Giao an tuan 28lop 5 - 2010( ca tang)

Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1:Tìm hiểu thông tin trang 40 41– SGK.. IITiến trình lên lớp: 1:Kiểm tra bài cũ 2: Luyện tập: Hoạt động của giáo viê

Trang 1

Tuần 28:

Chiều, Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011

Dạy lớp 5 B

Đạo đức: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (Tiết 1)

I- Mục tiêu: Học xong bài này HS biết:

- Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc

tế này

- Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phơng và ở Việt Nam

II- Đồ dùng dạy học: Thông tin trang 40-41 SGK

III - Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ

?Em có cảm nghĩ gì về đất nớc khi bị chiến tranh ?

- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng câu trả lời tốt

2 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Hoạt động 1:Tìm hiểu thông tin trang 40 41–

SGK.

- YC HS đọc thông tin trang 40 – 41 SGK

- GV chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu HS thảo

luận nhóm:

? Ngoài những thông tin trong SGK, em còn biết

thêm gì về tổ chức Liên Hợp Quốc?

? Nêu những điều các em biết về Liên Hợp

Quốc ?

- Yêu cầu đại diện báo cáo kết quả thảo luận

- GV nhận xét và giới thiệu thêm một số tranh

ảnh, băng hình về tổ chức này

- Giáo viên nhận xét, kết luận

* Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ:

- GV chia lớp thành 4 nhóm giao cho các nhóm

thảo luận bài tập 1

- Yêu cầu các nhóm trình bày các ý kiến của

nhóm mình

- Yêu cầu HS nhận xét, bổ sung và đọc ghi nhớ

trong SGK

- GV nhận xét, kết luận

- 2 HS đọc thông tin trong SGK

- HS thảo luận nhóm trớc sự điều khiển của nhóm trởng

- Đại diện nhóm báo cáo: Liên

Hợp Quốc là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay Từ khi thành lập, Liên Hợp Quốc đã có nhiều họat

động vì hoà bình, công bằng và tiến bộ xã hội Việt Nam là một thành viên của Liên Hợp Quốc.

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến

- Các ý kiến c, d là đúng; a, b,đ

là sai.

- HS nhóm khác bổ sung

- 3-4 HS đọc ghi nhớ trong SGK

IV Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS về nhà su tầm một số tranh ảnh liên quan đến tổ chức Liên Hợp Quốc

- Giáo viên nhận xét tiết học

Luyện toán: luyện tập chung

I)Mục tiêu:

-Bieỏt tớnh vaọn toỏc, thụứi gian, quaừng ủửụứng

-Bieỏt giaỷi baứi toaựn chuyeồn ủoọng ngửụùc chieàu trong cuứng moọt ủụn vũ ủo thụứi gian II)Tiến trình lên lớp:

1:Kiểm tra bài cũ

2: Luyện tập:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 2

Hoạt động 1:16 -18 ’ HD và Kiểm tra

hs làm ở VBT in Trang 71

- GV theo dõi và giúp đỡ hs yếu Và

chấm một số bài

Hoạt động 2: (15- 17’) Luyện nâng

cao

Bài 1:-Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán

và nêu cách làm

-Gv yêu cầu hs làm bài

Một xe khách đi từ thị xã A đến thị xã

B với vận tốc 50km/giờ,cùng lúc đó

một xe khách khác đi từ thị xã B đến

thị xã A với vận tốc 52km/giờ.Sau 3 giờ

hai xe gặp nhau Tính quãng đờng từ

thị xã A đến thị xã B

-Gv gọi hs chữa bài trên bảng lớp của

bạn

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm

Bài 2 : -Gv yêu cầu hs tự làm bài và đi

giúp đỡ những hs còn lúng túng

Tại hai đầu của quãng đờng dài

28,575km một ngời đi bộ và một ngời

chạy xuất phát cùng một lúc và đi ngợc

chiều nhau Vận tốc của ngời đi bộ là

3,9 km/giờ , vận tốc của ngời chạy là

8,8km/giờ Hỏi kể từ lúc xuất phát, sau

bao lâu thị hai ngời đó gặp nhau?

