Giáo án Ngữ văn 8 HKI ( chuan)

-GDHS: Thây đợc môi trờng GD có ảnh hởng rất lớn đến tâm hồn con ngờì.. -Bài đầu tiên trong CTNV 7 các em đã học bài gì?. VB: Cổng trờng mở ra –Lý Lan – VB thể hiện tâm trạng ngời mẹ tro

tr ng nhõn v t ạ ậ “Tụi”, liờn t ng n nh ng k ni m t u tr ng c a b n ưở đế ữ ĩ ệ ự ườ ủ ả thõn.

-GDHS: Thây đợc môi trờng GD có ảnh hởng rất lớn đến tâm hồn con ngờì

-Bài đầu tiên trong CTNV 7 các em đã học bài gì? - Nội dung VB nói gì ?

( VB: Cổng trờng mở ra –Lý Lan – VB thể hiện tâm trạng ngời mẹ trong đêm

tr-ớc ngày khai trờng đầu tiên của con.)

III Bài mới : H 1: KH I NG Đ Ở ĐỘ

Trong cu c i m i con ng i, nh ng k ni m th i h c trũ th ng ộ đờ ỗ ườ ữ ĩ ệ ờ ọ ườ đượ ưc l u gi b n lõuữ ềtrong trớ nh c bi t l nh ng k ni m v bu i h c n tr ng u tiờn : ớ Đặ ệ à ữ ĩ ệ ề ổ ọ đế ườ đầ “Ng y u tiờnà đầ

i h c

đ ọ … bờn em” “Tụi i h cđ ọ ” c a Thanh T nh l m t truy n ng n xu t s c ó th hi nủ ị à ộ ệ ắ ấ ắ đ ể ệ

m t cỏch xỳc ng tõm tr ng h i h p, b ng c a nhõn v t ộ độ ạ ồ ộ ỡ ỡ ủ ậ “Tụi”, chỳ bộ được m ẹ đưa

- Quờ : Hu ế-Th nh cụng l nh v c th v tr ng n à ở ĩ ự ơ à ắ

- Tỏc ph m chớnh : Quờ m , i gi aẩ ẹ Đ ữ

m t mựa sen ộ

- Sỏng tỏc c a ụng m ch t tr tỡnh,ủ đậ ấ ữtoỏt lờn v m th m, nh nh ng mẽ đằ ắ ẹ à à

l ng sõu, tỡnh c m ờm d u, trong tr o.ắ ả ị ẻ

- “Tụi ” in trong t p ậ “Quờ mẹ” (1941)

b),Gi i thớch t khú ả ừ :

- ễng úc:Th y hi u tr ng đ ầ ệ ưở

- l m nh n: nh n quỏ i , nh n v oạ ậ ậ đ ậ àmỡnh

? V n b n ă ả “Tôi i h cđ ọ ” đươc vi t theo th lo iế ể ạ

n o ?Thu c ki u VB n o?à ộ ể à

PTB l gì?Đ à

? K tên nh ng nhân v t ể ữ ậ được nói n trongđế

tác v n b n ?(Tôi, m , ông c,) Hãy cho bi tă ả ẹ đố ế

nhân v t chính l ai ? (Tôi )Vì sao ó l nhânậ à đ à

v t chính ?(vì nói nhi u n tôi )ậ ề đế

? C nh sinh ho t ả ạ được miêu t ?ả

? T i sao th i i m, c nh thiên nhiên, c nhạ ờ đ ể ả ả

sinh ho t l i tr th nh KN trong tâm trí c aạ ạ ở à ủ

? Câu v n ă “Con đường n y tôià … t nhiênự

th y lấ ạ”, c m giác quen m l c a nhân v tả à ạ ủ ậ

-KVB:V n b n nh t d ng ă ả ậ ụ-Th lo iể ạ :Truy n ng n tr tình ệ ắ ữ -PTB :TS xen MT v BC Đ à

2, B c c ố ụ :

