G.A LỚP 3 - TUAN 19 (CKTKN)

-Bước đầu biết đọc, viết cỏc số cú bốn chữ số và nhận ra giỏ trị của cỏc chữ số theo vị trớ của nú ở từng hàng.. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: IV.GIẢNG BÀI MỚI: TẬP ĐỌC *Hoạt động 1: Hướng đẫn lu

TUẦN 19

(Từ ngày 28-12 đến ngày 1-1-2010)

Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Minh Triển Đơn vị: Trường Tiểu học Xuân Lộc 1.

THƯ

1 2 3 4 5

Chào cờ Toán

TĐ – KC

TĐ – KC Đạo đức

(Thông)

Các số có bốn chữ số Hai Bà Trưng

Hai Bà Trưng (tt) Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế

1 2 3 4 5

Toán Chính tả Tiếng Anh

TN – XH

Mĩ thuật

Luyện tập

Nghe – viết : Hai Bà Trưng (Trinh)

Oân tập : Xã hội Vẩttang trí Trang trí hình vuông

1 2 3 4 5

Tập đọc Toán Tiếng Anh LT&C Thủ công

Báo cáo kết quả thi đua “Noi gương chú bộ đội”

Các số có bốn chữ số (tt)

(Trinh) Nhân hoá Oân cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?

Oân tập chủ đề Cắt, dán chữ cái đơn giản

1 2 3 4 5

Toán Chính tả Thể dục Aâm nhạc TN-XH

Các số có bốn chữ số (tt)

Nghe – viết: Trần Bình Trọng (Thâu)

Học hát: Bài Em yêu trường em

Thực vật

1 2 3 4 5

Tập làm văn Toán Thể dục Tập viết SHTT

Nghe - kể: Chàng trai làng Phù Ủng

Số 10 000 – Luyện tập

(Thâu)

Oân chữ hoa N (tt) Tổng kết tuần 18

Thứ hai ngày 28 thỏng 12 năm 2009

Moõn: Toaựn Tiết 91: các số có bốn chữ số I.MỤC TIấU:

-Nhận biết cỏc số cú bốn chữ số (trường hợp cỏc chữ số đều khỏc 0)

-Bước đầu biết đọc, viết cỏc số cú bốn chữ số và nhận ra giỏ trị của cỏc chữ số theo vị trớ của nú ở từng hàng

-Bước đầu nhận ra thứ tự của cỏc số trong nhúm cỏc số cú bốn chữ số (trường hợp đơn giản)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Cỏc tấm bỡa cú 100, 10 hoặc 1 ụ vuụng

III.KIỂM TRA BÀI CŨ:

-Phỏt bài kiểm tra học kỡ cho học sinh và nhận xột bài làm

IV.GIẢNG BÀI MỚI:

*Hoạt động1: Giới thiệu số có 4 chữ số.

-Giới thiêu số 1423

-GV lấy ra 1 tấm bìa (Nh SGK)

HS quan sát

-GV hỏi : Mỗi tấm bìa có mấy cột? Mỗi cột có

mấy ô vuông?

-HS quan sát hình vẽ trong SGK và nhận xét Số ô

vuông trên từng tấm bìa:

-GV cho HS quan sát các hàng ,từ hàng đơn vị

đến hàng chục , hàng trăm, hàng nghìn.GV hớng

dẫn HS nhận xét :

VD coi 1 là 1 đơn vị thì ở hàng đơn vị thì ở hàng

đơn vị có 3 đơn vị ,ta viết 3 ở hàng đơn vị: Tơng

tự nh vậy vơi 2 chục ,4 trăm ,1 ghìn HS , gọi HS

nêu số 1 nhgìn 4 trăm, 2 chục và 3đơn vị Viết là :

1423, đọc là”một nghìn bốn trăm hai mơi ba”

-GV hớng dân H S quan sát rồi nêu :