-Gv gọi hs chữa bài trên bảng lớp của

bạn

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm

Hs làm bài và đổi chéo bài để kiểm tra bài của nhau theo nhóm đôi

-Hs đọc đề bài rồi nêu cách làm -Hs thảo luận tìm cách tính -Hs lần lợt lên bảng làm bài ,hs cả lớp làm Sau mỗi giờ ,cả hai xe gần nhau là:

50 + 52 = 102 (km) Quãng đờng từ thị xã A đến thị xã B là:

102 x 3 = 306 (km) Đáp số: 306 km

-Hs nhận xét bài bạn làm đúng/sai.Nếu sai thì sửa lại cho đúng

-Hs lần lợt giải thích cách làm

-Hs đọc đề bài rồi nêu cách làm -Hs lên bảng làm bài ,hs cả lớp làm Sau mỗi giờ hai ngời gần nhau là:

3,9 + 8,8 = 12,7(km) Thời gian hai ngời cùng đi cho đến khi gặp nhau là:

28,575 : 12,7 = 2,25 (giờ) Đáp số: 2,25 giờ -Hs lần lợt giải thích cách làm

III Củng cố,dặn dò:

-Gv nhận xét đánh giá giờ học

Lịch sử: : tiến vào dinh độc lập

I Mục tiêu: - Sau bài học hs biết 30-4-1975 quõn dõn ta giả phúng Sài Gũn , kết thỳc cuộc khỏng chiến chống Mĩ cứu nước.Từ đõy đất nước hoàn toàn thúng nhất: ngày 26-4-1975 Chiến dịch Hồ Chớ Minh bắt đầu, cỏc cỏnh quõn của ta đồng loạt tiến đỏnh cỏc vị trớ quan trọng của chớnh quyền Sài Gũn trong thành phố, những nột chớnh

về sự kiện quõn giải phúng tiến vào dinh độc lập, nội cỏc Dương Văn Minh đầu hàng khụng điều kiện

- Tự hào với truyền thống của dõn tộc

II Chuẩn bị: Bản đồ Việt Nam ,tranh ảnh về đại thắng mựa xuõn 1975 Hỡnh minh

họa sgk

III Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ: Hiệp định Pa- ri được ký kết vào ngày thỏng năm nào? Ở đõu?

- Nờu những điểm cơ bản của hiệp định Pa ri? - 2 hs nờu

Gv nhận xột ghi điểm

2.Bài mới:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo viên Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

a.Giới thiệu bài.

b.Giảng bài

Ngày 30/4/1975 là ngày gỡ?

-Ngày 30/4/1975 là ngày giải phúng miền Nam thống nhất đất nước

Trang 3

Hoạt động1: Khái quát về cuộc tổng

tấn cơng và nổi dậy mùa xuân 1975

- Hãy so sánh lực lượng của ta và

chính quyền Sài Gịn sau hiệp định Pa

- ri?

Gv chốt:Thế và lực của ta ngày càng

lớn mạnh đây là thời cơ để Đảng ta

quyết định mở cuộc tổng tấn cơng và

nổi dậy giải phĩng miền Nam thống

nhất đất nước mở màn là chiến dịch

Tây Nguyên với trận Buơn Ma Thuột

Hoạt động 2: Chiến dịch Hồ Chí Minh

lịch sử và cuộc tổng tấn cơng vào

Dinh Độc Lập

- Quân ta tiến cơng vào Sài Gịn theo

mấy mũi?

- Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến

vào Dinh Độc Lập?

- Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc

Lập chứng tỏ điều gì?

Hoạt động3: Ý nghĩa của chiến dịch

Hồ Chí Minh

- Chiến thắng của chiến dịch Hồ Chí

Minh cĩ thể sánh với những chiến

thắng nào của dân tộc trong sự nghiệp

đấu tranh bảo vệ đất nước của nhân

dân ta?

- Chiến thắng của chiến dịch Hồ Chí

Minh cĩ ý nghĩa lịch sử như thế nào?

