Lop2 tuan 32 CKTKN chuan da sua 2012-2013

Bài mới  Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK.. Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ mới - HD luyện đọc từng câu - HD luy

TUẦN 32

Thứ hai ngày 08 tháng 4 năm 2013

Toán Luyện tập

I Mục tiêu

- Biết làm các phép tình cộng, trừ các số cã 3 ch÷ sè

- RÌn kü n¨ng tÝnh vµ lµm tÝnh

- GD h/s ý thøc tù häc tèt m«n to¸n

II

Đồ dùng dạy học

- HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân

III

Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

 Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu BT

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK

- Gv nhận xét, chốt

Bài 2:

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS làm bài

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

Bài 3:

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài

- Nêu bài toán:

- Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại

3 Củng cố – Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- 1HS đọc đề nêu yêu cầu

- HS TL nhóm 4, đại diện các nhóm lên trình bày

- Lớp nhận xét

- HS đọc đề nêu yêu cầu

- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở

- HS đọc đề nêu yêu cầu

HS Lµm CN vµo vë

-Tập đọc : Chuyện quả bầu

I Mục tiêu

1 Kĩ năng: - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng

2 Kiến thức: - Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc

có chung một tổ tiên (trả lời được CH 1, 2, 3, 5)

- HS khá, giỏi trả lời đựoc CH4

3 Thái độ:- HS có tình cảm yêu quý các dân tộc anh em.

II

Đồ dùng dạy học

III

Các hoạt động dạy học

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, cho điểm HS

2 Bài mới

* Giới thiệu

* Các hoạt động

Hoạt động 1: Luyện đọc

a GV đọc mẫu

- GV đọc mẫu đoạn toàn bài Chú ý giọng đọc:

Đoạn 1: giọng chậm rãi

Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng

Đoạn 3: ngạc nhiên

b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải

nghĩa từ mới

- HD luyện đọc từng câu

- HD luyện đọc từ khó

- HD luyện đọc từng đoạn

- GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc,

hướng dẫn cách ngắt hơi câu dài và cách đọc

với giọng thích hợp

- Giải nghĩa từ mới:

- LĐ trong nhóm

- Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá

nhân, đồng thanh

- 2 HS đọc tiếp nối, mỗi HS đọc 1 đoạn

- Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu

- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu

- LĐ các từ: khoét rỗng, mênh mông vắng

tanh, giàn bếp, nhanh nhảu.

- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài

- HS LĐ các câu

- lắng nghe

- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau

- Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân cả lớp theo dõi để nhận xét

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

Tiết 2:

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

+ Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi

rừng điều gì?

+ Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?

+ Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau

nạn lụt?

+ Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta

mà em biết?

+ Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ hãy chuẩn bị cách phòng lụt

+ Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, .chui ra

+ Người vợ sinh ra một quả bầu Khi đi làm về hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao .nhảy ra

+ HS kể

+ Hãy đặt tên khác cho câu chuyện?

3 Củng cố – Dặn dò

- Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc anh

em trên đất nước Việt Nam?

- Nhận xét tiết học

+ HS thi nhau đặt

- Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau

-

-Thứ ba ngày 09 tháng 4 năm 2013

Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu

- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị

- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

- BT cần làm: BT 1, 3, 5

- HS có thái độ học tập tốt

II

Đồ dùng dạy học : SGK

III

Các hoạt động dạy học

2 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

*Giới thiệu

*Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài nhau

- Nhận xét, chốt kq đúng

Bài 3:

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

+ Nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau?

- Yêu cầu HS cả lớp làm bài

- Hỏi: Tại sao điền dấu < vào:

900 + 90 + 8 < 1000?

- Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + 2

Bài 5:

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Hướng dẫn HS phân tích đề bài, vẽ sơ đồ sau

đó viết lời giải bài toán

- Yêu cầu HS làm bài

- Yêu cầu HS nhận xét

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

- 1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào vở bài tập

- BT yêu cầu chúng ta so sánh số

- HS nêu

- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào BC

- Vì 900 + 90 + 8 = 998 mà

998 < 1000

- 1 HS đọc

3 Củng cố – Dặn dò

- Yêu cầu HS ôn luyện về đọc viết số có 3 chữ

số, cấu tạo số, so sánh số

- Nhận xét tiết học

- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vở

- HS nhận xét

Kể chuyện Chuyện quả bầu

I Mục tiêu

- Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện (Bt1, BT2)

- Có khả năng tập chung nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn

- Có tinh thần đoàn kết giữa các dân tộc

II

Đồ dùng dạy học : SGK, tranh

III

Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

*Giới thiệu bài

 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện

a) Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý

Bước 1: Kể trong nhóm

- GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý

- Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể

Bước 2: Kể trước lớp

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày

trước lớp

- Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể

Đoạn 1:

+ Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con

gì?

+ Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi

rừng biết điều gì?

Đoạn 2:

+ Bức tranh vẽ cảnh gì?

+ Cảnh vật xung quanh ntn?

- Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng

HS kể từng đoạn của chuyện theo gợi ý Khi

1 HS kể thì các em khác lắng nghe

- Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi HS

kể một đoạn truyện

+ Hai vợ chồng người đi rừng bắt được một con dúi

+ Hs nêu

+ Hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông + Cảnh vật xung quanh vắng tanh, cây cỏ vàng úa

+ HS trả lời + Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp đùng đùng

+ Tại sao cảnh vật lại như vậy?

+ Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt

Đoạn 3:

+ Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng?

+ Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí?

+ Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì?

+ Những người nào được sinh ra từ quả bầu?

b) Kể lại toàn bộ câu chuyện

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3

+ Phần mở đầu nêu lên điều gì?

- Yêu cầu 2 HS khá kể lại theo phần mở đầu

- Cho điểm HS

3 Củng cố – dặn dò

- Dặn HS về nhà kể lại truyện

- Nhận xét tiết học

+ Người vợ sinh ra một quả bầu

+ Hai vợ chồng đi làm về thấy tiếng lao xao trong quả bầu

+ Người vợ lấy que đốt thành cái dùi, rồi nhẹ nhàng dùi vào quả bầu

+ HS nêu

- 1 HS đọc

- 2 HS đọc phần mở đầu

+ Nêu ý nghĩa của câu chuyện

2 HS khá kể lại

- HS nhận xét

-Chính tả ( nghe – viết)

Chuyện quả bầu

I Mục tiêu

- Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng tóm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT

- Làm được BT (2) a hoặc BT (3) a

- Rèn kỹ năng giữ vở sạch viết chữ đẹp cho HS

- HS ham thích luyện chữ

II

Đồ dùng dạy học

III

Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên bảng t ìm 3 từ có thanh hỏi/ thanh

ngã

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới

* Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Hướng dẫn

a) Ghi nhớ nội dung

- Yêu cầu HS đọc đoạn viết

- Đoạn viết kể về chuyện gì?

- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp

- 2 HS đọc đoạn chép trên bảng

- Nguồn gốc của các dân tộc VN

- Các dân tộc VN có chung nguồn gốc ở đâu?

b) Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có mấy câu?

- Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao?

- Những chữ đầu đoạn cần viết ntn?

c) Hướng dẫn viết từ khó

- GV đọc các từ khó cho HS viết

Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường,

Hmông, Ê-đê, Ba-na.

d) Chép bài

- GV đọc cho hs viết

e) Soát lỗi

g) Chấm bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2:

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập a

- Yêu cầu HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào

Vở Bài tập

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, chốt lời giải

Bài 3: Trò chơi

- Yêu cầu HS đọc đề

- Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS lên bảng

viết các từ theo hình thức tiếp sức

- Trong 5 phút, đội nào viết xong trước, đúng sẽ

thắng

- Tổng kết trò chơi

3 Củng cố – dặn dò

- Dặn HS về nhà làm lại bài tập

- Nhận xét tiết học

- Đều được sinh ra từ một quả bầu

- Có 3 câu

- Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó

Tênriêng:Khơmú,Thái,Tày,Mường, Dao, Hmông, Ê-đê,Ba-na,Kinh

- Lùi vào một ô và phải viết hoa

- HS viết bảng con

- HS viết bài

- HS trao đổi vở soát lỗi

- 1 HS đọc

- Làm bài theo yêu cầu

- HS nhận xét

- 2 HS đọc đề bài trong SGK

- HS trong các nhóm lên làm lần lượt theo hình thức tiếp sức

-Toán-LuyÖn:

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ

- HS biÕt lµm tÝnh céng vµ trõ mét c¸ch thµnh th¹o

- GD hs ý thøc tù gi¸c häc to¸n

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học:

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu bài.

