Giao an 3B tuan 26

Lễ hộiđợc tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK Kể chuyện: Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện.. - Yêu cầu học sinh

Chơng trình tuần 26

( Từ ngày 28 tháng 2 năm 2011 đến ngày 4 tháng 3 năm 2011)Thứ

3 Luyện tiếng việt Luyện kể chuyên: Sự tích lễ hội Chử …

4 Luyện tiếng việt Luyện kể về lễ hộiBa

3 Luyện tiếng việt Kể về một ngày hội

4 Lao động vệ sinh Vệ sinh lớp học , sân trờngNăm

- Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là ngời có hiếu, chăm chỉ, có côngvới dân, vớinớc Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội

đợc tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.(Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

Kể chuyện: Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện.

- HS khá, giỏi đặt đợc tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện

B / Chuẩn bị đồ dùng dạy -học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo

khoa

C/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Hội

đua voi ở Tây Nguyên“Yêu cầu nêu

nội dung bài

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

- Yêu cầu học sinh đọc từng câu,

giáo viên theo dõi uốn nắn khi học

sinh phát âm sai

- Hớng dẫn HS luyện đọc các từ khó

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trớc lớp

Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới

c) Tìm hiểu nội dung:

- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả

lời câu hỏi :

+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh

nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó?

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2

+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện

+ Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớnsắp cập vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùimình trên bãi lau tha để trốn Công chúaTiên Dung tình cờ cho vây màn tắm ngaychỗ đó Nớc làm trôi cát lộ ra Chữ Đồng

Tử công chúa bàng hoàng

+ Công chúa cảm động khi biết tình cảnhcủa chàng và cho rằng duyên trời đã sắp

đặt trớc, liền mở tiệc ăn mừng và kếtduyên cùng chàng

- Đọc thầm đoạn 3

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ:

- Gọi một học sinh đọc các câu hỏi

gợi ý

- yêu cầu HS quan sát tranh minh

họa, nhớ lại ND từng đoạn truyện và

- Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc

lại gợi ý 4 đoạn của câu chuyện

- Mời 4 học sinh dựa vào từng bức

tranh theo thứ tự nối tiếp nhau kể lại

từng đoạn của câu chuyện

- Mời một học sinh kể lại cả câu

chuyện

- Nhận xét, tuyên dơng những em kể

tốt

đ) Củng cố, dặn dò:

- Hãy nêu ND câu chuyện

- Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu

ông

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- 3 em thi đọc lại đoạn 2

- Một em đọc cả bài

- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc haynhất

- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học

- Đọc yêu cầu bài (dựa vào 4 bức tranhminh họa đặt tên cho từng đoạn của câuchuyện

- Cả lớp quan sát các bức tranh minhhọa và đặt tên

- Một số em nêu kết quả, cả lớp bổ sung:+ Tranh1: Cảnh nghèo khổ/ Tình chacon

+ Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ + Tranh 3: Truyền nghề cho dân + Tranh 4: Tởng nhớ / Uống nớc nhớnguồn

- 4 em lên dựa vào 4 bức tranh nối tiếpnhau kể lại từng đoạn câu chuyện trớclớp

- Một em kể lại toàn bộ câu chuyện

- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể haynhất

- Chử Đồng Tử là ngời có hiếu, chămchỉ, có công với dân, với nớc ND kínhyêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồngCĐT

- Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ

- BT: bài 1, bài 2 (a, b), bài 3, bài 4

B/ Chuẩn bị: - Một số tờ giấy bạc các loại.

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.

- Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền

trong mỗi chiếc ví rồi so sánh

- Gọi HS nêu miêng kết quả

- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân

- Gọi HS nêu miêng kết quả

- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng

Bài 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài cá

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài

Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền nhất

- 1 em nêu yêu cầu bài (Phải lấy ra các

tờ giấy bạc nào để đợc số tiền ở bênphải?)

- Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài

- 2 em nêu kết quả trớc lớp, Cả lớp bổsung

- 1 em nêu yêu cầu bài (Xem tranh rồiTLCH )

- Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài

- 2 em nêu kết quả trớc lớp, Cả lớp bổsung:

a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ đểmua 1 cái kéo

b) Nam có 7000 đồng, Nam mua đợc 1cái kéo và 1 cây bút

- Một em đọc bài toán

- Cả lớp cùng GV phân tích bài toán vàlàm bài vào vở

- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổsung:

- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài

Tiết 4: Đạo đức

Tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

A / Mục tiêu:

- Nêu đợc một vài biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

- Biết: Không đợc xâm phạm th từ, tài sản của ngời khác

- Thực hiện tôn trọng th từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi ngời

* HS khá giỏi: Biết trẻ em có quyền đợc tôn trọng bí mật riêng t

- Nhắc mọi ngời cùng thực hiện

B/ Tài liệu và ph ơng tiện: - Phiếu học tập cho hoạt động 1.

