giáo án lớp ghép tiểu học

- GV nhận xét sửa chữa+ GV giới thiệu từ ứng dụng - GV ghi bảng – HS đọc phân tích tìm tiếng có vần mới học 1.Kiểm tra bài cũ Bài2: Tìm x -GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho HS HS thảo luận

Trang 1

tuần:12

Ngày soạn : 1 /11 2009

Ngày giảng Thứ 2:2 /11 /2009 Tiết 1: Chào cờ

2 Kỹ năng:Rèn kỹ năng đọc to rõ ràng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ

2.Kỹ năng: Nhận biết đặt tính và tính

- Biết tóm tắt bài toán và giải

3 Thái độ : HS yêu thích học toán

- GV bảng phụ,bảng con

- Luyện tập

IV)

Các hoạt động dạy học3-5

- GV giới thiệu vần ghi bảng đọc mẫu

-GV viết mẫu – HS viết bảng con

- GV nhận xét sửa chữa+ GV giới thiệu từ ứng dụng

- GV ghi bảng – HS đọc phân tích tìm tiếng có vần mới học

1.Kiểm tra bài cũ

Bài2: Tìm x

-GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho HS

HS thảo luận bài tập-HS lên bảng trình bày bài tập-GV nhận xét bài tập

GV bình bầu bài

Bài4:

GV bình bầu bài

Trang 2

2 Rèn kỹ năngđọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong SGK )

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm thơng yêu sâu nặng của ngời mẹ dành cho con

- tranh minh hoạ

- HS đọc thầm đoạn ứmg dụng Tìm tiếng có vần mới học

- HS đọc trơn đoạn ứng dụng Luyện

đọc toàn bài trong SGK

- GV cho thi đọc trớc lớp

- Nhận xét bài đọc

b)Luyện viết:

- GV cho HS mở vở tập viết

- HD thực hiện bài viết trong vở

1 Kiểm tra bài cũ

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- GV nhận xét đánh giá điểm

2 Bài mới a) Giới thiệu bài b) luyện đọc.

- GV đọc mẫu toàn bài

-HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp-GV:rút ra từ ngữ giải nghĩa từ

Trang 3

3-5

phút

Hoạt

động 3

- GV nhắc nhở HS trớc khi viết bài

- Quan sát HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bài trên bảng

- HS chữa bài vào vở

c) Luyện nói theo chủ đề: Mai sau khôn lớn.

- HS quan sát tranh vá giới thiệu với các bạn tromg nhóm mình đã làm gì

- HS thảo luận nhóm , giới thiệu với các bạn trong nhóm mình đã làm gì

để nhận biết đợc: Hiểu sự phát triển của con ngời và cần học tập ngay từ giờ

-GV:nhận xét bài đọc

-GV:đọc toàn bài-HS:nghe giáo viên đọc bài

2.KN: Nêu đợc sự khác nhau giữa các nhà ở nông thôn và thành thị

TĐ: Có ý thức tự giác trong hoạt động

-2 HS lên bảng đọc bài ghi nhớ ở bài cũ

c.Tìm hiểu bài:

-GV:cho học sinh đọc thầm đoạn va

suy nghĩ nghe câu hỏi trả lời nội dung

đọc thầm-Cho HS trả lời nội dung câu hỏi-GV:cho HS bổ sung nôi dung câu trả lời

-GV: nhận xét đánh giá

-GV: đa câu hỏi để rút ra ý nghĩa bài

đọc-GV:ghi lên bảng

Trang 4

-GV:nhận xet rút ra kết luận chung

*HĐ3:Trò chơi thi kể tên về nhà ở trong nông thôn:

-GV:cho HS chia nhóm và giao nhiệm vụ

- Quan sát HS thực hành bài trong nhóm

-Cho HS trình bàyonoij dung thảo luận

- HS nhận xét bài -Nhận xét đánh giá bổ sung

- GV bình bầu bàiủtình bày

Ngày soạn:2 / 11/2009

Ngày giảng:Thứ:3: 3 /11/2009 Tiêt:1

Môn:Học vần:Bài 47: en - ên Toán : 13 trừ đi một số 13-5

-Bảng con,Bảng cài, Bộ chữ

1.KT: Nhận biết đợc các số có hàng chục trừ đi một số

-Nhận biết số và đặt tính và tóm tắt bài toán có lời văn

2.KN: kỹ năng đọc viết đợc các số tròn chục

3 TĐ: Có ý thức tự giác tích cực trong học tập

- Bảng con, Bảng phụ

Trang 5

III)Dự kiến

ph

ơng pháp -Đọc mẫu, thực hành, luyện tập -Thực hành, luyện tập

IV) Các hoạt động dạy học

-GV đa ra vần mới ghi lên bảng

- GV HD học sinh thực hiện kết quả

Bài3: Tính?

