GA Su 6

Câu 1: Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40.Câu 2: Nêu những chuyển biến về xã hội và văn hoá nước ta ở các thế kỷ I-VI.. - Chính sách đô hộ của nhà

Trang 1

Ngày soạn:

Tiết 24 LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ

A

- Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp HS giải 1số bài tập phần lịch sử VN nhằm khắc sâu kiến thức về:

- Sự xuất hiện của người tối cổ trên đất nước ta

- Các giai đoạn p.triển của người nguyên thuỷ

- Đời sống của người nguyên thuỷ

- Những chuyển biến về kinh tế, xã hội của người nguyên thuỷ

- Sự ra đời của nhà nước Văn Lang, Âu Lạc

- Nguyên nhân sụp đổ của nhà nước Âu Lạc

- Kiểm tra bài củ: Không

Kiểm tra 15 phút : Hãy trình bày diễn biến , ý nghĩa của cuộc khởi nghã Bà Triệu năm

248 ?

III

- Bài mới.

1 Nêu vấn đề: “ Dân ta phải biết sử ta ……… nước nhà VN” Chính vì vậy thế hệ

chúng ta ngày nay phải cố gắng nỗ lực học tập, phải hiểu lịch sử nước nhà….Bài hôm nay sẽ giúp các em điêù đó

2 Triển khai bài mới:

GV: treo lược đồ VN, yêu cầu HS

lên bảng xác định thời gian, địa điểm

của người tối cổ, người tinh khôn (ở

2giai đoạn) trên đất nước ta

- Công cụ sản xuất của người nguyên

thuỷ ở các giai đoạn, người tối cổ,

người tinh khôn ở giai đoạn đầu, giai

Chế độ thị tộc mẫu hệ lấy ngừơi mẹ lớn tuổi đức

độ, có nhiều công lao với thị tộc làm chủ vì những

Trang 2

GV: Treo bảng phụ.

HS: Đọc bài tập

HS: Thảo luận theo bàn -> Trình bày

kết quả thảo luận

GV: Nhận xét, cho điểm

GV: treo lược đồ bộ máy nhà nước

Văn Lang

? Em hãy thuyết minh về bộ máy nhà

nước Văn Lang ?

?Nội dung cơ bản đời sống vật chất

của cư dân Văn Lang ?

?So sánh nhà nước Âu Lạc với nhà

nước Văn Lang để tìm ra sự giống

Lúc này đàn ông ít hơn lao động

Người phụ nữ giữ vai trò quan trọng trong việc hái lượm, trồng trọt, chăn nuôi, đảm bảo cuộc sống cho gia đình và thị tộc *

Đàn ông thường phải đi săn thú rừng nên ít có mặt ở nhà

3/ Bài tập3: Theo em nhà nước Văn Lang ra đời

để giải quyết những yêu cầu gì của xã hội

A/ Tập trung sức mạnh của các bộ lạc để đắp đê chống lũ lụt, đào kênh ngòi chống hạn, chống úng

để bảo vệ mùa màng và xóm làng

B/ Để có sực mạnh chống trả các bộ lạc khác đến xâm lấn cướp bóc

C/ Cần phải có một tổ chức chặt chẽ cao hơn bộ lạc để quản lí điều hành xã hội tốt hơn

D/ Tất cả các yêu cầu trên *

B/ Thông qua các tổ chức lễ hội, họ gần giũ thân thiết hiểu biết nhau hơn

C/ Các bộ lạc chiềng chạ, cùng nhau chung sức, chung lòng, chống trả các cuộc xâm lược của kẻ thù

D/ Hội tụ đủ cả 3 yếu tố trên

6/ Bài tập 6:

Chính quyền đô hộ sát nhập đất đai Âu lạc vào lãnh thổ của nhà Hán, làm như vậy là để

Trang 3

GV: Bổ sung kết luận

? Hãy trình bày lại diễn biến của

cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng

D/ Ko nhằm mục đích nào cả

8/ Bài tập 8:

Dựa vào 4 câu thơ sau:

“ Một xin rửa sạch quân thù

……….sở công lênh này”

Hãy viết thành 1 đoạn văn xuôI nói rõ nguyên nhân, mục tiêu của cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng

- Phát bài kiểm tra

Câu 1: Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả khởi nghĩa Hai Bà Trưng ( năm 40).Câu 2: Nêu những chuyển biến về xã hội và văn hoá nước ta ở các thế kỷ I-VI ?

