Tuan 26 ckt- kns

Baứi 3: Xem tranh - HD xem tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.. * HS quan saựt laàn lửụùt caực chieỏc vớ roài traỷ lụứi caực caõu hoỷi.. Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK * Keồ chuyeọn

Trang 1

Tuần 26

2 -28 / 2 / 2011

1 2 3 4

Chaứo cụứ Toán Tập

đọc-Kể chuyện

Chaứo cụứ ủaàu tuaàn Luyện tập

Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

3- 1 /3 / 2011

2 3 4

Toán Tập đọc TNXH

Làm quen với thống kê số liệu Rớc đèn ông sao

Tôm cua

4- 2/ 3/ 2011 2 3

4

Toán Chính tả

LT- Câu

Làm quen với thống kê số liệu(t2) Ngh- v: Sự tích lễ hộ Chử Đồng Tử

Từ ngữ về lễ hội Dấu phẩy

5- 3/ 3 / 2011 2 3

4

Toán Tập viết TNXH

Luyện tập Ôn chữ hoa: T Cá

6- 4 / 3/2011 2 3

4

Toán Chính tả

Tập làm văn

Kiểm tra giữa kì

Ng- v:ỉứơc đèn ông sao

Kể về một ngày hội

Thứ 2 ngày 28 tháng 2 năm 2011

Toán LUYEÄN TAÄP

I Muùc tieõu: Bieỏt caựch sửỷ dụng tieàn Vieọt Nam vụựi caực meọnh giaự ủaừ hoùc.

- Bieỏt coọng, trửứ treõn caực soỏ vụựi ủụn vũ laứ ủoàng

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn tieàn teọ

- BT caàn laứm: Baứi 1; 2 (a, b); 3; 4 (coự theồ thay ủoồi giaự tieàn cho phuứ hụù vụựi thửùc tieón)

- GDHS tớnh caồn thaọn, tửù giaực laứm baứi

II ẹoà duứng daùy hoùc: Caực loaùi tieàn ủaừ hoùc.

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

1 Giụựi thieọu baứi 1 phuựt)

2; Luyeọn taọp (30 phuựt)

Baứi 1 : Xem tranh

- HD HS quan saựt 4 chieỏc vớ

- GV nhaọn xeựt, choỏt ủaựp aựn ủuựng

Baứi 2 : Xem caực tụứ giaỏy baùc

- YC HS choùn caực tụứ giaỏy baùc

- GV nhaọn xeựt

Baứi 3: Xem tranh

- HD xem tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Nhaọn xeựt, choỏt ủaựp aựn ủuựng

* HS quan saựt laàn lửụùt caực chieỏc vớ roài traỷ lụứi caực caõu hoỷi

- HS nhaọn xeựt Vớ c nhieàu tieàn nhaỏt

- HS choùn giaỏy baùc phuứ hụùp vụựi soỏ tieàn

* HS xem tranh roài traỷ lụứi theo soỏ tieàn beõn phaỷi

* HS quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Nhaọn xeựt

ẹaựp aựn: a) Mua ủửụùc moọt caựi keựo

Trang 2

Baứi 4: Baứi toaựn

- HD toựm taột roài giaỷi

- Nhaọn xeựt, choỏt lụứi giaỷi ủuựng

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ (1 phuựt)

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn HS veà hoùc baứi vaứ CB baứi sau

b) Mua ủửụùc boọ saựp maứu vaứ thửụực keỷ hoaởc buựt vaứ keựo

* 1 HS leõn baỷng laứm baứi

- Nhaọn xeựt vaứ neõu caựch laứm

Baứi giaỷi Meù mua sửừa vaứ keùo heỏt soỏ tieàn laứ:

6700 + 2300 = 9000 (ủoàng) Coõ baựn haứng phaỷi traỷ laùi soỏ tieàn laứ:

10 000 - 9000 = 1000 (ủoàng) ẹaựp soỏ: 1000 ủoàng

Tập đọc – Kể chuyện Sệẽ TÍCH LEÃ HOÄI CHệÛ ẹOÀNG TệÛ

I Muùc t iêu :

* Taọp ủoùc: ẹoùc troõi chaỷy caỷ baứi Bieỏt ngaột nghổ hụi sau daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ.

- Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Chửỷ ẹoàng Tửỷ laứ ngửụứi coự hieỏu, chaờm chổ, coự coõng lụựn vụựi daõn, vụựi nửụực Nhaõn daõn kớnh yeõu vaứ ghi nhụự coõng ụn cuỷa vụù choàng Chửỷ ẹoàng Tửỷ Leó hoọi ủửụùc toồ chửực haống naờm ụỷ nhieàu nụi beõn soõng Hoàng laứ sửù theồ hieọn loứng bieỏt ụn ủoự (Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)

* Keồ chuyeọn: keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn HS khaự, gioỷi ủaởt ủửụùc teõn vaứ

keồ laùi tửứng ủoaùn caõu chuyeọn

* GDHS caực kú naờng soỏng: Theồ hieọn sửù caỷm thoõng; ủaỷm nhaọn traựch nhieọm; xaực

ủũnh giaự trũ

II ẹoà duứng daùy hoùc: Tranh SGK; Baỷng phuù ghi ND caàn luyeọn ủoùc.

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

A Kieồm tra baứi cuừ : 2 HS ủoùc baứi Hội đua voi ở Tây Nguyên vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi noọi

dung baứi

B Baứi mụựi:

1 Giụựi thieọu baứi (1 phuựt)

2 Luyeọn ủoùc (12 phuựt)

a GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi

b HDHS luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

- ẹoùc tửứng caõu

+ Ruựt tửứ khoự - luyeọn ủoùc

- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

+ HD luyeọn ủoùc ủoaùn

+ Hieồu tửứ mụựi SGK

- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

3 Hửụựng daón tỡm hieồu baứi (14 phuựt)

- YC ủoùc thaàm ủoaùn 1, traỷ lụứi :

- Moói HS ủoùc tieỏp noỏi tửứng caõu

- Luyeọn ủoùc

- 4 HS ủoùc 4 ủoaùn trửụực lụựp

- Caực nhoựm thi ủoùc baứi trửụực lụựp

- 5 HS tieỏp noỏi nhau ủoùc baứi

+ Meù maỏt sụựm 2 cha con chổ coự moọt

Trang 3

+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà

Chử Đồng Tử rất nghèo khó

- YC đọc thầm đoạn 2, trả lời :

+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và

Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ?

+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên

cùng Chử Đồng Tử ?

- YC đọc thành tiếng đoạn 3, trả lời :

+Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân

làm những việc gì?

- YC đọc thầm các đoạn 4, trả lời :

+ Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử

Đồng Tử ?

4 Luyện đọc lại (12 phút)

- GV chọn đọc lại một, hai đoạn của bài

- HD đọc đoạn:"Nhà nghèo đành ở

không

"Nào ngờ ………khóm lau mà tắm"

chiếc khố mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không

+ Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử Công chúa rất đỗi bàng hoàng

+ Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng

+ 2 người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn hiển linh giúp dân đánh giặc

+ Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử

ở nhiều nơi bên sông Hồng Hằng năm, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông

- HS luyện đọc đoạn văn

- Vài HS đọc đoạn văn

- 1 HS đọc cả truyện

Kể chuyện (20 phút)

1 GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh

minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết,

HS đặt tên cho từng đoạn của câu

chuyện Sau đó kể lại được từng đoạn

2 HD HS kể chuyện

a Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn

- HDHS quan sát lần lượt từng tranh

minh hoạ SGK, nhớ ND từng đoạn

truyện; đặt tên cho từng đoạn (HS khá,

giỏi)

b Kể lại từng đoạn câu chuyện

- YC HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu

- HS quan sát lần lượt các tranh

- HS phát biểu ý kiến

+ Tranh 1 : Cảnh nhà nghèo khó / Tình cha con / Nghèo khó mà yêu thương nhau

+ Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / Ở hiền gặp lành

+ Tranh 3 : Truyền nghề cho dân / Dạy dân trồng cấy / Giúp dân

+ Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn / Lễ hội hằng năm

- Nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện

Trang 4

chuyện theo tranh (mỗi em kể 1 tranh )

C Củng cố - dặn dò (2 phút)

- Nhận xét tiết học

- YC HS về kể lại câu chuyện

hấp dẫn nhất

Thø 3 ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2011

To¸n LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU

I Mục tiêu: Bước đầu làm quae với dãy số liệu.

- Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản)

- BT cần làm: Bài 1; 3 HS khá, giỏi làm tất cả các bài tập

- GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài

II Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ: 1 HS chữa BT4 tiết trước.

- GV nhận xét, cho điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài (1 phút)

2 Dạy bài mới (15 phút)

a) Làm quen với dãy số liệu

* Quan sát để hình thành dãy số liệu

- HD quan sát bức tranh SGK và hỏi :

+ Bức tranh này nói về điều gì ?

+ YC 1 HS đọc các số đo

Sau đó giới thiệu các số đo chiều cao trên

dãy số liệu

* Làm quen với thứ tự và số các số hạng

của dãy

- Hỏi: Số 122cm là số thứ mấy trong dãy ?

- Các số khác hỏi tương tự

Sau đó hỏi tiếp: Dãy số liệu trên có mấy

số ?

- YC 1 HS lên bảng ghi tên của 4 bạn theo

thứ tự chiều cao trên

3.Thực hành (15 phút)

-HD HS thực hành bài 1, 3 SGK/ 135 HS

khá, giỏi có thể làm tất cả các BT

Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài và trả lời từng

câu vào vở

- Nhận xét

- HS quan sát tranh SGK + Các số đo chiều cao trên dãy số liệu

+ 1 HS đọc các số đo : 122cm; 130cm; 127cm; 118cm

+ Là số thứ nhất + Dãy số liệu có 4 số + 1 HS lên bảng

- HS làm vào vở; Vài HS đọc bài làm

- HS nhận xét, chữa bài

a) 125cm; 129cm; 132cm; 135cm b) 4cm; 3cm; Hà cao hơn Hùng; Dũng

Trang 5

Baứi 3: HDHS quan saựt tranh, laứm vaứo vụỷ

theo yeõu caàu

Baứi 2 vaứ 4: Goùi HS khaự, gioỷi traỷ lụứi

- Yeõu caàu HS veà laứm tieỏp BT2 vaứ 4 (neỏu

chửa laứm xong)

thaỏp hụn Quaõn

- HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ

- 1 HS leõn baỷng laứm baứi

- Nhaọn xeựt, chửừa baứi

T

ập đọc RệễÙC ẹEỉN OÂNG SAO

I Muùc tieõu :

- ẹoùc troõi chaỷy caỷ baứi Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ

- Hieồu noọi dung vaứ bửụực đaàu hieồu yự nghúa cuỷa baứi: Treỷ em VN raỏt thớch coó Trung thu vaứ ủeõm hoọi rửụực ủeứn Trong cuoọc vui ngaứy Teỏt trung thu, caực em theõm yeõu quyự gaộn boự vụựi nhau (Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)

II ẹoà duứng daùy hoùc: baỷng phuù ghi ND caàn luyeọn ủoùc.

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

A Kieồm tra baứi cuừ: 2 HS keồ laùi caõu chuyeọn Sửù tớch leó hoọi Chửỷ ẹoàng Tửỷ vaứ neõu yự

nghúa caõu chuyeọn

1 Giụựi thieọu baứi (1 phuựt)

2 Luyeọn ủoùc (10 phuựt)

a GV ủoùc baứi thụ

b HDHS luyeọn ủoùc, keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

- ẹoùc tửứng caõu

+ Ruựt tửứ khoự luyeọn ủoùc

- ẹoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp (moói laàn

xuoỏng doứng laứ 1 ủoaùn

+ Hieồu tửứ mụựi SGK

- ẹoùc tửứng khoồ thụ trong nhoựm

3 Hửụựng daón tỡm hieồu baứi (12 phuựt)

- YC ủoùc thaàm caỷ baứi, traỷ lụứi :

+ Noọi dung moói ủoaùn vaờn trong baứi taỷ

nhửừng gỡ ?

