1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án lớp 3 Tuần 32

25 156 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 174 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tuần 32 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011Toán Luyện tập chung III -Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Chiều rộng: 1/3 chiều dài... Các hoạt động dạy học ch

Trang 1

Tuần 32 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

Toán Luyện tập chung

III -Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Chiều rộng: 1/3 chiều dài.

4 x 105 = 420( chiếc)

Số bạn đợc bánh là:

420 : 2 = 210( bạn) Đáp số: 210 bạn

- Đọc

- Nêu

- Lớp làm phiếu HT

Bài giải Chiều rộng của hình chữ nhật là:

12 : 3 = 4( cm) Diện tích của hình chữ nhật là:

Trang 2

- Chú ý các từ ngữ : xách nỏ, lông xám, loang, nghiến răng, bẻ gãy nỏ,

- Biết đọc bài với giọng cảm súc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung.+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải cuối bài : tận số, nỏ, bùi ngùi

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện giết hại thú rừng là có tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ MT

V Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : bài hát trồng cây

+ HS nghe, theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 4 đoạn trớc lớp

Trang 3

- Chøng kiÕn c¸i chÕt cña vîn mÑ b¸c thî

1 GV nªu nhiÖm vô

- Dùa vµo 4 tranh minh ho¹ 4 ®o¹n cña

c©u chuyÖn, kÓ l¹i c©u chuyÖn cña ngêi

- HS nèi tiÕp nhau thi kÓ

- 1 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn

Trang 4

Toán +

Ôn tập

I Mục tiêu

- Củng cố phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

- Rèn KN tính và giải toán cho HS

- D HS chăm học toán

II -Đồ dùng

GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

III -Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/Tổ chức:

2/ Luyện tập:

*Bài 1: Tính

- Gọi 2 HS làm trên bảng

- Chữa bài, nhận xét

*Bài 2: Tìm X

- X là thành phần nào của phép tính?

- Nêu cách tìm X?

- Chấm bài, nhận xét

*Bài 3: Đọc đề?

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt

3 xởng : 18954 áo

5 xởng : áo?

- Chấm bài, nhận xét

3/Củng cố:

- Đánh giá giờ học

- Dặn dò: Ôn lại bài

- Hát

- Lớp làm nháp -Nhận xét

45890 8 45729 7 78944 4

58 5736 37 6532 38

19736 29 22 29

50 19 14

2 5 24

0

- HS nêu - HS nêu a) X x 4 = 24280 X = 24280 : 4 X = 6070 b) X x 9 = 81927

X = 81927 : 9

X = 9103

- Đọc

- 3 xởng may đợc 18954 chiếc áo

- 5 xởng may bao nhiêu chiếc áo

- Lớp làm vở

Bài giải Một xởng may đợc số áo là:

18954 : 3 = 6318(Chiếc áo)

Số áo 5 xởng may đợc là:

5318 x 5 = 26590 ( chiếc áo) Đáp số: 26590 chiếc áo

Trang 5

Tiếng việt +

Ôn bài tập đọc : Ngời đi săn và con vợn

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Ngời đi săn và con vợn

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng

GV : SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Ngời đi săn và con vợn

- 1 HS đọc cả bài

- HS trả lời+ HS tự phân vai đọc bài

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

- Về nhà luyện đọc tiếp

Trang 6

Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011

Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp)

I -Mục tiêu

- HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Rèn KN giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

II -Đồ dùng

GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

III -Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Tính số mật ong trong 1 can ta làm ntn?

- Vậy 10 lít mật ong sẽ đựng trong mấy

- 35 lít mật ong rót đều vào 7 can

- 10 lít đựng trong mấy can

- Tìm số mật ong đựng trong 1 can

- Bớc tìm số mật ong trong một can

- Bớc tính thứ hai không thực hiện phép nhân mà thực hiện phép chia

- HS đọc

- Đọc

- BT liên quan rút về đơn vịLàm vở

Trang 8

Tự nhiên và xã hội Ngày và đêm trên trái đất.

