buổi 2 lớp 4 tuần 25

HS luyện tập tổng hợp, viết hoàn chỉnh 1 bài văn miêu tả cây cối tuần tự theo các bớc: lập dàn ý, viết từng đoạn mở bài, thân bài, kết bài 2.. Luyện :tiếp tục củng cố kĩ năng viết đoạn m

Tuần 25

Thứ hai ngày ………

H.D.H: TIẾNG VIỆT : ễN TẬP LÀM VĂN GIỮA Kè 2

Luyện tập miêu tả cây cối I- Mục đích, yêu cầu

1 HS luyện tập tổng hợp, viết hoàn chỉnh 1 bài văn miêu tả cây cối tuần tự theo các bớc: lập dàn ý, viết từng đoạn (mở bài, thân bài, kết bài)

2 Luyện :tiếp tục củng cố kĩ năng viết đoạn mở bài (kiểu trực tiếp, gián tiếp) đoạn kết bài (kiểu mở rộng, không mở rộng)

II- Đồ dùng dạy- học

- Bảng lớp chép sẵn đề bài, dàn ý

- Tranh ảnh cây ăn quả, cây bóng mát, cây hoa

III- Các hoạt động dạy- học

A Ôn định

B.Kiểm tra bài cũ

C.Dạy bài mới

1.Giới thiệu bài

2.Hớng dẫn HS làm bài tập

Đề bài : Hãy tả một loại cây ăn quả.

Mở bài :

Giới thiệu :cây gì? ở đâu?

Do ai trồng ? có khi nào (nếu biết)

Thân bài :

-Thoạt nhìn có gì nổi bật?

-Tả từng bộ phận của cây: VD: Rễ cây gốc cây, vỏ cây,

thân cây thế nào? Cành cây, tán lá ra sao ?

- Quả trên cây có nét gì đáng chú ý: (màu sắc, hình dáng,

đặc điểm ,…)?

- Cấu tạo bên trong và mùi vị của quả ra sao?

- Khi ăn em thấy có gì lạ so với những quả khác ?

- Có thể miêu tả một vài yếu tố liên quan đến cây khi mùa

quả chín (VD: nắng, gió, chim chóc ong bớm, con ngời…)

3 Kết bài : Nêu ích lợi của cây hoặc cảm nghĩ của em về

những nét đẹp, vẻ độc đáo của cây; liên tởng đến sự việc

hay kỉ niệm của em gắn với cây ăn quả,

3.Củng cố, dặn dò

- Đọc 1 bài viết hay nhất của HS

- Dặn HS hoàn chỉnh bài ở nhà

- Hát

- Lớp nghe nêu nhận xét

- HS làm việc cá nhân, nêu ý kiến

- HS đọc thầm, chọn cây định tả

- Lần lợt nêu

- Viết bài cá nhân vào vở

- Nghe GV đọc đoạn văn tham khảo

******************************************

Thứ ba ngày ……….

H.D.H: TOÁN Luyện tập về phép nhân phân số

I Mục tiêu: Giúp HS

- Luyện tập về phép nhân phân số

II Đồ dùng dạy học:

- Phấn màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng

B Hớng dẫn học toán

Bài 1 : Tính (theo mẫu) :

Mẫu :

35

12 7

5

3 4 7

3 5

ì

ì

=

ì

a)

40

3 8

5

3 1 8

3

5

1

=

ì

ì

=

ì

b)

27

4 3

9

1 4 3

1

9

4

=

ì

ì

=

ì

Bài 2: Rút gọn rồi tính theo mẫu :

Mẫu :

15

7 3 5

1 7 3

1 5

7 6

2 5

7

=

ì

ì

=

ì

=

ì

a)

24

13 8 3

13 1 8

13 3

1 8

13

15

5

=

ì

ì

=

ì

=

ì

b)