+ C m nh n c a ả ậ ủ “Tôi” trên d ng t iườ ớ

tr ng => t uườ ừ đầ … ng n núiọ+ C m nh n c a ả ậ ủ “Tôi” lúc sân tr ngở ườ

=> ti p theoế … ngh c ng y n a.ĩ ả à ữ+ C m nh n c a ả ậ ủ “Tôi” trong l p h cớ ọ => còn l i ạ

3,Phân tích:

a, C m nh n c a ả ậ ủ “ Tôi ” trên đườ ng

t i tr ớ ườ ng

* Th i i m g i nh : ờ đ ể ợ ớ-Cu i thu: th i i m khai tr ngố ờ đ ể ườ

- Thiên nhiên : Lá r ng nhi u, mâyụ ềbang b c.ạ

- C nh sinh ho t : M y em bé r t rèả ạ ấ ụcùng, m n tr ngẹ đế ườ

- k0 gian : Trên con đường d i v h p à à ẹ

=> ó l th i i m, n i ch n quen thu cĐ à ờ đ ể ơ ố ộ

g n g i, g n li n v i tu i th c a tác giầ ủ ắ ề ớ ổ ơ ủ ả quê h ng ó l l n u tiên c

c p sách t i tr ng ắ ớ ườ

=> ó l s liên t ng gi a hi n t i vĐ à ự ưở ữ ệ ạ àquá kh c a b n thânứ ủ ả

=> i u ó ch ng t tác gi l ng iĐ ề đ ứ ỏ ả à ườyêu quê h ng tha thi t ươ ế

* Tâm tr ng c a ạ ủ “Tôi” : Náo n c, m nứ ơman, t ng b ng, r n rãư ừ ộ

c ch nh ch c nh b n bè, không

thua kém h ọ …

ng l ng =>tr ng

đườ à ườ “Tụi” ó b c l c tớnhđ ộ ộ đứ

gỡ c a mỡnh ?ủ => Yờu h c, yờu b n bố, mỏi tr ngquờ h ng ọ ạ ườ

ươ

H 3: C NG C -D N DềĐ Ủ Ố Ặ

IV Củng cố:

? Khi nh l i ý ngh ch cú ng i th o m i c m n i bỳt th c, tỏc gi vi t ớ ạ ĩ ỉ ườ ạ ớ ầ ổ ướ ả ế “ý ngh aĩ …

ng n nỳiọ ”Hóy phỏt hi n v phõn tớch ý ngh a c a bi n phỏp ngh thu t ệ à ĩ ủ ệ ệ ậ đượ ử ục s d ngtrong cõu v n trờnă

tr ng nhõn v t ạ ậ “Tụi”, lien t ng n nh ng k ni m t u tr ng c a b n than ưở đế ữ ĩ ệ ự ườ ủ ả

-GDHS: Thây đợc môi trờng GD có ảnh hởng rất lớn đến tâm hồn con ngờì

II Kiểm tra bai c ũ :

-C m nh n c a ả ậ ủ “Tụi” trờn đường t i tr ng ớ ườ Nh n xột v nh ng c m nh n ú ậ ề ữ ả ậ đ

