Giáo án VNEN lớp 3 Tuần 3

Hoạt động 1: Giỏo viờn hướng dẫn cỏc nhúm trưởng và CTHĐTQ tổng kết cỏc hoạt động trong tuần về cỏc mặt: - Vệ sinh trực nhật, sinh hoạt 10 phỳt đầu buổi, Học tập, chậm học, vắng học, ăn

Trang 1

Tuần 3

Thửự Hai, ngaứy 22 thaựng 9 naờm 2014

Tieỏt 1: CHÀO CỜ -

Tieỏt 2: Tiếng Việt:

Bài 3A: GIA ĐèNH EM(T1)

-Tieỏt 3: Tiếng Việt:

Bài 3A: GIA ĐèNH EM(T2)

Bài: 5 Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số

I Mục tiêu :- Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số báo cáo, quay

phải, quay trái

- Học tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số

- Trò chơi: Tìm ngời chỉ huy

II Phơng tiện : Còi

III Hoạt động dạy học:

A Hoạt động cơ bản:

Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái,

- Lớp trởng điều khiển cả lớp luyện tập

- GV theo dõi chung, uốn nắn sửa sai cho những HS còn lúng túng

B.Hoạt động thực hành:

- Học tập hợp theo hàng ngang, dóng hàng, điểm số báo cáo

- GV hớng dẫn, làm mẫu cho HS thực hành theo

- HS tập luyện theo từng tổ

-Trò chơi: Tìm ngời chỉ huy

- Cho HS nêu lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

- GV hớng dẫn HS chơi thử 1 số lần, bao quát HS

- Tổ chức cho các em cùng chơi

- Cho HS trở về vị trí tập hợp theo hàng dọc ban đầu, ổn định nề nếp

- GV đánh giá kết quả giờ học - dặn dò HS

C.Hoạt động ứng dụng:

- Veà nhaứ hoùc chơi Trò chơi: Tìm ngời chỉ huy cho cả nhà xem

Trang 2

Tieát 2: To¸n

Bài 8: XEM ĐỒNG HỒ(T1)

-Tieát 3: Tiếng Việt:

Bài 3B: LÀ NGƯỜI EM NGOAN(T1)

Tieát 4: Tiếng Việt:

-Buæi chiÒu :

Tieát 1: Giáo dục kĩ năng sống:

Bài 2: NẮM BẮT THÔNG TIN(T1)

I MỤC TIÊU:

- Bài học giúp em:

- Nhớ được những thông tin cần thiết khi làm quen và nghe điện thoại

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

-Vở BT TH kĩ năng sống.

- Mỗi em 1 chiếc điện thoại di động giả hoặc 1 điện thoại bàn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A Hoạt động cơ bản

1 Thông tin khi làm quen.

a Thông tin cần thiết.

*HĐ1 Thảo luận nhóm đôi.

- Khi làm quen, em thường quan tâm đến thông tin gì?

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi các câu hỏi làm quen

- Trình bày kết quả thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- HS thảo luận nhóm đôi và đánh số theo yêu cầu của bài tập

- Trình bày kết quả thảo luận.

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-Bài học: Sau khi làm quen em cần nhớ tên bạn bằng cách liên tục nhắc lại tên

của bạn khi nói chuyện

Trang 3

- HS đọc bài học.

* Thực hành.

- HS thực hành cặp đôi theo mội dung bài tập 1,2 (T10)

- Từng căp thuyết trình cho cả lớp nghe

Tiết 3: Luyện Toán:

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

- HS ôn tập củng cố về hình học: Hình tam giác, hình tứ giác, đường gấp khúc

- Luyện giải toán có lời văn

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

? Hình tam giác có mấy cạnh

? Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào

? Hình tứ giác có mấy cạnh

? Nêu cách tính chu vi hình tứ giác

B Hoạt động thực hành.

- HS làm các bài tập sau:

Bài 1.Một hình tam giác có độ dài các cạnh là 34cm, 55cm và 2dm Hãy tính

chu vi của hình tam giác đó?

65mm

Bài 2 Tính chu vi của một hình chữ nhật có kích

Thước như hình vẽ 35mm

Bài 3.Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được 256kg thóc, ít hơn thửa ruộng thứ

hai38kg thóc.Hỏi thửa ruộng thứ hai thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam thóc

- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS

Trang 4

Thửự T , ngaứy 24 thaựng 9 naờm 2014

Tiết 1: Toán

Bài 8: XEM ĐỒNG HỒ(T2)

-Tieỏt 2: Tiếng Việt

Bài 3C: CHÁU YấU BÀ(T1)

- Quan sát và nhận xét - Giới thiệu mẫu con ếch:

+ Con ếch có mấy phần ? Đó là những phần nào ? ( 3 phần - đầu, mình , chân) + Phần đầu hình dáng nh thế nào? có những gì? A

- Giáo viên nói về hình dáng và ích lợi

Bớc 2: Gấp tạo 2 chân trớc con ếch h2

- Tiếp tục gắp đôi hình 3 để lấy đờng dấu giữa, rồi mở ra

- Lấy 2 ngón tay trái lồng vào giữa kéo sang 2 bên

- Gấp 2góc B,C sao cho, 2 nữa nằm sát đờng dấu giữa (h5)

Bớc 3 : Gấp tạo 2 chân sau và thân

- Lật hình 5 ra mặt sau gấp 2 cạnh bên của hình tam giác gấp trùng 2 mép chân ếch

- Lật mặt sau gấp hình cuối, tô mắt, kéo 2 chân trớc ra tì nhẹ ở phần cuối thân là ếch nhảy - Tổ chức cho học sinh tập gấp

.C.Hoạt động ứng dụng:

Veà nhaứ, em giụựi thieọu saỷn phaồm của em cho cả nhà xem

Trang 5

-Thửự Năm, ngaứy 25 thaựng 9 naờm 2014

Tieỏt 1: Thể dục

Bài: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DểNG HÀNG.