I Mục tiêu

+ Sau bài học HS có khả năng :

- Giải thích hiện tợng ngày và đêm trên trái đất ở mức độ đơn giản

- Biết thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày

- Biết 1 ngày có 24 giờ Thực hành biểu diễn ngày và đêm

II Đồ dùng

GV : Các hình trong SGK, đèn điện để bàn

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Tại sao bóng đèn không chiếu sáng đợc

toàn bộ bề mặt quả địa cầu ?

- Khoảng thời gian phần trái đất đựơc mặt

trời chiếu sáng đợc gọi là gì ?

- Khoảng thời gian phần trái đất không

đựơc mặt trời chiếu sáng đợc gọi là gì ?

- Khi Hà Nội là ban ngày thì ở La

- GV quay quả địa cầu 1 vòng theo chiều

quay ngợc chiều kim đồng hồ, có nghĩa là

điểm đánh dấu trở về chỗ cũ

Trang 9

+ Bớc 2 : Vậy 1 ngày có bao nhiêu giờ ?

- Nếu trái đất ngừng quay quanh mình nó

thì ngày và đêm trên trái đất nh thế nào ?

- 24 giờ

- Thì 1 phần trái đất luôn luôn đợc chiếu sáng, ban ngày sẽ kéo dài mãi mãi, còn phần kia sẽ là ban đêm vĩnh viễn

* GVKL : Thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày, 1 ngày có

Trang 10

Chính tả ( Nghe - viết ) Ngôi nhà chung

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Ngôi nhà chung

- Điền vào chỗ trống các âm đầu l/n, v/d

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết các từ BT2

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : rong ruổi, thong dong, trống

giong cờ mở, gánh hàng rong

- GV đọc 1 lần bài Ngôi nhà chung

- Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?

- Những việc chung mà tất cả các dân tộc

- Nhận xét

- Lời giải: nơng đỗ, nơng ngô, lng đeo

Trang 11

- Nªu yªu cÇu BT

Trang 12

Thứ t ngày 13 tháng 4 năm 2011

Toán Luyện tập

I -Mục tiêu

- Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Rèn KN giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

II -Đồ dùng

GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

III -Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Có 48 cái đĩa, xếp đều vào 8 hộp

- 30 cái đĩa xếp vào mấy hộp

- Lớp làm nháp

- Đổi nháp- Kiểm tra- Nhận xét

- Lớp chia 2 nhóm, mỗi nhóm 5 emthi nối tiếp sức

56 : 7 : 2 nối với kết quả là 4

36 : 3 x 3 nối với kết quả là 36

4 x 8 : 4 nối với kết quả là 8

48 : 8 x 2 nối với kết quả là 3

Trang 13

- Nắm đợc đặc điểm của một số nớc nêu trong bài.

- Nắm đợc công dụng của sổ tay Biết cách ứng sử đúng

II Đồ dùng

GV : Bản đồ thế giới, 2, 3 cuốn sổ tay đã có ghi chép

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Ngời đi săn và con vợn

- Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý

xem sổ tay của bạn ?

4 Luyện đọc lại

C Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Về nhà làm sổ tay tập ghi chép

những điều thú vị về khoa học, văn hoá,

- 4 HS nối nhau đọc 4 đoạn của bài

- Nhận xét

+ HS theo dõi SGK

- HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 4 đoạn trong bài

- HS đọc theo nhóm đôi

- 1, 2 HS đọc lại toàn bài

- Ghi ND cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện lí thú

- Có những điều rất lí thú nh tên nớc nhỏ nhất, nớc lớn nhất,

- Sổ tay là tài sản riêng của từng ngời,

ng-ời khác không đợc tự ý sử dụng

+ HS tự lập nhóm, phân vai đọc

- 1 vài nhóm thi đọc theo cách phân vai

Trang 14

Luyện từ và câu

Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? Dấu chấm, dấu hai chấm.

I Mục tiêu

- Ôn luyện về dấu chấm, bớc đầu học cách dùng dấu hai chấm

- Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết câu văn BT1, BT3 Phiếu viết ND BT3

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- 2 HS làm miệng BT1, 3

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết dạy

- Nêu yêu cầu BT

- GV chấm bài, nhận xét bài làm của HS

dấu hai chấm thứ nhất và cho biết dấu hai chấm đó dùng để làm gì ?

