GA tuan 29

- GV yêu cầu HS viết vào vở – hướng dẫn các em tư thế ngồi viết , cách cầm bút , đặt vở , cách viết đề bài vào giữa trang vở .Nhắc HS viết hoa đầu dòng , đặt dấu chấm kết thúc câu - Cho

- Hiểu nội dung bài:Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen.

- Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK

II CHUẨN BỊ :

- GV: SGK, tranh minh họa

- HS : SGK, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : Hát

2.KTBC :

- Gọi HS đọc bài :Vì bây giờ mẹ mới về.

+ Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ?

+ Lúc nào cậu bé mới khóc ? Vì sao ?

- GV nhận xét – chấm, điểm.

3 Bài mới :

- GV treo tranh , giới thiệu đầm sen.

 HOẠT ĐỘNG 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc mẫu lần 1

- Hướng dẫn HS luyện đọc

* Luyện đọc các tiếng , từ ngữ

- GV gạch dưới : xanh mát, cành hoa, xoè ra, ngan

ngát, thanh khiết Phân tích tiếng khó.

- GV giải nghĩa từ :

+ Nhị : bộ phận sinh sản của hoa

+ Ngan ngát : mùi thơm lan toả rộng.

+ Thanh khiết : trong sạch, thuần khiết.

- Luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp

- GV nhận xét – chỉnh sửa

- GV cho HS luyện đọc theo đoạn :

+ Đoạn 1 : Từ đầu … mặt đầm

_ 3HS : đọc và TLCH

_ HS : nhắc lại _ HS : lắng nghe

_ HS : phân tích

_HS : lắng nghe

_ HS đọc tiếp nối từng câu.

_ HS : đọc yêu cầu

- GV yêu cầu HS:

* Tìm tiếng , từ trong bài có vần en :

+ HS thi tìm nhanh : sen, ven, chen

* Tìm tiếng , từ ngoài bài có vần en, oen :

+HS thi đua tìm

* Yêu cầu HS đọc yêu cầu 3 trong SGK

+ Gọi HS nhìn tranh đọc câu mẫu

+ Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký rất hay

+ Lan nhoẻn miệng cười

- Lớp, GV nhận xét

 HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố

- Yêu cầu 1 HS đọc cả bài

- Nhận xét tiết học.

_ HS khuyến khích HS TB - Y tìm_ HS : đọc yêu cầu 2/SGK

_ HS tìm và ghi vào bảng con _ HS :đọc theo yêu cầu

_ HS :đọc

*TIẾT 2

 HOẠT ĐỘNG 1 : Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài

đọc và luyện nói

* Tìm hiểu bài đọc:

- Cả lớp đọc thầm bài văn, trả lời các câu hỏi sau:

• Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen ?

+ Khi nở hoa sen đẹp như thế nào ?

+ Tìm câu văn tả hương sen ?

- GV đọc diễn cảm bài văn.

- Gọi HS đọc lại cả bài

 HOẠT ĐỘNG 2: Luyện nói

- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập : Nói về sen.

- HS nhìn tranh mẫu trong SGK/92, thực hành và

nói tiếp về sen : Cây sen mọc trong đầm Lá sen màu

xanh mát Cánh hoa đỏ nhạt, khi xòe ra phô đài sen

và nhị vàng Hương sen thơm, mùi thơm ngan ngát,

thanh khiết Vì vậy, người ta nói: “ Gần bùn mà

chẳng hôi tanh mùi bùn.”

- Lớp , GV nhận xét.

 HOẠT ĐỘNG 3 : Củng cố , dặn dò :

- Gọi 2 HS đọc toàn bài

- Lớp, GV nhận xét

- Chuẩn bị : Mời vào

- Nhận xét tiết học

_ 2 - 3 HS : đọc

_ HS : lá màu xanh mát, cao thấp,

chen nhau, phủ kín mặt đầm.

_ HS : cánh hoa đỏ nhạt xoè ra,

phô ra đài sen và nhị vàng.