I MỤC TIấU:

- OÂn taọp hụùp haứng doùc, hàng ngang, dóng hàng, ủieồm soỏ, quay phaỷi quay traựi

- Biết cách đi thờng 1-4 hàng dọc theo nhịp

- Thực hiện đi đúng theo vạch kẻ thẳng

- Biết cách chơi và tham gia chơi tích cực

II Đồ DùNG DạY HọC :

- Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng

- Coứi vaứ keỷ saõn

III Hoạt động dạy và học :

OÂn taọp hụùp haứng doùc, doựng haứng, ủieồm soỏ, quay phaỷi, quay traựi,

- Caựn sửù hoõ - gv theo doừi sửỷa chửừa vaứ uoỏn naộn

B.Hoạt động thực hành:

Hoùc taọp hụùp haứng ngang, doựng haứng, ủieồm soỏ

- Giụựi thieọu laứm maóu 1 laàn

- Hs thửùc hieọn taọp

- Taọp theo toồ

- Thi ủua giửừa caực toồ

- Troứ chụi: Tỡm ngửụứi chổ huy

- Nhaộc teõn troứ chụi vaứ caựch chụi

- Lụựp thửùc hieọn chụi, sau moói laàn chụi thửùc hieọn ủoồi choó

GV yeõu caàu HS chụi moọt caựch tớch cửùc

Trang 6

- Treỷ em coự quyeàn ủửụùc soỏng vụựi gia ủỡnh, coự quyeàn ủửụùc cha meù quan taõm, chaờm soực, treỷ em khoõng nụi nửụng tửùa coự quyeàn ủửụùc Nhaứ nửụực vaứ moùi ngửụứi hoó trụù, giuựp ủụừ.

- Treỷ em coự boồn phaọn phaỷi quan taõm, chaờm soực oõng baứ, cha meù, anh chũ em trong gia ủỡnh

HS bieỏt yeõu quớ, quan taõm, chaờm soực nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh

II CHUẨN BỊ:

-Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực

-Caực baứi thụ, baứi haựt, caực caõu chuyeọn veà chuỷ ủeà gia ủỡnh

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Phaõn tớch truyeọn “Khi meù oỏm”

- ẹoùc truyeọn “khi meù oỏm”

- Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm

- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:

1 Baứ meù trong truyeọn laứ ngửụứi nhử theỏ naứo?

2 Khi meù bũ oỏm, meù coự nghổ laứm vieọc khoõng? Haừy tỡm nhửừng yự trong baứi noựi leõn ủieàu ủoự

3 Thaỏy meù oỏm vaón coỏ laứm vieọc, baùn nhoỷ trong truyeọn ủaừ suy nghú gỡ vaứ laứm gỡ?

- GV ruựt ra keỏt luaọn: Baỏt cửự ai trong gia ủỡnh khi ủửụùc moùi ngửụứi quan taõm chaờm soực ủeàu caỷm thaỏy haùnh phuực Vieọc quan taõm chaờm soực oõng baứ cha meù, anh chũ em trong nhaứ seừ laứm cho gia ủỡnh ủaàm aỏm vaứ haùnh phuực hụn

B Hoạt động thực hành

Thaỷo luaọn nhoựm

- Phaựt phieỏu thaỷo luaọn vaứ theỷ ủuựng sai cho caực nhoựm

- Noọi dung phieỏu thaỷo luaọn: Theo em moói yự sau ủuựng hay sai? Vỡ sao?

- Nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa HS vaứ ruựt ra keỏt luaọn:

Tieỏt 2: Luyện Tiếng Việt (luyện Tđ)

Bài: Chiếc áo len

I MỤC TIấU:

- Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhờng nhịn, thơng yêu lẫn nhau

- Giáo dục kỹ năng giao tiếp ứng xử văn hoá trong quan hệ anh em

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Trang 7

A Hoạt động thực hành : Hớng dẫn HS luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu lại toàn bài

- Gọi 1 em đọc tốt đọc lại cho cả lớp nghe

- HD ngắt nghỉ giữa các cụm từ, cách đọc đúng giọng câu hhội thoại

- Cho HS đọc nhóm theo hình thức phân vai

- Thi đọc giữa các nhóm – Nhận xét ghi điểm

B.HOạT ĐộNG Ứ NG D Ụ NG :

- Qua câu chuyện em rút ra đợc điều gì?

-Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

-Tieỏt 2: Anh văn(GV chuyên trách dạy) -

Tieỏt 3: Tự nhiên và xã hội

Bài: Cần làm gì để cơ quan hô hấp luôn

khoẻ mạnh

Tiết 4: HĐNGLL

-MÚA HÁT SÂN TRƯỜNG

I MỤC TIấU:

- Giỳp HS hỏt thật thuộc bài hỏt đó tập và mỳa đỳng động tỏc

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A.Hoạt động cơ bản

- GV nờu nhiệm vụ giờ học ễn cỏc bài hỏt mỳa đó tập

- Lớp phú phụ trỏch văn thể cất hỏt cả lớp hỏt lượt1, lượt 2 mỳa

- GV theo dừi sửa sai cho HS

Thửự Sáu, ngaứy 26 thaựng 9 naờm 2014

Tieỏt 1: Tiếng Việt

Trang 8

-Tieỏt 2: Tự nhiên và xã hộiBài:Cơ quan tuần hoàn trcng cơ thể

chúng ta

-Tiết 3 : Toán Bài: EM ẹAế HOẽC ĐƯỢC NHệếNG Gè ? - Tiết 4: Sinh hoạt lớp

I Mục tiêu :

- Sắp xếp công tác tổ chức lớp.

- Giúp HS thấy những u điểm , tồn tại trong tuần

- Biết đơc những công việc chính cần làm trong tuần tiếp theo

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Hoạt động 1: Giỏo viờn hướng dẫn cỏc nhúm trưởng và CTHĐTQ tổng kết

cỏc hoạt động trong tuần về cỏc mặt:

- Vệ sinh trực nhật, sinh hoạt 10 phỳt đầu buổi, Học tập, chậm học, vắng học, ăn quà vặt…

- Cỏc nhúm dựa vào tiờu chớ bỡnh xột thi đua giữa cỏc nhúm, cỏ nhõn

2 Hoạt động 2: GVđánh giá các hoạt động trong tuần

+ Ưu điểm : HS đã có ý thức chấp hành tốt giờ giấc, công tác vệ sinh lớp học và vệ sinh khu vực đợc tiến hành nhanh chóng,

- Hầu hết các em đã có đủ sách vở, đồ dùng học tập

+ Tồn tại :

- Một số bạn đến lớp còn chậm giờ nên không tham gia làm vệ sinh cùng các bạn

- Một số bạn cha có ý thức giữ gìn vệ sinh chung

- Thông báo kết quả thi đua của lớp trong tuần

3.GV triển khai kế hoạch tuần tới:

- Học tập bỡnh thường từ thứ 2 đến thứ sỏu

- Đồng phục đỳng quy định

- Vệ sinh theo khu vực phõn cụng,

- Học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp

- Hoàn thành cỏc khoản đúng nộp

- Chăm súc bồn hoa cõy cạnh

Buổi chiều :

Tieỏt 1: Giải violimpic

HS giải Toỏn ở phũng mỏy -

Trang 9

Bài: LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH – VIẾT ĐƠN

I MỤC TIÊU:: - Luyên thêm: kĩ năng nhận biết hình ảnh so sánh, các từ chỉ sự

so sánh và kĩ năng đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn, viết hoa chữ cái đầu câu Viết đơn xin vào đội theo mẫu

II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Hoạt động cơ bản.