6

1 12

2 4 3

1 2 4

1 3

2 8

2

9

6

=

=

ì

ì

=

ì

=

ì

Bài 3 : Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài

9

8m

và chiều rộng

11

7 m

Bài giải : Diện tích hình chữ nhật đó là :

99

56 11

7 9

8

=

ì (m2)

Đáp số :

99

56 m2

*Bài 4 : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng :

Tích của

2

1 và

4

1 là :

A

6

6 2

C

8

8 1

C Củng cố , dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà xem lại bài

- Cả lớp làm bài

- 2 HS chữa bài

- HS NX, bổ sung

- GV cho điểm

- Cả lớp làm bài

- 2 HS chữa bài

- HS NX, bổ sung

- GV cho điểm

- Cả lớp làm bài

- 1 HS chữa bài

- HS NX, bổ sung

- GV cho điểm

- Cả lớp làm bài

- 1 HS chữa bài

- HS NX, bổ sung

- GV cho điểm

*********************************************

Thứ ba ngày ………

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: Văn nghệ chào mừng ngày 8-3

I, Mục tiêu:

- Tổ chức cho HS đợc biểu diễn trớc lớp các tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày 8-3

Giáo dục học sinh ý thức tôn trọng phụ nữ

II,Các hoạt động dạy học:

1, Thảo luận nhóm về ý nghĩa và truyền thống của ngày 8-3

? Em biết gì về ngày 8-3?

? Tại sao có ngày quốc tế phụ nữ 8-3?

? ở Việt Nam ta còn có ngày phụ nữ Việt Nam, đó là ngày nào?

? Phụ nữ Việt Nam ta có những truyền thống tốt đẹp nào? ( Từ thời Bà Trng Bà Triệu, trong kháng chiến chống Pháp chống Mỹ )

- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi

- giáo viên chốt ý đúng

2,Thi văn nghệ

GV công bố thể lệ thigiữa các tổ

Chủ đề ca ngợi ngời phụ nữ Việt Nam

Hình thức: Biểu diễn theo tổ

Thể loại: Đơn ca, tốp ca, ngâm thơ, kể chuyện

Ban giám khảo gồm GVchủ nhiệm và lớp phó văn thể

- Lần lợt từng tổ lên biểu diễn

-Sau mỗi tiết mục, ban giám khảo đều có nhận xét đánh giá

3, Tổng kết cuộc thi

Ban giám khảo công bố tiết mục xuất sắc nhất

Cho cả lớp bình chọn tiết mục ấn tợng nhất

4, Giáo dục HS biết tôn trọng, giúp đỡ phụ nữ, giúp đỡ các bạn nữ trong lớp trong trờng, giúp đỡ

bà, mẹ, chị

5 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

*********************************************

Thứ tư ngày ………

H.D.H: TIẾNG VIỆT

LUYỆN VIẾT BÀI 25

I Mục tiêu :

- Rèn luyện kỹ năng viết chữ đúng, đều và đẹp

- Rèn tính cẩn thận cho HS

-Giáo dục HS yêu thích chữ đẹp ,có tính kiên trì

II Đồ dùng :

- HS :vở luyện viết chữ đẹp

-GV chuẩn bị mẫu chữ in hoa

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài viết chữ đẹp số 25 Nêu mục đích yêu cầu giờ học.

2 GV lần l ợt giới thiệu từng chữ, các nét chữ để HS quan sát.

- HS viết từng chữ vào vở nháp:U ,Ư ,U minh;

-GV phân tích độ cao,khoảng cách các chữ , kiểu chữ đứng

-HS lần lợt viết trên vở nháp

3 GV cho HS lần l ợt viết vở từng dòng theo chữ mẫu:u , ,ớc mơ, ung dung ,U ,Ư , U minh , Ung

dung tự tại

-GV hớng dẫn khoảng cách chữ ,độ cao,cách viết từ

- HS lần lợt viết vở từng dòng

-GV theo dõi giúp đỡ HS viết còn xấu

4 GV thu vở chấm Nhận xét.

-GV tổ chức cho HS bình chọn bài viết đẹp nhất.

