GA NGHE DIEN CH 4

Gồm 2 bộ phận chính : - Lõi thép - Dây quấn - Ngoài ra còn có ổ bi , vỏà nắp máy Có 2 cách thường gặp để chế tạo Xtato: 55 -GV : Giới thiệu mô hình Stato -.. Nêu cấu tạo của Stato -GV :

Trang 1

Mai Văn Lung - THCS THÁI THÀNH - GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG - Ngày soạn 12.10.2010

Ch ương VI : động cơ điện động cơ điện xoay chiều một pha ( Phân loại , Cấu tạo , Phạm vi sử dụng ) a/ Mục tiêu.

Qua bài HS cần nắm được :

* Về kiến thức : Nắm được thế nào là động cơ điện , có mấy động cơ điện , nguyên tắc hoạt động của

Động cơ điện 1 pha

* Về kĩ năng : Vẽ hình mô tả thành thạo cấu tạo Động cơ điện

* Về thái độ : nghiêm túc trong học tập

b/ Chuẩn bị

*GV : - Nghiên cứu soạn giảng

* HS : - SGK , Vở ghi

c/ Quá trình thực hiện bài dạy.

I ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số : vắng /

2 Lớp trưởng báo cáo sĩ số, tên HS vắng mặt

có phép, HS vắng mặt không có phép

II Kiểm tra bài cũ

-? Nêu những điểm cần chú ý khi sử

dụng máy biến áp

-? Kể tên những hư hỏng thường gặp

của máy biến áp và các biện pháp sử

lý

3 -HS : lên bảng trả lời -GV: gọi HS nhận xét , bổ sung -GV nhận xét , rút kinh nghiệm

III Bài mới

** Khái niệm động cơ điện

- Là thiết bị để biến đổi điện năng

thành cơ năng , làm quay máy công

tác

10

-?Động cơ điện là gì ? Lấy ví dụ về động

cơ điện mà em biết

-HS : Nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi -GV : Giới thiệu mô hình động cơ điện ⇒

khái niệm động cơ điện

I/

1

Nguyên lý làm việc của động cơ

không đồng bộ

Nguyên lý cơ bản

-Gồm nam châm hình chữ U và khung

dây có thể quay quanh trục của nó

30 -? Nêu nguyên lý làm việc cơ bản của động

cơ không đồng bộ

-HS : Nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi -GV : giải thích thông qua mô hình

2 Từ trường quay và lực điện từ

( Sgk / 118 )

-GV : giải thích thông qua mô hình -HS : quan sát và nghiên cứu SGK/ 118 II/ Phân loại động cơ điện không đồng

bộ

85 -GV : Giới thiệu các cách phân loại như

SGK / 118

1 Động cơ dùng vòng ngắn mạch

( động cơ vòng chập )

( sgk / 119 )

-GV : Giới thiệu động cơ dùng vòng ngắn

mạch thông qua HV 5.2 / Sgk / 119

-HS : quan sát

Trang 2

-? Nêu cấu tạo của động cơ dùng vòng

ngắn mạch

-HS : Nghiên cứu sgk và hình vẽ trả lời

câu hỏi

2 Động cơ có dây quấn phụ nối tiếp với

cuộn cảm

( sgk / 119 )

-GV : Giới thiệu động cơ có dây quấn phụ

nối tiếp với cuộn cảm thông qua HV 5.3 / Sgk / 119

-HS : quan sát -? Nêu cấu tạo của động cơ có dây quấn

phụ nối tiếp với cuộn cảm

câu hỏi

3 Động cơ có dây quấn phụ nối tiếp với

tụ điện

( sgk / 119 )

-GV : Giới thiệu động cơ có dây quấn phụ

nối tiếp với tụ điện thông qua HV 5.4 / Sgk / 119

-HS : quan sát -? Nêu cấu tạo của động cơ có dây quấn

phụ nối tiếp với tụ điện

câu hỏi

4 Động cơ một pha có vành góp ( động

cơ vạn năng )

( sgk / 120 )

-GV : Giới thiệu động cơ một pha có vành

góp thông qua HV 5.5 / Sgk / 120

-HS : quan sát -? Nêu cấu tạo của động cơ moọt pha có

vành góp

-? Ưu điểm của động cơ một pha có vành

góp là gì?