- Hướng dẫn học sinh luyện làm bài tập ở VBT

- Cho HS đọc yêu cầu từng bài tập

- GV hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu từng bài tập

B Hoạt động thực hành:

- HS làm bài, GV quan sát giúp đỡ thêm

- luyện thêm

- Cho HS luyện làm thêm các bài tập sau:

Điền từ so sánh ở trong ngoặc vào từng chỡ trống trong mỗi câu sau cho phù hợp:

a) Đêm ấy trới tối………mực

b) Trăm cô gái….tiên sa

c) Mắt của trái đêm……các vì sao

(là, tựa, như)

C hoạt động ứng dụng : - GV nhận xét tiết học, tuyên dương những em có ý

thức học tốt, dặn dò HS về xem lại các bài tập

Trang 10

Buổi sáng Tieỏt 1: tập đọc – kể chuyện

Bài: Chiếc áo len

I Mục tiờu:

1 Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm

từ; bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

2 Kể chuyện:

- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý

- Bớc đầu biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt

3 Giáo dục kỹ năng giao tiếp ứng xử văn hoá trong quan hệ anh em

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa

- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hớng dẫn luyện đọc

1 Kieồm tra baứi cuừ

- Nhửừng cửỷ chổ naứo cuỷa coõ giaựo Bé laứm em

- Giới thiệu chủ điểm: Mái ấm

- Truyện Chiếc áo len mở đầu chủ điểm sẽ

cho các em thấy tình cảm mẹ con, anh em

- Hai nhóm đọc thi từng đoạn

- Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh

Tiết 2 2.3 HD Tỡm hieồu baứi.

- 2 HS ủoùc baứi “Coõ giaựo tớ hon”

- Khoan thai, ủaựnh vaàn,

- Khuực khớch ủaựnh vaàn theo

- Noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn

- 2 HS ủoùc tửứ ngửừ ụỷ chuự giaỷi

- ẹoùc ủoaùn trong nhoựm

- ẹoùc caỷ baứi

- ẹoùc thaàm ủoaùn 1

Trang 11

- Caựi aựo len cuỷa baùn Hoaứ ủeùp vaứ tieọn nhử

theỏ naứo?

- Vỡ sao Lan doói me?

- Anh Tuaỏn noựi gỡ vụựi meù?

- Vỡ sao Lan aõn haọn? (dành cho HS khá

giỏi)

- Haừy ủaởt teõn khaực cho chuyeọn

2.4 Luyeọn ủoùc laùi

- Nhaọn xeựt ủaựnh giá

3 Keồ chuyeọn:

3.1 Neõu nhieọm vuù: Dựa vào các câu hỏi

gợi ý trong sách, kể lại từng đoạn câu

chuyện “Chiếc sáo len” theo lời của Lan

3.2 HD HS keồ ự.

- Yeõu caàu học sinh đọc đề bài và gợi ý

- GV giải thích thêm phần gợi ý

- GV kể mẫu đoạn 1

- Gọi học sinh khá giỏi kể một đoạn

- Yêu cầu học sinh kể chuyện trong nhóm

- Học sinh kể trớc lớp

- Gọi một số em kể một đoạn em thích

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

4.Cuỷng coỏ- daởn doứ.

- Caõu chuyeọn treõn giuựp em hieồu ra ủieàu

gỡ?- Nhaọn xeựt – daởn doứ

- Maứu vaứng coự daõy keựo ụỷ giữa, coự muừ ủoọi aỏm ụi laứ aỏm

+ HS ủoùc thaàm ủoaùn 2 thaỷo luaọn caõu hoỷi 2 vaứ traỷ lụứi

- Meù noựi khoõng theồ mua chieỏc aựo ủaột tieàn nhử vaọy

- ẹoùc thaàm ủoaùn 3

- Meù daứnh tieàn mua aựo cho Lan, con khoõng caàn aựo neỏu laùnh con seừ maởc theõm aựo cuừ

+ ẹoùc thaàm ủoaùn 4 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Laứm meù buoàn chổ bieỏt nghú ủeỏn mỡnh

- 2 HS ủoùc noỏi tieỏp toaứn baứi

- Phaõn vai ủoùc

- Lụựp nhaọn xeựt

- HS ủoùc lụựp ủoùc thaàm

- HS ủoùc gụùi yự

- 1HS khaực traỷ lụứi caực caõu gụùi yự

- 1 em kể

- Tửứng caởp HS keồ

- HS keồ

- Lụựp bỡnh choùn baùn keồ hay nhaỏt

- Anh em trong nhaứ phaỷi bieỏt yeõu thửụng, nhửụứng nhũn nhau

Tieỏt 2: toánBài: Ôn tập về hình học

I Mục tiờu:

- Tính đợc độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác (làm bài tập 1,2,3)

II Đồ dùng dạy học :

Trang 12

34cm 12cm

- Bảng con, VBT

- Gọi học sinh đọc bảng chia

- Nhaọn xeựt

2 Baứi mụựi.

2.1 Giụựi thieọu baứi

- Daón daột ghi teõn baứi

b Tớnh chu vi tam giaực ABC

- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà độ dài caực ủoan

thaỳng cuỷa tam giaực ABC so vụựi ủửụứng gaỏp

khuực treõn?

GV: Chu vi tam giaực ABC chớnh laứ ủoọ daứi

cuỷa ủửụứng gaỏp khuực kheựp kớn

Baứi 2: ẹo ủoọ daứi moói caùnh vaứ tớnh chu vi

hỡnh chửừ nhaọt ABCD

A B

2cm

D 3cm C

- ẹoùc baỷng chia 2, 3, 4, 5

- Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

- ẹoùc ủeà baứi

- Tính toồng ủoọ daứi caực ủoaùn thaỳng cuỷa ủửụứng gaỏp khuực ủoự

- HS laứm vaứo vụỷ

- 1 HS laứm baỷng lụựp

Baứi giaỷi

ẹoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực ABCD laứ:

34 + 12 + 40 = 86 (cm) ẹaựp soỏ: 86 cm

- HS ủoùc ủeà B

A C 40cm AB= AB1

BC = BC1

CA = CD1

- HS giaỷi vụỷ vaứ chửừa baỷng

Chu vi tam giaực ABC laứ

34 + 12+ 40 = 86 cmẹaựp soỏ: 86 cm

- HS ủoùc yeõu caàu

- ẹo ủoọ daứi tửứng caùnh

- Giaỷi vào vụỷ

Trang 13

- Chaỏm chửừa bài.

