Tuan 27 lop 2 cac mon

Giới thiệu bài Giới thiệu nội dung học tập tuần và nội dung yêu cầu tiết học.. Nhận xétCủng cố cách trả lời thành câu… 1 HS nêu yêu cầu bài tậpLớp làm bài, chữa, nhận xét HS nêu yêu cầu

Trang 1

Tuần 27: Thứ hai ngày 14 tháng 03 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ

III- Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài Giới thiệu nội dung học tập tuần và nội

dung yêu cầu tiết học HS nghe, chuẩn bị

+ trả lời câu hỏi

Tìm bộ phận của mỗi câu trả lời câu hỏi

Nhận xétCủng cố cách trả lời thành câu…

1 HS nêu yêu cầu bài tậpLớp làm bài, chữa, nhận xét

HS nêu yêu cầu bài tập

Đặt câu hỏi cho phần in đậm

Trang 2

đờng băng lung linh dát vàng?

Chuẩn bị bài sau

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Trang 3

Tiết 3: Tập đọc

Ôn tập giữa học kì hai (tiết 2)

I- Mục tiêu :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- HS đọc thông thạo các bài tập đọc: rõ ràng, mạch lạc,…

- Củng cố từ ngữ về bốn mùa, cách viết đúng chính tả…

II- Đồ dùng :

- Phiếu bốc thăm, bảng phụ,…

1 Giới thiệu bài Nêu mục đích, yêu cầu tiết học HS nghe

2 Kiểm tra đọc Kiểm tra 8 HS

Nhận xét, cho điểm

Từng HS bốc thăm, đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung

Bài tập 1: (V) Viết các từ ngữ về 4 mùa:

- Chia lớp thành 4 đội, phát cho mỗi đội một bảng nhóm để ghi

từ (ở mỗi nội dung cần tìm từ,

GV có thể cho HS 1, 2 từ để làm mẫu), sau 10 phút, đội nào tìm đợc nhiều từ nhất là đội thắng cuộc

- Tuyên dơng các nhóm tìm đợc nhiều từ đúng

- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập

- Hoạt động nhóm 4 HS phối hợp cùng nhau tìm từ Khi hết thời gian, các đội dán bảng từ của mình lên bảng

- Cả lớp cùng đếm số từ của mỗi đội.Thời gian : Mùa xuân : từ tháng 1 đến tháng 3 Mùa hạ : từ tháng t đến tháng

6 Mùa thu : từ tháng 7 đến tháng 9 Mùa đông : từ tháng 10 đến tháng 12

Các loại hoa : Mùa xuân : hoa đào, hoa mai, hoa thợc dợc, Mùa hạ : hoa ph-ợng, hoa bằng lăng, hoa loa kèn, Mùa thu : hoa cúc, Mùa đông : hoa mận, hoa gạo, hoa sữa, …

Các loại quả : Mùa xuân : quýt, vú sữa, táo, Mùa hạ : nhãn, sấu, vải, xoài, Mùa

Trang 4

thu : bởi, na, hồng, cam, Mùa đông :

me, dứa, hấu, lê, …Thời tiết : Mùa xuân : ấm áp, ma phùn, Mùa hạ : oi nồng, nóng bức, ma to, ma nhiều, lũ lụt, Mùa thu: mát mẻ, nắng nhẹ, Mùa đông : rét mớt, gió mùa đông bắc, giá lạnh, …

Nhận xét

Bài tập 2 (V) Viết câu đúng chính tả

Nêu yêu cầu bài tậpTách đoạn văn thành 5 câu

Viết lại, đầu câu viết hoa, cuối câu ghi dấu chấm

1 HS nêu yêu cầu bài tập

HS tách và viếtTrời đã vào thu, những đám mây…trời xanh và cao dần lên

B- Củng cố- dặn

dò:

Nhận xét tiết học

Dặn dò, nhắc nhở

Trang 5

1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học

2- Bài giảng: * Giới thiệu phép nhân có

thừa số là 1.

*Nêu phép nhân : 1 x 2 và yêu cầu HS chuyển thành tổng t-

ơng ứng

- Trả lời : 1 x 2 = 1 + 1 = 2

- Vậy 1 nhân 2 bằng mấy? - 1 x 2 = 2

- Tiến hành tơng tự với phép tính 1 x 3 và 1 x 4 - Thực hiện yêu cầu của GV để rút ra: 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 3 = 3

1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 4 = 4

- Từ các phép tính 1 x 2 = 3; 1

x 3 = 3; 1 x 4 = 4 các em có nhận xét gì về kết quả của các

- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính

số đó

phép nhân của 1 với một thừa số?

