Đọc đỳng cỏc từ ngữ: Yờu nhất, nấu cơm, rỏm nắng, xương xương.. -HS tỡm được tiếng cú tiếng vần an trong bài, nhỡn tranh núi đạơc cõu chứa tiếng cú vần an, at - Hiểu nội dung bài: Tỡnh c
Trang 1TUẦN 26:
Thứ hai ngày 28 thỏng 2 năm 2011
BUỔI SÁNG
TIẾT 1: TẬP ĐỌC: BÀN TAY MẸ
I.Mục tiờu
- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: Yờu nhất, nấu cơm, rỏm nắng, xương xương
-HS tỡm được tiếng cú tiếng vần an trong bài, nhỡn tranh núi đạơc cõu chứa tiếng cú vần an, at
- Hiểu nội dung bài: Tỡnh cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ
-Trả lời được cõu hỏi 1 – 2 ( SGK )
-HS chủ động núi theo đề tài: Trả lời cõu hỏi theo tranh
+Giúp HS dân tộc đọc trôi chảy đoạn 1
*KNS: KN tự nhận thức
II Đồ dựng dạy học
- Tranh minh họa bài tập đọc luyện núi
III Hoạt động dạy học
A Bài cũ:
-Gọi HS đọc bài Cỏi nhón vở
- Nhận xột, đỏnh giỏ
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Luyện đọc:
a GV (hoặc 1 HS khỏ, giỏi) đọc mẫu toàn văn:
giọng chậm rói, nhẹ nhàng, tỡnh cảm
b Luyện đọc:
*Luyện đọc tiếng, TN kết hợp giải nghĩa từ:
-Cho HS luyện dọc tiếng khú: giặt, xương
xương, rỏm nắng…
-Giải nghĩa từ: rỏm nắng, xương xương
* Luyện đọc cõu:
-Cho HS luyện đọc mỗi HS 1 cõu
-Kết hợp chỉnh lỗi phỏt õm
*Luyện đọc đoạn, bài
-Chia đoạn cho HS đọc
-Cho thi đọc đoạn, cả bài
-Đọc toàn bài
3 ễn cỏc vần: an, at.
a GV nờu yờu cầu 1 trong SGK, tỡm tiếng trong
bài cú vần an
b GV nờu yờu cầu 2 trong SGK Tỡm tiếng
ngoài bài cú vần an, at
-GV tổ chức trũ chơi
*Củng cố tiết 1
Gọi HS đoc toàn bài
-Nhận xột tiết 1
-HS đọc tiếng, từ khú CN,N,L -Cho HS giải nghĩa
-HS đọc nối tiếp theo dóy bàn
-Từng nhúm 3 HS, tiếp nối nhau đọc -Thi đọc đoạn, mối đoạn 3 HS đọc -Thi đọc bài trong nhúm tổ
- Cả lớp và GV nhận xột
-HS đọc đt cả bài 1 lần
HS thi đua tỡm nhanh tiếng trong bài cú vần: an; 1 HS đọc từ: bàn tay
Phõn tớch tiếng: bàn
-HS đọc mẫu trong SGK: mỏ than, bỏt cơm -HS thi tỡm đỳng, nhanh, nhiều những tiếng mà
em biết cú vần an, at
-Cả lớp nhận xột, tớnh điểm
-1HS đọc
Tiết 2
1 Luyện đọc- tỡm hiểu bài
-GV đọc mẫu bài trong SGK
-Cho HS luyện đọc đoạn và trả lời cõu hỏi
-Bàn tay mẹ làm những việc gỡ cho chị, em Bỡnh
-Cho HS đọc cõu văn diẽn tả tỡnh cảm của Bỡnh
đối với bàn tay mẹ
-Bàn tay mẹ Bỡnh như thế nào?
-Gọi HS đọc toàn bài
*Túm tắt nội dung và nhắc nhở HS: Mẹ rất vất
-HS đọc thầm -Mỗi đoạn 2 HS đọc và trả lời cõu hỏi +Mẹ đi chợ, nấu cơm, tắm cho em bộ, giặt một chậu tả lút đầy
-Nhiều HS đọc
+Bàn tay rỏm nắng…
-2-3 HS thi đọc diễn cảm toàn bài văn
80
Trang 281