GV cho hoùc sinh ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi -Moọt hoùc sinh leõn thửùc haứnh , tieỏp theo 2 hoùc sinh leõn thửùc haứnh, 1 baùn hoỷi, 1 baùn traỷ lụứi.. -Giaựo vieõn cho lụựp laứm vaứo vụỷ
Trang 1TUầN 26 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Chào cờ _
TậP Đọc
Tôm càng và cá con ( tiết 1)
I/ mục tiêu
Ngắt nghỉ hơI đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý; bớc đầu biết đọc trôi chảy đợc toàn
bài
Hiểu ND: Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng Tôm cứu đợc bạn qua khỏi nguy
hiểm Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít (trả lời đợc CH1,2,3,5)
II/ Đồ dùng
- Tranh minh hoaù truyeọn trong SGK
- Tranh aỷnh maựi cheứo baựnh laựi cuỷa thuyeàn
III/ Các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ :
2/Daùy baứi mụựi :
1/Giụựi thieọu baứi :
2)Luyeọn ủoùc : GV ủoùc maóu baứi moọt laàn
-GV hửụựng daón HS phaựt aõm 1 soỏ tửứ khoự
ẹoùc ủoaùn trửụực lụựp :
ẹoùc nhoựm: ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm
-Lụựp ủoùc thaàm baống maột
*Buựng caứng, naộc noỷm khen, ủuoõi, naộc noỷm, ngoaột, queùo, uoỏn …
-ẹoùc noỏi ủoaùn ủeỏn heỏt baứi, chuự yự daỏu phaồy daỏu chaỏm
3/Hửụựng daón tỡm hieồu baứi :
Khi ủang taọp dửụựi soõng, Toõm Caứng gaởp
chuyeọn gỡ?
Caực con laứm quen vụựi Toõm nhử theỏ naứo?
ẹuoõi cuỷa caự con coự ớch lụùi gỡ?
Vây cuỷa caự con coự ớch lụùi gỡ?
Keồ laùi vieọc Toõm Caứng cửựu caự con?
Em thaỏy Toõm caứng coự gỡ ủaựng khen?
4/Luyeọn ủoùc laùi :
-GV toồ chửực cho 2, 3 nhoựm HS
- Toõm caứng gaởp moọt con vaọt laù, thaõn deùp , hai maột troứn xoe, khaộp ngửụứi phuỷ moọt lụựp vaồy baùc oựng aựnh …
-…Caự con laứm quen vụựi Toõm Caứng baống lụứi chaứo vaứ lụứi tửù giụựi thieọu teõn, nụi ụỷ “Chaứo baùn toõi laứ Caự con
Chuựng toõi cuừng soỏng dửụựi nửụực nhử nhaứ Toõm caực baùn “
-ẹuoõi cuỷa caự con vửứa laứ maựi cheứo vửứa laứ baựnh laựi
Vaõy cuỷa caự con laứ boọ aựo giaựp baỷo veọ cụ theồ neõn Caự con va vaứo ủaự cuừng khoõng bieỏt ủau
-Hoùc sinh ủoùc caự nhaõn
Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011
TOAÙN
Tiết 127: Tìm số bị chia
I/ mục tiêu
Trang 2Giáo án buổi 1
- Bieỏt caựch tỡm soỏ bũ chia khi bieỏt thửụng vaứ soỏ bũ chia
- Biết tìm X trong các dạng bài tập:X :a = b ( với a,b là các số bé và phép
tính để tìm x là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết giải bài toán có một phép nhân
II/ Đồ dùng
- Caực taỏm bỡa hỡnh vuoõng hoaởc hỡnh troứn baống nhau
III/ Các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : Luyeọn taọp
-2 hoùc sinh leõn baỷng giaỷi
-Thửùc haứnh quay vaứ xem ủoàng hoà , caỷ lụựp cuứng thửùc haứnh
2/Daùy baứi mụựi :
a/Giụựi
thieọu baứi
Baứi taọp 1 :
Baứi 2 :
Baứi 3 :
GV cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi -GV theo doừi hoùc sinh nhaọn xeựt qua caực hỡnh veừ, sau ủoự giaựo vieõn ủuực keỏt nhaọn xeựt
-Tửứng caởp hoùc sinh leõn traỷ lụứi
GV cho hoùc sinh ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi
-Moọt hoùc sinh leõn thửùc haứnh , tieỏp theo 2 hoùc sinh leõn thửùc haứnh, 1 baùn hoỷi, 1 baùn traỷ lụứi
GV cho 1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi
-Giaựo vieõn cho lụựp laứm vaứo vụỷ sau ủoự hoùc sinh traỷ lụứi mieọng vaứ chửừa baứi
-Giaựo vieõn cho moọt soỏ hoùc sinh nhaộc laùi mieọng caực baứi, sau ủoự Gv thu 1 soỏ vụỷ chaỏm
1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi -HS xem tranh veừ , hieồu caực hoaùt ủoọng vaứ thụứi ủieồm dieón ra caực hoaùt ủoọng ủoự
H a : 8 giụứ 30 phuựt ; H b : 9 giụứ
H c : 9 giụứ 15 phuựt H d : 10 giụứ
15 phuựt H e : 11 giụứ -Hoùc sinh leõn baỷng thửùc haứnh, lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt (Thửùc haứnh quay ủoàng hoà )
Lụựp laứm vaứo vụỷ, giaựo vieõn theo doừi
-Hoùc sinh ửụực lửụùng khoaỷng thụứi gian
a)Moói ngaứy Bỡnh nguỷ khoaỷng 8 giụứ
b)Nam ủi tửứ nhaứ ủeỏn trửụứng khoaỷng 15 phuựt
c)Em laứm baứi kieồm tra trong 30 phút
3/Cuỷng coỏ –Daởn doứ :
4 hoùc sinh leõn trửụực lụựp thửùc haứnh xem ủoàng hoà
-GV nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc , khen ngụùi ủoọng vieõn caự nhaõn, toồ, caỷ lụựp
Veà nhaứ laứm baứi taọp vụỷ baứi taọp toaựn
ĐạO Đức
lịch sự khi đến nhà ngời khác (t1).
Trang 3I/ mục tiêu
Biết đợc cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà ngời khác
Biết c xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè., ngời quen
Biết đợc ý nghĩa của việc c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác
II/ Đồ dùng
III/ Các hoạt động dạy - học
Boọ tranh, vụỷ baứi taọp
A Kieồm tra baứi cuừ:
Giaựo vieõn neõu tỡnh huoỏng:
Vỡ sao caàn phaỷi lũch sửù khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi?
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ủaựnh giaự
B Daùy baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn phaõn tớch truyeọn
* Muùc tieõu: Hoùc sinh bieỏt ủửụùc theỏ naứo laứ lũch sửù khi ủeỏn chụi nhaứ baùn
Giaựo vieõn keồ chuyeọn: ẹeỏn chụi nhaứ baùn
Hửụựng daón hoùc sinh thaỷo luaọn caỷ lụựp
GV keỏt luaọn:Caàn phaỷi cử xửỷ lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực: goừ cửỷa, baỏm chuoõng,
leó pheựp chaứo hoỷi chuỷ nhaứ
Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc theo nhoựm
*Muùc tieõu : HS bieỏt ủửụùc moọt soỏ caựch cử xửỷ khi ủeỏn chụi nhaứ ngửụứi khaực.
Giaựo vieõn chia nhoựm thaỷo luaọn noọi dung caõu hoỷi sau ủoự xeỏp theo coọt vieọc neõn laứm
vaứ khoõng neõn laứm
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ủaựnh giaự
Hoaùt ủoọng 3: Baứy toỷ thaựi ủoọ
* Muùc tieõu: Hoùc sinh bieỏt baứy toỷ thaựi ủoọ cuỷa mỡnh veà caực yự kieỏn coự lieõn quan ủeỏn
caựch cử xửỷ khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực
Giaựo vieõn laàn lửụùt neõu tửứng yự kieỏn vaứ yeõu caàu hoùc sinh baứy toỷ thaựi ủoọ baống caựch
giụ phieỏu
Sau moói yự kieỏn giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh giaỷi thớch lớ do
GV keỏt luaọn: Caựch cử xửỷ khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực.
