tuần 27 lớp 1

-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm.. -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài Chỉ thứ t

TuÇn 27 Thø hai ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2010

TẬP ĐỌC

HOA NGỌC LAN

I Mục tiêu:

- HS đọc trơn c¶ bài Đọc đúng các từ ngữ :hoa ngọc lan , dày , lấp ló , ngan ngát , khắp vên.bíc ®Çu nghỉ hơi ë chç cã d¸u c©u.

- hiĨu néi dung bµi :T×nh c¶m yªu mÕn c©y hoa ngäc lancđa b¹n nhá

- Tr¶ lêi c©u hái 1,2(sgk)

II Chuẩn bị:

- Tranh minh họa bài học

- Bộ chữ HVTH(HS) và bộ chữ HVBD(GV) hoặc bảng nam châm

III/ Hoạt động dạy và học:

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ

-Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài “ Vẽ ngựa”

H: Bạn nhỏ muốn vẽ con gì? (Con ngựa)

H: Vì sao nhìn tranh, bà không nhận ra con vật ấy? (Vì bé vẽ ngựa chẳng ra

hình con ngựa)

H: Tìm tiếng trong bài có vần ưa?

3/ Bài mới:

TIẾT 1:

- Giới thiệu bài Ghi đề bài “ Hoa ngọc

lan”

*Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng,

từ

-Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao việc)

- Tìm những tiếng có âm đầu: v,d,l,n; âm

cuối t; vần ăp

-Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần

tiếng khắp

- Đọc đề cá nhân, lớp…

-Theo dõi

- Đọc thầm

- v(vỏ,vườn, vào), d(dày, duyên dáng)

l(lan, lá,lấp ló,lên),n(nụ) ,âm cuối t (một, ngát), ăp (khắp)

- Phân tích :tiếng khắp có âm khờ đứng trước,vần ăp đứng sau, dấu sắc đánh trên đầu âm ă: cá nhân -Đánh vần: khờ- ăp- khăp – sắc – khắp:

- Luyện đọc các từ: hoa ngọc lan, vỏ bạc

trắng, lá dày, lấp ló, kẽ lá, nụhoa, ngan

ngát, toả khắp vườn.

- Giảng từ:

+ lấp ló: ló ra rồi khuất đi, khi ẩn khi

hiện,

+ ngan ngát: mùi thơm dễ chịu, lan toả ra

xa

-Hướng dẫn học sinh đọc các từ

*Hoạt động 2: Luyện đọc câu.

-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu

-Chỉ không thứ tự

-Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các

dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm.

-Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ

*Nghỉ giữa tiết:

*Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài.

-Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn.

-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài.

-Giáo viên hướng dẫn cách đọc

*Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố.

-Treo tranh

H: Vận động viên đang làm gì?

H: Tìm trong câu :Vận động viên đang

ngắm bắn Tiếng có vần ăm?

H:Bạn học sinh đang làm gì?

H:Bạn học sinh rất ngăn nắp Tìm tiếng có

vần ăp?

-Thi tìm tiếng có vần ăm, ăp

-Gọi 2 học sinh lên thi đọc hay.

Hỏi: Em đã thấy hoa ngọc lan chưa?

Hỏi: Hoa ngọc lan có màu gì?

cá nhân, nhóm.

Đọc đồng thanh

Đọc nối tiếp :cá nhân Cá nhân

Đọc nối tiếp theo nhóm, tổ.

Hát múa.

Cá nhân, nhóm, tổ

Đọc đồng thanh

Quan sát Đang ngắm bắn.

Ngắm Sắp xếp sách vở ngăn nắp Nắp

chăm chỉ, đỏ thắm, thẳng tắp, ngăn nắp

Lớp em chăm chỉ học tập.

Mẹ em ra vườn bẻ bắp.

Đọc cá nhân, cả lớp nhận xét .

- Hoa ngọc lan có màu trắng.

