Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 5 (64)

- Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp cùng thực hiện tính nhẩm - 3HS nêu miệng mỗi em nêu một cột.. - Gọi học sinh khác nhận xét - Nhận xét bài làm của học sinh Bài 3: - Yêu cầu nêu dự[r]

 5:  hai ngày 1 tháng 10  2012

CHÀO 

_

  –   !"

A/ $% TIÊU: Giúp

* )* +,-:

-

-

* / -01:

-

- Giáo

B/ 3" 24:

- Tranh minh

C/ CÁC 6 7"8 96 – :

1/

2/ / tra bài -E:

- Giáo viên

3/Bài G:

a   bài:

- GV    và ghi  bài

b.HD  ! "#$ %& '( )* !)+ ,

-

-

GV /( sai cho các em

+

-

-Yêu

c.Tìm / bài:

-

- HS lên

- HS

-

-

-HS theo dõi

-

(SGK)

-

-

- 1HS

+Các bạn nhỏ trong truyện chơi gì? Ở

đâu?

+Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui

qua lỗ hổng dưới chân rào?

+Việc leo rào của các bạn khác đã gây

hậu quả gì?

- Yêu

+ Thầy giáo mong chờ gì ở học sinh

trong lớp?

+Ai là người lính dũng cảm trong

truyện này ? Vì sao?

-

- GV

d.

-% HD

- Cho HS thi

- Yêu  HS chia nhóm, *, nhóm 4

em

- GV và

*   !":

1.GV nêu

các tranh minh

câu

2

-

-

- -Chú lính

- Hàng rào hoa * 0 hàng rào g lên chú lính

- 1HS

2  %*#

-Chú lính hàng rào dám

- HS 9- #

- HS

-

-

- Các nhóm

  giáo.)

- 2 nhóm thi

-

- Quan sát

ý không nhìn sách

- 4 em -2 em xung phong 2% 3 toàn E

- Theo dõi

lúng túng

-GV cùng

4 = -J - 9L dò:

-

-

-

-

, và /( ,#

- 2-3 HS

- HS

n bài sau

TOÁN

NHÂN 45 CÓ HAI 7 45 89 45 CÓ : 7 45 (có ! )

A/ $% TIÊU: Giúp

-

toán và tìm G n chia ( #

-

- Giáo

B/ 3" 24:

-

C/ CÁC 6 7"8 96 – :

1/

2/ O/ tra bài -E:

-

-

3/Bài G

a   bài:

- GV    và ghi  bài

b.HD >$ ! phép nhân: 26 X 3 =?

- Yêu  HS tìm 2 V- 6( phép

nhân

- Yêu

-

-

- 2HS lên

R theo dõi GV    bài

- HS 7 tìm 2 V- phép nhân vào nháp

- 1HS vào

- R theo dõi

-2HS nêu

c.HD >$ ! phép nhân: 54 X 6 = ?

-

d.

Bài 1: Tính.

- Cho

-

tính

- Giáo viên

Bài 2:- Yêu  HS nêu yêu  ] bài

- Bài tốn cho  gì?

- Bài tốn Q gì?

- Yêu

-

-

Bài 3: Tìm x.

-

bài trên

-

4/ = -J – 9L dị:

-

- HS

VBT

- 1em nêu yêu #

- -3 em lên

-

- 2 em

- HS 9- #

-

- 1HS lên

- 1HS

- 2HS làm trên trên

- Vài

2@& &P

Q NHIÊN VÀ XÃ 7&

PHỊNG 2!" TIM $6

I mơc tiªu:

- Kể được tên một số bệnh về tim mạch

- Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em

- Kể ra một số cách đề phòng bệnh thấp tim

* NX 2 CC 2

C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­ỵc gi¸o dơc trong bµi:

- KÜ n¨ng quan s¸t, t×m kiÕm vµ sư lÝ c¸c th«ng tin: Phân tích và sử lí thông tin về bệnh tim mạch thường gặp ở trẻ em.

- KÜ n¨ng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm của bản thân trong việc đề phòng bện tim mạch.

II Chuẩn bị

- Hình ảnh trong SGK trang 20-21.