HS thảo luận bài tập-HS lên bảng trình bày bài tập

-GV nhận xét bài tập

GV bình bầu bài

Bài 4: Tính?

GV bình bầu bài

3 Củng cố dặn dò

Trang 6

- GV cho học sinh đọc toàn bài.

-HS quan sát và nhận xét bức tranh số 1,2,3 vẽ gì

- HS đọc thầm đoạn ứmg dụng Tìm tiếng có vần mới học trong đoạn hay khổ thơ

- HS thi đọc bài trớc lớp

- GV nhận xét bài đọc

- GV hớng dẫn học sinh viết bảng con

- GV nhắc nhở HS t thế ngồi viết

- HS viết vở tập viết -GV:nhận xét chấm bài

c) Luyện nói theo chủ đề: Bên phải bên trái, bên trên, bên dới.

- HS quan sát tranh vá giới thiệu với

HS về chủ đề luyện nói-GV ghi lên bảng chủ đề luyện nói-Cho HS trình bày trớc lớp

3.GD:học sinh biết quý trọng những tình cảm của mình đối với ông bà

II)Đồ dùng:Tranh ảnh

III)Dự kiến ph ơng pháp:

IV)Các Hoạt Động Dạy Học:

1.kiểm tra bài:HS đọc bài cũ 2.Bài mới:GTB

a.GV:kể mẫu toàn bài

HS nghe và quan sát tranh-GV kể tóm tắt bài

-GV kể theo tranh-HS đa ra nội dung bức tranh-GV nhận xét bài

b.Kể trong nhóm:

-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm

-HS thảo luận nhóm-quan sát HS thảo luận-cho đại diện nhóm lên trình bày bài thảo luận

-GV nhận xét bình bầu-Cho 2em kể lại chuyện-GV hớng dẫn HS rút ra ý nghĩa bài kể

-GV ghi bảng -Cho HS đọc ý nghĩa

3.Củng cố dặn dò:

-GV nhận xét tiết học-liên hệ qua bài học

Trang 7

- Nhận xết tiết học -Chuẩn bị bài sau.

Tiết 3 :

Môn : toán: luyện tập chung Chính tả: ( NV)sự tích cây vú sữa .

3 Có ý thức tự giác trong học tập

-Bảng con, que tính-Thực hành, luyện tập

1.KT: Giúp HS nhìn viết chính xác , trình bay đúng bài văn xuôi

2.KN: HS làm đúng bài tập 2, 3 ý a Trình bày đẹp sạch sẽ bài chính tả

3.TĐ: Có ý thức trong viết bài chính tả

- Bảng phụ , vở bài tập

-Thực hành, luyện tập

- GV kiểm tra viết về nhà…

- GV nhận xét nghi điểm

2.Bài mới : a.Giơi thiệu bài.

Trang 8

- GV gọi đại diện một số cặp trình bày.

- HS – GV nhận xét

- GV hệ thống bài và nhận xét tiết-Dặn HS chuẩn bị bài sau

Tiết:4 Môn : Mĩ thuật: vẽ tự do

I)

mục tiêu:

+Biết cách vẽ hình theo ý thích và sự cảm nhận của học sinh

+Vẽ đợc hình và tô màu và biết tô màu vào hình đó

+ HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình vẽ đó

II) Đồ dùng: Tranh mẫu, giấy, bút màu

III) Dự kiến ph ơng pháp: Quan sát, nhận xét thực hành, luyện tập.