Câu 3: Vì sao người Việt vẫn giữ được phong tục tập quán và tiếng nói của tổ tiên?

Trang 4

Đáp án.

Câu1: (3đ)

* Nguyên nhân:- Do sự áp bức bóc lột tàn bạo của nhà Hán

- Thái thú Tô Định đã giết chồng bà Trưng Trắc

* Diễn biến: Mùa xuân năm 40 hai bà Trưng phất cờ khởi nghĩa ở Hát Môn (Hà Tây) Cuộc khởi nghĩa của hai bà được các tướng lĩnh và nhân dân ủng hộ, chỉ trong một thời gian ngắn hai bà đã làm chủ Mê Linh, từ Mê Linh tiến đánh Cổ Loa và Huy Lâu

* Kết quả: Thái thú Tô Định phải bỏ chốn, quân giặc bị đánh tan, khởi nghĩa giành thắng lợi nhanh chóng

- Phong tục tập quán tiếng nói là đặc trưng riêng của người Việt, bản sắc của người Việt,

Trang 5

- Chính sách đô hộ của nhà Lương đối với nước ta

- Lí bí và nước Vạn Xuân: Con người sự nghiệp của Lí Bí, diễn biến của khởi nghĩa

2 Kỹ năng: Biết xác định nguyên nhân của sự kiện, biết đánh giá sự kiện, Tiếp tục rèn

luyện kỹ năng cơ bản về đọc lược đồ

3 Thái độ: Sau hơn 600 năm bị PK phương Bắc thống trị, đồng hoá Cuộc khởi nghĩa Lí

Bí nước Vạn Xuân ra đời đã chứng tỏ sức sống mãnh liệt của DT ta

1 Nêu vấn đề: Sau cuộc khởi nghĩa bà Triệu thất bại, nước ta tiếp tục bị PK phương Bắc

thống trị Dưới ách thống trị tàn bạo của nhà Lương, nhân dân ta quyết ko cam chịu cuộc sống nô lệ và đã vùng lên theo Lí Bí tiến hành khởi nghĩa và giàng được thắng lợi, nước Vạn Xuân ra đời Vậy nguyên nhân nào dẫn đến cuộc khởi nghĩa ?diễn biến, K.quả ý nghĩa của cuộc khởi nghĩachúng ta tìm hiểu bài hôm nay

a Hoạt động: 1 Chính sách đô hộ của nhà Lương

Mục tiêu: Biết được chính sách đô hộ của nhà Lương

GV: Giới thiệu về sự thành lập của nhà Lương ở

Trung Quốc

? Sau khi đặt ách đô hộ nước ta nhà Lương đã

làm gì ?

HS: Dựa vào sgk trả lời

GV: Như vậy về mặt hành chính một lần nữa

nước ta lại bị chia lại Thời nhà Ngô, phần đất

Châu Giao (Âu Lạc cũ) gồm 3 quận Thời nhà

Lương chia thành 6 quận

+Ái Châu ( T.Hoá ), Đức Châu, Lợi Châu, Ninh Châu (Nghệ Tĩnh) Hoàng Châu (Quảng Ninh)

* Về việc sắp đặt quan lại cai trị: Thực hiện chế độ sĩ tộc

*Chúng đặt ra hàng trăm thứ thuế

Trang 6

b Hoạt động: 2 Cuộc khởi nghĩa Lí Bí và sự thành lập nước Vạn Xuân

Mục tiêu: Nhận biết và trình bày theo được theo lược đồ những nét diễn biến chính của

cuộc khởi nghĩa, kết quả, Ý nghĩa

? Nêu một vài nét về Lí Bí ?

