Giao an tuan 25 CKT lop 4

Mục đích, yêu cầu: - Bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc.. Mục đích, yêu cầu: - Bớc đầu biết đọc diễn cảm một hai khổ th

Tuần 25 Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ

tập trung toàn trờng

Tiết 2: Toán

Đ 121: Phép nhân phân số

Những KT HS đã biết có liên quan đến

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức: Biết thực hiện phép nhân hai PS

- Thảo luận, đàm thoại, luyện tập, thực hành

III các hoạt động dạy học:

4 5

11

; 3

7 5

- Gv cùng hs nx chung, ghi điểm

- GV nêu VD: + Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 5m;

chiều rộng 2m?

+ Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài m

- Lớp trởng điều khiển

- 2 Hs lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào vở, đổi chéo nháp chấm bài bạn

; 15

13 15

20 15

33 3

4 5

11

; 15

41 15

35 15

6 3

7 5

= +

- 1m2

- Hình vuông gồm bao nhiêu ô vuông và mỗi ô có diện tích bằng bao nhiêu phần ô vuông?

- Hình vuông gồm 15 ô vuôg và mỗi ô có diện tích bằng

15

1

m2

- Hình chữ nhật phần tô màu chiếm bao nhiêu ô? - 8 ô

8 3

2 5

4x = (m2)

- Nhận xét 8 và 15 là tích của những số nào? - 8 = 4 x 2; 15 = 5 x 3.

- Thực hiện phép nhân?

15

8 3

5

2 4 3

2 5

x

x x

- Quy tắc nhân hai phân số? - Hs nêu.

- Lấy ví dụ và thực hiện? - 2, 3 Hs lấy VD và yêu cầu cả

lớp thực hiện ví dụ bạn vừa nêu, lớp nx chữa

Luyện tập

Bài 1:

- Một số Hs lên bảng làm bài Lớp làm bảng con

- Gv cùng hs nx chữa bài và trao

đổi cách làm bài

35

25 7

5

6 4 7

6 5

x

x x

Củng cố,

dặn dò

- Gv thu chấm mốt số bài

- Gv cùng hs nx, chữa bài, ghi

3 7

Đ 49: Khuất phục tên cớp biển

A Mục đích, yêu cầu:

- Bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc

- Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cớp hung hãn

* Đọc đơc 2 đoạn của bài

- Đọc bài : Đoàn thuyền đánh cá và trả

lời câu hỏi nội dung bài đọc - 2 Hs đọc nối tiếp nhau.

- Gv nx chung, ghi điểm - Lớp nx,

III Bài mới:

1 Giới thiệu chủ điểm và bài đọc

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài

Luyện đọc:

- 1 Hs khá đọc bài

- Chia đoạn?

- GV theo dõi, kết hợp hớng dẫn hs

luyện đọc từ khó, giải nghĩa từ

- GV đọc mẫu toàn bài

- 3 đoạn: + Đ1: từ đầu man rợ

+ Đ2: Tiếp trong phiên toà sắp tới

óc, hát những bài ca man rợ

- Nêu ý đoạn 1? - Hình ảnh dữ tợn của tên cớp biển

- HS đọc thầm Đ2

- Tính hung hãn của tên cớp biển thể

hiện qua những chi tiết nào? - Tên chúa tàu đập tay xuống bàn quát mọi ngời im; thô bạo quát bác sĩ Ly “có

câm mồm không?”; rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm bác sỹ Ly

- Thấy tên cớp nh vậy bác sĩ Ly đã làm

gì? - Bác sĩ Ly vẫn ôn tồn giảng giải cho ông chủ quán cách trị bệnh, điềm tĩnh

khi hỏi lại hắn: “Anh bảo tôi có phải không?”, bác sĩ Ly dõng dạc và quả quyết: nếu hắn không cất dao sẽ đa hắn

ra toà

- Những lời nói và cử chỉ ấy của bác sĩ

Ly cho thấy ông là ngời nh thế nào? - ông là ngời nhân từ, điềm đạm nhng cũng rất cứng rắn, dũng cảm, dám đối

đầu với cái xấu, cái ác, bất chấp nguy hiểm

- Cho biết ý đoạn 2? - Cuộc đối đầu giữa bác sỹ Ly với tên

c-ớp biển

- Cặp câu nào trong bài khắc hoạ 2 hình

ảnh đối nghịch nhau của bá sĩ Ly và tên

cớp biển?

