ga sử 3 cột cực hay

Kiến thức : - Nguyên nhân diễn biến, tính chất và ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng tư sản.. Củng cố: - Nắm nội dung của bài: + Nguyên nhân diễn biến, tính chất và ý nghĩa lịch sử c

Trang 1

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 Năm học 2010 - 2011

Tuần 1 Ngày soạn: 15/8/2010Tiết 1 Ngày dạy: /8/2010

LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (GIỮA THẾ KỈ XVI-1917)

Chương I THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CNTB

(TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NỮA SAU THẾ KỈ XIX)Bài 1 NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức : - Nguyên nhân diễn biến, tính chất và ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng tư sản Cách mạng tư sản Hà Lan giữa thế kỉ XVI Cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII

- Nắm các khái niệm cơ bản: Cách mạng tư sản

2 Tư tưởng: Nhận thức đúng vai trò của nhân dân trong các cuộc cách mạng tư sản

- Nhận thức được CNTB có những mặt tiến bộ và những hạn chế của nó

2 Kiểm tra: sgk, vở và dụng cụ học tập của HS

3 Bài mới: G/v giới thiệu bài mới

GV: Hướng dẫn HS nắm vài

nét về sự biến đổi kinh tế, xã

hội Tây Âu trong các thế kỉ XV

? Ngoài thuận lợi về điều kiện

tự nhiên nền sản xuất mới

TBCN còn ra đời trong điều

kiện tự nhiên nào?

- G/v chốt: Nền sản xuất mới

TBCN tiến bộ, ra đời trong

Quan sát, xác định vị trí

- Nê-đéc-lan, Anh nằm ven bờ Đại Tây Dương

có điều kiện và giao lưu

và buôn bán và phát triển nền sản xuất công thương nghiệp Đây là một trong những điều kiện cho sự ra đời của nền sản xuất mới TBCN

I/ Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Âu trong các thế kỉ

XV - XVII Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI

1 Một nền sản xuất mới ra đời

Sản xuất phát triển: Xưởng thuê nhân công, xuất hiện các thành thị buôn bán, ngân hàng; Xuất hiện hai tầng lớp:

Tư sản và Vô sản

Trang 2

lòng xã hội phong kiến dẫn đến

sự biến đổi kinh tế, xã hội Tây

Âu; kinh tế phát triển xã hội

xuất hiện hai tầng lớp TS và

VS.

? Tầng lớp TS ra đời, xã hội

Tây Âu tồn tại những mâu

thuẩn nào? Tại sao TS và nhân

dân lại mâu thuẩn gay gắt với

chế độ phong kiến?

? Mâu thuẩn đó tất yếu đem lại

kết quả gì? (Học sinh yếu)

GV: Hướng dẫn HS nắm cuộc

cách mạng Tư sản đầu tiên

- Yêu cầu HS đọc thông tin

triển mạnh mà nông dân vẫ bỏ

quê hương đi nơi khác sinh

sống?

? Nhận xét gì về vị trí tính chất

của tầng lớp quý tộc mới trong

xã hội Anh trước cách mạng?

? Xã hội Anh thế kỉ XVII tồn

tại những mâu thuẩn nào?

- Mâu thuẩn giữa ND với PK; TS với VS

- Phong kiến cản trở sự phát triển của đất nước

Đọc thông tin sgk

Trả lời, nhận xét, bổ sung

Lắng nghe

- CNTB ở Anh phát triển mạnh

- Trả lời

- Bị tước đoạt ruộng đất, đời sống khồn khổ

- Sự giàu có của tầng lớp quý tộc Là tầng lớp có thế lực về kinh tế và địa

vị về chính trị

- Vua và Quốc hội (Tư sản và quý tộc mới), Phong kiến và nông dân

Trả lời, nhận xét

2 Cuộc cách mạng Tư sản đầu tiên

- 8-1566 nhân dân Nê-đec-lan nổi dậy

- 1648 nước cộng hòa Hà Lan được thành lập, mở đầu thời

kì lịch sử cận đại

II/ Cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII

1 Sự phát triển của CNTB Anh

- Sự phát triển công trường thủ công, thương nghiệp cùng với nền nông nghiệp kinh doanh theo lối TBCN

- CNTB ở Anh phát triển mạnh mẽ

Trang 3

nào?

? Cách mạng đã đem lại những

kết quả gì? (Quyền lực nằm

trong tay TS, Quý tộc mới, ND

không có quyền lợi gì).

? Vì sao nước Anh từ chế độ

cộng hoà chuyển sang chế độ

của cuộc cách mạng TS Anh?

? Hãy nêu ý nghĩa lịch sử của

cuộc cách mạng?

- Quý tộc mới liên minh với TS muốn khôi phục chế độ quân chủ nên đã tiến hành đảo chính 12-

1688 Chế độ quân chủ được thiết lập

* Tính chất: Là cuộc cách mạng không triệt

3 Tính chất, ý nghĩa lịch sử của cách mạng TS Anh giữa thế kỉ XVII

4 Củng cố:

- Nắm nội dung của bài:

+ Nguyên nhân diễn biến, tính chất và ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng tư sản Cách mạng tư sản Hà Lan giữa thế kỉ XVI Cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII.+ Nắm các khái niệm cơ bản: Cách mạng tư sản

5 Dặn dò:

- Học bài cũ theo câu hoi sgk

- Chuẩn bị bài mới:

NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (TIẾT 2)

Tuần 1 Ngày soạn: 15/8/2010Tiết 1 Ngày dạy: /8/2010

Bài 1 NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (TIẾT 2)

I Mục tiêu cần đạt

1 Kiến thức:

Trang 4

3 Bài mới : G/v giới thiệu bài mới 1’

HOẠT ĐỘNG CỦA

- Yêu cầu HS đọc thông

tin sgk

- Xác định vị trí 13 thuộc

địa Anh ở Bắc Mĩ, tiềm

năng và quá trình xâm

lược các thuộc địa

? Vì sao có sự mâu thuẩn

giữa các nước thuộc địa và

các nước chính quốc?

? Vì sao Thực dân Anh

kìm hãm sự phát triển của

nền kinh tế thuộc địa?

? Cuộc đấu tranh của nhân

dân thuộc địa chống thực

dân Anh nhằm mục đích

gì?

tin sgk

? Nguyên nhân trực tiếp

dẫn đến cuộc chiến tranh?

- Muốn kinh tế thuộc địa gắn chặt và phụ thuộc vào chính quốc để dể bề cai trị

- Muốn thoát khỏi sự thống trị của thực dân Anh, mở đường cho nền kinh tế TBCN phát triển ở thuộc địa

- Nhân dân quyết tâm chống thực dân Anh, đòi xóa bỏ thuế

- Trả lời, nhận xét

II/ Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ

1 Tình hình các thuộc địa, nguyên nhân của chiến tranh.9’

* Tình hình

- Vị trí: Nằm ven bờ Đại Tây Dương

- Tiềm năng: Dồi dào

- Nền kinh tế thuộc địa của CNTB phát ttiển nhanh chóng nhưng bị tục dân Anh kìm hãm bằng những chính sách

vô lí (Thuế, độc quyền buôn bán…)

* Nguyờn nhõn: Mâu thuẩn giữa nhân dân thuộc địa với thực dân Anh gay gắt, cách mậng bùng nổ

2 Diễn biến cuộc chiến tranh.15’

- 12/1773 nhân dân cảng Bôtxtơn tấn công 3 tàu chở chè Anh

- 1774 họp Hội nghị lục địa ở Phi-la-đen-phi-a

Trang 5

kiện, diễn biến chính của

cuộc chiến tranh?

? Em hãy liên hệ trong bản

tuyên ngôn Việt Nam?

? Mặc dù có điểm tiến bộ,

hạn chế nhưng nó có ý

nghĩa to lớn đối với tiến

trình cuộc đấu tranh giành

độc lập? Vì sao?

? Chiến thắng Xa-ra-to-ga

có ý nghĩa gì?

? Hãy nhận xét vai trò của

Oa-sin-tơn đối với cuộc

chiến tranh giành độc lập?

cuộc chiến tranh mang lại

ở các nước thuộc địa Anh

Liên hệTrả lời, nhận xét, bổ sung

- Đáp ứng được nguyện vọng của nhân dân do đó nhân dân tích cực tham gia

- Là người quyết định đến thắng lợi của chiến tranh giành độc lập trở thành Tổng thống đầu tiên của Mĩ

- 7/1783 Anh kí hiệp ước Véc-xai cụng nhận nền độc lập của 13 thuộc địa

3 Kết quả và ý nghĩa của cuộc chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mĩ.8’

- Kết quả.