IV) Các hoạt động dạy học:

-GV nhận xét rút ra kết luận-HS nhắc lại

-GV thực hành trớc lớp-HD từng bớc:

b1:chuẩn bị giấy, bút b2:dựng khung hình b3: pháp hình

b4: chỉnh hình b5: vẽ màu và hoàn thiện

-HS thực hiện-Nghe

-Nghe-Quan sát-Trả lời

Trang 9

-GV cho HS lên trỉnh bày sản phẩm của nhóm mình

-HS trình bày trên bảng-GV cho HS nhận xét-GV bình bầu sản phẩm-GV tuyên dơng những sản phẩm đẹp

-GV nhận xét tiết học-Dặn HS chuẩn bị bài sau

-Thực hành

-Trình bày sản phẩm

-Nhận xét-Nghe

Chiều:

Tiết1: Thể Dục: ôn bài thể dục - trò chơi" nhóm ba nhóm bảy"

I) mục tiêu: +Thực hiện đợc bài tập phát triển chung

+Tham gia chơi nhiệt tình đúng luật, thực hiện tơng đối chính xác bài tập

+Rèn tính bền bỉ dẻo dai

II) địa điểm, phơng tiện: Sân bãi, bóng

III) Dự kiến phơng pháp: Làm mẫu, thực hành luyện tập.

IV) Các hoạt động dạy học:

-GV nhận xét bài khởi động của học sinh

-HS nêu lại bài tập mới

20-22 phút

Trang 10

tập

-GV nhận xét bài

-HS nhận xét bình bầu bài tập

-Đại diện các tổ lên thực hiện

-GV bình bầu bài tập

3.Phần kết thúc:

-GV cho HS xếp hàng

-Cho tập một số động tác tĩnh

-HS tập lại bài

GV bình bầu dặn HS chuẩn bị bài sau

-Giao bài tập về nhà

8-10 phút

*

* * *

Tiết 2 :

Tiếng Việt: Ôn luyện Toán: Ôn luyện I): Mục tiêu:

II): Đồ Dùng:

III): Dự kiến

ph

ơng pháp:

+Đọc trơn đợc các âm vần, tiếng, từ

đã học

+Biết viết đúng các vần và tiếng từ trong bài 45,46,47

+Có ý thức tự giác trong học tập

+Bảng con, bảng cài

+Thực hành, luyện tập

1+Củng cố thực hiện các phép tính

về số có hàng chục trừ đi một số +Biết tính và tóm tắt bài toán

+Có ý thức tự giác trong học tập +Bảng con, que tính

+Thực hành luyện tập

…

Các hoạt động dạy học

5

phút

30

phút

5

Hoạt

động1

Hoạt động

2

Hoạt động

1.Kiểm tra bài:

HS đọc bài cũ

2.Nội dung ôn tập:

a.Kiểm tra đọc:

-GV phân loại HS giao bài tập cho HS

-QS học sinh đọc bài

-HS lên đọc bài trớc lớp

-Kết hợp đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời

-GV nhận xét bài đọc

b.Kiểm tra viết:

-GV giao bài tập cho HS

-QS học sinh viết bài

-Lu ý giao bài phù hợp cho từng đối t-ợng HS

-HS nộp bài

-GV chấm bài

-HS chữa bài

-GV nhận xét tiết học

-HS làm bài tập

2.Nội dung ôn tập:

a.Kiểm tra cộng trừ có nhớ:

-GV phân loại HS giao bài tập cho HS

-QS học sinh làm bài

-HS làm bài tập trên bảng

-HS nhận xét bài

b.Kiểm giải toán:

-QS

-Lu ý giao bài phù hợp cho từng đối tợng HS

-HS lên làm bài

-HS chữa bài

Trang 11

phút 3 -Giao bài về nhà -GV nhận xét tiết học.