III Bài mới : H 1: KH I NG Đ Ở ĐỘ

- GV gi i thi u b iớ ệ à

Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học

H 2: C - HI U V N B N Đ ĐỌ Ể Ă Ả

Quan sỏt ph n v n b n ti p theo cho bi tầ ă ả ế ế

? C nh tr c sõn tr ng l ng M Lớ l u l iả ướ ườ à ĩ ư ạ

a, C m nh n c a ả ậ ủ “ Tụi ” trờn đườ ng

t i tr ớ ườ ng b,C m nh n c a ả ậ ủ “ Tụi ” lỳc sõn ở

tr ườ ng

- Tr ng M Lớ : R t ụng ng i, ng iườ ĩ ấ đ ườ ờ

n o c ng p à ũ đẹ

? Hình nh mái tr ng g n li n v i ông c.ả ườ ắ ề ớ đố

Em hãy cho bi t hình nh ông c ế ả đố được nhớ

? Vì sao trong khi x p hang i v o l p, nhânế đợ à ớ

v t ậ “Tôi ” l i c m th y ạ ả ấ “trong th i th u tôiờ ơ ấ

c a con ng i trong tr ng h củ ườ ườ ọ …

- ó l nh ng gi t n c m t báo hi u sĐ à ữ ọ ướ ắ ệ ự

tr ng th nhưở à

=> Nhân v t tôi l ng i gi u xúc c mậ à ườ à ả

v i tr ng, l p, ng i than, có d u hi uớ ườ ớ ườ ấ ệ

=> tình c m trong sang tha thi t ả ế

- Chi ti t : Con chim nonế … bay cao g iợ

nh , g i ti c, m t chút bu n khi t giãớ ợ ế ộ ồ ừ

tu i th Th hi n s b t u trong nh nổ ơ ể ệ ự ắ đầ ậ

th c v vi c h c h nh c a b n than.ứ à ệ ọ à ủ ả

- Chi ti t : ế “Nh ng ti ng ph nữ ế ấ … v nầc

đọ ” => yêu T/N, yêu tu i th , nh ngổ ơ ưyêu c s h c h nh tr ng th nhả ự ọ à để ưở à

ch m ch p, ch p ch ng xu t hi n l n u trênậ ạ ậ ữ ấ ệ ầ đầ

trang gi y tr ng tinh, th m tho tinh khi t nhấ ắ ơ ế ư

ni m t h o h n nhiên v trong sang c aề ự à ồ à ủ

“Tôi” v c a n i long ta khi h i nh l i bu ià ủ ổ ồ ớ ạ ổ

b, N i dung:ộ

*Ghi Nhớ : SGK

III Luy n t p ệ ậ

Câu 1 :

- Truy n ệ được b c c theo dòng h iố ụ ồ

t ng, c m ngh c a nhân v t tôi theoưở ả ĩ ủ ậtrình t th i gian c a m t bu i t uự ờ ủ ộ ổ ị

tr ng, không có c t truy n ườ ố ệ

- Hình nh thiên nhiên, ngôi tr ng,ả ườcác so sánh gi u s c g i c m c a tácà ứ ợ ả ủ

A M c tiờu c n t : ụ ầ đạ

- Hi u rừ c p khỏi quỏt c a ngh a t ng v m i quan h khỏi quỏt c a ngh a t ngể ấ độ ủ ĩ ừ ữ à ố ệ ủ ĩ ừ ữ

- Thụng qua b i h c, rốn luy n t duy trong vi c nh n th c m i quan h gi a cỏi chungà ọ ệ ư ệ ậ ứ ố ệ ữ

v cỏi riờng à

B Ph ươ ng ti n th c hi n : ệ ự ệ

-G/V: SGK, SGV , TLTK Giao an , Bảng phụ

-H/S: Vở ghi , Sgk , ôn từ đồng nhĩa, từ tráI nghĩa

C Cỏch th c ti n h nh: ứ ế à - Phơng pháp hỏi đáp thảo luận

D Ti n trỡnh lờn l p : ế ớ

I n định tổ chức:Ổ

8A : ………

8B : .……….

II Kiểm tra bai c ũ :

-Cho VD về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, NX về mqh giữa nghĩa các từ ngữ ấy ?

( Đồng nghĩa: máy bay, tàu bay, phi cơ trái nghĩa; sống,chết – Các từ đồng nghĩa trongnhómcó thể thay thế cho nhau Các từ trái nghĩa trong nhóm có thể loại trừ nhau khi lựatrọn Các từ có mối qh bình đẳng về ngữ nghĩa )

III Bài mới : H 1: KH I NG Đ Ở ĐỘ

Hụm nay chỳng ta h c b i ọ à “C p khỏi quỏt c a ngh a t ngấ đọ ủ ĩ ừ ữ” Ngh a c a t cú tớnhĩ ủ ừ

ch t khỏi quỏt nh ng trong m t ngụn ng , ph m vi khỏi quỏt ngh a c a t khụng gi ngấ ư ộ ữ ạ ĩ ủ ừ ốnhau