- Sau hiệp định Pa-ri Mỹ buộc phải rút quân về nước chính quyền Sài Gịn khơng được sự hỗ trợ của Mỹ trở nên hoang mang lo sợ, lực lượng của ta ngày càng lớn mạnh

- Quân ta tiến cơng vào Sài Gịn theo 5 mũi

Đi đầu là xe tăng 843 của Đ/c Bùi Quang Thận, tiếp đến là xe tăng của của đ/c Vũ Đăng Tồn với số hiệu 390 Đ/c Bùi Quang Thận nhanh chĩng cắm cờ trên nĩc Dinh Độc Lập

- chứng tỏ quân địch đã thua đau thất bại trên mọi lĩnh vực quân sự, chính trị, cách mạng miền Nam đã thắng lợi

- Chiến thắng của chiến dịch Hồ Chí Minh.Cĩ thể so sánh như một Bạch Đằng, Chi Lăng, Đống Đa, một Điện Biên Phủ…

- Chấm dứt 21 năm chiến tranh chia cắt 2 miền Nam Bắc của nhân dân ta.Nhiệm vụ đấu tranh giành độc lập thống nhất nước nhà đã được thực hiện…-Hs nối tiếp đọc phần ghi nhớ

- Hs lắng nghe thực hiện

IV Cđng cè,dỈn dß: - Gọi hs nêu phần ghi nhớ

ThĨ dơc: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN

TRÒ CHƠI "BỎ KHĂN"

I.MỤC TIÊU: -Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g trúng đích đích cố định hoặc di chuyển Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

-Chơi trò chơi "Bỏ khăn" Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN

Trang 4

-Phửụng tieọn GV vaứ caựn sửù moói ngửụứi 1 coứi, 10-15 quaỷ boựng 150g hoaởc 2 HS 1 quaỷ caàu, keỷ saõn neựm boựng hoaởc saõn ủaự caàu coự caờng lửụựi vaứ keỷ saõn, chuaồn bũ khaờn ủeồ toồ chửực troứ chụi

III NOÄI DUNG VAỉ PHệễNG PHAÙP LEÂN LễÙP

A.Phaàn mụỷ ủaàu: 6-10'

-Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hoùc

-OÂn baứi theồ duùc phaựt trieồn chung; caựn sửù ủieàu

khieồn

B.Phaàn cụ baỷn 25-27'

a) Moõn theồ thao tửù choùn:14-16'

+ẹaự caàu: -OÂn taõng caàu baống mu baứn chaõn

-OÂn phaựt caồu baống mu baứn chaõn ẹoọi hỡnh taọp,

hai haứng ngang phaựt caàu cho nhau

+Neựm boựng -OÂn neựm boựng truựng ủich ủớch coỏ

ủũnh hoaởc di chuyeồn ẹoọi hỡnh taọp nhử baứi 53

hoaởc do GV boỏ trớ

-Thi neựm boựng truựng ủich

b) Troứ chụi "Boỷ khaờn:

-Coự theồ cho HS caỷ lụựp cuứng chụi theo moọt voứng

troứn lụựn

C.Phaàn keỏt thuực 4-6'

-GV cuứng Hs heọ thoỏng baứi

-Moọt soỏ ủoọng taực hoài túnh do

-GV nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự keỏt quaỷ baứi hoùc,

giao baứi veà nhaứ Taọp ủaự caàu hoaởc neựm boựng

truựng ủớch

HS taọp ùhụùp theo ủoọi hỡnh haứng

ngang -Xoay caực khụựp coồ chaõn, tay, khụựp goỏi, hoõng vai, coồ tay

Lớp trởng hô cho cả lớp luyện

ẹoọi hỡnh taọp theo haứng ngang tửứng toồ do toồ trửụỷng ủieàu khieồn, hay theo moọt voứng troứn do caựn sửù ủieàu khieồn, khoaỷng caựch giửừa caực

em toỏi thieồu 1,5m ẹoọi hỡnh chửừ u

Chuyeồn ủoọi hỡnh voứng troứn ủeồ chụi troứ chụi boỷ nhaờn

HS chaùy quanh saõn ủeồ thaỷ loỷng

tay hoài túnh

Sáng, Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011

Dạy lớp 5 B

Toán: Luyện tập chung

I Mục tiêu:’

- Hs biết tớnh vận tốc, quóng đường, thời gian Biết giải bài toỏn chuyển động ngược chiều

- Hs làm đỳng nhanh thành thạo cỏc bài tập Hs khỏ giỏi làm bài tập 3, 4.

