giáo án lớp 3 tuần 32

Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.. Mục tiêu - Nhận biết cách đọc diễn cảm theo lời nhân vật từ đó biết đọc diễn cảm, - Kể lại đơc từng đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn,

Trang 1

Ngày … tháng 4 năm 2012

Nhận xét của tổ chuyên môn

………

Ngày … tháng 4 năm 2012 Nhận xét của ban giám hiệu ………

………

Tuần 32 Ngày lập 14/ 4 / 2012

Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012 Tiết 1: Chào Cờ Tiết 2 + 3: Tập đọc - Kể chuyện Ngời đi săn và con vợn Tiết 1 I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu nội dung bài: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trờng - Kể lại đớc từng đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ( HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn) - Giáo HS ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa - Giáo dục kĩ năng sống: xác định giá trị; thể hiện sự cảm thông; t duy phê phán; ra quyết định II Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: bảng phụ - Ghi câu luyện đọc III Hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Bài cũ: HS đọc bài: Con cò, trả lời câu hỏi 2 Bài mới: a Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học b Nội dung: * Luyện đọc - GV đọc mẫu - Đọc câu: - Đọc từ: xách nỏ, lông xám, loang

- Hớng dẫn đọc câu:

nhìn về phía ngời đi săn bằng đôi mắt căm

giận, / tay kkhông rời con //"

( viết ở bảng phụ)

- Đọc đoạn: trớc lớp, trong nhóm

+ giảng các từ ở cuối bài

- Thi đọc

- Đọc đồng thanh

* Tìm hiểu bài

- GV gợi ý trả lời các câu hỏi trong SGK

- Câu 5 thảo luận cặp

- HS đọc thầm theo

- HS đọc nối tiếp câu lần 1, lần 2

- Đọc cá nhân, đồng thanh

- 1 HS đọc, HS khác đọc lại

- Đọc nối tiếp, nhóm 2

- Đại diện 3 tổ đọc HS nhận xét

- Cả bài

- Đọc thầm từng đoạn, trả lời cá nhân

- HS TB,yếu nêu câu 1, câu 3

- HS khá, giỏi nêu câu 2, câu 4

- Đại diện báo cáo HS nhắc lại

Trang 2

Nguyến Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D

Tiết 2

I Mục tiêu

- Nhận biết cách đọc diễn cảm theo lời nhân vật từ đó biết đọc diễn cảm,

- Kể lại đơc từng đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ( HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn)

- Giáo HS ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa

- Giáo dục kĩ năng sống: xác định giá trị; thể hiện sự cảm thông; t duy phê phán; ra quyết

định

II Nội dung

* Luyện đọc lại

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm

- GV nhận xét, đánh giá

* Kể chuyện

- Hớng dẫn HS kể truyện theo tranh

+ Nêu nội dung từng tranh

+ Gọi kể mẫu( theo loì của bác thợ săn)

- Tổ chức cho HS kể từng đoạn theo cặp

- GV nhận xét, đánh giá

- HS đọc diễn cảm, HS khác đọc đúng

- Thi đọc trớc lớp HS nhận xét, đánh giá

- 2 HS

- HS nêu nội dung tranh

- HS giỏi kể mẫu

- HS thảo kể, đại diện nhóm kể trớc lớp HS nhận xét

- HS kể cả câu chuyện

3 Củng cố, dặn dò.- Gọi HS nêu nội dung bài tập đọc

Tiết 4: Toán

Luyện tập chung.

I Mục tiêu:

- Biết đặt tính và nhân, chia số có 5 chữ số với( cho) số có 1 chữ số

- Biết giải bài toán có phép nhân, chia

- GD tính chăm học

II Đồ dùng dạy học

Tên đồ dùng Mục đích sử dụng

+ GV: Bảng phụ

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ: Đặt tính, tính 23 914 : 6; 51402 : 8

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học

b Nội dung:

+ Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Gọi HS làm bảng.HS ở dới làm bài vào

nháp

- GV nhận xét, lu ý nhân , chia số có 5

chữ số cho số có một chữ số

+ Bài 2 : Giải toán

- GV giúp HS phân tích đầu bài

- Yêu cầu HS nêu tóm tắt bài toán

- GV cho HS giải bài vào vở

- Hớng dẫn: tìm số bánh trong 105 hộp;

tìm số bạn đợc nhận bánh

- GV thu chấm 10, nhận xét

- Chốt dạng toán

+ Bài 3: Giải toán

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì ?