+Có ý thức trong làm tính+Bảng con, que tính

+Thực hành, luyện tập

+Củng cố luyện đọc các bài tập đọc

đã học, viết bài chính tả đã học.+Kỹ năng đọc trơn bài và hiểu nội dung bài

+SGK, VBT+Thực hành, luyện tập

+Thi đọc trong nhóm

2 Viết chính tả:

+ GV cho HS viết bài chính tả

+ GV đọc HS viết bài+ HS soát bài chính tả

+ GV thu bài chấm chữa bài+ HS nhận xét bài chính tả và chữa bài chính tả vào vở

Học song bài này HS có khả năng :1.Kiến thức :Kể tên 1 số đồ dùng thân quen trong gia đình mình

Trang 12

-Đọc mẫu, thực hành, luyện tập

2.Kĩ năng :Nắm đc và biết đợc cách bảo quản đồ dùng trong gia đình.3.Thái độ : HS có ý thức khi tham gia các hoạt động thể dục ngoài giờ

- GV : sgk, tranh minh hoạ

1.Kiểm tra bài cũ :

- GV gọi HS nêu tên bài cũ

- GVnhận xét

2.Bài mới :

*Giới thiệu bài :

-GV giới thiệu bài ghi đầu bài lên bảng

-GV: nhận xét đa ra kêt luận chung

- Quan sát HS thực hành bài vẽ-Cho HS trình bày sản phẩm của mình

- HS nhận xét bài vẽ-Nhận xét đánh giá sản phẩm

- GV bình bầu bài vẽ

Trang 13

-GV cho HS đọc bài trên bảng ở tiết một.

-HS quan sát và nhận xét bức tranh

số 1,2,3 vẽ gì

I): Mục tiêu :

1 KT: HS nắm đợc cần biết việc quan tâm giúp đỡ ngời khác

2 KN: Biết xử lý tình huống trong bài

3 TĐ: có ý thức và tự giác trong học tập

- GV kiểm tra HS đọc bài học cũ

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b H ớng dẫn làm bài tập

Bài tập 1 ( làm việc theo cặp)

- 1HS đọc yêu cầu bài tập

- Cả lớp quan sát tranh , đọc lời nhân vật

Trang 14

2 KN: Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu.

+Hiểu đợc nội dung bài: Cảm nhận đợc nỗi vất vả và tình thơng bao la của mẹ dành cho con.+SGK,Tranh ảnh

a GV giới thiệu bài ghi đầu bài lên bảng

- GV hớng dẫn hình thành bảng cộng trong phạm vi 6

- GV kiểm tra HS đọc bài cũ

2 Bài mới

a Giới thiệu bài:

b.luyện đọc:

GV đọc mẫu toàn bài

- GV ghi từ khó – HS đọc cá nhân , đồng thanh

- GVhớng dẫn giọng đọc cả bài

- GV chia đoạn

- GV hớng dẫn học sinh đọc câu văn dài,

- HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp

Trang 15

- GV hệ thống bài và nhận xét tiết học-GV dặn học sinh chuẩn bị bài sau

-GV:rút ra từ ngữ giải nghĩa từ

-GV:chia nhóm cho học sinh đọc nối tiếp đoạn trong nhóm trớc lớp-HS:đọc bài trớc lớp

-GV:nhận xét bài đọc-cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài hoặc một đoạn trong bài

-GV:nhận xét bài đọc

-GV:cho học sinh đọc thầm đoạn

va suy nghĩ nghe câu hỏi trả lời nội dung đọc thầm

-Cho HS trả lời nội dung câu hỏi-GV:cho HS bổ sung nôi dung câu trả lời

-GV: đa câu hỏi để rút ra ý nghĩa bài đọc

-GV:ghi lên bảng -HS:đọc vài lần ý nghĩa nội dung bài

d)luyện đọc lại:

-GV:chia nhóm giao nhiệm vụ

cho các nhóm thảo luận

-Cho HS lên trình bày bài

1.KT: Nêu đợc cách biểu hiện hành

động về cách đứng khi chào cờ

2 KN: Nêu đợc cách đứng khi chào cờ

3 TĐ: Thực hiện đợc việc t thế đứng

1 KT:Nêu đợc các số trong phép

tính làm đợc phép tính theo cột dọc

2 KN:Phân biệt đợc các phép tính

có nhớ, biết tìm số hạng cha biết

Trang 16

II): Đồ dùng:

III): Dự kiến ph -

ơng pháp:

khi chào cờ

+Tranh ảnh, phiếu bài tập.

