GA 4 Tuan 28 - CKTKN

Mục đích - yêu cầu: - Đọc rành mạch, tơng đối lu loát bài tập đọc đã học tốc độ khoảng 85 chữ/ phút ; b-ớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hơp với nội dung đoạn đọc.. - Hiểu

Trang 1

Tuần 28

Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010

Tiếng việt:

I Mục đích - yêu cầu:

- Đọc rành mạch, tơng đối lu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85 chữ/ phút) ;

b-ớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hơp với nội dung đoạn đọc

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết đợc một số hình

ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bớc đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự

sự

II Đồ dùng dạy học:

- Viết thăm tên các bài TĐ, SGK + VBT

III.Các hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài :

- GV nêu Y/c tiết học

2.Nội dung ôn tập:

a Kiểm tra Tập đọc và HTL ( khoảng 1/3 số HS )

- Cách kiểm tra:

+ Từng HS đọc lần lợt từ bài 1(Mỗi HS đọc 1 bài)

+ HS đọc trong SGK bài tập đọc (HTL) cả bài

+ GV đặt 1 câu hỏi cho HS đối với bài vừa đọc

+ GV cho điểm

b Tóm tắt vào bảng nội dung các bài Tập đọc là truyện kể đã học trong chủ

điểm: Ngời ta là hoa đất

- Lập bảng tổng kết các bài Tập đọc là truyện kể trong 2 chủ điểm: Ngời ta là hoa

đất

- GV ghi lại những điều cần nhớ - 1 HS nêu y/cầu bài

về các bài tập đọc là truyện kể + HS làm bài cá nhân

VD: Bốn anh tài

………

Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa:

Trừ ác, cứu dân lành của bốn anh em Cẩu Khây

………

Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nớc,

Móng Tay Đục Máng, yêu tinh,

bà lão chăn bò

………

Y/c mỗi HS trình bày 1 bài - HS nối tiếp trình bày

3.Củng cố, dặn dò + HS khác nhận xét.

- Chốt lại ND và nhận xét giờ học - Ôn bài + Chuẩn bị bài sau

Toán:

luyện tập chung I.Mục tiêu: Giúp HS :

- Nhận biết được một số tớnh chất của hỡnh chữ nhật , hỡnh thoi

- Tớnh được diện tớch hỡnh vuụng , hỡnh chữ nhật , hỡnh bỡnh hành , hỡnh thoi

II Các hoạt động dạy học:

Trang 2

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS nêu công thức tính DT hình

CN, Hình vuông, hình bình hành, hình

thoi

B Bài mới:

* HĐ1: GTB: Nêu mục tiêu tiết học.

* HĐ2: Luyện tập.

Bài1:

- Y/C HS quan sát hình chữ nhật ABCD

trong VBT để nêu đợc các cặp cạnh

song song và cặp cạnh vuông góc

- Gọi HS nêu và lên bảng chỉ vào hình

vẽ

- Nhận xét, củng cố về đặc điểm hình

chữ nhật

Bài2:

- HD HS quan sát hình thoi PQRS để

nhận biết đặc điểm cơ bản của hình

- Gọi HS lần lợt trả lời từng câu hỏi và

chỉ trên hình vẽ

- Nhận xét, củng cố đặc điểm hình thoi

Bài3:

- Y/C HS lần lợt nêu tên hình

- Y/c HS tính diện tích của từng hình

- Y/c HS so sánh số đo diện tích của các

hình (Với đơn vị đo là cm2) và chọn

hình có số đo không bằng nhau

* HĐ3: Củng cố dặn dò:

