Trả lời được các câu hỏi trong SGK - Rèn học sinh tính cẩn thận khi đọc bài.. -Giao tiếp II-Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III-Các hoạt động dạy học: -HĐ1: Luyện đọc Một HS đọc cả
Trang 1Thứ hai, ngày 04 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC
Tiết 59: THUẦN PHỤC SƯ TỬ I-Mục tiêu:
-Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc diễn cảm bài văn
-Hiểu ý nghĩa: Kiên nhẫn , dịu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi đọc bài
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
*Kĩ năng sống:
-Tự nhận thức
-Thể hiện sự tự tin (Trình bày ý kiến, quan điểm cá nhân)
-Giao tiếp
II-Chuẩn bị:
Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc
III-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Luyện đọc
Một HS đọc cả bài
HS tiếp nối đọc 5 đoạn của bài ( 2 lượt ), GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS và giúp HS giải nghĩa từ: sợ toát mồ hôi, Đức A-la,…
HS luyện đọc theo cặp
GV đọc toàn bài
-HĐ2: Tìm hiểu bài
HS đọc thầm từng đoạn, cả bài và lần lượt trả lời các câu hỏi trong SGK
HS nêu nội dung chính của bài
-HĐ3: Đọc diễn cảm
GV hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài
HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn của bài, cả lớp nhận xét
GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm đoạn 3
*Củng cố, dặn dò:
HS nhắc lại nội dung bài GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị: Tà áo dài Việt Nam
TUẦN 30
Từ:04/04/2011 đến 08/04/2011
TUẦN 30
Từ:04/04/2011 đến 08/04/2011
Trang 2Rút kinh nghiệm:
-THỂ DỤC
-TOÁN
Tiết 146: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH I-Mục tiêu:
-Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích ; chuyển đổi các số đo diện tích (với các đơn vị đo thông dụng)
-Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân
-Làm được BT1, BT2( cột 1), BT3( cột 1)
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II-Chuẩn bị:
Bảng phụ
III-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT
+BT1: Câu a: HS viết số thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh bảng đơn vị đo diện tích
HS đọc lại bảng đơn vị đo diện tích theo thứ tự từ lớn đến bé
Câu b: HS nhận xét mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo diện tích liền kề
+BT2: HS viết số thích hợp vào chỗ chấm
HS làm bài vào vở, 2 HS làm bảng phụ
+BT3: HS viết các số đo ở cột 1 dưới dạng số đo có đơn vị là héc-ta
HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp
Cột 2, 3: HS về nhà làm
*Củng cố, dặn dò:
HS nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích
GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị: Ôn tập về đo thể tích
Trang 3Rút kinh nghiệm:
-ĐẠO ĐỨC
Tiết 30: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I-Mục tiêu:
-Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương
-Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
-Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng
*Kĩ năng sống:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về tình hình tài nguyên ở nước ta
- Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những hành vi phá hoại tài nguyên thiên nhiên)
II-Chuẩn bị:
Thẻ màu
III-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Tìm hiểu thông tin
HS xem ảnh, đọc thông tin trang 44 SGK
HS trao đổi với bạn bên cạnh, trả lời các câu hỏi cuối thông tin
HS trình bày, GV chốt lại
-HĐ2: Nhận biết một số tài nguyên thiên nhiên(BT1)
HS đọc yêu cầu của BT1
HS thảo luận nhóm 4, xem những từ ngữ nào đã cho ở BT1 chỉ tài nguyên thiên nhiên Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
GV kết luận
-HĐ2: Bày tỏ thái độ(BT3)
GV lần lượt nêu từng ý kiến, HS giơ thẻ màu theo quy ước
-HĐ3: Củng cố
HS đọc ghi nhớ SGK
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.Chuẩn bị: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên(tt)
Trang 4Rút kinh nghiệm:
-Thứ ba, ngày 5 tháng 4 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 59: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ I-Mục tiêu:
-Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ(BT1,2)
-Biết và hiểu được nghĩa một số câu thành ngữ, tục ngữ(BT3)
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II-Chuẩn bị:
Bảng phụ
III-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT
+BT1: HS đọc yêu cầu của BT1
Cả lớp đọc thầm nội dung bài, suy nghĩ, trả lời lần lượt từng câu hỏi a,b,c
HS phát biểu ý kiến, trao đổi, tranh luận lần lượt theo từng câu hỏi
+BT2: HS đọc thầm lại truyền Một vụ đắm tàu, suy nghĩ về những phẩm chất chung và riêng của 2 nhân vật
HS phát biểu ý kiến
+BT3: HS đọc yêu cầu của BT
GV nhấn mạnh 2 yêu cầu của BT
HS làm việc cá nhân, nói nội dung mỗi thành ngữ, tục ngữ; nêu ý kiến( tán thành hay không tán thành) với quan điểm ở câu tục ngữ a,b
GV nhận xét, thống nhất ý kiến
*Củng cố, dặn dò:
HS thi đọc thuộc các câu tục ngữ, thành ngữ BT3
GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: Ôn tập về dấu câu(dấu phẩy)
Rút kinh nghiệm:
Trang 5
Tiết 147: ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH I-Mục tiêu:
HS biết:
-Quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối
-Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân
-Chuyển đổi số đo thể tích
-Làm được BT 1,BT2(cột 1), BT3(cột 1)
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II-Chuẩn bị:
Bảng phụ
III-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT
+BT1: Câu a: HS viết số thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh bảng đơn vị đo thể tích Câu b: HS nêu mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo thể tích liền kề
+BT2: HS viết số thích hợp vào chỗ chấm ở cột 1 Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ Cột 2 HS về nhà làm
+BT3: Câu a: HS viết các số đo dưới dạng số thập phân có đơn vị đo là mét khối
Câu b: HS viết các số đo dưới dạng số thập phân có đơn vị đo là đề-xi-mét khối
-HĐ2: Củng cố
HS nhắc lại bảng đơn vị đo thể tích
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị: Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích (tt)
Rút kinh nghiệm:
-THỂ DỤC
Trang 6
-CHÍNH TẢ
Tiết 30: CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI I-Mục tiêu:
-Nghe-viết đúng bài chính tả, viết đúng những từ ngữ dễ viết sai, tên riêng nước ngoài, tên tổ chức
-Biết viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức(BT2,3)
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II-Chuẩn bị:
Bảng phụ
III-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Hướng dẫn HS nghe-viết
GV đọc bài chính tả
HS nêu nội dung bài chính tả
HS viết bảng con các từ :in-tơ-nét, Ốt-xtrây-li-a, Nghị viện Thanh niên,…
GV đọc cho HS viết bài
HS bắt lỗi, GV chấm một số vở
-HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT
+BT2: HS đọc nội dung BT2
HS đọc lại các cụm từ in nghiêng trong đoạn văn
HS nêu những chữ cần viết hoa trong mỗi cụm từ, viết lại các chữ đó vào vở nháp Giải thích vì sao phải viết hoa những chữ đó
+BT3: GV giúp HS hiểu yêu cầu của BT
HS xem ảnh minh họa các huân chương trong SGK, đọc kĩ nội dung từng loại huân chương , làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ
*Củng cố, dặn dò:
HS nhắc lại cách viết tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng
GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị: Tà áo dài Việt Nam
Rút kinh nghiệm:
Trang 7
-KHOA HỌC
Tiết 59: SỰ SINH SẢN CỦA THÚ I-Mục tiêu:
HS biết thú là động vật đẻ con
II-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Chu trình sinh sản của thú
HS thảo luận nhóm 4, quan sát hình minh họa 2 để trả lời các câu hỏi:
+Bào thai của thú được nuôi dưỡng ở đâu?
+Nhìn bào thai của thú trong bụng mẹ , em nhìn thấy những bộ phận nào?
+Nhận xét hình dạng của thú con, thú mẹ?
Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
-HĐ2: Số lượng con trong mỗi lần đẻ của thú
HS trao đổi nhóm đôi trả lời các câu hỏi:
+Thú sinh sản bằng cách nào? Mỗi lần đẻ thường có mấy con?