_ HS : Hương sen ngan ngát, thanh

khiết.

_Hs : lắng nghe _HS : đọc

1 HS đọc yêu cầu _ HS : quan sát

_ HS : nêu _ 2 HS đọc

Bổ sung, rút kinh nghiệm :

Tiết 113 : Phép cộng trong phạm vi 100

(cộng không nhớ)

I MỤC TIÊU

Nắm được cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số

; vận dụng để giải toán

II CHUẨN BỊ

- GV : SGK, que tính, mẫu vật

- HS : SGK, bảng con, vở

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : Hát

* Bước 1 : Cho HS thao tác trên que tính.

- Lấy 35 que tính và tách làm 2 : 1 bên 3 bó que tính

và 1 bên 5 que tính lẻ

- Lấy tiếp 24 que tính và thực hiện tương tự 35 que

tính

- Yêu cầu HS gộp số bó que tính :

+ Có 5 bó que tính

+ Có 9 que tính rời

- 5 bó que tính và 9 que tính là mấy que tính?

* Bước 2 : Hướng dẫn làm tính cộng.

- Yêu cầu HS viết phép tính ở bảng con

- GV nêu cách đặt tính , chỉnh sửa cho HS

+ 35 viết ở trên, 24 viết ở dưới.Hàng chục thẳng

hàng chục, đơn vị thẳng hàng đơn vị.

- GV viết bảng : 35

24

- Cho HS nêu cách tính : Tính từ phải sang trái, bắt

_ 1 HS làm bảng lớp – Lớp

làm bảng con

- Lớp - GV nhận xét

 HOẠT ĐỘNG 2 : Thực hành.

- GV chấm 1 số vở – Nhận xét

- Nhận xét, sửa sai

* Bài 2 : Đặt tính rồi tính

- GV ghi bảng lớp :

- Lớp – GV nhận xét, sửa sai

- Gọi HS đọc kết quả – Lớp – GV nhận xét, sửa sai

* Bài 3 : Toán có lời văn :

- GV hỏi : + Đề bài cho biết gì?

+ Đề bài hỏi gì?

- GV ghi tóm tắt trên bảng :

Lớp 1A trồng : 35 cây.

Lớp 2A trồng : 50 cây.

Cả hai lớp trồng : cây ?

+Gọi HS nêu cách thực hiện ?

Bài giải

Cả hai lớp trồng được là:

35 + 50 = 85 ( cây)

Đáp số : 85 cây

- Lớp – GV nhận xét, sửa sai.

con :2 HS làm bảng lớp – Lớp làm bảng con

_ HS : thực hiện và nêu cách

tính

_ 1 HS nêu yêu cầu đề bài

_ HS tự làm vào vở – 2 HS

làm bảng lớp

– 1 HS nêu yêu cầu đề bài._ Lớp làm bảng con – 6 HS làm bảng lớp.( mỗi dãy 2 phép tính )

_ HS mở SGK /156 – Yêu cầu

2 HS đọc đề toán – Lớp đọc thầm

_ HS tự giải vào bảng con –

1 HS làm bảng lớp

4/

Củng cố, dặn dò :

* Bài 4 : Đo độ dài của mỗi đoạn thẳng rồi viết số đo

- GV cho HS đo từng đoạn thẳng và ghi số đo vào

bảng con – Gọi HS đọc kết quả

+ AB : 9 cm , CD : 13 cm , MN : 12 cm

- Lớp – GV nhận xét, sửa sai

- Chuẩn bị : Luyện tập

- Nhận xét tiết học

– 1 HS nêu yêu cầu BT _ HS : thực hiện

Bổ sung, rút kinh nghiệm :

Tiết 29 : Chào hỏi và tạm biệt (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi tạm biệt

- biết chào hỏi ,tãm biệt trong các tình huống cụ thể , quen thuộc hằng ngáy

- Có thái độ tôn trong , lễđộ với người lớn tuổi , thân ái với bạn bè em nhỏ

II CHUẨN BỊ :

- GV:VởBT ĐĐ, tranh

- HS : Vở BT ĐĐ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : Hát

2 KTBC:

+ Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt khi nào ?