- Cặp sách, quyển truyện tranh, lá th để HS chơi

đóng vai

C/ Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Bài cũ:

- Nêu các tình huống ở BT4 của tiết trớc và

yêu cầu HS giải quyết các tình huống đó

- Gọi HS đọc yêu cầu của BT trong phiếu

- Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách giải

quyết, rồi phân vai đóng vai

* Hoạt động 2: thảo luận nhóm

- GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT)

- Yêu cầu từng cặp HS thảo luận và làm bài

- Mời đại diện 1 số cặp trình bày kết quả

- Giáo viên ket luận

* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

- Nêu câu hỏi:

+ Em đã biết tôn trọng th từ, tài sản của ngời

- HS nêu suy nghĩ của mình

- HS thảo luận theo cặp

- Đại diện 1 số cặp trình bày kết quảlàm bài

- Cả lớp nhận xét, chữa bài

- HS tự liện hệ và kể trớc lớp

- Lớp tuyên dơng bạn có thái độ tốtnhất

Một kho chứa 5075 thùng hàng đã xuất đI

1/5 số hàng đó Hỏi trong kho còn lại bao

nhiêu thùng hàng?

- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

- Y/c hs tóm tắt và giải?

Bài 3:

Một khu đất HCN có chiều dài 1028m,

chiều rộng bằng 1/4 chiều dài Tính chu vi

- HS TB,Y kể lại đợc câu chuyện theo từng đoạn

- HS K,G đặt tên và kể từng đoạn câu chuyện

II H ớng dẫn luyện kể chuyện:

Hoạt động 1 Luyện kể chuyện:

- Chia lớp thành 4 nhóm :

+ Kể từng đoạn ( TB,Y)

+Kể cả câu chuyện ( K,G)

Hoạt động 2 Thi kể chuyện trớc lớp:

- Cử đại diện 2 nhóm lần lợt kể chuyện

- Nhận xét , ghi điểm: Khuyến khích những

Hs có thể hiện điệu bộ minh hoạ

*Nêu ý nghĩa câu chuyện :

Câu chuyện nói về nội dung gì?

- Nhóm TB,Y kể từng đoạn nối tiếp

- Mỗi nhóm thi kể trớc lớp Hs NX , bổsung sau khi nhóm bạn thể hiện

- Các nhóm cử đại diện lên bảng kể chuyện

- Nêu ý kiến cá nhân:

Chử Đồng Tử là ngời có hiếu, chăm chỉ,

có côngvới dân, với nớc Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội đợc tổ chức hằng

năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thểhiện lòng biết ơn đó.

Tiết 4: Luyện tập làm văn

Kể về lễ hội

I Mục tiêu

- Bửụực ủaàu keồ laùi ủửụùc quang caỷnh vaứ hoaùt ủoọng cuỷa nhửừng ngửụứi tham

gia leó hoọi trong moọt bửực ảnh

II Chuaồn bũ ủoà duứng

- Hai bửực aỷnh leó hoọi trong SGK(aỷnh phoựng to)

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 OÅn ủũnh

2 Kieồm tra baứi cuừ

- GV nhaọn xeựt - Ghi ủieồm

B Baứi mụựi

-Giụựi thieọu baứi- Ghi tên bài

-Hửụựng daón HS keồ

-GV vieỏt baỷng lụựp 2 caõu hoỷi :

+ Quang caỷnh trong tửứng bửực tranh nhử theỏ naứo ?

+ Nhửừng ngửụứi tham gia leó hoọi ủang laứm gỡ ?