+Quan sát tranh minh họa trang 120-121 và dựa vào hiểu biết của mình để phân loại
HS trình bày, cả lớp-GV nhận xét
*Củng cố, dặn dò:
HS đọc mục bạn cần biết GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị: Sự nuôi và dạy con của một số loài thú
Rút kinh nghiệm:
-Thứ tư, ngày 6 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC
Tiết 60: TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM I-Mục tiêu:
-Đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người phụ nữ và truyền thống của dân tộc Việt Nam.( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
Trang 8II-Chuẩn bị:
Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc
III-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Luyện đọc
Một HS đọc toàn bài
HS xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ
HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài (2 lượt), GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS và giúp HS giải nghĩa từ: áo cánh, phong cách, tế nhị,…
HS đọc theo cặp
GV đọc toàn bài
-HĐ2: Tìm hiểu bài
HS đọc thầm từng đoạn, cả bài lần lượt trả lời các câu hỏi SGK
HS nêu nội dung bài
-HĐ3: Đọc diễn cảm
GV hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài
HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài, cả lớp nhận xét
GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm đoạn 1
-HĐ4: Củng cố
HS nhắc lại nội dung bài
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: Công việc đầu tiên
Rút kinh nghiệm:
-LỊCH SỬ
Tiết 30: XÂY DỰNG NHÀ MÁY THỦY ĐIỆN HÒA BÌNH I-Mục tiêu:
-Biết Nhà máy Thủy điện Hòa Bình là kết quả lao động gian khổ, hi sinh của cán bộ, công nhân Việt Nam và Liên Xô
-Biết Nhà máy Thủy điện Hòa Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước : cung cấp điện, ngăn lũ,…
Trang 9II-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Yêu cầu cần thiết xây dựng Nhà máy Thủy điện Hòa Bình
HS đọc SGK, làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi:Nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam sau khi thống nhất đất nước là gì?
GV nêu vai trò quan trọng của điện
Hỏi HS: Nhà máy Thủy điện Hòa Bình được xây dựng vào năm nào? Ở đâu? Trong thời gian bao lâu? Ai là người cộng tác với chúng ta xây dựng nhà máy này?
-HĐ2: Tinh thần lao động khẩn trương , dũng cảm trên công trường xây dựng Nhà máy
Thủy điện Hòa Bình
HS thảo luận nhóm 4, đọc SGK tả lại không khí lao động trên công trường xây dựng Nhà máy Thủy điện Hòa Bình
Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
HS nêu nhận xét về hình 1-SGK
-HĐ3: Đóng góp lớn lao của Nhà máy Thủy điện Hòa Bình vào sự nghiệp xây dựng đất
nước
HS trao đổi với bạn bên cạnh, trả lời câu hỏi: Việc làm hồ, đắp đập, ngăn nước sông Đà để xây dựng Nhà máy Thủy điện Hòa Bình tác động thế nào với việc chống lũ lụt hàng năm của nhân dân ta? Điện của Nhà máy Thủy điện Hòa Bình đã đóng góp vào sản xuất và đời sống của nhân dân như thế nào?
*Củng cố, dặn dò:
HS đọc ghi nhớ SGK
GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: Ôn tập
Rút kinh nghiệm:
-TOÁN
Tiết 148: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH (tt)
I-Mục tiêu:
-Biết so sánh các số đo diện tích; so sánh các số đo thể tích
-Biết giải bài toán liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học
-Làm được bài 1, 2, 3a
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
Trang 10II-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1:Hướng dẫn HS làm BT
+BT1: HS điền dấu > , < , = vào chỗ chấm Cả lớp làm vào vở, 2 HS làm bảng phụ +BT2: HS đọc và phân tích đề
Cả lớp giải vào vở, 1 HS làm bảng lớp
+BT3: GV hướng dẫn , HS làm câu a, câu b về nhà làm
*Củng cố, dặn dò:
HS nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích và thể tích
GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị: Ôn tập về đo thời gian
Rút kinh nghiệm:
-MĨ THUẬT(Gv chuyên)
-KỂ CHUYỆN
Tiết 30: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I-Mục tiêu:
Lập dàn ý, hiểu và kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc( giới thiệu được nhân vật, nêu được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vật, nêu được cảm nghĩ của mình về nhân vật, kể rõ ràng, rành mạch) về một người phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài
II-Chuẩn bị:
Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá
III-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Hướng dẫn HS kể chuyện
HS đọc đề bài GV gạch dưới những từ ngữ cần chú ý
HS tiếp nối nhau đọc 4 gợi ý SGK
GV lưu ý HS nên chọn truyện ngoài SGK
HS tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện các em sẽ kể
-HĐ2: HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
Trang 11HS đọc lại gợi ý 2.