1,B i t p: à ậ

* Ngh a t : ĩ ừ Động v t > thỳ, chim,ậcỏ

=> Vỡ ph m vi ng ngh a c a tạ ữ ĩ ủ ừ

“ ng v tđộ ậ ” bao h m ngh a c a 3 tà ĩ ủ ừthỳ, chim, cỏ

* Ngh a t thỳ, chim, cỏ > voi, h u,ĩ ừ ư

tu hỳ, sỏo, cỏ rụ, cỏ thu

- Ngh a t : ĩ ừ

Động v t > thỳ, chim, cỏ > voi,ậ

h u, tu hỳ, sỏo, cỏ rụ, cỏ thu.ư

Th c v t > cõy, hoa, c > cõy cam,ự ậ ỏcõy lim, cõy d a, c g u, c g , cừ ỏ ấ ỏ à ỏ

m t, hoa cỳc, hoa lan, hoa h ờậ ụ …

2 K t lu n: ế ậ

1, T ng ngh a r ng l ph m viừ ữ ĩ ộ à ạngh a c a t ng ú, bao h m ph mĩ ủ ừ ữ đ à ạ

vi c a m t s t ng khỏc.ủ ộ ố ừ ữ

2, T ng cú ngh a h p : ph m viừ ữ ĩ ẹ ạngh a c a t ng ú ĩ ủ ừ ữ đ được bao h màtrong ph m vi ngió c a t ng khỏc.ạ ủ ừ ữ

3, M t t v a cú ngh a r ng v a cúộ ừ ừ ĩ ộ ừngh a h p => tớnh ch t h p, r ngĩ ẹ ấ ẹ ộ

c a t ng ch l t ng iủ ừ ữ ỉ à ươ đố

* Ghi nh : SGKớ

II Luy n t p ệ ậ

d, Hoa qu : Chanh, cam, chu iả ố …

* Ch : Tâm tr ng bu n, cô n c a liủ đề ạ ồ đơ ủ

khách khi b c t i èo ngang lúc x t ướ ớ đ ế à

-Trong v n b n t ng ã miêu t r t rõ să ả ưở đ ả ấ ự

thay i tâm tr ng c a nhân v t tôi trongđổ ạ ủ ậ

2 K t lu n: ế ậ

a Ch ủ đề à đố ượ l i t ng v v n à ấ đề ch y uủ ế(chính) m v n b n bi u tà ă ả ể đạ

bu i t u tr ng u tiên trong i : Hômổ ự ườ đầ đờnay tôi i h c, h ng n m m n man c ađ ọ ằ ă ơ ủ

bu i t u tr ng ; Tôi quên th n o ổ ị ườ ế à được

nh ng c m giác trong sang yữ ả ấ …

* Tâm tr ng c a nhân v t ạ ủ ậ “tôi”

- Trên đường i h c :đ ọ+ Con đường : Quen i l i => th y l =>đ ạ ấ ạthay iđổ

b c l ch i v ids v n b n ngh

thu t thì a d ng h n, có khi l y tên nhânậ đ ạ ơ ấ

v t chính ho c hình t ng trung tâm ậ ặ ưọ để

a, V n b n ă ả “R ng c quê tôiừ ọ ” nói v câyề

c r ng sông Thao, quê h ng c a tácọ ở ừ ươ ủ

* Không nên thay i tr t t s p x p n y.đổ ậ ự ắ ế à

Vì ã có s rang m ch, lien k t gi a các ý.đ ự ạ ế ữ

b, Ch : V p v ý ngh a c a r ng củ đề ẽ đẹ à ĩ ủ ừ ọquê tôi

m i l ớ ạ

II KiÓm tra bai c ũ :

