giáo án sang tuần 3

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Gọi 3 HS lên bảng đọc bài Làm việc thật là vui và trả lời các câu hỏi trong bài.. - Yêu cầu HS đọc đoạn trong Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Gọi 3 HS lên bảng đọc bài

Làm việc thật là vui và trả lời

các câu hỏi trong bài

đi dọc bờ sông/ tìm nước uống

thì thấy lão Hổ hung dữ/đang

rình sau bụi cây

- 4 HS đọc 4 đoạn trước lớp

- Theo dõi, đọc lại

Trang 2

+ Con trai bé nhỏ của cha,/con

có một người bạn như thế/thì cha

không phải lo lắng một chút nào

nữa.//

- Yêu cầu HS đọc chú giải và

giải thích các từ HS chưa hiểu

- Yêu cầu HS đọc đoạn trong

Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.

1) Nai Nhỏ xin phép cha cho đi

đâu?

- Cha Nai Nhỏ nói gì?

2) Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe

về những hành động nào của bạn

mình?

3) Mỗi hành động của bạn Nai

Nhỏ nói lên một điểm tốt của

bạn ấy Em thích nhất điểm nào?

4) Theo em, người bạn tốt là

người như thế nào?

3) Lao vào gã Sói, dùng gạc huc Sói ngã ngửa

- HS tự phát biểu

Trang 3

Hoạt động 2: Luyện đọc lại

- Gọi HS đọc các đoạn trước

Trang 4

có một số cho trước, biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số, biết xem đồng

hồ khi kim phút chỉ vào số 12

- Bài tập cần làm: Bài 1 (cột 1, 2, 3), bài 2, bài 3 (dòng 1), bài 4

- Rèn cho HS tính cẩn thận, chính xác.

II CHUẨN BỊ:

GV: Bảng phụ, que tính

HS: Sách giáo khoa, vở

- GV đưa que tính, yêu cầu HS

quan sát và trả lời các câu hỏi:

+ Có mấy que tính?

+ Yêu cầu HS lấy 6 que tính

-> Viết 6 vào cột đơn vị hay chục?

- GV lấy 4 que tính và hỏi tương

Trang 5

- Dặn HS xem lại bài và chuẩn bị

bài cho tiết sau

- Nêu yêu cầu

Trang 6

** Phân vai, kể lại toàn bộ câu chuyện.

* Giáo dục HS quan tâm, giúp đỡ bạn bè.

- GV: Tranh

- HS: Nội dung câu chuyện

- Gọi 3 HS lên kể lại 3 đoạn câu

chuyện Phần thưởng trước lớp

Hoạt động 1: Nhắc lại lời kể

của Nai Nhỏ về bạn của mình

- Hướng dẫn HS nắm vững yêu

cầu của bài

- Yêu cầu HS quan sát các tranh

và nhắc lại lời của Nai Nhỏ

- Nhận xét, tuyên dương

* Cho HS nói lại nội dung của

từng tranh và nhắc lại lời của

Nai Nhỏ

Hoạt động 2: Nhắc lại lời của

cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe

con kể về bạn của mình

- Yêu cầu HS quan sát tranh và

nhớ lại lời cha của Nai Nhỏ nhận

Trang 7

** Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu

chuyện theo tranh và kể theo

- Dặn HS kể lại câu chuyện cho

người thân nghe và chuẩn bị cho

Trang 8

- Nêu được các việc cần làm khi mắc lỗi

- GDHS: thật thà, biết nhận khuyết điểm và sủa chữa

- GV: Tranh

- HS: VBT

- GV chia nhóm yêu cầu các

nhóm theo dõi câu chuyện để xây

dựng phần kết của câu chuyện

+ GV kể câu chuyện : Chuyện cái

bình hoa và kết thúc mở và hỏi:

∙ Nếu Vô-va không nhận lỗi thì

điều gì sẽ xảy ra?

∙ Đoán xem Vô-va đã nghĩ và làm

Trang 9

- Nhận xét, chốt

=> Trong cuộc sống, ai cũng có

lần mắc lỗi, cần nhận và sửa lỗi

tập, sinh hoạt đúng giờ

Hoạt động 2: Tác dụng của việc

nhận lỗi và sửa lỗi

- Tổ chức cho HS lựa chọn các

hành vi đúng về nhận lỗi và sửa

lỗi

=> Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp

em mau tiến bộ, được mọi người

yêu quý

4 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài

- Nhận xét chung

- Dặn học sinh học bài và chuẩn

bị cho tiết sau

Trang 10

Tiết 3: Tập đọc

Tiết 9: GỌI BẠN

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, chính xác, ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu nội dung: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng

* Giáo dục HS luôn quý trọng tình bạn.

- GV: Tranh, bảng phụ

- HS: Sách giáo khoa, vở

- Gọi 3 HS lên đọc các đoạn trong

bài Bạn của Nai Nhỏ và trả lời câu

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Phát âm đúng các từ: Bê Vàng, Dê Trắng, xa xưa, thuở, sâu thẳm, lang thang

Trang 11

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

1 Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng

sống ở đâu?

2 Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ?

3 Khi Bê Vàng quên đường về, Dê

trắng phải làm gì?

4 Vì sao đến bây giờ, Dê Trắng vẫn

kêu hoài Bê! Bê!

Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- Gọi HS đọc toàn bài trước lớp

- Tổ chức cho HS học thuộc lòng

trước lớp

4 Củng cố:

- Gọi HS đọc toàn bài

-> Giáo dục HS cần biết quý trọng

tình bạn

5 Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS học bài và chuẩn bị cho

tiết sau, tiết luyện từ và câu

- Đại diện đọc trước lớp

- Nghe

- Cá nhân, cả lớp

-> Sống trong rừng xanh sâu thẳm

-> Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đôi bạn rủ nhau đi tìm cỏ

-> Chạy khắp nẻo tìm Bê

Trang 12

Thứ tư ngày 25 tháng 9 năm 2013

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Cho HS quan sát 2 bó que tính

và hỏi: Có mấy chục que tính?

- GV lần lượt đưa các que tính và

30

- Nêu miệng lại phép tính

Trang 13

- GV nêu phép tính và yêu cầu

HS thực hiện tương tự như đối

cách tính từ phải sang trái

- Yêu cầu HS làm bài theo kiểu

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

* Hướng dẫn cho HS nêu lời giải,

bài cho tiết sau

36+ 24

60

- Nêu

- Nêu yêu cầu

- Theo dõi, làm bài:

VD: 35 + 5

- Nêu

- Theo dõi

- Nghe

Trang 14

- Gọi 3 HS lên bảng viết chữ hoa

Ă, Â và tiếng Ăn, cả lớptheo dõi

- Hướng dẫn HS viết chữ hoa B

- GV viết mẫu và hướng dẫn lại

- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng

- Giúp HS hiểu câu ứng dụng: Bạn

bè ở khắp nơi về quây quần họp

Trang 15

3’

1’

- Hướng dẫn và yêu cầu HS viết

vào bảng con chữ hoa Bạn

- Nhận xét, sửa sai

* Cho HS nhắc lại độ cao các chữ

trong câu ứng dụng

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vở:

- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn

HS viết vào vở theo quy định

- Theo dõi, uốn nắn

Trang 16

Tiết 2: Luyện từ và câu

Tiết 3: TỪ CHỈ SỰ VẬT CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?

I MỤC TIÊU:

- Tìm được các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý; đặt được câu theo mẫu

Ai là gì?

- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?

- Bảo vệ cây cối, vật nuôi.

- HS: Vở, sách giáo khoa

- Gọi 3 HS lên bảng viết 3 câu

có dấu chấm hỏi, cả lớp theo dõi

-> Theo dõi các cặp làm việc

- Yêu cầu các nhóm trình bày

- Thảo luận theo cặp đôi

- Đại diện trình bày trước lớp

1 chú bộ đội; 2 công nhân; 3 xe ô tô; 4 máy bay; 5 voi; 6 trâu; 7.dừa

- Đọc

- HS nêu yêu cầu

- Theo dõi

- Thảo luận và làm bài theo nhóm

- Đại diện trình bày: bạn, thước kẻ, cô

Trang 17

câu theo mẫu.

- Tổ chức cho HS làm bài theo

- Dặn HS xem lại bài và chuẩn

bị bài cho tiết sau

giáo, thầy giáo, bảng, học trò, nai, cá heo, phượng vĩ, sách

Trang 18

Thứ năm ngày 26 tháng 9 năm 2013

Tiết 1: Toán

Tiết 14: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết cộng nhẩm dạng 9 + 1 + 5, biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi

100, dang 26 + 4; 36 + 24, biết giải bài toán bằng một phép tính cộng

- Bài tập cần làm: Bài 1 (dòng 1), bài 2, bài 3, bài 4

* Rèn cho HS tính cẩn thận, chính xác.

GV: Bảng phụ, thước thẳng

HS: Vở, sách giáo khoa

- Nêu yêu cầu

- Theo dõi Đại diện làm ở bảng lớp

36 7 25 52 19+ + + + +

4 33 45 18 61

40 40 70 70 80

Trang 19

1’

- Nhận xét, sửa sai

Bài 3:

- Hướng dẫn cách làm bài: Xác

định cách đặt tính và cách thực

hiện

- Tổ chức cho HS làm bài vào vở,

3 HS làm ở bảng lớp

-> Theo dõi, hướng dẫn HS còn

lúng túng

* Cho HS đọc lại toàn bộ bài

làm.

Bài 4:

- Hướng dẫn cách làm bài

phép tính

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Chấm, nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố:

- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện

vài phép tính cộng và trừ

5 Dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

bài cho tiết sau

- Nêu yêu cầu

- Theo dõi

24 48 3

+ + +

6 12 27

30 60 30

- Thực hiện - HS đọc đề bài

- Theo dõi và trả lời -> Lớp có 14 HS nữ và 16 HS nam -> Hỏi lớp có bao nhiêu HS ? Bài giải: Cả lớp có số HS là: 14 + 16 = 30 ( học sinh) Đáp số: 30 học sinh - Nêu và theo dõi - Nghe - Nghe

Trang 20

Tiết 4: Thủ công

Tiết 3: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

- Biết cách gấp máy bay phản lực

- Gấp được máy bay phản lực, các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

** Các nếp gấp phẳng, thẳng; máy bay sử dụng được

* Giáo dục HS giữ vệ sinh chung và bảo quản đồ chơi làm ra.

- GV: Tranh quy trình, mẫu máy bay phản lực

- HS: Dụng cụ thủ công

Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu:

- GV vừa hướng dẫn vừa gấp mẫu

+ Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy

bay phản lực

- Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy

đường dấu giữa

- Gấp toàn bộ phần trên vừa gấp

+ Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử

- Tự so sánh theo yêu cầu

- Nghe

- Theo dõi

Trang 22

Tiết 3: Chính tả ( nghe - viết )

- Bê Vàng và Dê Trắng gặp hoàn

cảnh khó khăn như thế nào?

- Thấy Bê Vàng không trở về, Dê

Trắng làm gì?

+ Bài chính tả có những chữ nào

phải viết hoa? Vì sao?

+ Tiếng gọi bạn của Dê Trắng

được ghi với dấu câu gì?

-> Lang thang khắp nẻo để tìm bạn

- Những chữ đầu câu và tên riêng

- Dấu hai chấm, dấu ngoặc kép và dấu chấm than

- Nghe

- Bê Vàng, Dê Trắng, lang thang, quên,…

- Đọc

Trang 23

- Dặn HS viết lại mỗi lỗi sai 1

dòng và chuẩn bị cho tiết sau

- Cá nhân chép bài vào vở

- Đọc

- HS nêu yêu cầu

- Theo dõi

- 1 số HS làm ở bảng lớp, cả lớp làm vào vở:

Trang 24

Thứ sáu ngày 27 tháng 9 năm 2013

- GV nêu bài toán: Có 9 que tính,

thêm 5 que tính nữa, có bao nhiêu

14

- Tự lập và học thuộc lòng

Trang 25

bài cho tiết sau

- Nêu yêu cầu

2 8 9 9 9

11 17 18 16 14

- Đọc đề bài

- Theo dõi và trả lời

-> Có 9 cây táo, trồng thêm 6 cây táo nữa

-> Hỏi có tất cả bao nhiêu quả cây táo? Bài giải

Trong vườn có tất cả số cây táo là:

Trang 26

Giáo dục HS bảo vệ chim chóc, cây cối.

- HS: Sách giáo khoa, vở

a) Giới thiệu bài: Sắp xếp câu

trong bài Lập danh sách học sinh

theo câu chuyện

- Yêu cầu HS thực hành trước

lớp nêu nội dung từng tranh

- Yêu cầu HS kể lại từng đoạn

câu chuyện theo tranh

- Quan sát, làm bài theo nhóm

- Đại diện làm bài trước lớp

- Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

- Nghe

- Nêu

Trang 27

- Gọi HS đọc các câu trong bài.

- Hướng dẫn cho HS làm bài theo

- Cho HS ôn lại bảng chữ cái

- Hướng dẫn cách lập: nêu tên

cho tiết sau

- Nêu yêu cầu

- Theo dõi

- Đọc các câu trong bài

- Đại diện trình bày trước lớp

Trang 28

- Gọi HS lên nêu tên và chỉ các khớp

xương trên cơ thể

- Yêu cầu HS quan sát, tự chỉ và nêu

tên các cơ trên cơ thể

-> Theo dõi, hướng dẫn các cặp còn

- Yêu cầu HS quan sát hình 2, SGK

trang 7 và làm theo mỗi động tác dưới

- Quan sát và làm việc theo cặp

-> cơ mặt, cơ ngực, cơ bụng, cơ tay,

cơ chân, cơ mông, cơ lưng

- Đại diện làm việc trước lớp

-Thực hiện

Trang 29

1’

+ Chúng ta thường làm gì để cho cơ

được săn chắc?

-> Giáo dục HS thường xuyên co

duỗi các cơ để cơ thể luôn vận động,

dục cho các bộ phận cơ thể phát triển

- Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết

-> Tập thể dục đều đặn, ăn uống đềuđộ…

- Đại diện trình bày trước lớp, thực hiện co duỗi cơ tay

- Theo dõi

- Nghe

- Tiếp thu

- Nghe

Trang 30

- Vì sao cha Nai Nhỏ yên tâm cho

con đi chơi với bạn?

+ Đoạn chép gồm mấy câu?

+ Cuối mỗi câu có dấu gì? Những

chữ nào phải viết hoa?

+ Chữ đầu đoạn viết như thế nào?

Trang 31

- GV chia lớp thành hai đội chơi và

chơi trò chơi tiếp sức

- Theo dõi các đội chơi

- Đại diện chơi trước lớp

- Cây tre, mái che, trung thành, chung

sức

- Nêu tên bài và theo dõi

- Nghe

- Theo dõi

Trang 32

* Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:

- Đọc, viết các số có hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau

- Kĩ năng thực hiện cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100

- Giải bài toán bằng một phép tính đã học

- Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng

* Giáo dục HS đức tính trung thực trong giờ kiểm tra.

- GV: Đề bài

- HS: Giấy làm bài

- Số liền trước của 61 là:

- Số liền sau của 98 là:

Bài 3: Đặt tính rồi tính:

Bài 4: Mai và Hoa làm được 36 bông

hoa Riêng Mai làm được 16 bông

hoa Hỏi Hoa làm được bao nhiêu

bông hoa?

- Hát

- Nghe

- HS làm bài cá nhân

Trang 34

Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2013

Kiểm tra môn: Toán

Họ và tên: Lớp:

Điểm Nhận xét Đề bài: Bài 1: ( 3 điểm ) Viết các số: * Từ 70 đến 80:

* Từ 83 đến 95:

Bài 2:( 1 điểm ) - Số liền trước của 61 là:

- Số liền sau của 98 là:

Bài 3: ( 3 điểm ) Đặt tính rồi tính: 42 + 54 66 - 16 84 – 31 5 + 23 60 + 25 24 + 4

Bài 4: ( 2 điểm ) Mai và Hoa làm được 36 bông hoa Riêng Mai làm được 16 bông hoa Hỏi Hoa làm được bao nhiêu bông hoa?

Bài 5: ( 1 điểm ).Vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm .

Trang 35

3 Cách cho điểm:

Bài 1: 3 điểm

Bài 2: 1 điểm

Bài 3: 3 điểm

Bài 4: 2 điểm

Bài 5: 1 điểm

ĐỀ 1

Bài1: Huệ có số bút chì nhiều hơn 7 nhưng lại ít hơn 9 Hỏi Huệ có bao nhiêu cái bút chì?

Bài giải

………

Bài 2: Tâm có một đôi gà, Tuấn cho Tâm thêm 2 con gà Hỏi Tâm có tất cả bao nhiêu con gà? Tóm tắt Giải ………

………

Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S? 2 + 2 + 1 = 5 3 + 0 + 1 = 3 3 + 7 + 2 = 10 5 – 5 + 100 = 100

Bài 4: Cho các số 0, 1, 2, 3, 4, 5 a Tìm 2 số cộng lại bằng 5: ………

b Tìm 3 số khác nhau khi cộng lại bằng 5: ……… Bài 5: Hồng và Huệ đem đến tặng Lan 3 quyển sách, trong đó Huệ tặng Lan 3 quyển sách Hỏi Hồng tặng Lan mấy quyển sách?

Trang 36

Tóm tắt

Giải ………

………

Bài 6: Hải có 2 đôi gà Hải cho An 1 con gà Hỏi Hải còn lại mấy con gà? Tóm tắt Giải ………

………

Trang 37

BÀI TẬP CUỐI TUẦN: 3

Họ và tên: Lớp:

I TOÁN Bài 1: Đặt tính rồi tính 26 + 14 19 + 15 27 + 13 39 + 25 38 + 22 55 + 29

Bài 2: Số? 1= 3 + … - 4 3 = 2 + … - 2 2 = 5 - 1 - … 0 = 5 - 3 - … Bài 3: Hùng có 24 lá cờ, Hùng cho bớt Nam, Hùng còn lại 11lá cờ Hỏi Hùng cho Nam bao nhiêu lá cờ? Tóm tắt Giải ………

………

Bài 4: Em cắt được 19 lá cờ, chị cắt được nhiều hơn em 5 lá cờ Hỏi chị cắt được bao nhiêu lá cờ? Tóm tắt Giải

II TIẾNG VIỆT

Trang 38

Bài 1: Điền vào chỗ chấm

a) c hoặc k:

thuốc ảm cửa ính bánh ốm que em bát ơm dòng ênh triều ường cái iềngb) an hoặc ang

- Dây khoai l l khắp vườn

- Dân l d h ngang đắp đập ngăn sông

Bài 2: Đặt câu theo mẫu dưới đây:

- Ai là gì? Mẫu: Mẹ em là bác sĩ

- Cái gì là gi?

- Con gì là gì?

Trang 39

Tóm tắt Giải

………

………Bài 13: Điền số thích hợp vào ô trống sao cho cộng các số theo hang ngang, theo cột dọc, theo đường chéo đều bằng 9

Trang 40

Tóm tắt Giải

An cho Bình: ………

Hùng cho Bình:………

Cả 2 bạn cho Bình:………

Bài 5: Hồng và Huệ đem đến tặng Lan 13 quyển sách, trong đó Huệ tặng Lan 3 quyển sách Hỏi Hồng tặng Lan mấy quyển sách? Tóm tắt Giải ………

………

Bài 6: Hải có 2 đôi gà Bố cho Hải thêm 1 con gà Hỏi Hải có tất cả mấy con gà? Tóm tắt Giải ………

………

Bài 7: Số? 1= 3 + … - 4 3 = 2 + … - 2 2 = 5 – 1 - … 0 = 5 – 3 - … Bài 8: Hùng có 14 quả bóng, Hùng cho bớt Dũng, Hùng còn lại 10 quả bóng Hỏi Hùng cho Dũng mấy quả bóng? Tóm tắt Giải ………

………

Bài 8: Tùng có 23 lá cờ, Hùng cho bớt Nam, Hùng còn lại 13lá cờ Hỏi Hùng cho Nam bao nhiêu lá cờ? Tóm tắt Giải ………

………

……… Bài 9: Điền dấu (+, -) thích hợp:

60 … 10 = 80 10 40 … 30 = 20 … 50

70 … 20 = 30 … 20 60 … 30 = 40 … 10

Bài 10: Tính

30 cm + 20 cm – 40 cm = 65 cm – 14 cm – 1cm =

70 cm – 30 cm + 50 cm = 34 cm + 10 cm + 6 cm =

Bài 11: Khối lớp 1 có hai lớp là lớp 1A và lớp 1 B Lớp 1A có 32 học sinh, lớp 1B

có 34 học sinh Hỏi khối lớp 1 có bao nhiêu học sinh?

Tóm tắt Giải

Định dạng
Số trang	49
Dung lượng	438 KB