Kiểm tra lấy điểm đọc: - Kiêm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Học sinh đọc thông thạo các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26.. III - Các hoạt động dạy học: Giáo viên thực hiện:NguyÔn
Trang 1
TUẦN 27
SÁNG: Ngày soạn:15/3/2008
Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2008.
Tập đọc - Kể chuyện: ÔN TẬP - KIỂM TRA (Tiết 1)
I - Mục tiêu:
A- Tập đọc:
1 Kiểm tra lấy điểm đọc:
- Kiêm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Học sinh đọc thông thạo các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26
- Kết hợp kĩ năng đọc hiểu: Học sinh trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài tập đọc
2 Ôn luyện về nhân hoá:
- Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện cho lời kể sinh động
II - Chuẩn bị:
- Phiếu từng bài tập đọc
- Tranh minh hoạ kể chuyện
III - Các hoạt động dạy học:
B - Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học
- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo
- Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe, luyện đọc
- Đọc và trả lời câu hỏi bài “Rước đèn ông sao”
- Đọc phiếu và đọc theo yêu cầu
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi về nội dung của bài
- Nêu yêu cầu của bài
- Quan sát kĩ bức tranh và đọc những chữ trong tranh để nắm nội dung câu chuyện
- Khi kể sử dụng phép nhân hoá để làm cho lời kể sinh động hơn
- Trao đổi nhóm đôi
- Trình bày
- Từng học sinh kể nối tiếp
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i 129
Trang 2
Tập đọc - Kể chuyện: ÔN TẬP - KIỂM TRA (Tiết 2)
I - Mục tiêu:
A- Tập đọc:
1 Kiểm tra lấy điểm đọc:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc
2 Ôn tập về nhân hoá:
- Biết các cách nhân hoá
II - Chuẩn bị:
- Phiếu từng bài tập đọc
- Chép sẵn bài “Em thương”
III - Các hoạt động dạy học:
B - Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học
- Đọc phiếu và đọc theo yêu cầu
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi về nội dung của bài
- Nêu yêu cầu của bài
- Đọc bài “Em thương”
- Đọc các câu hỏi SGK
- Trình bày trước lớp
- Chữa bài vào vở
- Nêu yêu cầu
- Suy nghĩ, trao đổi
- Học sinh lên nối ý đã chọn
Trang 3- Giúp học sinh nắm được các hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.
- Biết viết và đọc các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản
- Làm thành thạo các dạng toán đó
II - Đồ dùng dạy học:
- Kẻ bảng biểu diễn cấu tạo số
- Phiếu học tập, bảng con
III - Các hoạt động dạy học:
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i 131
Trang 4Đạo đức: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 2)
I - Mục tiêu:
- Vận dụng kĩ năng thực hành về việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khácdể
xử lí đúng tình huống
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i
Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2 Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
- Hướng dẫn đọc và viết số: Viết
- Nêu yêu cầu
- Nối tiếp lên điền
132
Trang 5- Liên hệ thực tế những việc làm liên quan đến chủ đề bài học.
II - Chuẩn bị:
- Vở bài tập, phiếu học tập
III - Các hoạt động dạy học:
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i 133
Trang 6Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i
1 Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao phải tôn trọng thư từ và tài sản của người khác
- Nhận xét
2 Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài
- Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem
ti vi, Bình đều chào hỏi mọi người
và xin phép bác chủ nhà rồi mới xem
- Bố đi công tác xa, Hải thường viết thư cho bố Có lần, mấy bạn lấy xem Hải viết gì
- Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo bạn: “Cậu cho tớ xem những đồ chơi này được không ?”
- Tình huống 2: Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ Thấy vậy, mấy bạn làm “bóng” đá Nếu có mặt ở
- Chuẩn bị cho bài sau
- Thảo luận tự xử lí tình huống
- Thảo luận đóng vai
- Nhận xét
- Nhắc lại
134
Trang 7- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc.
- Ôn luyện về trình bày báo cáo (miệng) đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin
II - Chuẩn bị:
- Phiếu từng bài tập đọc
III - Các hoạt động dạy học:
B - Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học
+ Nội dung: Xây dựng Đội vững mạnh
+ Nội dung báo cáo: Học tập, lao động và các hoạt động khác
+ Lưu ý: Báo cáo mẫu là kính gửi, báo cáo miệng là kính thưa
- Bình chọn người báo cáo hay
- Nhận xét và chốt lại
C - Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Khen ngợi em báo cáo hay
- Về ôn bài, chuẩn bị bài tiếp theo
- Đọc và trả lời câu hỏi một trong các bài tập đọc đã ôn
- Bóc phiếu và đọc theo yêu cầu
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi về nội dung của bài
- Nêu yêu cầu
- Học sinh nêu
- Thảo luận nhóm đôi
- Đóng vai chi đội trưởng để báo cáo
- Đại diện tổ báo cáo trước lớp
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i 135
Trang 8Tập đọc: ÔN TẬP - KIỂM TRA (Tiết 4)
I - Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc
- Nghe viết bài thơ “Khói chiều”
II - Chuẩn bị:
- Phiếu từng bài tập đọc
III - Các hoạt động dạy học:
B - Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học
2 Kiểm tra đọc:
- Đưa phiếu
- Đặt câu hỏi
3 Hướng dẫn nghe viết:
- Đọc bài thơ: Khói chiều
- Những câu thơ nào tả cảnh khói chiều ?
