GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 26 (CKTKN)

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt * Kiểm tra bài cũ : Hỏi: -Khi đến nhà người khác em phải GV chia lớp thành 3 nhĩm và giao việc

Trang 1

Thứ, ngày Mơn Tên bài dạy

HAI

14/03/11

Đạo đứcTốnTập đọcTập đọc

-Lịch sự khi đến nhà người khác ( T2 )

-Luyện tập-Tơm càng và cá con

Tự nhiên – XH

-Tím số bị chia

-Tơm càng và cá con

-Vẽ con vật nuơi

-Vì sao cá khơng biết nĩi

Cây sống dưới nước

TƯ

15/03/11

TốnTập đọcLuyện từ và câuHĐNGLL

-Luyện tập-Sơng Hương-Từ ngữ về sơng biển Dấu phẩy

NĂM

16/03/11

Tập viếtTốnThủ cơng

Âm nhạc

-Sơng Hương

-Đáp lời đồng ý Tả ngắn về biển

-Luyện tập

-Học bài hát: Chim Chích bơng

Môn : Thể dục ; Thứ tư -Thứ năm GV: Ksor Y Buks: Phụ trách

Trang 2

Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011

Tiết :1 Đạo đức

Lịch sự khi đến nhà người khác ( T2) I/ MỤC TIÊU :

- 1.Kiến thức: -Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè , người quen

2 Kỹ năng: -HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác

3 Thái độ: -HS cĩ thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác

II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Chuyện đến chơi nhà bạn

-Tranh minh hoạ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc

biệt

* Kiểm tra bài cũ :

Hỏi: -Khi đến nhà người khác em phải

GV chia lớp thành 3 nhĩm và giao việc

+Tình huống 1:Em sang nhà bạn, em

thấy trong tủ cĩ nhiều đồ chơi mà em rất

thích, em sẽ

+Tình huống 2:Em chơi ở nhà bạn thì

đến giờ ti vi cĩ phim hoạt hình, nhưng

khi đĩ nhà bạn lại khong bật ti vi Em

sẽ

+Tình huống 3: Em sang nhà bạn chơi,

em thấy bà của bạn bị mệt Em sẽ

-Gv nhận xét, kết luận:

+Tình huống 1:Em cần hỏi mượn nếu

chủ nhà cho phép mới lấy ra chơi và phải

-Nhĩm 2 thảo luận và đĩngvai

-Nhĩm 3 thảo luận và đĩngvai

-Các nhĩm khác nhận xét,

bổ sung

-2 hs yếunhắc lại

- Hổ trơl HSyếu, trập các

em đĩng vai

Trang 3

nhà mở chứ khơng nên tự ý bật ti vi xem.

+Tình huống 3: Em cần đi nhẹ, nĩi khẽ

hoặc ra về chờ lúc khác sang chơi

*Hoạt động 2: Trị chơi: Đố vui.

-GV phổ biến luật chơi

-Kết luận: Cư xử lịch sự khi đến nhà

người khác là thể hiện nếp sống văn

minh, được mọi người quí mến.

Tiết 2 Toán

Luyện tập.

I/ MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Giúp học sinh :

- Biết xem đồng hồ kim phút chỉ vào số 3, số 6

- Biết thời điểm , khoảng thời gian

- N hận biết sử dụng khoảng thời gian trong đời sống hằng ngày

2 Kỹ năng: -Biết xem đồng hồ

3 Thái độ: - Giáo dục cho HS sử dụng thời gian hợp lí

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mơ hình đồng hồ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

biệtHĐ1: Kiểm tra bài cũ

- 2 HS nhắc lại tên bài

Trang 4

2- Hướng dẫn làm bài tập.

*Bài 1:

-Yêu cầu HS quan sát kĩ đồng hồ,

tranh đọc hiểu các hoạt động và thời

điểm diễn ra các hoạt động

-H/d, nêu lần lượt từng câu hỏi:

+Hà đến trường lúc mấy giờ?

+Tồn đến trường lúc mấy giờ?