-V n b n ă ả “Tôi i h cđ ọ ” được vi t theo th lo i n o ? ã dung ph ng th c bi u tế ể ạ à Đ ươ ứ ể đạ

n o ? à

III Bµi míi : H 1: KH I NG Đ Ở ĐỘ

G/v cho h/s xem nh c a nh v n Nguyên H ng v gi i thi u:ả ủ à ă ồ à ớ ệ

Nguyên H ng l m t trong nh ng nh v n có m t th i th u th t cay ng, kh n kh ồ à ộ ữ à ă ộ ờ ơ ấ ậ đắ ố ổ

Nh ng k ni m y ã oc nh v n vi t l i v iữ ỷ ệ ấ đ đự à ă ế ạ ớ “rung ng c c i m c a m t linh h n trđộ ự đ ể ủ ộ ồ ẻ

d iạ ” trong t p ti u thuy t t thu t ậ ể ế ự ậ “Nh ng ng y th uữ à ơ ấ ” K ni m v ng i m ángỷ ệ ề ườ ẹ đ

th ng qua cu c trò chuy n v i b cô cu c g p g b t ng l m t trong nh ng truy n c mươ ộ ệ ớ à ộ ặ ỡ ấ ờ à ộ ữ ệ ả

- V n xuôi c a ông gi u ch t tr tình t p trungă ủ à ấ ữ ậ

ca ng i nh ng ng i con nghèo kh v i s ngợ ữ ườ ổ ớ ự đồ

c m v yêu th ng sâu s cả à ươ ắ

ấ ” (1938 – 1940) Tác ph mẩ

g m : Ch ng V, ồ ươ “Trong lòng mẹ”

l ch ng IVà ươ

b, T khó: ừ

- o n tang : h t tang , mãn tang Đ ạ ế

- Tha h ng c u th c: xa quê ươ ầ ự để

ki m n ế ă

II Tìm h u v n b n ỉể ă ả : 1.KVB v PTB : à Đ

?Trong cu c i tho i, tâm a c a ng i cô hi nộ đố ạ đị ủ ườ ệ

ra r t rõ nét qua l i nói, c ch , thái ấ ờ ử ỉ độ ủ c a b à

Em hãy l n l t li t kê v phân tích? ầ ượ ệ à

Dù a cháu khóc m v n t n công Cái c chđứ à ẫ ấ ử ỉ

li n v vaiề ỗ … m i giã d i, c ác l m sao ớ ố độ à “M yà

d i.ạ …” ã b c l rõ s ác ý, châm ch c nh c mđ ộ ộ ự ọ ụ ạ

- không gì cay ng b ng v t th ng lòng bđắ ằ ế ươ ị

ng i khác (chính cô mình) c s m soi h nhườ ứ ă à

- C ch : ử ỉ

+ luôn t i c i (C i mươ ườ ườ ànói,c i h i cháu, c i k cácườ ỏ ườ ểchuy n c i r t k ch) ệ ườ ấ ị

=> t v quan tâm, l i nói ng tỏ ẻ ờ ọ

? Để nêu b t bc b cô T/g ã sd BPNT gì ?em cóậ à đ

nh n xét gì v nhân v t ng i cô?ậ ề ậ ườ

? Tác gi ã xây d ng ng i cô v i tính cáchả đ ự ườ ớ

=> Ng i cô l ng i ườ à ườ đàn b l nhà ạlùng, c ác, thâm hi m độ ể

=> ó l m t hình nh mang ý ngh aĐ à ộ ả ĩ

t cáo ng i s ng t n nh n, khô héoố ườ ố à ẫ

c tình máu m ru t r trong XHả ủ ộ àt.dân n a phong ki n lúc b y gi ử ế ấ ờ

H 3: C NG C -D N DÒĐ Ủ Ố Ặ

V DÆn dß: Häc thuéc bµi vµ xem tiÕp phÇn cßn l¹i

- Rèn k n ng phân tích nhân v t, khái quát c eimr tính ch t qua l i nói, nétỹ ă ậ đặ đ ấ ờ

m t, tâm tr ng Phân tích cách k truy n ph i h p nhu n nhuy n v i t tâm tr ng, c mặ ạ ể ệ ố ợ ầ ễ ớ ả ạ ảxúc b ng l i v n th ng thi t.ằ ờ ă ố ế

II KiÓm tra bai c ũ :

Tâm địa độc ác của bà cô được biểu hiện qua những cử chỉ, lời nói , thái độ ntn? Qua

đó em có nx gì về bà cô ?