5.Củng cố dặn dò :

-Tuyên dơng HS viết đúng,đều và đẹp

-Về nhà luyện viết vở nháp kiểu chữ đứng

*********************************************

Thứ tư ngày ………

H.D.H: TOÁN Luyện tập về Tìm phân số của một số

I Mục tiêu: Giúp HS

- Luyện tập về phép nhân phân số

II Đồ dùng dạy học:

- Phấn màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng

B Hớng dẫn học toán

Bài 1: Tìm

4

3 của : a) 520 kg

b) 432 lít

c) 5 giờ

Giải:

a)

4

3 của 520 kg là: 520 x 390

4

3

b)

4

3 của 432 lít là: 432 x =

4

3 324 (lít) c)

4

3 của 5 giờ là: 5 x =

4

3 4

15 (giờ) = 225 phút

Bài 2: Trong đội văn nghệ của trờng có 24 bạn nữ

và 1 số bạn nam Số bạn nam bằng

8

3 số bạn nữ Hỏi

đội văn nghệ của trờng có bao nhiêu bạn?

Giải:

Số bạn nam là:

24 x 8

3 = 9 (bạn)

Số bạn trong đội văn nghệ là:

24 + 9 = 33 (bạn)

Đáp số: 33 bạn

Bài 3: Một tấm vải dài 35m đợc cắt ra

5

2 tấm để may

áo Hỏi tấm vải đó còn lại bao nhiêu mét vải?

Giải:

Số vải để may áo là:

35 x 5

2 = 14 (m)

Số vải còn lại là:

35 – 14 = 21 (m)

Đáp số : 21 m

- Cả lớp làm bài

- 3 HS chữa bài

- HS nhận xét, bổ sung

- GV cho điểm

- Cả lớp làm bài

- 1 HS chữa bài

- HS nhận xét, bổ sung

- GV cho điểm

- Cả lớp làm bài

- 1 HS chữa bài

- HS nhận xét, bổ sung

- GV cho điểm

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

C Củng cố , dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà xem lại bài

***********************************************

Thứ năm ngày ………

H.D.H: TIẾNG VIỆT: LUYỆN tập: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 25

Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì?

I

- Mục đích, yêu cầu

1 Luyện cho HS nắm đợc ý nghĩa và cấu tạo của chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ?

2 Luyện cho HS cách xác định đợc chủ nghĩa trong câu kể Ai là gì ? tạo đợc câu kể Ai là gì ? từ những chủ ngữ đã cho

II- Đồ dùng dạy-học

- Bảng lớp chép 4 câu văn ở bài tập 1 Bảng phụ viết các vị ngữ ở cột B (bài tập 2)

III- Các hoạt động dạy-học

A.Ôn định

B Kiểm tra bài cũ

- GV viết lên bảng 2,3 câu có câu kể Ai là gì?

C.Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện CN trong câu kể Ai là gì?

Bài tập 1

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

Chủ ngữ

Văn hoá nghệ thuật /

Anh chị em /

Vừa buồn mà lại vừa vui /

Hoa phợng /

Bài tập 2

- GV gợi ý cách ghép từ ngữ ở cột A và B

- GV treo bảng phụ

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

- Trẻ em/ là tơng lai của đất nớc

- Cô giáo/ là ngời mẹ thứ hai của em

- Bạn Lan/ là ngời Hà Nội

Bài tập 3

- GV gợi ý cách thêm VN tạo thành câu

- VD: Bạn Bích Vân là HS giỏi toán

5 Củng cố, dặn dò

- Nêu cách tìm CN trong câu kể Ai là gì?