- Bạn nhỏ nói gì với khói ?
- Bài thơ được trình bày như thế nào ?
- Có mấy câu thơ ?
- Cách viết như thế nào ?
- Khen ngợi em báo cáo hay
- Về ôn bài, chuẩn bị bài tiếp theo
- Đọc và trả lời câu hỏi một trong các bài tập đọc đã ôn
- Bóc phiếu và đọc theo yêu cầu
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi về nội dung của bài
- Nêu yêu cầu
II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i
136
Trang 9III - Các hoạt động dạy học:
Mĩ thuật: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp)
HĐNGLL: TÌM HIỂU VÀ TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY
QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8/3 VÀ 26/3
Ngày giảng: Thứ tư ngày 19 tháng 3 năm 2008.
Luyện từ và câu: ÔN TẬP - KIỂM TRA (tiết 5)
I - Mục tiêu:
- Kiểm tra học thuộc lòng các bài thơ đã học
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i
2 Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
Trang 10- Ôn luyện viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, học sonh viết lại báo cáo
đủ thông tin, rõ ràng, đúng mẫu
II - Chuẩn bị:
- Phiếu từng bài học thuộc lòng
- Mẫu báo cáo
III - Các hoạt động dạy học:
B - Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học
2 Kiểm tra học thuộc lòng:
- Nhắc lại các bài học thuộc lòng đã học
- Khen ngợi em báo cáo hay
- Về ôn học thuộc lòng để kiểm tra, chuẩn bị bài tiếp theo
- Đọc và trả lời câu hỏi một trong các bài tập đọc đã ôn
- Bốc phiếu và đọc theo yêu cầu
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi về nội dung của bài
- Nêu yêu cầu
- Đọc mẫu báo cáo
- Làm bài cá nhân
- Đọc bài viết
Toán: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (tiếp theo)
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết các số có 5 chữ số (chữ số ở các hàng là 0)
- Đọc, viết các số có 5 chữ số ở dạng trên và biết được chữ số 0 dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó
- Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số
- Làm thành thạo dạng toán đó
II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu
III - Các hoạt động dạy học:
5 phút 1 Kiểm tra bài cũ:
Trang 112 Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Bài giảng:
* Giới thiệu các số có 5 chữ số
- Kẻ sẵn bảng
- Hàng đầu các hàng có giá trị là mấy ?
- Vậy sẽ có số nào ?
- Giáo viên viết vào phần đọc số
- Tương tự để hướng dẫn phần còn lại
* Lưu ý: Cách đọc chữ số 0 ở các hàng
- Quan sát
- Hàng chục nghìn là 3, hàng nghìn là 0
Tập viết: ÔN TẬP - KIỂM TRA (tiết 6)
I - Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra học thuộc lòng các bài thơ đã học
- Luyện viết các chữ có âm, vần dễ sai do phương ngữ: r/d/gi; tr/ch; uôt/uôc; ât/âc; iêt/iêc; ai/ay
II - Chuẩn bị:
- Phiếu từng bài học thuộc lòng
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i 139
Trang 12- Nội dung bài 2.
III - Các hoạt động dạy học:
B - Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học
2 Kiểm tra học thuộc lòng:
- Nhắc lại các bài học thuộc lòng đã học
- Đặt câu hỏi
3 Bài tập 2:
- Phân tích hướng dẫn
- Tổ chức cho học sinh chữa bài
- Dán nội dung bài lên bảng
- Nội dung đoạn văn nói lên điều
- Đọc và trả lời câu hỏi một trong các bài tập đọc đã ôn
- Bốc phiếu và đọc theo yêu cầu
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi về nội dung của bài
- Nêu yêu cầu
- Đọc mẫu báo cáo
- Làm bài cá nhân
- Đọc bài viết
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i
140
Trang 13Tự nhiên - xã hội: CHIM
I - Mục tiêu:
- Học sinh biết chỉ và nói tên các bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát
- Giải thích tại sao không săn bắt, phá tổ chim
II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh hình vẽ SGK Sưu tầm tranh một số con chim
III - Các hoạt động dạy học:
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i 141
Trang 14
Thủ công: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 3)
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường
- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật, biết trang trí
- Giáo dục học sinh hứng thú trong giờ học, yêu thích các sản phẩm
II - Đồ dùng dạy học:
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu đặc điểm cấu tạo của cá ?