III Bµi míi : H 1: KH I NG Đ Ở ĐỘ

- GV gi i thi u b iớ ệ à

g n v i cỏi ch t => õy l phong cỏch v nầ ớ ế đ à ă

ch ng,cỏi sõu s c, cỏi n ng nhi t riờng c aươ ắ ồ ệ ủ

b ) Tỡnh yờu th ơng mãnh liệt của

bé Hồng đối với ng ời mẹ bât hạnh

*

Trong cu c i tho i v i ba cụộ đố ạ ớ

- Nh c n m => trớ úc : s ng d yắ đế ẹ ố ậhỡnh nh m v i v r u r u, hi nả ẹ ớ ẻ ầ ầ ề

t ừ

- T : ừ “Cỳi u khụng ỏpđầ đ ” “ c i ỏpườ đ ”

=> s thụng minh, nh y c m, lũngự ạ ảtin yờu mẹ… khụng mu n nh ngố ữ

s p tõm tanh b n sõm ph m nắ ẩ ạ đế

- “ Lũng th t l iă ạ ”, -“khoộ m t cay cayắ ”

- “n c m t rũng rũngướ ắ ” => chan

ho m ỡa à đầ đ-“ c i d i trong ti ng khúcườ à ế ” => thể

hi n s kỡm nộn au xút ang dõngệ ự đ đlờn trong lũng

-“Cụ tụi ch a r t l i, c h ng tụiư ứ ờ ổ ọngh n ẹ ứ… m c n, m nhai, mà ắ à ànghi n cho kỡ v n m i thụiế ụ ớ ”

s khỏt khao tỡnh m , g p m angự ẹ ặ ẹ đchỏy sụi trong tõm h n non n t c aồ ớ ủ

* C m giỏc : Sung s ng vụ b ,ả ướ ờ

c miêu t nh th n o? Hãy th bình chi ti t

n y? à

(-Th y m : t i sáng , ôi m t trong, da m n ấ ẹ ươ đ ắ ị

-Tôi áp ùi m tôi , u ng cánh tay m tôi đ ẹ đầ ả ẹ

=> di n t b ng c m h ng c bi tễ ả ằ ả ứ đặ ệsay mê, cùng nh ng sung ng tinhữ độ

t ế xúc miên man y => o n cu iấ Đ ạ ố

l b i ca chân th nh v lòng yêuà à à ềkính m , ni m sung s ng t h oẹ ề ướ ự àkhi g p l i m v l b i ca c mặ ạ ẹ à à à ả

ng v tình m u t thiêng liêng,

b t di t.ấ ệ

* Bé H ng : R t áng th ng, ángồ ấ đ ươ đyêu, trong au kh v n d nh chođ ổ ẫ à

-Tình c m khi trong lòng mả ở ẹ

m ng vui bu n t i th t v ng ừ ồ ủ ấ ọ …

- N m ắ được khái ni m tr ng t v ng, bi t xác l p tr ng t v ng n gi n.ệ ườ ừ ự ế ậ ườ ừ ự đơ ả

- N m ắ được m i quan h ng ngh a gi a t v ng v i các hình t ng ng ngh a, tráiố ệ ữ ĩ ữ ừ ự ớ ượ đồ ĩnghiã, các th pháp n d , hoán d , nhân hoá.ủ ẩ ụ ụ