- Nhận xét.

3 Bài mới : - Tiết này các em tiếp tục học bài : Chào

hỏi và tạm biệt

HOẠT ĐỘNG 1 : Thực hành

- GV cho HS thực hành, hành vi chào hỏi, tạm biệt

qua các gợi ý :

+ Em chào hỏi hay tạm biệt ai ? + Em chào hỏi, tạm biệt trong tình huống nào ? trường hợp nào ?

+ Khi đó em đã làm gì ? nói gì ? + Tại sao em làm như thế ?

- GV nhận xét – tuyên dương

HOẠT ĐỘNG 2 : Thảo luận cặp đôi BT3

- GV cho HS thảo luận BT 3 qua các câu hỏi gợi ý :

+ Ta cần chào hỏi khi nào ? + Vì sao ta phải làm như vậy ?

- Tổ chức 2em ngồi cùng bàn thảo luận

- Gọi đại diện trình bày, bổ sung

- GV nhận xét – chốt : Cần chào hỏi cho phù hợp với

người đó về mối quan hệ, tuổi tác, lời chào hỏi phải nhẹ

nhàng, không gây ồn ào, không nói to, …

HOẠT ĐỘNG 3 : Tập hát bài Con chim vành

khuyên

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn bài hát và tập từng câu

cho HS

- GV hát mẫu – hướng dẫn HS hát

4 Củng cố ,dặn dò :

- GV cho HS đọc thuộc câu tục ngữ trong sách.

+ Lời chào cao hơn mâm cỗ.

+ Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt khi nào ?

- GV nhận xét

- Chuẩn bị : Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng

_ HS : cá nhân trả lời _ HS : nhắc lại

_ Từng HS thực hành trước lớp

_ HS : thảo luận trả lời các câu hỏi gợi ý

_ Đại diện trình bày

_ HS : học hát theo hướng dẫn của giáo viên

_ HS :học thuộc _ HS cá nhân trả lời

- Nhận xét tiết học

Bổ sung, rút kinh nghiệm :

Thứ ba , ngày 30 tháng 3 năm 2010

CHÍNH TẢ

I MỤC TIÊU :

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài thơ lục bát Hoa sen 28 chữ trong khoảng 12 – 15 phút

- Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3(SGK)

II CHUẨN BỊ :

- GV: Bảng phụ chép sẵn nội dung đoạn văn cần chép , nội dung bài tập 2 ,3

- HS : Vở, SGK , bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : Hát

2 KTBC :

- Mời 1 HS lên bảng làm lại bài tập 2b.( Điền vần :im

hay iêm) của tiết chính tả trước

- GV nhận xét

- Gọi HS đọc các từ hoàn chỉnh

- GV nhận xét bài tiết trước

- GV nhận xét chung

3 Bài mới :

- Tiết này các em viết chính ta nhìn bảng bài “ Hoa

sen”– ghi đề bài

 HOẠT ĐỘNG 1 : Hướng dẫn HS tập chép

- GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài: Hoa sen

- GV ghi từ dễ viết sai : trắng, chen, xanh, mùi – GV

cho HS viết bảng con

- GV yêu cầu HS viết vào vở – hướng dẫn các em tư

thế ngồi viết , cách cầm bút , đặt vở , cách viết đề bài

vào giữa trang vở Nhắc HS viết hoa đầu dòng , đặt dấu

chấm kết thúc câu

- Cho HS chuẩn bị bút chì sửa bài

- GV đọc thong thả – HS dò bài sửa lỗi – GV hướng

HS gạch chân những chữ viết sai,sửa bên lề vở

- GV sửa trên bảng những lỗi sai phổ biến – GV

Thống kê số lỗi – nhận xét

 HOẠT ĐỘNG 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập

* Bài a : Điền vần: en, oen?

