TV TUAN 26, 27. 28

- Điền đúng vần anh hoặc ach, chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống - Bài tập 2, 3 SGK II, Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III,Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra bài cũ: 2, Bài mới: GV giới thiệu b

Trang 1

Thứ hai ngày tháng năm 20

Tập đọc: Bàn tay mẹ

I MỤC TIÊU:

- Đọc trơn cả bài

- Đọc đúng các từ ngữ: Yêu nhất, nấu cơm, rám nắng…

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ

- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ bài học SGK

III HĐ DẠY VÀ HỌC:

1 Bài cũ:

Đọc bài cái nhãn vở Viết các từ ngữ

2 Bài mới:

+HD luyện đọc:

GV đọc mẫu

*Luyện đọc tiếng từ ngữ:

* Luyện đọc câu:

* Luyện đọc đoạn, bài:

+ Ôn các vần an, at

Tiết2:

3 Luyện đọc,tìm hiểu bài và luyện nói:

- Tìm hiểu bài đọc:

Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em

Bình?

Đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình

với đôi bàn tay mẹ

- Luyện nói:

Ai nấu cơm cho bạn ăn?

Ai mua quần áo mới cho bạn?

Ai chăm sóc khi bạn ốm?

Ai vui khi bạn được điểm 10?

4 Củng cố dặn dò:

Bài sau Cái Bống

-Đọc đúng: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng,

xương xương.

-Giải nghĩa từ : Rám nắng

-Ngắt giọng đúng các câu: Đi làm về,/ mẹ

lại đi chợ,/ nấu cơm.//Mẹ còn tắm cho em bé/ giặt một chậu tả lót đầy//.

-Nối tiếp nhau đọc đoạn, bài

Thi đọc cả bài

-Đọc : Bàn tay Ngoài bài: tiếng có vần an và at

* Mẹ đi chợ, nấu cơm, tắm cho em bé, giặt một chậu tả lót đầy

* Nhiều học sinh đọc

Mẹ nấu cơm cho bạn ăn

Bố mẹ mua quần áo mới

Bố mẹ chăm sóc khi tôi ốm

Bố, mẹ, ông bà, cả nhà vui khi tôi được điểm 10

Trang 2

Thứ ba ngày tháng năm 20

Chính tả: BÀN TAY MẸ

I Mục đích yêu cầu:

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “ Hằng ngày,…cậu tả lót đầy”: 35 chữ trong khoảng 15- 17 phút

- Điền đúng vần an hoặc at , điền đúng g hoặc gh vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 (sgk)

II, Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

III,Các hoạt động dạy học:

1, Kiểm tra bài cũ:

2, Bài mới:

GV giới thiệu bài

* Hướng dẫn tập chép

GV ghi và kết hợp hướng dẫn những từ

các em thường dễ sai

- Hướng dẫn HS chép

* Hdẫn làm bài tập chính tả

Bài 2a, Điền chữ an hayat?

Thi làm đúng làm nhanh

2b, Điền đung g hay gh?

HS làm vào vở, bảng

3, Củng cố, dặn dò

- HS nhẩm đọc thành tiếng bài thơ

- HS tự nhận định, nhẩm và viết từng tiếng theo yêu cầu : Hằng ngày, bao nhiêu, là, nấu cơm, giặt, tã lót

-HS biết tự chép 1 đoạn văn trọn vẹn với thời gian từ 13 đến 15 phút

- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh

- Biết điền các chữ thích hợp vào mỗi

từ có 1 chỗ trống : Kéo đàn, tác nước -Biết điền các dấu thích hợp vào mỗi từ

có 1 chỗ trống (ở tranh) : Nhà ga, cái ghế

Kể chuyện: Ôn tập ( Kiểm tra giữa kì II)

Trang 3

Tập đọc : CÁI BỐNG

I MỤC TIÊU:

- Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ: Khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng.

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ

- Trả lời âu hỏi 1, 2 ( SGK)

- Học thuộc lòng bài đồng dao

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ bài học SGK

III HĐ DẠY VÀ HỌC:

1 Bài cũ:

Đọc bài Bàn tay mẹ Viết các từ ngữ

2 Bài mới:

+HD luyện đọc:

GV đọc mẫu

*Luyện đọc tiếng từ ngữ:

* Luyện đọc câu

* Luyện đọc đoạn, bài:

+ Ôn các vần anh, ach

Tiết2:

3 Luyện đọc,tìm hiểu bài và luyện nói:

- Tìm hiểu bài đọc:

Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm?

Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về?

Đọc diễn cảm bài thơ

- Luyện nói:

Ở nhà em làm gì giúp đỡ bố mẹ?

QST đóng vai

4 Củng cố dặn dò:

Bài sau : Vẽ ngựa

-Đọc đúng: Bống bang, khéo sảy, khéo

sàng,khéo sàng, mưa ròng.

-Giải nghĩa từ : Đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng.

-Nối tiếp nhau đọc câu, Đọc đoạn, bài.Đồng thanh cả bài 1 lần Vần anh: gánh

Ngoài bài: tiếng có vần anh ganhsch Nhìn tranh đọc câu : Nước chanh mát và

bổ Quyển sách này rất hay

Thi nói câu có tiếng chứa vần anh và ach

Bống sảy, sàng gạo cho mẹ nấu cơm Bống chạy ra đỡ mẹ

HS đọc lại bài Đọc thuộc lòng

HS trả lời QST minh hoạ đóng vai thực hành luyện nói

Trang 4

Thứ năm ngày tháng năm 20

Chính tả: CÁI BỐNG

I,Mục đích yêu cầu:

- Nhìn sách hoặc bảng chép đúng bài đồng dao “ Cái Bống” trong khoảng 10- 15 phút

- Điền đúng vần anh hoặc ach, chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 (SGK)

II, Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

2, Bài mới:

* Hướng dẫn HS nghe viết

GV ghi và kết hợp hướng dẫn những

từ các em thường dễ sai

Bài 1: Điền vần anh hoặc ach

Các tổ thi làm bài, sửa bài

Bài 2: Điền ng hoặc ngh

3, Củng cố, dặn dò:

Nhận xét đánh giá tiết học

- HS nhẩm đọc thành tiếng đoạn văn

- Hs tự nhận định, nhẩm và viết từng

tiếng theo yêu cầu : Khéo sảy, khéo

sàng,nấu cơm, đường trơn, mưa ròng

- Nhẩm đánh vần và viết vào bc -HS biết nghe và viết bài Biết trình bày bài đồng dao

- Biết điền các vần thích hợp vào mỗi từ

có 1 chỗ trống (ở tranh) : Hộp bánh, túi xách tay

-Biết điền các chữ thích hợp vào mỗi từ

có 1 chỗ trống (ở tranh) : Ngà voi, chú bé

Trang 5

Tập viết : E, D, Đ

I,Mục đích yêu cầu:

- HS biết tô các chữ hoa E, D, Đ

- Viết đúng các vần an, at, anh, ach các từ ngữ : bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ

- Kiểu chữ viết thường cỡ theo vở tập viết 1, tập 2( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)

- Bảng phụ

III,Các hoạt động dạy học:

2, Bài mới:

GV nêu yêu cầu chung về Tập viết phần

2 tập trung tập tô các chữ hoa

- GV giới thiệu bài

* Hướng dẫn Tô chữ hoa

- Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng

dụng

* Hdẫn hs tập tô, tập viết

- HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv về cách tô, biết về những nét, kiểu nét của chữ C, D

biết sự khác nhau giữa D, Đ ( D và Đ viết giống nhau, đ thêm dấu gạch ngang giữa thân chữ

- HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách viết ở phần vần, chỉ phân biệt khác

về cách viết cỡ chữ vừa

HS biết tập tô chữ hoa C,D, Đ và tập viết các vần, các từ ngữ theo yêu cầu

Thứ sáu ngày tháng năm 20

Tập đọc: ÔN TẬP

Đọc trơn cả bài Vẽ ngựa Đọc đúng các từ ngữ: Bao giờ, sao em biết, bức tranh Hiểu nội dung bài tính hài hước của câu chuyện: Bé vẽ ngựa không ra hình con ngựa Khi bà hỏi con gì, bé lại nghĩ bà chưa thấy hình con ngựa bao giờ

Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK)

Kiểm tra định kì giữa kì II

Trang 6

TUẦN 27

Thứ 2 ngày tháng năm 20

Tập đọc : Hoa Ngọc Lan

I Mục đích yêu cầu:

- HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : hoa ngọc lan, dày, ngan ngát, khắp

vườn

- Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ

- Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK)

II Đồ dùng dạy học:

- tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)

2, Bài mới: ( Tiết 1)

GV đọc mẫu bài văn

HĐ1: H dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ khó

HĐ2: Ôn các vần ăm, ăp

Tiết 2 HĐ3: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói

* Tìm hiểu bài đọc

GV kết hợp đặt câu hỏi :

Nụ hoa lan màu gì?

Hương hoa lan thơm như thế nào?

Tổ chức thi đọc

*Luyện nói

 Gọi tên các loài hoa trong ảnh

GV nêu yêu cầu bài luyện nói ở SGK:

3, Củng cố,dặn dò

HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ

qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học

- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ

- Hiểu được nghĩa từ : lấp ló, ngan ngát -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài -Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài có chứa vần ăm, vần ăp

-Biết nói câu trọn vẹn chứa tiếng có vần

ăm, ăp

- trắng ngần

- ngan ngát toả khắp vườn, khắp nhà

HS biết đọc diễn cảm bài văn

HS tự đặt câu hỏi và tự trả lời lẫn nhau Biết thi kể đúng tên các loài hoa

Biết tình cảm yêu mến của em bé với cây hoa ngọc lan

Trang 7

Tập chép : Nhà bà ngoại

-Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10-

15 phút

- Điền đúng vần ăm hoặc ăp; chữ c hoặc k vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 (SGK)

- Bảng phụ

Viết các từ ngữ học sinh còn viết sai ở

tiết học trước

2, Bài mới:

* Hướng dẫn Tập chép

a Điền vần: ăm hoặc ăp

BP – VBT

b Điền chữ k hoặc c

BP - VBT

- HS nhẩm đọc thành tiếng đoạn văn

tiếng theo yêu cầu : ngoại, rộng rãi, loà

xoà, hiên, khắp vườn

-HS biết tự chép 1 đoạn văn trọn vẹn

- Sử dụng chữ, đứng sau dấu chấm phải viết hoa

- Biết điền các vần ăm hoặc ăp thích hợp cho hoàn thiện đoạn văn

-Biết điền các chữ thích hợp vào mỗi từ

có 1 chỗ trống (ở tranh) : hát đồng ca, chơi kéo co

Trang 8

Thứ ba ngày tháng năm 20

Kể chuyện : Trí khôn

I,Mục đích yêu cầu:

-HS nghe, nhớ và kể lại được 1 đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Hiểu nội dung của câu chuyện: Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài

II, Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng

2, Bài mới:

HĐ1:

GV kể chuyện

HĐ2:

 H dẫn HS kể từng đoạn theo tranh

Tranh vẽ cảnh gì?

Hổ nhìn thấy gì? Hổ và Trâu nói gì với

nhau?

Hổ và người nói gì với nhau?

Câu chuyện kết thúc thế nào ?

* H dẫn HS phân vai kể toàn chuyện

* Hiểu ý nghĩa câu chuyện

Câu chuyện này cho em biết điều gì ?

GV kết luận :

3, Củng cố dặn dò:

- HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua 2 phần kể của GV lần 1 và lần 2 kết hợp tranh

- Hs theo dõi lời kể của từng nhân vật để

tự điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt

- Bác nông dân, con trâu, hổ

- Hổ nhìn thấy người và trâu, Hổ tò mò, muốn gặn hỏi Trâu

- Trò chuyện cởi mở …, Hổ đồng ý cho người trói

- Sự ngốc nghếch của Hổ, sự thông minh của con người, nên con người sai khiến được vật

- HS tự phân vai và hướng dẫn của GV theo từng nhóm

- Sự thông minh của con người sẽ thắng được mọi trở lực

Trang 9

Tập đọc : Ai dậy sớm

- HS đọc trơn toàn bài thơ Đọc đúng các từ ngữ : dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón

- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy được cảnh đẹp của đất trời

- Học thuộc lòng ít nhất một khổ

- Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài ( SGK)

- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)

Bài: Hoa ngọc lan

2, Bài mới: ( Tiết 1)

HĐ1: GV giới thiệu bài

GV đọc diễn cảm bài thơ

HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ khó

HĐ3: Ôn các vần ươn, ương

Tiết 2 HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói

Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em:

ở ngoài vườn?,trên cánh đồng?,

trên đồi?

* Học thuộc lòng bài thơ

* Luyện nói:

Hỏi – đáp về việc làm buổi sáng

3,Củng cố,dặn dò

- Biết trả lời các câu hỏi nội dung bài, viết đúng các từ trong bài

- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ

qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học

Hiểu nghĩa từ : vừng đông, đất trời -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài

-Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài có chứa vần ươn, vần ương

-Biết nói câu trọn vẹn chứa tiếng có vần ươn, vần ương

Hoa ngát hương, vừng đông, cả đất trời… đón em

HS biết đọc diễn cảm bài thơ

HS tự biết hỏi và đáp theo yêu cầu nội dung về việc làm buổi sáng

Trang 10

Tập chép : Câu đố

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài câu đố về con ong: 16 chữ trong

khoảng 8- 10 phút

- Điền đúng chữ ch, tr , v d, gi vào chỗ trống

Bài tập 2a hoặc b

- Bảng phụ

III,Các hoạt động dạy học:

2, Bài mới:

Đọc bài

* Hướng dẫn Tập chép

Bài 2b trang 69 SGK

- HS nhẩm đọc câu đố

tiếng theo yêu cầu : chăm chỉ, suốt ngày,

khắp, vườn cây

-HS biết tự chép câu đố và viết hoa chữ bắt đầu mỗi dòng, đặt dấu chấm hỏi kết thúc câu đố

- Biết điền các chữ thích hợp vào mỗi từ

có 1 chỗ trống (ở tranh): vỏ trứng, giỏ

cá, cặp da

Trang 11

Tập viết : E, Ê, G I,Mục đích yêu cầu:

- HS biết tô các chữ hoa E, Ê, G

- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương, các từ ngữ : chăm học, khắp vườn, ngát

hương, vườn hoa – kiểu chữ viết thường cỡ chũ theo vở tập viết 1, tập hai( mỗi từ ngữ

viết được ít nhất 1 lần

- Bảng phụ

2, Bài mới:

- GV giới thiệu bài

* Hướng dẫn Tô chữ hoa

- Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng dụng

* Hdẫn hs tập tô, tập viết

- HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv về cách tô, biết về những nét, kiểu nét của chữ E, Ê, G

biết sự khác nhau giữa E, Ê ở dấu phụ đặt trên đỉnh,

- HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách viết ở phần vần, chỉ phân biệt khác

về cách viết cỡ chữ vừa

HS biết tập tô chữ hoa E, Ê, G và tập viết các vần, các từ ngữ theo yêu cầu

Trang 12

Tập đọc : Mưu chú Sẻ

- HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : chộp, hoảng lắm, sạch sẽ, tức,

giận…

- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy

- Hiểu nội dung bài: Sự thong minh nhanh trí của sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn

-Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK)

II,Đồ dùng dạy học

- III,Các hoạt động dạy học:

Bài : Ai dậy sớm

Bài mới: ( Tiết 1)

GV đọc diễn cảm bài văn

HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ khó

HĐ3: Ôn các vần uôn ,uông

Tiết 2 HĐ4: Tìm hiểu bài

1, Khi Sẻ bị Mèo chộp được Sẻ đã nói gì

với Mèo ?

2, Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất ?

3, Sắp xếp ô chữ thành câu nói đúng

3, Củng cố,dặn dò:

- Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi trong SGK

- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ

đã học

-HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài

-Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần uôn ,uông

Sao anh không rửa mặt?

Sẻ vụt bay đi

Sẻ thông minh Biết đọc phân vai

Trang 13

Thứ hai ngày tháng năm 20

Tập đọc : Ngôi nhà

- HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót,

thơm phức, mộc mạc, ngõ.

- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ

- Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà

- Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK)

II,Đồ dùng dạy học

- III,Các hoạt động dạy học:

Bài : Mưu của sẻ

2 Bài mới: ( Tiết 1)

GV đọc diễn cảm bài văn

HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ khó

HĐ3: Ôn các vần iêu, yêu

Tiết 2 HĐ4: Tìm hiểu bài

- Nhìn thấy gì ?

- Nghe thấy gì ?

- Ngửi thấy gì ?

Tổ chức thi đọc, học thuộc lòng khổ thơ

em thích

Luyện nói( Nói về ngôi nhà em mơ ước)

3, Củng cố,dặn dò:

- Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi trong SGK

- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ

đã học

-HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài

-Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu

-Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm

- Tiếng chim đầu hồi lãnh lót

- Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi trên thơm phức

HS nói về ngôi nhà của mình

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	231,5 KB