- Rèn k n ng l p tr ng t v ng trong nói v vi t.ỹ ă ậ ườ ừ ự à ế

Theo em, tr ng t v ng l gì? ườ ừ ự à

Cho nhóm t : Cao, th p, lùn, béo, g y,ừ ấ ầ …

=> Nét chung v ngh a : Ch b ph nề ĩ ỉ ộ ậ

c a c th con ng iủ ơ ể ườ

2, K ế t lu n ậ : Tr ng t v ng l t pườ ừ ự à ậ

h p các t có ít nh t m t nét chung vợ ừ ấ ộ ềngh aĩ

3, l u ý : ư

a, Tr ng t v ng m t : ườ ừ ự ắ

- B ph n c a m t : Lòng en, conộ ậ ủ ắ đ

ng iườ …

? Qua ó em rút ra đ đượ ưc l u ý gì v tr ng tề ườ ừ

v ng ? (L u ý b)ự ư

? Do hi n t ng nhi u nghiã, m t t có thệ ượ ề ộ ừ ể

thu c nhi u tr ng t v ng khac nhau không ?ộ ề ườ ừ ự

- Đặ đ ểc i m c a m t : L , toét, mùủ ắ ờ đờloà…

=> Các t trong m t tr ng t v ngừ ộ ườ ừ ự(“m tắ ”) có th khác nhau v t lo i ể ề ừ ạ

=> M t t nhi u ngh a có th thu cộ ừ ề ĩ ể ộnhi u tr ng t v ng khác nhau.ề ườ ừ ự

VD : Tr ng t v ng v ng i chuy nườ ừ ự ề ườ ểsang tr ng t v ng v ng v t ườ ừ ự ề độ ậ

- Suy ngh c a con ng i : T ng, ng ,ĩ ủ ườ ưở ỡnghĩ…

- H nh à động c a ng i : M ng, vui,ủ ườ ừón

đ …

- X ng hô c a ng i : Cô, c u, tư ủ ườ ậ ớ

4, Phân bi t tr ng t v ng v c p ệ ườ ừ ự à ấ khái quát c a t ng

a, Tr ng t v ng l t p h p nh ng tườ ừ ự à ậ ợ ữ ừ

có ít nh t m t nét chung v ngh a,ấ ộ ề ĩtrong ó các t có th khác nhau v tđ ừ ể ề ừ

B n (ngh a r ng):B n g (h p) => DTà ĩ ộ à ỗ ẹánh (Ngh a r ng) : C n (h p)=> T

c, H ng c a chân d, Tr thái tâm lý độ ủ

e, Tính cách g, D ng c vi t ụ ụ để ế

B i 3 : à Các t in ừ đậm thu c t v ngộ ừ ự

“thái độ”

B 4 : Kh.giác : m i, th m, i c, thínhũ ơ đ ế Thính giác : tai, nghe, i c, rõ, thínhđ ế

- Tr ng chi n thu t th thao : ườ ế ậ ể

- Tr ng chi n thu t h nh ng : ườ ế ậ à độ

B i tâp 6 : à Nh ng t in ữ ừ đậmchuy n t tr ng quân s sang tr ngể ừ ườ ự ườngôn ngữ

- N m ắ đượ ố ụ ă ả đặc b c c v n b n, c bi t l cách s p x p trong ph n thân b i ệ à ắ ế ầ à

- Bi t xây d ng b c c m ch l c, phù h p v i i t ng v i t ng v nh n th c c nế ự ố ụ ạ ạ ợ ớ đố ượ à đố ượ à ậ ứ ầc

? Cho bi t nhi m v t ng ph n trong v n b nế ệ ụ ừ ầ ă ả

? Phân tích m i quan h t ng ph n trong v nố ệ ừ ầ ă

- C m xúc ả đượ ắ ếc s p x p theo th t th iứ ự ờgian – không gian : Trên đường t iớ

tr ng => khi v o l p h c, theo s liênườ à ớ ọ ự

t ng, so sánh, ưở đối chi u nh ng suyế ữngh v h i c v hi n t i ĩ à ồ ứ à ệ ạ

- Ni m vui s ng c c c a bé H ngề ướ ự độ ủ ồkhi đượ ởc trong lòng mẹ

* Trình t miêu t : ự ả

- Không gian (t c nh)ả ả

- Ch nh th - b ph n (t ng i, conỉ ể ộ ậ ả ườ

v t)ậ

- Chu V n An l ng i t i caoă à ườ à

- Chu V n An l ng i o c, ă à ườ đạ đứ được

c, Hai lu n c ậ ứ đượ ắc s p x p theo t mế ầquan tr ng c a chúng i v i lu n i mọ ủ đố ớ ậ đ ể