Baứi 3: Hỡnh beõn coự ? hỡnh vuoõng

Coự ? hỡnh tam giaực

- Veừ lên baỷng

Baứi 4: (dành cho HS khá giỏi) Keỷ theõm

moọt ủoaùn thaỳng ủeồ coự

a 3 tam giaực

b 2 tửự giaực

- Nhaọn xeựt sửỷa

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ:

- Baứi hoùc hoõm nay chuựng ta hoùc veà noọi

dung gỡ? Daởn HS tiếp tục ôn tập

GiaỷiChu vi hỡnh chửừ nhaọt ABCD laứ

2 + 3 +2 +3 = 10 (cm) ẹaựp soỏ: 10cm

- HS quan saựt hỡnh SGK

- Laứm mieọng

Coự: 5hỡnh vuoõngCoự: 6 hỡnh vuoõng

Nhaọn xeựt boồ xung

- Maóu, quy trỡnh gaỏp con eỏch

1.Kieồm tra

- Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS

2.Baứi mụựi

2.1.Giới thiệu bài

2.2.Tìm hiểu bài.

Hẹ1: Quan saựt, nhaọn xeựt

- ẹửa con eỏch maóu

Trang 14

- Con eỏch goàm maỏy phaàn?

- Hỡnh daựng con ếch nh thế nào?

- EÂỏch coự ớch lụùi gỡ?

Hẹ2 Hửụựng daón maóu

- Laứm maóu, moõ taỷ

1 Gaỏp caột tụứ giaỏy hỡnh vuoõng

2.Gaỏp ủoõi tụứ giaỏy theo hỡnh cheựo

3 Laọt maởt sau gaỏp 2 caùnh beõn

- Neõu caực bửụực vaứ thao taực gaỏp con

eỏch?

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Nhaọn xeựt chung giụứ hoùc

- Daởn HS

- Đaàu: 2 maột nhoùn doàn veà trửụực, thaõn pheành to, 2 chaõn trửụực vaứ 2 chaõn sau dửụựi thaõn

- Baột saõu baỷo veọ muứa maứng-HS quan saựt, nghe

- HS nhaộc laùi thao taực

- Taọp gaỏp treõn giaỏy nhaựp

- Chuaồn bũ duùng cuù cho baứi sau

Buổi chiều Tieỏt 1: anh văn

(Giáo viên chuyên trách dạy)

Tieỏt 2 : Tự nhiên và x hộiã

Bài: Bệnh lao phổi

- Haừy keồ teõn caực beọnh ủửụứng hoõ haỏp

thửụứng gaởp

- Neõu nguyeõn nhaõn gaõy beọnh vaứ caựch ủeà

phoứng?

2.1 Giụựi thieọu baứi

- Daón daột- ghi teõn baứi

2.2 Tìm hiểu bài

Hẹ 1: Laứm vieọc vụựi SGK

- Phaõn nhoựm giao nhieọm vuù

- ẹoùc lụứi thoaùi, thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caõu

- 3 HS neõu: Viêm họng, viêm phế quản, viêm mũi, viêm phổi

- Lụựp nhaọn xeựt boồ xung

- Tửứng caởp ủoùc lụứi thoaùi trong tranh

- Thaỷo luaọn theo baứn

Trang 15

- Nguyeõn nhaõn gaõy ra beọnh lao phoồi laứ gỡ?

- Bieồu hieọn cuỷa beọnh nhử theỏ naứo?

- Beọnh lao phoồi phaỷi ủửụùc truyeàn laõy

nhieóm baống con ủửụứng naứo?

- Beọnh gaõy ra taực haùi gỡ?

KL: Beọnh lao phoồi do vi ruựt gaõy ra, laõy

qua ủửụứng hoõ haỏp Laứm sửực khoeỷ giaỷm

suựt

Hẹ 2: Thaỷo luaọn

- Phaõn nhoựm – giao nhieọm vuù

- Vieọc neõn laứm laứ nhửừng vieọc naứo?

- Vieọc naứo khoõng neõn laứm?

+ Em vaứ gia ủỡnh caàn laứm gỡ ủeồ phoứng

traựnh beọnh lao phoồi?

KL: Tieõm phoứng lao, hít thở không khí

trong lành, ăn uống đủ chất để phoứng beọnh

lao phoồi

Hẹ 3: ẹoựng vai

- Giao nhieọm vuù

- Khi ủửụùc boỏ meù ủửa ủi khaựm em seừ noựi

gỡ vụựi baực sú?

- KL: Khi soỏt, meọt caàn noựi ngay vụựi boỏ meù

Khi gaởp baực sú caàn noựi ủuựng bieồu hieọn ủeồ

baực sú chaồn ủoaựn ủuựng beọnh

3 Củng cố – Daởn doứ

- Cần làm gì để phòng bệnh lao phổi?

- Nhaọn xeựt, daởn doứ:

- Do moọt loaùi vi khuaồn gaõy ra

- Ăn khoõng ngon, ngửụứi gaày, soỏt nheù,

ho ra maựu

- Qua ủửụứng hoõ haỏp

- Sửực khoeỷ giaỷm, laõy lan ủeỏn ngửụứi khaực

- Thaỷo luaọn theo baứn

- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy

- Nhoựm khaực boồ sung

- Tieõm phoứng lao, nhaứ cửỷa ngaờn naộp, aờn ủuỷ chaỏt

- Khoõng huựt thuoỏc, không để nhà cữa bẩn thỉu, không khaùc nhoồ bửứa baừi

- HS neõu – HS khaực boồ sung

- Thaỷo luaọn theo caởp

- Moọt soỏ caởp ủoựng vai

- Lụựp nhaọn xeựt

- 2HS ẹoùc laùi baứi hoùc

Tieỏt 3: luyện tiếng việt (luyện tđ- kc )

Bài: Chiếc áo len

I Mục tiờu:

1 Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm

từ; bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

2 Kể chuyện:

- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý

- Bớc đầu biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt

3 Giáo dục kỹ năng giao tiếp ứng xử văn hoá trong quan hệ anh em

II Cỏc hoạt động dạy - học:

Hoạt động 1 : Hớng dẫn HS luyện đọc

Trang 16

- Giáo viên đọc mẫu lại toàn bài.