GV: Giải thích thêm

? Từ sự phân tích trên em hãy cho biết

nguyên nhân cuộc khởi nghĩa Lí Bí ?

HS: Suy nghĩ trả lời

GV: Trình bày diễn biến trên lược đồ

HS: Theo dõi diễn biến trên lược đồ

? Cuộc khởi nghĩa thắng lợi có ý nghĩa

như thế nào?

HS Suy nghĩ trả lời

GV: Giải thích thêm

* Lí Bí: Quê ở Thái Bình, do căm ghét bọn

đô hộ ông từ quan về quê ngấm ngầm chuẩn bị khởi nghĩa

* Diễn biến: Mùa xuân năm 542 khởi nghĩa bùng nổ, hào kiệt khắp nơi hưởng ứng

- Tháng 4/ 542 nhà Lương 2 lần sang đàn

áp, bị quân ta đánh bại

- Đầu năm 544 Lí Bí lên ngôi hoàng đế gọi

là Lí Nam Đế, đặt tên nước là Vạn Xuân, đóng đô ở cửa sông Tô Lịch (HN)

- Thành lập triều đình với 2 ban: văn và võ

* Ý nghĩa: Thể hiệ tinh thần ý chí độc lập

2 Kỹ năng: Tiếp tục rèn luyện kỹ năng phân tích và đọc bản đồ lịch sử.

3 Thái độ: Học tập tinh thần chiến đấu chống ngoại xâm , bảo vệ tổ quốc của ông cha ta

GD ý chí kiên cường bất khuất của DT

B

- Phương pháp: Nêu vấn đề,trực quan

C

- Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Bản đồ khởi nghĩa Lí Bí.

2 Học sinh: Đọc trước bài 22.tìm hiểu bài qua câu hỏi SGK

Trang 7

- Bài mới:

1 Nêu vấn đề: Mùa xuân năm 544 cuộc khởi nghĩa Lí Bí thành công, Lí Bí lên ngôi

hoàng đế và đặt tên nước là Vạn Xuân với hi vọng đất nước, DT sẽ được trường tồn Nhg 5/ 545 PK phương Bắc lúc này là triệu đại nhà Lương đã đem quân sang xâm lược trở lại nước ta Đây là cuộc chiến đấu ko cân sức, nhân dân ta chiến đấu rất dũng cảm nhg cuối cùng ko tránh khỏi thất bại

a Hoạt động: 3.Cuộc kháng chiến chống quân Lương xâm lược

a Thời Lí bí lãnh đạo

Mục tiêu: Trình bày được diễn biến chính cuộc kháng chiến chống quân Lương Thời Lí

Bí lãnh đạo, kết quả

Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản

? Sau 2 lần đem quân đàn áp cuộc khởi

nghĩa đều thất bại, nhà Lương đã đã làm

gì?

HS:Dựa vào sgk trả lời

GV:Dùng lược đồ thuật diễn biến cuộc

kháng chiến

HS: Theo dỏi trên lược đồ

? Theo em, thất bại của Lí Nam Đế có

phải là sự sụp đổ của nước Vạn Xuân

không? Tại sao ?

- Đầu năm 546 quân Lương chiếm thành Gia Ninh, Lí Nam Đế đem quân đóng ở hồ Điền Triệt

- Lợi dụng một đêm mưa gió, quân giặc đánh úp hồ Điền Triệt, Lí Nam Đế phải chạy vào động Khuất Lão (Tam Nông- Phú Thọ)

- Năm 548 Lí Nam Đế mất

b Hoạt động: b Thời Triệu Quang Phục lãnh đạo

Mục tiêu: Trình bày được diễn biến chính cuộc kháng chiến chống quân Lương Thời

Triệu Quang Phục lãnh đạo, kết quả

? Theo em, vì sao Triệu Quang Phục lại

chọn Dạ Trạch làm căn cứ kháng chiến ?

HS Dựa vào sgk trả lời

GV: mô tả những nét chính của cuộc

kháng chiến trên lược đồ

HS: Theo dỏi trên lược đồ

?Em hãy nêu nguyên nhân thắng lợi của

cuộc kháng chiến chống quân Lương xâm

lược do Triệu Quang Phục lãnh đạo?