- Giỏo dục hs độc lập suy nghĩ khi làm bài

II Chuẩn bị : Gv : Bảng phụ, nd Hs : sgk

III Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ: Gọi hs nờu quy tắc tớnh quóng đường , thời gian , vận tốc.

2.Bài mới: Giới thiệu bài.

Trang 5

Bài 1: Gọi hs đọc yờu cầu bài tập

Gv kết hợp vẽ sơ đồ minh họa

A B

ễ tụ 180 km Xe mỏy

Hd hs giải

Sau mỗi giờ cả ụ tụ và xe mỏy đi được

quóng đường là

54 + 36 = 90 (km)

Thời gian để ụ tụ gặp xe mỏy là

180 : 90 = 2( giờ)

-Yờu cầu hs làm cõu b tương tự cõu a

Bài 2: Gọi hs đọc yờu cầu bài toỏn

- Yờu cầu hs xỏc định thời gian ca nụ

vận hành hết quóng đường

Gv nhận xột kết quả bài làm của hs

Bài 3: Gọi hs đọc đề bài

Lưu ý hs đổi đơn vị ra m/ phỳt

Gv chấm bài

Gv nhận xột bài làm của hs

Bài 4: Gọi hs đọc yờu cầu bài tập

Hđn 2 giải vào bảng phụ

Gv nhận xột kết quả

1Hs đọc đề trước lớp

- Quóng đường AB dài 180 km

- Cú hai xe đang đi ngược chiều nhau

-Ta tớnh tổng vận tốc của hai xe ụ tụ

Hs làm nhỏp -1 hs lờn bảng giải

Đỏp số : 3 giờ

- Hs đọc đề trước lớp

Hs giải vào vở nhỏp

- Thời gian ca nụ đi hết quóng đường AB

11 giờ 15 phỳt – 7 giờ 30 phỳt = 4 giờ 30 phỳt = 3,75 giờ

Quóng đường AB dài là

12 x 3,75 = 45 (km)

1 Hs đọc đề trước lớp

Yờu cầu hs làm vở - nx Đổi 15 km = 15000 m Vận tốc chạy của con ngựa đú là

15000 : 20 = 750 (m/ phỳt)

- 1Hs đọc đề trước lớp

- Hs giải theo nhúm

- Đổi 2 giờ 30 phỳt = 2,5 giờ

Quóng đường xe mỏy đó đi là

42 x 2,5 = 105 (km) Sau 2 giờ 30 phỳt xe mỏy cũn cỏch B là

135 – 105 = 30 (km)

IV Củng cố dặn dò: - Hs nhắc lại kt vừa luyện

- Chuẩn bị : Luyện tập chung

_

Kể chuyện: OÂN TAÄP GIệếA Kè II (t3)

I Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lũng yờu cầu như tiết 1

- Tỡm được cỏc cõu ghộp, cỏc từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn

- Gd học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài

II Chuẩn Bị: Gv :Phiếu viết tờn bài tập đọc và học thuộc lũng như tiết 1

Hs : ụn cỏc bài đó học

III, Các hoạt động dạy học

1.Bài cũ: kiểm tra trong quỏ trỡnh ụn tập.