- Chốt lại ND và nhận xét tiết học

- Mỗi HS nêu công thức của 1 hình và phát biểu thành lời

+ Lớp nhận xét

- HS mở SGK, theo dõi bài

- HS quan sát hình chữ nhật VBT và nêu

- 1 HS lên bảng chỉ vào hình vẽ và nêu lại

- HS chữa bài và nhận xét

- HS quan sát hình thoi PQRS và trả lời

- 1 HS lên bảng chỉ trên hình vẽ và nhắc lại đặc điểm hình thoi

- HS đọc y/c đề bài, xác định cách làm : + HS tự tính diện tích từng hình

Hình vuông: 6 x 6 = 36 cm2

Hình chữ nhật: 6 x 9 = 54 cm2

Hình thoi : 18 x 6 = 54 cm2

+ Diện tích hình vuông khác với diện tích hình chữ nhật và hình thoi

- 1HS nhắc lại ND bài học

- Ôn bài + Chuẩn bị bài sau

Trang 3

-Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010

Toán:

giới thiệu tỉ số

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cựng loại

II Đồ dùng dạy học: VBT + SGK.

III.Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động dạy A.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng chữa BT3 - SGK

- Nhận xét, cho điểm

B.Bài mới:

* HĐ1: GTB : Nêu mục tiêu tiết học

* HĐ2: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5

- GV nêu VD: Có 5 xe tải và 7 xe khách :

Vẽ sơ đồ minh hoạ nh SGK

+ Giới thiệu tỉ số: Tỉ số xe tải và xe khách

là 5 : 7 hay

7 5

- Giới thiệu cách đọc: năm phần bảy

- Tỉ số này cho biết: Số xe tải bằng

7

5

số

xe khách

- Tỉ số xe khách và xe tải là 7 : 5 hay

5

7

- Tỉ số này cho biết: Số xe khách bằng

5 7

số xe tải

* HĐ3: Giới thiệu tỉ số a : b

( b khác 0)

- Y/C HS lập các tỉ số của 2 số :

5 và 7 3 và 6

+ Sau đó lập tỉ số của a và b ( b khác 0)

- Lu ý HS viết tỉ số của 2 số không kèm

theo đơn vị

* HĐ4: Luyện tập

Bài1:

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Y/c HS làm bài

- Gọi HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét, củng cố cách viết và đọc tỉ số

Bài3:

- Gọi HS đọc đề bài

- Y/c HS làm bài

- Nhận xét, chữa bài cho HS

Hoạt động học

- 1HS làm bảng lớp

+ HS khác nhận xét

- HS theo dõi theo GV

+ HS đọc: Năm chia bảy hay năm phần bảy

+ HS đọc: Bảy chia năm hay bảy phần năm

- HS làm đợc :

5 : 7 hay

7 5

3 : 6 hay

6

3

(bằng

2

1

) + a : b hay

b a

- 1 HS nêu yêu cầu

- Cả lớp làm bài

+ Vài HS chữa trên bảng lớp :

2

3 3

2



a

b b

a

- 1HS đọc đề bài

- Cả lớp làm bài, 1 HS lên bảng giải

+ HS khác nhận xét

Trang 4

C Củng cố - dặn dò:

- Chốt lại ND và nhận xét tiết học * VN : Ôn bài Chuẩn bị bài sau

-Tiếng việt

ôn tập (T2)

I.Mục đích - yêu cầu:

- Nghe và viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá

5 lỗi trong bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả

- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học: (Ai là gì ? Ai thế nào ? Ai làm gì ?) để kể, tả

hay giới thiệu

II Đồ dùng dạy học: VBT + SGK.

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài :

- GV nêu mục tiêu bài học

2.Nội dung bài ôn tập :

a)Nghe - viết đúng chính tả bài : Hoa

giấy

- Gọi HS đọc đoạn bài chính tả Hoa giấy

- Nhắc HS đọc thầm lại đoạn văn :

+ Tìm những từ ngữ, hình ảnh cho thấy

hoa giấy nở rất nhiều

+ Em hiểu "nở tng bừng" nghĩa là thế

nào?

+ Đoạn văn có gì hay

+ Chú ý cách trình bày đoạn văn, những

từ ngữ dễ viết sai : rực rỡ, trắng muốt, tinh

khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát, …

+ GV đọc từng câu, để HS viết bài vào vở

+ Đọc cho HS soát lỗi chính tả

b) ôn tập về các kiểu câu kể.

- Gọi HS đọc nội dung bài tập

- Y/c HS trao đổi, thảo luận và trả lời câu

hỏi

- Y/c HS đặt câu kể thuộc 3 kiểu câu vừa

- HS mở SGK,theo dõi vào bài

- 1 HS đọc bài

- nở hoa tng bừng, lớp lớp rải kín mặt sân

- là nở rất nhiều, có nhiều màu sắc rõ rệt, mạnh mẽ nh bừng lên một không khí nhộn nhịp, tơi vui

- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy (Quan sát hoa)

+ HS viết vào nháp

+ HS viết bài vào vở cẩn thận, đúng tốc độ

+ HS soát lỗi

- 1 HS đọc nội dung bài tập

- HS trao đổi, thảo luận theo cặp

Trang 5

- Nhận xét, chữa bài

- Lu ý HS: Các câu kể có nội dung theo

yêu cầu cần sắp xếp cho hợp lý để tạo

thành một đoạn văn trong đó có sử dụng

các kiểu câu kể đợc yêu cầu

- Gọi HS đọc bài viết của mình

- Nhận xét, cho điểm những bài viết hay

3 Củng cố, dặn dò:

- Chốt lại ND và nhận xét giờ học

Câu a: Ai làm gì ? Câu b: Ai thế nào ? Câu c: Ai là gì ?

- HS nối tiếp đặt câu

- HS viết bài

- 3 - 4 HS đọc

* VN: Ôn bài

Chuẩn bị bài sau

-Tiếng việt:

ôn tập (t3)

- Mức độ y/c về kĩ năng đọc nh ở Tiết 1

- Nghe và viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc

quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng bài thơ: Cô Tấm của mẹ

II Đồ dùng dạy học:SGK + VBT, thăm viết tên các bài TĐ.

III.Các hoạt động dạy-học:

- GV nêu Y/c bài học

a Kiểm tra tập đọc và HTL ( khoảng 1/3 số HS).

- Cách kiểm tra:

+ GV cho điểm

b Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc trong chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu

- Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm - HS nêu: Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học

Vẻ đẹp muôn màu ? trò Vẽ về cuọc sống an toàn, …

- Nêu ND chính của từng bài ? + HS nêu miệng nội dung chính của

từng bài

Trang 6

Tên bài Nội dung chính

VD: Sầu riêng

………

Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng - loại cây

ăn quả đặc sản của miền Nam nớc ta

………

+ Y/c mỗi HS trình bày ND 1bài - 1HS đọc lại bảng tổng kết

- GV chốt ý đúng + HS khác nhận xét

c Nghe - viết: Cô Tấm của mẹ.

- GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ - HS theo dõi SGK

+ Bài thơ nói điều gì ? + Khen ngợi cô bé ngoan giống nh

cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ, cha

+ Nhắc HS trình bày bài thơ lục bát + HS chú ý

- GV đọc bài cho HS viết vào vở + HS viết bài đúng tốc độ, cẩn thận

+ GV chấm bài, nhận xét + Hoàn thành bài viết

3.Củng cố, dặn dò VN: Ôn bài

- Chốt lại ND và nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau

Lịch sử:

nghĩa quân tây sơn tiến ra thăng long

năm 1786

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Naộm ủửụùc ủoõi neựt veà vieọc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786)

- Nắm đợc công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh,

mở đầu cho việc thống nhất đất nớc

II Đồ dùng dạy học: Bản đồ VN, SGK + VBT.

III.Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động dạy

- Thành thị nớc ta thế kỉ XVI - XVII có

đặc điểm gì ?

B.Bài mới:

* HĐ1: GTB: Nêu mục tiêu tiết học

* HĐ2: Nguyễn Huệ tiến công ra Bắc

- 2HS nêu miệng + HS khác nhận xét

- HS mở SGK, theo dõi bài học

Trang 7

tiêu diệt chúa Trịnh.

- Y/c HS đọc bài trong SGK và trả lời

câu hỏi:

- Nghĩa quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc

khi nào? Ai là ngời chỉ huy?

- Chúa Trịnh và bầy tôi khi đợc tin

nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Bắc đã có

thái độ nh thế nào?

- Những sự việc nào cho thấy Chúa

Trịnh và bầy tôi rất chủ quan, coi thờng

lực lợng của nghĩa quân

- Kết quả và ý nghĩa của cuộc tiến quân

ra Thăng Long của Nguyễn Huệ

* HĐ3: Thi kể chuỵện về nguyễn Huệ

- Tổ chức cho HS thi kể những mẩu

chuyện ngắn về Nguyễn Huệ mà em

biết

- Y/c HS nhận xét, bình chọn bạn KC

hay nhất

C.Củng cố - dặn dò:

- Gọi HS đọc nội dung bài học

- Chốt lại nội dung và nhận xét tiết học

- HS đọc bài SGK và trả lời lần lợt câu hỏi + vào năm 1786 do Nguyễn Huệ tổng chỉ huy để lật đổ chính quyền họ Trịnh, thống nhất lại giang sơn

+ Kinh thành Thăng Long náo loạn, chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yên

- HS nối tiếp nêu

- Làm chủ Thăng Long, lật đổ chính quyền

họ Trịnh, mở đầu 200 năm bị chia cắt

- 3 - 4 HS thi kể

- Nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất

- HS nhắc lại ND bài học

* VN : Ôn bài

-Thứ t ngày 17 tháng 3 năm 2010

Tiếng việt:

ôn tập (t4)

- Nắm đợc một số thành ngữ, tục ngữ, từ ngữ đã học trong 3 chủ điểm Ngời ta là hoa

đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời quả cảm (BT1, BT2).

- Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý

II.Đồ dùng dạy học: VBT + SGK.

III.Các hoạt động dạy- học :

- GV nêu mục tiêu bài học

2 Nội dung bài ôn tập :

a Hệ thống hoá về các từ ngữ, thành

- HS mở SGK,theo dõi vào bài

Trang 8

ngữ, tục ngữ trong 3 chủ điểm Ngời ta

là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những

ngời quả cảm.

- Y/C HS nêu các từ ngữ, thành ngữ, tục

ngữ thuộc 3 chủ điểm trên ?

VD: Chủ điểm : Ngời ta là hoa đất?

+ GV chốt lại kết quả đúng

b HD làm bài tập (Bài 2).

- Chọn từ thích hợp trong ngoặc điền vào

chỗ trống

+ HD HS: ở từng chỗ trống, cho HS thử

điền các từ cho sẵn sao cho tạo ra cụm từ

có nghĩa

+ GV chốt lại lời giải đúng

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

- HS hoạt động nhóm + Các nhóm mở SGK, tìm lại các lời giải trong từng chủ điểm, rồi ghi vào cột tơng ứng

+ Từ ngữ: Tài hoa, tài nghệ, tài ba, + Thành ngữ, tục ngữ : Nớc lã mà vã nên hồ/ Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan

… + HS tự nêu

- HS đọc đề bài + Làm bài cá nhân vào vở, 3HS làm bảng lớp

KQ: a) Một ngời tài đức vẹn toàn

Nét chạm trổ tài hoa … b) Một ngày đẹp trời Những kỉ niệm đẹp … c) Một dũng sĩ diệt xe tăng

Có dũng khí đấu tranh …

* VN: Ôn bài

-Toán:

tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết cỏch giải bài toỏn tỡm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đú

II Đồ dùng dạy học: VBT +SGK

Hoạt động dạy

- Gọi HS chữa bài 4 SGK

B.Bài mới:

* HĐ1: GTB : Nêu mục tiêu tiết học.

