Mục tiêu: - Kiến thức : + HS biết cách đo gián tiếp chiều cao của một vật và đo khoảng cách giữa hai điịa điểm trên mặt đất , trong đó có một địa điểm không thể tới được.. - HS: +Mỗi t
Trang 1Tuần 29-Tiết 51,52
THỰC HÀNH
I Mục tiêu:
- Kiến thức : + HS biết cách đo gián tiếp chiều cao của một vật và đo khoảng cách giữa hai điịa điểm trên mặt đất , trong đó có một địa điểm không thể tới được
+Biết áp dụng kiến thức về tam giác vuông đồng dạng để tính độ dài đoạn thẳng
- Kĩ năng: - Rèn kĩ năng sử dụng thước ngắm để xđ điểm nằm trên đường thẳng , sử dụng giác kế đo góc trên mặt đất , đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất
- Thái độ: Rèn luyện ý thức làm việc có phân công ,có tổ chức, ý thức tổ chức kỉ luật trong tập thể
- HS: +Mỗi tổ là 1 nhóm thực hành
+Chuẩn bị đủ dụng cụ thực hành
- GV: +Các thước ngắm và giác kế để các tổ thực hành(mượn phòng TB)
+Hướng dẫn 1 nhóm các cốt cán thực hành
+Mẫu báo cáo thực hành của các tổ
III Phương pháp :
- Vấn đáp
-HS thảo luận hoạt động theo nhóm
HĐ 1 : KTBC (10’) Gọi 2 HS lên KT
Gọi HS nhận xét
GV kếât luận
HS1:
-Trình bày cách tiến hành đo đạc như SGK
-Đo BA, BA’, AC -Tính A’C’
Ta có : AC // A’C’
∆A’BC’ ∆ABC
⇒ =
⇒A’C’ =
HS1:
-Để xđ chiều cao A’C’ của cây ta tiến hành đo đạc như thế nào?
-Cho AC =1,5m; AB =1,2m; A’B = 5,4 m
Tính A’C’
HS2:
-Trình bày cách tiến hành đo đạc để
S
Trang 2= 6,75(m) HS2:
-Trình bày cách tiến hành đo đạc như SGK
-Đo được BC = a, = , =
-Vẽ trên giấy ∆A’B’C’
có B’C’ = a’, = ;
=
⇒∆A’B’C’ ∆ABC
⇒ AB =
= = 2100(cm) =21(m)
tính khoảng cách AB?
-Cho BC=25m; B’C’=5cm ;A’B’ = 4,2cm Tính AB?
HĐ 2 :CHUẨN BỊ THỰC HÀNH(10’) Yêu cầu tổ trưởng báo cáo
việc chuẩn bị của tổ về
dụng cụ
-Phân công nhiệm vụ, GV
kiểm tra cụ thể, giao cho
các tổ báo cáo thực hành
Các tổ trưởng báo cáo
Đại diện các tổ nhận mẫu báo cáo
BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 51-52 HÌNH HỌC
TỔ - LỚP : …
1/Đo gián tiếp chiều cao của vật (A’C’)
Hình vẽ :
S
C
B
A
C'
A'
Trang 3a)Kết quả đo :
AB = …
BA’=…
AC = …
b)Tính A’C’
2/ Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một địa điểm không thể tới được.
a)Kết quả đo :
BC =…
=…
= …
Hình vẽ :
ĐIỂM THỰC HÀNH STT Họ tên HS Ý thức kỉ luật Kĩ năng thực hành Tổng điểm
1
2
3
…
……
……
NHẬN XÉT CHUNG: (Tổ tự đánh giá)
HĐ 3 : HS THỰC HÀNH (47’)
GV đưa HS tới địa điểm thực hành, phân
công vị trí từng tổ
Phân công hai tổ cùng thực hiện để đối
chiếu với kết quả
+2 tổ đo chiều cao của vật
+2 tổ đo khoảng cách
GV kiểm tra kĩ năng thực hành của các tổ,
nhắc nhở hướng dẫn thêm HS
Các tổ thực hành 2 bài toán -Đo chiều cao của cột cờ(cột điện) -Đo khoảng cách AB
-Mỗi tổ cử 1 thư kí ghi lại kết quả đo đạc và tình hình thực hành của tổ
Sau khi thực hành xong, HS thu xếp dụng cụ trả phòng TB, trởû vào lớp hoàn thành báo cáo
HĐ 4 : HOÀN THÀNH BÁO CÁO-NHẬN XÉT (20’)
GV yêu cầu các tổ tiếp tục làm việc để
hoàn thành mẫu báo cáo
Các tổ làm báo cáo thực hành
Các thành viên trong tổ tính toán kiểm tra kết
Trang 4GV thu các báo cáo thực hành
Thông qua báo cáo và thực tế quan sát,
KT, GV nêu nhận xét và cho điểm thực
hành cho từng tổ
Căn cứ vào điểm thực hành của tổ GV cho
điểm thực hành của từng HS
quả
Các tổ bình điểm cho từng cá nhân -Nộp báo cáo cho GV
HĐ 5 : HDVN (3’) Đọc “có thể em chưa biết”
-Làm các câu hỏi ôn chương III
-Đọc tóm tắt chương
-Làm bài tập 56,57,58
-Chuẩn bị tiết sau ôn tập chương
Ghi vào vở
V/RÚT KINH NGHIỆM :
-