Hoaùt ủoọng 4: Cuỷng coỏ – daởn doứ
CHÍNH TAÛ (Taọp cheựp )
Vè SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI ?
I/ mục tiêu
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui.
- Làm đợc bài tập2a/b hoặc BT chính tả phơng ngữ do GV soạn
II/ Đồ dùng
- Baỷng phuù cheựp maóu chuyeọn: Vỡ sao caự khoõng bieỏt noựi
- Baỷng lụựp chổ vieỏt nhửừng doứng thụ coự tieỏng caàn ủieàn aõm ủaàu hoaởc vaàn
VD : Lụứi ve kim,….a keỏt / saõn hay r ……, vaứng
- Vụự baứi taọp (neỏu coự )
III/ Các hoạt động dạy - học
Trang 4Giáo án buổi 1
1/Kieồm tra baứi cuừ :
2/Daùy baứi mụựi :
1/Giụựi thieọu baứi :
2/Hửụựng daón taọp cheựp
-GV treo baỷng phuù ủaừ vieỏt maóu chuyeọn,
ủoùc maóu 1 laàn baứi chớnh taỷ, giuựp HS hieồu
noọi dung cuỷa baứi taọp cheựp
Vieọt hoỷi Anh ủieàu gỡ?
Caõu traỷ lụứi cuỷa Laõn coự gỡ ủaựng buoàn cửụứi ?
-Hửụựng daón HS trỡnh baứy baứi taọp cheựp
2.2 HS cheựp baứi vaứo vụỷ :
2.3-GV chaỏm , chửừa baứi :
3/Hửụựng daón laứm baứi taọp:
Baứi taọp 2 (lửùa choùn )
-GV choùn cho HS laứm baứi taọp 2 a hay 2b
-GV cho lụựp leõn laứm baứi vaứ chửừa baứi vaứo
vụỷ
-3 hoùc sinh ủoùc laùi baứi chớnh taỷ ụỷ baỷng phuù
-Vỡ sao caự khoõng bieỏt noựi?
-Laõn cheõ em hoỷi ngụự ngaồn nhửng chớnh Laõn mụựi ngụự ngaồn khi cho raống caự khoõng noựi ủửụùc vỡ mieọng caự ngaọm nửụực, caự khoõng bieỏt noựi nhử ngửụứi vỡ chuựng laứ loaứi vaọt …
-HS mụỷ vụỷ cheựp baứi dửụựi sửù hửụựng daón cuỷa GV
-GV chaỏm 1 soỏ vụỷ vaứ choùn vụỷ laứm ủuựng saùch seừ
1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi HS laứm vaứo vụỷ
-Lụứi giaỷi ủuựng: lụứi ve keõu da dieỏt saõn haừy rửùc vaứng
khaõu nhửừng ủửụứng raùo rửùc ruỷ nhau thửực daọy
3/Cuỷng coỏ –Daởn doứ :
2 hoùc sinh ủoùc laùi baứi taọp cuỷa mỡnh cho lụựp nghe
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi vaứ ủoọng vieõn
_
Tự nhiên xã hội
một số loài cây sống dới nớc
I/ mục tiêu
- Nêu dợc tên,lợi ích của một số cây sống dới nớc
- Kể tên dợc một số cây sống trôi nổi hoặc có rễ cắm sâu trong bùn
II/ Đồ dùng
- Hỡnh veừ trong SGK/56,57
- Sửu taàm tranh aỷnh caực con vaọt
- Giaỏy khoồ to vaứ hoà daựn
III/ Các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 2 hoùc sinh leõn baỷng :
-Keồ teõn moọt soỏ loaứi caõy soỏng dửụựi nửụực?
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Trang 52/Daùy baứi mụựi :
a/Giụựi thieọu baứi :
*Hoaùt ủoọng 1 : Laứm vieọc vụựi SGK
Bửụực 1 : Laứm vieọc theo nhoựm nhoỷ
-Giaựo vieõn ủi tụựi caực nhoựm hửụựng daón vaứ noựi teõn caực con vaọt maứ caực em chửa bieỏt
VD : con caự ngửùa
Bửụực 2 : Laứm vieọc caỷ lụựp
-Giaựo vieõn ủaởt caõu hoỷi:
+Loaứi vaọt coự theồ soỏng ụỷ ủaõu?
