Giáo án lớp 1 năm 2011 - Tuần 5 ppt

* Đọc câu ứng dụng - Cho học sinh quan sát tìm câu ứng dụng - Cho học sinh đọc câu ứng dụng - Giáo viên chỉnh sửa và đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng - Đọc bài: Nhóm, cá nhân, cả

Trang 1

Học vần

Âm : u,

I Mục tiêu

- Học sinh đọc và viết đợc u, , nụ, th

- Đọc đợc tiếng, từ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ các từ khoá (SGK)

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

III Các hoạt động

1 ổn định tổ chức lớp: Hát

2 Hoạt động 1: Bài cũ

- Cho 1 đến 2 em đọc và viết: tổ cò, là mạ, da thỏ

- 1 học sinh đọc câu ứng dụng: cò bố mò cá

3 Hoạt động 2: Bài mới

a) Giới thiệu

- Ghi tên bài

- Cho học sinh quan sát tranh tìm ra âm mới: u,

4 Hoạt động 3: Dạy chữ ghi âm

b) Phát âm và đánh vần

- Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu u

- Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh

- Đánh vần: Nêu vị trí của các âm trong tiếng khoá:

nụ

- Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh

- Học sinh nhìn bảng phát âm

- Học sinh đánh vần

nờ – u – nu – nặng

- nụ

Trang 2

- Giáo viên đọc mẫu

- Giáo viên giải nghĩa từ

- 2 đến 3 em đọc từ ngữ ứng dụng

* Đọc câu ứng dụng

- Cho học sinh quan sát tìm câu ứng dụng

- Cho học sinh đọc câu ứng dụng

- Giáo viên chỉnh sửa và đọc mẫu

- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng

- Đọc bài: Nhóm, cá nhân, cả lớp

- 2 →3 em đọc mẫu câu ứng dụng

c) Luyện nói

- Cho học sinh quan sát tranh và thảo luận

+ Trong tranh cô giáo đa học sinh đi đâu? Thăm cảnh - Chùa 1 cột

Trang 3

- Tìm chữ vừa học trong sách báo

- Về nhà làm bài tập, xem trớc bài 18

- Bài hát “Sách bút thân yêu ơi”

- Điều 28 trong công ớc quốc tế về quyền trẻ em

III HOạt động

1 Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh làm bài tập 1

- Cho học sinh thảo luận Giáo viên hỏi nội dung - Học sinh quan sát tranh

thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trả lời

2 Hoạt động 2: Bài tập 2

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Cho học sinh thảo luận nhóm và hỏi nội dung

- Học sinh thảo luận theo cặp

Trang 4

- Đại diện nhóm lên trình bày

3 Hoạt động 3: Bài tập 3

- Cho1 em nêu yêu cầu bài tập

- Học sinh thảo luận, Giáo viên hỏi nội dung

- Giáo viên kết luận: Phải đề đồ dùng học tập vào

đúng nơi quy định

- Giữ gìn đồ dùng họct ập thì các em thực hiện tốt

quyền học tập của mình

Số 7

I Mục tiêu

- Học sinh có khái niệm ban đầu về số 7

- Biết đọc viết số 7, đếm và so sánh các số trong phạm vi 7

- Biết vị trí số 7 trong dãy số tự nhiên

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà - Học sinh luyện bảng lớn

2 Hoạt động 2: Bài mới

a) Giới thiệu về số 7

- Cho học sinh quan sát hình trả lời câu hỏi

- Giáo viên giới thiệu số 7 in và số 7 viết

- Nhận biết thứ tự số 7

- Học sinh quan sát tranh, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

Trang 5

Bài 2: Viết số thích hợp điền vào ô trống

- Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài tập

- Cho học sinh viết số 7

- Cho học sinh thảo luận nhóm

- Học sinh trả lời câu hỏiBài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - Học sinh thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bàyBài 4: Trò chơi

Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi

- Học sinh đọc và viết đợc x, ch, xe, chó

- Đọc đợc tiếng, từ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô

II Đồ dùng

III Các hoạt động

1 ổn định tổ chức lớp

2 Hoạt động 1: Bài cũ

- Cho 1 đến 2 em đọc và viết: u, , nụ, th

- 2 học sinh đọc câu ứng dụng

Trang 6

3 Hoạt động 2: Bài mới

- Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu x

- Trong tiếng “xe” âm nào đứng trớc âm nào đứng

sau?

- Đánh vần: Nêu vị trí của các âm trong tiếng khoá:

xe: xờ – e - xe

- Học sinh nhìn bảng phát âm

- x đứng trớc, e đứng sau

- Học sinh đánh vần: Nhóm, cá nhân, cả lớp

tr-* Phát âm và đánh vần tiếng

- Giáo viên phát âm mẫu: chờ

- Trong tiếng “chó “ âm nào đứng trớc âm nào đứng sau?

- Học sinh phát âm (Cả lớp, dãy)

- ch đứng trớc, o đứng sau

* Đọc từ ứng dụng

- Cho học sinh đọc

- Học sinh tập viết vào bảng con

Tiết 2: Luyện tập

Trang 7

- Đọc các câu ứng dụng

b) Luyện nói

+ Xe bò thờng dùng để làm gì?

+ Xe ô tô dùng để làm gì?

+ Quê em có những loại xe nào?

- Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi

- Tìm chữ vừa học trong sách báo

- Về nhà làm bài tập, xem trớc bài 19

- Làm quen với trò chơi “ Qua đờng lội” Yêu cầu biết tham gia trò chơi

II Địa điểm

Trang 8

- Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập

- Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi

III Hoạt động

1 Hoạt động 1: Phần mở bài

- Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu

bài học

- Cho học sinh đứng vỗ tay và hát

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự

2 Hoạt động 2: Phần cơ bản

a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm,

nghỉ, quay phải, quay trái 2 – 3 lần

- Lần 1 Giáo viên điều khiển

- Lần 2 lớp trởng điều khiển

- Học sinh thực hành

b) Trò chơi: “Qua đờng lội”

- Giáo viên làm mẫu, bớc lên những tảng đá đi đến

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống hoá bài

- Giáo viên nhận xét giờ, giao việc về nhà

- Về nhà ôn lại các động tác đội hình đội ngũ

- Trò chơi “ Đi qua đờng lội”

- Học sinh ôn lại bài

Thứ t ngày tháng năm 200… … …Toán

Số 8

I Mục tiêu

Trang 9

- Biết vị trí số 8 trong dãy số tự nhiên từ 1 đến 8

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - Học sinh thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bàyBài 4: Điền số thích hợp vào ô trống - Học sinh thực hành theo

nhóm

4 Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

- Giáo viên nhắc lại nội dung chính

- Về nhà làm bài tập ở phần bài tập toán

- Xem trớc bài

Trang 10

- Tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸ (SGK)

- Tranh minh ho¹ c©u øng dông

- Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi

- Ph¸t ©m: Gi¸o viªn ph¸t ©m mÉu

- §¸nh vÇn: Nªu vÞ trÝ cña c¸c ©m trong tiÕng

kho¸: sÎ

Trang 11

d) H ớng dẫn viết âm và tiếng

s , sẻ - Học sinh viết vào không

- Học sinh đọc

Tiết 2: Luyện tập

5 Hoạt động 5: Luyện tập

a) Luyện đọc

- Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK

- Cho học sinh quan sát tìm câu ứng dụng - Học sinh đọc câu ứng dụng

b) Luyện viết

- Cho học sinh viết vở tiếng Việt

- Giáo viên hớng dẫn

- Giáo viên quan sát và uốn nắn những em cầm

bút sai hoặc các em ngồi không đúng t thế

- Học sinh luyện viết trong vở tiếng Việt

c) Luyện nói

- Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm

Trang 12

- Học sinh làm quen với xé, dán giấy để tạo hình

- Xé đợc hình vuông, hình tròn theo hớng dẫn và biết cách dán cho cân đối

II Đồ dùng

- Giáo viên:Bài mẫu + hai tờ giấy màu khác nhau

- Học sinh: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu thủ công

+ ông trăng tròn+ Viên gạch hoa lát nhà

3 Hoạt động 3: Giáo viên hớng dẫn mẫu

Trang 13

- Sau khi xé xong, lật mặt màu cho học sinh

- Xé hình vuông rời khỏi tờ giấy màu, lần

l-ợt xé 4 góc của hình vuông sau dó xé dần dần

chỉnh sửa thành hình tròn

- Học sinh theo dõi

- Học sinh lấy giấy nháp tập xé hình tròn theo giáo viên hớng dẫn

Số 9

I Mục tiêu

Trang 14

- Học sinh thảo luận nhóm

Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống

- Cho học sinh đếm từ 1 đến 9

- Cho học sinh đếm từ 9 về 1

- Học sinh làm miệng

Trang 15

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

- Cho học sinh quan sát tranh tìm ra âm mới: k - kh - Học sinh đọc

3 Hoạt động 3: Dạy chữ ghi âm

d) H ớng dẫn viết bảng

k , kẻ - Học sinh viết vào không

Trang 16

- Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK

- Cho học sinh quan sát tìm câu ứng dụng - Học sinh đọc câu ứng dụng

b) Luyện viết

- Cho học sinh viết vở tiếng Việt

- Giáo viên hớng dẫn

- Giáo viên quan sát và uốn nắn những em cầm

bút sai hoặc các em ngồi không đúng t thế

- Học sinh luyện viết trong vở tiếng Việt

c) Luyện nói

- Cho học sinh quan sát tranh, thảo luận và trả

lời câu hỏi

- Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm

Trang 17

Tự nhiên – x hộiã

Giữ vệ sinh thân thể

I Mục tiêu

- Giúp học sinh hiểu rằng thân thể sạch sẽ giúp chúng ta khoẻ mạnh, tự tin

- Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn sạch sẽ

- Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày

- Cho cả lớp hát bài “ Khăn tay”

- Từng cặp học sinh kiểm tra tay lẫn nhau, nhận

xét xem ai sạch, ai cha sạch

- Giáo viên ghi tên bài

- Học sinh hát

- Học sinh thực hành khám tay lẫn nhau

2 Hoạt động 1: Suy nghĩ cá nhân và làm việc

- Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Nhóm khác nhận xét

* Giáo viên kết luận: Tắm gội bằng nớc sạch và

Trang 18

xà phòng, thay quần áo rửa chân tay Những việc

không nên làm nh: Tắm ở ao hồ hoặc bơi ở chỗ

nớc không sạch

4 Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp

* Mục tiêu: Biết trình tự các việc làm hợp vệ sinh

nh: Tắm, rửa và làm việc đó vào lúc nào??

* Cách tiến hành:

- Giáo viên hỏi học sinh trả lời câu hỏi

+ Nêu các việc cần làm khi tắm?

+ Nêu những việc không nên làm?

- Giáo viên kết luận toàn bài

- Học sinh trả lời câu hỏi

- ăn bốc, cắn móng tay

- Giáo viên khắc sâu nội dung

- Liên hệ giáo dục về thực hành

- Xem trớc bài

Thứ sáu ngày tháng năm 200… … …Toán

Số 0

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- 4 que tính, 10 tờ bìa, trên mỗi tờ bìa có viết mỗi số từ 0 đến 9

III Hoạt động

1 Hoạt động 1: Bài cũ

Trang 19

- Số không đợc viết bằn chữ số 0

- Hớng dẫn học sinh đọc từ 0 đến 9

- Từ 1 đến 9 số nào lớn nhất, số nào bé nhất?

- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi

- Học sinh đếm

3 Hoạt động 3: Luyện tập

Bài 1: Viết số 0:

Bài 2: Viết số thích hợp điền vào ô trống

- Đại diện nhóm lên trình bàyBài 3: Viết số thích hợp vào ô trống

- Học sinh làm quen với các thuật ngữ “Số

liền trớc và số liền sau”

Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống

Trang 20

- Tranh minh hoạ phần kể truyện “Thỏ và s tử”

a) Giới thiệu

- Giáo viên kể cho học sinh nghe câu truyện

- Giáo viên kể cho học sinh nghe theo nội

dung bức tranh

- Cho học sinh kể theo tranh từng đoạn

- Cho 1 em khá kể lại cả câu

Trang 21

- Gi¸o viªn nhËn xÐt u nhîc ®iÓm trong tuÇn

- Gi¸o viªn nªu ph¬ng híng tuÇn tíi

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	225 KB