- HS đọc thầm Đ3, trao đổi, trả lời

- Một đằng thì đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị Một đằng thì nanh ác, hung hăng nh con thú dữ nhốt chuồng

- 1 Hs đọc câu hỏi 4

- Từng cặp trao đổi trả lời chọn ý đúng: Vì bác sĩ bình tĩnh và cơng quyết bảo vệ

lẽ phải

- Nêu ý của đoạn 3? - Tên cớp biển bị khuất phục.

- Tìm ý nghĩa của bài: - Ca ngợi hành động dũng cảm của bác

sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cớp hung hãn

3 Đọc diễn cảm:

- Đọc bài theo 3 vai - 3 Hs đọc bài: Ngời dẫn truyện, tên

c-ớp, bác sĩ Ly

- Nhận xét và rút ra giọng đọc của bài? - Đọc diễn cảm bài văn: giọng kể khoan

thai dõng dạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện Đọc phân biệt lời các nhân vật: lời tên cớp biển cục cằn, hung dữ, lời bác sĩ Ly điềm tĩnh nhng kiên quyết,

- Luyện đọc diễn cảm đoạn: Chúa tao

trừng mắt nhìn bác sĩ quát: phiên toà

- Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì?

- Nx tiết học Vn kể lại chuyện cho ngời thân nghe

Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011

Tiết 1: Toán

Đ 122: Luyện tập

Những KT HS đã biết có liên quan đến

- phép nhân hai PS - Biết thực hiện phép nhân PS với số tự

nhiên, nhân số tự nhiên với PS

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức: Củng cố về phép nhân hai PS Biết thực hiện phép nhân PS với

số tự nhiên, nhân số tự nhiên với PS

2 Kỹ năng: Thực hiện đợc phép nhân hai PS; phép nhân PS với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với PS

3 Thái độ: Hăng hái phát biểu xây dựng bài, yêu thích môn học

- Thảo luận, đàm thoại, làm mẫu, luyện tập, thực hành.

III các hoạt động dạy học:

nh thế nào? Lấy ví dụ minh hoạ?

- Gv nx chung, ghi điểm

- GV nêu y/c bài tập

- Gv hớng dẫn hs cùng thực hiện mẫu:

9

10 1

9

5 2 1

5 9

2 5 9

x

; 9

10 9

5 2 5 9

- Muốn nhân 1 phân số với số tự nhiên ta làm ntn? -Ta chỉ việc nhân tử số của phân số với số tự nhiên đó và giữ

nguyên mẫu số

- Tổ chức hs làm bảng con các phần còn lại - Mỗi phần 1 hs lên bảng chữa bài

11

72 11

8 9 8 11

6 4 7

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức: Hiểu đợc cấu tạo & ý nghĩa của bộ phận CN trong câu kể Ai là

- Thảo luận, đàm thoại, thực hành

III các hoạt động dạy học:

Khởi động

KTBC - Lấy ví dụ về câu kể Ai là gì?

Xác định VN trong câu em vừa tìm đợc?

- Lớp trởng điều khiển

- 2, 3 hs lên bảng làm, lớp làm bài vào nháp

- Lớp nêu miệng và nx bài trên bảng

Bài mới

1 Phần

nhận xét

- Gv nx chung, ghi điểm

- 1 Hs đọc nội dung bài tập

- GV tổ chức cho hs trao đổi theo cặp - Từng cặp trao đổi và viết vào nháp ý đúng.

- Trình bày? - Lần lợt đại diện các nhóm nêu

từng câu và xác định chủ ngữ của câu

- Lớp nx, trao đổi

- Gv nx thống nhất ý đúng:

Văn hoá nghệ thuật// cũng là

một mặt trận

Anh chị em//là chiến sĩ

Vừa buồn mà lại vừa vui // mới

thực

Hoa phợng// là hoa học trò.