+Quan sát, thảo luận nhóm

và tổng

3.TĐ:Có ý thức tự giác trong học tập

-2 HS lên bảng làm bài tập trên bảng

-GV đa ra câu hỏi gợi ý

-HS nêu phép tính và cách thực hiện phép tính

c luyện tập Bài tập 1:

- GV đọc yêu cầu

- GV ghi phép tính lên bảng

- HS làm vào vở

- GV cho HS lên làm-GV nhận xét bài tập

Trang 17

- GV hệ thống bài , nhận xét tiết học

-Dặn HS đọc bài ghi nhớ

học-GV dặn học sinh chuẩn bị bài sau

Ngày soạn:4/11/2009

Ngày giảng:Thứ 5: 5/11/2009

Tiết1: Môn:Học vần:Bài 49: iên - yên Toán: 53-15

I): Mục tiêu:

1.KT: Thực hành nhận biết về các phép tính có dạng 53-15

2.KN: Biết thực hiện các phép tính dạng 53-15 và giải bài toán theo tóm tắt

3 TĐ: Có ý thức tự giác trong học tập

-GV đa ra câu hỏi gợi ý

-HS nêu phép tính

-GV hình thành quy tắt

- HS đọc cá nhân, đọc đồng thanh phép tính

b luyện tập

Trang 18

-GV dặn học sinh chuẩn bị bài sau

Tiết:2

Chính tả:(tc) mẹ

25- Hoạt

3)luyện tập a) luyện đọc:

-GV cho HS đọc bài trên bảng ở tiết

I):Mục tiêu:

+Giúp HS viết đúng và đủ 2 khổ thơ theo yêu cầu

+Rèn kỹ năng chép đúng bài chính tả

+Điền đúng và chỗ chấm cho thích hợp

Trang 19

- HS chữa bài

c) Luyện nói theo chủ đề: Biển cả.

HS về chủ đề luyện nói-GV ghi lên bảng chủ đề luyện nói-Cho HS trình bày trớc lớp

-GV nhận xét bình bầu

GV hệ thống bàiNhận xết tiết học

- GV kiểm tra viết : một số từ ngữ ở bài trớc

b.H

ớng dẫn học sinh nghe - viết

-Dặn HS chuẩn bị bài sau

Tiết3:

Môn: Toán:

phép trừ trong phạm vi 6 Luỵện từ và câu: Từ về tình cảm dấu phẩy

I ) Mục Tiêu 1.Biết thực hiện các phép tính trừ trong

phạm vi 6, giải toán có lời văn

2.Viết và đọc đợc các số và tính đúng nhanh chính xác, đặt tính rồi tính đúng

1Chỉ ra đợc một số từ chỉ về tình cảm trong gia đình mình

2.Biết đặt câu với mỗi từ về tình cảm và xác định dấu câu trong

Trang 20

- GV nhËn xÐt bµi.

Trang 21

- GV hệ thống bài và nhận xét tiết-Dặn HS chuẩn bị bài sau

Tiết 4:

Môn : Thể dục: ôn tập bài thể dục Trò chơi" bỏ khăn''

I)Mục tiêu

- Giúp HS biết thực hiện đợc bài thể dục và tham gia chơi đúng luật

- Rèn tính bền bỉ, dẻo dai trong tập luyện

- Ôn trò chơi “ Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết tham gia trò chơi

II) Địa điểm , ph ơng tiện

- Sân trờng , vệ sinh nơi tập …

- CB đơng kẻ thăng , kẻ ô …

III) Dự kiến ph ơng pháp - Hình thức dạy học :

- Giảng giải làm mẫu , …

- Nhóm , cá nhân , cặp …

IV) Hoạt động dạy học :

6-7 phút6- 8 phút

Trang 22

III):Dự kiến phơng pháp: Quan sát, nhận xét, thực hành, luyện tập

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu

1) Kiểm tra bài

- GV cho HS so sánh về kích thớc của hình con gà với hình khác

- GV lấy tờ giấy gấp thành hai phần theo chiều rộng nh hinh1

- Gấp hai bên hình 2, mỗi bên vào khoảng 1,5 ô để lấy đờng gấp

- Mở hai đờng mới gấp , gấp chéo bốn góc nh hình 3để lấy đờng dấu gấp

- Mở tờ giấy ra , cắt đờng dấu gấp để

- HS lấy đồ dùng đặt lên bàn -Nghe

-HS quan sát và trả lời câu hỏi -HS nhận xét cái quạt

-HS qan sát quy trình

- Nhận xét theo từng bớc theo quy trình

-HS nhắc lại

Trang 23

Tiết 2: Tiếng việt: ÔN Luyện Toán: Ôn luyện

I): Mục tiêu:

+Biết tính và tóm tắt bài toán và giải bài có lời văn

+Có ý thức tự giác trong học tập.+Bảng con, que tính

b.Kiểm tra viết:

-QS học sinh viết bài

-Lu ý giao bài phù hợp cho từng đối ợng HS

Trang 24

2.Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ.

IV): Các hoạt động dạy học

+HS đọc phân vai theo lời tng nhân vật trong câu truyện

+Thi đọc trong nhóm

2 Đọc và hiểu nội dung bài:

+GV cho HS đọc và trả lời nội dung câu hỏi?

I) Mục tiêu 1.Giúp HS hiểu :

-Giúp học sinh đọc và viết các từ ứng dụng trong bài

2.Rèn kỹ năng viết, đọc đúng và nhanh các từ

-Biết đọc các từ ứng dụng theo nội dung yêu cầu

3.Có ý thức tự giác tích cực trong đọc

1KT Biết thực hiện đợc phép tính

có nhớ và cách đặt tính rồi tính.2.KN: Viết đợc và tính các phép tính

có dạng 33-5,53-15

- Giải đợc bài toán có lời văn3.TĐ: Có ý thức tự giác trong học tập

Trang 25

Trang 26

-GV cho HS đọc bài trên bảng ở tiết một.

-HS quan sát và nhận xét bức tranh

số 1,2,3 vẽ gì

I): Mục tiêu:

1.Dựa vào tranh minh hoạ biết gọi

điện cho bạn bè và ngời thân

2.Biết tự giới thiệu về mình cho các bạn trong lớp qua điện thoại

3.Có ý thức tự giác tích cực trong học tập

II): Đồ dùng :

-Tranh minh hoạ, bảng phụ

III): Dự kiến ph ơng pháp:

-Quan sát, thực hành, luyện tập

IV): các hoạt động dạy học:

Trang 27

2 KN: Nhớ bảng trừ để làm các phép tính, thuộc đợc bảng cộng, trừ 6

1.KT: Biết viết đúng chữ hoa cỡ vừa và cỡ nhỏ

2.KN: Rèn kỹ năng viết từ và câu ứng dụng

3.TĐ: Có ý thức tự giác tích cực trong viết bài

-HS viết bảng con

-GV nhận xét

b Thực hành viết bài:

- GV nhắc nhở cho HS t thế ngồi viết

-Quan sát HS viết bài

Trang 28

-GV hớng dẫn HS còn lúng túng.

c.Chấm chữa bài:

-GV thu bài chấm chữa bài viết

- HS biết hát đúng lời bài hát "Đàn gà con"

- Biết hát và kết hợp gõ đệm theo bài hát

-Yêu thích môn học

II) Đồ dùng dạy học

- GV bảng phụ

- Nhạc cụ gõ

- Một số tở tranh minh hoạ

III):Dự kiến ph ơng pháp: Quan sát, nhận xét, thực hành, luyện tập

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu

1) Kiểm tra bài

-HS quan sát và trả lời câu hỏi -HS nhận xét

Trang 29

Tiết 2: Môn :học vần: bài 51: ôn tập Toán : 14 trừ đi một số 14-8

2 Kỹ năng:Rèn kỹ năng đọc to rõ ràng

- Kể theo tranh theo chủ đề: Chia phần

- 3 Thái độ: HS yêu thích học vần,GV: tranh minh hoạ bài học

1 Kiến thức: Nhận biêt và thực hiện các phép tính trừ dạng 14-8

-biết lập đợc bảng trừ 14 trừ đi một số

2.Kỹ năng: Nhận biết đặt tính và tính

- Biết tóm tắt bài toán và giải

3 Thái độ : HS yêu thích học toán

Trang 30

- GV đọc mẫu

- GV giải nghĩa

- HS luyện đọc từ ứng dụng trên bảng

- GV cho học sinh đọc toàn bài

Bài2: Tính?