- Gọi 3 HS lên bảng thực hiện các phép tính : 2 x 1; 3 x 1; 4 x 1

- HS nhắc lại KL trên

- 2 x 1 = 2; 3 x 1 = 3; 4 x 1 = 4

- Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 1 thì kết quả của phép nhân có có gì

đặc biệt?

KL: Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.

- Khi ta thực hiện phép nhân của một số với 1 thì kết quả chính là số

đó

* Giới thiệu phép chia cho 1.

Trang 6

Nêu phép chia dựa vào phép nhân :

- Các phép chia có số chia là 1 có thơng bằng số bị chia

3- Luyện tập: KL : Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. - HS nhắc lại kết luận đó.

Bài 1 : ( SGK tr 132) Tính nhẩm :

1 x 2 = 2 1 x 3 = 3

2 x 1 = 2 3 x 1 = 3

2 : 1 = 2 3 : 1 = 3

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở ô li theo từng cột 1 HS đọc bài chữa

- Nhận xét : Nêu kết luận

Bài 2 : ( SGK tr 132) Số?

x 2 = 2 5 x = 5

x 1 = 2 5 : = 1

- Nêu cách làm

4 Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học

Dặn dò, nhắc nhở

Xem lại bài

Trang 7

Tiết 5: Hớng dẫn tự học

I- Mục tiêu:

- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày

- Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

III- Các hoạt động dạy học:

GV rèn HS đọc lu loát và biết trả lời câu hỏi các bài tập đọc

Biết làm các bài tập số 1 trong phép nhân và phép chia

HS nhìn sách đọc bài

Cho HS thi đọc các bài tập đọc và biết phân vai kể đợc các câu truyện

3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.

Tiết 6: mĩ thuật

(Đồng chí Hơng dạy)

Tiết 7: Thể dục

(Đồng chí Trung dạy)

Trang 8

Thứ ba ngày 15 tháng 03 năm 2011

Tiết 1: chính tả (tập chép)

- Ôn cách đọc và trả lời câu hỏi ở đâu?

- Ôn cách đáp lời xin lỗi của ngời khác

- Phiếu kiểm tra đọc, bảng phụ

1- Giới thiệu bài : - Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học HS nghe

2- Kiểm tra đọc : - Kiểm tra 8 HS

Gọi HS bốc thăm đọc bài

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau khi bốc thăm,

đợc xem lại bài đọc vừa chọn khoảng 2 phút)

3 Bài tập Hớng dẫn làm bài tập

Bài tập 1: (M) Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi ở đâu?

Giúp HS nắm yêu cầu và cách làm tìm

bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu?

Đánh dấu nhân vào ô trống trớc ý trả lời

đúng

1 HS nêu yêu cầu bài tập

Làm bài, chữa bài, nhận xét,

bổ sung

Bài tập 2: (V) Giúp HS nắm yêu cầu và làm bài

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm

Bài tập 3: (M) Yêu cầu nêu lời đáp cho mỗi tình

huống: Đáp lời xin lỗiNhận xét, uốn nắn

Trang 9

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2 HS lên bảng làm

tính

1 số HS nhắc kết luận về số 1 trong phép nhân và phép chia

GV nhận xét chấm điểm

2 HS lên làm

2 HS nhắc kết luậnNhận xét

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học

2- Bài giảng: * Giới thiệu phép nhân có

thừa số là 0.

*Nêu phép nhân : 0 x 2 và yêu cầu HS chuyển thành tổng t-

ơng ứng

- Trả lời : 0 x 2 = 0 + 0 = 0

- Vậy 0 nhân 2 bằng mấy? - 0 x 2 = 0

- Tiến hành tơng tự với phép tính 0 x 3 - Thực hiện yêu cầu của GV để rút ra: 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 Vậy 0 x 3 = 0

- Từ các phép tính 0 x 2 = 0; 0

x 3 = 3, các em có nhận xét gì

về kết quả của các phép nhân của 0 với một số khác?

- Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0

- HS nhắc lại KL trên

- Gọi 3 HS lên bảng thực hiện các phép tính : 2 x 0; 3 x 0

- 2 x 0 = 0; 3 x 0 = 0

- Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 0 thì kết - Khi ta thực hiện phép nhân một quả của phép nhân có có gì số với 0 thì kết quả thu đợc bằng 0

Trang 10

đặc biệt?

KL : Số nào nhân với 0 cũng bằng 0.