-2 HS đọc yêu cầu phần a

-HS trả lời

-Lúc 7 giờ

-Lúc 7 giờ 15 phút-Bạn Hà đến sớm hơn

-1 HS đọc yêu cầu bài

-Điền giờ khơng điền phút, vì 8phút thì quá ít

-Điền phút khơng đièn giờ, vì

15 giờ quá dài nam khơng đihọc được

-Giúp hs yếulàm bài

-1 HS yếu lênquay kimđồng hồ lúc 7giờ

1 Hs lên quaykim đồng hồlúc 7 giờ 15phút

Tiết 3 &4: Tập đọc

Tôm Càng và Cá con

Trang 5

2.Kỹ năng: Rèn kĩ năng đọc đúng, nhanh.

3 Thái độ: -Giáo dục cho HS biết quý trọng tình bạn và giúp đỡ nhau tronghoạn nạn

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa bài đọc

biệtHĐ1 Kiểm tra bài cũ

-Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải

c)GV hướng dẫn đọc từng đoạn trong

- HS nối tiếp đọc từng đoạntrước lớp

HS nối tiếp đọc từng đoạn trongnhóm

- HS các nhóm thi đọc -Lớp đọc đồng thanh

-Tăng thờigian luyệnđọc

Tăng thờigian luyệnđọc

Trang 6

Câu 3: Đuôi của cá con có ích lời gì?

+Tôm Càng có thái độ ntn đối với Cá

-Một con cá to lao tới đớp cácon

- Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia

-Biết tìm x trong các bài tạp dạng : x : a = b ( với a,b là các số bé và phéptính tìm x là phép tínhnhân trong bảng đã học)

-Biết giải bài toán có một phép nhân

2 Kỹ năng: -Trình bày bài đúng, chính xác

3 Thái độ: -Giáo dục cho HS tính cẩn thận chính xác trong tính toán

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

-6 tấm bìa hình vuông

-Các tấm bìa ghi: số bị chia, số chia, thương

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- Chấm VBT về nhà

HĐ2 Bài mới

- HS mang vở lên

Trang 7

1- Giới thiệu bài- Ghi tên bài lên

-Vậy chúng ta thấy trong một phép

chia, số bị chia = thương nhân với số

Kết luận: Muốn tìm số bị chia chưa

biết ta lấy thương nhân với số chia.

4-Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1:Tính nhẩm

-Nêu lần lượt từng phép tính

-GV ghi kết quả đúng lên bảng

-2 HS nhắc lại tên bài

-2 HS đọc lại:

X : 2 = 5

X = 5 x 2

X = 10-HS đọc lại

-HS nhẩm rồi nêu kết quả

-Một số HS đọc lại

Trang 8

Bài 3: Giải bài tốn.

+Cĩ mấy em được nhận kẹo?

+Mỗi em được nhận bao nhiêu cái?

+Vậy muốn biết cĩ tất cảbao nhiêu cái

kẹo ta làm ntn?

-GV chấm chữa bài

4-Củng cố, dặn dị

-Nhận xét tiết học

-Cho HS nhắc lại cách tìm số bị chia

-Cĩ 3 em được nhận kẹo

-mỗi em nhận được 5 cái kẹo

-Ta lấy 5 x 3-Hs làm bài vào vở

-1 HS lên bảng làm bài

Bài giải

Số kẹo cĩ tất cả là:

3 x 5 = 15(cái kẹo) Đáp số : 15 cái kẹo

-2 hs yếu nhắc lại

HS nêu lạicách tìm

số bị chia

Giúp HSyếu làmbài

Tiết 2: Kể chuyện

Tôm Càng và Cá con

I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1 Kiến thức: - Dựa theo tranh, kẻ lại được từng đoạn của câu chuyện.