Thứ các số kể từ trái sang phải: Chữ số 1 chỉ hàng

nghìn , chữ số 4 chỉ hàng trăm , chữ số 2 chỉ hàng

chục, chữ số 3 chỉ hàng đơn vị

-HS chỉ vào từng số và nêu

*Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1

-viết theo mẫu và đọc số

-Gọi 1 HS đọc Y/C.của bài tập:

-Cả lớp tiến hành làm bài.Gọi 3-4 HS đọc bài ,

1HS lên viết bài Cả lớp tự sửa bài

Bài 2

-GV hướng dẫn HS nêu bài mẫu rồi tự làm bài và

chữa bài

Tiến hành tơng tự nh bài 1

Bài 3 (a,b): HS tự nêu Y/C của bài rồi tự làm bài.

Sau đó cho các tổ thi đua nêu rồi viết số còn thiếu

vào ô trông dãy số

-HS quan sát

-HS trả lời: có 10 cột, mỗi cột cố 10 ô vuông

-HS trả lời -HS quan sát và trả lời

-HS quan sát và nêu.HS chỉ vào bất kì

số nào nêu tên và giá trị của từng số

-1 HS đọc -HS tự làm bài -3 HS đọc 1 Hs lên viết cả lớp theo dõi và nhận xét HS tự sửa bài

-1 HS đọc -HS tự làm bài -3 HS đọc 1 Hs lên viết cả lớp theo dõi và nhận xét HS tự sửa b

-1HS đọc

-3 HS lên điền -HS theo dõi

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

-Chuẩn bị bài mới: Luyện tập

-Nhận xét tiết học.

Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009

MÔN: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIẾT55 - 56 :HAI BÀ TRƯNG I.MỤC TIÊU:

*Tập đọc:

-Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ Bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện

-Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.(trả lời được các CH trong SGK )

*Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh minh họa truyện phóng to

-bảng phụ viết sănđoạn văn cần hươnùg dẫn HS luyện đọc

III.KIỂM TRA BÀI CŨ:

IV.GIẢNG BÀI MỚI: TẬP ĐỌC

*Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc

a)GV đọc diễn cảm toàn bài

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ

-HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi lỗi phát

âm sai

Luyện đọc từng đoạn.HS nối tiếp nhau đọc từng

đoạn kết hợp giải nghĩa từ:.Mê Linh, nuôi chí

,Luy Lâu, Trẩy quân,giáp phục, phấn khích

-Luyện đọc đoạn theo nhóm

-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn

*HĐ 2: Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.

*HS đọc thầm đoạn 1

-Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với

nhân đan ta

*HS đọc thầm đoạn 2

-Hai bà Trưng có tài có chí như thế nào?

*HS đọc thầm đoạn 3

-Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ?

-Hãy tìm những chi tiết nối lên khí thế của đoàn

quân khởi nghĩa

*HS đọc đoạn 4

-Kết quả của cuộc khởi nghĩ như thế nào?

-Vì sao bao đời nay nhân dân ta lại tôn kính hai

Bà Trưng?

*Hoạt đông 3: Luyện đọc lại

-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài

-Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài

-HS làm việc theo bàn HS đọc cho nhau nghe và sửa sai cho nhau -Cả lớp đọc ĐT từng đoạn

-HS đọc thầm đoạn 1 -HS trả lời

-HS đọc thầm đoạn 2 -HS trả lời

*HS đọc thầm đoạn 3 -HS trả lời

-HS trả lời

*HS đọc thầm đoạn 4 -HS trả lời

-HS trả lời

-GV đọc điễn cảm đoạn 3.

-Gọi 3HS đọc lại đoạn văn

-2 HS thi đọc đoạn văn

-HS theo dõi

-3 HS đọc

-2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét

KỂ CHUYỆN Hoạt động 4: GV nêu nhiêm vụ.

-Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

-HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK

-4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh

-Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn

người kể hay hấp dẫn nhất

-4 HS kể 4 đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?

-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe

Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009

MÔN: ĐẠO ĐỨC TIẾT 19: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1) I.MỤC TIÊU:

-Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đồn kết, giúp đỡ lẫn nhau khơng phân biệt dân tộc, màu da, ngơn ngữ,

-Tích cực tham gia các hoạt động đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức

*HS khá -

giỏi:-Biếểttẻ em cĩ quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nĩi, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và

thiếu nhi quốc tế.

-Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế.

III.KIỂM TRA BÀI CŨ:

-HS hát tập thể hoặc nghe GV hát, nghe băng một bài hát nói về tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.

IV.GIẢNG BÀI MỚI:

11’ Hoạt động 1: Phân tích thông tin

*Mục tiêu: -HS biết những biểu hiện của tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế.

-HS hiểu trẻ em có quyền được kết giao bạn bè.

-GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một vài bức ảnh

hoặc mẫu tin ngắn về các hoạt động hữu nghị giữa

thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế Yêu cầu các

nhóm thảo luận tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của các

hoạt động đó.

GV kết luận

-Các nhóm thảo luận -Đại diện từng nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

10’ *Hoạt động 2: Du lịch thế giới

*Mục tiêu: HS biết thêm về nền văn hoá, về cuộc sống, học tập của các bạn thiếu nhi một số

nước trên thế giới và trong khu vực.

-Mỗi nhóm HS đóng vai trẻ em của một nước như:

Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật Bản,

Nga,

-Sau mỗi phần trình bày của một nhóm, các HS khác

của lớp có thể đặt câu hỏi và giao lưu cùng với nhóm

đó.

-Thảo luận cả lớp: Qua phần trình bày của các nhóm,

em thấy trẻ em các nước có những điểm gì giống

nhau? Những sự giống nhau đó nói lên điều gì?

 GV kết luận

- HS đóng vai

-HS khác của lớp có thể đặt câu hỏi và giao lưu

-HS trả lời

10’ *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

*MT: HS biết được những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi QT

-GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận, liệt

kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình

đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.

GV kết luận:

-Các nhóm thảo luận -Đại diện các nhóm trình bày HS cả lớp thảo luận, nhận xét, bổ sung.

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

-Sưu tầm tranh ảnh, truyện, bài báo, về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế.

-Veừ tranh, laứm thụ, veà tỡnh hửừu nghũ giửừa thieỏu nhi Vieọt Nam vaứ thieỏu nhi quoỏc teỏ.

Thứ ba ngày 29 thỏng 12 năm 2009

Moõn: Toaựn Tiết 92: luyện tập I.MỤC TIấU:

-Biết đọc, viết cỏc số cú bốn chữ số (trường hợp cỏc chữ số đều khỏc 0)

-Biết thứ tự của cỏc số cú bốn chữ số trong dóy số

-Bước đầu làm quen với cỏc số trũn nghỡn (từ 1000 đến 9000)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III.KIỂM TRA BÀI CŨ:

-Gọi 1 HS lờn bảng làm bài tập 3(c)/93

-Cả lớp nhận xột GV nhận xột và ghi điểm

IV.GIẢNG BÀI MỚI:

Bài 1

-HS tự đọc và tự viết số theo mẫu Sau đó HS nhìn

vào số vừa viết và đọc

-HS theo dõi và nhận xét

Bài 2

-GV hướng dẫn HS nêu bài mẫu rồi tự làm bài và

chữa bài

-Tiến hành tơng tự như bài 1

Bài 3 (a,b)

- HS tự nêu Y/C của bài rồi tự làm bài

-Sau đó cho các tổ thi đua nêu rồi viết số còn

thiếu vào ô trông dãy số

Bài 4

-HS chỉ vào từng vạch trên tia số và đọc lần lượt

các số trên tia số

-HS làm bài -2-3 HS trả lời: Cả lớp theo dõi và nhận xét

-HS tự sửa bài

-HS làm bài -2-3 HS trả lời: Cả lớp theo dõi và nhận xét

-HS tự sửa bài

-HS các tổ thi đua nêu rồi viết số còn thiếu vào ô trong dãy số

-1HS lên điền vào tia số -3-5 HS đọc lại

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

-Chuẩn bị bài mới: Cỏc số cú bốn chữ số (tiếp theo)