* Giới thiệu phép chia có số

- HS nhắc lại kết luận đó

0 x 4 = 0 0 x 2 = 0

4 x 0 = 0 2 x 0 = 0

0 : 4 = 0 0 : 3 = 0

0 : 2 = 0 0 : 1 = 0

Bài 3 : ( SGK tr 133) Số?

x 5 = 0 3 x = 0 : 5 = 0 : 3 = 0

- Nêu cách làm

C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học.

Dặn dò, nhắc nhở Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Trang 11

Tiết 3: Đạo Đức

Lịch sự khi đến nhà ng ời khác (tiết 2)

- HS biết một số quy tắc ứng xử khi đến nhà ngời khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó

- HS biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời quen

- HS có thái độ đồng tình, quý trọng những ngời biết c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác

- Các hoạt động dạy học, tình huống, trò chơi,…

III- Các hoạt động dạy học :

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra cần phải c xử nh thế nào khi đến

GV nhận xét, kết luận: tình huống a, b, c

HS đóng vai theo nhóm các nhóm nhận nhiệm vụ và tình huống thảo luận, thể hiện tình huống

Nhận xét, chọn nhóm làm đúng, hay nhất

a Hỏi mợn - chủ nhà cho phép lấy ra chơi

b Không nên tự tiện khi cha đợc phép

c Cần đi nhẹ nhàng, nói khẽ,…

Hoạt động 2 : Trò

chơi

GV phổ biến luật chơi : Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm chuẩn bị hai câu đố (có thể là hai tình huống) về chủ đề đến chơi nhà ngời khác

VD : - Trẻ em có cần lịch sự khi đến chơi nhà ngời khác không?

- Vì sao cần lịch sự khi đến chơi nhà ngời khác?

- Bạn cần làm gì khi đến nhà ngời khác?

- HS tiến hành chơi

Trang 12

…

- Tổ chức cho từng hai nhóm một đố nhau Khi nhóm này nêu tình huống, nhóm kia phải đa ra cách ứng xử phù hợp

Sau đó đổi lại : nhóm kia lại hỏi và nhóm này phải trả lời Mỗi câu đó hoặc trả lời

đúng sẽ đợc 1 điểm Nhóm nào nhiều

điểm hơn sẽ thắng

GV và hai nhóm còn lại sẽ đóng vai trọng tài, chấm điểm các nhóm cả về câu đố và câu trả lời

ời khác

Tiết 4: Thể dục

(Đồng chí Trung dạy)

Trang 13

- Viết đợc đoạn văn ngắn từ 3 đến 4 câu về chim chóc.

- Đọc bài đọc thêm, nắm yêu cầu nội dung bài

A- Bài mới:

1- Giới thiệu bài : - Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học.

2- Kiểm tra đọc : Kiểm tra đọc bài tập đọc 8 HS

Đọc bài Chim rừng Tây NguyênNhận xét, uốn nắn cách đọc

Từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc, trả lời câu hỏi

Luyện đọc theo câu, đoạn trớc lớp

đen, đốm khi lớn

Chân? Chân có màng đi lạch bạch.ích lợi?

Nhận xét Cho thịt, cho trứngĐại diện nhóm nói trớc lớp

Bài tập 2 Viết đoạn văn ngắn về chim chóc

Giúp HS viết bài

Nhận xét, uốn nắn cách viết

HS nêu tên con vật em chọn, nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc, đức tính,…

Trình bày bài làm trớc lớp, viết bài vào vở, đọc bài viết

Trang 14

- Mẫu đồng hồ, dụng cụ làm đồng hồ.

A- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

- Nhận xét, nhắc nhở

Giấy, kéo, hồ dán,…

B- Bài mới:

1 Giới thiệu bài Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

Giới thiệu vật mẫu, hớng dẫn HS nhận xét HS quan sát, nhận xét.Nêu tên vật mẫu

2 Hớng dẫn cách

làm.

Bớc 1: Cắt nan giấy Cắt 1 nan dài 24/3 ô làm mặt đồng hồ.