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

*Hopạt động 1: Kiểm tra tập đọc , học

thuộc lũng

- Hs lần lượt lờn bốc thăm.chuẩn bị bài 1'-2'

Trang 6

a)Số lượng Hs kiểm tra :1/5 số Hs

trong lớp

b)Tổ chức cho Hs kiểm tra

- Gọi từng Hs lên bốc thăm.chuẩn bị

bài

- Hs đọc và trả lời câu hỏi

- Gv cho điểm

Lưu ý: Những Hs kiểm tra chưa đạt

yêu cầu, Gv nhắc các em về nhà luyện

đọc để kiểm tra trong tiết sau

*Hoạt động 2: Hs đọc bài 2 nêu chú

giải

- Từ ngữ nào trong đoạn 1 thể hiện tình

cảm của tác giả với quê hương?

- Điều gì đã gắn bĩ tác giả với quê

hương?

Hoạt động nhĩm2 trong 5 phút

- Tìm các câu ghép trong bài văn –

phân tích 3 câu đầu

Gv nhận xét – bổ sung

- Tìm các từ ngữ được lặp lại, được

thay thế cĩ tác dụng liên kết câu trong

bài văn?

- Qua bài tình quê hương em cĩ suy

nghĩ gì ?- gd

- Hs lên đọc bài và trả lời câu chỏi như đã ghi ở phiếu thăm

- 1 Hs đọc thành tiếng lớp đọc thầm

- Các từ ngữ đĩ là: đăm đắm, nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thương, mãnh liệt, day dứt -Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bĩ tác giả với quê hương

- Bài văn cĩ 5 câu Cả 5 câu đều là câu ghép

- Hs phân tích câu ghép

- Các từ tơi, mảnh đất được lặp đi lặp lại nhiều lần trong bài văn cĩ tác dụng liên kết câu

+Đ1: Cụm từ mảnh đất cọc cằn ở câu 2 thay cho cụm từ làng quê tơi ở câu 1

+Đ2: Cụm từ mảnh đất quê hương ở câu 3 thay cho mảnh đất cọc cằn ở câu 2

-Cụm từ mảnh đất ấy ở câu 4, 5 thay cho mảnh đất quê hương ở câu 3

-Lớp nhận xét

- Hs lắng nghe

IV CỦNG CỐ DẶN DỊ - Về nhà ơn lại

- Xem lại các bài tập đọc là văn miêu tả trong 9 tuần đầu của học kì 2 để tiết sau ơn tập

_

§Þa lÝ: CHÂU MĨ (tt)

I MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS biết:

-Phần lớn người dân châu Mĩ là người nhập cư

-Nêu được 1 số đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ, một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kì

-Xác định được trên bản đồ: Vị trí địa lí của Hoa Kì

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

-Bản đồ Các nước trên thế giới; Bản đồ Thế giới

-Phiếu học tập cho HĐ2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Bài cũ: (5’) 2 hs lên bảng chỉ bản đồ: Vị trí, giới hạn của châu Mĩ, nêu đặc điểm

tự nhiên và khí hậu châu Mĩ

2 Bài mới:

Hoạt động của giáo viªn Hoạt động của học sinh

Trang 7

Hoạt động 1 : 6’ -Tìm hiểu về dân cư

châu Mĩ

-Y/c: Làm việc cn: Dựa vào bảng số

liệu ở bài 17 và nd mục 3, trả lời câu

hỏi trong sgk; Số dân châu Mĩ đứng thứ

mấy trong các châu lục?

-Nx, chốt lại : Dân cư châu Mĩ chue yếu

là người nhập cư …

Hoạt động 2: 10’

Làm việc 6 nhóm (Phát phiếu học

tập)

-Y/c: Thảo luận

?Nêu sự # nhau giữa kinh tế bắc Mĩ,

Trung Mĩ và Nam Mĩ?

?Kể tên 1 số sp’ nông sản ở Bắc-Trung

và Nam Mĩ?

?Kể tên 1 số ngành công nghiệp chính

ở Bắc-Trung và Nam Mĩ?

-Nx, bổ sung

Hoạt động 3: 9’Làm việc theo cặp.