- Nêu bài học
2 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài:
b Bài giảng:
* HĐ 1: Quan sát thảo luận nhóm.
- Quan sát và chỉ, nói tên các bộ phạn bên ngoài của chim ? Nhận xét về độ lớn của chúng, loài nào biết bay, bơi, chạy ?
- Bên ngoài cơ thể chúng có gì bảo
về ? Có xương sống không ?
- Mỏ có đặc điểm gì ? Mỏ để làm
gì ?
- Kết luận: Chim là động vật có xương sống, có lông vũ, có mỏ, có hai cánh và hai chân, có loài bay nhưng cũng có loài chạy nhanh như: Đà điểu
* Trò chơi: Bắt chước tiếng chim
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
3 Củng cố - dặn dò:
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
- Dặn học sinh về ôn bài
- Chuẩn bị cho bài mới
- Học sinh trả lời
- Các nhóm thảo luận và trình bày
- Chim có đầu, mình, cơ quan di chuyển
- Toàn thân bao phủ bởi lông vũ,
Trang 15- Mẫu lọ hoa.
- Dụng cụ thực hành: giấy thủ công, hồ
III - Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Nhận xét
2 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài:
+ Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân
- Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ
- Học trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến” Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
II - Địa điểm-Phương tiện:
- Sân sạch sẽ
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i 143
Trang 16- Còi, cờ.
III - Nội dung và phương pháp lên lớp:
- Tiến hành ôn bài thể dục
- Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển
Tập làm văn: KIỂM TRA ĐỌC
(Đề do chuyên môn ra)
Toán: LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
- Củng cố cách đọc, viết số có 5 chữ số
- Tiếp tục nhận biết các số có 5 chữ số Củng cố phép tính với số có 4 chữ số
- Vận dụng làm thành thạo các dạng toán liên quan
II - Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, phiếu
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5 phút 1 Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i
144
Trang 172 Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
- Về ôn lại các kiến thức đã học
- Chuẩn bị cho tiết sau
- Nêu yêu cầu
- Thảo luận nhóm đôi
- Nối tiếp lên viết
- Làm bài và chữa bài
- Nêu ích lợi của thú nhà
- Vẽ và tô màu một loại thú nhà mà em thích
II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh hình vẽ SGK Sưu tầm tranh một số loài thú nhà
III - Các hoạt động dạy học:
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i 145
Trang 18Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i
2 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài:
b Bài giảng:
* HĐ 1: Quan sát thảo luận nhóm.
- Quan sát tranh các con vật và trả lời các câu hỏi sau
+ Con nào có mỏ dài, tai vểnh, mắt híp ?
+ Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong ?
+ Co nào có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chân cao ?
+ Con nào đẻ con ? Chúng nuôi con bằng gì ?
Kết luận: Những động vật có lông mao, đẻ con và nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có
vú Những loài thú gần gũi với con người, được người chăm sóc được gọi là thú nhà
* HĐ 2: Hoạt động cả lớp.
- Nhà em nuôi những con thú gì ?
- Chúng có ích gì không ?
- Em có chăm sóc chúng hay không ? Cho chúng ăn những gì ?
- Kết luận: Trâu, bò, heo, là những vật nuôi lấy thịt, giàu chất dinh dưỡng, bò còn lấy sữa
- Chuẩn bị cho bài mới
- Vài em nêu đặc điểm của chim
Trang 19- Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ.
- Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến” Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động
II - Địa điểm-Phương tiện:
- Sân sạch sẽ
- Chuẩn bị cờ
III - Nội dung và phương pháp lên lớp:
- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
- Yêu cầu chạy chậm trên địa hình
- Chạy chậm quanh trường
- Tiến hành ôn luyện 2 lần
- Cán sự điều khiển ôn 1 lần
Trang 20Toán: SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
- Nhận biết số 100 000
- Củng cố cách đọc, viết số có 5 chữ số và thứ tự số có 5 chữ số
- Nhận biết số liền sau số 99 999 là số 100 000
- Vận dụng làm thành thạo các dạng toán liên quan
II - Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, phiếu, 10 mảnh bìa mỗi mảnh ghi 10 000
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2 Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu
- Điền và đọc số ứng với tia số
Trang 21- Nhấn mạnh lại bài học.
- Nhận xét giờ học
- Về ôn lại các kiến thức đã học
- Chuẩn bị cho tiết sau
Chính tả: KIỂM TRA VIẾT
(Đề do chuyên môn ra)
Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 27
Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i 149
Trang 22Giáo viên thực hiện:NguyÔn TiÕn H¶i
150