-? Nhược điểm của động cơ một pha có

vành góp là gì?

câu hỏi

IV. Hệ thống hoá nội dung 3 -? Thế nào là động cơ điện

-? Nguyên lý làm việc của động cơ không

đồng bộ

-? Kể tên các loại động cơ không đồng bộ

V Hướng dẫn nghiên cứu 2 -Học bài theo hệ thóng câu hỏi Sgk

D.Tự đánh giá và rút kinh nghiệm :

………

Trang 3

Ngày soạn: 14/01/2009

Ngày dạy:15/01/09

Tiết số: 70+71+72+73+74+75

động cơ điện xoay chiều một pha ( Phân loại , Cấu tạo , Phạm vi sử dụng ) –Tiếp

A/ Mục tiêu.

* Về kiến thức : Nắm được cấu tạo của Động cơ điện không đồng bộ 1 pha gồm Stato ( Phần tĩnh ) ; Rô

to ( Phần quay ) , các bộ phận khác còn lại là vỏ máy

* Về kĩ năng : Vẽ hình mô tả thành thạo cấu tạo Động cơ điện

* Về thái độ : nghiêm túc trong học tập

b/ Chuẩn bị

*GV : - Nghiên cứu soạn giảng

* HS : - SGK , Vở ghi

c/ Quá trình thực hiện bài dạy.

I ổn định tổ chức

Trang 4

-? Thế nào là động cơ điện

-? Nguyên lý làm việc của động cơ

không đồng bộ

-? Kể tên các loại động cơ không

đồng bộ

-GV: gọi HS nhận xét , bổ sung -GV nhận xét cho điểm

III. Bài mới

III/ Cấu tạo của động cơ điện không

đồng bộ một pha

-GV : Giới thiệu mô hình động cơ điện

không đồng bộ 1 pha

-HS : quan sát mô hình

1 Xtato ( Phần tĩnh )

Gồm 2 bộ phận chính :

- Lõi thép

- Dây quấn

- Ngoài ra còn có ổ bi , vỏà nắp

máy

Có 2 cách thường gặp để chế tạo

Xtato:

55 -GV : Giới thiệu mô hình Stato -? Nêu cấu tạo của Stato -GV : Giới thiệu các bộ phận chính của

Stato và các cách chế tạo

a Lõi thép Xtato do lá thép kĩ thuật điện

được dập rãnh bên trong ghép lại với

nhau thành hình trụ , phía trong có các

rãnh hướng trục để đặt dây quấn Mỗi

dây quấn gồm nhiều bối dây nối nối

tiếp hoặc song song Dây quấn Xtato

gồm dây quấn làm việc , Dây quấn

khởi động , Dây quấn số

-GV : Giới thiệu Lõi thép Xtatonằm trong

vỏ máy và cách đặt bối dây vào rãnh Stato như hìnhvẽ 5.6 / Sgk / 121

-HS : quan sát hình vẽ

b Lõi thép Xtato do lá thép kĩ thuật điện

ghép lại với nhau thành hình trụ rỗng

phía trong đặt các cực từ , cực từ xẻ

rãnh để đặt vòng ngắn mạch Dây

quấn Xtato gồm các bối dây dặt vào

cực từ , bối dây nối nối tiếp hoặc

song song Khi có dòng điện chạy

qua sẽ hình thành tưng đôi cực từ bắc

( N ) – Nam ( S ) xen kẽ

-GV : Giới thiệu Lõi thép , vị trí vòng ngắn

mạch, dây quấn Stato như hìnhvẽ 5.7 / Sgk / 121

2 Rô to ( Phần quay )

Gồm :