- GV cho HS thực hiện

+ đèn bàn , cưa xoèn xoẹt , hạt đậu đen

* Bài b : Điền chữ : g hay gh ?

+ tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ.

+ bè gỗ , con gấu , vở ghi bài

_ 1 HS : thực hiện bảng lớp – Lớp làm bảng con

_ HS : đọc _ HS: lắng nghe

_ HS : nhắc lại

_ HS : quan sát _ HS : luyện viết bảng con

_ HS : lắng nghe _ HS : viết bài _ HS dò bài soát lỗi

_ 1 HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm yêu cầu BT

_ HS :thực hiện vào vở ( HS

TB –Y thực hiện như trong SGK , HS khá – giỏi thực hiện thêm các bài trong VTV ,phần luyện tập )

- Gọi HS đọc BT đã hoàn chỉnh

- Nhận xét – tuyên dương

4/ Củng cố , dặn dò :

- GV chấm 1 số bài

- Tuyên dương HS viết đúng chính tả, giữ vở sạch sẽ,

làm BT đúng

- Chuẩn bị : Mời vào

- Nhận xét tiết học

_ HS : đọc

Bổ sung, rút kinh nghiệm :

Tiết 29:

Học hát: ĐI TỚI TRƯỜNG

I.MỤC TIÊU:

iết hát theo giai điệu và lời ca

Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

II CHUẨN BỊ:

1.Hát chuẩn xác bài Đi tới trường, có thể hiện các âm luyến , láy Hát có sắc thái biểu cảm :

nhịp nhàng , vui tươi

2.Nhạc cụ và đồ dùng dạy học:

_Đàn quen dùng, tập đệm cho bài hát

_Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)

_Chuẩn bị một vài tranh ảnh minh hoạ: cảnh núi rừng các tỉnh miền Bắc, có nhà sàn, suối … có trẻ em vui vẻ đến trường

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Dạy bài hát “Đi tới trường”

a) Giới thiệu bài hát:

Mỗi sáng tới trường, có bạn đi qua những hè phố thân

quen, có bạn lại đi trên bờ lúa xanh rờn, có bạn lại lội qua

một dòng suối nhỏ Đến trường bằng nhiều con đường

khác nhau nhưng niềm vui tới trường thì rất giống nhau:

đó là niềm vui gặp thầy, gặp bạn và có thêm những bài

học mới

_GV hát mẫu

_GV giới thiệu tranh ảnh minh hoạ:

Học vần lớp 1 có 4 câu như sau:

Từ nhà sàn xinh xắn

Chúng em đi tới trường

Lội suối lại lên nương

Nghe véo von chim ca

Dựa trên lời ca đó, nhạc sĩ Đức Bằng đã sáng tác một

giai điệu đẹp, có màu sắc dân ca miền núi phía Bắc

Bài hát có tiết tấu nhịp nhàng, có những nét luyến láy

gợi nhớ âm hưởng đàn tính của đồng bào Thái

b) Dạy hát:

_GV dạy hát từng câu

HS đọc đồng thanh lời caTừ nhà sàn xinh xắn đóChúng em đi tới trường nàoLội suối lại lên nương caoNghe véo von chim hót hayThật là hay hay

_HS dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách

Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.

_GV hướng dẫn vỗ tay đệm theo phách

Từ nhà sàn xinh xắn đó…

x x x x

*Củng cố: _Cho HS hát lại bài “Đi tới trường” *Dặn dò: _Chuẩn bị: Ôn bài hát “Đi tới trường” Bổ sung, rút kinh nghiệm :

KỂ CHUYỆN

Niềm vui bất ngờ

I MỤC TIÊU :

- Kể được một đọan câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Hiểu nội dung câu chuyện:Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu Bác Hồ

II CHUẨN BỊ :

- GV: Tranh minh họa theo chuyện SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : Hát

2.KTBC :

- Cho HS kể lại 1 đoạn em thích nhất trong câu

chuyện đã học

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét + cho điểm

3.Bài mới:

Bác Hồ là chủ tịch nước , bận trăm công nghìn việc ,

nhưng lúc nào cũng nhớ đếncác em thiếu nhi Thiếu nhi cả

nước cũng rất yêu bác , lúc nào cũng mong được gặp Bác

- Tiết này các em sẽ nghe chuyện có that về các bạn

nhỏ may mắn được gặp Bác :Niềm vui bất ngờ.