GV Bổ sung kết luận

? Vì sao nhà Tuỳ lại yêu cầu Lí Phật Tử

- Triệu Quang Phục là người có công lớn trong cuộc khởi nghĩa Lí Bí, Ông được trao quyền chỉ huy cuộc kháng chiến, chọn

Dạ Trạch làm căn cứ k/chiến

- Cuộc k/c giằng co kéo dài đến năm 550 nhà Lương có loạn, Trần bá Tiên về nước Triệu Quang Phục phản công k/chiến thắng lợi

- Triệu Quang Phục lên ngôi vua, tổ chức

Trang 8

sang chầu?

? Thái độ của ông ra sao ?

- Nắm nội dung bài

- Chuẩn bị bài 23, đọc và trả lời câu hỏi SGK

- Những thay đổi về chính trị - kinh tế nước ta dưới ách đô hộ của nhà Đường

- Các cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan, Phùng Hưng: Diễn biến, kết quả

2 Kỹ năng: Biết phân tích và đánh giá công lao của những nhân vật lịch sử, tiếp tục rèn

kỹ năng đọc và vẽ bản đồ lịch sử

3 Thái độ: Bồi dưỡng tinh thần chiến đấu vì đọc lập của Tổ Quốc Biết ơn tổ tiên đã

chiến đấu quên mình vì dân tộc, vì đất nước

- Kiểm tra bài cũ:

? Cuộc kháng chiến chống quân Lương xâm lược đã diễn ra như thế nào?

III

- Bài mới.

1 Nêu vấn đề: Đến thế kỉ VII nhà Đường thống trị nước ta, chúng xiết chặt hơn chế độ

cai trị tàn bạo, thẳng tay bóc lột và đàn áp nhân dân ta Dưới ách thống trị của nhà Đường trong suốt 3 thế kỉ, nhân dân ta ko ngừng nổi dậy đấu tranh chống bọn đô hộ, đáng chú ý nhất là 2 cuộc khởi nghĩa của Mai Thúc Loan và Phùng Hưng Đây là những cuộc nổi

Trang 9

dậy lớn, tiếp tục khẳng định ý chí độc lập và chủ quyền đất nước của nhân dân ta Đó chính là nội dung bài học hôm nay.

2.Triển khai bài mới:

a Hoạt động: 1 Tình hình kinh tế- chính trị nước ta dưới ách đô hộ của nhà Đường Mục tiêu: Biết được sự thay đổi của tình hình nước ta thời kỳ trướcthế kỷ VII

? Vì sao nhà Đường chú ý sửa sang con

đường từ Tống Bình sang TQ và đến các quận

huyện ?

? Nhà Đường bóc lột nhân dân ta như thế

nào ?

GV:Mở rộng kiến thức cho các em hiểu thêm

về nộp thuế và nộp cống

? Theo em, chíng sách bóc lột của nhà Đường

có gì khác so với các thời trước ?

- Năm 679 nhà Đường đổi Giao Châu thành An Nam đô hộ phủ, chia nước ta thành 12 châu, các châu huyên do người TrungQuốc cai trị Trụ sở của phủ đặt ở Tống Bình (HN)

- Tiến hành sửa đường bộ từ Tống Bình sang Trung Quốc và đến các quận huyện và dựng thêm thành, đắp thêm luỹ để dễ bề cai trị

- Đặt ra nhiều thứ thuế, bắt nhân dân phải cống nạp các thứ quý, nhất là quả vải

b Hoạt động: 2 Khởi nghĩa Mai Thúc Loan (722).

Mục tiêu: Trình bày được diễn biến chính và kết quả của cuộc khởi nghĩa

? Nêu một vài hiểu biết của em về Mai Thúc

Loan ?