-GV hửụựng daón HS quan saựt tranh vaứ noựi roừ noọi

dung tranh

-Toồ chửực cho HS laứm vieọc theo caởp

-Toồ chửực cho HS keồ trửụực lụựp, GV sửỷa cho HS

caựch duứng tửứ ủaởt caõu…

- GV tuyeõn dửụng nhửừng HS quan saựt tinh, giụựi

-3HS keồ laùi chuyeọn Ngửụứi baựnquaùt may maộn

- 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

- HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi vaứcaực gụùi yự Quan saựt tửứng tranh

- Tửứng caởp HS quan saựt hai taỏmaỷnh, trao ủoồi, boồ sung cho nhau,noựi cho nhau nghe veà quangcaỷnh vaứ hoaùt ủoọng cuỷa nhửừngngửụứi tham gia leó hoọi trong tửứngaỷnh

- Nhieàu HS tieỏp noỏi nhau giụựithieọu quang caỷnh vaứ hoaùt ủoọngcuỷa nhửừng ngửụứi tham gia leó

thieọu tửù nhieõn, haỏp daón nhaỏt

AÛnh 1 : Đây là cảnh một sân đình ở làng quê

Ng-ời tấp nập trên sân với những bộ quần áo nhiều

màu sắc Lá cờ ngũ sắc của lễ hội treo ở vị trí

trung tâm, khẩu hiệu đỏ : Chúc mừng năm mới

treo trớc cửa đình Nổi bật trên tấm ảnh là cảnh hai

thanh niên đang chơi đu Họ nắm chắc tay đu và

đu rất bổng Ngời chơi đu chắc phải dũng cảm

Mọi ngời vui vẻ, chăm chú, ngớc nhìn hai thanh

niên, …

AÛnh 2 : Đó là quang cảnh lễ hội đua thuyền trên

sông Một chùm bóng bay to, nhiều màu đợc neo

bên bờ càng làm tăng vẻ náo nức cho lễ hội Trên

mặt sông là hàng chục chiếc thuyền đua Các tay

đua đều là thanh niên trai tráng khoẻ mạnh Ai nấy

đều cầm chắc tay chèo, gò lửng, dồn sức vào đôi

tay để chèo thuyền Những chiếc thuyền lao đi vun

vút

4 Cuỷng coỏ - daởn doứ

- Bieồu dửụng nhửừng HS keồ hay

- Chuaồn bũ trửụực noọi dung tieỏt Taọp laứm vaờn

tụựi (Keồ veà moọt ngaứy hoọi maứ em bieỏt)

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Bớc đầu làm quen với dãy số liệu

- Biết xử lí số liệu và lập đợc dãy số liệu(ở mức độ đơn giản) BT cần làm:

- Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa

+ Bức tranh cho ta biết điều gì?

- 1 em lên bảng làm bài tập 4

- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Quan sát và tìm hiểu nội dung bức tranh

- Cho biết số đo chiều cao của các bạn :Anh, Phong, Ngân

- Gọi một em đọc tên và số đo chiều cao

của từng bạn, một em khác ghi lại các số

+ Số 122cm là số thứ mấy trong dãy?

+ Dãy số liệu trên có mấy số?

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân

- Gọi HS nêu miêng kết quả

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và

chữa bài

- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân

- chấm vở một số em, nhận xét chữa bài

- Ba em nhắc lại cấu tạo của dãy số liệu

+ Số 122 cm số thứ nhất trong dãy, số 130

cm là số thứ hai,

+ Dãy số liệu trên có 4 số

- Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo

để có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh

- Một em nhìn danh sách đọc lại chiều caocủa từng bạn

- Một em đọc yêu cầu của bài

- Lớp làm vào vở

- Một em lên bảng viết dãy số liệu về thứ tự

số đo chiều cao của 4 bạn, cả lớp bổ sung Dũng: 129cm ; Hà: 132cm ; Hùng: 125 cmQuân: 135 cm

- Một em đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp thực hiện làm vào vở

- Một học sinh lên bảng giải Cả lớp bổsung

a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn :

35 kg; 40 kg; 45 kg; 50 kg; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé :

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND và bớc đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ

Trung thu và đêm hội rớc đèn Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em thêm

yêu quý gắn bó với nhau (trả lời đợc các CH trong SGK)

* HSKT đọc đợc một số câu trong bài.

B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh ảnh về ngày hội

Trung thu

C/Hoạt động dạy-học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ - Ba học sinh lên bảng đọc bài và

hội Chử Đồng Tử" Yêu cầu nêu nội

- Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo

viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát

âm sai

- Hớng dẫn HS luyện đọc các từ khó

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trớc lớp

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả

lời câu hỏi:

+ Mâm cỗ trung thu của Tâm đợc bày

nh thế nào?

- Yêu cầu 2 HS đọc đoạn 2 lớp đọc

thầm

+ Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?