HS kể chuyện với bạn bên cạnh, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
HS thi kể chuyện trước lớp
Cả lớp, GV nhận xét, bình chọn HS có câu chuyện hay nhất; HS kể tự nhiên, hấp dẫn nhất
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị: KC được chứng kiến hoặc tham gia
Rút kinh nghiệm:
-Thứ năm, ngày 7 tháng 4 năm 2011
TẬP LÀM VĂN
Tiết 59: ÔN TẬP VỀ TẢ CON VẬT I-Mục tiêu:
-Hiểu cấu tạo, cách quan sát và một số chi tiết , hình ảnh tiêu biểu trong bài văn tả con vật(BT1)
-Viết được đoạn văn ngắn tả con vật quen thuộc và yêu thích
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II-Chuẩn bị:
Bảng phụ
III-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập
+BT1: HS đọc nội dung BT1
HS đọc thầm lại bài văn Chim họa mi hót, trao đổi với bạn bên cạnh , trả lời các câu hỏi a,b,c
+BT2: HS viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng( hoặc hoạt động) của một con vật mà em yêu thích
HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn Cả lớp, GV nhận xét
-HĐ2: Củng cố
HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả con vật
Trang 123.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị: Kiểm tra viết
Rút kinh nghiệm:
-To¸n Tiết 149: ÔN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN I-Mục tiêu:
-Quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian
-Viết số đo thời gian dưới dạng số thập phân
-Chuyển đổi số đo thời gian
-Xem đồng hồ
-Làm được BT1,BT2(cột 1), BT3
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II-Chuẩn bị:
Bảng phụ
III-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT
+BT1: HS viết số thích hợp vào chỗ chấm Nêu miệng kết quả
+BT2: Cột 1:HS làm bài vào vở, 2 HS làm bảng phụ
Cột 2: HS về nhà làm
+BT3: HS xem đồng hồ ở BT3, trả lời :đồng hồ chỉ bao nhiêu giờ và bao nhiêu phút? +BT4: HS về nhà làm
*Củng cố, dặn dò:
HS thi đua làm BT: 150giây= … phút… giây
GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: Ôn tập phép cộng
Rút kinh nghiệm:
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Trang 13Tiết 60: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU(Dấu phẩy) I-Mục tiêu:
-Nắm dược tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phẩy(BT1) -Điền đúng dấu phẩy theo yêu cầu của BT2
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II-Chuẩn bị:
Bảng phụ
III-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT
+BT1: HS xếp các ví dụ đã cho vào ô thích hợp trong bảng tổng kết về dấu phẩy
HS đọc lại tác dụng của dấu phẩy
+BT2: HS điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào các ô trống trong mẩu chuyện Truyện kể về bình minh Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ
*Củng cố, dặn dò:
HS nhắc lại tác dụng của dấu phẩy
GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị: MRVT: Nam và nữ
Rút kinh nghiệm:
-ÂM NHẠC
-§Þa lÝ
Tiết 30: CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI I-Mục tiêu:
-Ghi nhớ tên 4 đại dương: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Aán Độ Dương, Bắc Băng Dương Thái Bình Dương là đại dương lớn nhất
-Nhận biết và nêu được vị trí từng đại dương trên bản đồ
-Sử dụng bảng số liệu và bản đồ để tìm một số đặc điểm nổi bật về diện tích , độ sâu của mỗi đại dương
II-Chuẩn bị:
Trang 14Bản đồ Tự nhiên thế giới
III-Các hoạt động dạy học:
-HĐ1: Vị trí của các đại dương
HS lên chỉ vị trí của các đại dương trên bản đồ
HS quan sát hình 1,2 trang 130 thảo luận nhóm 4, trả lời các câu hỏi:
+ Thái Bình Dương giáp các châu lục và đại dương nào?
+ Đại Tây Dương giáp các châu lục và đại dương nào?
+ Aán Độ Dương giáp các châu lục và đại dương nào?
+ Bắc Băng Dương giáp các châu lục và đại dương nào?
Đại diện nhóm trình bày,các nhóm khác nhận xét, bổ sung
GV kết luận
-HĐ2: Một số đặc điểm của các đại dương
HS đọc bảng số liệu về các đại dương, trao đổi với bạn bên cạnh trả lời câu hỏi:
+Nêu diện tích, độ sâu trung bình, độ sâu lớn nhất của từng đại dương
+Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích Cho biết độ sâu lớn nhất thuộc về đại dương nào?
HS trình bày, GV chốt lại
-HĐ3: Củng cố
HS đọc ghi nhớ SGK
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: Địa lí địa phương
Rút kinh nghiệm:
-Thứ sáu, ngày 8 tháng 4 năm 2011
TẬP LÀM VĂN
Tiết 60: TẢ CON VẬT (KIỂM TRA VIẾT) I-Mục tiêu:
Viết được một bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặtcâu đúng
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài
II-Các hoạt động dạy học: