giao an lop 7 ca nam

- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu - Đọc gam Đô trởng - TĐN từng câu+ Gv đàn mỗi câu 3 lần+Gv đàn lại mỗi câu 3 lần nữa+ Tơng tự nh vậy với những câu con lại + Nối các câu thành bài - T

Trang 1

Tiết 1: Học hát: Mái trờng mến yêu

Lê Quốc Thắng

-I Mục tiêu–

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mái trờng mến yêu.

- Hs biết trình bày bài hát qua một số cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

II Giáo viên chuẩn bị–

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.

- Máy nghe và băng nhạc bài hát Đi học.

III Tiến trình dạy học–

Học hát: Mái trờng mến yêu

- Giới thiệu về bài hát và tác giả:

- Em nào có thể giới thiệu về nội dung của bài hát?

- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm

có 3 đoạn, theo cấu trúc a-á-b

Mỗi đoạn có 4 câu, mỗi câu có 2

ô nhịp

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu: Đoạn a+ Gv hát mẫu một câu, sau đó đàn giai điệu câu này 3 lần, yêu cầu Hs nghe và hát nhẩm theo

+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp cho hát cùng với đàn

+ Tơng tự với các câu tiếp theo

+ Gv hát 2 câu, đàn giai điệu và yêu

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân

Hs ghi bài

Hs nghe

Hs đọc lời giới thiệu tr.6

Hs nghe và cảm nhận

Trang 2

+ Tiến hành dạy các câu còn lại theo cách tơng tự.

+ Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó

đến nửa còn lại, Gv nhận xét về u nhực điểm

+ Tiếp tục tập hát nh vậy với đoạn á

và đoạn b

- Hát đầy đủ cả bài: Gv hát đoạn a, một nửa lớp hát đoạn á, nửa còn lại hát đoạn b Gv hớng dẫn cách phát âm, nhắc Hs lấy hơi và sửa chỗ hát sai nếu có

- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Hát giọng Mi thứ

- Củng cố bài: Từng tổ đứng tại chỗ trình bày cả bài hát, tổ trởng

- Hs đợc ôn lại để hát thuần thục bài hát Mái trờng mến yêu và biết trình

bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Đọc đúng nhạcvà hát đúng lời bài TĐN Ca ngợi Tổ Quốc

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi tổ quốc.

Gv điều khiển 1.ổn định lớp

Trang 3

2 Kiểm tra bài cũ

Hát thuộc bài Mái trờng mến yêu

b, TĐN: Ca ngợi Tổ quốc (Trích)

- Chia từng câu: Nên chia đoạn nhạc thành 4 câu ngắn, mỗi câu hai ô nhịp, nh vậy câu 1&3 có giai điệu giống nhau

- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

- Đọc gam Đô trởng

- TĐN từng câu+ Gv đàn mỗi câu 3 lần+Gv đàn lại mỗi câu 3 lần nữa+ Tơng tự nh vậy với những câu con lại

+ Nối các câu thành bài

- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp

Hs thực hiện

Hs đọc gamTĐN

Hs nghe giai điệu

Trang 4

Tiết 3: Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu

Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 1

Âm nhạc th ờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và

bài hát Nhạc rừng

I Mục tiêu–

- Hs ôn tập để hát thuần thục bài hát Mái trờng mến yêu và đọc nhạc chính

xác bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc.

- Hs có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.

- Giáo dục Hs có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng

gópcho sự nghiệp âm nhạc của đất nớc

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi tổ quốc.

- Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên đàng, Tình ca dùng để giới thiệu

thêm về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt

b, Ôn TĐN: Ca ngợi Tổ quốc (Trích)

- Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân đọc

Trang 5

- Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng

- Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó đổi lại cách trình bày

Gv nhận xét về những chỗ còn sai rồi đàn lại giai điệu hoặc TĐN để

Hs nghe và sửa cho đúng

- Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài,

đọc nhạc đợc xem sách, còn hát phải thuộc lời Gv kiểm tra bài cũ bằng cách cho Hs xung phong hoặc Gv chỉ định

c, ANTT: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng

- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt

- Gv trình bày đoạn trích một số bài hát nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt, gồm các bài Lên ngàn, Tình ca

- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về bài hát Nhạc rừng.

- Nghe bài hát Nhạc rừng qua băng

Hs nghe

Một vài Hs đọc

Hs nghe và có thể hát theo

IV Củng cố, công việc về nhà–

- Cả lớp hát bài Mái trờng mến yêu.

- Đọc lại bài TĐN số 1

- Yêu cầu các em về ôn bài

Tiết 4: Học hát: Lí cây đa

Dân ca quan họ Bắc Ninh

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí cây đa, là một bài dân ca quan

họ Bắc Ninh

Trang 6

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối

- Đàn và hát thuần thục bài Lí cây đa.

- Chuẩn bị một số trnh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về dân ca quan họ Bắc Ninh.

- Giới thiệu về bài hát

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát có thể

đợc chia thành 4 câu, có độ dài không bằng nhau, lời ca của câu hai và câu bốn đều là “rằng tôi lí

ơi a cây đa rằng tôi lới ơi a cây đa”

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu: Bài hát viết ở giọng Đô trởng

+ Tập câu 1 khoảng 3-4 lần, Gv hát mẫu rồi đàn giai điệu cho Hs nghe và hát theo Chú ý hát những chỗ có dấu luyến cho chính xác

+ Tập câu 2 khoảng 2-3 lần Nối câu một và hai, hát khoảng 1-2 lần

+ Tập câu ba khoảng 3-4 lần, tập kĩ những chỗ hát luyến, đây là câu hát dài nhất trong bài

+ Tập câu bốn khoảng 2-3 lần, tuy lời

ca giống câu một nhng khác nhau về

Hs ghi bài

Hs đọc tr 14

Hs nghe

Hs nghe và nhắc lại

Luyện thanh

Hs tập hát

Hs thực hiện

Trang 7

+ Hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau

đó nối tiếp cả bài

- Hát đầy đủ cả bài

- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh

- Củng cố bài:

Để tạo không khí thi đua học tập, Gv

có thể tổ chức cuộc thi hát giữa Hs nam và Hs nữ

+ Tất cả Hs nam trình bày bài hát, sau

- Cho cả lớp cùng hát bài hai lần.

- Gọi một vài em tiêu biểu lên hát

- Yêu cầu các em về học thuộc bài, trả lời 2 câu hỏi trong SGK

- Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục

- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng.

Trang 8

GV chuẩn bị Nội dung HĐ của HS

a,Ôn bài hát: Lí cây đa

- Gv hát lại bài và cho Hs nghe bài hát qua băng nhạc

- Ôn tập: Cả lớp hát đủ bài sao cho mềm mại, tự nhiên Gv phát hiện những chỗ còn sai và hớng dẫn các

em sửa lại cho đúng Sau khi đợc ôn lại, Gv chỉ định một số Hs lên kiểm tra bài cũ

b, Nhạc lí: nhịp 4/4

- Số chỉ nhịp cho biết điều gì?

- Số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có mấy phách (số bên trên) và giá trị của mỗi phách có trờng độ là bao nhiêu (lấy nốt tròn chia cho số bên dới)

- Số chỉ nhịp 2/4 cho biết điều gì?

- Đọc tên từng nốt nhạc trong ví dụ

- Kí hiệu > là dấu gì? Đó là dấu nhấn

- Trên nốt nhạc có hai dấu nhấn là phách mạnh, một dấu nhấn là phách mạnh vừa

- Chỉ có nhịp 4/4 mới có phách mạnh vừa, nhịp 2/4 và 3/4 không có loại phách này

- Cách đánh nhịp 4/4: Tay phải Sơ đồ Thực tế

Trang 9

- Chia từng câu: Bản nhạc có tất cả

bao nhiêu câu? (4 câu) Mỗi câu có mấy ô nhịp? (4 ô) Những câu nào

có giai điệu giống nhau? (câu 1&2)

- Luyện thanh, đọc gam Đô trởng

- TĐN từng câu và hát lời ca:

+ Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần, yêu cầu Hs lắng nghe và TĐN nhẩm theo

+ Tiến hành tơng tự với các câu còn lại, câu hai giai điệu giống câu một, chỉ

để Hs đọc nhạc một lần rồi ghép lời hát

- TĐN và hát lời cả bài: Cả lớp cùng thực hiện TĐN và hát lời khoảng 1-2 lần

- Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn

Trang 10

- Cung cấp choHs một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp lấy đà

- Hs đọc đúng giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN Đất nớc tơi đẹp sao.

- Hs hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới

- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ

ph-ơng Tây đợc phổ biến rộng rãi

- Khái niệm về nhịp lấy đà: Là ô nhịp

đầu tiên trong bản nhạc không đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp

b, TĐN: Đất nớc tơi đẹp sao

- Chia từng câu: Khi TĐN chia bản nhạc làm 5 câu ngắn, nhng khi hát

Hs ghi bài

Hs ghi nhớ và nhắc lại

Hs trả lời

Hs nhắc lại và ghi nhớ

Hs ghi bài

Hs ghi nhớ

Trang 11

+ TĐN câu một, hai, ba, vừa đọc nhạc, vừa gõ hình tiết tấu.

+ Hai câu còn lại, hình tiết tấu đợc rút gọn, chỉ còn là:

+TĐN hai câu còn lại, kết hợp gõ tiết tấu Nối cả năm câu thành bài TĐN hoàn chỉnh

- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, còn lại hát lời và gõ nhịp

- TĐN và hát lời: Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời

- Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn

c,ANTT: Sơ lợc về một vài nhạc cụ

ph-ơng Tây

- Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu

về các nhạc cụ nh Pi-a-nô, lông, Ghi-ta, ác-coóc-đê-ông

Vi-ô Hãy lên bảng chỉ vào một nhạc cụ

và giới thiệu điều em biết về nhạc cụ

Hs thực hiện

Hs gõ

Hs đọc nhạc và gõ tiết tấu

Hs gõ

Hs đọc nhạc và gõ tiết tấu

Hs ghi nhớ

Hs nghe nhạc và cảm nhận

Trang 12

- Gọi một vài em nêu khái niệm về nhịp lấy đà.

- Đàn và hát thuần thục hai bài hátLí cây đa và Mái trờng mến yêu

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục ba bài TĐN Ca ngợi tổ quốc, ánh trăng, Đất nớc tơi đẹp sao.

b, Kiểm tra

- Kiểm tra hát: Theo nhóm Hs

- Kiểm tra bài tập nhạc lí: cá nhân

- Kiểm tra TĐN: cá nhân

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịp

Hs ghi bài

Hs hát

Hs ghi bài tập và thực hiện

TĐN và hát lời

Hs ghi bài

Hs trình bày

Trang 13

Tiết 8: Học hát: Chúng em cần hoà bình

Hoàng Long, Hoàng Lân

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình.

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xớng

- Qua nội dung bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu quý và bảo vệ nền hoà bình trên trái đất

- Một bức tranh hoặc ảnh nói lên sự tàn khốc của chiến tranh

- Đàn và hát thuần thục bài Chúng em cần hoà bình.

- Giới thiệu về bài hát và tác giả

- Hãy giới thiệu về tác giả của bài hát

- Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm 2 lời, mỗi lời có 2 đoạn a và b Đoạn

b dùng chung cho cả hai lời còn

đ-ợc gọi là điệp khúc Mỗi đoạn có thể chia thành hai câu hát

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu: bài hát viết giọng Pha trởng, nếu dùng những nhạc cụ không có chức năng dịch

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân thực hiện

Hs ghi bài

Hs theo dõi

Hs đọc tr.23

Hs nghe và nhắc lại

Luyện thanh

Hs tập hát

Trang 14

Gv gõ tiết tấu

gõ lại cho chính xác

+ Gv hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này ba lần, yêu cầu Hs nghe và hát nhẩm theo

+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp cho Hs hát hoà với tiếng đàn

+ Tập tơng tự với các câu tiếp theo, chú ý hát rõ tính chất đảo phách và dấu lặng đen

+ Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu với nhau thành đoạn a

+ Chỉ định 1-2 Hs hát lại hai câu này+ Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của

đoạn b

- Hát đầy đủ cả bài: hát cả hai lời

- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Củng cố bài: Kiểm tra khả năng tiếp thu bài mới của Hs bằng cách yêu cầu một số em trình bày từng phần của bài hát

Hs nghe

Hs gõ tiết tấu

Hs nghe và hát thầm

- Yêu cầu các em về học thuộc bài

Tiết 9: Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình

Tập đọc nhạc : TĐN số 4

Trang 15

- Hs ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em cần hoà bình.và tập

trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Mùa xuân về.

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối

đáp

- Tranh ảnh về mùa xuân

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Mùa xuân về

3 Bài mới

a, Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình

- TĐN từng câu:

+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 1&3:

+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 2,4&5

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân thực hiện

Một vài Hs đọcCả lớp cùng đọc

Hs thực hiện

Hs nghe và tập gõ theo

Trang 16

năm câu thành bài hoàn chỉnh

- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp

- TĐN và hát lời:

Chia lớp thành hai nửa, một nửa TĐN

và hát lời, nửa còn lại làm nhiệm vụ

gõ đệm

- Củng cố bài: Tập sử dụng lối hát

đối đáp: Hát lời ca hai lần+ Một nửa lớp hát câu 1&3 Nửa còn lại hát câu 2,4,5

+ Hs nam hát câu 1&3 Hs nữ hát câu 2,4&5

- Hs ôn lại bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa xuân về.

- Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam là nhạc sĩ Đỗ Nhuận và một bài hát của ông – bài Hành quân xa.

- Giáo dục Hs có thái độ trân trọngvới nhiều nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp âm nhạc của đất nớc

- Đàn và hát thuần thục bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa xuân về

Trang 17

- Hát đúng một số đoạn trích trong các bài Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hơng tôi, dùng để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ

Đỗ Nhuận

- Luyện thanh

- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe bài hát qua băng nhạc

- Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh Gv nghe và phát hiện những chỗ còn sai, Gv hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho đúng

Sau khi đợc ôn lại, Gv kiểm tra bài

cũ bằng cách cho Hs xung phong hoặc chỉ định một vài Hs lên kiểm tra

b.Ôn TĐN: Mùa xuân về

- Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?

- Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng

- Một nửa lớp đọc, nửa còn lại hát lời, sau đó đổi lại cách trình bày

Gv nhận xét những chỗ còn sai rồi

đánh đàn hoặc làm mẫu để Hs nghe và sửa lại

- Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, TĐN đợc xem sách, hát phải học thuộc lời Gv kiểm tra bài cũ bằng cách cho Hs xung phong hoặc Gv chỉ định

c, ANTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài

Trang 18

- Trong tiết 3, chúng ta đã làm quen với một ngời có nhiều đóng góp cho sự phát triển âm nhạc của đất nớc, đó là nhạc sĩ Hoàng Việt

Hôm nay chúng ta sẽ có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua một ngời khác, nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- Gv trình bày đoạn trích một số bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận, nh bài

Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hơng tôi.

- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về bài hát Hành quân xa

- Nghe bài hát Hành quân xa qua

Trang 19

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xớng.

- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê hơng đất nớc

- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim Sơn ca

3 Bài mới

a, Học hát: Khúc hát chim sơn ca

- Giới thiệu về bài hát và tác giả

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát có 2

đoạn, đoạn a từ đầu đến “mê say”,

đoạn b là phần còn lại, đoạn b có thể đựơc coi là điệp khúc của bài hát Mỗi đoạn có 4 câu

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu:

+ Gv dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu một 3-4 lần, nhắc Hs vừa nghe giai

điệu vừa nhẩm câu hát trong đầu Sau

đó yêu cầu Hs hát to câu này khoảng

3 lần cùng tiếng đàn Nếu Hs hát sai thì Gv vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho các em

+ Hớng dẫn Hs hát nốt hoa mĩ cho

đúng Tập hát nh vậy với câu 2, khi hết hai câu thì hát nối hai câu đó lại với nhau

+Tiến hành theo cách đó với các câu con lại trong bài

Luyện thanh

Hs tập hát

Hs nghe giai điệu, hát nhẩm theo, sau đó hát hoà với tiếng đàn

Hs thực hiện

Hs trình bày

Trang 20

+ Gv chỉ định một vài Hs hát đơn ca, mỗi em hát một đoạn trong bài.

Tiết 12: Ôn tập bài hát: Khúc hát chim Sơn ca

Nhạc lí : Cung và nửa cung Dấu hoá

- Hs đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim Sơn ca và biết

- Cung cấp cho Hs những kiến thức về nhạc lí nh cung và nửa cung, dấu hoá

- Vẽ lại hoặc phóng to hình phím đàn ở tr.32 để giới thiệu về phần nhạc lí

- Hát thuộc bài Khúc hát chim sơn ca

3 Bài mới

a, Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn

ca

Hs hát

Hs ghi bài

Trang 21

- Gv nghe và phát hiện những chỗ còn sai, Gv hát mẫu và yêu cầu các

em sửa lại cho đúng Sau khi ôn lại, Gv cho Hs xung phong lên bảng trình bày bài hát để kiểm tra

b, Nhạc lí:

* Cung và nửa cung:

- Khái niệm: Là đơn vị dùng để đo cao độ trong âm nhạc, một cung bằng hai nửa cung

Kí hiệu: Cung đợc Nửa cung đợc viết-

viết Quan sát hình phím đàn ở tr.31:

Hai phím đàn trắng ở gần nhau, nếu có phím đen ở giữa thì hai phím trắng đó cách nhau một cung, nếu không có phím đen ở giữa thì chúng chỉ cách nhau một nửa cung

- Trong âm nhạc, ngời ta quy định những nốt nhạc không bị thăng hoặc giáng đợc gọi là các âm cơ

bản

- Đọc cao độ của các âm cơ bản theo đàn

- Độ cao chúng ta vừa đọc còn đợc gọi là gì? (là gam Đô trởng)

*Dấu hoá:

- Khái niệm: là các kí hiệu dùng để thay đổi độ cao của các nốt nhạc

- Kí hiệu: Dấu thăng # Dấu giáng Dấu bình ( dấu hoàn)

- chỉ vào vị trí các phím đen (còn lại

Trang 22

là những âm không cơ bản) trong hình vẽ tr.31 và cho biết tên nốt nhạc.

- Gv đệm đàn cả lớp hát bài Khúc hát chim Sơn ca.

- Gv nhắc lại những nét chính của phần lí thuyết

- Yêu cầu các em về ôn bài

- Hs đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim Sơn ca và biết

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Em là bông hồng nhỏ.

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu sơ lợc về tác phẩm âm nhạc của Bê-tô-ven

- Hát thuộc bài Khúc hát chim sơn ca

3 Bài mới

a, Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn

ca

Hs hát

Hs ghi bàiLuyện thanh

Trang 23

b, TĐN: Em là bông hồng nhỏ

- Chia từng câu: Đoạn nhạc có 8 câu, mỗi câu đều kết thúc bằng nốt trắng

- TĐN từng câu và hát lời ca:

+ Gv đàn giai điệu câu này khoảng 3 lần, yêu cầu Hs lắng nghe và TĐN nhẩm theo

+Gv tiếp tục đàn giai điệu câu một ba lần, yêu cầu Hs đọc nhạc hoà với tiếng đàn

+ Tiến hành tơng tự với các câu tiếp theo, câu nào giai điệu giống nhau ( câu 1-5, câu 2-6, câu 3-7) chỉ cần Hs

c ANTT: Giới thiêu nhạc sĩ Bê-tô-ven

- Đọc lời giới thiệu về Bê-tô-ven ở trong SGK

- Vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của ông

+ Ông sinh ngày 17/12/1770 tai Bon (một thành phố của nớc Đức) trong một gia đình có truyền thống về âm nhạc

+ Đợc mệnh danh là “vị đại tớng của các nhạc sĩ” do đặc điểm và tính cách của ông

+ Sáng tác nổi bật nhất của ông là các

Trang 24

Gv thực hiện

bản giao hởng Sô-nát Ông chỉ viết 9 bản giao hởng, nhng đều đồ sộ và rất hay

- Gv đọc nhạc và hát lời bản nhạc

Bài ca hoà bình của Bê-tô-ven.

- Cho Hs nghe một đoạn nhạc của Bê-tô-ven

- Tuỳ thời gian, Gv chon 1-2 câu chuyện để kể cho Hs nghe

- Ôn nhạc lí:

Bài tập: tự viết một đoạn nhạc có

Hs hát

Hs ghi bài

Hs hát

Hs làm bài tập

Định dạng
Số trang	48
Dung lượng	399 KB

giao an lop 7 ca nam

Tiết 20 Ôn tập bàihát: Đi cắt lúa

Tiết 23 Ôn tập bàihát: Khúc ca bốn mùa