HOẠT ĐỘNG 1 : GV kể chuyện

- GV kể chuyện lần 1 để HS biết chuyện

- GV kể chuyện theo tranh lần 2 , 3 kết hợp với tranh

minh họa

HOẠT ĐỘNG 2 : Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo

tranh

• Tranh 1: Tranh vẽ cảnh gì ?

+ Câu hỏi dưới tranh là gì ?

- GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể lại nội dung

tranh 1 –

- Lớp chú ý lắng nghe bạn kể để nhận xét : Bạn có

nhớ nội dung đoạn truyện không ? Có diễn cảm không ?

- Nhận xét tuyên dương

* Các tranh còn lại : GV thực hiện tương tự như tranh 1.

HOẠT ĐỘNG 3 : Hướng dẫn HS kể toàn chuyện

- GV cho vài HS kể lại toàn bộ câu chuyện và các gợi

ýcủa tranh

- GV nhận xét, tuyên dương

HOẠT ĐỘNG 4 : Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện

- GV hỏi cả lớp :

+ Các bạn nhỏ đi qua phủ Chủ

Tịch,xin cô giáo cho vào thăm Bác

+ Các bạn nhỏ xin cô giáo điều

gì khi đi qua cổng phủ chủ tịch ?

_ Đại diện tổ thi kể lại _ HS: lắng nghe , nhận xét

_ 2 – 3 HS kể lại

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

- GV nhận xét.

4 Tổng kết – dặn dò :

- Chuẩn bị : Xem trước câu chuyện Sói và Sóc

- Nhận xét tiết học

_ HS: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi,

các cháu thiếu nhi cũng rất yêu Bác Hồ.

Bổ sung, rút kinh nghiệm :

TOÁN Tiết 114 : LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

Biết làm tính cộng (không nhớ)trong phạm vi 100, tập đạt tính rồi tính , biết tính nhẩm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : SGK, bảng phụ ghi BT3, BT4

- HS : SGK, bảng con, vở

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : Hát

- Tiết này các em làm bài luyện tập

 HOẠT ĐỘNG 1 : Luyện tập

* Bài 1 : Đặt tính rồi tính

Hướng dẫn : Viết phép tính cộng được đặt dọc rồi

thực hiện vào chỗ chấm

- GV ghi bảng lớp :

- Gọi HS đọc kết quả – Lớp – GV nhận xét, sửa sai.

- GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách thực hiện

phép cộng trong phạm vi 100 không nhớ

+ Viết các số thẳng hàng dọc : Hàng đơn vị thẳng

hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục

+ Thực hiện cộng từ phải sang trái bắt đầu từ hàng

đơn vị

* Bài 2 : Tính nhẩm.

- Hướng dẫn : thực hiện tính nhẩm theo thứ tự, số ở

hàng đơn vị cộng với số ở hàng đơn vị, số ở hàng chục

cộng với số ở hàng chục

_ HS : thực hiện bảng con – 3

HS làm bảng lớp , mỗi dãy 1 phép tính

_ HS : nhắc lại _ 1 HS nêu yêu cầu đề bài

Lớp làm bảng con – 6 HS làmbảng lớp, mỗi dãy 1 phép tính

_ HS : đọc _ HS nêu

_ 1 HS nêu yêu bài

_ HS : lắng nghe

++

+

- GV ghi bảng lớp từng cặp phép tính :

30 + 6 = 36 , 60 + 9 = 69

40 + 5 = 45 , 70 + 2 = 72

52 + 6 = 58 , 82 + 3 = 85

6 + 52 = 58 , 3 + 82 = 85

- Lớp –GV nhận xét ,sửa sai

* Bài 3 : Toán giải

– GV hỏi : + Đề bài cho biết gì ? Đề bài hỏi gì ?