Bài 2: - GV nêu y/c bài tập

- Tổ chức cho Hs trao đổi theo N4

và thi giữa các nhóm: - N4 thảo luận thống nhất ý kiến, viết vào phiếu và lên dán

- Đại diện các nhóm lên trình bày

và nhận xét bài của nhóm bạn:

- Gv nx chung, tổng kết và khen nhóm thắng cuộc

- Trẻ em// là tơng lai của đất

n-ớc

- Cô giáo // là ngời mẹ thứ hai

của em

- Bạn Lan// là ngời Hà Nội.

- Ngời// là vốn quý nhất.

- Lớp làm bài vào vở, 3 hs lên bảng làm bài

- Trình bày? - Nêu miệng, lớp nx chữa bài bạn

Củng cố,

dặn dò:

- Gv nx và chấm một số bài

- GV cùng hs củng cố nội dung bài

VD:

- Bạn Bích Vân là học sinh giỏi của lớp em

- Hà Nội là thủ đô của nớc ta

- Dân tộc ta là một dân tộc anh hùng

Thứ t ngày 23 tháng 2 năm 2011

Tiết 1: Tập đọc

Đ 50: Bài thơ về tiểu đội xe không kính

A Mục đích, yêu cầu:

- Bớc đầu biết đọc diễn cảm một hai khổ thơ trong bài với giọng vui, lạc quan

- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong kháng chiến chống Mĩ cứu nớc

II Kiểm tra bài cũ:

- Đọc truyện : Khuất phục tên cớp biển

theo cách phân vai? - 3 Hs đọc, lớp trao đổi nội dung bài.- Lớp nx,

- Gv nx chung, ghi điểm

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài:

- Những hình ảnh nào trong bài nói lên

tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của

các chiến sĩ lái xe?

- Bom giật, bom rung, kính vỡ đi rồi, ung dung buồng lái ta ngồi, nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng; Không có kính, ừ thì ớt áo, ma tuôn, ma xối nh ngoài trời, cha cần thay, lái trăm cây số nữa

- Đọc lớt khổ thơ 4

- Tình đồng chí đồng đội của các chiến

sĩ đợc thể hiện trong những câu thơ nào? - Gặp bạn bè vỡ đi rồi Thể hiện tình đồng chí đồng đội thắm thiết giữa

những ngời chiến sĩ lái xe ở chiến trờng

đầy khói lửa bom đạn

- Nêu ý chính bài thơ? - Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan

của các chiến sĩ lái xe trong kháng chiến chống Mĩ cứu nớc

3 Đọc diễn cảm và HTL bài thơ.

- 4 Hs đọc tiếp nối toàn bài thơ

- Tìm giọng đọc từng khổ thơ? + Khổ 1: 2 dòng đầu giọng kể bình thản,

2 dòng sau giọng ung dung

+ Khổ 2: Nhấn giọng: gió vào xoa mắt

đắng, con đờng chạy thẳng vào tim, sao trời, cánh chim nh sa, nh ùa vào buồng lái

+ Khổ 3: Giọng vui, nhấn giọng: ừ thì ớt

áo, ma tuôn, ma xối, cha cần thay mau khô thôi

Những KT HS đã biết có liên quan đến

- Phép cộng và nhân hai PS

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức: Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và nhân PS

2 Kỹ năng: Giải đợc bài toán liên quan đến phép cộng và nhân PS

3 Thái độ: Hăng hái phát biểu xây dựng bài, yêu thích môn học

- Thảo luận, đàm thoại, luyện tập

III các hoạt động dạy học:

- Gv thu chấm một số bài.

- Gv cùng hs nx chữa bài, ghi

điểm

Bài giải Chu vi hình chữ nhật là:

15

44 2 ) 3

2 5

4 ( + x = (m)

- GV y/c hs thực hiện các phép tính: 2 4

3 5x và 4 2

5 3x Sau đó nêu nhận xét

- Hớng dẫn tơng tự với các t/c còn lại

- GV cùng hs củng cố nội dung bài

Bài giải May 3 chiếc túi hết số mét vải là:

3 2

3

2x = (m)

Đáp số: 2m vải

- HS nêu y/c bài tập

- HS thực hiện theo các y/c của gv

- HS dựa vào kq, nêu nx về t/c giao hoán của phép nhân PS

Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011

Tiết 1: Toán

Đ 124: Tìm phân số của một số

Những KT HS đã biết có liên quan đến

- Phép nhân PS - Biết cách giải bài toán dạng: Tìm PS

của một số.

