Giáo án VNEN lớp 3 Tuần 6

* Tập hợp hàng ngang, dóng hàng và đi theo nhịp 1 đến 4 hàng dọc.- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung giờ học.. - HS thảo luận nhóm đôi và đánh số theo yêu cầu của bài tập.. - HS thảo luận n

- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.

- Trò chơi: Mèo đuổi Chuột

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A.Hoạt động cơ bản:

- Khởi động:

- HS khởi động: Giậm chân tại chỗ, chạy chậm trên sân khoảng 100 m

- Ôn nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, báo cáo

* Tập hợp hàng ngang, dóng hàng và đi theo nhịp 1 đến 4 hàng dọc.

- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung giờ học

- Giẫm chân tại chỗ đếm theo nhịp

- Trò chơi: Chui qua hầm

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 đến 4 hàng dọc

* Đi vượt chướng ngại vật thấp.

- Do chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển

- Tập hợp theo đội hình hàng dọc.

- GV theo dõi, hướng dẫn thêm

- Chơi trò chơi: Mèo đuổi Chuột

* Kết thúc:

HS xếp hàng, ổn định nề nếp, đi thường theo nhịp trở về theo hai hàng dọc

- Tập trung HS Nhận xét giờ học

B Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà cùng các bạn chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”

Tiết 2: Toán

CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (T1)

-Tiết 3: Tiếng Việt

Bài 6B EM LÀ CON NGOAN, TRÒ GIỎI (T1)

-Tiết 4: Tiếng Việt

Bài 6B EM LÀ CON NGOAN, TRÒ GIỎI (T2)

-Buæi chiÒu :

Tiết 1: Giáo dục kĩ năng sống:

Bài 2 ỨNG XỬ NƠI CÔNG CỘNG (T2)

I MỤC TIÊU:

- Bài học giúp em:

- Ứng xử lịch xử khi đến những nơi công cộng

- Có thói quen giữ vệ sinh nơi công cộng

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

-Vở BT TH kĩ năng sống.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A Hoạt động cơ bản

1 Nguyên tăc ứng xử chung

a Thực hiện theo nội quy chung.

*HĐ1 Thảo luận nhóm đôi.

- Theo em, nội quy là gì?

- Vì sao cần thực hiện theo nội quy chung?

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi các câu hỏi

- Trình bày kết quả thảo luận.

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Bài tập : HS làm bài 1,2 (T16)

- HS thảo luận nhóm đôi và đánh số theo yêu cầu của bài tập

* Thực hành: Xây dựng nội quy chung cho lớp, nhóm em

- HS đọc bài học: Em cần vứt rác đúng nơi quy định để bảo vệ sức khỏe,môi trường sống và thể hiện mình là người có văn hóa.

B Hoạt động thực hành.

b Ứng xử khi gặp người quen

Bài tập : HS làm bài (T17)

- HS thảo luận nhóm đôi và đánh số theo yêu cầu của bài tập

- Trình bày kết quả thảo luận.

- Đại diện nhóm trình bày kết quả.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- HS đọc bài học: Chào hỏi khi gặp người quen, người thân là một phép lịch

sự cơ bản em hãy luôn thể hiện mình là người lịch sự

C Hoạt động ứng dụng: GV nhận xét giờ học, dặn HS chuẩn bị trước bài

tập

-Tiết 2: Anh văn

- Áp dụng giải bài toán có lời văn.

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

*Bài 2: Một băng giấy dài 48cm, cắt đi 1

6 băng giấy đó Hỏi đã cắt đi baonhiêu xăng - ti - mét ?

*Bài 3: Một giỏ quả có 20quả các loại, trong đó 1

4số quả là quả lê Hỏi tronggiỏ có bao nhiêu quả lê ?

- Đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả

B Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà làm bài sau:

*Đặt tính rồi tính:

a) 62 x 2 b) 44 x 4 c) 93 x 3 d) 80 x 2

-Tiết 4: HĐNGLL

ĐỌC SÁCH Ở THƯ VIỆN

GV tổ chức cho HS đọc sách tại thư viện

Thứ Tư, ngày 15 tháng 10 năm 2014

Tiết 1: Toán

MỘT CHỮ SỐ (T2)

-Tiết 2: Tiếng Việt

EM LÀ CON NGOAN, TRÒ GIỎI (T2)

-Tiết 3: Tiếng Việt

EM LÀ CON NGOAN, TRÒ GIỎI (T3)

Tiết 2: Thủ công

CẮT, DÁN NGÔI SAO VÀNG NĂM CÁNH

VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG(T2)

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

- Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôisao tương đối đều nhau Hình dán tương đối phẳng, cân đối

II CHUẨN BỊ:

- Mẫu ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.

- Giấy thủ công, bút chì, thức kẻ, hồ dán

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A.Hoạt động thực hành:

*Hoạt động cá nhân.

*HĐ1: HS thực hành cắt, dán ngôi sao vàng năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng

- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước theo quy trình đã hướng dẫn

Bước1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh Giấy thủ công hình vuôngcạnh 8ô.

Bước2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh theo đường kẻ

Bước3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏsao vàng

Hoạt động nhóm

*HĐ3: Học sinh thực hành cắt, dán ngôi sao vàng năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng

-GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm.

*HĐ4: Đánh giá sản phẩm của học sinh

-Các nhóm trưng bày sản phẩm của mình đánh giá chéo sản phẩm của cácnhóm

*HĐ5: Nhận xét dặn dò:

- Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ để cắt, dán bông hoa

-GV nhận xét và tinh thần học tập của học sinh

B Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà, em tập gấp, cắt, dán ngôi sao vàng năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng

Thứ Năm, ngày 16 tháng 10 năm 2014

Buổi sáng:

Tiết 3: Thể dục

ÔN ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ

TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT ”

I MỤC TIÊU:

- HS biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang và đi theo nhịp

1 đến 4 hàng dọc

- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp

- Trò chơi: Mèo đuổi Chuột

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A.Hoạt động cơ bản:

- Khởi động:

- HS khởi động: Giậm chân tại chỗ, chạy chậm trên sân khoảng 100 m.

- Ôn nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, báo cáo

* Tập hợp hàng ngang, dóng hàng và đi theo nhịp 1 đến 4 hàng dọc.

- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung giờ học

- Giẫm chân tại chỗ đếm theo nhịp

- Trò chơi: Chui qua hầm

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 đến 4 hàng dọc

* Đi vượt chướng ngại vật thấp.

- Do chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển

- Tập hợp theo đội hình hàng dọc

- GV theo dõi, hướng dẫn thêm

- Chơi trò chơi: Mèo đuổi Chuột

* Kết thúc:

HS xếp hàng, ổn định nề nếp, đi thường theo nhịp trở về theo hai hàng dọc

-BUỔI ĐẦU ĐI HỌC CỦA EM (T2)

-Tiết 4: Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (T2)

I MỤC TIÊU:

- Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường

- Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thànhđược nhiệm vụ được phân công

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Các nhóm xử lí theo 4 tình huống của SGK đạo đức

- Các nhóm thảo luận Báo cáo kết quả cho GV

a) Em nên khuyên tuấn đừng từ chối.

b) Em nên xung phong giúp các bạn học

c) Em nên nhắc nhở các bạn không được làm ồn ảnh hưởng đến lớp bêncạnh

d) em có thể nhờ mọi người trong gia đình hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp

*HĐ2 Hoạt động cá nhân.

Đăng kí tham gia việc trường việc lớp

- GV nêu yêu cầu: Các em hãy suy nghĩ và nêu ra giấy những việc lớp, việctrường mà các em có khẳ năng tham gia và mong muốn được tham gia.

- HS xác định những việc trường và việc lớp mà các em có khẳ năng thamgia, ghi ra phiếu bỏ vào một chiếc hộp chung của lớp

- GV đề nghị mỗi tổ cử một đại diện đọc to các phiếu cho cả lớp cùng nghe

- GV xắp xếp thành các nhóm công việc và giao nhiệm vụ cho HS thực hiệntheo từng nhóm công việc đó

- Các nhóm cam kết thực hiện tốt các công việc được giao trước lớp

*Kết luận chung: Tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là quyền vừa làbổn phận của mỗi HS.

MỞ RỘNG VỐN TỪ TRƯỜNG HỌC - DẤU PHẨY

I MỤC TIÊU

- Ôn luyện thêm từ ngữ về chủ đề nhà trường

- Rèn kĩ năng sử dụng dấu phẩy

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Hoạt động thực hành

* Hướng dẫn HS làm bài tập.

*Bài1 Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống tạo ra hình ảnh sosánh.

(một dàn đồng ca, lời ru của mẹ, tiếng trống hội)

a) Tiếng ve đồng loạt cất lên như …

b) Tiếng trống ngày tựu trường rộn rã như …

c) Giọng cô ấm áp như …

*Bài2 Khoanh tròn trước chữ cái trước từ ngữ:

1 Không chỉ những người có trong trường học:

a giáo viên b hiệu trưởng c nông dân d học sinh

2 Không chỉ những hoạt động thường có ở trường học:

a học tập b vui chơi c câu cá d dạy học

1 Ghi dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu sau:

a Trong giờ tập đọc, chúng em được nghe cô giáo giảng bài luyện đọc đúng

và đọc hay.

b Lớp chúng em đi thăm Thảo Cầm Viên công viên Đầm Sen vào chủ nhật tuần qua.

-Tiết 3: Tự nhiên và xã hội

CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU (T2)

-Tiết 4: HĐ Đội

SINH HOẠT SAO

-Thứ Sáu, ngày 17 tháng 10 năm 2014

Tiết 1: Tiếng Việt

BUỔI ĐẦU ĐI HỌC CỦA EM(T3)

Tiết 2: Tự nhiên và xã hội

CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU (T2)

-

Tiết 3: Toán

PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ (T2)

-Tiết 4: Sinh hoạt lớp

SINH HOẠT CUỐI TUẦN

I.MỤC TIÊU

- Giúp các em rút ra được những công việc tốt đã thực hiện và những tồn tại cần khắc phục trong tuần 6

-Kế hoạch tuần 7.

II NỘI DUNG SINH HOẠT:

* Nhóm trưởng nhận xét từng thành viên của tổ mình theo bảng sau:

- Sau khi nhóm trưởng nhận xét về các hoạt động trong tuần của nhóm mìnhtheo các mặt hoạt động

-* GV nhận tuyên dương những em thực hiện tốt nội quy nhắc nhở những

em hoạt động chưa tốt

*HĐ2: Kế hoạch tuần 7:

-Đi học đầy đủ, đúng giờ

-Vệ sinh lớp học và khu vực phân chia sạch sẽ

- Cùng nhau hoạt động tích cực để cùng hợp tác học tập có hiệu quả

Giải Toán, Anh ở phòng máy

Tiết 2: Anh văn

(GV chuyên trách dạy)

-Tiết 3: Luyện viết:

NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC

I MỤC TIÊU:

- Hướng dẫn HS luyện viết bài Nhớ lại buổi đầu đi học.

- Viết đúng, đẹp, trình bày đẹp

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Hoạt động cơ bản.

*HĐ1 Hướng dẫn HS luyện viết.

- GV đọc bài viết Nhớ lại buổi đầu đi học.

- HS chú ý, theo dõi trong SGK

- GV hướng dẫn cách viết, cách trình bày

B Hoạt động thực hành.

- HS luyện viết các chữ dễ viết sai vào vở nháp

- HS viết giấy nháp: bỡ ngỡ, nép, quãng trời, ngập ngừng

- GV quan sát từng bàn uốn nắn từng em

*HĐ2 Học sinh thực hành luyện viết.

- HS luyện viết bài: Nhớ lại buổi đầu đi học.

- GV quan sát uốn nắn từng em

* HĐ 3: Chấm bài: GV chấm bài và chữa lỗi chính tả

3 Hoạt động ứng dụng:

- Giáo viên nhận xét tiết học.

- Dặn dò HS về nhà luyện viết tiếp

-Tiết 3:HĐNGLL

Tổng vệ sinh cuối tuần

GV tổ chức cho HS làm vệ sinh sân trường -