- YC ủoùc thaàm ủoaùn 1, traỷ lụứi :

+ Maõm coó Trung thu cuỷa Taõm ủửụùc baứy

nhử theỏ naứo ?

- Moói HS ủoùc tieỏp noỏi ủoùc tửứng caõu

- Luyeọn ủoùc

- HS ủoùc tieỏp noỏi nhau ủoùc baứi

- 1 HS ủoùc chuự giaỷi trong SGK

- ẹoùc baứi theo nhoựm 2 HS

+ ẹoaùn 1 taỷ maõm coó cuỷa Taõm ẹoaùn

2 taỷ chieỏc ủeứn oõng sao cuỷa Haứ trong ủeõm rửụực ủeứn, Taõm vaứ Haứ rửụực ủeứn raỏt vui

+ Maõm coó ủửụùc baứy raỏt vui maột: 1 quaỷ bửụỷi coự khớa thaứnh taựm caựnh hoa, moói caựnh hoa caứi 1 quaỷ oồi chớn, ủeồ

Trang 6

- YC đọc thầm đoạn 2, trả lời :

+ Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?

- YC đọc thầm những câu cuối, trả lời :

+ Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà

rước đèn rất vui ?

4.Luyện đọc lại (10 phút)

- Đọc 1 đoạn của bài

- HD luyện đọc đoạn : Từ " Chiều rồi đêm

xuống … cờ con"

5 Củng cố - Dặn dò (2 phút)

- Hỏi lại nội dung bài thơ

- YC VN tập đọc lại bài văn

bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím Xung quanh mâm cỗ còn bày mấy thứ đồ chơi của Tâm, nom rất vui mắt

+ Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con

+ Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo "tùng tùng tùng, dinh dinh ! "

- Vài HS thi đọc đoạn văn

- Vài HS đọc lại cả bài

Tù nhiªn x· héi TÔM, CUA

I Mục tiêu:

- Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người

- Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ và vật thật

- HS khá, giỏi biết tôm, cua là những động vật không xương sống Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt

II Đồ dùng dạy học: Tranh SGK (hoặc vật thật), phiếu học tập.

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ (5 phút): Kể tên 1 số côn trùng có ích và 1 số côn trùng có hại.

- Nêu tên các bộ phận bên ngoài của côn trùng

B Bài mới

2 Dạy bài mới (28 phút

a) Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận

- YC HS quan sát các hình trong SGK/98,

99 vàø tranh ảnh các con vật sưu tầm được

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn theo các

gợi ý sau : - Các nhóm thảo luận- Đại diện các nhóm trình bày kết

Trang 7

+ Baùn coự nhaọn xeựt gỡ veà kớch thửụực cuỷa

chuựng

+ Beõn ngoaứi cụ theồ cuỷa nhửừng con toõm, cua

coự gỡ baỷo veọ? Beõn trong cụ theồ cuỷa chuựng

coự xửụng soỏng khoõng?

+ Haừy ủoaựn xem cua coự bao nhieõu chaõn,

chaõn cuỷa chuựng coự gỡ ủaởc bieọt ?

* Keỏt luaọn : Toõm vaứ cua coự hỡnh daùng, kớch

thửụực khaực nhau nhửng chuựng ủeàu khoõng

coự xửụng soỏng Cụ theồ chuựng ủửụùc bao phuỷ

baống moọt lụựp voỷ cửựng, coự nhieàu chaõn vaứ

chaõn phaõn thaứnh caực ủoỏt

b) Hoaùt ủoọng 2 : Thaỷo luaọn caỷ lụựp

- Neõu caõu hoỷi:

+ Toõm, cua soỏng ụỷ ủaõu ?

+ Neõu ớch lụùi cuỷa toõm vaứ cua

+ Giụựi thieọu veà hoaùt ủoọng nuoõi, ủaựnh baột

hay cheỏ bieỏn toõm, cua maứ em bieỏt

* Keỏt luaọn :

- Toõm, cua laứ nhửừng thửực aờn chửựa nhieàu

chaỏt ủaùm caàn cho cụ theồ con ngửụứi

- ễÛ nửụực ta coự nhieàu soõng, hoà vaứ bieồn laứ

nhửừng moõi trửụứng thuaọn tieọn ủeồ nuoõi vaứ

ủaựnh baột toõm, cua Hieọn nay, ngheà nuoõi

toõm khaự phaựt trieồn vaứ toõm ủaừ trụỷ thaứnh moọt

maởt haứng xuaỏt khaồu cuỷa nửụực ta

- Goùi vaứi HS neõu noọi dung baứi

quaỷ thaỷo luaọn

- Caỷ lụựp thaỷo luaọn caực caõu hoỷi + Toõm, cua soỏng dửụựi nửụực

+ Cung caỏp chaỏt dinh dửụừng cho cụ theồ con ngửụứi vaứ laứ maởt haứng xuaỏt khaồu

+ Nuoõi toõm, cua ụỷ trong hoà, treõn ruoọng coự bụứ bao ……Duứng chaứy, lửụựi hoaởc taực nửụực ra ủeồ ủaựnh baột toõm, cua

Thứ 4 ngày 2 tháng 3 năm 2011

T

oán LAỉM QUEN VễÙI THOÁNG KEÂ SOÁ LIEÄU (Tieỏp theo)

I Muùc tieõu: Bieỏt nhửừng khaựi nieọm cụ baỷn cuỷa baỷng thoỏng keõ: haứng, coọt.

- Bieỏt caựch ủoùc caực soỏ lieọu cuỷa moọt baỷng

- Baỷng caựch phaõn tớch caực soỏ lieọu cuỷa moọt baỷng

- BT caàn laứm: Baứi 1; 2 HS khaự, gioỷi laứm caỷ 3 BT

II ẹoà duứng daùy hoùc: Baỷng thoỏng keõ soỏ con cuỷa 3 gia ủỡnh SGK.

III Caực hoaùt động daùy hoùc

A Kieồm tra baứi cuừ (5 phuựt): 2 HS chửừa baứi 2; 4 tieỏt trửụực

- GV nhaọn xeựt ghi ủieồm

Trang 8

Hoạt động dạy Hoạt động học

2 Làm quen với thống kê số liệu (10

phút)

- Bằng thao tác tương tự như bài trước,

dẫn dắt HS để hiểu được :

+ Nội dung của bảng

+ Cấu tạo của bảng gồm : 2 hàng và 4

cột

- Sau đó hướng dẫn HS cách đọc số

liệu của một bảng

3 Thực hành

Bài 1: Gọi HS đọc bảng thống kê và

TL từng câu hỏi

- Nhận xét, chốt đáp án đúng

Bài 2: HDHS đọc bảng thống kê và trả

lời câu hỏi

- Nhận xét và chốt đáp án đúng

Bài 3: Gọi HS khá, giỏi trả lời

4 Củng cố - dặn dò (1 phút)

- Quan sát tranh SGK và trả lời câu hỏi

- Đọc bảng số liệu

- 1 HS lên bảng làm bài Vài HS đọc bài và nhận xét

a) Lớp 3B có 13 HS giỏi Lớp 3D có15

HS giỏi b) Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A: 7HS giỏi

c) Lớp 3C có nhiều HS giỏi nhất Lớp 3B có ít HS giỏi nhất

- Vài HS đọc bài; HS khác nhận xét a) Lớp 3C trồng được nhiều cây nhất Lớp 3B trồng được ít cây nhất

b) Hai lớp 3A và 3C trồng được tất cả 85 cây

c) Lớp 3D trồng được ít hơn lớp 3A:12 cây và nhiều hơn lớp 3B: 3 cây

- HS về làm BT3

ChÝnh t¶: Nghe – viÕt : SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ

I Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

Bài viết sai không quá 5 lỗi

- Làm đúng BT2a HS khá, giỏi làm cả BT2

II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp hoặc bảng phụ viết ND BT2a; bảng con.

III Các hoạt động dạy học

A Kiểmtra bài cũ : Tìm và viết 4 từ bắt đầu bằng tr/ ch.

- Gv nhận xét, ghi điểm

B Bài mới

Trang 9

- Nêu MĐ,YC tiết học.

2 Hướng dẫn nghe- viết (25 phút)

a) Tìm hiểu ND bài viết

- Đọc lần 1 đoạn văn viết Hỏi:

+Sau khi về trời Chử Đồng Tử đã giúp

dân làm gì?

+ Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn

Chử đồng Tử?

b) HD cách trình bày bài

- Đoạn văn có mấy đoạn? Mấy câu?

- Khi viết hết 1 đoạn ta viết như thế nào?

- Những chữ nào trong bài phải viết hoa?

Vì sao?

c) HD viết từ khó

- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi

viết chính tả

- YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được

- Sửa lỗi chính tả cho HS

d) Viết chính tả

- Đọc mẫu đoạn viết lần 2

- Đọc cho HS viết bài vào vở

- Đọc cho HS soát lỗi

e) Chấm bài, nhận xét

- Chấm một số bài; nhận xét, chữa lỗi HS

viết sai nhiều

3 Hướng dẫn HS làm bài tập (7 phút)

Bài tập 2a

- Giúp HS nắm YC của BT

- Yêu cầu HS làm ý a HS khá, giỏi làm cả

BT2

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

4 Củng cố - dặn dò (1 phút)

- YC VN chữa lỗi sai

- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi + Sau khi về trời ông hiển linh giúp dân đánh giặc

+ Nhân dân lập đền thờ, làm lễ, mở hội để tướng nhớ ông

- Đoạn viết gồm hai đoạn, 3 câu

- Ta viết xuống dòng lùi vào một ô

- Những chữ đầu câu và tên riêng

-Đọc thầm bài và tìm từ khó dễ viết sai chính tả

- Luyện viết trên bảng lớp và bảng con VD: hiển linh, nô nức, làm lễ,

- Viết bài vào vở

- Soát bài

- Đổi vở soát lỗi

- HS nêu yêu cầu và làm vào VBT

- 2 HS lên bảng mỗi HS làm 1 ý

- Nhận xét, chữa bài

a hoa giấy - giản dị - giống hệt - rực rỡ

hoa giấy - rải kín - làn gió

b lệnh - dập dềnh - lao lên bên - công kênh - trên - mênh mông

I Mục tiêu: Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1).

- Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2)

Trang 10

- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a/ b/ c).

- HS khá, giỏi làm được toàn bộ BT3

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ (b¶ng líp) viết sẵn nội dung BT1; BT3.

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ: 2 HS làm lại BT1; 2 tiết trước.

B Bài mới:

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS làm bài tập (30 phút)

Bài tập 1

- GV : Bài này giúp các em hiểu đúng

nghĩa các từ : lễ, hội và lễ hội Các em

cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích

hợp ở cột B với mỗi từ ở cột A

- YC làm bài cá nhân

Bài tập 2

- YC trao đổi nhóm, viết nhanh tên một

số lễ hội, hội và hoạt động trong lễ hội

và hội vào phiếu

- 1 HS đọc YC của BT

- HS làm bài cá nhân

- Trình bày kết quả

- Nhiều HS đọc lại lời giải đúng

- Trao đổi nhóm

- Trình bày kết quả

Tên một số lễ hội Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, Tháp Bà,

núi Bà, chùa Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa,…… Tên một số hội Hội vật, bơi trải, đua thuyền, chọi trâu, lùng tùng

(xuống đồng), đua voi, đua ngựa, chọi gà, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù Đổng,……

Tên một số hoạt động

trong lễ hội và hội

Cúng phật, lễ phật, thắp hương, tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, đua môtô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cướp cờ, đánh đu, thả diều, chơi cờ tướng, chọi gà,

……

Bài tập 3

- Giúp HS nhận ra điểm giống nhau giữa các câu : mỗi

câu đều bắt đầu bằng bộ phận chỉ nguyên nhân (với các

từ vì, tại, nhờ )

- YC làm bài cá nhân

Đáp án:

a) Vì thương dân, Chử Đồng Tử và công chúa dệt vải

b) Vì nhớ lời mẹ dặn , chị em Xô-phi đã về ngay

- HS làm bài cá nhân

- Trình bày bài giải

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	158,5 KB