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức: Biết cách giải bài toán dạng: Tìm PS của một số

2 Kỹ năng: Giải đợc các bài toán dạng: Tìm PS của một số

3 Thái độ: Hăng hái phát biểu xây dựng bài, yêu thích môn học

III các hoạt động dạy học:

của 12 quả cam là mấy quả?

- GV nx chung, giới thiệu vbào bài

- Gv nêu bài toán: sgk/135

- Muốn tìm

3

2

của 12 ta làm thế nào?

- Gv cùng hs nx, chữa bài

- Nếu hs không thực hiện đợc, gv

có thể hớng dẫn hs thực hiện nh sau: 35 : 5 x 3 = 21

Bài 2 Thực hiện tơng tự bài tập 1

Bài giải

A Mục đích, yêu cầu:

- Dựa theo lời kể của gv và tranh minh hoạ (sgk), kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý; kể nối tiếp đợc toàn bộ câu chuyện

- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện và đặt đợc tên khác cho truyện phù hợp với nội dung

II Kiểm tra bài cũ:

- Kể lại việc em đã làm để giúp xóm

làng, trờng học xanh, sạch đẹp? - 2, 3 Hs kể, lớp nx.

- Gv nx chung, ghi điểm

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Gv kể chuyện: Những chú bé không

chết

- Gv kể lần 2 kết hợp chỉ tranh - Hs nghe, theo dõi tranh và đọc phần

lời chú thích dới mỗi tranh

3 Hs kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- 1 Hs đọc y/c của bài k/c

- HS k/c theo N4, kể từng đoạn và kể toàn bộ câu chuyện, trao đổi với bạn về

ý nghĩa câu chuyện, đặt tên khác cho truyện

- Nêu ý nghĩa câu chuyện? - Ca ngợi tinh thần d/c, sự hi sinh cao cả

của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc CĐ chống kẻ thù XL, bảo vệ TQ

- Tại sao truyện có tên là : Những chú bé - Hs phát biểu

không chết.

- Đặt tên khác cho truyện: - VD: Những thiếu niên dũng cảm;

Những thiếu niên bất tử;

Những KT HS đã biết có liên quan đến

- Cách tóm tắt tin tức - Biết cách tóm tắt 1 tin cho trớc bằng 1,

2 câu

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức: Biết cách tóm tắt 1 tin cho trớc bằng 1, 2 câu

2 Kỹ năng: Bớc đầu tự viết đợc 1 tin ngắn (4, 5 câu) về hoạt động học tập, sinh hoạt (hoặc tin hoạt động ở địa phơng), tóm tắt đợc tin đã viết bằng 1, 2 câu

3 Thái độ: Hăng hái phát biểu xây dựng bài, yêu thích môn học

- Gv cùng hs nx, trao đổi Gv chấm điểm một số bản tin tóm tắt tốt

VD: Tin a Liên đội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám (An Sơn, Tam Kì, Quảng Nam) trao học bổng và quà cho các bạn học sinh nghèo học giỏi và các bạn có hoàn cảnh

- Hs đọc yêu cầu bài tập.

- HS báo cáo sự chuẩn bị của mình trớc lớp

- Một vài hs nói tin em sẽ viết

- HS viết tin và tóm tắt tin vào vở

Đổi vở để sửa bài giúp nhau

- Trình bày bản tin? - HS nối tiếp nhau trình bày

- Lớp nx, trao đổi và nhận xét bản tin của bạn

Củng cố,

dặn dò:

- Gv cùng hs nx chung, bình chọn bạn viết bản tin hay và tóm tắt tin ngắn gọn nhất Gv ghi

Những KT HS đã biết có liên quan đến

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức: Biết thực hiện phép chia 2 PS

- Gv cùng hs nx, chữa bài và ghi

điểm

- gv nêu ví dụ và vẽ hình lên bảng sgk/135

- Để tính chiều dài của hình chữ

nhật ta làm ntn?

3

2 : 15 7

- GV nêu cách chia 2 PS: lấy PS thứ nhất nhân với PS thứ 2 đảo ngợc Trong VD này, PS 3

2 đợc gọi là PS đảo ngợc của PS 2

a

35

24 5

8 7

3 8

5 : 7

- Hớng dẫn hs chữa bài

- GV cùng hs C2 nội dung bài

- HS nêu y/c bài tập?

- Vài hs nêu miệng

- HS thực hiện phép tính thứ nhất vào bảng con

- Phép tính thứ 2, 3 hs lên bảng thực hiện Dới lớp làm bài vào bảng con

Tiết 2: Luyện từ và câu

Đ 50: Mở rộng vốn từ: Dũng cảm

Những KT HS đã biết có liên quan đến

chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ; hiểu nghĩa 1 vài từ theo chủ điểm

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức: MR, hệ thống hoá1 số TN thuộc chủ điểm Dũng cảm, hiểu nghĩa một vài từ theo chủ điểm

2 Kỹ năng: Biết sử dụng một số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống trong đoạn văn

3 Thái độ: Hăng hái phát biểu xây dựng bài, yêu thích môn học

KTBC - Nêu ví dụ về câu kể Ai là gì? và

cho biết CN trong câu đó?

- Gv nx chung, ghi điểm

- Hs đọc yêu cầu bài

- Tổ chức cho Hs trao đổi theo cặp

- Từng cặp làm bài vào nháp, 2 nhóm làm bài vào phiếu

- Trình bày? - Lần lợt các nhóm nêu, dán

phiếu

- Lớp nx, trao đổi

- Gv nx chốt ý đúng: Các từ cùng nghĩa với dũng cảm: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can tr-ờng, gan góc, gan lì, bạo gan, quả

cảm

nêu miệng kq bài làm:

- N4 viết vào phiếu, lên dán bảng

- Gv cùng hs nx chọn nhóm xong trớc và đúng là thắng.

+ Gan dạ: Không sợ nguy hiểm

- Gv nêu rõ yêu cầu bài - Hs tự làm bài vào vở

Tiết 3: Tập làm văn

Đ 50: Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối

Những KT HS đã biết có liên quan đến

- 2 cách mở bài đã học - Nắm đợc 2 cách mở bài (trực tiếp, gián

tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức: Nắm đợc 2 cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối

2 Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã biết để viết đợc đoạn mở bài cho bài văn tả một cây mà em thích

3 Thái độ: Hăng hái phát biểu xây dựng bài, yêu thích môn học

bài? thiệu ngay cây hoa cần tả.

- Cách 2: Mở bài gián tiếp nói về mùa xuân, các loài hoa trong v-

ờn, rồi mới giới thiệu cây hoa cần tả

- Gv nhắc Hs : chọn viết 1 kiểu

mở bài gián tiếp cho bài văn miêu tả 1 trong 3 cây mà đề bài gợi ý

- Hs viết bài vào vở

- HS nối tiếp nhau đọc bài văn của mình

- Lớp nx

- Gv nx chung

- Gv đkiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của hs

- GV nêu lần lợt các câu hỏi trong sgk

- Hs lần lợt trả lời các câu hỏi , lớp nx bổ sung

Bài 4: - GV nêu y/c bài, gợi ý cho hs viết

1 đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp hoặc gián tiếp dựa trên dàn ý trả

lời ở BT 3 - Hs suy nghĩ viết bài vào vở.

VD: Mở bài gián tiếp: Tết năm nay bố mẹ tôi bàn nhau không mua quất, hoa đào hoa mai mà

đổi màu hoa khá để trang trí phòng khách Nhng mua hoa gì thì bố mẹ cha nghĩ ra Thế rồi một hôm, tôi thấy mẹ chở về một cây trạng nguyên xinh xắn, có bao nhiêu là lá đỏ rực rỡ Vừa thấy cây hoa, tôi thích quá, reo lên: "Ôi, cây hoa đẹp quá!"

Sinh hoạt lớp tuần 25

A Mục tiêu:

Học sinh nhận biết đợc u nhợc điểm về mọi mặt hoạt động trong tuần

Phơng hớng phấn đấu tuần tới

Học sinh có ý thức trong giờ sinh hoạt