GV bình bầu bài

- GV hệ thống bài và nhận tiết học

Trang 31

Tiết 3: Học Vần (Tiết 2) Tập đọc: bông hoa niềm vui

2 Rèn kỹ năngđọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong SGK )

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tấm lòng hiếu thảo của bạn học sinh trong câu truyện

- tranh minh hoạ

- GV cho HS đọc toàn bài tiết 1

- Nhận xét bài đọc-HS quan sát và nhận xét bức tranh SGK vẽ gì

- GV cho thi đọc trớc lớp

- Nhận xét bài đọc

- GV cho HS mở vở tập viết

- HD thực hiện bài viết trong vở

- GV nhắc nhở HS trớc khi viết bài

- Quan sát HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bài trên bảng

- HS chữa bài vào vở

c) Kể truyện theo chủ đề:

- HS quan sát tranh vá giới thiệu với các bạn tromg nhóm mình đã làm gì

- HS thảo luận nhóm kể nội dung

đoạn theo tranh

- HS đọc bài cũ

- GV nhận xét bài

2 Bài mới a) Giới thiệu bài b) luyện đọc.

- GV đọc mẫu toàn bài

- HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp-GV:rút ra từ ngữ giải nghĩa từ-GV:chia nhóm cho học sinh đọc nối tiếp đoạn trong nhóm trớc lớp

-HS:đọc bài trớc lớp-GV:nhận xét bài đọc-cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài

Trang 32

2.KN: Nêu đợc sự khác nhau giữa các công việc trong cuộc sống trong gia

-GV:cho học sinh đọc thầm đoạn va

suy nghĩ nghe câu hỏi trả lời nội dung

đọc thầm-Cho HS trả lời nội dung câu hỏi-GV:cho HS bổ sung nôi dung câu trả lời

-GV: đa câu hỏi để rút ra ý nghĩa bài

đọc-GV:ghi lên bảng

-HS:đọc vài lần ý nghĩa nội dung bài

d)luyện đọc lại:

-GV:chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận

Trang 33

3-5

phút Hoạt đông3

*HĐ3:Trò chơi vẽ tranh:

-GV:cho HS thực hành vẽ tranh về chủ điểm công việc trong gia đình

Ngày soạn:9 / 11/2009

Ngày giảng:Thứ:3:10 /11/2009 Tiêt:1

Môn:Học vần:Bài 52: ong - ông Toán : 34-8

-Bảng con,Bảngcài, Bộ chữ

1 KT: Nhận biết đợc các phép tính dạng 34-8, tìm đợc số hạng cha biết trong một tổng

-Nhận biết số và đặt tính và tóm tắt bài toán có lời văn

2 KN: kỹ năng đọc viết đợc các số tròn chục

3 TĐ: Có ý thức tự giác tích cực trong học tập

-GV đa ra vần mới ghi lên bảng

1)Kiểm tra bài cũ:

- GV HD học sinh thực hiện kết quả

Trang 34

Bài2: Tính?

3.GD:học sinh biết quý trọng những tình cảm của mình đối với bố mẹ

II)Đồ dùng:Tranh ảnh

III)Dự kiến ph ơng pháp:

- Thực hành, luyện tập

Trang 35

- GV cho học sinh đọc toàn bài.

-HS quan sát và nhận xét bức tranh số 1,2,3 vẽ gì

- HS đọc thầm đoạn ứmg dụng Tìm tiếng có vần mới học trong đoạn hay khổ thơ

- HS thi đọc bài trớc lớp

- GV nhắc nhở HS t thế ngồi viết

c) Luyện nói theo chủ đề: Đá bóng.

HS về nội dung kể-GV ghi lên bảng và treo tranh minh hoạ cho học sinh luyện nói

-Cho HS trình bày trớc lớp-GV nhận xét bình bầu

4.Củng cố dặn dò

GV hệ thống bài

- Nhận xết tiết học

IV)Các Hoạt Động Dạy Học:

1.kiểm tra bài:HS đọc bài cũ 2.Bài mới:GTB

a.GV:kể mẫu toàn bài

HS nghe và quan sát tranh-GV kể tóm tắt bài

-GV kể theo tranh-HS đa ra nội dung bức tranh-GV nhận xét bài

b.Kể trong nhóm:

-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm

-HS thảo luận nhóm-quan sát HS thảo luận-cho đại diện nhóm lên trình bày bài thảo luận

-GV nhận xét bình bầu-Cho 2em kể lại chuyện

-GV hớng dẫn HS rút ra ý nghĩa bài kể

-GV ghi bảng -Cho HS đọc ý nghĩa

-GV nhận xét tiết học-liên hệ qua bài học-Chuẩn bị bài sau

Tiết 3 :

Môn : toán: phép cộng trong phạm vi 7 Chính tả: ( tập chép)

bông hoa niềm vui .

I ) Mục Tiêu

II ) Đồ dùng

1.KT: Biết thực hiện lập đợc bảng cộng 7

2.KN; Viết đợc bảng cộng trong phạm vi 7 và tính đợc phép tính và tóm tắt bài toán

3.TĐ: Có ý thức tự giác trong học tập

1 Giúp HS nhìn viết chính xác , trình bay đúng bài văn xuôi viết đúng cỡ chữ theo yêu cầu

2 HS làm đúng bài tập 2, 3 ý a Trình bày đẹp sạch sẽ bài chính tả

Trang 36

3 Có ý thức trong viết bài chính tả

- Bảng phụ , vở bài tập

-Thực hành, luyện tập

- GV nhận xét bài

- HS đọc cá nhân và đọc đồng thanh bài

- GV kiểm tra viết về nhà…

Trang 37

- HS nhận xét bài tập

- GV hệ thống bài và nhận xét tiết học-GV dặn học sinh chuẩn bị bài sau

Tiết:4 Môn : Mĩ thuật: vẽ cá

I)

mục tiêu:

+Biết cách vẽ hình con cá tơng đối theo mẫu quan sát

+Vẽ đợc hình con cá và biết cách tô màu vào hình

+ HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình con cá

II) Đồ dùng: Tranh mẫu, giấy, bút màu

III) Dự kiến ph ơng pháp: Quan sát, nhận xét thực hành, luyện tập.

IV) Các hoạt động dạy học:

-GV nhận xét rút ra kết luận-HS nhắc lại

-GV thực hành trớc lớp-HD từng bớc:

b1:chuẩn bị bút b2:Vẽ khung hình b3: pháp hình b4: chỉnh hình b5: vẽ màu và hoàn thiện

-GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thực hành

-Quan sát HS làm sản phẩm

-HS thực hiện-Nghe

-Nghe-Quan sát-Trả lời

Trang 38

-Dặn HS chuẩn bị bài sau.

-Trình bày sản phẩm

-Nhận xét-Nghe

Tiết5: Thể Dục: ôn tập trò chơi" bỏ khăn, Nhóm ba nhóm bảy"

I) mục tiêu: +Thực hiện đợc bài tập phát triển chung, trò chơi : Bỏ khăn

+Tham gia chơi nhiệt tình đúng luật, thực hiện tơng đối chính xác bài tập

+Rèn tính bền bỉ dẻo dai

II) địa điểm, phơng tiện: Sân bãi, bóng

III) Dự kiến phơng pháp: Làm mẫu, thực hành luyện tập.

IV) Các hoạt động dạy học:

-GV nhận xét bài khởi động của học sinh

-HS nêu lại bài tập mới

20-22 phút

8-10 phút

Trang 39

-Bảng con,Bảngcài, Bộ chữ

Học song bài này HS có khả năng :1.Kiến thức :Kể tên 1 số công việc cần giữ sạch môi trờng xung quanh nhà ở

2.Kĩ năng :Nắm đc và biết bảo vệ môi trờng xung quanh

3.Thái độ : HS có ý thức bảo vệ đợc môi trờng xung quanh nhà ở

- GV : sgk, tranh minh hoạ

1.Kiểm tra bài cũ :

- GV gọi HS nêu tên bài cũ

- GVnhận xét

2.Bài mới :

-GV giới thiệu bài ghi đầu bài lên bảng

Trang 40

3 TĐ: có ý thức và tự giác trong học tập

Định dạng
Số trang	81
Dung lượng	915,5 KB