III Cỏc J1 "K!) 01 #$

Hoạt động 1: khởi động và giới thiệu bài

+ Nờn và khụng nờn làm gỡ để bảo vệ tim

mạch?

- GV nhận xét, ghi điểm.

- 1 số HS nối tiếp trả

- HS khác nhận xét.

Hoaùt ủoọng 2 : ẹOÄNG NAếO

- GV yeõu caàu HS keồ teõn moọt soỏ beọnh tim

maùch maứ caực em bieỏt

- Moói HS keồ teõn moọt beọnh veà tim maùch

- GV ghi teõn caực beọnh veà tim cuỷa HS leõn

baỷng

- GV giaỷng theõm cho HS kieỏn thửực veà

moọt soỏ beọnh tim maùch

- GV giụựi thieọu beọnh thaỏp tim : laứ beọnh

thửụứng gaởp ụỷ treỷ em, raỏt nguy hieồm

Hoaùt ủoọng 3 : ẹOÙNG VAI

Bửụực 1 : - GV yeõu caàu HS quan saựt hỡnh

1, 2, 3 trong SGK trang 20 vaứ ủoùc caực lụứi

hoỷi ủaựp cuỷa tửứng nhaõn vaọt trong caực

hỡnh

- HS quan saựt hỡnh 1, 2, 3 trong SGK trang 20 vaứ ủoùc caực lụứi hoỷi ủaựp cuỷa tửứng nhaõn vaọt trong caực hỡnh

Bửụực 2 : GV yeõu caàu HS thaỷo luaọn trong

nhoựm caực caõu hoỷi trong SGV trang 40

- Laứm vieọc theo nhoựm

Bửụực 3 : - Caực nhoựm xung phong ủoựng

vai dửùa theo caực nhaõn vaọt trong caực hỡnh

1, 2, 3 trang 20 SGK

- Caực nhoựm ủoựng vai

- Yeõu caàu caực HS khaực theo doừi vaứ nhaọn

xeựt xem nhoựm naứo saựng taùo vaứ qua lụứi

thoaùi neõu baọt ủửụùc sửù nguy hieồm vaứ

nguyeõn nhaõn gaõy beọnh thaỏp tim

- HS theo doừi vaứ nhaọn xeựt

 Keỏt luaọn : - Thaỏp tim laứ moọt beọnh veà tim maùch maứ ụỷ lửựa tuoồi HS thửụứng

maộc

- Beọnh naứy ủeồ laùi di chửựng naởng neà cho van tim, cuoỏi cuứng gaõy suy tim

- Nguyeõn nhaõn daón ủeỏn beọnh thaỏp tim laứ do bũ vieõm hoùng, vieõm a-mi ủan keựo daứi hoaởc vieõm khụựp caỏp khoõng ủửụùc chửừa trũ kũp thụứi, dửựt ủieồm

Hoaùt ủoọng 4 : THAÛÙO LUAÄN NHOÙM

Bửụực 1 : Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 4, 5,

6 trang 21 SGK, chổ vaứo tửứng hỡnh vaứ noựi

vụựi nhau veà noọi dung vaứ yự nghúa cuỷa caực

- HS quan saựt hỡnh 4, 5, 6 trang 21 SGK, chổ vaứo tửứng hỡnh vaứ noựi vụựi nhau veà noọi dung vaứ yự nghúa cuỷa

việc làm trong từng hình đối với việc đề

phòng bệnh thấp tim

các việc làm trong từng hình đối với việc đề phòng bệnh thấp tim

Bước 2 : - GV gọi một số HS trình bày

kết quả làm việc theo cặp

- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình

- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện

câu trả lời

 Kết luận : Để phòng bệnh thấp tim

cần phải : giữ ấm cơ thể khi trời lạnh, ăn

uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân tốt,

rèn luyện thân thể hằng ngày để không

bị các bệnh viêm họng, viêm a-mi-đan

kéo dài hoặc viêm khớp cấp,…

3 VËn dơng:

- Cho HS nhắc lại nội dung bài học

- Nhắc HS có ý thức thực hiện các biện pháp đề phòng bệnh tim mạch

- GV nhận xét tiết học và dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau

***************************************************************************

 ba ngày 2 tháng 10  2012

 

: LM N
7 8O

A/ $% TIÊU:

-

-

- Giáo

B/ 3" 24:

- Tranh

- 5

C/ CÁC 6 7"8 96 – :

1/

2/

bài: Người lính dũng cảm và 9-  câu

Q

-

3/Bài G :

a   bài

- 3HS lên

- R theo dõi

- GV

- Yêu

- GV theo dõi /( sai

*

+ Cho HS

+ Cho HS

- Yêu

- Cùng

-

c.P!) 0Q! tìm / bài:

-Yêu

Q

+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc

gì ?

-

+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn

Hoàng ?

- 1HS

- Chia

- YC

V-#

- Yêu

d.

-

-

4/ = -J - 9L dò:

-

- Giáo viên

-

-

-

-

- 1em

- HS

-

-

-

- Q#

- Bàn cách giúp không  dùng c câu

- 1HS -Giao cho anh c \ c* yêu  Hoàng

-

- Các nhóm  vào  c câu 9- #

-

-

-

-

ra

- 2

TOÁN

A/ $% TIÊU: Giúp

-

- Ôn

phút

- Giáo

B/ 3" 24:

-

C/ CÁC 6 7"8 96 – :

1/

2/ / tra bài -E:

-

-

3/Bài G:

a   bài:

- GV    và ghi  bài

b.

Bài 1: Tính

- Yêu

-

- Giáo viên, cùng HS

Bài 2 : Im tính 9u tính

- YC

-

- Giáo viên

Bài 3 :

- HD HS phân tích bài toán 9u cho HS 7

- vào J#

-

Bài 4 :

- Yêu

- 2 em lên dõi

- HS

- YE em nêu yêu #

-

- 3HS lên

- 1 em nêu yêu #

-

- 2HS lên

-

-

- 1

-:

FG  6( 6 ngày là :

24 x 6 =144 (  ) IZF 144 

- YE em nêu ] bài

- u#

- Giáo viên

4/ = -J - 9L dò:

- HS

-

- 2HS

_

6 U

A/ $% TIÊU: Giúp

- )% N *E G  mà các em 7 làm c#

- Nêu N ích N 6(  7 làm c  6( mình

- Giáo

NX 2 CC1,2,3

23" 24:

- Tranh minh

C/ CÁC 6 7"8 96 – :

1/

2/Bài G:

a    bài:

- GV    và ghi  bài

b 1 bài :

*

-

- Yêu

Q N ý :

+ Nếu là Đại em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?

-

+ Em có đồng tình với cách ứng xử của

bạn vừa trình bày không ? Vì sao?

+ Theo em có còn cách giải quyết nào

khác không?

KL:

*

- Chia  thành các nhóm và yêu  HS

-

- HS

- hành trao

do giáo viên m ra

- Hai em nêu cách - V 6( mình

- HS theo dõi

- mình

- Các nhóm

-

bày ý

- GV cùng

*

-

-

mình,

*GV

Hai

4/ = -J - 9L dò:

-

-

-

- 2HS

-

-

- bài

ÂM "6

GV E môn 3

2@& &P

CHÍNH

PHÂN ZS L/N, EN/ENG Z 7

A/ $% TIÊU: Giúp

- Rèn

-

- Giáo

B/ 3" 24:

-

C/ CÁC 6 7"8 96 – :

1/

2/

-Yêu

3/Bài G:

a   bài:

- GV    và ghi  bài

-3HS lên con các 4 HS hay  sai

- 2HS

- HS theo dõi,

b P!) 0Q! nghe - _&:

- GV

-

-

-

 hoa?