2.2 Luyện tập.

GV HS Bài 1+ 2: ( GV treo bảng phụ) Viết số và chữ

thích hợp vào ô trống

- Y/c HS làm xong BT1 làm BT2 ra nháp

- GV + HS nhận xét kết quả

Bài 3 + 4: < , > , =

- Y/c HS làm xong BT3 làm tiếp BT4

- Nhận xét, chữa bài

Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- HD HS lập kế hoạch giải

+ Bài toán thuộc dạng toán nào?

Nhận xét, chữa bài

3 Củng cố:

- GV y/c HS nhắc lại cách viết, đọc, so sánh

số - Nhận xét tiết học

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận, làm bài nhóm đôi

- HS chữa bài trên bảng phụ, nhận xét

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào VBT

875 < 785 697 < 699

900 + 90 + 8 < 1000 732 = 700 + 30 + 2

- 1 HS nêu yêu cầu bài

- HS nêu

- Làm bài vào vở

Ôn tập chuẩn bị kiểm tra Ôn tập chuẩn bị kiểm tra

-Luyện – TiÕng ViÖt:

Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy.

I Mục têu:- Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa.

- Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau( từ trái nghĩa) theo từng cặp

- Biết tìm thêm các từ trái nghĩa ngoài bài

- Củng cố cách sử dụng các dấu câu: dấu chấm, dấu

- Biết đoàn kết giúp đỡ bạn

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới

2.1 Giới thiệu bài:

2.2 Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: (viết) - HS đọc yêu cầu

- GVhướng dẫn HS cách thực hiện

- Chia nhóm

- HS theo dõi, suy nghĩ làm bài tập vào bảng nhóm (4 nhóm)

- Nhận xét Lời giải:

a đẹp-xấu, ngắn-dài, nóng-lạnh, thấp - cao

b lên-xuống, yêu-ghét, chê - khen

c Trời - đất, trên-dưới, ngày-đêm

- GV nhận xét

- GV Hướng dẫn HS làm bài - HS theo dõi làm bài vào vở BT

* Nhớ viết hoa lại những chữ cái đứng liền

sau dấu chấm

- Gọi HS lên chữa bài, nhận xét - HS chữa bài

Lời giải Chủ tịch Hồ Chí Minh nói:

- Củng cố cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy

- Nhận xét, chữa bài

" Đồng bào Kinh hay Tày, Nùng hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba

Na và các dân tộc đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau,

no đói giúp nhau "

3 Củng cố:

4 Dặn dò:

Về nhà đặt câu với 1,2 cặp từ trái nghĩa ở bài 1

-

Thứ tư ngày 10 tháng 4 năm 2013

Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu

- Biết sắp thứ tự các số có ba chữ số

- Biết công, trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số

- Biết công, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo

- Biết xếp hình đơn giản

- BT cần làm: BT 2, 3, 4, 5

- HS có thái độ học tập tốt

II

Đồ dùng dạy học

III

Các hoạt động dạy học

GV HS

1 Kiểm tra bài cũ: Luyện tập chung

- Gọi HS lên bảng làm BT4 tiết trước

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới

* Giới thiệu bài

- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vở

*Hướng dẫn luyện tập.

Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu BT

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

Bài 3

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu,

chúng ta phải làm gì?

- Yêu cầu HS làm bài

- Yêu cầu cả lớp đọc các dãy số sau khi đã xếp

đúng thứ tự

- Nhận xét, chốt lời giải

Bài 4

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yêu cầu HS nêu các đặt tính và thực hiện

phép tính cộng, trừ với số có 3 chữ số

- Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng về

kết quả và cách đặt tính

- Nhận xét, chốt lời giải

Bài 5

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Yêu càu HS làm bài

- Theo dõi HS làm bài và tuyên dương những

nhóm xếp hình tốt

- Nhận xét

3 Củng cố – dặn dò

- Nhận xét tiết học

- 1HS đọc đề nêu yêu cầu

- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 cột, cả lớp làm bài vào BC

- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi

- Phải so sánh các số với nhau

- HS TL nhóm 4, đại diện nhóm lên bảng làm bài

- Lớp nhận xét

- 1 HS đọc đề nêu yêu cầu

- Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính rồi tính

- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm BC

- Lớp nhận xét bài bạn

- 1HS đọc đề nêu yêu cầu

- HS TL nhóm 4 Xếp hình vào tờ bìa

- Đại diện nhóm trình bày

- Lớp nhận xét

-Tập đọc

Tiếng chổi tre

I Mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do

- Hiểu ND: Chị lao công lao động vật vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp (trả lời các CH trong SGK; thuộc 2 khổ cuối bài thơ)

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung và bảo vệ môi trường

II

Đồ dùng dạy học

III

Các hoạt động dạy học

GV HS

1 Kiểm tra bài cũ Chuyện quả bầu.

- Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo

nội dung bài tập đọc

- Nhận xét, cho điểm HS

2 Bài mới

*Giới thiệu

* Hoạt động 1: Luyện đọc

a GV đọc mẫu:

b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải

nghĩa từ mới

- HD luyện đọc từng dòng thơ

- HD luyện đọc từ khó

- HD luyện đọc từng khổ thơ

- GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc,

hướng dẫn cách ngắt hơi câu và cách đọc với

giọng thích hợp

- Giải nghĩa từ mới:

- LĐ trong nhóm

- Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá

nhân, đồng thanh

- Cả lớp đọc đồng thanh

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

- Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài thơ

+ Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những

lúc nào?

+ Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công

+ Như sắt, như đồng, ý tả vẻ đẹp khoẻ khoắn,

mạnh mẽ của chị lao công

+Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ?

+ Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì?

 Hoạt động 3: Học thuộc lòng

- GV cho HS học thuộc lòng từng đoạn

- GV xoá dần chỉ để lại những chữ cái đầu

dòng thơ và yêu cầu HS đọc thuộc lòng

- Gọi HS đọc thuộc lòng

- Nhận xét, cho điểm HS

3 Củng cố – dặn dò

- Dặn HS về nhà học thuộc lòng

- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV

Cả lớp theo dõi và nhận xét

- Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo

- HS nối tiếp nhau LĐ từng dòng thơ

- HS LĐ các từ: lặng ngắt, như sắt, như đồng, gió rét, xao xác

- HS nối tiếp đọc từng khổ thơ trong bài.

- HS LĐ các câu:

- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau

- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng thanh một đoạn trong bài

- 1 HS đọc, lớp theo dõi và TLCH

- HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, thuộc lòng từng đoạn

- HS học thuộc lòng

- HS đọc

- Nhận xét tiết học.

-

Luyện từ và câu

Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy

I Mục tiêu

- Biết xếp từ có nghĩa trái ngược nhau (từ trái nghĩa) theo từng cặp (BT1)

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2)

II

Đồ dùng dạy học

- GV : SGK, BP, thẻ từ

- HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân

III

Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên bảng Mỗi HS viết 1 câu ca ngợi

Bác Hồ

- Chữa, nhận xét, cho điểm HS

2 Bài mới

Giới thiệu

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài

Bài 1

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Gọi 2 HS lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng

cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía dưới của

mỗi từ

- Gọi HS nhận xét, chữa bài

- Cho điểm HS

Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu

- cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức Nhóm nào

nhanh, đúng sẽ thắng cuộc

- Nhận xét, chữa bài

3 Củng cố – Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- 3 HS lên bảng, lớp viết vào nháp

- 1 HS đọc

- 2 HS lên bảng thực hiện

- HS nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu

- 2 nhóm HS lên bảng,

- HS chữa bài vào vở

-

Toán – LuyÖn:

Luyện tập chung