- Dây quấn

- Trục quay

Trong sản xuất và trong đời sống ta

thường gặp 2 loại Rôto

50 -GV : Giới thiệu mô hình Rôto -? Nêu cấu tạo của Rôto -GV : Giới thiệu các bộ phận chính của Rôto

và các cách chế tạo

a Rôto lồng sóc

-Lõi thép gồm các lá thép kĩ thuâtk

được dập thành rãnh bên ngoài ghép

lại tạo thành các rãnh theo hướng

trục , ở giữa có lỗ để lắp trục Dây

quấn gồm nhiều khung dây ghép lại

thành hình lồng sóc

-GV : Giới thiệu Rôto lồng sóc thông qua

HV 5.8 / Sgk / 121

Trang 5

b Rô to dây quấn

-Loại này chỉ khác Rô to lồng sóc ở

phần dây quấn , các đầu dây quấn nối

với mạch điện bên ngoài nhờ vành

trượt và chổi than

-lọi Rôto này phức tạp nên ít gặp ở

động cơ không đồng bộ 1 pha

-GV : Giới thiệu Rôto dây quấn , ưu

điểm , nhược điểm của nó thông qua HV 5.9 / Sgk / 122 và ứng dụng của nó trong thực tế

⇒ -GV : Giới thiệu ghi chú Sgk / 122 IV/

V/

Số liệu kĩ thuật

( Sgk / 122 )

Phạm vi sử dụng của động cơ

không đồng bộ 1 pha

- Được sử dụng rộng rãi trong sản suất

và trong đời sống sinh hoạt

10 10

-GV : Giới thiệu các số liệu kĩ thuật như

( Sgk / 122 )

-? Nêu phạm vi sử dụng của động cơ không

đồng bộ 1 pha

-HS : Tìm hiểu thực tế để trả lời

IV Hệ thống hoá nội dung 3 -? Nêu cấu tạo của động cơ không đồng bộ 1

pha ?

-? Kể tên các loại Stato , Rôto thường gặp ?

Ưu điểm của từng loại

V. Hướng dẫn nghiên cứu 2 -HS : Về nhà học bài theo hệ thống câu hỏi

Sgk / 123 Đọc bài mới

D.Tự đánh giá và rút kinh nghiệm :

………

Trang 6

Ngày soạn: 15/10/2008

Ngày dạy:16/10/08

Tiết số: 55+56+57+58

cấu tạo , nguyên lý hoạt động ,

sử dụng và bảo dưỡng quạt bàn i/ Mục tiêu.

* Về kiến thức :Nắm được cấu tạo , nguyên lý hoạt động của quạt bàn , cách sử dụng và bảo dưỡng quạt

bàn

* Về kĩ năng : Sử dụng và bảo dưỡng thành thạo quạt bàn

* Về thái độ : Biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống

II/ Chuẩn bị

*GV : - Nghiên cứu soạn giảng , quạt bàn

* HS : - SGK , Vở ghi quạt bàn ( mỗi nhóm 1 chiếc )

III/ Quá trình thực hiện bài dạy.

9C

A ổn định tổ chức

B Kiểm tra bài cũ

-? Nêu cấu tạo của động cơ điện

không đồng bộ 1 pha ?

-? Phạm vi sử dụng của động cơ điện

không đồng bộ 1 pha ?

5 -GV: gọi HS lên bảng trả lời

-GV: gọi HS nhận xét , bổ sung -GV nhận xét cho điểm

C Bài mới

1 Cấu tạo của quạt bàn 30 -GV : cho HS quan sát quạt bàn đã tháo vỏ

quạt

-? Nêu cấu tạo của quạt bàn

⇒ GV giới thiệu từng bộ phận của quạt bàn cho HS

a Động cơ điện

- Là bộ phận quan trọng nhất

-GV giới thiệu

-? tại sao trong chiếc quạt , động cơ điện lại

quan tọng nhất

-GV: gọi HS trả lời -GV: gọi HS nhận xét , bổ sung -GV nhận xét , rút kinh nghiệm

b Cánh quạt

-Là bộ phận cũng không kém phần

quan trọng Nó có tác dụng đẩy không

khí thành gió về phía mặt trước của

-GV giới thiệu

-? Nêu tác dụng của cánh quạt -GV: gọi trả lời

-GV: gọi HS nhận xét , bổ sung

Trang 7

quạt

-Yêu cầu quan trọng nhất đối với cánh

quạt là phải cân bằng động

-GV nhận xét , rút kinh nghiệm

⇒ GV lưu ý : Yêu cầu quan trọng nhất đối với cánh quạt là phải cân bằng động

-? Nêu tác dụng của tuốc năng -GV: gọi trả lời

-GV: gọi HS nhận xét , bổ sung -GV nhận xét , rút kinh nghiệm

d Hộp số

- Dùng để thay đổi tốc độ quay của

quạt

-GV giới thiệu

-? Nêu tác dụng của hộp số -GV: gọi trả lời

-GV: gọi HS nhận xét , bổ sung -GV nhận xét , rút kinh nghiệm

2 Nguyên lý làm việc

( Sgk )

20 -? Nêu nguyên lí làm việc của quạt bàn

-GV: gọi trả lời -GV: gọi HS nhận xét , bổ sung -GV nhận xét , rút kinh nghiệm

3 Sử dụng quạt

- Kiểm tra ốc vít độ trơn của trục ,

thử điện

15 -? Khi sử dụng quạt bàn ta cần chú ý điều gì

4 Bảo dưỡng quat bàn

-Theo dõi nhiệt độ của quạt

-Tra dầu mỡ thường xuyên

-Không để nơi ẩm thấp

-Sửâ chữa kịp thời

15 -? Muốn quạt bàn được tốt ta nên bảo dưỡng

như thế nào

D Hệ thống hoá nội dung 3 -? Nêu cấu tạo của quạt bàn

-? Nêu cách sử dụng và bảo dưỡng quạt bàn

E Hướng dẫn nghiên cứu 2 -HS : Về nhà học bài theo hệ thống câu hỏi

Sgk

- Mỗi nhóm chuẩn bị : 1 chiếc quạt bàn và các dụng cụ tháo lắp , dầu mỡ giờ sau thực hành

IV.Tự đánh giá và rút kinh nghiệm :

Ngày soạn: 15/10/2008

Ngày dạy:16/10/08

Lớp dạy:Đ4 - Đ5

Giáo án số : 01

Tiết số: 59+60+61

Thực hành tháo lắp và quan sát cấu tạo quạt bàn I/ Mục tiêu.

Trang 8

* Về kiến thức : Nắm được cấu tạo của quạt bàn trên lý thuyết , từ đó quan sát thực tế cấu tạo của quạt

bàn để so sánh Tập sử dụng các dụng cụ điện

* Về kĩ năng :HS tháo lắp thành thạo quạt bàn

* Về thái độ :Nghiêm túc thực hành theo quy trình

*GV : - Nghiên cứu soạn giảng , 1 chiếc quạt bàn và các dụng cụ tháo lắp, đồng hồ vặn năng , đồng hồ

đo điện

* HS : - Mỗi nhóm chuẩn bị : quạt bàn và các dụng cụ tháo lắp , dầu mỡ.

III/ Quá trình thực hiện bài dạy

9C

I Hướng dẫn ban đầu :

1 ổn định tổ chức lớp :

- Kiểm tra sĩ số : vắng……/… 3 -HS : báo cáo sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra sự chuẩn

bị của HS

-?: Nêu cấu tạo quạt điện

-?: Chức năng của từng bộ phận

10

-2 HS : trả lời

3 Bài tập luyện tập

3.1 Các kiến thức cần thiết

-Tìm hiểu cấu tạo quạt điện

+Các bộ phận của quạt như Stato ,

Rôto , Tuốc năng , cánh quạt

-Tìm hiểu những hư hỏng thông

thường và cách khắc phục:

+ Quạt bị kêu

+ Quạt chạy chậm và nóng máy

10

-HS : nêu cấu tạo của quạt bàn.

-HS : Nhắc lại 1 số kiến thức về những hư

hỏng thông thường và cách khắc phục

3.2 Nội dung thực hành :

a/ Tìm hiểu các số liệu kĩ thuật của

quạt và cách sử dụng

b/ Kiểm tra tình trạng của quạt trước

khi tháo lắp

c/ Thực hành tháo , lắp các bộ phận

của quạt

d/ Đưa điện vào quạt chạy thử

55 -GV: Nêu các nội dung thực hành :

+ Đàm thoại , trực quan đồ dùng , thiết bị

e/ Lập bảng dự trù thiết bị :

TT Tên thiết bị, vật

liệu điện

Số lượng

1 Quạt bàn 8 chiếc

4 Đồng hồ vạn 4 chiếc

-GV: Liệt kê thiết bị và Số lượng.

Trang 9

năng

*Quy trình công nghệ :

quạt:

• Uđm

• Pđm

khi tháo lắp

• Kiểm tra phần cơ , các ốc vít

, độ trơn của Rôto

• Kiểm tra điện áp nguồn xem

có phù hợp không

• Kiểm tra độ cách điện của

dây quấn và vỏ

• Đưa điện vào quạt chạy thử

c/ Thực hành tháo các bộ phận của

quạt

• Tháo lồng bảo vệ

• Tháo vỏ

• Tháo cánh

• Tháo nắp hộp số

d/ Thực hành lắp quạt :

• Lắp theo thứ tự ngược lại lúc

tháo

-GV: thuyết trình

-GV: làm mẫu chậm cho HS quan sát -HS : quan sát làm theo

-GV: Tổ chức cho HS Tìm hiểu các số liệu

kĩ thuật của quạt; Kiểm tra tình trạng của quạt trước khi tháo lắp Thực hành tháo các bộ phận của quạt lần 2 và Nhận xét , đánh giá 3.3 Phân công định mức công việc

• Mỗi tổ tháo , lắp 2 quạt

-GV: Phân công nhiệm vụ cho HS

từng tổ

-HS : Từng tổ làm và HS các tổ khác quan sát

, Nhận xét

II Hướng dẫn thường xuyên 47

1 Nội dung hướng dẫn

quạt và cách sử dụng

khi tháo lắp

c/ Tháo , lắp các bộ phận của quạt

-GV: quan sát HS làm các động tác cơ bản -GV: Sửa chữa những sai sót cho HS.

2 Đánh giá kết quả:

• ý thức học tập

• Thao tác động tác cơ bản

• Kết quả thực hành

-GV: Nhận xét đánh giá từng cá nhân , tổ

Trang 10

• Thời gian thực hành

3 Vệ sinh công nghiệp :

• Vệ sinh dụng cụ , Vệ sinh nơi

thực hành

-GV: Thông báo , theo dõi , kiểm tra

1 Nội dung :

• Nhận xét quá trình học tập

của học sinh

• Rút kinh nghiệm

-GV: Nhận xét kết quả thực hành , điểm tốt ,

điểm chưa đạt

2 Thông báo công việc cho bài sau :

• Chuẩn bị dụng cụ như bài

trước+ dầu , mỡ

IV.Tự đánh giá và rút kinh nghiệm :

• Nội dung : ………

………

• Phương pháp : ………

………

• Phương tiện : ……….

• Thời gian : ……….

Ngày soạn: 15/10/2008

Ngày dạy:16

Tiết số: 62+63+64

Thực hành Bảo dưỡng quạt bàn I/ Mục tiêu.

* Về kiến thức : HS biết phát hiện và sử lý những hư hỏng thông thường của quạt bàn

* Về kĩ năng :Làm thành thạo các công việc như : Điện chạm vỏ , đứt dây , quấn và thay thế bối dây,

tháo , lắp và bảo dưỡng

* Về thái độ : Nghiêm túc thực hành theo quy trình

*GV : - Nghiên cứu soạn giảng ; Đồng hồ vặn năng , quạt bàn , kìm , tua vít

* HS : - Đồng hồ vặn năng , quạt bàn , kìm , tua vít, cà lê , vịt dầu , dầu mỡ , giẻ lau

III/ Quá trình thực hiện bài dạy

9C

I Hướng dẫn ban đầu :

1 ổn định tổ chức lớp : 3 Lớp trưởng báo cáo sĩ số, tên HS vắng mặt

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	325 KB