GA 4 Tuần 28 CKTKN 2010-2011

- Đọc rành mạch tương đối lưu loỏt bài tập đọc đó học tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phỳt Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phự hợp với nội dung đoạnđọc.- Hiểu nội dung chớnh từ

Trang 1

Tuần 28 (Từ ngày 28/3 - 1/4/2010)

Hai

Chao cỜ Tập đọc toán khoa học

Ba

Thể dục chính tả

lt&câu Toán lịcH sử

Mụn thể thao tự chọn – TC : “Dẫn búng”

Ôn tập giữa HKII (Tiết 3)

Ôn tập giữa HKII (Tiết 2)Giới thiệu tỉ số

Nghĩa quânTâySơn tiến raThăng Long(Năm 1786)

T

tập đọc Tlv Toán

địa lí

kĩ thuật

Ôn tập giữa HKII (Tiết 4)

Ôn tập giữa HKII (Tiết 6)Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đóNgời dân và HĐSX ở đồng bằng duyên hải

Lắp cỏi đu (Tiết 2)

Năm

THỂ DỤC lt& câu Toán khoa học

mĩ thuật

Mụn thể thao tự chọn – TC : “ Trao tớn gậy”

Kiểm tra (tiết 7)Lyện tập

Ôn tập: Vật chất và năng lợng (Tiết 2)

Vẽ trang trí: Trang trí lọ hoa

Sáu

Toán TLV

kể chuyện

âm nhạc hđ tt

Luyện tậpKiểm tra (tiết 8)

Ôn tập giữa HKII (Tiết 5)Học hỏt bài : Thiếu nhi thế giới liờn hoanSinh hoạt cuối tuần

Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011

Ôn tập giữa kì II : Tiết 1

I Mục đích, yêu cầu :

Tập đọc :

Trang 2

- Đọc rành mạch tương đối lưu loỏt bài tập đọc đó học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phỳt) Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phự hợp với nội dung đoạnđọc.

- Hiểu nội dung chớnh từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hỡnhảnh , chi tiết cú nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xột về nhõn vật trong văn bản tự

11 phiếu, mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc từ tuần 19 đến 27

6 phiếu, mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống

III Hoạt động dạy và học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

* Giới thiệu bài:

- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 28 Ôn tập,

củng cố kiến thức, kiểm tra kết quả học môn Tiếng

Việt của HS trong 9 tuần học đầu HKII

- Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết Ôn tập

HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL (khoảng 1/3 số học

sinh)

- Yêu cầu từng HS bốc thăm chọn bài (sau khi bốc

thăm, đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút)

- HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả

bài theo chỉ dẫn trong phiếu

- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời

- GV ghi điểm HS nào không đạt yêu cầu cho HS về

nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

HĐ2: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là

truyện kể đã học ở chủ điểm "Ngời ta là hoa đất"

- Cho HS đọc yêu cầu BT

- Nhắc HS : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là

truyện kể trong chủ điểm Ngời ta là hoa đất

H: Trong chủ điểm Ngời ta là hoa đất (tuần 19, 20,

21) có những bài tập đọc nào là truyện kể ?

- Cho HS làm vào vở BT, phát phiếu cho một số HS,

yêu cầu HS đọc kết quả bài làm

- Cho cả lớp nhận xét kết quả làm việc của bạn theo

nội dung ghi từng cột

- GV dán 1-2 phiếu trả lời đúng của HS lên bảng, chốt

Tên bài Nội dung chính Nhân vật

Bốn anh tài Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt

thành làm việc nghĩa: trừ ác, cứu dânlành của bốn anh tài Cẩu Khây

Cẩu Khây, Nắm Tay

Đóng Cọc, Lấy Tai TátNớc, Móng Tay ĐụcMáng, yêu tinh, bà lão

Trang 3

Trần Đại Nghĩa

HĐ4: Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS xem lại các bài học về 3 kiểu câu

kể (Ai làm gì ? Ai thế nào? Ai là gì ?) để chuẩn

- Nhận biết được một số tớnh chất của hỡnh chữ nhật, hỡnh thoi

- Tớnh được hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật, hỡnh bỡnh hành, hỡnh thoi

* BTCL : Baỡ1, Bài 2, bài 3

II Đồ dùng dạy học :

- Các hình minh họa trong SGK

- Photo mỗi em 1 phiếu BT nh SGK

- Phát cho mỗi em 1 phiếu BT, yêu cầu

các em tự làm bài giống nh khi làm bài

kiểm tra

b HD kiểm tra bài

- GV lần lợt cho HS phát biểu ý kiến của

từng bài, sau đó chữa bài

- Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra lẫn

Bài 4HSKG : Chiều rộng hình chữ nhật:

56 : 2 - 18 = 10 (m)Diện tích hình chữ nhật :

18 x 10 = 180 (m2)

- HS kiểm tra, báo cáo kết quả trớc lớp

Toán :

Trang 4

I Mục tiêu :

ễn tập về:

- Cỏc kiến thức về nước, khụng khớ, õm thanh, ỏnh sỏng, nhiệt

- Cỏc kĩ năng quan sỏt, thớ nghiệm, bảo vệ mụi trường, giữ gỡn sức khỏe

III Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ :

- Nêu vai trò của nhiệt đối với con ngời,

động vật, thực vật ?

- Điều gì sẽ xảy ra nếu Trái Đất không

đ-ợc Mặt Trời sởi ấm ?

- Treo bảng phụ có ghi ND câu hỏi 1, 2

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS nhận xét, chữa bài

- GV chuẩn bị các tờ phiếu có ghi sẵn

yêu cầu đủ với số lợng 4 nhóm

* Nêu thí nghiệm chứng minh :

Cõu 4 : Mặt Trời, lò lửa

Cõu 5 : ánh sáng từ đèn đã chiếu tớiquyển sách rồi phản chiếu từ quyểnsách tới mắt

Cõu 6 : Không khí nóng hơn ở xungquanh truyền nhiệt cho cốc nớc lạnhlàm chúng ấm lên, riêng cốc bọc khănthì không

-Nhúm 2 em

- Đại diện các nhóm lần lợt lên bốcthăm chuẩn bị trong 3 phút rồi trìnhbày

Khoa học :

Trang 5

+ Nguồn nớc đã bị ô nhiễm.

+ Không khí có ở xung quanh mọi vật và

mọi chỗ rỗng bên trong vật

+ Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra

+ Sự lan truyền âm thanh

Tôn trọng luật giao thông

I Mục tiêu :

- Nờu được một số quy định khi tham gia giao thụng( những quy định cú liờn quantới học sinh)

-Phõn biệt được hành vi tụn trọng Luật giao thụng và vi phạm Luật Giao thụng

- Nghiờm chỉnh chấp hành Luật Giao thụng trong cuộc sống hằng ngày

II Chuẩn bị :

- Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai

- Một số biển báo giao thông

HĐ1: Thảo luận nhóm (thông tin trang 40

SGK)

- Chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ

các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu

hỏi về nguyên nhân, hậu quả của tai nạn giao

thông, cách tham gia giao thông an toàn

- GV kết luận:

+ Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn

thất về ngời, của

+ Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên

nhân: do thiên tai (lũ lụt, động đất, sạt lở

núi ) nhng chủ yếu là do con ngời (lái nhanh,

vợt ẩu, không làm chủ phơng tiện, không chấp

hành đúng luật )

+ Mọi ngời dân đều có trách nhiệm tôn trọng

và chấp hành Luật Giao thông

HĐ2: Thảo luận nhóm (BT1 SGK)

- Chia thành các nhóm đôi, giao việc

- Cho từng nhóm xem tranh tìm hiểu: nội dung

tranh, những việc làm đó đúng luật cha, nên

làm thế nào thì đúng luật Giao thông

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện trình bày

- Các nhóm khác bổ sung, chấtvấn

- Một số nhóm trình bày

- Nhóm khác chất vấn

Đạo đức :

Trang 6

- GV kết luận: Những việc làm ở tranh 2, 3, 4

là việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông Các

tranh 1, 5, 6 là chấp hành đúng luật Giao

thông

HĐ3: Thảo luận nhóm (BT2 SGK)

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ mỗi nhóm

thảo luận 1 tình huống

- GV kết luận

- Mời 1 - 2 HS đọc Ghi nhớ

Hoạt động nối tiếp:

- Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em

th-ờng qua, ý nghĩa và tác dụng của biển báo

- Tranh, ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở BT1

- 3 tờ giấy khổ to để 3 HS làm BT2 (các ý a-b-c) trên giấy

III Hoạt động dạy và học :

- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

HĐ1: Nghe-viết chính tả: Hoa giấy

- GV đọc đoạn văn Hoa giấy

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, nhắc các em

chú ý cách trình bày đoạn văn, những từ ngữ mình

dễ viết sai (rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, lang

thang, )

H: Nội dung đoạn văn là gì ?

- Cho HS quan sát tranh, ảnh hoa giấy

- Yêu cầu HS gấp sách giáo khoa

- HS lắng nghe, theo dõiSGK

Tả vẻ đẹp đặc sắc của loàihoa giấy

- HS quan sát tranh, ảnhminh hoạ

LT&C : Tiết 28

Trang 7

- GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong

câu cho HS viết

- Đọc lại 1 lần để HS soát lại bài

- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo

- Chấm một số em - Nhận xét

- Yêu cầu HS chữa một số lỗi là lỗi phổ biến

HĐ2: Đặt câu

- Cho HS đọc yêu cầu BT2

H: Bài tập 2a yêu cầu đặt câu tơng ứng với kiểu

câu kể nào ?

H: Bài tập 2b yêu cầu đặt câu văn tơng ứng với

kiểu câu kể nào ?

H: Bài tập 2c yêu cầu đặt câu văn tơng ứng với

kiểu câu kể nào ?

- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập, mỗi em thực

hiện cả 3 yêu cầu a, b, c

- Phát phiếu cho 3HS - mỗi em làm bài theo 1 yêu

cầu (a hoặc b, c)

- Cho HS trình bày, đọc kết quả bài làm

- GV nhận xét, mời 3HS làm phiếu dán kết quả

Lớp em mỗi bạn một vẻ: lôi thôi

c) Giới thiệu từng bạn (Câu kể Ai là gì ?)

Em xin giới thiệu Dung là ca sĩ của lớp

HĐ4: Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS về nhà làm lại bài vào vở BT

- Dặn HS tiếp tục luyện đọc

- HS viết bài

- HS soát lại bài

- Đổi vở kiểm tra chéo

Trang 8

Giới thiệu tỉ số

I Mục tiêu :

- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cựng

* BTCL : bài 1, bài 3

II Hoạt động dạy và học :

1.Kiểm tra : Làm bài tập 4/145

Đọc là: Năm chia bảy hay Năm phần bảy

Tỉ số này cho biết : Số xe tải bằng

Trang 9

§äc lµ: B¶y chia n¨m hay B¶y phÇn

n¨m TØ sè nµy cho biÕt: Sè xe kh¸ch b»ng

5 7

TØ sè cña sè b¹n g¸i vµ sè b¹n c¶

tæ lµ:

11 6

- Lớp nhận xét

- 1 HS vẽ sơ đồ và giải bài toán Bài giải

Sè tr©u:

Trang 10

- Lắng nghe

*******************************************

Ôn tập giữa kì II : Tiết 3

- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1

- Nghe – viết đỳng bài CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phỳt),khụng mắc quỏ 5 lỗitrong bài ; trỡnh bày đỳng bài thơ lục bỏt

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27 (đã có từ tiết 1)

- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng nội dung và bút dạ :

1 Giới thiệu bài :

- Gọi HS đọc yêu cầu BT

- Yêu cầu kể tên các bài tập đọc

thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

- Yêu cầu nhóm 2 em thảo luận làm

- HS làm việc nhóm, làm vào phiếu BT

- Một số nhóm trình bày nối tiếp

Trang 11

- GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ, gọi

1 em đọc lại

- Hỏi :

+ Cô Tấm của mẹ là ai ?

+ Cô Tấm của mẹ làm những việc gì ?

+ Bài thơ nói về điều gì ?

- Yêu cầu nhóm 2 em tìm từ dễ viết

sai

- HD : trình bày thơ lục bát và lời nói

trực tiếp

- Đọc cho HS viết

- Đọc cho HS soát lỗi

- Yêu cầu tự chấm, soát lỗi

- GV chấm bài 3 em và sửa lỗi chung

4 Củng cố, dặn dò:

- Dặn học thuộc nội dung các bài tập

đọc, xem lại các bài Mở rộng vốn từ :

Tài năng, sức khỏe, cái đẹp, dũng

cảm

em bé

giúp bà xâu kim, thổi cơm, nấu nớc, bế

em, học giỏi

Bài thơ khen ngợi em bé ngoan giống

nh cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

ngỡ, xuống trần, lặng thầm, xâu kim,nết na

- Lắng nghe

- HS viết bài

- HS soát lỗi

- HS chấm bài, sửa lỗi

- Theo dõi sửa lỗi

- Lắng nghe

********************************

Trang 12

Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long (năm 1786)

- Nắm được cụng lao của Quang Trung trong việc đỏnh bại chỳa Nguyễn, chỳa Trịnh

mở đầu cho việc thống nhất đất nước

- Lợc đồ Khởi nghĩa Tây Sơn

- Gợi ý kịch bản: Tây Sơn tiến ra Thăng Long

HĐ1: Làm việc cả lớp

- GV dựa vào lợc đồ, trình bày sự phát triển của khởi

nghĩa Tây Sơn trớc khi tiến ra Thăng Long: Mùa

xuân 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ,

Nguyễn Lữ xây dựng căn cứ khởi nghĩa tại Tây Sơn

đã đánh đổ đợc chế độ thống trị của họ Nguyễn ở

Đàng Trong (1777), đánh đuổi đợc quân xâm lợc

Xiêm (1785) Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ đợc

Đàng Trong và quyết định tiến ra Thăng Long diệt

+ Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc, thái độ của

Trịnh Khải và quân tớng nh thế nào ?

+ Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây Sơn diễn ra

thế nào ?

- Cho HS đóng vai đoạn: Từ đầu quân Tây Sơn"

- GV theo dõi, giúp HS luyện tập

- HS đóng vai

- Lớp nhận xét

Lịch sử : Tiết 28

Trang 13

- Tæ chøc cho HS th¶o luËn vÒ kÕt qu¶ vµ ý nghÜa

Trang 14

- Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT 1 2

- Bảng phụ viết BT3

III Hoạt động dạy và học :

1 GT bài :

* GT bài - Ghi đề lên bảng

2 HD làm bài tập :

Bài 1 2 :

- Gọi 2 em tiếp nối đọc yêu cầu BT

- Giao cho mỗi nhúm 1 chủ điểm và phát

a) Ngời ta là hoa đất :

- Từ ngữ : tài giỏi, tài hoa, tài ba, tài trí, tài năng, tài đức, tài nghệ

- Thành ngữ, tục ngữ : Ngời ta là hoa đất - Nớc lã mà vã nên hồ, tay không mà nổi cơ

a) tài đức, tài hoa, tài năngb) đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽc) dũng sĩ, dũng khí, dũng cảm

- Lắng nghe

Tập đọc :Tiết 56

Trang 15

Trang 16

biết tổng và tỉ số của 2 số đó"

a Bài tập 1 :

- GV nêu bài toán nh SGK và hỏi :

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

- Yêu cầu tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn

thẳng

- HD giải bài toán

+ 96 ứng với bao nhiêu phần ?

+ Qua 2 bài toán trên, em nào nêu đợc cách

giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số

3 + 5 = 8 (phần)

Số bé là : 96 : 8 x 3 = 36

Số lớn là : 96 - 36 = 60 Đáp số : 36 và 60 Minh :

Khôi :

Trang 17

Bài 3 :HSKG

- Gọi 1 em đọc đề

+ Tổng của 2 số là mấy ?

- Yêu cầu nhóm 2 em làm bài

- Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng phụ

- GV kết luận, ghi điểm

- HS làm VT, 1 em làm bảng phụ

Số lớn nhất có 2 chữ số là 99 Vậytổng 2 số là 99 Ta có sơ đồ :

Số bé :

Số lớn :Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau

Học xong bài này, HS biết :

- Trình bày một số nét tiêu biểu về một số hoạt động kinh tế nh du lịch, công nghiệp

- Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của một số ngành kinh tế ở đồngbằng duyên hải miền Trung

- Sử dụng tranh, ảnh mô tả một cách đơn giản cách làm đờng mía

- Nét đẹp trong sinh hoạt của ngời dân nhiều tỉnh miền Trung qua việc tổ chức lễ hội

* Giảm tải: - Giảm : Dựa vào kiến thức đó học, em hóy cho biết vỡ sao cú thể xõydựng nhà mỏy đường, /142 và câu hỏi 3/144

Địa lí :

Trang 18

3 Hoạt động du lịch.

HĐ1: Làm việc theo nhóm

Bớc 1:

- Cho HS quan sát hình 9 của bài

H: Ngời dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp

- GV khẳng định điều kiện phát triển du lịch

và việc tăng thêm các hoạt động dịch vụ du

lịch sẽ góp phần cải thiện đời sống nhân dân

ở vùng này và vùng khác

*Tớch hợp: GD lũng tự hào về quờ hương khi

thiờn nhiờn đem lại cho phong cảnh đẹp thu

hỳt nhiều khỏch du lịch trong và ngoài nước

4 Phát triển công nghiệp

HĐ2: Làm việc cả lớp

Bớc 1:

- Hiện nay ở đồng bằng duyờn hải miền

Trung cỏc nhà mỏy cỏc khu cụng nghiệp

được xõy dựng ngày càng nhiều, như ở

huyện Nỳi Thành : khu cụng nghiệp lắp rỏp

ụ tụ Trường Hải, khu cụng nghiệp SX gạch

men, chế biến thức ăn chăn nuụi, tại xó

Tam Hiệp

Bớc 2:

-Nhà mỏy lọc dầu đầu tiờn ở nướ ta thuộc

tỉnh nào ? và cú tờn là gỡ ?

-GV giới thiệu để HS biết về khu kinh tế mới

đang XD ở ven biển của tỉnh Quảng Ngói

Nơi đõy cú cảng lớn, cú nhà mỏy lọc dầu và

cỏc nhà mỏy khỏc

5.Lễ hội :

HĐ3 : Làm việc cả lớp

-GV giới thiệu thụng tin về một số lễ hội

như : +Lễ hội cỏ ụng : Gắn với truyền thuyết

cỏ voi đó cứu người trờn biển, hằng năm tại

Khỏnh Hoà cú tổ chức lễ hội cỏ ụng Ở nhiều

tỉnh khỏc nhõn dõn tổ chức cỳng cỏ ụng tại

cỏc đền thờ cỏ ụng ở ven biển

-HS đọc đoạn văn ô vào mựa hạ diễn ra rất

Trang 19

- HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu.

- Lắp được cái đu theo mẫu

II Đồ dùng dạy học:

- MÉu cái đu lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III Các hoạt động dạy học:

a HS chọn các chi tiết để lắp cái đu

- HS chọn đúng đủ các chi tiết theo SGK và xếp

Trang 20

- Lắp rỏp hoàn thiện cỏi đu.

- Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu

HĐ4: Đỏnh giỏ kết quả học tập

- GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm thực

hành

- GV nờu tiờu chuẩn đỏnh giỏ

- GV nhận xột thao tỏc của HS thực hiện

- Mức độ yờu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nắm được nội dung chớnh , nhõn vật trong cỏc bài tập đọc là truyện kể thuộc chủđiểm Những người quả cảm

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1)

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT2

- Nêu MĐ - YC của tiết ôn tập

Kể chuyện :Tiết 28

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	452,5 KB