giao anlop 3

MỤC TIÊU: Giúp học sinh:  Biết thực hiện phép nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số.. Hoạt động 2: Luyện tập Thực hành: Bài tập 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài.. Hoạt động 3: Củng c

Trang 1

Tuần : 31

Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010

Tốn

NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

A MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

 Biết thực hiện phép nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)

 Áp dụng phép nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra bài

tập hướng dẫn thêm của tiết 150

+ Nhận xét và cho điểm học sinh

2 Bài mới: Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép

nhân số có năm chữ số cho số có một chữ

số

a) Phép nhân : 14237 x 3

+ Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có

bốn chữ số cho số có một chữ số, hãy đặt

tính để thực hiện phép nhân 14273 x 3

+ 3 học sinh lên bảng làm bài

+ Lớp theo dõi và nhận xét

+ Nghe Giáo viên giới thiệu bài

+ 2 Học sinh lên bảng đặt tính, Lớp đặt tính vào giấy nháp, sau đó nhận xét cách đặt tính trên bảng của bạn

Hoạt động 2: Luyện tập Thực hành:

Bài tập 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài

Sau đó yêu cầu từng học sinh trình bày

cách tính của mình trước lớp

+ Giáo viên nhận xét và cho điểm học

sinh

Bài tập 2: Các số cần điền vào ô trống là

những số như thế nào?

+ Yêu cầu học sinh làm bài

+ Chữa bài và cho điểm học sinh

Bài tập 3 Gọi học sinh đọc đề toán, yêu

cầu học sinh tóm tắt đề toán và làm bài

3 Hoạt động 3: Củng cố & dặn dò:

+ Tổng kết giờ học,dặn dò học sinh về

nhà làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị

bài sau

+ 4 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập Lần lượt từng em trình bày bài của mình trước lớp (như bài mẫu)

+ Là tích của hai số cùng cột với ô trống

+ 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập

+ 1 Học sinh đọc đề bài toán và lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập

Trang 2

Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010

Tốn

LUYỆN TẬP

 Củng cố phép nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số

 Củng cố về bài toán có lời văn giải bằng hai phép tính

 Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số

 Củng cố cách tính giá trị của biểu thức có đến hai dấu tính

1 Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra

bài tập hướng dẫn thêm của tiết 151

* Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập

Bài tập 1

+ Hãy nêu cách đặt tính để thực hiện

nhân số có năm chữ số cho số có một

chữ số

+ Yêu cầu học sinh tự làm bài

Bài tập 2 Bài toán yêu cầu chúng ta

làm gì?

+ Để tính được số lít dầu còn lại trong

kho, chúng ta cần làm gì?

+ Giáo viên nhận xét và cho điểm

Bài tập 3 Bài toán yêu cầu chúng ta

làm gì?

+ Gọi học sinh nhận xét bài trên bảng

của bạn

Bài tập 4.:

Yêu cầu học sinh cả lớp thực hiện

nhân nhẩm

+ 1 Học sinh trả lời, lớp theo dõi và nhận xét

+ 4 học sinh lên bảng làm bài Cả lớp làm vào vở bài tập

+ Bài toán yêu cầu tìm số lít dầu còn lại

+ cần tìm số lít dầu đã lấy đi

+ Tính giá trị của biểu thức

+ Chúng ta thực hiện theo thứ tự nhân, chia trước; cộng trừ sau

+ Học sinh nhân nhẩm và báo cáo kết quả

Trang 3

+ Tổng kết giờ học

Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010

Tốn

CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.

 Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có một lần chia có dư và số dư cuối cùng là 0)

 Áp dụng phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Mỗi học sinh chuẩn bị 8 hình tam giác vuông như bài 4

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

* Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện

phép chia số có năm chữ số cho số có

một chữ số :

a) Phép chia: 37648 : 4

+ Viết lên bảng phép chia và yêu cầu

học sinh đặt tính

+ Giáo viên hướng dẫn học sinh tính

từng bước như SGK

+ 3 học sinh lên bảng làm bài, mỗi học sinh làm 1 bài

+ 1 học sinh lên bảng thực hiện đặt tính, học sinh lớp thực hiện đặt tính vào giấy nháp

+ Theo dõi giáo viên hướng dẫn

+ Gọi 1 Học sinh khác lên thực hiện

lần chia thứ ba

+ Hoạt động 2: Luyện tập:

Bài tập 1: Y.cầu HS tự làm bài tương

tự như bài mẫu

Bài tập 2: Bài toán hỏi gì?

+ Học sinh làm bài

Bài tập 4: Yêu cầu học sinh quan sát

mẫu và tự xếp hình?

+ Học sinh thực hiện vào vở nháp Một số học sinh nhắc lại cách thực hiện phép chia

Bài giải Số ki-lô-gam xi măng đã bán:

36550 : 5 = 7310 (kg) Số ki-lô-gam còn lại:

36550 – 7310 = 29240 (kg) Đáp số : 29240 kg

Trang 4

+ Tổng kết giờ học, tuyên dương những học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, dặn dò học sinh về nhà làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010

Tốn

A MỤC TIÊU

Giúp học sinh:

 Biết cách thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia có dư)

1 Kiểm tra bài cũ:

+ Giáo viên kiểm tra bài tập hướng

dẫn thêm của tiết 153

2 Bài mới:

* Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên

một chữ số

Mục tiêu: HS thực hiện tốt phép tính

chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

Cách tiến hành:

a) Phép chia 12485 : 3

+ Viết lên bảng phép chia 12485 : 3

= ? và yêu cầu học sinh đặt tính

+ Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thực

hiện phép tính trên và nêu rõ cách

thực hiện tính của mình Nếu không có

học sinh nào làm được thì giáo viên

hướng dẫn học sinh tính từng bước như

SGK + Hoạt động 2: Luyện tập:

Bài tập 2: Bài toán cho biết gì? + Bài

toán hỏi gì?Yêu cầu học sinh giải bài

toán

Bài tập 3: Học sinh nêu yêu cầu bài

toán Yêu cầu học sinh tự làm bài

+ 1học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập

Bài giải

Ta có 10250 : 3 = 3416 (dư 2) Vậy may được nhiều nhất 3416 bộ quần áo và còn thừa 2 mét vải

Trang 5

Tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về

nhà làm bài vào vở bài tập

Đáp số : 3416 bộ quần áo, thừa 2 mét vải

Trang 6

Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010

Tốn

LUYỆN TẬP

A MỤC TIÊU Giúp học sinh:

 Biết cách thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (trong trường hợp có số 0 ở thương)

 Biết thực hiện chia nhẩm số tròn nghìn với số có một chữ số

 Củng cố tìm một phần mấy của một số

 Giải bài toán bằng 2 phép tính

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

* Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập

Bài tập 1:Yêu cầu học sinh suy nghĩ

và thực hiện phép tính 28921 : 4

+ Yêu cầu học sinh tiếp tục thực hiện

các phép chia trong bài

Bài tập 2: Yêu cầu học sinh tự đặt tính

và thực hiện tính

+ Giáo viên kiểm tra vở của một số

học sinh

Bài tập 3: Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

Bài tập 4:Bài tập yêu cầu chúng ta

làm gì?

+ Yêu cầu học sinh cả lớp tự làm bài

+ Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau

đổi vở và kiểm tra bài của nhau

3 Hoạt động 2: Củng cố & dặn dò: +

Tổng kết giờ học, tuyên dương những

học sinh tích cực tham gia xây dựng

bài, dặn dò học sinh về nhà làm bài

+ Học sinh đặt tính và thực hiện trên giấy nháp

+ 3 học sinh lên bảng làm bài, sau đó trình bày lại các bước thực hiện của mình, cả lớp làm vào vở bài tập

+ Học sinh cả lớp làm vào vở bài tập, sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau

Trang 7

vào vở bài tập và chuẩn bị bài sau.

Tốn( Tự học)

NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

 Biết thực hiện phép nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)

 Áp dụng phép nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan

1 Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra bài

tập hướng dẫn thêm của tiết 150

* Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép

nhân số có năm chữ số cho số có một chữ

số

a) Phép nhân : 14237 x 3

+ Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có

bốn chữ số cho số có một chữ số, hãy đặt

tính để thực hiện phép nhân 14273 x 3

+ 2 Học sinh lên bảng đặt tính, Lớp đặt tính vào giấy nháp, sau đó nhận xét cách đặt tính trên bảng của bạn

Hoạt động 2: Luyện tập Thực hành:

Bài tập 1:

+Yêu cầu học sinh tự làm bài Sau đó yêu

cầu từng học sinh trình bày cách tính của

mình trước lớp

+ Giáo viên nhận xét và cho điểm học

sinh

Bài tập 2:

+ Các số cần điền vào ô trống là những số

như thế nào?

Bài tập 3

+ Gọi học sinh đọc đề toán, yêu cầu học

sinh tóm tắt đề toán và làm bài

+ Tổng kết giờ học,dặn dò học sinh về

+ 4 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập Lần lượt từng em trình bày bài của mình trước lớp (như bài mẫu)

+ Là tích của hai số cùng cột với ô trống

+ 1 Học sinh đọc đề bài toán và lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập

Trang 8

nhà làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị

bài sau

Tốn(Ơn)

A MỤC TIÊU

Giúp học sinh:

 Biết cách thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia có dư)

1 Kiểm tra bài cũ:

+ Giáo viên kiểm tra bài tập hướng

dẫn thêm của tiết 153

2 Bài mới:

* Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên

một chữ số

a) Phép chia 12485 : 3

+ Viết lên bảng phép chia 12485 : 3

= ? và yêu cầu học sinh đặt tính

+ Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thực

hiện phép tính trên và nêu rõ cách

thực hiện tính của mình Nếu không có

học sinh nào làm được thì giáo viên

hướng dẫn học sinh tính từng bước như

SGK + Hoạt động 2: Luyện tập:

Bài tập 2: Bài toán cho biết gì? + Bài

toán hỏi gì?Yêu cầu học sinh giải bài

toán

Bài tập 3: Học sinh nêu yêu cầu bài

toán Yêu cầu học sinh tự làm bài

Tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về

+ 1học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập

Bài giải

Ta có 10250 : 3 = 3416 (dư 2) Vậy may được nhiều nhất 3416 bộ quần áo và còn thừa 2 mét vải

Đáp số : 3416 bộ quần áo, thừa 2

Trang 9

mét vải.

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	75,5 KB