- GV giúp HS tóm tắt bài toán

- 1 HS đọc đầu bài

- 2 HS lên bảng làm bài, HS ở dới làm bài vở nháp HS nhận xét

- 1 HS đọc dầu bài

- HS nêu

- 1 HS tóm tắt HS nhìn tóm tắt nêu bài toán

- HS làm bài vào vở 1 HS cha HS nhận xét

- HS nêu cách giải khác

- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét

- HS tóm tắt : 12 cm Chiều dài:

Trang 3

-Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp, đổi

bài kiểm tra nhau

-Gọi HS chữa bài

- GV nhận xét, chốt cách tích diện tích

hình chữ nhật

+ Bài 4:

- GV nhận xét, lu ý cách tìm các ngày

chủ nhật trong tháng 3

Chiều rộng:

- HS làm bài vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau

1 HS lên chữa bài

- HS nhận xét HS nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật

- HS tự làm

3 Củng cố, dặn dò: Nêu các bớc nhẩm để thực hiện phép nhân chia số có 5 chữ số.

_

Chiều thứ hai đ/ c Đào dạy

Ngày lập 15/ 4/ 2012 Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012

Tiết 1+ 2: Tin

Giáo viên chuyên dạy

_

Tiết 3: Chính tả

Nghe - viết : Ngôi nhà chung.

Phân biệt: l / n

I Mục tiêu:

- Nghe -viết đúng bài : Ngôi nhà chung, trình bày

- Biết viết đúng các tiếng có âm đầu l / n

- GD ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp

+ GV: bảng phụ - Chép bài tập 2

1 Bài cũ: GV đọc, HS viết bảng con: rong ruổi, dong chơi, trống giong cờ mở,

2 Bài mới:

b Nội dung:

* Hớng dẫn viết chính tả

- GV đọc bài chính tả

trong ngôi nhà chung cần phải làm?

- Nhận xét hiện tợng chính tả: số câu? trình bày

đoạn văn

tr-ờng sống, đấu tranh,

* Viết chính tả

- GV đọc lần 2,3,4, giúp HS yếu

* Chấm, chữa, bài:

- Chấm 10 bài , nhận xét, chữa lỗi

* Làm bài tập.

-Bài 2a: Điền vào chỗ trống l hay n?( bảng phụ)

- Tổ chức cho HS làm việc cá nhân

n-ơng đỗ, nn-ơng ngô, lng, tấp nập, đi làm nn-ơng.

- Yêu cầu một số HS luyện đọc

- 2 HS đọc lại

- Trả lời cá nhân

- HS nêu

- 3 HS viết trên bảng lớp, lớp viết bảng con

- HS nghe, viết, soát lỗi

- Chú ý

- HS đọc đầu bài

- Lớp viết bảng con (từ cần điền)

- 2 HS chữa bài trên bảng

- HS luyện đọc

Trang 4

-Bài 3a: Đọc và chép lại câu văn sau:

- Yêu cầu HS làm bài

- Hớng dẫn HS cách phát âm phụ âm đầu l/ n

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào VBT

- HS luyện đọc nhiều lần

3 Củng cố, dặn dò.HS phát âm l/ n và đọc các tiếng: nàng dâu, làng xóm, lúa nếp, no

nê…

_

Tiết 4: Toán

Luyện tập( T167)

I Mục tiêu:

- Biết giải toán bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết tính giá trị của biểu thức số