- Gọi 1 em đọc tốt đọc lại cho cả lớp nghe

- HD ngắt nghỉ giữa các cụm từ, cách đọc đúng giọng câu hhội thoại

- Cho HS đọc nhóm theo hình thức phân vai

- Thi đọc giữa các nhóm – Nhận xét ghi điểm

Hoạt động 2 : Kể chuyện

- Hướng dẩn HS kể từng đđoạn của câu chuyện

- GV kể mẩu một đoạn - HS kể theo nhóm - Thi kể giữa các nhóm

- GV nhận xét ghi điểm cho HS

- Hớng dẫn học sinh kể toàn bộ câu chuyện

- Gọi HS kể câu chuyện - HS nhận xét

Hoạt động 3: Củng cố:

- Qua câu chuyện em rút ra đợc điều gì?

- Không nên chỉ biết sống vì mình, phải nhờng nhịn, yêu thơng những ngời trong gia đình

- Học sinh nêu lên ý kiến của mình

- Nhận xét tiết học

Thửự Ba, ngaứy 18 thaựng 9 naờm 2012

Thi KSCL đầu năm

Thửự T, ngaứy 19 thaựng 9 naờm 2012

Hội Nghị Công nhân viên chức, giáo viên

Thửự Năm, ngaứy 20 thaựng 9 naờm 2012

Buổi sáng Dạy chơng trình sáng thứ Ba

Tiết 1: Mĩ thuật

(Giáo viên chuyên trách dạy)

Tieỏt 2: tập đọcBài: Quạt cho bà ngủ

- Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc

- Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung baứi thụ ủeồ hửụựng daón hoùc thuoọc loứng

1 Kieồm tra baứi cuừ - 4 HS noỏi tieỏp keồ caõu chuyeọn “Chieỏc

Trang 17

- Qua caõu chuyeọn em hieồu ủửùục ủieàu gỡ?

2.2 Luyeọn ủoùc

+ ẹoùc maóu baứi thụ

+ Đọc nối tiếp câu

- Ghi nhửừng tửứ HS ủoùc sai leõn baỷng

+ Đọc nối tiếp đoạn:

- Giaỷi nghúa: Thiu thiu: ủang mụ maứng

saộp nguỷ

- Đaởt caõu vụựi tửứ thiu thiu

+ Đọc đoạn trong nhóm

2.3 Tỡm hieồu baứi

- Baùn nhoỷ trong baứi ủang laứm gỡ?

- Caỷnh vaọt trong nhaứ, ngoaứi vửụứn thay

ủoồi nhử theỏ naứo?

- Baứ mụ thaỏy gỡ?

- Vỡ sao baứ mụ thaỏy nhử vaọy?(Dành cho

HS khá giỏi)

- Qua baứi thụ em thaỏy tỡnh caỷm cuỷa baứ

và chaựu nhử theỏ naứo?

2.4 Hoùc thuoọc loứng

- Ghi chửừ ủaàu cuỷa moói doứng thụ

- Yeõu caàu đọc thuộc cả bài

- Gọi học sinh đọc thuộc lòng

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

- Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc

- Daởn HS

aựo len”

- Anh em cần nhờng nhịn yêu thơng nhau

- Nghe vaứ nhaồm thaàm

- HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng doứng thụ

- Luyện phát âm

- Đọc nối tiếp từng khổ thơ

- Chia nhoựm ủoùc tửứng khoồ thụ trong nhoựm

- 4 nhoựm ủoùc 4 khoồ thụ

- ẹoàng thanh caỷ baứi

- 1 HS ủoùc caỷ baứi, lụựp ủoùc thaàm

- Quaùt cho baứ nguỷ

- Moùi vaọt ủeàu laởng im nhử ủang nguỷ

- Thaỏy chaựu quaùt hửụng thụm tụựi

+ HS trao ủoồi nhoựm

- Vỡ chaựu quaùt mang theo hửụng thụm tửứ vửụứn vaứo

- ẹoùc thaàm laùi baứi thụ

- Bà thơng cháu chaựu hieồu thaỷo, thửụng yeõu vaứ chaờm soực baứ

- HS dửùa vaứo chửừ ủaàu ủoùc noỏi tieỏp tửứng doứng tửứng khoồ thụ

- Nhẩm bài theo nhóm đôi

- ẹoùc caỷ baứi

-1HS ủoùc baứi vaứ neõu noọi dung baứi

- Veà nhaứ ủoùc thuoọc loứng baứi thụ

Tieỏt 3: toánBài: Ôn tập về giải toán

I Mục tiêu:

- Biết giải bài toán về nhièu hơn, ít hơn

- Biết giải bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị

II Đồ dùng dạy học:

Trang 18

- Baỷng con.

III Hoạt động dạy và học:

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác,

hình tứ giác

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.2 Hớng dẫn làm bài tập.

Baứi 1:

- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

- Baứi toaựn hoỷi gỡ?

-Baứi toaứn naứy thuoọc daùng toaựn naứo ủaừ

hoùc?

- Chaỏm chửừa

Baứi 2:

- Chaỏm chửừa

Baứi 3:

a

- Baứi toaựn hoỷi gì?

- Giaỷi maóu lên bảng

b

- GV theo doừi toựm taột laùi

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Sửỷa sai

Baứi 4: (dành cho HS khá giỏi)

-Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

- Chaỏm chửừa

- 2HS nhắc lại

230 caõyẹoọi 1: 90 caõyẹoọi 2:

?caõy-Nhieàu hụn

- Giaỷi vào vụỷ , 1 em lên bảng chửừa

635 lítSaựng:

Chieàu: 128 lít ? l

- HS ủoùc

7quả

H.trên:

H.dới: ? 5quả

- Theo doừi

- ẹoùc ủeà – toựm taột

19Nửừ:

Nam: ? 16

- Giaỷi vào vở

- ẹoùc ủeà

50kgGaùo:

35kg

Trang 19

-Khi giaỷi baứi toaựn veà ớt hụn ta sửỷ

duùng pheựp tớnh gỡ?

3.Cuỷng coỏ daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn HS

Ngoõ: ?kg

- Ôn laùi caựch giaỷi caực daùng toaựn ủaừ hoùc

Tiết 4: Tự nhiên và x hộiãBài: Máu và cơ quan tuần hoàn

I.Mục tiêu:

- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh vẽ hoặc mô hình

II Đồ dùng dạy học:

- Caực hỡnh trong SGK

- Neõu trieọu chửựng vaứ con ủửụứng laõy lan cuỷa

beọnh lao?

- Neõu moọt soỏ việc neõn vaứ khoõng neõn laứm ủeồ

phoứng choỏng lao?

2.1 Giụựi thieọu baứi.

Hẹ 1: Quan saựt – thaỷo luaọn

- Neõu nhieọm vuù: Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caõu

hoỷi

- Baùn ủaừ ủửựt tay baứo giụứ chửa?