+ Thoát khỏi sự thống trị của thực dân Anh, giành độc lập.+ Khai sinh ra nước Mĩ

- ý nghĩa: Là cuộc cách mạng

Tư sản thực hiện nhiệm vụ giải phóng dân tộc mở đường cho CNTB phát triển

4 Củng cố, hướng dẫn về nhà 5’

- Nắm nội dung của bài: - Tình hình các thuộc địa, nguyên nhân của chiến tranh

- Diễn biến cuộc chiến tranh

- Kết quả và ý nghĩa của cuộc chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mĩ

- Chuẩn bị bài mới: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 – 1794)



 Tuần 2 Ngày soạn: 23/8/2010Tiết 3 Ngày dạy: 26/8/2010

Bài 2 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 – 1794)

Trang 6

(TIẾT 1)

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

1 Kiến thức: Giúp HS nắm được đây là cuộc cách mạng Tư sản điển hình thời cận đại.

- Những nguyên nhân đưa đến cuộc cách mạng (có gì giống và khác trước so với cuộc cách mạng tư sản trước đó)

- Các sự kiện cơ bản về diễn biến cuộc cách mạng qua các giai đoạn, vai trò của nhân dân với thắng lợi và sự phát triển cách mạng

- Ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng Pháp

2 Tư tưởng.

-Thấy được mặt hạn chế và tích cực của cuộc cách mạng tư sản

- Rút ra bài học kinh nghiệm từ cuộc cách mạng tư sản Pháp

? Hãy nêu những mặt tích cực và hạn chế của Tuyên ngôn độc lập 7.1776?

? Nêu ý nghĩa và kết quả của cuộc đấu tranh giành độc lập của thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ?

3 Giới thiệu bài mới 1’ CMTS đã thành công ở một số nước và đang tiếp tục nổ

ra, nước Pháp đạt tới đỉnh cao Vì sao CMTS Pháp nổ ra và phát triển…

nhưũng chính sách gì đối với

sự phát triển công thương

- CN, TN phát triển những bị kìm hãm dẫn đến mâu thuẩn giữa TS

và CĐPK

Anh: CNTB phát triển

I Nước Pháp trước cách mạng

1 Tình hình kinh tế.7’

Nông nghiệp lạc hậu, công thương nghiệp phát triển nhưng bị PK kỡm hảm

 mâu thuẩn giữa TS và

CĐPK.

Trang 7

? Hãy rút ra nội dung chủ yếu

từ tư tưởng Mông-te-ơ-xơ-ki;

Rut-xô; Vôn-te?

? Qua 3 nội dung trên em hãy

giải thích thế nào trào lưu triết

học ánh sáng?

- G/v: Là tiếng nói của giai

cấp TS đấu tranh không khoan

nhượng với CĐPK; đề xướng

quyền tự do con người và đảm

bảo quyền tự do.

Có đóng góp tích cực về mặt

tư tưởng cho việc thực hiện

quyết tâm đánh đổ CĐPK lỗi

- Nước Pháp tồn tại chế

độ quân chủ chuyên chế

- Nhân dân Pháp bị bóc lột nặng nề (Tăng lữ, quý tộc) đời sống vô cùng cực khổ

- N2 lạc hậu (công cụ thô

sơ, cuốc cùn, ruộng nứt

- Nước Pháp tồn tại 3 đẳng cấp: Tăng lư, quý tộc có mọi đặc quyền và đẳng cấp thứ 3 (TS, Nông dân, các tầng lớp nhân dân khác)

- Thể hiện quyết tâm đánh

đổ bọn thống trị phong kiến

II Cách mạng bùng nổ

1 Sự khủng hoảng của chế

Trang 8

- G/v giải thích thêm: Khởi

nghĩa nông dân bắt đầu từ

1788, 1789 chứng tỏ mâu

thuẩn xã hội cần tiếp tục giải

quyết Song giải quyết bằng

cách nào Hội nghị đẳng cấp

5-5-1789 có giải quyết được

mâu thuẩn đó không?

? Nguyờn nhõn trự tiếp cách

mạng đã bùng nổ như thế nào?

(Học sinh yếu)

- Hướng dẫn HS quan sát H.9

và dựa vào SGK để tường

thuật cuộc tấn công phá ngục

Bax-ti ngày 14-7-1789?

- G/v tường thuật về diễn

biến ? vỡ sao cuộc tấn công

phá ngục Ba- xti là được coi là

ngày mở đầu thắng lợi của

- CM chúng PK bựng nổLắng nghe

Quan sát, tường thuật

Lắng nghe, tường thuật

- Quyền lực của chế độ chuyên chế quân chủ bị giáng đòn đầu tiên

độ quân chủ chuyên chế.6’

- CĐPK ngày càng suy yếu; chinh trị kinh tế, xã hội suy sụp dẫn đến mâu thuẩn giữa đẳng cấp thứ 3 với 2 đẳng cấp trên

- Hệ quả: CM chúng PK do g/c TS đứng đầu nổ ra

2 Mở đầu thắng lợi của

cách mạng.6’

- Hội nghị 3 đẳng cấp

5-5-1789 nhưng không có kết quả và tháI độ ngoan cố của nhà Vua

- Ngày 14- 7-1789 quần chúng tấn công ngục Ba-xti

và giành thắng lợi

=>Quyền lực của chế độ chuyên chế quân chủ bị giáng đòn đầu tiên

- học bài cũ theo câu hỏi sgk

- Chuẩn bị bài mới: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (TIẾT 2)

 

Trang 9

Tuần 2 Ngày soạn: 25/8/2010Tiết 4 Ngày dạy: 27/8/2010Bài 2 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 – 1794)

(TIẾT 2)

1 Kiến thức: Giúp HS nắm được: Sự phát triển cách mạng từ khi thành lập chế độ quân

chủ lập Hiến đến bước đầu của nền cộng hoà

- Ý nghĩa lịch sử của cách mạng Tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII

- Tường thuật đuược tiến trình cách mạng

2 Tư tưởng.

-Thấy được mặt hạn chế và tích cực của cuộc cách mạng tư sản

- Rút ra bài học kinh nghiệm từ cuộc cách mạng tư sản Pháp

2 Bài cũ: 5’ ? Nêu vài nét về tình hình nước Pháp trước cách mạng?

? Vẽ đồ 3 đẳng cấp lên bảng và nêu vị trí quyền lợi của 3 đẳng cấp?

3 Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới 1’

Hoạt động 1 Hướng dẫn HS

nắm vài nét về chế độ quân chủ

lập hiến

- Yêu cầu HS đọc thông tin sgk

? Thắng lợi ngày 14/7/1789 đưa

lại kết quả gì?

? Sau khi nắm quyền đại tư sản

đã làm gì? (Học sinh yếu)

? Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu

nội dung của bản Tuyên ngôn

Nhân quyền và Dân quyền, rút

ra mặt tích cực và hạn chế của

nó?

? Tuyên ngôn và Hiến pháp

đem lại quyền lợi cho ai?

- Đại tư sản nắm quyền thành

- lập chế độ quân chủ lập hiến

- Tích cực: Đề cao quyền tự do và bình đẳng

- Hạn chế: Phục vụ giai cấp TS, nhân dân không hưởng được

- Cho g/c TS

III/ Sự phát triển của cách mạng

1 Chế độ quân chủ lập hiến(từ 14/7/1789 đến 10/1792) 9’

- Đại tư sản nắm quyền thành lập chế độ quân chủ lập hiến(14.7.1789)

- Quốc Hội thông qua Tuyên ngôn nhân quyền và Dân quyền(8/1789)

- Ban hành hiến pháp(9/1791) xác lập chế độ quân chủ lập hiến nhằm bảo vệ quyền lợi của giai cấp tư sản

Trang 10

đó em có thấy giống với ông

vua nào ở nước ta?

? Khởi nghĩa ngày 10/8/1792

đem lại kết quả gì?

? Sau khi thiết lập nền cộng hoà

nhưng nước Pháp đã gặp những

khó khăn gì?

? Nhân dân đã làm gì khi Tổ

quốc lâm nguy?