2 Kỹ năng: - Biết phối hợp lời người kể với giọng điệu, cử chỉ

- Nghe và ghi nhớ lời kể của bạn, nhận xét được lời kể của bạn

3 Thái độ: - Yêu thích mơn Kể chuyện

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa-Bảng phụ ghi các câu gợi ý

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệtHđ1 Kiểm tra bài cũ:

-GV nhận xét

HĐ2: Bài mới

1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng

- 3 HS tiếp nối nhau kể câuchuyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

- 2HS nhắc lại tên bài

Trang 9

2- Hướng dẫn kể chuyện

a)Kể lại từng đoạn câu chuyện:

-Yêu cầu HS quan sát kĩ từng tranh và

nĩi nội dung tranh

+Tranh 1:Tơm càng và Cá con làm

quen với nhau trong trường hợp nào?

+Hai bạn đã nĩi gì?

+Tranh 2: Cá Con khoe gì với bạn?

+Tranh 3 và 4 tương tự như tranh 1 và

2

b)Kể lại câu chuyện theo vai:

-GV gọi 3 HS lên bảng kể lại câu

chuyện theo vai

Họ tự giới thiệu và làm quen

-Đuơi tơi vừa là bánh lái vừa làmái chèo đấy

-3 HS nhận vai: Người dẫnchuyện, cá con, Tơm Càng dựnglại câu chuyện

-HS đĩng vai

-2 hs yếu nhắclại

GV kể mẫu trước

Tiết 3: Mĩ thuật

Vẽ tranh đề tài: Con vật (Vật nuôi)

- Hiểu đặc điểm, hình dáng màu sắc của một số con vật nuơi quen thuộc

- Biết cachs vẽ con vật

- Vẽ được con vật đơn giản ý thích

II/ CHUẨN BỊ :

- Bài vẽ của HS năm trước -Sưu tầm các tranh vẽ về vật nuơi

Trang 10

-Hình minh hoạ hướng dẫn.

- GV giới thiệu một số ảnh các con vật

-Cho HS kể tên 1 số con vật nuôi khác

* Hoạt động 2: Cách vẽ con vật:

- GV giới thiệu hình minh họa và h/d

+Vẽ bộ phận lớn của con vật trước, vẽ

Giúp HS yếu hoàn thành bàivẽ

- Làm đúng các bài tập phân biệt r/d: ưt/ ưc

2 Kỹ năng: -Rèn kỹ năng viết nhanh, đúng

Trang 11

3 Thái độ: -Giáo dục cho HS có ý thức rèn luyện chữ viết và trình bày bài sạch

đẹp

II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ viết BT chính tả

- Bảng phụ + Phiếu bài tập bài 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt

HĐ1.Kiểm tra bài cũ:

Hỏi: +Việt hỏi anh điều gì?

+Lân trả lời em như thế nào?

+Câu trả lời ấy có gì đáng buồn cười?

+Lời nói của 2 anh em được viết sau

a)Lời ve kêu da diết/ Khâu những

- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con

- 2 HS đọc lại -"Anh này, vì sao cá không biết nói?"

-"Em hỏi thật ngớn ngẩn Nếu miệng em ngậm đầy nước thì không?"

Trang 12

- Dặn các HS viết sai 3 lỗi cính tả về

nhà viết lại cho đúng, đẹp

- 1 số HS đọc lại

Giúp HS yếuviết

Tiết 5: Tự nhiên và xã hội

Một số loài cây sống ở dưới nước

I/ MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Nêu ích lợi của một số lồi cây sống dưới nước

2 Kỹ năng: -Phân biệt được một số lồi cây sống trơi nổi trên mặt nước và một

số cây cĩ thể bám sâu vào bùn ở đáy nước

3 Thái độ: - Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối

- Hình vẽ trong SGK

- Tranh ảnh một số lồi cây sống dưới nước

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt

* Kiểm tra bài cũ

-Nêu một số cây sống trên cạn và ích

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK.

-Yêu cầu HS quan sát kĩ từng tranh

và nĩi tên của chúng

+Hình 1 là cây gì?

-Các em hãy quan sát các tranh ở

sách giáo khoa và cho cơ biết trong

số những cây được giới thiệu cây nào

sống trơi nổi trên mặt nước? cây nào

-HS thảo luận nhĩm và trả lời:

Cây bèo trơi nổi trên mặt nước,cây sen cĩ rễ cắm sâu dưới đáybùn ở ao, hồ

Cho HS kể thêm 1 số cây

Trang 13

rễ cắm sâu dưới đáy bùn ở ao, hồ?