-

- Yêu

- Giáo viên

*

-

*Thu

- GV

c P!) 0Q! làm bài H(:

*Bài 2b: -Nêu yêu  6( bài " 2b

- Yêu  -  làm vào J#

-

- GV

*Bài 3:

- \-  7 làm bài vào VBT

-

6 9 o và tên o#

- Yêu

-Yêu

28 tên

- Giáo viên

4/ = -J - 9L dò:

-

-

- HS

_  sai

- HS theo dõi

- 2HS + /(###

+

HR các nhân "  sau c 2 c*#

-

- \-  nghe và  bài vào J#

- chì

- Làm vào J bài "

- Hai

-

- YE em nêu yêu  bài 3

-

-

- tên o#

- theo  q 7

***************************************************************************

V !" ` VÀ CÂU

SO SÁNH

A/ $% TIÊU: Giúp

-

trong các 2 f  L J bài " 2

2#3" 24:

-

C/ CÁC 6 7"8 96 – :

1/

2/

-

3 Bài G:

a   bài:

b P!) 0Q! #$ sinh làm bài H(:

Bài 1: Tìm các hình

- Yêu

-

-

- Giúp

so sánh ngang

Bài 2: Ghi 3 các 4 so sánh

- Cho HS 7 tìm các 4 so sánh trong *,

2 f  L#

-Giáo viên

Bài 3 : Tìm

- Giáo viên

- Yêu

- Giáo viên

Bài 4: Hãy tìm các 4 so sánh có  %###

-

cùng

- Yêu  HS làm bài vào VBT

-

- Giáo viên

4 = -J - 9L dò:

-

- 2HS lên

- Hai em

- HS trao f trong nhóm

- 3HS lên

- 1 em nêu yêu #

-

- 3 em lên bài

-

- 1 em lên

 n/xét

- 1 em

-

-

- \-  làm bài vào J#

- 2HS lên

-

- 2HS

- Giáo viên

TOÁN

Z CHIA 6

A/ $% TIÊU: Giúp

-

-

2#3" 24:

- Các c* bìa *, c* có 6 c* tròn

C/ CÁC 6 7"8 96 – :

1/

2/ / tra bài -E :

-

-

3/Bài G :

a   bài:

- GV    và ghi  bài

b P!) 0Q! #$ sinh H( *!) chia

6:

- Giáo viên ( c* bìa lên và nêu %

 q nhân thành công  q chia

*

- Yêu

c.

Bài 1: Tính

- GV

-Yêu

- Yêu

- Giáo viên

- Hai

- HS1:làm bài 2 , HS2: làm bài 3

- Theo dõi,

-

và bìa

- Hai

- HTL

- Hai

- 1 em nêu yêu 

-

-

- V-#

-

- tính

Bài 2 : Tính

- Yêu  -  7 làm bài

-

o( bài

- GV

HS

Bài 3:- YC HS

-

-

-

4/ = -J - 9L dò:

- 2HS

-

- HS

- HS nêu bài

- 1HS

\-  làm vào vào J bài "#

- :

48 : 6 = 8 (cm)

IZ S : 8 cm

-

***************************************************************************

  ngày 4 tháng  2012

TIN 

(GV E môn 3X _

Y <$€<

GV E môn 3

_

TOÁN

A/ $% TIÊU: Giúp

-

-

6 1

- Giáo

2#3" 24:

-

C/ CÁC 6 7"8 96 – :

1/

2/

làm BT3

- 1

- 3

- Giáo viên

3/Bài G:

a   bài:

- GV    và ghi  bài

b P!) 0Q! #$ sinh làm bài H(

Bài 1: Tính

- Yêu

-

- Giáo viên

Bài 2 : Tính

-Yêu

-

-

-

Bài 3:

- Yêu

- Yêu

-

-

Bài 4:

Cho HS quan sát hình

câu Q

- GV cùng

4/ = -J - 9L dò:

-

- HS

- YE HS nêu yêu #

- HS

- HS khác

-

-

- 3HS nêu E#

- HS khác

-

- HS làm vào J#

- 1HS lên

- 1 em nêu yêu #

- 3 em nêu

_

 >&a

ÔN 7 HOA C

A/ $% TIÊU: Giúp

- Rèn

- Giáo

B/ 3" 24:

-

C/ CÁC 6 7"8 96 – :

2/ / tra bài -E:

-

- Giáo viên

3/Bài G:

a   bài:

- GV    và ghi  bài

b P!) 0Q! _& trên *!) con

*

- GV

-Yêu

o 4( nêu

*

-

*

- HD

-Yêu

o hoa (Chim, U )

c.P!) 0Q! _& vào _f:

- GV nêu yêu  

*\ c* o( bài:

- Giáo viên c* 4 5- 7 bài

-

4/ = -J - 9L dò:

-

- HS

- Giáo viên

- 2HS lên

Long, Công …

-

- HS

-

-

V, A

-

- giáo

- con

- 2 em

-

R  7 hành  vào J theo

- HS

f ]

Thñ c«ng

GÊp, dc DÁN NGÔI SAO "f$ CÁNH VÀ

LÁ  g SAO VÀNG

A $h- tiêu:

-

-

ngôi sao

- (

vàng Các cánh

* NX 2 CC 1,2,3

B 0j DA:

-

- c  6 công, kéo, bút chì,  …

C.

J1 "K!) $g h J1 "K!) $g trò

2 / tra bài -E:

- <f q thi ( c con  # - 4 HS

3 Bài G:

a)

- Hôm nay chúng ta cùng nhau

vàng

b)

-    * lá  Q sao vàng - HS quan sát –

+ Ngôi sao

Cánh ra sao?

- Ý

+ Ta

r

-

Nam

c)

- Treo quy trình - yêu

-



*  1: c c % + ngôi sao vàng 5 cánh

-

cách

-

(H.4)

-

*  2: \+ ngôi sao vàng 5 cánh

-

-

- Dùng kéo

*  3: Dán ngôi sao vàng 5 cánh vào  c màu D % N lá  Q sao vàng

- Làm lá

-

- Dán ngôi sao vàng vào

d)

-

cánh

- 1 HS

- Quan sát, /( o(#

- Yêu  HS c0 + ngôi sao 5 cánh - \-  c0 +

- F/( sai

4 = -Jc ML dò:

-

sao 5 cánh;

***************************************************************************

 sáu ngày 5 tháng 10  2012

CHÍNH Y Z)* chép)

MÙA THU N
EM Phân [!\ en/eng.

A/ $% TIÊU: Giúp

- Chép và trình bày

- Giáo

B/ 3" 24:

- Chép lên

-C/ CÁC 6 7"8 96 – :

1/

2/ / tra bài -E:

-

-

-

3/Bài G:

a   bài:

b.P!) 0Q! #$ sinh H( chép:

-

- Yêu

+ Bài  L  theo  %  L nào?

+

+ Các

-Yêu

- Giáo viên

-Yêu

- Theo dõi

* Thu

c P!) 0Q! làm bài H(

- 3 em lên

cái xẻng, chen chúc, đèn sáng.

-

-

- 2 + < %  L 4 o#

+ C các o  dòng, tên riêng + Ta  -  hoa o cái #

-

- \-  chép bài vào J#

Bài 2: Tìm

###

- Treo

- Giúp

- Yêu

-

- GV cùng

Bài 3b: Tìm các 4

- Yêu

-

-

4/ = -J - 9L dò:

-

- C] nhà  3 các 4  sai

-

- 1 em nêu yêu 

-

a, Sóng , oàm 53# …

b, Mèo ng

- 1 em nêu yêu #

- \-  làm vào J#

- Hai

- Các

<Š‹U ANH

Gv E môn 3

_

 LÀM >f"

TM k l : LM ( * *= Thay mn! xin phép !)p #$

I $h- tiêu:

-

* HS khá

* GDBVMT: Khai thác

II 0o DA.

-

III Các

1 @ +A:

2 KTBC:

- HS

-GV

3 Bài :

4 HS vào E

Bài 2: Ghi 3 4 so sánh

- Cho HS 7 tìm 4 so sánh *,

2 f  L#

-Giáo viên

Bài : Tìm

- Giáo viên

- Yêu

- Giáo. ..

NHÂN 45 CĨ HAI 7 45 89 45 CĨ : 7 45 (có ! )

A/ $% TIÊU: Giúp

-

toán tìm G n chia ( #

-

- Giáo

B/... 7 làm c  6(

- Giáo

NX CC1,2 ,3

2 3& #34 ; 24:

- Tranh minh

C/ CÁC 6 7& #34 ;8 96 – :