? Thái độ của nhân dân như thế

nào? (Học sinh yếu)

- Liên minh các nước tấn công Bọn phản động nổi loạn

- Bài trừ nội phản và kiên quyết chống ngoại xâm

- 1792, nội phản ngoại xõm bựng nổ

- 10/8/1792 nhân dân Pa-ris khởi nghĩa lật đổ CĐPK và sự thống trị của TS

2 Bước đầu của nền cộng hoà (21/9/1792 đến 02/6/1793) 8’

- TS công thương lên cầm quyền, thiết lập một nền cộng hoà(21/9/1792), cách mạng phát triển thêm một bước

- 1793, Anh và cỏc nước chõu

Âu tõn cụng nhưng phỏi rông-đanh chỉ lo củng cố quyền lực

Ghi 2.6.1793, nhõn dõn Pa ra khởi nghĩa lật đổ phỏi Gi-rong-đanh

3 Chiính quyền chuyên chính dân chủ cách mạng Gia-cô-banh(2/6/1793đến 27/7/1794)9

- Biện pháp: Trừng trị bọn cách mạng Giải quyết những yêu cầu của nhân dân

+ Chính trị: Thiết lập nền dân chủ cách mạng, trừng trị bọn

Trang 11

? Em có nhận xét gì về các biện

pháp của Gia-cô-banh?

Rô-be-spie có vai trò gì trong cách

mạng? Vì sao ông là con người

không thể mua chuộc?

- G/v so sánh với cách mạng

Anh, Mĩ

? Vì sao chính quyền

Gia-cô-banh lại thất bại?

- Có tài kiên quyết bảo

vệ nhân dân, không khuất phục trước kẻ thù

- Mâu thuẩn nội bộ, ND không ủng hộ phái cầm quyền TS

- Những cải cách đụng chạm đến quyền lợi của g/c TS

- Là nhũng cuộc cách mạng đem lại quyền lợi cho TS, duy trì chế độ bóc lột nhân dân

phản cách mạng

+ Kinh tế: Giải quyết những yêu cầu của nhân dân

+ Quân sự: Ban bố lệnh tổng động viên

- 27/7/1794 TS phản CM đảo chớnh Cách mạng Pháp kết thúc

4 ý nghĩa lịch sử của cách mạng Pháp cuối thế kỉ XVII 7’

Là cuộc CMTS triệt để nhất

đó lật đổ chế độ phong kiến, đưa giai cấp TS lên cầm quyền mở đuường cho CNTB phát triển ở Pháp

4 Củng cố 4’

- Nêu vai trò của quần chúng nhân dân trong cách mạng Pháp?

Vũ trang tân công ngục Baxti, nd lật đỏ phái lập hiến, xóa bỏ chế đọ PK Quần chúng nhân dân làm nên CMTS Pháp

5 dặn dò.1’

-Học bài- Nắm nội dung của bài:

+ Sự phát triển cách mạng từ khi thành lập chế độ quân chủ lập Hiến đến bước đầu của nền cộng hoà

+ Ý nghĩa lịch sử của cách mạng Tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII

Trang 12

CNTB ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI TOÀN THẾ GIỚI

  

Tuần 3 Ngày soạn: 31/8/2010Tiết 5 Ngày dạy: 02/9/2010Bài 3 CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI TOÀN THẾ GIỚI

(TIẾT 1)

Giúp HS nắm được:

1 Kiến thức: Tiến hành cách mạng là con đường tất yếu để phát triển CNTB và

vậy cần tìm hiểu nội dung và hệ quả tất yếu của nó

2 Tư tưởng: Nhận thức được: Sự áp bức bóc lột là bản chất chủ yếu của CNTB đã

gây nên đời sống đau khổ cho nhân dân lao động trên toàn thế giới

3 Kĩ năng: Biết khai thác kênh chữ, kênh hình sgk.

2 KTBài cũ: 5’ Hãy nêu những sự kiện chủ yếu qua các giai đoạn để chứng tỏ sự đi

lên của cách mạng TS Pháp? Nêu ý nghĩa?

3 Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới.1’

Cách mạng tư sản đã nổ ra ở nhiều nước Âu – Mĩ đánh đổ PK, g/c TS lên cầm quyền cần phát triển sản xuất nên đã sáng chế và sử dụng máy móc CMCN đã giải quyết vấn đề đó

nắm CMCN ở Anh

sgk (Học sinh yếu)

? Vì sao sang thế kỉ XVIII

yêu cầu cải tiến, phát minh

máy móc lại được đặt ra cấp

thiết?

? Tại sao cách mạng Công

nghiệp lại diễn ra đầu tiên ở

Anh và trong ngành dệt?

? Phát minh nào ảnh hưởng

lớn đến công nghiệp dệt?

- Máy móc còn thô sơ

- Nước Anh hoàn thành cuộc cách mạng TS muốn phát triển CNTB

Ngành dệt là ngành sản xuất chủ yếu ở Anh

- Phát minh máy kéo sợi Gien-ni

+Năm1764 máy kéo sợi Gien-ni ra đời

Trang 13

- Yêu cầu HS theo dõi và

quan sát H12, 13 và giải

thích

? Qua hai bức tranh thì cách

sản xuất và năng suất lao

động khác nhau như thế nào?

? Điều gì sẽ xãy ra khi máy

kéo sợi Gien-ni được sử dụng

rộng rải?

? Em hãy kể tên những phát

minh thời kì này và nêu ý

nghĩa tác dụng của nó?

? Vì sao máy móc lại được sử

dụng nhiều tronh ngành giao

đầu máy xe lửa

? Tại sao Anh lại đẩy mạnh

sản xuất gang thép và than

HS thảo luận, trả lời

- Nhu cầu vận chuyển nhiều

- Lắng nghe

- Quan sát và lắng nghe

- Máy móc + đường sắt phát triển

- Pháp: CMTS nổ ra chậm hơn Anh

- Đức: Đất nước chưa

+ Năm 1769 máy kéo sợi chạy bằng hơi nước ra đời.+ Năm 1785 máy dệt ra đời

 Năng suất lao động tăng

- Trong giao thông vận tải: Nhu cầu vận chuyển nhiều

=> Kết quả: Công nghiệp

đã chuyển nền sản suất nhỏ thủ công sang nền sản xuất lớn bằng máy móc, năng suất lao động tăng nhanh, của cải dồi dào Anh trở thành nước CN phát triển nhất thế giới

2 Cách mạng công nghiệp

ở Pháp, Đức 11’

Trang 14

? Cách mạng công nghiệp ở

Pháp, Đức diễn ra muộn

nhưng phát triển như thế nào?

Lấy số liệu chứng minh điều

đó?

Hoạt động 3 HS nắm và nét

về hệ quả của cuộc cách

mạng

- Yêu cầu quan sát H 17, 18

nêu nhận xét về sự biến đổi ở

nước Anh sau khi hoàn thành

cuộc cách mạng công nghiệp

Đọc thông tin

Quan sát, nhận xét

-Anh TK XVIII: 1 trung tâm SX thủ công, 4 thành phố/50.000 dân, chưa có đường sắt

- Anh TKXIX: Nhiều vùng CN mới , 14TP/

50.000 dân, có đường sắt, hải cảng, khu CN

- Pháp: Năm 1830 nước Pháp tiến hành cách mạng công nghiệp muộn nhưng

KT phát triển nhanh chóng, đúng thứ hai(sau Anh)

-Đức: Những năm 40 của thế kỉ XIX nước Đức tiến hành cách mạng công nghiệp Kinh tế phát triển nhanh vvef tốc độ và năng suất

3 Hệ quả của cuộc cách mạng 8’

- Tích cực: Làm thay đổi

bộ mặt các nước TB: của cải dồi dào, nhiều khu CN, thành phố ra đời

- Tiêu cực: Hình thành hai giai cấp cơ bản: TS và VS mâu thuẩn nhau

4 CỦNG CỐ: 4’

- Lập bảng niên biếu, các phát minh và tên các nhà phát minh máy móc

- Vì sao có TS >< VS

5 DẶN DÒ 1’

- Nắm nội dung của bài: + Cách mạng Công nghiệp ở Anh

+ Hệ quả của cuộc cách mạng

CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI TOÀN THẾ GIỚI(TIẾT 2)

  

Trang 15

Tuần 3 Ngày soạn: 01/8/2010Tiết 6 Ngày dạy: 03/9/2010Bài 3 CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI TOÀN THẾ GIỚI

(TIẾT 2)

1 Kiến thức: Giúp HS nắm được:

- Cuộc cách mạng Tư sản Pháp thế kỉ XIX

- Sự xâm lược của các nước Tư bản phương Tây đối với các nước Á, Phi, Mĩ La-tin

2 Tư tưởng: Giúp HS ý thức tự chủ, bảo vệ Tổ quốc.

3 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tích, so sánh,đối chiếu thông qua bản đồ.