- Hát

- 2 HS lên tìm câu kể Ai là gì ?Tìm

VN

Vị ngữ

cũng là một mặt trận

là chiến sỹ trên mặt trận ấy

mới thực là nỗi niềm bông phợng

là hoa của học trò

- 1 em đọc yêu cầu bài 2

- 1 em làm thử câu 1, Lớp nhận xét

- HS chọn từ ngữ- ghép cột A và B

- 1 em đọc các câu vừa ghép đúng

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm bài vào vở

- 1-2 em đọc bài

- 1 em nêu

*************************************************

Thứ năm ngày ………

Đọc sách:

( Học sinh đọc sách tại th viện)

Thứ năm ngày………

H.D.H: TOÁN Ôn luyện tổng hợp

I Mục tiêu:

- Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính thể tích Đọc viết, so sánh đơn vị đo thể tích,

- Thực hành tính diện tích, Sxq, Stp của một hình

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học:

Bài1: Điền < ,= ,>

a 4dm3 = 3995cm3

b.1m3 3895dm3

c.45,3841dm3 453841cm3

d.575684730dm3 > 575,684730m3

- Quan sát giúp đỡ hs YK hoàn thành phần a,b

- hsTB hoàn thành cả a,b,c,d

-YC hsTB giải thích cách làm

Chôt KQ đúng:

Bài2 : Tính thể tích hình lập phơng biết Stp của nó là

294dm2

+BT cho biết và yc gì? Muốn tính V trớc hết em phải

làm gì?

- HD hs vận dụng quy tắc tính Stp để làm đúng yc BT

- Quan sát giúp hs YK hoàn thành BT theo yc

Chốt KQ đúng: 343dm3

Bai3 :

Tính chu vi, diện tích hình tròn có

a d=4 m;

b r= 2,25dm

- Cho hs nêu lại quy tắc tính chu vi và diện tích hình

tròn?

- HD hs vận dụng vào quy tắc để làm tốt BT

- Quan sát giúp hs hoàn thành BT

- YC hs tự làm bài vào vở

- Cho 1 hs TB làm bài bảng nhóm

Nhận xét, chốt KQ đúng:

Bài 4: Tính diện tích hình tam giác BCD trong hình sau

5 cm

4 cm

12 cm

N C

B A

D

- Gọi hs đọc bài toán

- Bài toán cho biết gì? Bài toàn hỏi gì?

- GV gợi ý hs cách làm bài

- Cho hs làm bài vào vở

- GV nhận xét, chốt bài làm đúng

- 1hs đọc đề – CL đọc thầm

- làm bài theo yc ở vbt

- 1hs TB làm ở bảng nhóm

-lớp nhận xét, sửa chữa

- 1-2 hs đọc đề – TLCH

- HS trả lời

- Lớp làm bài theo yc

- 1hsTB chữa bài, nêu cách làm

- Lớp n/xét, bổ sung

- 1-2 hs đọc đề

- 2 hs nêu

- lớp làm bài

- 1hsTB làm bài ở bảng nhóm

- lớp n/xét

- HS đọc bài toán

- HS trả lời

- HS Làm bài vào vở, 1 hs làm bài vào bảng phụ

- Lớp nhận xét, chữa bài

Giải

Cạnh đáy DC của hình tam giác là;

12 – 5 = 7 (cm) Diện tích hình tam giác là:

( 4 x 7 ) : 2 = 14 (cm2)

Củng cố – dặn dò: Nhẫn xét tiết học, nhắc nhở hs

2

*************************************************

Thứ sỏu ngày………

H.D.H: TIẾNG VIỆT

LUYỆN TẬP LÀM VĂN TUẦN 25

Luyện tập miêu tả cây cối

Đề bài: Hãy tả lại một cây ăn quả trong mùa quả chín.

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho HS kĩ năng làm bài văn miêu tả cây cối

- Dùng câu văn hay sinh động để miêu tả chính xác cây đó ,biết làm mở bài ,kết bài theo hai cách

- Giáo dục HS ý thức bảo vệ câycối

II, Các hoạt động dạy học:

Đề bài: Hãy tả lại một cây ăn quả trong mùa quả chín.