- Maựu chaỷy laứ chaỏt loỷng hay ủaởc?

- Maựu goàm maỏy phaàn? Laứ nhửừng phaàn naứo?

- Huyeỏt caàu ủoỷ coự hỡnh daùng gỡ?

- Chửực naờng cuỷa noự?(dành cho HS khá giỏi)

- Cụ quan vaọn chuyeồn maựu ủi khaộp cụ theồ

goùi laứ gỡ?

KL: Maựu laứ chaỏt loỷng maứu ủo,ỷ goàm 2 phaàn

Huyeỏt tửụng vaứ huyeỏt caàu

.Hẹ 2: Laứm vieọc vụựi SGK

- Neõu nhieọm vuù: Chỉ và nêu tên các bộ phận

của cơ quan tuần hoàn

-Nhaọn xeựt

KL: Cụ quan toaàn hoaứn goàm coự: Tim vaứ

- 2 HS neõu

Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

- Quan saựt tranh 1, 2, 3 SGk - thaỷo luaọn nhoựm

- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy

- Nhoựm khaực boồ xung

- Chaỏt loỷng maứu ủoỷ

- 2 Phaàn:

- Nhử caựi ủúa, loừm 2 maởt

- Mang oõ xi ủi nuoõi cụ theồ

- Cụ quan tuaàn hoaứn

- HS quan saựt hỡnh 4 SGK

- Hoỷi ủaựp theo caởp

- ẹaùi dieọn caởp trỡnh baứy

- HS chia – ủửựng thaứnh haứng doùc

Trang 20

maùch maựu.

Hẹ 3: Troứ chụi tieỏp sửực

- GV neõu teõn: HD chụi

- Chia 2 ủoọi coự soỏ ngửụứi baống nhau

- Hoõ “Baột ủaàu”

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng ủoọi thaộng

3 Cuỷng coỏ daởn doứ

- Neõu chửực naờng cuỷa maựu vaứ cụ quan tuaàn

hoaứn? Daởn HS

caựch ủeàu baỷng

- Moói HS cuỷa nhoựm seừ leõn vieỏt moọt teõn maứ maùch maựu ủi tụựi

- Xong xuoỏng ủửa phaỏn cho baùn keỏ tieỏp

- Dẫn maựu mang oõ xi ủi nuoõi cụ theồ vaứ mang khớ caực boõ nớc thaỷi ra ngoaứi

Tiết 1: thể dụcBài: Bài 6

I Mục tiờu:

- OÂn taọp hụùp haứng doùc, hàng ngang, dóng hàng, ủieồm soỏ, quay phaỷi quay traựi

- Biết cách đi thờng 1-4 hàng dọc theo nhịp

- Thực hiện đi đúng theo vạch kẻ thẳng

- Biết cách chơi và tham gia chơi tích cực

II Đồ dùng dạy học :

- Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng

- Coứi vaứ keỷ saõn

.Phaàn mụỷ ủaàu:

- Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hoùc

- Giaọm chaõn taùi choó theo nhũp

- Chaùy theo voứng troứn

Troứ chụi: Chaùy tieỏp sửực

B.Phaàn cụ baỷn.

1 OÂn taọp hụùp haứng doùc, doựng haứng, ủieồm soỏ, quay phaỷi, quay traựi,

2 Hoùc taọp hụùp haứng ngang, doựng haứng, ủieồm soỏ

- Taọp theo toồ

3 Troứ chụi: Tỡm ngửụứi chổ huy

- Lụựp thửùc hieọn chụi, sau moói laàn chụi thửùc hieọn ủoồi choó

Trang 21

C.Phaàn keỏt thuực.

- ẹi thửụứng theo nhũp

- Heọ thoỏng baứi hoùc

A.Phaàn mụỷ ủaàu:

- Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hoùc

- Giaọm chaõn taùi choó theo nhũp

- Chaùy theo voứng troứn

Troứ chụi: Chaùy tieỏp sửực

B.Phaàn cụ baỷn.

1 OÂn taọp hụùp haứng doùc, doựng haứng, ủieồm soỏ,

quay phaỷi, quay traựi,

2 Hoùc taọp hụùp haứng ngang, doựng haứng, ủieồm soỏ

- Taọp theo toồ

3 Troứ chụi: Tỡm ngửụứi chổ huy

- Lụựp thửùc hieọn chụi, sau moói laàn chụi thửùc hieọn

ủoồi choó

C.Phaàn keỏt thuực.

- ẹi thửụứng theo nhũp

- Heọ thoỏng baứi hoùc

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Keỏt thuực giụứ hoùc “Giaỷi taựn”- khoeỷ

I Mục tiờu:

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12

-Maởt ủoàng hoà ẹoàng hoà ủeồ baứn, ủoàng hoà ủieọn tửỷ

Trang 22

Giáo viên Học sinh

1 Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét – đánh giá

2 Bµi míi

2.1 Giới thiệu bài

- Dẫn dắt-ghi tên bài

2.2 T×m hiĨu bµi.

- Một ngày có bao nhiêu giờ?

- Bắt đầu và kết thúc?

+ Giúp HS xem giờ – phút

- Giới thiệu: Trên đồng hồ có các vạch

nhỏ mỗi vạch là 1 phút

- Hãy quay mặt đồng hồ chỉ 8 giờ Quay

kim phút đến số 1

- Bây giờ đồng hồ là mấy giờ?

“ Kim ngắn chỉ quá vị trí số 8 một chút”

“Kim dài chỉ số 1 Tính từ vạch số 12

đến vạch số 1 có 5 vạch nhỏ vậy kim dài

chỉ 5 phút”

+ VËy ®ồng hồ đang chỉ 8h5’

- Hãy quay kim dµi đến số 3

+ Đồng hồ chỉ mấy giờ?

- Hãy quay kim phút đến số 6

- Bây giờ đồng hồ chỉ mấy giờ?

+ 8h30’ còn gọi là 8 rưỡi

- Kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút, khi

xem đồng hồ cần quan sát kĩ vị trí các

kim

Thực hành

Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ?

- Nhận xét, chữa

Bài 2: Quay kim đồng hồ

- Nhận xét, sửa

Bài 3: Đồng hồ chỉ mấy giờ?

- HD “Với đồng hồ điện tử” Số đứng

trước dấu : là số giờ; số đứng sau dấu : là

- Chữa bài tập 4 Gi¶i: Bao ng« nhĐ h¬n bao g¹o sè kg lµ:

50 – 35 = 15 (Kg) §¸p sè:15 kg

- Nhắc lại tên bài

- Một ngày có 24 giờ, bắt đầu từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12h đêm hôm sau

- Sử dụng mô hình quay 12h, 8h, 11h, 13h, 17h, 20h

- Đọc yêu cÇu

- HS làm bảng – chữa

- 5h 20’; 9h15’; 12h 35’ ;14h5’ ; 17h

Trang 23

soỏ phuựt.