* Hoạt động 2: Triển lãm.

-Gv yêu cầu HS mang các loại cây và

tranh ảnh đã sưu tầm được để quan

-Nhắc HS yêu quý và bảo vệ cây

-HS quan sát và phân loại: tên cây, rễ cây, thân cây, lá cây, hoa

-Đại diện nhóm lên trình bày

- Nhận biết số bị chia, số chia, thương

- Biết giải bài toán có một tính nhân

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bảng phụ viết bài tập 3

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệtHĐ1: Kiểm tra bài cũ

-Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5

-2 HS nhắc lại cach stìm số bị chia

-Lớp lần lượt làm vào bảngcon:

-2 hs yếu nhắclại cách tìm số bịchia

Trang 14

Bài 2 :Tìm X (Giảm câu c)

-Cho HS làm bài vào phiếu BT

-GV ghi kết quả đúng lên bảng

-Ta cộng các phần cịn lại vớinhau

-Ta thực hiện phép nhân cácthành phần cịn lại của phépchia với nhau

-3 HS lên bảng làm bài

-Lớp lần lượt làm vào bảngcon:

- 2 HS đọc yêu cầu bài

Giúp HS yếu làmbài

Tiêt 2: Tập đọc

Trang 15

- Đọc bài với giọng chậm rãi

3 Thái độ : -Giáo dục cho HS biết yêu quý quê hương, đất nước, yêu vẻ đẹp củathiên nhiên

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài ( SGK)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệtHĐ1 Kiểm tra bài cũ

b)GV hướng dẫn đọc đoạn trước lớp

-Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải

c) GV hướng dẫn đọc đoạn trong

Câu 1: Tìm những từ chỉ màu xanh

khác nhau của Sông Hương

+Những màu xanh ấy do cái gì tạo

- HS nối tiếp đọc đoạn trướclớp,

- HS nối tiếp đọc đoạn trongnhóm

-Tăng thời gianluyện đọc

Trang 16

màu như thế nào ?.

-Gọi 2 HS đọc lại đoạn 2

Câu 3: Vì sao nĩi Sơng Hương là

một đặc ân của thiên nhiên dành cho

- 1 số HS đọc lại

Tiết 3: Luyện từ và câu

Từ ngữ về sông biển Dấu phẩy

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức: - Nhận biết một số lồi cá nước măn , nước ngọt ( BT1 ), kể dượcmột số con vật sống ở dưới nước ( BT2)

- Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu cịn thiếu dấuphẩy(BT3)

2 Kỹ năng: -Sử dụng dấu phẩy đúng chỗ khi viết

3 Thái độ: - Yêu tiếng Việt

-Tranh minh hoạ trong SGK

- Bảng phụ viết bài tập 3

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệtHĐ1 Kiểm tra bài cũ

Bài 1 : Xếp các lồi cá theo nhĩm

-GV cho Hs quan sát tranh và đọc tên

các lồi cá

-GV nhận xét

-Đưa tranh minh hoạ các lồi cá , yêu

-Một số HS mang VBT lênbàn GV

- 2 HS đọc yêu cầu bài

- HS quan sát tranh và trảlời

Trang 17

-GV cho HS chơi trị chơi tiếp sức 1

em viết xong chuyên phấn cho em kia

+Trăng trên sơng, trên đồng, trên làng

quê, tơi đã thấy nhiều

+Càng lên cao, trăng càng nhỏ dần,

Giúp HS yếulàm bài

Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm2011

Tiết 1: Tập viết

Chữ hoa X

I/ MỤC TIÊU:

- Viết đúng chữ X ( 1 dịng cỡ vừa , 1 dịngcỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng:

Xuôi ( 1 dịng cỡ vừa , 1 dịng cỡ nhỏ) , Xuôi chèo mát mái (3 lần)

Trang 18

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệtHđ1 Kiểm tra bài cũ

-Gắn mẫu chữ X hoa lên bảng và hỏi:

+Chữ X cao mấy li?

a)- GV giới thiệu cụm từ ứng dụng

- GV giải nghĩa: Xuôi chèo mát mái.