2 Kiểm tra bài cũ: 6’

? Em hãy nêu vài nét về cuộc cách mạng ở Anh? Hệ quả của nó?

3 Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới.1’

Sang TK XIX do sự phát triển TKTBCN phong trào độc lập dân chủ ở các nước Châu Âu và Mĩ ngày càng dâng cao, tấn công vào thành trì chế độ PK, xác lập CNTB

G/v: Giới thiệu tài nguyên, khoáng

sản của các nước Mĩ La-tin bị Tây

Ban Nha, Bồ Đào Nha xâm chiếm

? Vì sao sau thế kỉ XIX phong trào

đấu tranh giành độc lập ở Mĩ

La-tinh phát triển mạnh đưa tới sự ra

đời của các quốc gia?

- Yêu cầu HS quan sát lược đồ của

các quốc gia thành lập

? Các quốc gia Tư sản ra đời có tác

Quan sát lược đồ, lắng nghe

- Do tác động của CT

ở Bắc Mĩ và CMTS pháp, TBN, BĐN suy yếu và Sự phát triển CNTB ở Mĩ La-tinh thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc

- Thúc đẩy các mạng

II Chủ nghĩa Tư bản được xác lập trên phạm vi toàn thế giới

1 Các cuộc cách mạng tư sản thế kỉ XIX 18’

Sang thế kỉ XIX, CNTB phát triển mạnh mẽ, phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc ở các nước Âu-Mĩ càng dâng lên tấn công vào chế

độ phong kiến

- Ở Mĩ La-tinh: Một loạt các quốc gia tư sản mới thành lập (sgk)

Trang 16

dụng gì?

- Hướng dẫn HS quan sát lược đồ:

Các cuộc cách mạng ở châu Âu

H20

- Hướng dẫn quan sát H2.1

? Vì sao cách mạng Tư sản lại tiếp

tục phát triển ở châu Âu?

? Cuộc cách mạng Tư sản ý, Đức,

Nga diễn ra dưới hình thức nào?

- Dựa vào H22, 23 bổ sung

? Nêu những điểm giống của cách

mạng ở các nước châu Âu?

? Vì sao đt ở P, thống nhất Đức, Ý

và cải cách nông nô ở Nga là các

cuộc CMTS

Hoạt động 2

? Vì sao các nước Tư bản phương

Tây đẩy mạnh xâm lược, xâm

chiếm thuộc địa?

? Nêu đối tượng XL của CNTD

phương Tây?

- Yêu cầu HS quan sát lược đồ thế

giới, giới thiệu việc CN thực dân

xâm chiếm các nước ở châu á, Phi

? Qua đó em có nhận xét gì về kết

quả XL của TDPT?

? Vì sao Tư bản phương Tây lại

chọn khu vực này làm nơi xâm

lược?

phát triển

- Quan sát lược đồ

- Vì PT cách mạng TS chưa triệt để nên cần tiếp tục

- Đức, ý: CĐPK còn tồn tại Không chịu khuất phục, tiếp tục cách mạng

Quan sát, lắng nghe

- cầu về thị trường và nguyên liệu

- Ấn Độ, TQ, ĐNA và Châu Phi

- Giàu tài nguyên, có chiến lược quan trọng,

là nơi lạc hậu về chính trị, kinh tế Muốn các nước này lệ thuộc vào

Cách mạng 1848-1849 ở châu Âu tiếp tục diễn ra quyết liệt tấn công vào CĐPK

+ Ở Ý(1859-1870) đấu tranh quần chúng

+ Đức(1864-1871) thống nhất 38 quốc gia bằng chiến tranh của giai cấp quý tộc

+ Nga(1861) cải cách chế

độ nông nô

=>Đều là các cuộc cách

mạng Tư sản mở đường cho CNTB phát triển.

2 Sự xâm lược của các nước Tư bản phương Tây đối với các nước Á, Phi 14’

- Nguyên nhân: CNTB phát triển nhu cầu về thị trường và nguyên liệu tăng nhanh

- Kết quả: Hầu hết các nước châu Á, châu Phi trở thành thuộc địa hoặc phụ thuộc của thực dân phương Tây

*KL: Thế kỉ XIX CNTB

được xác lập trên phạm

Trang 17

+ Sự xâm lược của các nước Tư bản phương Tây đối với các nước Á, Phi.

PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC

  

Trang 18

Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết 7

PHONG TRÀO CÔNG NHÂN

VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC

(TIẾT 1)A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

1 Kiến thức: Giúp HS nắm được:

- Các phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở nữa đầu thế kỉ XIX: Phong trào đập phá máy móc và bãi công

- C Mác và F.Ăng-ghen và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học

- Lí luận cách mạng của giai cấp vô sản

- Bước tiến mới của phong trào công nhân từ 1848 – 1870

2 Tư tưởng:

Giáo dục các em lòng biết ơn các nhà sáng lập CNXHKH, lí luận cách mạng

3 Kĩ năng: Biết phân tích đánh giá về quá trình phát triển của phong trào công nhân

? Nêu vài nét về cuộc cách mạng thế kỉ XIX?

? Nguyên nhân, diễn biến, kết quả của các nước Tư bản phương Tây đối với các nước Á, Phi?

3 Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG

nắm vài nét về phong trào phá

máy móc và bãi công

sgk (Học sinh yếu)

? Vì sao từ khi mới ra đời giai

cấp vô sản đã đấu tranh chống

Trả lời, nhận xét,

bổ sung

Quan sát, miêu tả

- Tiền lương thấp, làm nhiều giờ, chưa có ý thức đấu tranh

- Đập phá máy móc

I Phong trào công nhân nữa đầu thế

- Hình thức đấu tranh: Đập phá máy móc, bãi công

Trang 19

lại kết quả tốt đẹp nhất không?

? Vậy muốn cuộc đấu tranh

chống CNTB thắng lợi, công

nhân cần phải làm gì?

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS

nắm vài nét về phong trào công

nhân trong những năm 1830 -

1840

sgk

? Em hãy nêu những phong

trào đấu tranh tiêu biểu của

công nhân Anh, Pháp, Đức?

- Sử dụng tranh ảnh về phong

trào Hiến chương Anh qua H25

? Phong trào công nhân Châu

Âu (1830 - 1840) có điểm gì

chung, điểm gì khác so với

phong trào Hiến chương ở

Anh?

? Tại sao những cuộc đấu tranh

đó đều bị thất bại, không giành

thắng lợi? (Học sinh yếu)

- Nhận thức còn hạn chế

- Bãi công

bổ sung

* Nguyên nhân thất bại:

- Bị đàn áp mạnh

- Chưa có lí luận cách mạng

- Rời rạc, lẻ tẻ, chưa đoàn kết

* Dù vậy phong trào cũng đánh dấu

sự trưởng thành của giai cấp công nhân quốc tế.

D/ Cũng cố, dặn dò về nhà

- Nắm nội dung của bài và trả lời câu hỏi:

1 Em hãy nêu vài nét về phong trào phá máy móc và bãi công?

2 Nêu vài nét về phong trào công nhân trong những năm 1830 – 1840

- Chuẩn bị bài mới: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC (TIẾT 2)

 

Trang 20

Tiết 8

PHONG TRÀO CÔNG NHÂN

VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC

(TIẾT 1)A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

- Các phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở nữa đầu thế kỉ XIX: phong trào đập phá máy móc và bãi công

- C Mác và F.Ăng-ghen và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học

- Lí luận cách mạng của giai cấp vô sản

- Bước tiến mới của phong trào công nhân từ 1848 – 1870

2 Tư tưởng:

Giáo dục các em lòng biết ơn các nhà sáng lập CNXHKH, lí luận cách mạng

1 Em hãy nêu vài nét về phong trào phá máy móc và bãi công?

2 Nêu vài nét về phong trào công nhân trong những năm 1830 – 1840

? Nêu vài nét về Mác; F

Ăng-ghen? (Học sinh yếu)

? Qua cuộc đời và sự nghiệp

Quan sát trả lời

- Tình bạn đẹp, cao cả, vĩ đại được xây dựng trên cơ sở tình yêu chân chính, tinh thần vượt khó, cùng phục

- F.Ăng-ghen (1820) ở Bac-men (Đức), 1 gia đình chủ xưỡng giàu

Trang 21

đời trong hoàn cảnh nào?

chữ in nghiêng

? Câu kết của Tuyên ngôn “vô

sản tất cả các nước đoàn kết

lại” có ý nghĩa gì?