+ GV: Bảng phụ - Chép bài tập

1 Kiểm tra bài cũ: HS chữa bài 2

2 Bài mới:

b Nội dung:

+ Bài 1: ( Trang 167) Giải toán

- Hớng dẫn tóm tắt bài toán

- Hớng dẫn giải

- Hớng dẫn giải qua 2 bớc

- GV chốt 2 bớc giải

+ Bài 2: ( Trang 167) Giải toán

- Hớng dẫn tóm tắt và giải tơng tự bài 1

- GV chấm 10 bài, nhận xét

+ Bài 3: ( Trang 167) Mỗi số trong ô

vuông

- GV nhấn mạnh cách làm cho HS yếu

- Yêu cầu lập đề toán theo một biểu thức

bất kì trong bài

VD: 56 : 7 : 2

- 1 HS đọc yêu cầu

- 1 HS tóm tắt

48 cái : 8 hộp

30 cái : hộp?

- HS nêu: tìm 1 hộp;

tìm số hộp đựng 30 cái

-1 HS lên chữa, dới làm vở Kiểm tra chéo, nhận xét

45 HS: 9 hàng

60 HS: hàng?

- HS theo dõi, 1 HS chữa, dới làm vở

- HS nhắc lại nêu 2 biểu thức đầu HS khác nhận xét

- Các phần khác HS tự làm Nêu cách tính giá trị của biểu thức

3 Củng cố, dặn dò – Củng cố các bớc giải toán rút về đơn vị.

Tiết 5: Tập viết

Ôn chữ hoa: X

I Mục tiêu:

Trang 5

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa X ( 1 dòng); , T (1 dòng); viết đúng tên riêng

cỡ nhỏ

- Rèn kĩ năng viết đúng , viết đẹp

+ GV: bảng con, mẫu chữ hoa X, phấn màu - Hớng dẫn viết chữ hoa.

1 Bài cũ: - HS viết bảng lớp: V, Văn Lang

2 Bài mới: a Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.

b Nội dung:

* Hớng dẫn viết chữ hoa.

- Yêu cầu tìm chữ hoa có trong bài

- Treo mẫu chữ hoa X… Gọi HS nêu cấu tạo

- GV viết mẫu (phấn màu), nêu cách viết

viết đúng

* Hớng dẫn viết từ, câu ứng dụng

+Từ:

- Giới thiệu từ: tên 1 chợ nổi tiếng của Hà Nội

- Hớng dẫn luyện viết ở bảng con Lu ý cách nối các

con chữ

câu

- Gợi ý HS nêu nội dung: đề cao vẻ đẹp tính nết của

con ngòi so với vẻ đẹp hình thức

* Hớng dẫn viết vở.

- Nêu yêu cầu viết Lu ý t thế ngồi viết Giúp đỡ HS

yếu

* Chấm chữa bài

- Chấm bài 1 tổ, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò.

- HS nêu

- Quan sát, nhận xét cá nhân

- Quan sát Viết 2, 3 lần, nhận xét

- Nêu từ

- Thực hiện 2 em lên bảng viết HS nhận xét

- Đọc câu

- HS nêu

- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con

- Viết theo yêu cầu

- HS rút kinh nghiệm

Tiết 6: Tự nhiên và xã hội

Ngày và đêm trên trái đất

I Mục tiêu:

- HS giải thích đợc hiện tợng ngày và đêm trên trái đất ở mức độ đơn giản

- Biết thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng quanh mình nó là1 ngày Biết 1 ngày có 24 giờ Thực hành biểu diễn ngày và đêm

Đồng Xuõn

X Đ T

Trang 6

- GD ý thức biết quý thời gian

+ GV: - các hình trong SGK ( 120- 121 ) - HĐ1

- Đèn pin

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Bài cũ:

2: Bài mới:

Hoạt động 1 : Quan sát tranh theo cặp

+bớc 1: Hs quan sát hình1,2 (sgk)

-Tại sao bóng đèn không chiếu sáng đợc toàn bộ bề mặt quả địa cầu? ( vì trái đất hình cầu)