-Nhận xột tiết học

Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009

MƠN: CHÍNH TẢ (nghe-viết) TIẾT 37 : HAI BÀ TRƯNG I.MỤC TIÊU:

-Nghe -viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi ; khơng mắc quá năm lỗi trong bài

-Làm đúng BT2b

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả

-Bảng lớp có chia cột để HS thi làm BT2b

III.KIỂM TRA BÀI CŨ:

IV.GIẢNG BÀI MỚI:

*Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả.

-GV đọc doạn văn

-Hỏi :Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?

-Bài viết có mấy câu ?

-Những chừ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao?

-Các chữ Hai và chữ bà để làm gì?

- tìm các tên riêng trong bài chính tả các tên

riêngđó viết hoa như thế nào?

-Hãy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chính tả

-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm

được

-Viết chính tả GV đọc HS viết

-GV đọc HS soát lỗi

-GV thu bài chấm 6 bài

*Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập chính tả

*Bài 2b

Gọi HS đọc Y/C

-Phát giáy bút cho HS

HS làm việc theo nhóm đôi

Y/C HS tứ làm bài

GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng

-2HS đọc lại -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS nêu

-HS trả lời -HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con:lần lượt ,sụp đổ ,khởi nghĩa,lịch sử

-1 HS đọcY/C trong SGK -3HS lên bảng làm cả lớp làm nháp

-HS soát bài và tự sửa bài

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS

-Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai

Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009

MÔN: TN-XH Tiết 37: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp theo) I.MỤC TIÊU:

-Nêu tác hại của việc người và gia súc phĩng uế bừa bãi Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy định

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Các hình trang 70,71 SGK

III.KIỂM TRA BÀI CŨ:

-Những sinh vật nào thường sống ở đống rác? Chúng có tác hại gì đối với sức khỏe con người?

-Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?

-Nhận xét xếp loại

-Nhận xét bài cũ

IV.GIẢNG BÀI MỚI:

10’ *Hoạt động 1: Quan sát tranh

*Mục tiêu: Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường

và sức khỏe con người

-Bước 1: Quan sát cá nhân

-Bước 2: GV yêu cầu một số em nói nhận xét

những gì quan sát thấy trong hình

-Bước 3: Thảo luận nhóm

-Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế

bừa bãi Hãy cho một số dẫn chứng cụ thể em đã

quan sát thấy ở địa phương (đường lang, ngõ xóm,

bến xe, bến tàu, )

-Cần phải làm gì để tránh những hiện tượng trên?

-Các nhóm trình bày,GV nhận xét và kết luận

Kết luận

-HS các hình trang 70,71 SGK

-HS nói nhận xét những gì quan sát thấy trong hình

-HS thảo luận nhóm

14’ *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

*Mục tiêu: Biết được các loại nhà tiêu và cách sử dụng hợp vệ sinh

-Bước 1: GV chia nhóm HS và yêu cầu các em

quan sát hình 3,4 trang 71 SGK và trả lời theo gợi

ý: Chỉ và nói lên từng loại nhà tiêu trong hình

-Bước 2: Thảo luận

Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi

Kết luận: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh Xử lí

phân người và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng

chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và

nước

- HS quan sát hình 3,4 trang 71 SGK và trả lời theo gợi ý

-Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

-Chốt lại nội dung bài

-Hỏi các câu hỏi vừa học.

Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009

MÔN: MĨ THUẬT BÀI 19: VẼ TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU:

-Hiểu cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc trong hình vuông.

-Biết cách trang trí hình vuông

-Trang trí được hình vuông

*HS khá giỏi: Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, phụ

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: - Tranh Đ D DH -Vài đồ vật có dạng hình vuông có trang trí

- Bài HS

HS :Vở, bút chì, màu vẽ,tẩy

III.KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Kiểm tra đồ dùng học tập

IV.GIẢNG BÀI MỚI:

5 ph HĐ1:Quan sát , nhận xét

GT các bài TThình vuông

-Nhận xét về cách TT hình vuông ?

-Hoạ tiết chính được vẽ như thế nào ?

-Hoạ tiết phụ?

-Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế nào?

HS quan sát và trả lời Có nhiều cách TT HV mỗi cách

TT có vẻ đẹp riêng Vẽ to ở giữa –nhỏ hơn ở xq Giống nhau vẽ bằng nhau và cùng màu ,cùng độ đậm nhạt

5

phút

HĐ2:Cách vẽ

Gt tranh Đ D DH

-Nêu các bước TT?

Chú ý :Phần mảng trống ít để bố cục chăït chẽ

GV minh hoạ

-Kẻ các đường trục -Vẽ hình mảng chính –phụ -Chọn và vẽ hoạ tiết -Vẽ màu

Nhắc lại 20ph HĐ3:Thực hành:

Cho HS xem bài năm trước

HS Yếu vẽ hoạ tiết đơn giản

HS Giỏi chọn hoạ tiết phức tạp hơn, màu sắc có

đậm nhạt

HS làm bài theo ý thích

3ph HĐ4:Nhận xét đánh giá:

Khen HS có bài vẽ đẹp

Tự nhận xét về vẽ hoạ tiết đều ,vẽ màu

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Chuẩn bị bài sau Sưu tầm tranh ngày tết ,lễ hội

Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009

MÔN: TẬP ĐỌC TIẾT 57: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”

I.MỤC TIÊU:

Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, và các cụm từ Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo

-Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp (trả lời được các CH trong SGK)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -bảng phụ viết đọn cần Hướng dẫn HS luyên đọc.

-Băng giây ghi chi tiết nội dung các mục của báo cáo

III.KIỂM TRA BÀI CŨ: GV Kiểm tra 4 HS kể lại chuyện HAI BÀ TRƯNG

IV.GIẢNG BÀI MỚI:

*Hoạt động 1: hướng dân HS cách đọc.

-GV đọc toàn bài: giọng rõ ràng mạch lạc dứt

khoát

-GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc từng đoạn trước lớp

+ HS nối riếp nhau đọc từng đoạn trong báo cáo

-GV theo dõi HS đọc kết hợp hướng dãn các em

cách ngắt nghỉ hơi rõ ràng rành mạch sau các dâu

câu, đọc đúng giọng báo cáo

-Giúp các em hiểu một số từ “ ngày thành lâïp

Quân đội nhan dân Việt Nam là ngày 22/12

-Đọc từng đoạn trong nhóm

-Hai HS đọc cả bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.

-Cả lớp đọc thầm bản báo cáo và trả lòi câu hỏi:

+Theo em báo cáo tren là của ai?

+Bạn đó báo cáo với những ai?

-HS đọc lại bài từ mục a cho đến hết

+Bản báo cáo gồm những nội dung nào?

+Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì?

*Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

-GV tổ chức cho HS thi đọc bằng các hình thức:

-Trò chơi Gắn đúng vào nội dung báo cáo

-Bảng lớp chia làm4 phần GV chuẩn bị 4 băng

giấy viết 4 nội dung chi tiết của từng mục bốn

HS dự thi.nghe hiệu lệnh lên gắn

-Học tập

-lao động

-các công tác khác

-đề nghị khen thưởng

-HS làm việc theo nhóm

-2HS đọc cả bài

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

-Lớp chia làm 4 nhóm các nhóm cử đại diện lên tham gia chơi

cả lớp theo dõi nhóm nao gắn nhanh đung và xong trước nhôm ấy thắng

-4 HS thi đọc Cả lớp bình chọn đọc đúng giọng báo cáo