1 nan khác màu 35/3 ô làm dây, 1 nan dài 8 ô / 1 ô làm đai

Cả lớp quan sát, nhận xét cách làm

Gồm 3 nan dài, ngắn khác nhau

Bớc 2: Làm mặt

đồng hồ

GV thao tác và hớng dẫn HS quan sát, nhận xét: gấp mặt

đồng hồ (gấp 3 ô liên tiếp) đến hết

Bớc 3: Gài dây đeo

Trang 15

Tiết 7: Hớng dẫn tự học

I- Mục tiêu:

- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày

- Bồi dỡng HS giỏi Phụ đạo HS yếu

HS luyện đọc cá nhân, nhóm, bài: Thông báo của

th viện vờn chim và bài Chim rừng Tây Nguyên

Củng cố về số 0 trong phép nhân và phép chia

Mời HS nhắc lại kết luận về

số 0 trong phép nhân và phép chia

Vận dụng làm bài tập ở các dạng vừa học

Thực hiện các phép tính với

số 0

Trang 16

Thứ t ngày 16 tháng 03 năm 2011

Tiết 1: Tập đọc

- Luyện đọc bài đọc thêm Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi nh thế nào?

A- Bài mới:

2- Kiểm tra đọc : Kiểm tra đọc bài tập đọc

a chim… nh thế nào? H: đáp theo cặp trớc lớp

b Bông cúc… nh thế nào? Nhận xét Nhận xét Viết bài vào vở, đọc lại bài viết

Bài tập 3 Yêu cầu: Nói lời đáp của em: Đáp lời

phủ định, khẳng định

VD: bố: Tối nay có phim hoạt hình đấy con ạ !

Con: hay quá, con sẽ….để xem

Nêu yêu cầu và tình huống trong bài

Thảo luận theo cặp

Các cặp thực hành đối đáp trớc lớp

Nhận xét

B- Củng cố- dặn

dò:

Nhận xét tiết học

Dặn dò, nhắc nhở Củng cố nội dung bàiXem lại bài

Trang 17

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ

4 x 0 : 1 = 5 : 5 x 0 =Chữa, cho điểm

1 HS làm bảng lớp Lớp làm bảng conNhận xét

B- Bài mới: - Nhận xét, ghi điểm

1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài

học

2) Luyện tập :

Bài 1 : ( SGK tr 134) - Yêu cầu HS lập bảng nhân

1 và lập bảng chia 1 ra bảng nhóm

Trang 18

- HS làm bài vào vở ô li theo từng cột 1 số HS đọc bài chữa

C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học

Nhắc nhở, dặn dò

Xem lại bài

Trang 19

Tiết 3: Tập viết

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ

- Đọc thêm bài Gấu trắng là chúa tò mò

- Mở rộng vốn từ ngữ về muông thú Biết kể chuyện về những con vật mình biết

A- Bài mới:

2- Kiểm tra đọc : Kiểm tra đọc bài tập đọc

HS bốc thăm, đọc bài và trả lời câu hỏi

Đọc thêm bài: Gấu trắng là chúa tò mò

bảng Đội A: nói tên con thúĐội B: nói đặc điểm, hoạt

động của nó sau đó đổi lại.VD: hổ - dữ tợn

Mời HS kể những con vật em biết

Kể về đặc điểm, hình dáng của con vật

VD: nhà em nuôi con mèo, nó thuộc loài mèo tam thể, hai mắt nh hai hòn bi ve Ban ngày

nó thờng ngủ, ban đêm đi bắt chuột

Trang 20

Tiết 4: Hớng dẫn tự học

I- Mục tiêu:

- Giúp HS hoàn thiện nội dung bài học trong ngày

- Bồi dỡng HS giỏi Phụ đạo HS yếu

GV ra một số bài tập nâng cao cho

HS làm

HS làm vở

Trang 21

Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Vệ sinh lớp học

I- Mục tiêu:

- Biết làm một số công việc đơn giản để giữ vệ sinh lớp học.: quét lớp, sắp xếp đồ dùng

- Có ý thức giữ trờng lớp sạch sẽ Tham gia tích cực vào việc làm vệ sinh lớp học

II- Đồ dùng:

- Dụng cụ làm vệ sinh: chổi, mo hót, sọt rác, giẻ lau,…

1 Giới thiệu bài Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

2 Phân công công

việc

Yêu cầu HS làm theo nhóm

Phân công công việc cụ thể cho từng tổ

Phát dụng cụ làm vệ sinh phù hợp với công việc của từng tổ

ợc phân công

Thực hành GV quan sát, giúp các tổ thực

hiện nhiệm vụ đợc giao

Chú ý: đảm bảo an toàn trong khi làm việc

Nhận xét, đánh giá GV + lớp nhận xét, đánh giá,

khen những cá nhân, tổ làm tốt công việc đợc giao

Tổ trởng kiểm tra công việc, báo cáo kết quả

3 Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học

Nhắc nhở, dặn dò

Luôn giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ: quét dọn, sắp xếp, lớp học thờng xuyên

Tiết 6: âm nhạc

(Đồng chí Lý dạy)

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	408 KB