- Giới thiêu H25, khẳng định nội

dung của Tuyên ngôn

? Vậy sự ra đời của Tuyên

- G/v dẫn: Phong trào công

nhân nữa đầu thế kỉ XIX diễn

ra sôi nổi, quyết liệt nhưng bị

- Được kế thừa từ

những người chính nghĩa, cải

tổ thành Đồng

người cộng sản – chính đảng độc lập đầu tiên của giai cấp vô sản quốc tế

Thảo luận, nhận xét, trả lời

Quan sát và lắng nghe

Trả lời

+ Sự ra đời của Đồng minh những người cộng sản

+ Vai trò lớn của Mác và Ăng – ghen

- Tháng 2/1848 được thông qua ở Luân Đôn

- Nội dung:

+ Khẳng định sự thay đổi của xã hội trong lịch sử xx hội loài người là do

sự phát triển của sản xuất và trong

xã hội có giai cấp thì đấu tranh giai cấp là động lực phát triển của xã hội

+ Giai cấp có sứ mệnh lịch sử là

“người đào mồ chôn CHNT”.

- ý nghĩa:

+ Là học thuyết về CNXHKH đầu tiên, đặt ra cơ sở cho sự ra đời chủ nghĩa Mác

+ Phản ánh quyền lợi của giai cấp công nhân và là vũ khí chống giai cấp Tư sản đưa phong trào công nhân phát triển

3 PTCN từ năm 1848 đến 1870 Quốc tế thứ nhất

a) PTCN từ 1848 - 1870.

Trang 22

thất bại vì do thiếu lí luận cách

mạng.

? Tại sao những năm 1848 –

1849 PTCH châu Âu phát triển

- Đòi hỏi phải thành lập 1 tổ chức cách mạng quốc tế

b) Quốc tế thứ nhất.

- Ngày 28/9/1864 Quốc tế thứ nhất được thành lập

- Hoạt động:

+ Đấu tranh kiên quyết chống nhưũng tư tưởng sai lệch, đưa CN Mác vào PTCN

- Nắm được nội dung của bài

Trang 23

Tiết 9

CHƯƠNG IICÁC NƯỚC ÂU – MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX-ĐẦU THẾ KỈ XX

BÀI 5 CÔNG XÃ PA-RI 1871A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

- Nguyên nhân dẫn đến sự bùng nổ và diễn biến sự thành lập Công xã Pa-ri

- Thành tựu nổi bật của Công xã Pa-ri

- Công xã Pa-ri nhà nước kiểu mới của giai cấp Vô sản

2 Tư tưởng:

Giáo dục các em lòng biết ơn các nhà sáng lập nhà nước VS kiểu mới đầu tiên

? Nêu vài nét về C Mác - F Ăng-ghen?

? Hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa của Tuyên ngôn Đảng cộng sản?

? Hoàn cảnh, ý nghĩa của Quốc tế thứ nhất?

bổ sung

- 4/9/1870 ND Pa-ri khởi nghĩa lật đổ nền thống trị của đế chế III

Chính phủ Vệ quốc Tư sản thành lập

- Xin đình chiến với Đức

I Sự thành lập Công xã

1 Hoàn cảnh ra đời của Công xã

- Mâu thuẩn giữa Tư sản và Vô sản

- Quân Đức xâm lược Pháp

- Sự tồn tại của nền đế chế III và Tư bản Pháp đầu hàng quân Đức làm cho nhân dân căm phẩn

- Giai cấp Tư sản Pa-ri giác ngộ

Trang 24

? Vậy Công xã Pa-ri ra đời

trong hoàn cảnh nào?

? Nguyên nhân nào dẫn đến

cuộc khởi nghĩa ngày

18/3/1871?

- Sử dụng tranh ảnh, yêu cầu

HS tường thuật lại cuộc khởi

nghĩa

? Vì sao khởi nghĩa 18/3/1871

đưa tới sự thành lập Công xã?

? Tính chất của cuộc khởi

nghĩa?

? Vì sao Hội Đồng Công xã

được nhân dân nhiệt liệt chào

bộ máy chính quyền Tư sản?

? Căn cứ vào đâu để khẳng

định Công xã Pa-ri là nhà nước

kiểu mới?

Quan sát sơ đồ

- Tổ chức TS chỉ phục vụ cho giai cấp TS

- Dựa vào (chữ nhỏ SGK)

cách mạng, trưởng thành tiếp tục cuộc đấu tranh

2 Cuộc khởi nghĩa 18/3/1871 Sự thành lập Công xã

- Ngày 18/3/1871 quần chúng Pa-ri tiến hành khởi nghĩa

- Đây là cuộc khởi nghĩa của giai cấp Vô sản đầu tiên trên thế giới lật

đổ giai cấp Tư sản, đưa Vô sản lên cầm quyền

- Ngày 26/3/1871 tiến hành bầu Hội Đồng Công xã

- Ngày 28/3/1871 Hội Đồng Công

xã thành lập

II Tổ chức bộ máy và hành chính của Công xã Pa-ri

- Tổ chức với nhiều uỷ ban đảm bảo quyền làm chủ của nhân dân, vì nhân dân

- Hội đồng Công xã ban bố và thi hành nhiều chính sách tiến bộ phục

vụ nhân dân

+ Chính trị: Tách nhà thờ ra khỏi nhà nước

Giải tán quan đội và chính sách

cũ, thành lập lực lượng vũ trang nhân dân

+ Kinh tế: Giao quyền làm chủ xí ngiệp cho Công nhân, quy định lương tối thiểu, chế độ lao động, xoá

nõ và hoãn nợ

+ Giáo dục: Thực hiện giáo dục bắt buộc

Trang 25

nắm vài nét về Nội chiến ở

Pháp ý nghĩa lịch sử của Công

xã Pa-ri

sgk

? Vì sao giai cấp TS quyết tâm

tiêu diệt Công xã? Vì sao chính

phủ Đức ủng hộ chính phủ

Véc-xai?

? Nêu những sự kiện tiêu biểu

về cuộc chiến đấu giữa các

chiến sĩ Công xã và quân

Véc-xai? (Học sinh yếu)

áp mạnh

* Là nhà nước kiểu mới của giai

cấp Vô sản.

III Nội chiến ở Pháp ý nghĩa lịch

sử của Công xã Pa-ri

- Bảo vệ lợi ích giai cấp TS – Bán rẻ

Tổ quốc

- 5/1871 quân Véc-xai tấn công

Pa-ri các chiến sĩ Công xã quyết liệt chống trả

- Công xã thất bại

- ý nghĩa:

+ Lật đổ chính quyền Tư sản xây dựng nhà nước kiểu mới của giai cấp Vô sản

+ Nêu cao tinh thần yêu nước đáu tranh kiên cường của nhân dân, cổ

vũ nhân dân thế giới đáu tranh vì tương lai tốt đẹp

- Bài học: Phải có đảng chấn chính

lãnh đạo, thực hiện liên minh công nông trấn áp kẻ thù

D/ Cũng cố, dặn dò về nhà

- Nắm nội dung của bài và trả lời câu hỏi:

1 Hoàn cảnh ra đời của Công xã?

2 Tổ chức bộ máy và hành chính của Công xã Pa-ri?

3 Ý nghĩa của Công xã?

CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX-ĐẦU THẾ KỈ XX.(TIẾT 1)

Trang 26

  

CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX-ĐẦU THẾ KỈ XX.(TIẾT 1)

A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

- Các nước TB Anh, Pháp, Đức, Mĩ chuyển lên giai đoạn đế quốc chủ nghĩa

- Tình hình đặc điểm cụ thể của từng nước đế quốc

- Nhận thức rõ bản chất của CNTB và CNĐQ

2 Tư tưởng:

Giúp HS đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống thế lực gây chiến

3 Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích sự kiện để hiểu đặc điểm và vị trí lịch sử của CNĐQ.B/ CHUẨN BỊ

- G/v: Lược đồ các nước Đế quốc và thuộc địa của chúng đầu thế kỉ XX

- H/s: Sgk, sbt

C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1 Ổn định tổ chức lớp

2 Bài cũ:

? Hoàn cảnh ra đời của Công xã?