HS: Trình bày

GV: giới thiệu sơ lược về Mai Thúc Loan

theo SGK

GV: Trình bày những nét chính của cuộc

khởi nghĩa trên lược đồ

HS: Theo dõi trên lược đồ

- Mai thúc Loan người làng Mai Phụ -

Thạch Hà- Hà Tĩnh

- Đầu thế kỹ VIII cuộc khởi nghĩa bùng

nổ ở Hoan Châu, Ông xưng Đế nhân dân gọi là Mai Hắc Đế Chọn Sa Nam xây dựng căn cứ

- Năm 722 nhà Đường cử 10 vạn quân sang đàn áp Mai Hắc Đế thua trận

c Hoạt động: 3 Khởi nghĩa Phùng Hưng

Mục tiêu: Trình bày được diễn biến chính cuộc khởi nghĩa

? Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc khởi

nghĩa Phùng Hưng ?

HS: Suy nghĩ trả lời

GV: Bổ sung kết luận

? Cuộc khởi nghĩa diễn ra như thế nào?

GV: Trình bày trên lược đồ diễn biến cuộc

khởi nghĩa

cho HS quan sát H 50 -> liên hệ

Kết luận : Dưới sự lãnh đạo của Phùng

- Phùng Hưng que ở Làng Đường Lâm, Ông hay giúp đỡ người nghèo ai cũng mến phục

- Khoảng năm 776 anh em Phùng Hưng khởi nghĩa ở Đường Lâm được nhân dân hưởng ứng

- Sau đó Phùng Hưng kéo quân về bao vây phủ Tống Bình

- Phùng Hưng mất, con trai là Phùng An

Trang 10

Hưng, nhân dân giành được quyền làm chủ

đất nước gần 9 năm, lịch sử gọi đó là “nền

tự chủ mong manh”

nối nghiệp cha

- Năm 791 nhà Đường sang đàn áp, Phùng Hưng ra hàng

* Ý nghĩa: Thể hiện ý chí quyết tâm của nhân dân ta đáu tranh cho đọc lập tự do của tổ quốc

IV

- Củng cố ? Chính sách của nhà Đường tàn bạo như tế nào?.

? Vì sao nhân dân ta biết ơn Mai Thúc Loan và Phùng Hưng?

V

- Dặn dò Học bài theo câu hỏi SGK Đọc trước bài mới Chuẩn bị câu hỏi;Nước

Chăm Pa ra đồi trong hoàn cảnh nào/

- Nhà nước Chăm-pa độc lập được thành lập: Địa bàn, quá trình xây dựng và mở rộng

- Tình hình kinh tế và văn hóa: Biết sử dụng cônh cụ bằng sắt, trồng lúa nước, các loại cây ăn quả và khai thác lâm thổ sản, chử viết, tôn giáo, phong tục tập quán

2 Kỹ năng: Tiếp tục rèn luyện kỹ năng đọc bản đồ lịch sử, kỹ năng đánh giá, phân tích.

3 Thái độ: HS nhận thức sâu sắc rằng, người Chăm Pa là một thành viên của đại gia

đình các dân tộc Việt Nam

- Kiểm tra bài cũ:

? Nước ta thời Đường có gì thay đổi ?

III

- Bài mới.

1 Nêu vấn đề: Đến cuối thế kỷ II nhà Hán suy yếu ko thể kiểm soát các vùng đất phụ

thuộc nhất là đất xa ở Giao Châu, nhân dân huyện Tượng Lâm, huyện xa nhất của quận Nhật Nam đã lợi dụng được cơ hội đó, nổi dậy lật đổ ách thống trị của nhà Hán, lập ra nước Lâm ấp, sau đổi thành Chăm Pa, nhân dân Chăm Pa vẫn khéo tay, cần cù đã xây dựng được quốc gia khá hùng mạnh Họ đã để lại cho đời sau nhiều thành quách, đền tháp và tượng rất độc đáo Quan hệ giữa nhân dân Chăm Pa với các cư dân khác ở Giao Châu rất mật thiết trong đời sống và tinh thần Vậy nước Chăm Pa hình thành ntn? Và p.triển ra sao…C.ta tìm hiểu bài học hôm nay

Trang 11

a Hoạt động: 1 Quá trình thành lập nước Chăm pa độc lập

Mục tiêu: Trình bày được quá trình nước Chăm pa độc lập ra đời

Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản GV: Xác định trên lược đồ vị trì lãnh thổ Chăm pa cổ

? Nhân dân Tượng Lâm giành được độc lập trong

hoàn cảnh nào?