-Khoảng thời gian phần TĐ đợc MT chiếu gọi là gì? (Ban ngày)

-Khoảng thời gian TĐ không đợc MT chiếu sáng gọi là gì? (ban đêm)

-HSKG ; Tìm vị trí của Hà Nội và La -ha -ba na trên quả địa cầu?( 1 em lên chỉ)

-Khi Hà Nội là ban ngày thì ở La-ha -ba -na là ban ngày hay đêm? ( là ban đêm vì La -ha -ba -na cách HN nửa vòng trái đất)

+Bớc2:- Gọi 1 số cặp lên trình bày

- Các nhóm khác bổ sung

=> KL: TĐ của chúng ta hình cầu nên MT chỉ chiếu sáng 1 phần MT chiếu sáng là ban ngày phần che khuất là ban đêm

2, Hoạt động2 : Thực hành theo nhóm

+Bớc 1:

- GV chia lớp thành 3 nhóm

- YC các nhómThực hành theo SGK

+Bớc 2:

- Gọi 1 số Hs thực hành trớc lớp

- Lớp nhận xét bổ sung

=> KL : Do Trái đất luôn tự quay quanh mình nó , nên mọi nơi trên trái đất đợc mặt trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối

Hoạt động3 : Thảo luận cả lớp

* Bớc 1:

- GV đánh dấu 1 điểm trên quả địa cầu và quay 1 vòng Thời gian để trái đất quay đợc

1 vòng là 1 ngày

+Bớc 2:gọi hs trả lời:1 ngày có bao nhiêu giờ

=> KL : 1 ngày có 24 giờ

3 Củng cố -dặn dò: - Giải thích vì sao có ngày và đêm?

Nếu trái đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày đêm trên trái đất sẽ ra sao?

_

Tiết 7: Âm nhạc

Giáo viên chuyên dạy

_

Ngày lập: 15/ 4/ 2012 Thứ t ngày 24 tháng 4 năm 2012

Tiết 1: luyện từ và câu

Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu chấm; dấu hai chấm.

I Mục tiêu:

- Tìm và nêu đợc tác dụng của dấu hai chấm trong doạn văn

- Điền đúng dấu chấm, dấuhai chấm vào chỗ thích hợp

- Tìm đợc bộ phận câu trả loì chi câu hỏi Bằng gì?

+ GV: - Bảng phụ - Chép bài tập 1, bài 3

Trang 7

1 Kiểm tra bài cũ: Kể tên các nớc mà em biết?

2 Bài mới:

b Nội dung:

+ Bài 1: Tìm dấu hai chấm ( bảng phụ)

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở

- GV cho HS giải thích về tác dụng của

dấu hai chấm

GVnhận xét, chốt: dấu hai chấm dùng để

báo hiệu cho ngời đọc biết các câu tiếp

sau là lời nói, lời kể của một nhân vật

hoặc lời giải thích cho một ý nào đó

+ Bài 2: ô nào điền dấu hai chấm, ô

nào điền dấu chấm.

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở nháp

- Gọi HS chữa bài

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng

- Gọi HS đọc lại đoạn văn

+ Bài 3: Tìm bộ phận câu trả lời cho

câu hỏi Bằng gì?(bảng phụ)

- Yêu cầu HS làm miệng

- GVnhận xét, chốt kết quả đúng

- HS quan sát trên bảng phụ

- HS nêu HS khác nhắc lại

- HS lắng nghe

- HS làm bài vào vở nháp 1 HS làm bảng nhóm

- 1 HS lên chữa bài HS nhận xét

- 1 HS đọc lại đoạn văn

- HS đọc yêu cầu

- Làm miệng HS nhận xét

3 Củng cố, dặn dò - ? Nêu tác dụng của dấu hai chấm, ý nghĩa của câu hỏi Bằng gì ?

_

Tiết 2: tập đọc

Cuốn sổ tay

I - Mục tiêu :

1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trơn ,diễn cảm toàn bài,đọc đúng

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ :Mô- na- cô, Va- ti- căng

2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:

- Nắm đợc đặc điểm của 1 số nớc nêu trong bài.Công dụng của cuốn sổ tay

- Biết cách ứng xử đúng: Không tự tiện xem sổ tay của ngời khác

+ GV: Cuốn sổ tay Bản đồ thế giới - Giới thiệu bài

III- Các hoạt động dạy- học :

A- KTBC : Giờ trớc em học bài gì?

- Em hãy đọc thuộc lòng bài thơ?

- GV nhận xét, cho điểm

B- Bài mới :

1- GTB : cho hs quan sát cuốn sổ tay

2- Luyện đọc :

a GV đọc diễn cảm toàn bài:

b GV hdẫn HS luyện đọc và giải nghĩa từ

+ Đọc từng câu:

- GV sửa lỗi phát âm cho H/s

- Mè hoa lợn sóng

- 2 Hs đọc

- Lớp nx

- HS theo dõi

Trang 8

- :Mô- na- cô, Va- ti- căng

+ Đọc từng đoạn trớc lớp :

- GV kết hợp giải nghĩa các từ mới, chỉ cho

hs biết vị trí các nớc:Mô- na – cô, Va-

ti-căng, Nga, Trung Quốc trên bản đồ TG

+ Đọc từng đoạn trong nhóm:

- GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4

- Tổ chức cho HS thi đọc

c Tìm hiểu bài :

- HD H trả lời các câu hỏi SGK Nêu ND

d Luyện đọc lại :

- Gọi 4 em lên đọc diễn cảm 4 đoạn

-Yc học sinh đọc nhấn giọng ở những từ ngữ

quan trọng

- lớp nhận xét bình chọn

3 Củng cố- dặn dò: - Nêu nội dung bài tập

đọc

- Về nhà làm sổ tay tập ghi chép các điều lí

thú về khoa học…

-HS đọc nối tiếp từng câu đến hết

-Hs đọc

- Hs nối tiếp đọc từng đoạn

- Hs đọc theo nhóm 4

- 2 nhóm thi đọc

-Lớp nhận xét- bình chọn

- H nêu câu hỏi, thảo luận, trả lời

- nhận xét, bổ sung

- HS thi đọc diễn cảm

- Lớp bình chọn bạn đọc tốt nhất

Tiết 3: Tự nhiên xã hôi

Năm, tháng và mùa

I- Mục tiêu:

-HS biết thời gian để trái đất chuyển động đợc 1 vòng quanh mặt trời là 1 năm Một năm

có 365 ngày và đợc chia thành 12 tháng 1 năm có 4 mùa

- Biết số ngày cụ thể của một năm, biết mỗi năm có 1 mùa

- GD ý thức tiết kiệm thời gian

+ GV: - Các hình trong SGK, 1 số quyển lịch - HĐ1, 2

III- Hoạt động dạy - học:

* Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm

- Bớc 1:GVyc hs dựa vào vốn hiểu biết và quan sát - hs quan sát các quyển lịch

Trang 9

lịch

- Thảo luận các câu hỏi:

+ Một năm thờng có bao nhiêu ngày, bao nhiêu

tháng?

+ Kể số ngày trong các tháng ?

Bớc 2 :- Yc đại diện các nhóm trả lời

- GV cùng hs đánh giá, nhận xét

- KL: Thời gian để trái đất chuyển động đợc 1

vòng quanh mặt trời là 1 năm…

- Thảo luận + Có 365 ngày, 12 tháng

+ T1 có 31 ngày; T2 có 28 hoặc

29 ngày…

- 1 số em trả lời

* Hoạt động 2 :Làm việc với sgk theo cặp

GV cho hsthảo luận theo cặp.- YC qs hình 2

- Vị trí nào của trái đất thể hiện Bắc bán cầu là mùa xuân, hạ, thu, đông?

- Hãy cho biết các mùa cuả Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6, 9, 12

- Gọi 1 số hs trả lời

Gọi hs khác bổ sung

+ Gv kết luận:Có 1 số nơi trên trái đất1 năm có 4 mùa: xuân, hạ, thu, đông Các mùa ở bắc bán cầu và nam bán cầu trái ngợc nhau

* Hoạt động 3: Trò chơi: xuân, hạ, thu, đông

- Em hãy nêu đặc trng khí hậu 4 mùa( Xuân ấm áp, hạ nóng nực, thu mát mẻ….)

- GV hớng dẫn cách chơi :

+Cô nói mùa xuân thì hs cời

Cô nói mùa hạ thì hs lấy tay quạt

Cô nói mùa thu thì hs để tay lên má

Cô nói mùa đông thì hs xuýt xoa

- HS thực hành chơi cả lớp

- GV theo dõi nếu em nào thể hiện hành động sai phải hát 1 bài

3 Củng cố- tổng kết : Một năm có mấy mùa? Em hãy nêu đặc trng khí hậu từng mùa _

Tiết 4: Toán

Luyện tập ( T167 phần dới)

I Mục tiêu:

- Biết tính giá trị của biểu thức số

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Gd tính chăm học

+ GV: Bảng phụ - Chép bài tập 4

1 Kiểm tra bài cũ: Tính: 16535 : 3; 25295 : 8

Trang 10

2 Bài mới:

b Nội dung:

+ Bài 1: Tính giá trị của biểu thức

- Yêu cầu HS tự làm bài Hớng dẫn cho HS

yếu: VD trong biểu htức có dấu ngoặc , ta

thực hiện nh thế nào?

- GVNX, chốt cách tính

+ Bài 2: Giải toán.

- Hớng dẫn phân tích bài toán

- Yêu cầu HS làm

- GV nhận xét, chốt dạng toán

- Hớng dẫn phân tích bài toán và nhận

dạng toán

- GV cho HS làm bài vào vở

- Chấm 10 bài, nhận xét, chốt dạng toán

liên quan rút về đơn vị

- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

- Muốn tính diện tích hình vuông ta phải

biết gì?

- Tính cạnh hình vuông bằng cách nào?

- Yêu cầu HS làm

- GV nhận xét, chốt tính diện tích hình

vuông

- 1 HS nêu

- HS tự làm 4 HS làm trên bảng lớp

- HS nêu thứ tự thực hiện các biểu thức có dấu ngoặc và không có dấu ngoặc

- HS nêu: 5 tiết : 1 tuần

175 tiết: tuần?

- HS làm nháp 1 HS chữa HS nhận xét

- 2 HS trả lời

- 1 HS tóm tắt: 3 ngời: 75000đồng

2 ngời: đồng?

- HS làm 1 HS chữa Nhận xét, nêu cách làm khác

- 1 HS nêu

- 1 HS: cạnh HV

- Lấy chu vi : 4, ( 2 dm 4 cm = 24 cm)

- HS làm bài vào vở 1 HS chữa HS khác nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: Nêu các bớc giải bài toán rút về đơn vị, cách tính giá trị của biểu

thức

Chiều thứ t GV chuyên dạy

_

Ngày lập : 15/ 4/ 2012

Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012

Tiết 1: Toán

Kiểm tra.

I Mục tiêu:

- Kiểm tra phần đọc, viết số có 5 chữ số Các phép tính trong phạm vi các số có5 chữ số Giải toán có lời văn

- HS có ý thức tự giác trong khi làm bài

II Chuẩn bị: - đề kiểm tra

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị giấy bút của HS.

2 Bài mới:

b Nội dung:

GV chép đề bài lên bảng

A Đề bài:

Phần I: Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng.

1, Số liền sau của số 68457 là:

a) 68467 b) 68447 c) 68456 d) 68458

2- Xếp các số theo thứ tự lớn dần

48617, 47861, 48716, 47816.

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	176 KB