- Gọi học sinh đọc giờ

- Nhaọn xeựt – chửừa

Baứi 4: Vaứo buoồi chieàu hai ủoàng hoà naứo

cuứng thụứi gian (Dành cho HS khá giỏi)

- ẹoùc teõn giụứ ụỷ maởt ủoàng hoà ủieọn tửỷ

- Yêu cầu học sinh chọn đồng hồ có số giờ

buổi chiều tơng ứng

- Nhận xét, bổ sung

3.Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Nhaọn xeựt daởn doứ

30’; 21h 55’

- ẹoùc ủeà

16h ; 16h30’ ; 13h 25’

16 giờ tơng ứng với 4 giờ (A,B)

16 giờ 30 tơng ứng với 4 giờ rỡi(C, G)

13 giờ 25 tơng ứng với 1 giờ 25 (D, E)

- Veà nhaứ taọp xem ủoàng hoà

Tiết 3: luyện từ và câuBài: So sánh Dấu chấm

- Kiểm tra học sinh làm bài tập 1

- Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong

2.2 HD laứm baứi taọp.

Baứi1 Tỡm caực hỡnh aỷnh so saựnh trong

caực caõu thụ, vaờn dửụựi ủaõy

- Một em lên bảng

- Học sinh nêu câu hỏi

- HS ủoùc caự nhaõn – ủoùc thaàm caỷ lụựp

- HS laứm baứi vaứo vụỷ – chửừa baứi treõn baỷng lụựp

a- Maột hieàn saựng tửùa vỡ sao

b- Hoa xao xuyeỏn nở nh mây từng chùm.c- Trụứi laứ caựi tuỷ ớp laùnh

Trang 24

- Chaỏm, nhaọn xeựt, sửỷa lỗi.

Baứi 2: Haừy ghi tửứ chổ sửù so saựnh trong

caực caõu treõn

- ẹoùc ủeà – giaỷi thớch

- Gọi 4 em lên bảng gạch chân những

từ cần tìm

- Chaỏm – nhaọn xeựt

Baứi 3: ẹaởt daỏu chaỏm, cheựp laùi ủoaùn

vaờn vaứo vụỷ

- Baứi yeõu caàu gỡ?

- Chaỏm – chửừa

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ:

Daởn HS

Trụứi laứ caựi beỏp loứ nung

d- Doứng soõng laứ moọt ủửụứng traờng lung linh dát vàng

- HS trao ủoồi theo caởp

- Laứm vụỷ vào vở

“OÂng raỏt gioỷi Coự laàn, ủinh ủoàng Chieỏc buựa sụùi tụ moỷng ôõng toõi”

- Laứm laùi caực baứi taọp

-Thửùc hieọn theo yeõu caàu

-Baỷng phuù, vụỷ baứi taọp

- ẹoùc: Saứ xuoỏng, naởng nhoùc, laởng leừ,

khaờng khớt.

2.2 HD học sinh nghe - vieỏt.

+ HD chuaồn bũ

- ẹoùc ủoaùn vieỏt cuỷa baứi

- Vỡ sao Lan laùi aõn haọn?

- Trong baứi nhửừng chửừ naứo ủửụùc vieỏt

Trang 25

- Lụứi noựi cuỷa Lan ủửụùc ủaởt trong daỏu

gỡ?

- Cuoọn troứn, xin loói, xaỏu hoồ, aỏm aựp

+ Hs vieỏt vào vở

- ẹoùc maóu caỷ ủoaùn

- HD ngoài vieỏt caàm buựt

- Nhaọn xeựt chửừa

Baứi 3: ẹieàn chửừ vaứ teõn chửừ coứn thieỏu:

- Nhaọn xeựt chung

- Noọi dung cuỷa baứi chớnh taỷ noựi leõn

điều gỡ?

- Daỏu ngoaởc keựp

- Vieỏt baỷng con, 2 HS leõn baỷng – sửỷa

Cuoọỏc tròn, chaõn thaọt, chaọm treó

- ẹoùc yeõu caàu – laứm vụỷ – ủoùc laùi

G: giê k: ca GH: Gieõ hát kh; ca hát Gi: giê i l: e-lờH: hát m: em-mờ

- Hoùc thuoọc baỷng teõn chửừ trong baứi taọp 3

Thửự Sáu, ngaứy 21 thaựng 9 naờm 2012

Buổi sáng Dạy bài sáng thứ Năm

-Baỷng phuù, vụỷ baứi taọp

1.Kieồm tra baứi cuừ

- Đoùc: chaứo hoỷi, trung thửùc, chaọm treó,

- Nhaọn xeựt- sửỷa

2.Baứi mụựi.

2.1.Giới thiệu bài

- GV daón daột ghi teõn baứi

- 2HSvieỏt baỷng lụựp, lụựp vieỏt baỷng con

- Nhaọn xeựt

Trang 26

2.2 Hớng dẫn tập chép.

- HD chuaồn bũ

- ẹoùc maóu baứi vieỏt

- Ngửụứi chũ trong baứi thụ laứm nhửừng vieọc

gỡ?

- Baứi thụ naứy vieỏt theo theồ thụ gỡ?

- Caựch trỡnh baứy baứi thụ?

- Chửừ caựi ủaàu caực doứng vieỏt nhử theỏ naứo?

- ẹoùc: traỷichieỏu, luoỏng rau, lim dim, haựt ru,

- GV nêu yêu cầu của bài tập

Baứi 3 Tỡm tửứ traựi nghúa vụựi rieõng baột ủaàu

- 2,3 HS ủoùc- lụựp ủoùc thaàm

- Traỷi chieỏu, buoõng maứn, ru em nguỷ, queựt theàm, ủuoồi gaứ

- Luùc baựt (treõn 6 chửừ, dửụựi 8 chử)ừ

- Doứng 6 luứi 2 oõ

- Doứng 8 luứi 1 oõ

- Veà vieỏt laùi baứi cho ủeùp

- Vieỏt laùi baứi neỏu sai 3 loói

Tiết 2: Anh văn

(Giáo viên chuyên trách dạy)

Tiết 3 : toánBài: Xem đồng hồ (tiếp theo)

I Mục tiờu:

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 và đọc đợc theo hai

cách Chẳng hạn: 8 giờ 35 phút hoặc 9 giờ kém 25 phút

- Moõ hỡnh maởt ủoàng hoà, ủoàng hoà baứn, ủoàng hoà ủieọn tửỷ

- Quay maởt ủoàng hoà chỉ 8giờ 10 phút; 9giờ

Trang 27

2.1 Giới thiệu bài.

2.2 Tìm hiểu bài.

+ Hửụựng daón xem ủoàng hoà thụứi ủieồm theo 2

caựch

- Quay ủoàng hoà ủeỏn 8 giụứ 35’

- Coứn thieỏu maỏy phuựt ủeỏn 9 giụứ?