GV: Trình bày diễn biến quá trình giành được độc lập

Của nhân dân tượng lâm

? Sau khi được thành lập nước Lâm ấp đã lớn mạnh

như thế nào?

? Dựa vào sự lớn mạnh của lực lượng quân đội các

vua Lâm Ấp đã làm gì?

? Kinh đô của Chăm pa đóng ở đâu ?

HS: Xác định trên lược đồ

? Em có nhận xét gì về quá trình thành lập và mở

rộng Chăm Pa?

GV kết luận : Thế kỷ II, do nhà Hán suy yếu, chính

sách thống trị của nhà Hán quá tàn bạo, nhân dân

Tượng Lâm đã nổi dậy lật đổ chính quyền đô hộ, lập

ra nước Lâm ấp Dưới sự lãnh đạo của vua Lâm ấp,

với lực lượng quân sự khá mạnh, tấn công các nước

láng giềng, mở rộng lãnh thổ, đổi tên nước là Chăm

Pa, đóng đô ở Sin ha pu ra ( Trà Triệu- Quảng Nam)

- Thời Hán đánh xuống phía Nam chiếm đất của người Chăm cổ sát nhập vào quận Nhật Nam, đặt ra huyện Tượng Lâm

- Cuối thế kỹ II nhân dân Tượng Lâm dưới sự lãnh đạo của Khu Liên nổi dậy giành độc lập Khu Liên tự xưng là vua đặt tên nước là Lâm Ấp

- Các vua Lâm Ấp thường tấn công các nước láng giềng mở rộng lãnh thổ và đổi tên nước là Cham pa

b Hoạt động: 2 Tình hình kinh tế, văn hoá Chăm Pa từ thế kỷ II - thế kỷ X

Mục tiêu: Biết được nét chính tình hình kinh tế, văn hoá Chăm Pa từ thế kỷ II - thế kỷ X

? Nêu những biểu hiện cụ thể về đời sống

kinh tế của nhân dân Chăm Pa?

- Khai thác rừng, đánh cá

- Trao đổi buôn bán với nước ngoài

* Văn hoá: Từ thế kỷ IV người Chăm Pa

đã có chữ viết riêng, bắt nguồn từ chữ ấn Độ

Trang 12

Giao Châu có nền kinh tế rất phát triển.

=> Đất nước Chăm Pa cổ là 1 bộ phận của

đất nước VN ngày nay, cư dân Chăm Pa là

1 bộ phận của cộng đồng các dân tộc Việt

Nam

- Kiến trúc: Có nền kiến trúc đặc sắc, độc đáo như tháp Chăm, đền, tượng thánh địa

- Nắm nội dung bài

- Trả lời câu hỏi bài ôn tập

- Cuộc đấu tranh của nhân dân ta

- Những chuyển biến về kinh tế văn hóa

2 Kỹ năng: Bồi dưỡng kỹ năng thống kê sự kiện theo thời gian.

3 Thái độ: HS nhận thức sâu sắc về tinh thần đấu tranh bền bỉ vì độc lập của đất nước, ý

thức vươn lên bảo vệ nền văn hoá dân tộc

- Kiểm tra bài củ:

Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS

III

- Bài mới.

1 Nêu vấn đề: Chúng ta đã tìm hiểu xong toàn bộ chương II để củng cố hơn nữa kiến

thức cơ bản chúng ta tiến hành ôn tập

a Hoạt động: 1 Ách thống trị của các triều đại phong kiến Trung Quốc đối với nước ta.

Mục tiêu: Khái quát được ách thống trị của các triều đại phong kiến phương Bắc

? Tại sao sử cũ gọi giai đoạn lịch sử

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	281 KB