- HS trao đổi theo nhóm

- HS làm bài vào giấy nháp

- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn

+ Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì ?

- 1 HS đọc các câu cần phân tích

- HS làm bài vào vở

- 3 em lên bảng làm

- Nhận xét

Trang 15

Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011

Toán luyện tập

III -Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Chữâ bài, cho điểm

*Bài 4: BT yêu cầu gì?

28 : 4 = 7( km) Đáp số: 7km

- Lớp làm vở

Bài giải Một túi đựng số đờng là:

21 : 7 = 3( kg)

Số túi đựng 15 kg đờng là:

15 : 3 = 5( túi) Đáp số: 5 túi

Điền dấu nhân, chia thích hợp

Trang 17

Tự nhiên và x hộiã

Năm, tháng và mùa.

I Mục tiêu

+ Sau bài học HS biết :

- Thời gian để trái đất chuyển động đợc 1 vòng quanh mặt trời là 1 năm

- 1 năm thờng có 365 ngày và đợc chia làm 12 tháng

- 1 năm thờng có 4 mùa

II Đồ dùng GV : Các hình trong SGK Một số quyển lịch

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

a HĐ1 : Thảo luận theo nhóm

* Mục tiêu : Biết thời gian để trái đất

chuyển động đợc 1 vòng quanh mặt trời là

- Khi chuyển động đợc 1 vòng quanh mặt

trời trái đất đã tự quay quanh mình nó đợc

bao nhiêu vòng ?

+ Dựa vào vốn hiểu biết và QS lịch thảo luận theo câu hỏi gợi ý

+ Đại diện các nhóm trình bày kết quả

* GVKL : Thời gian để trái đất chuyển động đợc 1 vòng quanh mặt trời là 1 năm 1 năm thờng có 365 ngày và đợc chia thành 12 tháng

b HĐ2 : làm việc với SGK theo cặp

* Mục tiêu : Biết 1 năm thờng có 4 mùa

* Cách tiến hành :

+ Bớc 1 :

+ Bớc 2 :

+ 2 HS làm việc với nhau theo gợi ý

- 1 số HS lên trả lời câu hỏi trớc lớp

* GVKL : Có 1 số nơi trên trái đất, 1 năm có 4 mùa : Mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông, các mùa ở bắc bán cầu và nam bán cầu trái ngợc nhau

c HĐ3 : Chơi trò chơi : Xuân, Hạ, Thu, Đông

* Mục tiêu : HS biết đặc điểm khí hậu 4 mùa

* Cách tiến hành :

+ Bớc 1 : Nêu đặc trng khí hậu 4 mùa ?

+ Bớc 2 : GV HD HS cách chơi - HS nêu- HS chơi trò chơi

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Trang 18

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : Cái lọ lục bình lóng lánh nớc

men nâu

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS

- Hạt ma ủ trong vờn, Thành mỡ màu của

đất / Hạt ma trang mặt nớc, làm gơng cho trăng soi

- Hạt ma đến là nghịch Rồi ào ạt đi ngay

- HS viết vào bảng con những từ dễ viết sai

Trang 19

Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011

Toán luyện tập chung

I -Mục tiêu

- Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị Tính giá trị biểu thức số

- Rèn KN tính và giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

II- Đồ dùng

GV :Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

III -Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

24 : 4 = 6(cm) Diện tích hình vuông là:

6x 6 = 36( cm 2 )

Đáp số: 36( cm 2 )

Trang 20

V Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong bài mới

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS làm bài

* Bài tập 1 / 120

- Nêu yêu cầu BT

- GV giới thiệu 1 số tranh ảnh về hoạt

động bảo vệ môi trờng

* Bài tập 2 / 120

- Nêu yêu cầu BT

- GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS

C Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

+ Kể lại 1 việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trờng

- 1 HS đọc gợi ý a và b

- HS QS

- Giới thiệu tên đề tài mình chọn kể

- HS chia nhóm nhỏ kể cho nhau nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trờng mình

Trang 21

Tập viết

Ôn chữ hoa X.