*Keỏt luaọn : Loaứi vaọt coự theồ soỏng ụỷ khaộp nụi: treõn caùn, dửụựi nửụực, treõn khoõng
*Hoaùt ủoọng 2 : Trieón laừm
Bửụực 1 : Hoaùt ủoọng nhoựm nhoỷ
*Keỏt luaọn : Trong tửù nhieõn coự raỏt nhieàu loaứi vaọt Chuựng coự theồ soỏng ủửụùc
3/Cuỷng coỏ –Daởn doứ :
Loaứi caự coự theồ soỏng ụỷ ủaõu ?
_
Thứ t ngày 2 tháng 3 năm 2011
TAÄP ẹOẽC
SOÂNG HệễNG
I/ mục tiêu
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý; bớc đầu biết đọc trôi chảy đợc toàn
bài
- Hiểu ND: Vẻ đẹp thơ mộng,luôn biến đổi màu sắc của dòmg sông Hơng.(trả lời đợc
CH trong SGK)
II/ Đồ dùng
-Tranh minh hoaù trong SGK
III/ Các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ :
-2 HS ủoùc noỏi nhau baứi Toõm Caứng Caự con
2/Daùy baứi mụựi :
1/Giụựi thieọu baứi :
2/Hửụựng daón luyeọn ủoùc
-GV ủoùc maóu baứi 1 laàn
-GV ruựt ra moọt soỏ tửứ khoự
a)ẹoùc tửứng caõu:
-GV theo doừi HS ủoùc sửỷa phaựt aõm
b)ẹoùc noỏi ủoaùn:
-GV hửụựng daón HS ủoùc 1 ủoùan cho
lụựp nhaọn xeựt
-Lụựp ủoùc thaàm baống maột -Lụựp ủoùc moọt soỏ tửứ khoự:
xanh thaỳm, xanh bieỏc, xanh non, nụỷ ủoỷ rửùc
-Hoùc sinh ủoùc noỏi caõu ủeỏn heỏt baứi Chuự
yự caựch phaựt aõm
-Lụựp ủoùc noỏi ủoaùn ủeỏn heỏt baứi
Trang 6Giáo án buổi 1 c)ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm
d)Thi ủoùc giửừa caực nhoựm
3/Tỡm hieồu baứi
-Cho HS ủoùc baứi traỷ lụứi caõu hoỷi
Tỡm nhửừng tửứ chổ caực maứu xanh
khaực nhau cuỷa soõng Hửụng?
Vaứo muứa heứ soõng Hửụng ủoồi maứu
nhử theỏ naứo?
Do ủaõu coự sửù thay ủoồi aỏy?
C 4 : Vaứo nhửừng ủeõm traờng saựng ,
soõng Hửụng ủoồi maứu nhử theỏ naứo ?
C 5 :Do ủaõu coự sửù thay ủoồi aỏy ?
-2 , 3 hoùc sinh ủoùc ủoaùn 2
CH : Vỡ sao soõng Hửụng laứ moọt ủaởc
aõn cuỷa thieõn nhieõn daứnh cho thaứnh
phoỏ Hueỏ ?
-2 , 3 hoùc sinh ủoùc ủoaùn 3
-GV ủoùc maóu laàn 2
4/Luyeọn ủoùc laùi:
-GV theo doừi HS ủoùc vaứ nhaọn xeựt
-ẹoùc tửứng ủoaùn giaỷi nghúa tửứ: saộc ủoọ, Hửụng Giang, luùa ủaứo, ủaởc aõn
-Caỷ lụựp ủeàu ủoùc nhoựm ( ủoùc vửứa ủuỷ nghe )
-Caực nhoựm thi ủoùc, nhoựm baùn nhaọn xeựt boồ sung
-ẹoự laứ maứu xanh vụựi nhieàu saộc ủoọ ủaọm nhaùt khaực nhau: xanh thaỳm, xanh bieỏc, xanh non …
-Soõng Hửụng thay chieỏc aựo xanh haống ngaứy thaứnh daừi luùa ủaứo, ửỷng hoàng caỷ phoỏ phửụứng
-Do hoa phửụùng vú nụỷ ủoỷ rửùc hai beõn bụứ
in boựng xuoỏng nửụực
…Soõng Hửụng laứ moọt ủửụứng traờng lung linh daựt vaứng
-Do doứng soõng ủửụùc aựnh traờng vaứng chieỏu roùi saựng lung linh
-Vỡ soõng Hửụng laứm cho thaứnh phoỏ Hueỏ theõm ủeùp , laứm cho khoõng khớ thaứnh phoỏ trụỷ neõn trong laứnh , taùo cho thaứnh phoỏ moọt veỷ ủeùp eõm ủeàm
-HS ủoùc caự nhaõn
-3, 4 HS thi ủoùc baứi vaờn
3/Cuỷng coỏ –Daởn doứ :
Sau khi hoùc baứi naứy , em nghú nhử theỏ naứo veà soõng Hửụng ? (Em caỷm thaỏy soõng
Hửụng laứ doứng soõng ủeùp, thụ moọng, luoõn ủoồi maứu …)
-Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi ủoọng vieõn vaứ thi ủua
TOAÙN
Tiết 128:LUYEÄN TAÄP
I/ mục tiêu
- Biết cách tìm số bị chia
- Nhận biết số bị chia, số chia, thơng
- Biết giải bài toán có một phép nhân
II/ Đồ dùng
III/ Các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi.
-Lụựp laứm vaứo baỷng con : x : 3 = 2 x : 4 = 8
x = 2 x 3 x = 8 x 4
Trang 7x = 6 x = 32
-Cuỷng coỏ veà tỡm soỏ bũ chia chửa bieỏt
-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm
2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a/Giụựi thieọu
baứi :
b)Hửụựng
daón HS giaỷi
caực baứi taọp
Baứi taọp 1:
Baứi taọp
2a,b:
Baứi taọp 3 cột
1,2,3,4 :
Baứi taọp 4
GV hửụựng daón HS giaỷi baứi taọp
-1 HS leõn baỷng phuù giaỷi, lụựp theo doừi nhaọn xeựt vaứ sửỷa
Tỡm X, 2 HS nhaộc laùi tỡm soỏ bũ trửứ, tỡm soỏ bũ chia
Sau ủoự lụựp laứm baứi
GV cho 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi
-Hoùc sinh laứm baứi
GV cho 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi .Hoùc sinh tửù laứm baứi
-GV cho 1 hoùc sinh leõn baỷng giaỷi vaứ sửỷa baứi -GV keỏt hụùp thu 1 soỏ vụỷ chaỏm, choùn 1 soỏ vụỷ vieỏt ủuựng, ủeùp, saùch seừ
1 HS ủoùc baứi hoùc
Muoỏn tỡm soỏ bũ chia chửa bieỏt -Lụựp giaỷi vaứo vụỷ :
y : 2 = 3 y : 3 = 5 y : 3 = 1
y = 3 x 2 y = 5 x 3 y = 1 x 3
y = 6 y = 15 y = 3 Tỡm x
x – 2 = 4 x – 4 = 5 x : 3 = 3
x = 4 + 2 x = 5 + 4 x = 3 x 3
x = 6 x = 9 x = 9
1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi
HS tửù giaỷi Giaỷi : Soỏ lớt daàu coự tất caỷ laứ :
3 x 6 = 18 (lớt )
ẹ S : 18 lớt
3/Cuỷng coỏ –Daởn doứ :
4 hoùc sinh nhaộc laùi Muoỏn tỡm soỏ bũ chia ………
Veà nhaứ laứm theõm baứi taọp ụỷ vụỷ BT toaựn Chuaồn bũ baứi : Chu vi hỡnh tam giaực ,
chu vi hỡnh tửự giaực
_
Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011
LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU
Từ ngữ về sông biển, dấu phẩy
I/ mục tiêu
- Nhận biết đợc một số loài cá nớc mặn, nớc ngọt (BT1); kể tên đợc một số con vật
sống dới nớc (BT2)
Trang 8Giáo án buổi 1
- Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy (BT3)
II/ Đồ dùng
Baỷng phuù vieỏt saỹn 2 caõu vaờn ủeồ GV kieồm tra baứi cuừ Coỷ caõy heựo khoõ vỡ haùn haựn
/ẹaứn boứ beựo troứn vỡ ủửụùc chaờm soực toỏt
Tranh minh hoaù caực baứi caự trong SGK
Vụỷ baứi taọp
III/ Các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 2 hoùc sinh leõn baỷng.
-HS 1 vieỏt caực tửứ ngửừ coự tieỏng bieồn (BT 1, tieỏt LTVC tuaàn 23)
HS 2 ủaởt caõu hoỷi cho boọ phaọn ủửụùc gaùch dửụựi trong 2 caõu vaờn ủaừ neõu ụỷ muùc II Lụứi
giaỷi : Vỡ sao coỷ caõy heựo khoõ /Vỡ sao ủaứn boứ beựo troứn
-GV nhaọn xeựt
2/Daùy baứi mụựi :
1/Giụựi thieọu baứi :
2/Hửụựng daón laứm baứi taọp :
-Giaựo vieõn treo tranh
-2 hoùc sinh leõn thi nhau laứm baứi
-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm
Baứi 2 : GV yeõu caàu
-GV chia lụựp thaứnh 3 phaàn
-GV nhaọn xeựt SGK/130
Baứi 3 : (vieỏt )
-GV phaựt buựt loõng vaứ giaỏy HS vieỏt
caõu 1, 4
-GV nhaọn xeựt – Choỏt laùi lụứi giaỷi
ủaựp
-Lụựp ủoùc thaàm baứi taọp 1
-HS minh hoaù 8 loaứi caự
Caự nửụực maởn (caự bieồn )
Caự nửụực ngoùt (soõng , hoà , ao ) Caự thu
Caự chim Caự nuùc Caự chuoàn
Caự meọ Caự cheựp Caự treõ Caự loực (caự quaỷ , caự chuoỏi )
-Lụựp nhaọn xeựt
1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi
-HS quan saựt tranh minh hoaù caực con vaọt trong SGK
-3 hoùc sinh leõn thi tieỏp sửực
1 HS ủoùc yeõu caàu, 2 HS ủoùc laùi ủoaùn vaờn Lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp
-3 HS laứm baứi
traờng treõn soõng, treõn ủoàng, treõn laứng queõ, toõi ủaừ thaỏy nhieàu … Caứng leõn cao caứng nhoỷ daàn, caứng vaứng daàn, caứng nheù daàn
3/Cuỷng coỏ –Daởn doứ :
- 1 em laứm mieọng BT 1, 1 em laứm mieọng baứi taọp 2
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc –Tuyeõn dửụng ủoọng vieõn toồ, caự nhaõn
_
TAÄP VIEÁT
Trang 9CHệế HOA X
I/ mục tiêu
Viết đúng chữ hoa X (1 dòng cỡ nhỏ, 1 dòng cỡ vừa); chữ và câu ứng dụng: Xuôi(1
dòng cỡ nhỏ, 1 dòng cỡ vừa)Xuôi chèo mát mái (3 lần).
II/ Đồ dùng
- Maóu chửừ X ủaởt trong khung chửừ
- Baỷng phuù vieỏt saỹn maóu chửừ cụỷ nhoỷ treõn doứng keỷ li Xuoõi (doứng 1 ) Xuoõi cheứo
maựt maựi (doứng 2 )
III/ Các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 1 HS nhaộc laùi cuùm tửứ ửựng duùng Vửụùt soõng baờng rửứng
2/Daùy baứi mụựi :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/Giụựi thieọu baứi :
2/Hửụựng daón vieỏt chửừ hoa :
-Hửụựng daón HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt
chửừ X
+Caỏu taùo: Chửừ X cụỷ vửứa cao 5 li, goàm
1 neựt vieỏt lieàn laứ keỏt hụùp cuỷa neựt cụ
baỷn , 2 neựt moực 2 ủaàu vaứ 1 neựt xieõn
+Caựch vieỏt
-GV vieỏt maóu chửừ X leõn baỷng vửứa vieỏt
vửứa noựi laùi caựch vieỏt
3/Hửụựng daón HS vieỏt cuùm tửứ ửựng duùng
-Giụựi thieọu cuùm tửứ ửựng duùng
-Quan saựt cuùm tửứ ửựng duùng treõn baỷng
vaứ neõu nhaọn xeựt
-ẹoọ cao cuỷa caực chửừ caựi
-Caựch ủaởt caực daỏu ụỷ caực chửừ
-Khoaỷng caựch giửừa caực chửừ ghi tieỏng
baống con chửừ o
-GV vieỏt maóu leõn baỷng chửừ Xuoõi treõn
doứng keỷ
-Cho HS vieỏt vaứo baỷng con
-Hửụựng daón HS vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt
-GV theo doừi HS vieỏt baứi dửụựi sửù
hửụựng daón cuỷa GV
-Neựt 1 : ẹB treõn ẹK 5 , vieỏt neựt moực hai ủaàu beõn traựi DB giửừa ẹK
1 vụựi ẹK 2
-Neựt 2 : Tửứ ủieồm DB cuỷa neựt 1, vieỏt neựt xieõn (lửụùn ) tửứ traựi sang phaỷi tửứ dửụựi leõn treõn, DB treõn ẹK 6
-Neựt 3 : Tửứ ủieồm DB cuỷa neựt 2, ủoồi chieàu buựt, vieỏt neựt moùc 2 ủaàu, beõn phaỷi tửứ treõn xuoỏng dửụựi, cuoỏi neựt uoỏn vaứo trong DB ụỷ ẹK 2
-1 HS ủoùc cuùm tửứ ửựng duùng Xuoõi cheứo maựt maựi
-HS neõu caựch hieồu cuùm tửứ ửựng duùng treõn : Gaởp nhieàu thuaọn lụùi – Chửừ X cao 2.5 li, chửừ t cao 1.5 li, caực chửừ coứn laùi cao 1 li
-Daỏu huyeàn ủaởt treõn chửừ e, daỏu saột ủaởt treõn chửừ a
Trang 10Giáo án buổi 1 -Chaỏm chửừa baứi
-GV chaỏm moọt soỏ baứi nhaọn xeựt vụỷ vieỏt
ủeùp, ủuựng, saùch seừ
3/Cuỷng coỏ –Daởn doứ :
- 2 hoùc sinh nhaộc laùi noọi dung caõu ửựng duùng
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi ủoọng vieõn nhửừng HS vieỏt ủeùp vụỷ saùch seừ
_
TOAÙN
Tiết 129:CHU VI HèNH TAM GIAÙC CHU VI HèNH TệÙ GIAÙC
I/ mục tiêu
Nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác
Biết tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giáckhi biết đọ dài mỗi cạnh của nó
II/ Đồ dùng
III/ Các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 2 hoùc sinh leõn baỷng giaỷi
-Cuỷng coỏ tỡm soỏ bũ trửứ, tỡm soỏ bũ chia chửa bieỏt
2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a/Giụựi thieọu
baứi :
b)Daùy phaàn
1
Baứi 1 :
Baứi 2 :
Giụựi thieọu veà caùnh vaứ chu vi hỡnh tam giaực, chu vi hỡnh tửự giaực
-GV veừ hỡnh tam giaực ABC ABC coự 3 caùnh laứ
AB, BC, AC -Chu vi cuỷa laứ toồng ủoọ daứi caực caùnh ủoự coọng laùi
*Hỡnh tửự giaực DEGH tớnh ủoọ daứi cuỷa hỡnh
tửự giaực DEGH laứ
vi cuỷa tửự giaực -Hửụựng daón HS thửùc haứnh
Lụựp laứm baứi roài chửừa
-1 HS leõn baỷng lụựp laứm vaứ chửừa baứi
HS tửù laứm roài chửừa
-1 HS leõn laứm baỷng phuù nhaọn xeựt chửừa baứi
-Hoùc sinh quan saựt ủeồ tửù neõu ủoọ daứi cuỷa moói caùnh : VD : AB = 3
cm , BC = 5 cm , CA = 4 cm Vaọy ủoọ daứi cuỷa hỡnh laứ :
3 cm + 5 cm + 4 cm = 12 cm
B
A C
-Tửụng tửù hỡnh tam giaực ụỷ treõn
A B C
D
1 HS ủoùc ủeà baứi -Baứi maóu SGK a)Chu vi hỡnh tam giaực laứ :