-Y/c và hd làm việc: Treo bản đồ Các

nước trên thế giới

?Chỉ vị trí của Hoa Kì và thủ đô

Oa-sinh-tơn

?Nêu đặc điểm nổi bật của Hoa Kì:

diện tích, dân số, kinh tế ,…

-Nx, chốt lại:

-Đọc thông tin trong sgk và lần lượt phát biểu ý kiến

-Nx, bổ sung

-Theo dõi

-Về nhóm làm việc

-Đại diện 3 nhóm nối tiếp báo cáo kq’ của 3 y/c

-Các nhóm # nx, bổ sung

-Theo dõi

-Làm việc theo cặp và nêu kq’

-1 số hs lên bảng xác định vị trí của Hoa Kì trên bản đồ …

-Nx, góp ý

-2 hs đọc nd ghi nhớ bài học

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 3’

- Hệ thống lại nd bài học

- Nhận xét chung tiết học

ThĨ dơc: Bài:56 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN

TRÒ CHƠI "HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN"

I.MỤC TIÊU:

-Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân hoặc học đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trước ngực Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

-Chơi trò chơi "Hoàng Anh, hoàng yến" Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN

-Vệ sinh an toàn sân trường

Trang 8

-Phương tiện GV và cán sự mỗi người 1 còi, mỗi Hs 1 quả cầu, mỗ tổ tối thiểu 3-5 quả bóng rổ số 5, chuẩn bị bảng rổ hoặc sân đá cầu có căng lưới và kẻ sân để tổ chức trò chơi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A.Phần mở đầu: 6-10'

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

-Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai, cổ

tay

-Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác

2x8 nhịp cán sự điều khiển

B.Phần cơ bản.(25-27’)

a)Môn thể thao tự chọn

+Đá cầu

-Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân

-Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

có thể tập theo hai hàng ngang phát cầu cho

nhau Phương pháp dạy như bài 55 +Ném bóng

-Học cách cầm bóng bằng hai tay

GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích,

cho HS luyện tập, GV quan sát và sửa sai cho

HS

cho HS tập luyện

b)Trò chơi "Hoàng Anh, Hoàng Yến"

Đội hình chơi và phương pháp dạy do Gv sáng

tạo

C.Phần kết thúc.( 4-6’)

-GV cùng HS hệ thống bài

-Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát do GV chọn

-GV nhận xét và đánh giá kết quả bài học, giao

bài về nhà Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng

đích

HS tập hạhợp theo đội hình

hàng ngang -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn trong sân

Đội hình tập theo hàng ngang từng tổ do tổ trưởng điều khiển, hay theo một vòng tròn do cán sự điều khiển, khoảng cách giữa các em tối thiểu 1,5m Đội hình hai h àng ngang

Chuyển đội hình để chơi trò

chơi

HS chạy quanh sân để thả lỏng

tay hồi tĩnh

H§NGLL: CHỦ ĐIỂM: YÊU QUÝ MẸ VÀ CƠ GIÁO

(TIẾT : 3 )

I-MỤC TIÊU:

-Phát động phong trào thi đua học tập mừng ngày 26/3

-Tổ chức văn nghệ mừng ngày -26/3

-GD HS biết yêu quý chăm sĩc phái nữ đặt biệt là phụ nữ mang thai, cụ già, em bé,…

-Ngày thành lập đồn 26/3 ( hiểu ý nghĩa ngày thành lập đồn-các

em múa, hát bài: Hành khúc đội thiếu niên tiền phong HCM )

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Trang 9

Hoạt động của giáo viªn Hoạt động của học sinh

1/-Phát động phong trào thi đua học tập chào

mừng ngày 26/3

-Các bài hát, bài thơ, truyện kể về mẹ, về cơ

-Ngày thành lập đồn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh 26/ 3

giáo

+Ngày 26/ 3 là ngày gì ?

+Nêu sự ra đời và ý nghĩa ngày 26/3

+Để mừng kỉ niệm ngày trên chúng ta cĩ

thái độ như thế nào ?