I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa X thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng Đồng Xuân bằng cghữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa Tên riêng và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li

HS : Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- Nhắc lại tên riêng học trong giờ trớc

- GV đọc : Văn Lang, Vỗ tay

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu chữ X

b Luyện viết tên riêng

- Đọc từ ứng dụng

- GV giải thích : Đồng Xuân là tên 1 chợ

lớn có từ lâu đời ở Hà Nội Đây là nơi

buôn bán sầm uất nổi tiếng

c Luyện viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- GV giải thích : Câu tục ngữ đề cao vẻ

đẹp tính nết của con ngời so với vẻ đẹp

hình thức

3 HD HS viết vào vở tập viết

- GV nêu yêu cầu của giờ viết

- GV qs giúp đỡ HS

4 GV chấm, chữa bài

- GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS

- HS viết từ ứng dụng trên bảng con

Tốt gỗ hơn tốt nớc sơn Xấu ngời đẹp nết còn hơn đẹp ngời

- HS tập viết chữ Tốt, Sấu trên bảng con

+ HS viết bài vào vở

Trang 22

Sinh hoạt

Kiểm điểm mọi hoạt động trong tuần

I Mục tiêu

- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 32

- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt

- GD HS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

1 GV nhận xét u điểm :

- Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh sạch sẽ

- Truy bài và tự quản tốt

- Trong lớp chú ý nghe giảng :

- Chịu khó giơ tay phát biểu :

2 Nhợc điểm : - Trong lớp cha chú ý nghe giảng :

- Chữ viết cha đẹp, thiếu dấu :………

- Sai nhiều lối chính tả :

- Cần rèn thêm về đọc và tính toán ………

3 HS bổ xung

4 Vui văn nghệ + Sinh hoạt sao nhi đồng

5 Đề ra phơng hớng tuần sau

- Duy trì nề nếp lớp

- Trong lớp chú ý nghe giảng, chịu khó phát biểu

- Một số bạn về nhà luyện đọc và rèn thêm về chữ viết

Hoạt động tập thể +

Trang 23

Toán +

Ôn : Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

I Mục tiêu

- Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Rèn KN tính và giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

II -Đồ dùng

GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

III -Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 24

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong bài mới

B Bài mới

a HĐ1 : Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi :

Bằng gì ?

- Em đi học bằng xe đạp

- Quyển vở này làm bằng giấy

- Cái bút này viết bằng mực

- Cái cặp này làm bằng da

b HĐ2 : Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có

- Bằng xe đạp+ Quyển vở này làm bằng gì ?

Trang 25

Thủ cụng

Làm quạt giấy tròn

I Mục tiêu :

- Học sinh biết làm quạt giấy tròn

- Làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật

- Hs thích làm đợc đồ chơi

II Giáo viên chuẩn bị :

- Mẫu quạt giấy tròn có kích thớc đủ để hs quan sát

- Các bộ phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc

- Gấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán

- Tranh quy trình gấp quạt tròn

III Ph ơng pháp

Trực quan, đàm thoại luyện tập thực hành

IV Các hoạt động dạy học.

Hoạt động 3: Học sinh thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí

- Gv gọi 1 hoặc 2 hs nhắc lại các bớc làm quạt giấy tròn

- Gv nhận xét và hệ thống lại các bớc làm quạt giấy tròn

+ Bớc 1: Cắt giấy;

+ Bớc 2: Gấp dán quạt

+ Bớc 3: Làm quạt cán quạt và hoàn chỉnh quạt.

- Hs thựchành làm quạtgiẩytòn Gvgợi ý cho hs trangtrí quạt bằng cách vẽ cáchình hoặc dán các nan giấy bạc nhỏ, hay kẻ các đờng mày song song theo chiều dài tờ giấy trớc khi gấp quạt

- Gv nhắc hs: Để làm đợc chiếc quạt tròn đẹp, sau khi gấp xong mỗi nếp gấp phải miết thẳng và kỹ Gấp xong cần buộc chặt bằng chỉ vào đúng nếp gấp giữa.Khi dán, cần bôi

Ngày đăng: 27/04/2015, 19:00

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w