1, Hớng dẫn học sinh làm dàn bài

a, Mở bài:Giới thiệu bao quát về cây:

Cây định tả là cây gì ? ở đâu?(cây mít ở vờn nhà ông)

b, Thân bài:

? Hình dáng chung của cây nh thế nào? To nhỏ ra sao?

? Thân cây màu gì? Nhẵn nhụi hay xù xì?

? Cây có mấy tán các tán xoè ra nh thế nào?

?Bóng râm của cây toả ra nh thế nào ?

? Lá cây màu gì, hình dáng , màu sắc ra sao?

? Hoa quả thế nào, màu sắc, mùi vị ra sao?

-Quả to hay nhỏ ,quả còn xanh màu gì Quả chín màu gì?

? Chim chóc kéo đến nh thế nào?

? Ngời tụ tập dới gốc cây tránh nắng ra sao?

Cành cây khi quả chín đã hái hết quả nh thế nào

Giáo viên có thể hớng dẫn cho học sinh tả lại cây ĂN QUA đó theo cách tả theo từng thời kì phát triển của cây

c, Kết bài

? Lợi ích của cây đối với cuộc sống của ngời dân quê em nh thế nào ?

? Em có kỉ niệm, ấn tợng gì sâu sắc đối với cây?

2, Giáo viên cho học sinh làm miệng từng phần

- Phần mở bài

- Phần thân bài

- Phần kết bài

Học sinh sửa chữa lại bài của mình

Một v i học sinh làm miệng toàn bàià

3, Củng cố dặn dò

Nhận xét giờ học

Dặn học sinh về nhà hoàn chỉnh lại bài

*************************************************

Thứ sỏu ngày ………

H.D.H: TOÁN: Ôn luyện tổng hợp

I Mục tiêu:

- Củng cố và rèn luyện kĩ năng tớnh toỏn cỏc phộp tớnh về phõn số

- Thực hành trờn giấy thi ụn tập giữa kỡ 2

II Đồ dùng dạy học:

- Giấy thi thử

III Các hoạt động dạy học:

Phiếu ôn tập tuần 25

Phần 1: Trắc nghiệm

1 Tích của

3

2và

4

5là:

A

4

12

6

3 10

2.Phân số lớn gấp 4 lần phân số

8

3là :

A

32

12 B

32

3 C

8

7 D

8 12

3 Diện tích hình chữ nhật có chiều dài

8

5 dm, chiều rộng

8

3 dm là:

A

24

64

15 dm2 D

64

15 m2

4 Giá trị của biểu thức

5

2 4

1 4

3

x

A

5

2 B

20

2

5 D

24 5

5 Giá trị của biểu thức 3

4

1 2

1

x

+ là:

A

4

5 B

4

9 C

4

4 D

12 9

6 Phân số thích hợp để viết vào chỗ chấm của biểu thức

7

5 5

2 4

3 ) 7

5 5

2 ( 4

3

x x

A

5

4

7

2 5

7.Giá tiền một quyển sách là 4000 đồng Nếu giảm

5

1 giá bán thì mua quyển sách hết số tiền là:

đồng

Phần 2: Tự luận

Bài 1 Tính:

a)

5

4 x

7

2 b)

4

3 x

9

8 c)

8

5 x 3 d) 5 x

21

6 đ)

7

6 5

4 5

3

x x

Bài 2 Tính bằng hai cách:

a) (

3

1 +

5

1) x

4

1 b)

5

2 x

7

3 + 5

2 x

7

4

Bài 3 Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có chiều dài

5

8 m, chiều rộng

15

8 m

Bài 4 Trên sân có 24 con gà trong đó

8

3 số gà là gà trống Hỏi số gà mái nhiều hơn gà trống là bao nhiêu con?

B i 5* à Một cửa hàng có 60 xe máy Buổi sáng bán đợc

20

3 số xe máy đó, buổi chiều bán đợc

7

2 số

xe máy còn lại Hỏi buổi chiều cửa hàng bán đợc bao nhiêu phần số xe máy có lúc đầu?

************************************************************************