- Yêu cầu lớp đọc thầm những câu cuối

- Yêu cầu 3 - 4 học sinh thi đọc đoạn 1

- Mời hai học sinh thi đọc cả bài

- Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc

hay

đ) Củng cố - Dặn dò:

- Gọi 2 học sinh nêu nội dung bài

- Giáo viên nhận xét đánh giá

TLCH

- Lớp theo dõi, nhận xét

- Cả lớp theo dõi

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Luyện đọc các từ khó

- Nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài

- Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phầnchú thích)

- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm

ợc khía thành tám cánh nh hoa, càimột quả ổi chín bên cạnh để một nảichuối ngự và bó mía tím xung quanhbày mấy thứ đồ chơi,

- Đọc đoạn 2 thảo luận và trả lời: + Làm bằng giấy bóng kính đỏ trongsuốt ngôi sao đợc gắn vào giữa vòngtròn có những tua giấy đủ màu sắctrên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con,

- Lớp đọc thầm đoạn cuối của bài.+ Hai bạn đi bên nhau, mắt không rờikhỏi cái đèn hai bạn thay nhau cầm

đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! ”

- 2 em nêu nội dung bài

- Về nhà đọc lại bài và xem trớc bài

mới

Tiết 3: Tập viết

Ôn chữ hoa T

A/ Mục tiêu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1dòng); viết đúng tên

riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai mồng mời tháng ba (1 lần)

bằng cỡ chữ nhỏ

B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa T , tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên

dòng kẻ ô li

C/ hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ

- KT bài viết ở nhà của học sinh của

* Luyện viết chữ hoa:

- Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa

- Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng

- Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện

Sơn Dơng, tỉnh Tuyên Quang

- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con

* Luyện viết câu ứng dụng:

- Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng

dụng

+ Câu ca dao nói gì?

- Yêu cầu luyện viết trên bảng con

các chữ viết hoa có trong câu ca dao

- Lớp viết vào bảng con

- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu

- Các chữ hoa có trong bài: T, D, N

- Lớp theo dõi giáo viên và cùng thựchiện viết vào bảng con

- Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào

- Lắng nghe

- Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con

- 1HS đọc câu ứng dụng:

Dù ai đi ngợc về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mời tháng ba.

+ Tục lễ của nhân dân ta nhằm tởng nhớcác vua Hùng đã có công dựng nớc

- Lớp thực hành viết trên bảng con: Dù, Nhớ.

- Lớp thực hành viết vào vở theo hớngdẫn của giáo viên

viết, cách viết các con chữ và câu

- Biết đợc khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột

- Biết cách đọc các số liệu của một bảng

- Biết cách phân tích số liệu của một bảng

- BT cần làm: bài1, bài 2 HS khá, giỏi hoàn thành tát cả các BT

B/ Chuẩn bị : Bảng thống kê số con của 3 gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80

* Hớng dẫn HS làm quen với dãy số liệu.

- Yêu cầu quan sát bảng thống kê

+ Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ?

- Gọi một em đọc tên và số con của từng gia

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân

- Gọi HS nêu miêng kết quả

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa

b/ Số thứ 3 trong dãy số là số 15

c/ Số thứ 2 lớn hôn số thứ nhất trongdãy số

- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Quan sát bảng thống kê

+ Biết về số con của mỗi gia đình

- Một em đọc số con của từng gia đình.Gia

c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi nhất

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- chấm vở một số em, nhận xét chữa bài

d) Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ

- Một em đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp thực hiện làm vào vở

- Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp

bổ sung

a/ Tháng 2 cửa hàng bán đợc: 1040 mvải trắng và 1140 m vải hoa

b/ Tháng 3 vải hoa bán nhiều hơn vảitrắng là 100m

- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài

Tiết 2: Luyện Toá n

- BT cần làm: bài 1, bài 2, bài 3

B/ Chuẩn bị : Bảng phụ kẻ bảng thống kê số liệu bài tập 2,3

- Yêu cầu học sinh tự làm bài

- Gọi lần lợt từng em lên điền vào các

- Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại

- Gọi HS nêu miệng kết quả

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 3:

- Gọi một em nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu học sinh tự làm bài

- Gọi HS nêu miệng kết quả

- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh

c) Củng cố - dặn dò:

- Về nhà xem lại các BT đã làm

- Dựa vào cột thứ nhất lần lợt từng em lên

điền để hoàn thành bảng số liệu

- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Một em đọc yêu cầu bài tập

- 1 em làm mẫu cột1

- Cả lớp tự làm các câu còn lại

- 1 em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét bổsung:

- Một em đọc yêu cầu bài tập