Hát múa

* Nghỉ chuyển tiết

Tiết 2:

*Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng.

-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu,

đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự)

*Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách

giáo khoa

-Gọi học sinh đọc cả bài.

-Hướng dẫn cả lớp đọc thầm (giao việc).

H: Trong bài có mấy câu?

-Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn

(đọc nối tiếp)

- Hướng dẫn học sinh đọc cả bài.

*Nghỉ giữa tiết

*Hoạt động 3 : Luyện đọc và tìm hiểu bài.

- Gọi học sinh đọc từng đoạn, kết hợp trả

lời câu hỏi.

-Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1 :Từ đầu trắng

ngần

-H : Nụ hoa ngọc lan màu gì?

-Gọi học sinh đọc đoạn 2 : Khi hoa nở tóc

em.

H : Hương hoa lan thơm như thế nào?

-Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi

*Hoạt động 4: Luyện nói

Chủ đề: gọi tên các loài hoa trong ảnh.

- Gọi học sinh trình bày : Chơi trò chơi: hỏi,

đáp

Cá nhân

- Sách giáo khoa

1 học sinh đọc cả bài Đọc thầm

8 câu Cá nhân

- 1 em đọc toàn bài Hát múa

Trắng ngần

Hương lan ngan ngát, toả khắp vườn, khắp nhà

Cá nhân

Thảo luận nhóm

H : Em hãy nêu tên các loài hoa mà

em thấy trong ảnh?

Đ: Gọi tên các loài hoa( hồng, đồng tiền, dâm bụt, đào, sen).

H:Nêu tên các loài hoa mà em biết? Đ: Hoa hồng, đồng tiền, dâm bụt, đào, sen.

- 1 em hỏi, 1 em trả lời

Củng cố và dặn dò

- Gv nhận xét giờ học , biểu dương những HS học tốt

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn , chuẩn bị cho tiết học TaÄp đọc :Ai dậy sớm

ế t 3 : ĐẠO ĐỨC CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (tiết 2)

I Mục tiêu:

1 Học sinh hiểu :

- Khi nào cần nói lời cảm ơn , khi nào cần nói lời xin lỗi

- biÕt c¶m ¬n ,xin lçi trong c¸c t×nh huèng phỉ biÕn khi gioa tiÕp

II Chuẩn bị:

Vở bài tập Đạo đức 1

Đồ dùng để hoá trang khi chơi sắm vai

Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi “Ghép hoa”

III Các hoạt động:

Hoạt động 1:Học sinh thảo luận nhóm bài tập 3:

1 Giáo viên nêu yêu cầu bài tập

2 Học sinh thảo luận nhóm

3 Đại diện từng nhóm báo cáo

4 Cả lớp nhận xét bổ sung

5 Giáo viên kết luận :

Tình huống 1: Cách ứng xử ( c) là phù hợp

Tình huống 2 : Cách ứng xử ( b ) là phù hợp

Hoạt động 2 : Chơi “Ghép hoa “(bài tập 5)

1 Giáo viên chia nhóm phát cho mỗi nhóm hai nhị hoa (một nhị ghi từ “Cảm ơn “ và một nhị ghi “xin lỗi” ) và các cánh hoa (trên đó có ghi những tình huống khác nhau )

2 Giáo viên nêu yêu cầu ghép hoa

3 Học sinh làm việc theo nhóm : lựa chọn những cánh hoa có ghi tình huống cần nói cảm ơn và ghép với nhị hoa có ghi từ “Cảm ơn” để làm thành “bông hoa cảm ơn “ .Đồng thời cũng tương tự như vậy làm thành “Bông hoa xin lỗi “

4 Các nhóm học sinh trình bày sản phẩm của mình

5 Cả lớp nhận xét

6 Giáo viên nhận xét và chốt lại các tình huống cần nói cảm ơn , xin lỗi

Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập 6

1 Giáo viên giải thích yêu cầu bài tập

2 Học sinh làm bài tập

3 Giáo viên yêu cầu một số học sinh đọc các từ đã chọn

4 Cả lớp đọc đồng thanh hai câu đã khung trong vở bài tập

Kết luận chung :

- Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm , giúp đỡ việc gì , dù nhỏ

- Cần nói xin lỗi khi làm phiền người khác

- Biết cảm ơn xin lỗi là thể hiện tự trọng mình và tôn trọng người khác

Th ứ 3 ngày 16 tháng 3 năm 2010

Tiết 1 : TAÄP VIEÁT

TOÂ CHệế HOA : E , EÂ , G

I Muùc tieõu:

Toõ đợc caực chửừ hoa E , EÂ , G

- Vieỏt đúng caực vaàn aờm , aờp , ửụn, ửụng ; caực tửứ ngửừ : chaờm hoùc , khaộp vửụứn , vửụứn hoa , ngaựt huụng – chửừ thửụứng , cỡ chữ theo vở tập viết ẵ( Mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất 1

lần)

II Chuaồn bũ:

- Baỷng phuù vieỏt saỹn maóu chửừ trong noọi dung luyeọn vieỏt cuỷa tieỏt hoùc

III Caực hoaùt ủoọng:

Kieồm tra baứi cuừ

- GV chaỏm ủieồm 3 ,4 HS vieỏt baứi ụỷ nhaứ trong vụỷ TV ẵ

- Mụứi 3 , 4 HS leõn baỷng vieỏt caực tửứ ngửừ : sao saựng , mai sau, gaựnh ủụừ , saùch seừ

Daùy baứi mụựi

Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón toõ chửừ caựi hoa

- Hửụựng daón HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt:

+ HS quan saựt chửừ E , G hoa treõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ TV ẵ

+ Gv nhaọn xeựt veà soỏ lửụùng neựt vaứ kieồu Sau ủoự neõu quy trỡnh vieỏt ( vửứa noựi, vửứa toõ chửừ trong khung chửừ )

Chửừ EÂ : vieỏt nhử chửừ E , coự theõm neựt muừ

- HS vieỏt treõn baỷng con

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón vieỏt vaàn , tửứ ngửừ ửựng duùng

-Hs ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng : aờm , aờp , ửụn , ửụng ,chaờm hoùc , khaộp vửụứn ,vửụứn hoa , ngaựt hửụng

-Hs quan saựt caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng treõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ TV ẵ

-HS taọp vieỏt treõn baỷng con

Hoaùt ủoọng 3 Hửụựng daón HS vieỏt vaứo vụỷ

- HS taọp toõ caực chửừ hoa E , EÂ , G ; taọp vieỏt caực vaàn aờm , aờp , ửụn , ửụng, caực tửứ ngửừ : chaờm hoùc , khaộp vửụứn , vửụứn hoa , ngaựt hửụng theo maóu chửừ trong vụỷ TV ẵ

Gv quan saựt , hửụựng daón tửứng em bieỏt caựch caàm buựt cho ủuựng , coự tử theỏ ngoài ủuựng hửụựng daón HS sửừa loói trong baứi vieỏt

- GV chaỏm, chửừa baứi cho HS

Hoaùt ủoọng 5 : cuỷng coỏ, daởn doứ

- GV cửỷ moọt nhoựm troùng taứi quan saựt nhanh baứi vieỏt cuỷa caực baùn, bỡnh choùn ngửụứi vieỏt ủeùp nhaỏt Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS tieỏp tuùc luyeọn vieỏt trong vụỷ TV1/2 – Phaàn B

Tiết 2 : CHÍNH TA Û NHAỉ BAỉ NGOAẽI

I Muùc tieõu:

- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài : Nhà bà ngoại : 27 chữ trong khoảng 10 -15

phút

điền đúng vần am, ăp ; c, k vào chỗ trống

Bài tập 2,3 (sgk)

II Chuaồn bũ: baỷng phuù vieỏt saỹn:

+ ẹoaùn vaờn caàn cheựp

+ Noọi dung baứi taọp 2, 3

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1/ OÅn ủũnh lụựp:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

-Kieồm tra vụỷ cuỷa 4, 5 hoùc sinh veà nhaứ phaỷi cheựp laùi baứi chớnh taỷ.

-Goùi hoùc sinh leõn ủieàn vaàn, chửừ: hoọp b…… , tuựi x…… tay, …………voi, chuự……… ( hoọp baựnh, tuựi xaựch tay, ngaứ voi, chuự ngheự)

3/ Baứi mụựi:

*Giụựi thieọu baứi: *Giụựi thieọu baứi:

*Hoaùt ủoọng 1: Vieỏt baứi taọp cheựp

-Vieỏt baỷng phuù baứi “Nhaứ baứ ngoaùi”

-Cho hoùc sinh ủoùc thaàm

-Hửụựng daón phaựt aõm: ngoaùi, roọng raừi,

loứa xoứa hieõn, khaộp vửụứn

-Luyeọn vieỏt tửứ khoự.

-Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ: ẹoùc tửứng caõu.

-Hửụựng daón hoùc sinh sửỷa baứi: ẹoùc tửứng

caõu.

-Sửỷa loói sai phoồ bieỏn (neỏu coự)

*Nghổ giửừa tieỏt:

*Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp.

-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh neõu

yeõu caàu:

+ ẹieàn vaàn aờm hoaởc aờp.

+ ẹieàn chửừ: c hay k

-3 em ủoùc baứi vaờn

-ẹoùc thaàm -ẹoùc caự nhaõn, lụựp

-Vieỏt baỷng con caực tửứ -Nghe ( vaứ nhỡn baỷng) vieỏt tửứng caõu -Soaựt vaứ sửỷa baứi.

-Sửỷa, ghi ra leà vụỷ.

-Muựa haựt Laứm baứi taọp:

-Naờm nay, Thaộm ủaừ laứ hoùc sinh lụựp Moọt Thaộm chaờm hoùc, bieỏt tửù taộm cho mỡnh, bieỏt saộp xeỏp saựch vụỷ ngaờn naộp -Haựt ủoàng ca, chụi keựo co

4/ Cuỷng coỏ:

-Thu chaỏm- nhaọn xeựt : quan saựt , theo doừi.

-Tuyeõn dửụng nhửừng baứi vieỏt ủeùp.Nhaộc nhụỷ caực em chửa vieỏt ủeùp, trỡnh baứy ủeùp.

5/ Daởn doứ:

-Veà luyeọn vieỏt ụỷ nhaứ.

Tiết 3 :

TOAÙN

Tiết 105: LUẻEÂN TAÄP

I Muùc tieõu: Giuựp HS :

- Biết đọc ,viết, so sánh các ssó có hai chữ số; biết tìm số liền saucủa một số;biết phân tích

số có hai chữ sốthành tổng của số chụcvà số đơn vị

II Chuaồn bũ:Baỷng phuù

II.Caực hoaùt ủoọng:

Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón hs laứm baứi taọp 1, 2 ,3

Baứi 1 : Gv giuựp HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp roài laứm vaứ chửừa baứi Khi chửừa baứi neõn phoỏi hụùp giửừa ủoùc vaứ vieỏt soỏ

Baứi 2 : - GV hửụựng daón HS nhaộc laùi caựch tỡm soỏ lieàn sau cuỷa moọt soỏ (trong phaùm vi caực soỏ ủang hoùc ) Chaỳng haùn , muoỏn tỡm soỏ lieàn sau cuỷa 80 ta theõ m1 vaứo 80 ta ủửụùc

81 , vaọy soỏ lieàn sau cuỷa 80 laứ81

- Cho HS laứm baứi roài chửừa baứi

Baứi 3 : Cho hs laứm baứi vaứ chửừa baứi Khi chửừa baứi neõn hoỷi moọt vaứi HS caựch so saựnh hai soỏ cuù theồ trong baứi taọp ( Chaỳng haùn 34 < 50 vỡ 3 chuùc beự hụn 5 chuùc , hoaởc 95 > 90 vỡ hai soỏ cuứng soỏ chuùc laứ 9 maứ 5 > 0…)

Hoat ủoõng 2 : Hửụựng daón hs laứm baứi 4

Baứi 4 :- GV hửụựng daón HS laứm theo maóu Chaỳng haùn , coự theồ vieỏt soỏ 87 leõn baỷng roài hoỷi HS :” 87 goàm maỏy chuùc vaứ maỏy ủụn vũ ?”(87 goàm 8 chuùc vaứ 7 dụn vũ ).Sau ủoự hửụựng daón HS vieỏt 87= 80 + 7 roài ủoùc “taựm mửụi baỷy baống taựm chuùc coọng baỷy ủụn vũ

“.Goùi moọt vaứi HS nhaộc laũ

- Hửụựng daón HS laứm baứi roài chửừa baứi Khi chửừa baứi neõn goũ HS ủoùc keỏt quaỷ ( nhử neõu

ụỷ treõn )

Hoaùt ủoọng 3 : Cuỷng coỏ

-Hửụựng daón HS taọp ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 99

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Daờn doứ

Tiết 4 : Tên bài dạy: Cắt dán hình vuông

A MụC tiêu: HS biết cách kẻ, cắt và dán hình vuông HS cắt, dán đợc hình vuông theo 2 cách.

B Chuẩn bị:

GV: Hình vuông mẫu bằng giấy màu dán trên nền giấy trắng kẻ ô 1 Tờ giấy

kẻ ô có kích thớc lớn, bút chì, thớc, kéo, hồ dán.

HS: Vở thủ công, bút chì, thớc, kéo, hồ, giấy.

C các hoạt động dạy học chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Cắt, dán hình chữ nhật.

III Bài mới:

1 GV giới thiệu bài, ghi đề:

2 GV HD HS quan sát và nhận

xét:

GV gợi ý bằng các câu hỏi, HS trả

lời.

Hình vuông có mấy cạnh ?

Các cạnh có bằng nhau không ?

Muốn vẽ hình vuông có cạnh 7 ô

ta phải làm nh thế nào ?

Làm thế nào để xác định điểm C,

để có hình vuông ABCD ?

HD HS cắt rời hình vuông và dán.

Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC

Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng.

4 HD cách kẻ, cắt hình vuông

đơn giản:

GV HD HS lấy điểm A tại 1 góc

tờ giấy Từ điểm A đếm xuống và sang

bên phải 7 ô để xác định điểm B Điểm

D kẻ xuống sang bên phải 7 ô theo

dòng kẻ ô Tại điểm gặp nhau của 2

đ-ờng thẳng là điểm C và đợc hình vuông

ABCD Nh vậy chỉ cắt 2 cạnh BC và

DC ta đợc hình vuông ABCD Cắt rời

và dán sản phẩm.

4 cạnh Các cạnh bằng nhau, mỗi cạnh 7 ô Xác định điểm A Từ điểm A đếm xuống dới 7 ô theo dòng kẻ ô đợc điểm

D và đếm sang bên phải 7 ô theo dòng

kẻ ô đợc điểm B.

Từ cách vẽ HCN đã học, từ đó có thể tự vẽ đợc hình vuông.

HS tự chọn số ô mỗi cạnh của hình vuông nhng 4 cạnh phải bằng nhau.

HS nhớ lại cách kẻ, cắt HCN đơn giản, bằng cách sử dụng 2 cạnh của tờ giấy màu làm 2 cạnh của hình vuông

có độ dài 7 ô.

HS tập kẻ, cắt 2 kiểu trên tờ giấy

vở có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết 2 cắt trên giấy màu.

Thứ 4 ngày 17 tháng 3 năm 2010

AI DAÄY SễÙM

I Muùc tieõu:

- HS ủoùc trụn cả baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ :dậy sớm,ra vờn ,lên đồi ,đất trời ,chờ

đón bớc đầu nghổ hụi ở cuối mỗi dòng thơ,khổ thơ.

- Hiểu nội dung bài :Ai dậy sớm mới thấy hết đợc cảnh đẹp của đất trời

- Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài

- Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ

- Hoùc thuoọc loứng baứi thụ

II Chuaồn bũ:

- Tranh minh hoaù noọi dung baứi

- Boọ chửừ HVTH(HS) vaứ boọ chửừ HVBD(GV)

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1/ OÅn ủũnh lụựp:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

-Hoùc sinh ủoùc baứi “ Hoa ngoùc lan “, traỷ lụứi caõu hoỷi

H :Nuù hoa lan maứu gỡ?

H: Hửụng hoa lan thụm nhử theỏ naứo? (Hửụng lan ngan ngaựt toaỷ khaộp vửụứn, khaộp

nhaứ )

H: Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn aờp?

3/ Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn

Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

TIEÁT 1:

*Giụựi thieọu baứi : Ghi ủeà baứi “ Ai daọy sụựm “

*Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc aõm, vaàn, tieỏng, tửứ

-Giaựo vieõn ủoùc maóu

- Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc thaàm( giao vieọc)

- Tỡm nhửừng tieỏng coự vaàn ửụn, ửụng

-Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch, ủaựnh vaàn

tieỏng vửụứn

- Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch, ủaựnh vaàn

tieỏng

- Caự nhaõn

-ẹoùc thaàm

-Vửụứn, hửụng

Tieỏng vửụứn coự aõm v ủửựng trửụực, vaàn ửụn ủửựng sau, daỏu huyeàn ủaựnh treõn aõm ụ :Caự nhaõn

ẹaựnh vaàn : vụứ –ửụn – vửụn – huyeàn – vửụứn: caự nhaõn

Tieỏng hửụng coự aõm h ủửựng trửụực ,vaàn ửụng ủửựng sau: Caự nhaõn

- Luyện đọc các từ: dậy sớm, ra vườn, ngát

hương, lên đồi, đất trời, chờ đón

- Giảng từ:

+ Vừng đông : mặt trời mới mọc

+ Đất trời : mặt đất và bầu trời

-Hướng dẫn học sinh đọc các từ

*Hoạt động 2: Luyện đọc câu.

-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu

-Chỉ không thứ tự

-Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các

dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm

-Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ

*Nghỉ giữa tiết:

*Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài

-Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn

-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài

-Giáo viên hướng dẫn cách đọc

*Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố

-Treo tranh

H: Cái gì đang bay lượn trên bầu trời?

H: Tiếng nào có vần ươn?

H : Vườn hoa có mùi gì?

H:Tiếng nào có vần ương?

-Thi tìm tiếng có vần ươn, ương

-Nói câu chứa tiếng có vần ươn, ương

Hỏi: Khi em dậy sớm, điều gì chờ đón em ở

ngoài vườn, trên cánh đồng,trên đồi?

*Trò chơi chuyển tiết

Tiết 2:

*Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng

-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu,

đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự)

*Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giáo

khoa

Đánh vần: hờ- ương – hương: cá nhân Cá nhân

Cá nhân, nhóm , tổ

Cá nhân

Cá nhân, nhóm , tổ

Hát múa

Cá nhân Cá nhân Đồng thanh

Quan sát Cánh diều bay lượn

lượn Vườn hoa ngát hương thơm hương

- vươn vai, mượn , bướngbỉnh, phần thưởng

- Tôi vừa mượn được quyển sách rất hay Dũng là một cậu bé bướng bỉnh

Hát múa

Cá nhân(Đọc nối tiếp)

- 1 em đọc

- Đọc thầm

- Có 3 dấu chấm (.), 3 dấu phẩy (,)