? Tổ chức bộ máy và hành chính của Công xã Pa-ri?

? Ý nghĩa của Công xã?

nắm vài nét về nước Anh

sgk

- Sử dụng lược đồ giới thiệu

nước Anh

? Tình hình kinh tế nước Anh

cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

có gì nổi bật? Vì sao? (Học

sinh yếu)

? Sự phát triển Công nghiệp ở

Anh biểu hiện như thế nào? Vì

sao Tư sản Anh chỉ chú trọng

sang nước ngoài?

Quan sát trả lời

- Hai Đảng cầm quyền thông qua bầu cử chỉ là một thủ đoạn của giai

I Tình hình các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ

1 Anh

- Kinh tế chậm phát triển, mất dần vị trí độc quyền, công nghiệp tụt xuống thứ ba sau Đức, Mĩ

- Nguyên nhân: Do CN Anh sớm phát triển, máy móc lạc hậu, TS Anh

ít chú trọng đầu tư trong nước, chỉ đầu tư sang thuộc địa

- Sự phát triển sang CNĐQ biểu hiện bằng vai trò nổi bật của các công ty độc quyền

- Nước Anh tồn tại chế độ quân chủ lập hiến với 2 Đảng: Tự do và Bảo

Trang 27

? Thực chất chế độ hai Đảng ở

Anh là gì?

- Sử dụng lược đồ chỉ các thuộc

địa của Anh

? Vì sao CNĐQ Anh được

? Tại sao CNĐQ Pháp lại được

mệnh danh là “CNĐQ cho vay

TS của mình

- Anh có 1/4 diện tích thuộc địa và dân số thế giới

bổ sung

Anh: đầu tư kĩ thuật vào thuộc địa Pháp đầu tư tiền cho vay

HS trả lời, nhận xét

Quan sát

Trả lời, nhậ xét

Thống kê theo bảng sgk

- Đức: Xuất hiện nhiều tổ chức độc quyền lớn (Xanh-đi-ca)

- Do hoàn thành cách mạng TS sớm, Được bồi thường chiến phí,

- Nguyên nhân: Bị chiến tranh tàn phá, phảibồi thường cho Đức

* Chính sách:

- Phát triển một số ngành CN mới: Điện khí, hoá chất, chế tạo ô tô …

- Tăng cường xuất khẩu ra nước ngoài dưới hình thức cho vay lãi (Ngân hàng)

* Được mệnh danh là:“CNĐQ cho

vay lãi”.

- Chính trị: Tồn tại chế độ Cộng hoà III với các chính sách phục vụ giai cấp TS

3 Đức

- Kinh tế CN Đức phát triển mạnh, hình thành các công ty độc quyền, tạo điều kiện cho Đức chuyển sang giai đoạn CNĐQ

- Chính trị: Nhà nước Liên bang do

Trang 28

? Tại sao CN Đức lại phát triển

nhảy vọt như vậy?

- Trả lời, nhận xét, bổ sung

quý tộc liên minh với Tư bản độc quyền lãnh đạo, thi hành chính sách phản động và hiếu chiến

* Đức mệnh danh là: “CNĐQ quân

phiệt và hiếu chiến”.

D/ CỦNG CỐ DẶN DÒ VỀ NHÀ

- Nắm được nội dung của bài

Tình hình các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ

1 Tại sao CNĐQ Pháp lại được mệnh danh là “CNĐQ cho vay lãi”?

2 Vì sao CNĐQ Anh được mệnh danh là “CNĐQ thực dân”?

3 Tại sao CNĐQ Đức lại được mệnh danh là “CNĐQ quân phiệt và hiếu chiến”?

CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX-ĐẦU THẾ KỈ XX

(TIẾT 1)

  

CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX.(TIẾT 2)

A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

- Các nước TB Anh, Pháp, Đức, Mĩ chuyển lên giai đoạn đế quốc chủ nghĩa

- Tình hình đặc điểm cụ thể của từng nước đế quốc

- Nhận thức rõ bản chất của CNTB và CNĐQ

2 Tư tưởng:

Giúp HS đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống thế lực gây chiến

3 Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích sự kiện để hiểu đặc điểm và vị trí lịch sử của CNĐQ.B/ CHUẨN BỊ

Trang 29

1 Tại sao CNĐQ Pháp lại được mệnh danh là “CNĐQ cho vay lãi”?

2 Vì sao CNĐQ Anh được mệnh danh là “CNĐQ thực dân”?

3 Tại sao CNĐQ Đức lại được mệnh danh là “CNĐQ quân phiệt và hiếu chiến”?

nắm vài nét về nước Mĩ

- Sử dụng lược đồ giới thiệu

nước Mĩ

? Nhận xét gì về nền kinh tế Mĩ

trong 30 năm cuối thế kỉ XIX?

? Nêu những biểu hiện chứng tỏ

- Yêu cầu thảo luận:

? Vì sao nói: “ Mĩ là xứ sở của

các ông vua Công nghiệp”? HS

trả lời thông qua các công ty lớn

TL: Vua ở

ca): Là tổ chức

Đức(Xanh-đi-độc quyền là sự kết hợp các công ty yếu

Vua ở

Mĩ(Tơ-rớt): Là

Sự cạnh tranh khốc liệt giữa công ty lớn với công ty nhỏ, là

sự tiêu diệt lẫn nhau để tồn tại

I Tình hình các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ

4 Mĩ

- Mĩ có nền kinh tế phát triển mạnh nhất

* Công nghiệp:

+ Vị trí đứng hàng đầu thế giới về sản xuất công nghiệp

+ Sản phẩm CN gấp đôi Anh, bằng 1/2 các nước Tây Âu gộp lại

* Nông nghiệp:

Đạt nhiều thành tựu to lớn, đã trở thanh nguồn cung cấp lương thực, thực phẩm cho châu Âu

- Lợi dụng nguồn đầu tư của châu Âu

và hoàn cảnh hoà bình lâu dài

- SX công nghiệp vượt bậc Xuất hiện các công ty độc quyền.(các Tơ-rớt)

 Mĩ chuyển sang giai đoạn của CNĐQ

* Chế độ chính trị ở Mĩ

- Tồn tại thể chế Cộng hoà, quyền lực

Trang 30

? Yêu cầu HS quan sát bức

tranh và trả lời: Em hãy cho biết

quyền lực của các công ty độc

quyền của Mĩ được thể hiện

như thế nào?

? Nguyên nhân nào dẫn đến các

nước phương Tây xâm lược

thuộc địa?

* Sử dụng bản đồ, yêu cầu HS

điền một số tên trên bản đồ

Bảng số liệu về thuộc địa của

các nước ĐQ

Quan sát bức tranh:

Giới thiệu con mãng xà khổng

lồ có đuôi quấn chặt lấy Nhà trắng-cơ quan quyền lực cao nhất của Mĩ thể hiện sự cấu kết với nhà nước tư bản để thống trị nhân dân, chi phối đời sống

xã hội nước Mĩ.

Quan sát, nhận xét

tập trung vào tay Tổng thống do 2 đảng Bảo thủ và Cộng hoà cầm quyền

- Vào những năm cuối thế kỉ XIX, diện tích và thuộc địa của Mĩ đã không ngừng mở rộng

II/ Chuyển biến quan trong ở các nước

đế quốc

1 Sự hình thành các tổ chức độc quyền

- Sản xuất CN phát triển nhanh chóng, xuất hiện việc cạnh tranh gay gắt hình thành các tổ chức độc quyền

* Sự xuất hiện các tổ chức độc quyền

là đặc điểm quan trọng đầu tiên của CNĐQ(CNTB độc quyền) CNĐQ là giai đoạn phát triển cao nhất của CNTB

2 Tăng cường xâm lược thuộc địa chuẩn bị chiến tranh chia lại thị trường thế giới

* Nguyên nhân:

- Tìm kiếm thị trường tiêu thụ

- Sự phát triển không đều của các nước ĐQ

- Nhằm đáp ứng những yêu cầu phát triển của CNĐQ

- Đầu thế kỉ XIX các nướcĐQ tăng cường xâm lược thuộc địa và đã cơ bản phân chia xong thị trường

* BÀI TẬP:

Đặc điểm của CNĐQ là:

A Xuất cảng Tư bản

Trang 31

B Hình thành công ty độc quyền và giai cấp tài phiệt

C Đất đai trên thế giới đã được phân chia xong

D Hình thành Liên minh độc quyền quốc tế

D/ Củng cố, dặn dò

- Nắm vài nét về nội dung bài học

PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX

  

Lớp: ……… (Thời gian 45 phút Không kể thời gian giao đề)

Phần I Trắc nghiệm (3 điểm) ĐỀ A

Câu 1 Điền các từ sau vào ô trống: Chủ nghĩa Tư bản; Vô sản; tự giải phóng; đánh đổ.

“…Ăng-ghen cho rằng giai cấp Vô sản Không chỉ là nạn nhân của Chủ nghĩa Tư bản mà còn là một lực lượng có thể đánh đổ sự thống trị của giai cấp Tư sản và tự giải phóng Khỏi mọi xiềng xích.”

Hãy đánh dấu  vào trước câu trả lời em cho là đúng nhất

Câu 2: Tại sao chủ xưởng lại thích sử dụng lao động là phự nữ và trẻ em?

A Vì phụ nữ và trẻ em động hơn, dễ mượn

B Vì phụ nữ và tre em làm việc siêng năng hơn

C  Vì lương phụ nữ và trẻ em thấp hơn lương của đàn ông.

D Vì máy móc phát triển nên chỉ cần phụ nữ và tre em để điều khiển máy

Câu 3: Ngày 1/5 được chọn làm ngày quốc tế lao động từ năm nào?

Câu 4: Tại sao vô sản Anh lại đập phá máy móc?

A Vì máy chạy nhanh quá họ làm không kịp

B  Vì họ cho rằng máy móc đem lại cho họ nhiều tai họa.

C Họ không thích làm việc với máy

D Câu a và c đúng

Câu 5: Ngày 4/9/1870, tại Pa-ri sự kiện gì đã xãy ra?

A  Nhân dân Pa-ri khởi nghĩa lật đổ đế chế thứ hai.

B Na-pô-lê-ông III đầu hàng quân Phổ

C Công xã Pa-ri giành thắng lợi

D Bắt đầu tuần lễ đẩm máu?

Phần II Trắc nghiệm(7 điểm)

Trang 32

Nông nghiệp lạc hậu, công nghiệp phát triển.

 mâu thuẩn giữa TS và CĐPK.

* Tình hình chính trị xã hội.

Nước Pháp tồn tại chế độ quân chủ chuyên chế(Vua nắm quyền, độc đoán)

- Nước Pháp tồn tại 3 đẳng cấp:

+ Tăng lữ, quý tộc có mọi đặc quyền

+ Đẳng cấp thứ 3(TS, Nông dân, các tầng lớp nhân dân khác)

 Mâu thuẩn

* Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng.

- Tố cáo, phê phán gay gắt chế độ quân chủ chuyên chế

- Đề xướng quyền tự do con người và đảm bảo quyền tự do

- Thể hiện quyết tâm đánh đổ bọn thống trị phong kiến

Câu 2: Phong trào đập phá máy móc và bãi công đã diễn ra như thế nào? Tại sao công

nhân lại đập phá máy móc? (2.5 điểm)

TL

Phong trào phá máy móc và bãi công.

- Bị áp bức bóc lột nặng nề

- Phải lao động nặng nhọc trong nhiều giờ, tiền lương thấp

- Cuối thế kỉ XVIII đầu thế kỉ XIX giai cấp công nhân đã đấu tranh quyết liệt chống lại Tư sản

- Hình thức đấu tranh: Đập phá máy móc, bãi công

- Họ cho rằng chính máy móc đã làm khổ họ

* Giai cấp công nhân cần thành lập ra 1 tổ chức công đoàn

Câu 3: Trong các thế kỉ XVIII – XIX, thế giới đã đạt được những thành tựu chủ yếu kĩ

thuật như thế nào? (2 điểm)

Tl: Thế kỉ XVIII thế giới đạt nhiều thành tựu về KHKT.

* Trong công nghiệp:

- Kỉ thuật luyện kim, gang, thép, sắt

- Động cơ hơi nước ứng dụng rộng rãi trong các lĩnh vực

- Máy chế tạo công cụ ra đời Nhiều nguồn nguyên liệu mới tìm thấy và đưa vào sử dụng

* Trong GTVT:

- Tàu thủy chạy bằng hơi nước trọng tải lớn

- Đầu máy xe lửa được đưa vào sử dụng trong GTVT

* Trong nông nghiệp:

- Phân bón hóa học, phương pháp canh tác, máy kéo, máy gặt đập liên hợp đưa vào sử dụng

* Trong lĩnh vực quân sự: Nhiều vũ khí mới được đưa vào sử dụng

* Những thành tựu kỉ thuật đã góp phần làm chuyển biến nền sản xuất từ thủ công lên cơ

khí.

Trang 33

Lớp: ……… (Thời gian 45 phút Không kể thời gian giao đề)

Phần I Trắc nghiệm (3 điểm) ĐỀ B

Câu 1: Hãy điền các từ sau vào ô trống: xã hội; mới; thế giới; tương lai.

“…Công xã là một hình ảnh của một chế độ mới, xã hội mới, là sự cổ vũ nhân dân lao

động toàn thế giới trong sự nghiệp đấu tranh cho một tương lai tốt đẹp hơn ”

Câu 2: Ai thành lập Trung Quốc đồng minh hội?

Câu 3: Ngày 23/6/1848, tại Pa-ri xãy ra sự kiện gì?

A Mác từ trần B Tư sản khởi nghĩa những không thành công.C Nông dân khởi nghĩa chiếm Pa-ri D Công nhân và nhân dân lao động Pa-ri khởi nghĩa.

Câu 4: Chủ nghĩa xã hội không tưởng gắn liền với tên tuổi ai?

A  Xanh-xi-mông; Phu-ri-ê; Ô-oen B Xanh-xi-mông; Phu-ri-ê; Mác

C Ăng-ghe; Phu-ri-ê; Ô-oen D Xanh-xi-mông; Ô-oen; Lê-nin

Câu 5: Đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc là:

A Xuất cảng tư bản

B  Hình thành công ty độc quyền và giai cấp tài phiệt

C Đất đai trên thế giới đã được phân chia xong

Trang 34

D Hình thành liên minh độc quyền quốc tế

Phần II Trắc nghiệm (7 điểm)

Câu 1: Từ giữa thế kỉ XVIII đến giữa thế kỉ XIX, ở Anh đã diễn ra cuộc cách mạng công

nghiệp như thế nào? (2.5 điểm)

TL:* Cách mạng Công nghiệp ở Anh.

- Thế kỉ XVIII nước Anh hoàn thành cuộc cách mạng TS, CNTB phát triển mạnh

- Nước Anh đi đầu trong cách mạng công nghiệp dệt(kinh tế là chủ yếu)

- Năm1764 máy kéo sợi Gien-ni ra đời

- Năm 1769 máy kéo sợi chạy bằng hơi nước ra đời

- Năm 1785 máy dệt ra đời

 Năng suất lao động tăng

- Trong giao thông vận tải: nhu cầu vận chuyển nhiều…

- Cách mạng công nghiệp đã chuyển nền sản suất nhỏ thủ công sang nền sản xuất lớn bằng máy móc, năng suất lao động tăng nhanh, của cải dồi dào

Câu 2: Trình bày vài nét về Mác và Ăng-ghen? (2 điểm)

Câu 3: Vì sao nói Công xã Pa-ri là nhà nước kiểu mới? Trình bày ý nghĩa và bài học của

Công xã Pa-ri? (2.5 điểm)

TL:- Tổ chức với nhiều uỷ ban đảm bảo quyền làm chủ của nhân dân, vì nhân dân.

- Hội đồng Công xã ban bố và thi hành nhiều chính sách tiến bộ phục vụ nhân dân

+ Chính trị: Tách nhà thờ ra khỏi nhà nước

Giải tán quan đội và chính sách cũ, thành lập lực lượng vũ trang nhân dân

+ Kinh tế: Giao quyền làm chủ xí ngiệp cho Công nhân, quy định lương tối thiểu, chế độ lao động, xoá nõ và hoãn nợ

+ Giáo dục: Thực hiện giáo dục bắt buộc

* Là nhà nước kiểu mới của giai cấp Vô sản.