* HĐ2: Tìm hiểu về dạng toán Tìm hai“Tìm hai

số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”

- HS làm bảng lớp

+ HS khác so sánh kết quả, nhận xét

Trang 9

Bài toán1: GV ghi đề bài lên bảng, HD

HS phân tích đề toán:

+ Vẽ sơ đồ đoạn thẳng : Số bé đợc biểu

thị là 3 phần bằng nhau, số lớn đợc biểu

thị là 5 phần nh thế

+ HD HS giải theo các bớc sau

+Lu ý HS: Khi trình bày lời giải có thể

gộp bớc 2 với 3

- GV củng cố nhắc lại các bớc giải

Bài toán 2: Gọi HS đọc đề toán.

- HD HS phân tích đề bài và vẽ sơ đồ

( Các bớc thực hiện nh BT1 )

- Gọi HS nhắc lại các bớc giải dạng toán

"Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số

đó"

* HĐ3: Luyện tập.

Bài1: Củng cố về nắm vững các bớc của

dạng toán “Tìm haiTìm hai số khi biết tổng và tỉ

số của hai số đó”

- Y/c HS quan sát sơ đồ và trả lời câu

hỏi

- Gọi HS nêu kết quả

- Nhận xét, củng cố nội dung bài tập

Bài2 ( Dành cho HS khá, giỏi:

- Gọi HS đọc đề toán

- Y/c HS làm bài

- Gọi HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét củng cố cách làm

- Nhận xét, chữa bài

- HS đọc đề bài Theo dõi HD của giáo viên

+ HS dựa vào tổng và tỉ số có thể vẽ đợc sơ đồ theo HD

+ Các bớc thực hiện:

Tổng sp bằng nhau: 3 + 5 = 8 (phần) Giá trị một phần: 96 : 8 = 12

Số bé : 12 x 3 = 36

Số lớn : 12 x 5 = 60 hoặc … + Có thể gộp nh sau : 96 : 8 x 3 = 36

- 1HS nhắc lại các bớc giải dạng toán

- HS phân tích đề toán : + Tổng: 25 quyển vở, Tỉ số: 2/3 + 1HS lên bảng vẽ sơ đồ và giải , HS khác làm vào vở

Bài giải: Tổng sp bằng nhau:

2 + 3 = 5 (phần)

Số vở của Minh: 25 : 5 x 2 =10( quyển)

Số vở của Khôi: 25 - 10 = 15 ( quyển)

- Vài HS nêu miệng, lớp ghi nhớ

- HS vận dụng các bớc tính vào làm bài tập :

+ HS quan sát sơ đồ VBT và trả lời câu hỏi

- 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm

Tổng sp bằng nhau: 2 + 3 = 5 (phần)

Số bé : 45: 5 x 2 = 18

Số lớn : 45 - 18 = 27 + HS khác nhận xét

Trang 10

C.Củng cố - dặn dò:

- Chốt lại ND và nhận xét tiết học * VN : Ôn bài

-Tiếng việt

ôn tập (t5)

I Mục đích – yêu cầu: yêu cầu:

- Mức độ y/c về kĩ năng đọc nh ở Tiết 1

- Nắm đợc nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm

Những ngời quả cảm

II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên bài TĐ, VBT + SGK

- GV nêu Y/c bài học

a Kiểm tra tập đọc và HTL (số HS còn lại).

- Cách kiểm tra:

+ GV cho điểm

b Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm :

Những ngời quả cảm

- Nêu tên các bài TĐ là truyện kể của - HS nêu: Khuất phục tên cớp biển,

chủ điểm Những ngời quả cảm Dù sao tráI đất vẫn quay, Con sẻ, Ga

- vrốt ngoài chiến luỹ

- Nêu ND chính của từng bài ? Nhân + HS làm việc theo nhóm

vật trong truyện ?

Khuất phục tên cớp biển

………

Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly…

………

Bác sĩ Ly, tên cớp biển

………

+ Y/c mỗi HS trình bày ND 1bài - Đại diện các nhóm thi trình bày kết quả

- GV chốt ý đúng + HS khác nhận xét

3 Củng cố – yêu cầu: dặn dò :

- Chốt lại ND và nhận xét giờ học HS về nhà Ôn bài, chuẩn bị bài sau.

-Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2010

Toán luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS:

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	197 KB