lớp 1 tuần 24 CKT-KNS ( 3 cột )

- Gọi HS đọc trơn lại các từ trên B.. - Gọi HS đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần mới học?. - Gọi HS đọc lại toàn bộ bài trong SGK.. - Gọi HS đọc trơn lại các từ trên B.. - Gọi HS đọc

Ngày soạn : 13/02/2011

Ngày dạy : 14/02/2011

Môn : Đạo đức Bài: Đi bộ đúng quy định ( tiết 2 )

I Mục tiêu :

- Nêu được một số qui định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương.

- Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng qui định.

- Thực hiện đi bộ đúng qui định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.

II Chuẩn bị :

- Tranh , đèn tín hiệu

III Hoạt động dạy và học :

2 Kiểm tra bài cũ:

-Người đi bộ phải đi ở đâu?

-Nếu không có vỉa hè thì phải đi bên

+Điều gì có thể xảy ra ? Vì sao?

+Em sẽ làm gì khi thấy bạn như thế?

- GV mời các nhóm lên trình bày

-GV kết luận:Đi dưới lònh đường là

sai quy định, có thể gây nguy hiểm

cho bản thân và cho người khác.

Hoạt động 2: Làm bài tập 4

-GV giải thích yêu cầu bài tập 4.

-1,2,3,4,5,6:đúng quy định

+Tranh 5,7,8: sai quy định

+Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ

mình và bảo vệ người khác.

Hoạt động 3: trò chơi“ Đèn xanh, đèn

đỏ”

-GV nêu cách chơi và luật chơi

- Phải đi trên vỉa hè.

-Phải đi sát mép đường phía bên phải.

-HS thảo luận theo cặp

-Đại diện các cặp trình bày

-Cả lớp nhận xét, bổ sung.

-HS xem tranh và tô màu vào những tranh đảm bảo

đi bộ an toàn -HS nối các tranh đã tô màu với bộ mặt tươi cười.

Học sinh lắng nghe

Ngày soạn : 13/02/2011

Ngày dạy : 14/02/2011

Môn : Học vần Bài : Uân - Uyên

I Mục tiêu :

- Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Em thích đọc truyện.

II Chuẩn bị :

1 GV : Tranh minh hoạ từ, câu ứng dụng, phần luyện nói.

2 HS : Bộ đồ dùng học TV, B con.

III Hoạt động dạy và học :

1’

5’

8’

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : uơ – uya.

- Gọi HS đọc trang trái, trang phải.

- Viết B con :thuở xưa, đêm khuya.

- GV giới thiệu vần uân :

- GV treo tranh và hỏi : tranh vẽ gì ?

đọc CN – ĐT

HS viết B con.

10’ b Hoạt động 2 : Dạy vần uyên

+Nhận diện vần uyên :

- GV giới thiệu vần uyên :

- GV treo tranh và hỏi: tranh vẽ gì?

â Gồm : u – y – ê – n

HS ghép B cài Đọc CN – ĐT

HS ghép B cài

Ch – uyên – chuyên – huyền – chuyền

- Gọi HS đọc từ trên B, giải thích từ

- Tìm tiếng có chứa vần mới học ?

- GV nhận xét

- Gọi HS đọc trơn lại các từ trên B.

Đọc CN, nhóm, lớp Huân, khuyên, tuần, chuyện.

Đọc CN

7’

Tiết 2

a Hoạt động 1 : Luyện đọc

- GV treo tranh – tranh vẽ gì ?

- GV giới thiệu câu ứng dụng – ghi B.

Chim én bận đi đâu Hôm nay về mở hội Lượn bay như dẫn lối

Rủ mùa xuân cùng về

Vẽ : chim én, bầu trời,

…

HS đọc thầm và gạch chân tiếng ứng dụng :

- Gọi HS đọc câu ứng dụng và tìm tiếng

có vần mới học ?

- Gọi HS đọc lại toàn bộ bài trong SGK.

b Hoạt động 2 : Luyện viết

- GV giới thiệu nội dung viết.

- Gọi HS nêu tư thế khi ngồi viết.

- GV hướng dẫn viết : uân, uyên, mùa

xuân, bóng chuyền - GV viết mẫu từng

* Em đã xem những cuốn truyện gì ?

* Trong số các truyện đã xem, em thích

Hs tự nói

Ngày soạn : 13/02/2011

Ngày dạy : 15/02/2011

Môn : Thủ công Cắt dán hình chữ nhật( tiết 1)

I Mục tiêu :

- Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật.

- Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng.

II Chuẩn bị :

- Gv : Bút chì, thước kẻ, kéo, hình chữ nhật

- HS: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy

III Hoạt động dạy và học :

2 Kiểm tra bài cũ:

GV kiểm tra ĐDHT của HS

4 Củng cố - dặn dò Chuẩn bị giấy màu

cho tiết sau thực hành.

HS để ĐDHT trên bàn

-HS quan sát bài mẫu

- HS : 4 cạnh

- HS : cạnh dài 7 ô, 2 cạnh ngắn 5 ô.

HS quan sát lắng nghe

HS: quan sát làm trên nháp.

HS cắt nháp Nhắc lại cách bôi hồ

HS thực hành vẽ và cắt

Ngày soạn : 13/02/2011

Ngày dạy : 15/02/2011

Môn : Học vần Bài : Uât - Uyêt

I Mục tiêu :

- Đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh; từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh.

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Đất nước ta tuyệt đẹp.

II Chuẩn bị :

1 GV : Tranh minh hoạ từ, câu ứng dụng, phần luyện nói.

2 HS : Bộ đồ dùng học TV, B con.

III Hoạt động dạy và học :

1’

5’

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : uơ – uya.

- Gọi HS đọc trang trái, trang phải.

- Viết B con :thuở xưa, đêm khuya.

- GV giới thiệu vần uât :

- GV treo tranh và hỏi : tranh vẽ gì ?

đọc CN – ĐT

10’ b Hoạt động 2 : Dạy vần uyêt

+Nhận diện vần uyêt :

- GV giới thiệu vần uyêt :

- GV treo tranh và hỏi : tranh vẽ gì ?

â Gồm : u – y – ê – t

HS ghép B cài Đọc CN – ĐT

HS ghép B cài

d – uyêt – duyêt – nặng– duyệt

- Gọi HS đọc từ trên B, giải thích từ

- Tìm tiếng có chứa vần mới học ?

- GV nhận xét

- Gọi HS đọc trơn lại các từ trên B.

Đọc CN, nhóm, lớp Đọc CN

a Hoạt động 1 : Luyện đọc

- GV treo tranh – tranh vẽ gì ?

- GV giới thiệu câu ứng dụng – ghi B.

- Gọi HS đọc câu ứng dụng và tìm tiếng

có vần mới học ?

- Gọi HS đọc lại toàn bộ bài trong SGK.

b Hoạt động 2 : Luyện viết

- GV giới thiệu nội dung viết.

- Gọi HS nêu tư thế khi ngồi viết.

- GV hướng dẫn viết : uât, uyêt, sản,

xuất ,

- GV viết mẫu từng dòng.

- GV thu vở chấm – nhận xét.

HS đọc thầm và gạch chân tiếng ứng dụng :

HS đọc CN

HS tự nêu

HS viết bài vào vở

* Em đã xem những cuốn truyện gì ?

* Trong số các truyện đã xem, em thích

Hs tự nói

Ngày soạn : 13/02/2011

Ngày dạy : 15/02/2011

Môn : Toán Bài: Luyện tập

III Hoạt động dạy và học :

3 Bài mới : Luyện tập

Bài 1 : Nối theo mẫu

GV chuyển lệnh cho HS viết ( 30: ba

GV sửa bài

4 Củng cố :

Trò chơi : Thi khoanh vào số lớn nhất

Gv gắn bảng phụ cho HS thi đua

- Kể được tên và nêu lợi ích của một số cây gỗ.

- Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây gỗ.

* Kỹ năng sống:

- Kỹ năng kiên định: từ chối lời rủ rê, bẻ cành, ngắt lá.

- Kỹ năng phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá.

- Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về cây gỗ.

- Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.

II Chuẩn bị :

- Hình ảnh các cây gỗ ở bài 24 trong SGK.

- Phần thưởng cho trò chơi.

III Hoạt động dạy và học :

2 Kiểm tra bài cũ:

-Hãy nêu lợi ích của cây hoa?

-GV nhận xét, cho điểm

3 Bài mới :

Giới thiệu bài: -GV hỏi: bàn ghế các

con ngồi học được làm bằng gì?

-GV Ngoài để lấy gỗ, cây gỗ còn có rất

nhiều ích lợi.Để hiểu được điều đó,

hôm nay chúng ta cùng học bài cây

gỗ.GV ghi tựa bài.

a Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ

-GV cho HS quan sát các cây ở sân

trường để phân biệt được cây gỗ và

cây hoa

-GV hỏi:+Tên của cây gỗ là gì?

+Cac bộ phận của cây?

+Cây có đặc điểm gì?

-GV gọi HS trả lời từng câu hỏi.

-GV kết luận : Cây gỗ giống các cây

- 2 HS trả lời

-HS: bằng gỗ

-HS quan sát

- 3 HS trả lời -HS khác nhận xét, bổ sung

rau, cây hoa cũng cĩ rễ , thân lá và

hoa.Nhưng cây gỗ cĩ thân to,cành lá

xum xuê làm bĩng mát.

Nghỉ giữa tiết

b Hoạt động 2: Làm việc với SGK

-GV cho HS chia nhĩm thảo luận các

câu hỏi:

+Cây gỗ được trồng ở đâu?

+Kể tên 1 số cây mà con biết?

+Đồ dùng nào được làm bằng gỗ?

+Cây gỗ cĩ lợi ích gì?

-GV gọi HS trả lời

-GV kết luận: Cây gỗ được trồng để

lấy gỗ, làm bĩng mát, ngăn lũ.Cây gỗ

cĩ rất nhiều ích lợi Vì vậy Bác Hồ đã

nĩi “ Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì

lợi ích trăm năm trồng người”.

Học sinh lắng nghe

Ngày soạn : 13/02/2011

Ngày dạy : 16/02/2011

Môn : Học vần Bài : Uynh, uych

I Mục tiêu :

- Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch; từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch.

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang.

II Chuẩn bị :

-GV : Đ D dạy Tiếng Việt, tranh minh hoạ các từ khoá , câu ứng dụng,và phần luyện nói ,mẫu vật cho trò chơi

-H : Đ D học Tiếng Việt : bảng cài, bộ chữ ,vở tập viết, bút, b/c

III Hoạt động dạy và học :

+ Hãy phân tích tiếng huynh

+ Cài tiếng huynh

+ Đánh vần tiếng huynh

1 HS

HS đọc ( 3 HS) HS:viết b/c

3 HS

+HS đọc trơn vần uynh (C/n,ĐT)

+Tiếng huynh có âm HS đứng trước, vần uynh đứng sau

HS cài tiếng huynh + HS đánh vần : ( C/n, ĐT)

+ HS đọc trơn (C/n, ĐT)

6’

10’

+ Đọc trơn tiếng huynh

b Hoạt động 2: Dạy vần uych

GV chỉ vào vần uynh và hỏi: Nếu

thay nh bằng ch ta được vần gì?

+ Hãy cài vần uych

GV:Ta học vần mới thứ hai,đó là vần

+ Ghép âm H với vần uych, thêm dấu

nặng dưới âm y , ta được tiếng gì?

+ Hãy cài tiếng huych GV cài tiếng

huych

+ Hãy đánh vần tiếng huych

+ Đọc trơn tiếng huych.GV sửa phát

luýnh quýnh huỳnh huỵch

khuỳnh tay uỳnh uỵch

-GV viết mẫu và nêu cách viết

-GV chỉnh sửa HS viết sai

+ HS cài vần uych + HS đánh vần: u – y – ch – uych

( C/n ,ĐT) + HS đọc trơn : uych (C/n, ĐT)

+ HS: Vần uych có âm u ,

âm y, âm ch + HS : Tiếng huych +HS cài tiếng huych + HS đánh vần : hờ – uych – huych – nặng – huych (C/n, ĐT)

+ HS đọc trơn ( C/n, ĐT) + Tranh vẽ bé đang ngã huỵch

+ ngã huỵch

- HS đọc trơn (C/n, ĐT)

HS đọc vần, tiếng, từ khoá

HS: Giống nhau: đều bắt đầu bằng âm u và âm y quýnh,khuỳnh,huỳnh huỵch,uỳnh uỵch

-GV chỉnh sửa phát âm cho HS

b Hoạt động 2: Luyện viết

Bài viết có 4 dòng: uynh, uych, phụ

huynh, ngã huỵch

-GV viết mẫu , nói lại cách viết

-GV quan sát chỉnh sửa cho HS

-GV chấm 1 số vở

Nghỉ giữa tiết

c Hoạt động 3: Luyện nói

-GV treo tranh hỏi :tranh vẽ gì?

-GV: hãy chỉ và gọi tên từng loại

-Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa

học xem trước bài 103.

cây xanh -HS:huynh -HS đọc c/n, ĐT -HS đọc c/n -HS đọc c/n, ĐT -HS mở vở tập viết, viết từng dòng theo T

-HS nộp vở -HS: các loại đèn -HS: lên chỉ, gọi tên -HS thảo luận, cá nhân trình bày B/c, phấn -Tranh từ khoá -

Vở tập viết, bút, B/l, phấn

Tranh luyện nói,B/l SGK, thẻ, rổ Các ghi nhận lưu ý:

Ngày soạn : 13/02/2011

Ngày dạy : 16/02/2011

Mộn : Toán Bài : Cộng các số tròn chục

I Mục tiêu :

Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90; giải được bài toán có phép cộng.

II Chuẩn bị :

- GV :Bảng gài, que tính

- HS : Que tính, giấy nháp, vở BT toán, ĐDHT

III Hoạt động dạy và học :

Bước 1 : HS thao tác trên que tính

Gv làm mẫu và cho HS lấy 3 bó 1 chục

Gv hỏi : 3 chục có mấy chục, mấy đơn

vị ?

Gv viết 3 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị

Gv làm mẫu và cho HS lấy 2 bó 1 chục

Gv hỏi : 2 chục có mấy chục mấy đơn

3’

* Đặt tính

Viết 30 rồi viết 20 sao cho chục thẳng

cột với chục, đơn vị thẳng với đơn vị

20 + 30 = 50 ( gĩi bánh ) Đáp số : 50 gĩi bánh

2 HS thi đặt tính và tính Học sinh lắng nghe

Ngày soạn : 13/02/2011

Ngày dạy : 17/02/2011

Môn : Học vần Bài 103 : Ôn tập

I Mục tiêu :

- Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103.

- Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103.

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Truyện kể mãi không hết.

II Chuẩn bị :

- Bảng ôn tập các vần như trong SGK.

- Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng , truyện kể.

III Hoạt động dạy và học :

a Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

- GV treo tranh, hỏi: + Tranh vẽ gì ?

GV : Phân tích tiếng “ xuê”

GV :Ngoài vần uê kể các vần có âm

Vẽ cây xum xuê

HS :Âm x đứng trước, vần uê đứng sau

HS:uê,uy,uơ,uân,uât,uya, uyên,

uyêt,uynh,uych

- HS đọc vần ở bảng ôn

- HS : ghép các vần rồi đọc lên

- HS đọc cá nhân theo dãy , nhóm

- HS đọc: cá nhân; đồng thanh

- HS tìm tiếng có vần đã học

HS viết bảng : hoà thuận

- HS thi đua theo tổ

- HS: Đọc cá nhân, đồng thanh, nhóm.

-GV đọc mẫu đoạn thơ ứng dụng

b Hoạt động 2 : Luyện viết:

Bây giờ các em luyện viết vào vở tập

viết các từ uỷ ban ,hoà thuận ,luyện

tập, luýnh quýnh, huỳnh huỵch mỗi

-GV : Hôm nay GV sẽ kể câu chuyện

“Truyện kể mãi không hết”.GV treo

- HS nêu cách nối nét ,khoảng cách các tiếng

- HS viết vở các từ trên

-HS nghe -HS thảo luận tập kể theo tranh

-HS: Mỗi nhóm cử 4 em

kể theo tranh -HS: lên kể lại toàn bộ câu chuyện

-HS: nhận xét và bổ sung

HS chơi theo cặp -Thẻ từ

-Tranh

Ngày soạn : 13/02/2011

Ngày dạy : 17/02/2011

Môn : Toán Bài : Luyện tập

III Hoạt động dạy và học :

HS làm bài

HS sửa đổi tập bài

HS đọc yêu cầu

HS nói cách làm tính nhẩm

Hs làm

Ngày soạn : 13/02/2011

Ngày dạy : 17/02/2011

Môn : Tập viết Bài : Hoà bình, hí hoáy,…

III Hoạt động dạy và học :

a Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

GV mở bảng phụ (viết sẵn nội dung

+ Tiếng “thuỷ” đặt bút ở đâu ?

+“tàu” và “thuỷ” khoảng cách như

HS viết từng từ : ở bảng con

HS viết đúng quy trình ,

1’

- Thu và chấm một số vở viết xong

Nhận xét bài viết của HS (ưu, khuyết )

Ngày soạn : 13/02/2011

Ngày dạy : 17/02/2011

Môn : Tập viết Bài : Tàu thuỷ, giấy pơ – luya, tuần lễ,…

III Hoạt động dạy và học :

a Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

GV mở bảng phụ (viết sẵn nội dung

tập viết )

Hôm nay chúng ta tập viết các từ :

tàu thuỷ, giấy pơ – luya, tuần lễ, chim

khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp, cỡ nhỡ

- GV cho HS viết b/c từ: tàu thuỷ, tuần

lễ

- GV chỉ mẫu, hỏi:

+ Tiếng “thuỷ” đặt bút ở đâu ?

+“tàu” và “thuỷ” khoảng cách như

- Chỉnh sửa tư thế ngồi viết, đặt vở

- Thu và chấm một số vở viết xong

- HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con

HS viết từng từ : tàu thuỷ, tuần lễ ở bảng con

HS viết đúng quy trình ,

Ngày soạn : 13/02/2011

Ngày dạy : 17/02/2011

Môn : Toán Bài : Trừ các số tròn chục

III Hoạt động dạy và học :

-Em vừa tách ra bao nhiêu que?

- Còn lại bao nhiêu?

- GV nhận xét - 1 HS làm bảng phụ

- Cả lớp làm bài( 4 bài đầu )

- Nhận xét bài làm của bạn

- HS làm bài

- Nhận xét bài bạn

- Sửa bài Bài 3 :

- Nêu các yêu cầu

- Nhận xét

- HS đọc đề

- 2 HS phân tích đề

- 1 HS làm bảng phụ bài giải

- Cả lớp làm vào vở

- Nhận xét và sửa bài 4'

1’

4 Củng cố :

- GV giao cho 3 HS 3 bảng con có chép

sẳn bài 4

* Dặn dò: làm vở bt vào buổi chiều.

- 3 HS thi đua điền dấu

- 1 HS nêu cách làm

Hs làm vào b/c