- Vaọy ta coứn coự theồ ủoùc laứ 9 giụứ keựm 25’

- Quay ủoàng hoà theo hỡnh 2

- ẹoùc soỏ giụứ theo caựch 1

- Đoùc soỏ giụứ theo caựch 2

- Hỡnh 3 tửụng tửù

- Thoõng thửụứng khi kim phuựt chửa vửụùt quaự

soỏ 6: ủoùc caựch1 Vửụùt quaự soỏ 6 ủoùc caựch 2

+ Thửùc haứnh

Baứi 1 ẹoàng hoà chổ maỏy giụứ

- Chaỏm, nhaọn xeựt

Bài 2 Quay kim ủoàng hoà

Baứi 4 Xem tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Yêu cầu học sinh thực hành nhóm đôi

-Nhaọn xeựt, sửỷa

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ

-Nhaọn xeựt chung gioứ hoùc

-Daởn HS

-Nhaộc laùi

- HS ủoùc soỏ giụứ: 8 giụứ 35’

- Còn thiếu 25 phút nữa là đến 9 giờ

- HS ủoùc yeõu caàu

- HS quay treõn moõ hỡnh-Nhaọn xeựt

-HS ủoùc yeõu caàu, quan saựt tranh.-1 HS ủoùc caõu hoỷi

-1 HS traỷ lụứi

- Taọp xem ủoàng hoà

Tiết 3: tập viếtBài: Ôn chữ hoa B- Bố Hạ

I Mục tiờu:

- Viết đúng chữ hoa B (1dòng), H, T (1 dòng); Viết đúng tên riêng Bố Hạ

(1dòng) và câu ứng dụng: Bầu ơi thơng lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhng

chung một giàn (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ

- Maóu chửừ B

- Caực chửừ Boỏ Haù, caõu tuùc ngửừ vieỏt treõn doứng keỷ li

Trang 28

- ẹoùc AÂu Laùc, aờn quaỷ

- Nhaọn xeựt baứi vieỏt trửụực

2.1 Giụựi thieọu baứi.

- ẹửa baứi maóu – ghi teõn baứi

2.2 Hớng dẫn viết trên bảng con

+ Luyện viết chữ hoa

- Trong baứi coự nhửừng chửừ naứo ủửụùc vieỏt hoa?

- ẹoọ cao cuỷa nhửừng chửừ hoa?

- Vieỏt maóu coọng moõ taỷ caựch vieỏt?

- ẹieồm baột ủaàu – keỏt thuực

+ HD vieỏt tửứ ửựng duùng

- Giụựi thieọu: Boỏ Haù laứ xaừ thuoọc huyeọn Yeõn Theỏ

– Baộc Giang nụi coự cam ngon noồi tieỏng

- ẹoùc Boỏ Haù

- Sửỷa ủoọ cao, neựt noỏi

+ HD vieỏt caõu ửựng duùng

- Giaỷi nghúa: Khuyeõn ngửụứi moọt nửụực phaỷi

thửụng yeõu nhau

-ẹoùc: Baàu, Tuy

+ HD vieỏt vào vở tập viết

- Neõu yeõu caàu vieỏt

- Theo doừi uoỏn naộn

- Chaỏm chửừa moọt soỏ baứi

- Neõu caựch vieỏt chửừ B hoa?

- ẹoùc tửứ: Boỏ Haù

- Vieỏt baỷng con

+ Boỏ Haù -2 doứng

+ Caõu tuùc ngửừ -2 laàn

-2HS neõu

- Veà nhaứ vieỏt phaàn luyeọn

Tiết 2: tập làm vănBài: Kể về gia đình Điền vào giấy tờ in sẵn

I Mục tiờu:

- Kể đợc một cách đơn giản về gia đình với một ngời bạn mới quen theo gợi ý

- Biết viết Đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu

- Maóu ủụn xin nghổ hoùc

Trang 29

- Gọi học sinh đọc lại đơn xin vào Đội

- Nhaọn xeựt

- Baột nhũp baứi Cả nhà thửụng con

- Daón daột vaứo baứi

2.2 Tìm hiểu bài.

Baứi1: Keồ veà gia ủỡnh em vụựi moọt ngửụứi

baùn mụựi quen

Gợi ý: - Nhà bạn ở đâu?

- Bố mẹ bạn làm nghề gì?

- Bạn có mấy anh chị em? đang học lớp

mấy? Tính tình mỗi ngời nh thế nào?

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

Baứi 2: Dửùa theo maóu ủụn dửụựi ủaõy vieỏt

ủụn xin nghổ hoùc

- Neõu caực phaàn cuỷa moọt laự ủụn?

- Yêu cầu cả lớp viết đơn

- Chaỏm neõu nhaọn xeựt

.3.Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Neõu laùi caựch trỡnh baứy moọt laự ủụn

- Nhaọn xeựt chung giụứi hoùc

- Daởn doứ

- HS ủoùc laùi laự ủụn xin vaứo ẹTNTPHCM

- Haựt

- HS ủoùc ủeà baứi

- Dửùa vaứo gụùi yự taọp keồ trong nhoựm

- ẹaùi dieọn trỡnh baứy

- Bỡnh choùn ngửụứi keồ hay lửu loaựt

- HS ủoùc ủeà

1 Quoỏc hieọu, tieõu ngửừ

2 ẹũa ủieồm –ngaứy

3 Teõn ủụn

4 Teõn ngửụứi nhaọn

5 Hoù teõn ủũa chổ ngửụứi vieỏt ủụn

6 Lớ do vieỏt ủụn

7 Lớ do nghổ hoùc

8 YÙ kieỏn, chửừ kớ cuỷa gia ủỡnh – HS

- 3 HS dửùa vaứo maóu laứm mieọng

- HS laứm vụỷ

- 2 HS neõu

- Nhụự maóu ủụn, ửựng duùng khi nghổ hoùc

Tiết 3: toánBài: Luyện tập

1 của một nhóm đồ vật

- Baỷng con

Định dạng
Số trang	59
Dung lượng	616 KB

Giáo án VNEN lớp 3 Tuần 3

.Hoạt động dạy và học: