k thôi?

+ Thái > :# các 8 ra sao 0

hành > :# chú lính =P

+ Ai là  lính . )& trong

+ Các em có khi nào . )& 

( và +l# (  8 = trong

d

Cho HS thi  38 \

- Yêu

em

- GV và  theo dõi bình  8

 hay m

1.GV nêu & ?$ V;# vào trí 

và các tranh minh # trong SGK 

7 8 câu

2    sinh 7 theo tranh

-

- 5  sinh xung phong 7 8 4

15’

10’

30’

-

- p> em  )    & 38 1

2[ trò  0 ) trong 

- W  & 38 38 2 :# bài

- Vì chú lính +1 làm h hàng rào :# 

- Hàng rào h  +" q lên hoa & 

- p>  sinh  to 38 3

C  mong  sinh . )&  (

- Vì chú

- `   & 38 4 và 0)  : Chú nói:

- p  +l nhìn chú 0c  theo

- Chú lính d chui qua ( h  hàng rào 8

là  . )&BQ d dám  ( và +,# (

- C0)  theo suy " :# ) thân

-

- `  1 4 – 5 em thi  38 4

- Các nhóm

 lính =A : " và

- 2 nhóm thi

-

- Quan sát   1 4 tranh, ;# vào 1 ý :# 4

- 4em -2 em xung phong

- Theo dõi

còn lúng túng

- Giáo viên cùng )   xét e . )& là  dám  ( và +,#

(

4.E >F: 3’

Qua câu

5 'I dò:2’

-

-

MÔN:TOÁN BÀI: NHÂN L CÓ HAI N L OP! L CÓ 4 N L (có nhớ )

-

- B ? vào ) bài toán có &> phép nhân

GV:e> dung bài  3 ghi +v vào ) 

HS: SGK, ) con

1.

2.Q9: tra bài >?:5’

5 2 HS lên ) +,# bài 2

Bài 2: u tính 0c tính: a/ 32 x3 ; 11 x 6 b/ 42 x 2 , 13 x 3

2HS lên ) làm bài,  theo dõi  xét

- e xét, ghi  &

3.Bài @9

a

Hôm nay các em tìm

` theo dõi ' 8

b.HD ;  phép nhân: 26 x 3 =?

- Yêu

tính

- p vài  sinh nêu 8 cách nhân

- HD  trên  phép nhân: 54 x 6

= ?

c

Bài 1: Tính

- Cho  sinh làm bài vào )

con

- 5 3 em lên tính &( em &> phép

tính 9# tính 9# nêu cách tính 

15’

6’

- HS

26 - 3 nhân 6

3 - 3 nhân 2 z 6, thêm 1 z

78 7,

- ` theo dõi

- 1em nêu yêu

- 2)  ;  làm vào ) con

- 3 em lên ;  &( em &> >

x

bài 

- Giáo viên  xét  giá

Bài 2:

- Yêu

bài

- Bài toán cho

- Bài toán = gì?

- Yêu

- 5 &>  sinh lên ) )

- 2m& Y 1 +X em,  xét l#

bài

Bài : Tìm x

- 5 2HS lên )A )  làm bài

trên ) con

- e xét +,# l# 9 phép tính

7’

6’

47 25 16 18

2 3 6 4

94 75 96 72

- `  xét bài 8

- 2 em  bài toán

-

-

- HS làm vào Y

- 1HS lên ) ) Tóm ' Bài )

1

2 W +X$ 70 m

- 1HS

a, x : 6 = 12 b, x : 4 = 23

x = 12 x 6 x = 23 x 4

x = 72 x = 92

4.E >F: 3’

-

- Vài  sinh ' 8 > dung bài

-

- Vu k nhà  bài và làm bài 

- % 1 &> +X  mà HS  3 các em có  ; làm m

- Nêu 1 ích 1 :#  ; làm m  :# mình

-

* KNS: -

-

-

GV: Tranh minh

HS: SGK

1.

2 89: tra bài >?: 5’

5 3 HS lên ) 0)  > dung bài 0

GV  xét

- GV

+

sao ?

-

+ Em có c tình  cách j S, :#

8 9# trình bày không ? Vì sao?

+ Theo em có còn cách

nào ?

KL: Trong

 :# mình và &(    ; làm

m  :# mình

- Chia

HS

- p   1 8  9 nhóm trình

bày ý

- GV cùng  sinh  xét h sung

-

-

mình,   xét h sung

* GV

Hai 8   ; làm m  :# mình

8’

9’

8’

-

-Em ; làm bài không chép bài :# 8

+ W8   ; làm bài mà không chép bài :# 8 vì ^ là & ? :# W8

-  sinh theo dõi  xét h sung

-

- Các nhóm

- W8  các nhóm lên trình bày

- 2HS  8 ND câu a và b sau khi d k

:

- C9   k$

>A làm k

-

4.E >F: 3’

e' 8 > dung bài

-

5 'I dò:2’

-

Thứ ba ngày 2 tháng10 năm 2012

PHÂN MÔN:CHÍNH

- Nghe-

-Làm M BT (2) #w3u bài  [ l do GV +38

-

- Giáo ?  sinh yêu Y +8 l ‚

GV: ) ghi bài  2b

HS: SGK, ) con

1.

2.89: tra bài >?: 5’

-

-Yêu

- 3HS lên

- 2HS  19 l và tên l d 

3 Bài @9:

a

-Hôm nay các em

- HS

- GV

-

- W38 \ trên có &m câu?

- el l nào trong 38 \ 1

- Yêu

- Giáo viên  xét  giá

*

- W 8  HS ; ' ( và ghi +X (

ra ngoài k

* Thu Y  sinh m& 4-5 Y và

 xét

*Bài 2a : -Nêu yêu

- Yêu

- 5 2  sinh lên ) làm,  theo

20’

5’

15’

- HS theo dõi, 2 em  38 chính )A ) 

+ W38 \ 7 8   tan chú lính = và viên  ra  0 +,#

+ W38 \ có 6 câu

- vào ) con bBc dB ^e ]Zf ;Zfe viên Z@e hi _9e khoát tay,

-

-  sinh nghe và ; +,# ( z bút chì

- 1HS nêu yêu

- Làm vào Y bài 

- Hai  sinh lên ) làm bài

dõi

*Bài 3

- 2)  ; làm bài vào VBT

-

: 9 l và tên l

- Yêu



-Yêu

; 28 tên l d 

- Giáo viên  xét  giá

- 2)  theo dõi 8 và  xét

Hoa l nY   &>  = n'

L & vàng l[ d l qua

-

- ` ;  làm vào Y bài 

- `  1 9 em lên ) làm bài

- `  1 9 HS nhìn )  9 tên l

-

2 ng < giê (en giê)

3 ngh < giê hát (en hát)

4 nh < hát (en hát)

4.E >F: 3’

-HS

-

-

MÔN:TOÁN

-

-

GV: Wc c  bàn

HS: SGK, ) con

1.

2.89: tra bài >?: 5’

- 5  sinh lên ) +,# bài  k nhà

- 2 em lên ) làm bài, ` theo dõi

 sinh 2: làm bài 3

Tìm x: a/ x : 6 = 12 ; x : 4 = 23

- e xét, ghi  &

-2 HS ' 8

Bài 1: Tính

- Yêu

9’

-

- Giáo viên, cùng HS  xét 

giá

Bài 2 : Wu tính 0c tính

- YC )  cùng ;  trên )

con

- 5 2  sinh lên ) u tính 0c

tính

- Giáo viên  xét bài làm :# 

sinh

Bài 3 : 5  sinh  bài toán

- HD HS phân tích bài toán 0c

- Bài toán cho

- Bài toán = gì?

-Cho HS làm vào Y

- 5 1 HS lên )

2m& Y 1 +X em,  xét  giá

Bài 4 : 5  sinh  k

- Yêu

+X  [ j

- Giáo viên  xét bài làm :# 

sinh

9’

12’

10’

-

- 2)  ;  làm vào ) con

-

49 27 57 18 64

2 4 6 5 3

98 108 342 90 192

- 1 em nêu yêu

38 27 53 45

2 6 4 5

76 162 212 225

- Tóm '

- p( ngày: 24 

- 6 *$P

- 2)  cùng ;  làm vào Y

- 1  sinh lên ) ; 

5) : 4X  :# 6 ngày là :

24 x 6 =144 (  ) Ww4$ 144 

- p> em nêu k bài

- 2)  ;  quay kim c c

- 1 em lên ;  cho )  quan sát

4.E >F: 3’

-

-

- Bk nhà  và làm bài  5

-

-

- Giáo ?  sinh có ý j k phòng  m tim

* KNS: -

Y 0ƒ em

- %" \ làm : ) thân: W)&  trách & :# ) thân trong  k phòng  m tim

GV:Các hình liên quan bài  ( trang 20,21)

HS: SGK

1.

2.89: tra bài >?: 5’

-

- Hai  sinh lên ) 0)  câu =$

+ Nêu lí do

+ % ra &> +X  làm )3  tim &8P

- GV  xét cho  &

3.Bài @9:

- Hôm nay các em

- HS nêu 8

 6X 1: W> não

- Yêu

- GV và )   xét

 6X 2: W^ vai

 1: Làm  cá nhân

- Yêu

3 trang 20 SGK  câu =  :#

9 nhân  trong hình

 2: Làm  theo nhóm

-Yêu

= và 0)  câu =

-

- Theo em  m tim nguy  & 

- Nguyên nhân gây ra  m tim là

gì?

- GV và HS  xét

 3 : Làm  ) 

- Cho các nhóm xung phong ^ vai

- 2)   xét, tuyên [

5’

15’

- ` trao h suy " và nêu k &> +X 

*

áp cao, S[ l# >A c máu [ tim,

- ` ;  ^ vai theo  

- ` quan sát các hình trong SGK,  các câu = và  :# các nhân  trong hình

-

-  này  8 di j u k cho van tim,

- Là do viêm A viêm a-mi–# khéo dài

3u viêm 7 m không 1 l# 0O 7O

A j  &

-

;# vào các hình 4, 5, 6 trong SGK 0)  câu

* Giáo viên

*  1: làm  theo u

- Yêu

trang 21 sgk

*  2: Làm  ) 

-

theo u

*

10’

-HS quan sát và Z vào 9 hình nói  nhau

k > dung, ý "# :# các  làm

- Nêu

- ` theo dõi  xét h sung

- Hình 4: p> 8 # súc & z 

- Hình 5: C  > dung l m& hA ;A tay và bàn chân  phòng )& 8

- Hình 6:

[  73ƒ &8 X  

4.E >F: 3’

Nguyên nhân ây ra  m tim là gì?

Làm

- Hai  sinh nêu > dung bài 

-

5 'I dò: 2’

- Bk nhà  bài và xem 0 bài &

Vu k nhà  và ôn 8 bài

Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2012

BÀI: SO SÁNH

-

- Nêu 1 các 9 so sánh trong các 7h [ Y bài  2

- Giáo

1.

5 HS làm bài  2,3

- 2HS lên ) làm bài

- GV  xét cho  &

Hôm nay các em

- 2 HS

38 > :# giáo viên TG 38 > :#  sinh

*Bài 1: Tìm các hình ) so sánh

- Yêu

nháp

- p 3  sinh lên ) làm bài

- e xét X 8  ) M

- Giúp  sinh phân  hai 38

so sánh : so sánh ngang z và so

sánh [ kém

- VG  xét

* Bài 2:Ghi 8 các 9 so sánh

- Cho HS ; tìm các 9 so sánh

trong &( 7h [

-Giáo viên X 8  ) M

*Bài 3 : Tìm l +; 

- Giáo viên & &>  sinh làm

- Yêu

Y

- Giáo viên X 8  ) M

*Bài 4: Hãy tìm các 9 so sánh có

 

-

so sánh cùng

8 X

- Yêu

- p 2HS lên ) làm bài sau ^

- Giáo viên X 8 ý M

10’

8’

9’

8’

Hai em

- C; hành làm bài  trao h trong nhóm

- 3HS lên ) làm bài

(Các 9 1 so sánh  nhau:

Hình ) so sánh a)cháu 73ƒ

!

Ông là Cháu là ngày 08 sáng

[ kém Ngang z Ngang z

b) C0\ khuya sáng

q

[ kém c)el ngôi sao

chúng con p‚ là  gió :# con

[ kém Ngang z

- 1 em nêu yêu

-  sinh ; làm bài vào Y

- 3 em lên ) lên ) thi làm bài

- a) [ - là - là ; b) [- c) † z – là

-

- 1 em lên ) ;  làm BT3  n/xét

- 1 em

- 2)    & bài 

-  sinh ; hành làm bài 

- 2)  làm bài vào Y

- 2  sinh lên ) lên ) +,# bài

- ` theo dõi  xét

9#

eA là,  là,

;#A

W*

1

Tàu

9#

‡A là, ;# ;#

4.E >F: 3’

- e' 8 > dung bài 

- Hai

- Giáo viên

- Vu k nhà  xem 0 bài &

câu j ? : Chim 7R‰ nghe (1  6 z l Š =

- Rèn

- Giáo

GV:

HS: SGK, ) con

1.

-

- Hai em lên

-

- Giáo viên  xét  giá

a

-2 HS

*

- GV

9 l

-Yêu

các l 9# nêu

*

-

nhà giáo

1292,

m 

*

- HD

Chúng ta

10’

-  sinh theo dõi giáo viên

-

- p>  sinh  9 j ?

- Chu B\ An  C0 

-

- 2 em  câu j ?

-

+;

-Yêu

có l hoa (Chim, e )

- GV nêu yêu

+

riêng Chu

? l 2  

* 2m& l# bài:

- Giáo viên m& 9 5- 7 bài

- e xét  )  rút kinh &

25’

l$2&Ae trong câu j ? Chim khôn kêu

-

:# giáo viên

- HS

-  sinh > Y  GV m&  &

4.E >F: 3’

-GV:

-

5 'I dò: 2’

-

MÔN:TOÁN

-

- B ? trong ) toán có  \ (có &> phép chia 6)

GV: Các m& bìa &( m& có 6 m& tròn.

HS: SGK, ) con

1.

2.89: tra bài >? : 5’

-

- Hai  sinh lên ) làm bài

- HS1: làm bài 2 , HS2 : làm bài 3

Bài 2 b/ 53 x 4; 45 x 5

Bài 3: p( ngày có 24  = 6 ngày có m ) bao nhiêu P

- e xét, ghi  &

3 Bài @9 :

a

- Hôm nay các em  ) chia 6

38 > :# giáo viên TG 38 > :#  sinh

b.

- Giáo viên # m& bìa lên và nêu 

 8 công j :# ) nhân, ‹c .

dùng

nhân thành công j chia

*    sinh  công j )

chia 6  sách giáo viên

6 x 3 = 18

18 : 6 = 3

- Yêu

Bài 1: Tính N&

- GV   phép tính: 42 : 6 = 7

-Yêu

ngay

- Yêu

- Giáo viên  xét  giá

Bài 2 : Tính N&

- Yêu

-

l# bài

- Giáo viên  xét chung k bài làm :#

HS

Bài 3: 5 HS  bài toán

- YC  sinh   & và tìm cách )

- p  sinh lên ) )

- 2m& Y 1 +X em,  xét l# bài

15’

25’

- `   1 9  sinh quan sát và

 xét k +X m& tròn trong m& bìa

6 : 6 = 1 36 : 6 = 6

12 : 6 = 2 42 : 6 = 7

18 : 6 = 3 48 : 6 = 8

24 : 6 = 4 54 : 6 = 9

30 : 6 = 5 60 : 6 = 10

- Hai  sinh ' 8

- HTL ) chia 6

- Hai

- 1 em nêu yêu

-

- 2)  ; làm bài ;# vào ) chia 6

- HS nêu

-

- C;  9 phép tính trong &( >A tính

6 x 4 = 24 6 x 2 = 12 6 x 5 = 30

24 : 6 = 4 12 : 6 = 2 30 : 6 = 5

24 : 4 = 6 12 : 2 = 6 30 : 5 = 6

p> em  k bài sách giáo khoa

2)  làm vào vào Y bài 

p>  sinh lên ) ) bài Tóm ' : 41 dây: 48 cm

2' 6 38

1 38$ cm?

5) : W> dài &( 38 dây c là :

48 : 6 = 8 (cm) W +X$ 8 cm

4.E >F: 3’

4 HS  8 ) chia 6 ( xuôi, 16

5.'I dò: 2’

Bk nhà  bài và làm bài 

- 5  sinh xung phong 8

15? ??

10’

30 ’

-

- p> em  )    & 38 

2[ trò  0 ) 

- W  & 38  38  :#...  sách giáo khoa

HS: SGK

1.

2.89: tra >?: 5? ??

5 em lên )  “Ông  38 K

- HS lên )  bài, &( em  &> 38 

... 0 

+ Giáo viên chia 38 

-

A '' Y HS '' Z [ MA

 38  \   thích 1

-u

nhóm

-Yêu

5 &>  sinh