-Các bạnHS hát

-HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ

Biểu diễn văn nghệ

TỔ CHỨC: GV nêu nội dung và kế hoạch hoạt

động

Ý nghÜa :26/3 và Hội vui học tập

-Ơn nghi thức đội:- Tập hợp hàng ngang, dĩng

hàng, điểm số, báo cáo, đứng nghiêm, đứng

-HS tham gia ơn nghi thức Đội

-HS tham gia múa hát

nghỉ, quay phải, quay trái, đi đều

+ Hát múa mộ bài hát về Đội

-HS tham gia chơi trị chơi

iii KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- GVCN phát biểu ý kiến và nhận xét

S¸ng, Thø t ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2011

D¹y líp 5 A

To¸n: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

- Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều

- Rèn luyện kĩ năng tính vận tốc, quãng đường, thời gian

- Vận dụng HS giải được các bài tập (HS yếu, TB làm được 2/3 số bài tập)

II CHUẨN BỊ

- Thước dài, bảng nhóm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC

1, Kiểm tra bài cũ: 1-2 ,

2, Bài mới: 31-33 ,

Bài tập 1a:

Hướng dẫn HS giải mẫu - 1 HS đọc bài toán.- Có 2 chuyển động đều

Bài 1b: HS làm vào tập, sửa bài

36km; 1,5 giờ; 24 km Bài tập 2:

- Gọi HS đọc bài - 1 HS đọc.- Làm vào tập, 1 HS làm bảng nhóm

4,8km

Bài tập 3:

Hướng dẫn HS giải - Đọc bài toán.Thời gian xe máy đi trước ô tô

Trang 10

* Gợi ý HS yếu

Đến 11 giờ 7 phút xe máy đ được

36 x 25 = 90(km) Sau mỗi giờ ô tô đến gần xe máy

54 – 36 = 18 (km) Thời gian ô tô đuổi kịp xe máy

90 : 18 = 5 (giờ)

Ô tô đuổi kịp xe máy lúc

17 giờ 7 phút + 5 giờ = 16 giờ 7 phút - III, CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 2-3, Nêu lại các công thức

- Dặn dò, nhận xét

_

ChÝnh t¶: ƠN T P GI A H C KÌ II Ậ Ữ Ọ tiết 5

I MỤC TIÊU:

- Nghe viết đúng chính tả bài :Bà cụ bán hàng nước chè Tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút Viết đúng : khách , ngắm kĩ , nhân đức, tuổi giời.Viết được một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu tả ngoại hình một cụ già, biết chọn những nét tiêu biểu để tả

- Hs viết đúng chính tả , nhanh đúng tốc độ quy định

- Gd học sinh cẩn thận khi viết bài

II CHUẨN BỊ: Gv :Một số tranh ảnh về các cụ già, nd Hs : sgk, vở ,chì

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của hs

Hoạt động của giáom viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: *Nghe viết bài : Bà cụ

bán hàng nước chè

- Gv đọc bài chính tả một lượt

Nêu nội dung bài văn ?

- Hướng dẫn Hs viết những từ ngữ dễ

viết sai

- Gv đọc từng câu hoặc từng bộ phận

câu cho Hs viết

- Gv đọc bài chính tả cho HS sốt lỗi

- Gv chấm bài

- Gv nhận xét và chữa lỗi

- Cả lớp theo dõi sgk

- Bài chính tả tả gốc cây bằng cổ thụ và tả

bà cụ bán hàng nước chè dưới gốc cây

- Hs viết vào bảng con

- Hs viết chính tả

Hoạt động 2: *Bài tập 2 : Hs đọc yêu

cầu của bài tập

- Gv nhắc lại yêu cầu: Khi miêu tả

ngoại hình của nhân vật, các em cần

nhớ khơng nhất thiết phải tả đầy đủ tất

cả các đặc điểm mà chỉ tả những đặc

điểm tiêu biểu

- Hs tự sốt lỗi

- Hs đổi vở cho nhau sửa lỗi

- 1 Hs đọc, lớp lắng nghe

- Hs phát biểu ý kiến về nhân vật mình chọn

tả là cụ ơng hay cụ bà

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	225 KB