- Ý nghĩa:

+ Lật đổ chính quyền Tư sản xây dựng nhà nước kiểu mới của giai cấp Vô sản

+ Nêu cao tinh thần yêu nước đáu tranh kiên cường của nhân dân, cổ vũ nhân dân thế giới đáu tranh vì tương lai tốt đẹp

- Bài học: Phải có đảng chấn chính lãnh đạo, thực hiện liên minh công nông trấn áp kẻ

thù

Trang 35

Cuối thế kỉ XIX, CNTB chuyển mạnh sang giai đoạn của CNĐQ, mâu thuẩn gay gắt giữa giai cấp VS và TS dẫn đến PTCN phát triển Quốc tế 2 được thành lập

- Ăng-ghen và Lê-nin đóng góp công lao to lớn đối với sự phát triển của phong trào

- Cuộc C/m Nga 1905-1907, ý nghĩa và ảnh hưởng của nó

? Nêu vài nét cơ bản về nước Mĩ?

nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX

? Thống kê các PTCN tiêu biểu

cuối thế kỉ XIX? (Học sinh yếu)

? Em có nhận xét gì về cuộc

đấu tranh của giai cấp CN cuối

thế kỉ XIX?

? Vì sao PTCN sau thất bại của

Công xã Pa-ri vẫn phát triển

mạnh?

? Kết quả cao nhất mà PTCN

cuối thế kỉ XIX đạt được là gì?

I phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX Quốc tế 2

1 Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX

- PTCN cuối thế kỉ XIX phát triển rộng khắp, quyết liệt

- Nguyên nhân:

+ Mâu thuẩn giữa TS và VS

+ Giai cấp TS dùng nhiều thủ đoạn bóc lột CN và nhân dân lao động.+ ảnh hưởng của CN Mác vào trong phong trào

+ Nhận thức giác ngộ ngày càng cao

- DB:

+ (Anh, Pháp, Mĩ)+ 1/5/1889 trở thành ngày Quốc tế lao động

- Kết quả: Sự thành lập các tổ chức chính trị độc lập của nhiều nước:

Trang 36

nắm vài nét về Quốc tế 2

? Những yêu cầu nào đòi hỏi

phải có một tổ chức Quốc tế ra

đời?

? Quốc tế thứ 2 được ra đời và

hoạt động như thế nào?

ĐT chống tư tưởng sai lệch

+ 1875 Đảng xã hội Dân chủ Đức.+ 1879 Đảng công nhân Pháp

+ 1883 Nhóm giải phóng lao động Nga

2 Quốc tế thứ 2 (1889 – 1914)

- Nguyên nhân:

+ Sự phát triển của phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX, nhiều tổ chức Đảng ra đời ở nhiều nước

+ Quốc tế thứ nhất đã hoàn thành nhiệm vụ và giải tán

- Diễn biến:

+ 14/7/1889 Quốc tế thứ 2 được thành lập ở Pa-ri

+ Nội dung:

Sự cần thiết phải thành lập Quốc tế Đấu tranh chống những tư tưỡng sai lệch

Thúc đẩy phong trào CN quốc tế phát triển

- ý nghĩa:

+ Khôi phục tổ chức quốc tế của PTCN, tiếp tục đấu tranh cho CN Mác

+ Thúc đẩy PTCN quốc tế đấu tranh hợp pháp đòi cãi thiện đời sống, tiền lương, ngày công…

- Năm 1914 Quốc tế tan rã

1 Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX

2 Quốc tế thứ 2 (1889 – 1914)

PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX

(TIẾT 2)

  

Trang 37

Cuối thế kỉ XIX, CNTB chuyển mạnh sang giai đoạn của CNĐQ, mâu thuẩn gay gắt giữa giai cấp VS và TS dẫn đến PTCN phát triển Quốc tế 2 được thành lập

- Ăng-ghen và Lê-nin đóng góp công lao to lớn đối với sự phát triển của phong trào

- Cuộc C/m Nga 1905-1907, ý nghĩa và ảnh hưởng của nó

? Nêu vài nét về Quốc tế thứ 2?

nhân Nga và Lê-nin và việc

? Lê-nin có vai trò như thế nào

đối với sự ra đời của Đảng xã

hội dân chủ Nga?

? Tại sao nói Đảng công nhân

II phong trào công nhân Nga và cuộc cách mạng 1905 – 1907

1 Lê-nin và việc thành lập Đảng Vô sản kiểu mới ở Nga

- Lê-nin sinh 22/4/1870 trong gia đình tiến bộ Thông minh, sớm tham gia PT cách mạng

- Vai trò của Lê-nin:

+ Hợp nhất các tổ chức Mac-xit thành Hội liên hiệp đấu tranh giảI phóng công nhân

+ 7/1903 Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga thành lập

- Là Đảng vô sản kiểu mới vì:

+ Đấu tranh vì quyền lợi giai cấp CN, mạng tính giai cấp, tính chiến đấu triệt

Trang 38

G/v: Nước Nga là nước đế quóc

phong kiến quân phiệt, tồn tại

nhiều mâu thuẩn …

? Nét nổi bật của tình hình nước

Nga đầu thế kỉ XX là gì? (Học

sinh yếu)

- Hướng dẫn HS đọc thông tin

chữ nhỏ

? Hãy nêu vài nguyên nhân dẫn

đến thất bại của c/m Nga?

- Liên hệ tác phẩm Đường cách

mệnh của HCM

? ý nghĩa của cách mạng Nga?

Lắng nghe

Trả lời

Lắng nghe

để

+ Chống chủ nghĩa cơ hội, tuân thử theo nguyên lí chủ nghĩa Mác(đánh đổ CNTB, xây dựng xã hội XHCN)

+ Đảng dựa vào quần chúng nhân dân, lãnh đạo quần chúng làm cách mạng

2 Cách mạng Nga 1905-1907

- Đầu thế kỉ XX, nước Nga lâm vào tình trạng khủng hoảng nghiêm trọng, các mâu thuẩn xã hội diễn ra gay gắt

- Cách mạng bùng nổ

- 1905 – 1907 cách mạng bùng nổ quyết liệt nhất

* ý nghĩa của cách mạng Nga:

Giáng đòn chí tử vào nền thống trị TB, làm suy yếu chế độ Nga hoàng

1 Lê-nin và việc thành lập Đảng Vô sản kiểu mới ở Nga

2 Cách mạng Nga 1905-1907

SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHKT, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII - XIX

  

Trang 39

- Vài nét về nguyên nhân đưa tới sự phát triển mạnh mẽ của kỉ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII – XIX

- Những thành tựu nổi bật trên cấc lĩnh vực khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII – XIX và ý nghĩa của nó

? Vì sao Lê-nin gọi Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga là Đảng vô sản kiểu mới?

? ý nghĩa của cách mạng Nga 19805 – 1907?

nắm vài nét về những thành tựu

của KHKT cuối thế kỉ XIX

? Nêu những thành tựu chủ yếu

hưởng của các thành tựu KHKT

vào trong sản xuất, đời sống?

I Những thành tựu của KHKT

Thế kỉ XVIII thế giới đạt nhiều thành tựu về KHKT

- Kỉ thuật luyện kim, gang, thép, sắt

- Động cơ hơI nước ứng dụng rộng rãi trong các lĩnh vực

Trang 40

? Nêu môt số tác giả, tác phẩm

tiêu biểu thời kì này?

? Nội dung chủ yếu của các trào

lưu này là gì?

- Học thuyết về Chủ nghĩa xã hội không tưởng: Xanh-xi-mông; Phu-ri-ê; Ô-oen

- Học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học: Mác; Ăng-ghen

* nhiều học thuyết khoa học xã hội ra đời

* ý nghĩa: Thúc đẩy xã hội phát triển,

đấu tranh chống chế độ phong kiến, xây dựng xã hội tiến bộ.

3 Sự phát triển của Văn học và nghệ

thuật.

- Nhiều trào lưu văn hoá xuất hiện: lãng mạn, trào phúng, hiện thức, phê phán

- Nội dung: Đấu tranh chống chế độ phong kiến, giải phóng nhân dân

- Âm nhạc, hội hoạ đạt nhiều thành tựu

Những thành tựu của KHKT cuối thế kỉ XIXNhững tiến bộ về KHKT tự nhiên và KH xã hội

- Chuẩn bị bài mới: ẤN ĐỘ THẾ KỈ XVIII - ĐẦU THẾ KỈ XX

  

Định dạng
Số trang	87
Dung lượng	1,16 MB