- GV h.dẫn HS ghi tóm tắt , Tóm tắt : Bài giải Bạn gái : 21 bạn Số bạn lớp em có tất cả là : Bạn trai : 14 bạn 21 + 14 = 35 (bạn) Có tất cả : bạn ? Đáp số : 35 bạn

– Gọi HS đọc kết quả. - Lớp –GV nhận xét , sửa sai * Bài 4 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 cm - Y/c HS tự vẽ đoạn thẳng có độ dài : 8cm - Chấm 1 số bài – Nhận xét  HOẠT ĐỘNG 2 : Củng cố - Trò chơi : Hái hoa - Mỗi tổ thi đua hái hoa gắn lên cây có phép tính sao cho thích hợp – Tổ nào gắn đúng , nhanh nhất là thắng 13 + 15 = 26 + 30 = 42 + 57 = 80 + 19 = Các bông hoa có số : 28 , 56, 29, 99, 89, 59 - Lớp – GV nhận xét, sửa sai

4.Tổng kết – dặn dò - Chuẩn bị : Luyện tập, - Nhận xét tiết học _ HS :thực hiện bảng con 1 HS đọc đề bài + Lớp em có 21 bạn gái và 14 bạn trai.Hỏi lớp em có tất cả bao nhiêu bạn ? _ HS : tự giải bài toán vào vở 1 HS làm bảng lớp _ HS : đọc – 1 HS nêu yêu cầu _ HS : vẽ vào vở _ Đại diện các tổ tham gia chơi Bổ sung, rút kinh nghiệm :

Thứ tư ,ngày 31 tháng 3 năm 2010

- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi

- Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK)

- Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu

II CHUẨN BỊ :

- GV: SGK, tranh minh họa

- HS : SGK, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : Hát

HOẠT ĐỘNG 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc mẫu lần 1

- Hướng dẫn HS luyện đọc

* Luyện đọc các tiếng , từ ngữ

- GV ghi : kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền

- Y/c HS phân tích và đọc tiếng khó – GV sửa sai

- GV giải nghĩa từ :

+ Kiễng chân : nhón chân, gót không chạm đất.

+ Soạn sửa : lo sắp xếp chuẩn bị làm một việc gì đó.

* Luyện đọc câu : chú ý ngắt giọng đúng sau hơi đúng

– GV cho HS đọc nối tiếp (Lớp – GV nhận xét, sửa sai.)

* Luyện đọc trơn từng khổ thơ.

- Đọc đồng thanh cả lớp

- GV nhận xét

HOẠT ĐỘNG 2 : Ôn vần ong , oong

- GV yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu BT1/SGK

* Tìm tiếng trong bài có vần ong

+ HS thi đua tìm ( trong )

- Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu BT 2/SGK

* Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong

- GV tổ chức HS thi giữa 2 dãy tìm nhanh và đúng các

câu có vần ong, oong Dãy nào tìm nhanh , đúng thắng

– GV ghi bảng :

* Ví dụ : bóng đá, quả bòng, nét cong, dòng suối

_ HS : 3 đọc và TLCH

_ HS : nhắc lại _ HS : lắng nghe

_ HS : phân tích _ HS : lắng nghe

_ HS đọc tiếp nối từng câu.

_ Đại diện các tổ thi đọc _ Lớp đọc

_ HS : đọc yêu cầu

_ HS thi tìm _ HS : đọc yêu cầu _ HS : tự tìm và ghi vào bảng con , gợi ý , giúp đỡ HS TB -

Y tìm