+Những chữ nào cao 2 li rưỡi

+Các chữ còn lại cao mấy li

+ Khoảng cách giữa các chữ như thế

nào ?

b) H/d HS viết chữ Xuôi vào B/C

- GV nhận xét sửa sai

4- GV hướng dẫn viết vào vở

-Nêu yêu cầu viết

- GV chấm bài, nhận xét

5- Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS hoàn thành bài viết ở nhà

- HS quan sát và trả lời

- Cao 5 li

- Gồm 1 nét viết liền, là kết hợp của 3 nét: 2 nét móc 2 đầu và một nét xiên

Cho HS viết nhiều lần

Tăng thời gian luyện viết

- Nhận biết được chu vi hình tam giác, hình tứ giác

- Biết tính chu vi hình tam giac s, hình tứ giác , khi biết độ dài mỗi cạnh của nó

Trang 19

2.Kỹ năng: -Làm đúng các BT

3 Thái dộ : -Rèn cho HS tính cẩn thận trong tính toán.

-Hình vẽ tam giác, tứ giác như SGK

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

- Các đoạn thẳng mà các em vừa nêu

chính là các cạnh của hình tam giác

ABC vậy hình tam giác ABC có mấy

cạnh đó là những cạnh nào?

- Độ dài các cạnh là bao nhiêu

- Hãy tính tổng độ dài các cạnh AB,

BC, CA

- Tổng độ dài các cạnh của hình tam

giác ABC Vậy chu vi của hình tam

giác ABC là bao nhiêu?

* Chu vi HCN tương tự như trên

Kết luận: Tổng độ dài các cạnh của

hình tam giác, tứ giác là chu của hình

đó

3-Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Tính chu vi hình tam giác

- Khi biết độ dài các cạnh, muốn tính

chu vi hình tam giác ta làm như thế

- Tam giác ABC có 3 cạnh đó

c) Chu vi hình tam giác là:

Giúp HS yếulàm bài

Trang 20

Tiết 4: Thủ công

Làm đồng hồ đeo tay (tiết 1)

1 Kiến thức: - Biết cách làm đồng hồ đeo tay

2 Kỹ năng: - Làm được đồng hồ đeo tay

3 Thái độ: - Thích làm đồ chơi

II/ CHUẨN BỊ :

- Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy

- Quy trình làm đồng hồ đeo tay

- Giấy thủ cơng, kéo, keo dán, bút chì, thước

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ

Bứơc 1: Cắt các nan giấy.

- Cắt 1 nan giấy màu nhạt dài 24 ơ, rộng

Trang 21

- Cắt 1 nan giấy dài 30 ơ, rộng 1ơ để làm

quai

- Cắt 1 nan dài 8 ơ, rộng 1ơ để làm đại

cài dây đồng hồ

Bước 2: Làm mặt đồng hồ

- Gấp 1 đầu nan vào 3 ơ cho đến bết

Bước 3: Cài dây đeo đồng hồ

Bước 4: Vẽ số và kim lên đồng hồ

- GV cho HS thực hành vào giấy nháp

- GV theo dõi giúp đỡ

Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011

-Làm được BT(2) a,b, hoặc BT(3) a,b

2 Kỹ năng: -Rèn kỹ năng viết đúng, viết nhanh

3 Thái độ: -HS cĩ ý thức rèn luyện chữ viết

-Bảng phụ viết bài tập 2

-Cho HS tìm và viết 2 từ cĩ vần ưt, 2 từ

+ Đoạn trích viết về cảnh đẹp nào?

+Đoạn văn cĩ mấy câu?

+Những chữ nào được viết hoa? vì sao?

-HS tìm và viết vào B/C

- HS lắng nghe

- 2HS đọc lại -cảnh đẹp của Sơng Hương

Cĩ 3 câu

Mỗi, những vì nĩ đứng đầu

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	299 KB