A M c tiêu c n t : ụ ầ đạ

Qua o n trích th y đ ạ ấ đượ ộ ặ àc b m t t n ác b t nhân c a ch xã h i ấ ủ ế độ ộ đương th i v tìnhờ à

c m au th ng c a ng i nhân dân cùng kh trong xã h i y, c m nh n ả đ ươ ủ ườ ổ ộ ấ ả ậ được cái quyluật của hiện thực : Có áp bức có đấu tranh, thấy được vẻ đẹp tâm hồn và sức sống ti mề

t ng c a ng i ph n nông dânà ủ ườ ụ ữ

Th y ấ được nh ng nét c s c trong ngh thu t vi t truy n c a tác gi ữ đặ ắ ệ ậ ế ệ ủ ả

II KiÓm tra bai c ũ :

? Qua o n trích đ ạ “Trong lòng mẹ” c a Nguyên H ng, em hãy nêu c m nh n c a em vủ ồ ả ậ ủ ề

nv bé H ng v nêu nên nh ng c s c v ngh thu t c a tp? ồ à ữ đặ ắ ề ệ ậ ủ

III Bµi míi : H 1: KH I NG Đ Ở ĐỘ

Nguyên H ng, Ngô T t T , Nam Cao l nh ng cây bút xu t s c c a n n v n h c hi nồ ấ ố à ữ ấ ắ ủ ề ă ọ ệ

th c phong phú n c ta giai o n 30 – 45 Nh ng tác ph m c a h u l y t i vự ở ướ đ ạ ữ ẩ ủ ọ đề ấ đề à ềcon ng i v cu c s ng xã h i ườ à ộ ố ộ đương th i, i sâu v o miêu t s ph n c c kh c a nh ngờ đ à ả ố ậ ự ổ ủ ữcon ng i b vùi d p v u chan ch a t t ng nhân o Hôm tr c các em ã ườ ị ậ à đề ứ ư ưở đạ ướ đ đượ ọc h c

v Nguyên H ng, hôm nay cô s gi i thi u cho các em v tác gi Ngô T t T v i tácề ồ ẽ ớ ệ ề ả ấ ố ớ

ph m ẩ “T t ènắ đ ” v o n trích à đ ạ “T c n c v bứ ướ ở ờ”

H 2: C - HI U V N B N Đ ĐỌ Ể Ă Ả I Đọ c - chú thích:

- L nh v n c a nông dân, chuyên vi tà à ă ủ ế

tu i tr lên hang n m ph i n p cho nhổ ở ă ả ộ à

n c phong ki n th c dân S u l m tướ ế ự ư à ộhình th c thu vô lý, vô nhân o nh tứ ế đạ ấtrong xã h i Vi t Nam th i Pháp thu c vìộ ệ ờ ộ

nó coi con ng i nh xúc v t, hang hoá.ườ ư ậ

* Nhân v t trung tâm : Ch D u ậ ị ậ

=> Ph n 2 : Khi ầ đương u nh cai l vđầ à ệ à

cho em suy ngh gì v tình c nh c a ng iĩ ề ả ủ ườ

nhân dân nghèo trong xã h i c v ph m ch tộ ũ à ẩ ấ

C nh bu i sang nh ch D u ả ổ ở à ị ậ được coi nh thư ế

“t c n c u tiênứ ướ đà ” được tác gi xây d ng vả ự à

d n t Qua ó ã th y ch D u yêu th ng, loồ ụ đ đ ấ ị ậ ươ

? Vì sao h n ch l m t tên tay sai m t h ng,ắ ỉ à ộ ạ ạ

nh ng l i có quy n ánh trói ng i vô t i vư ạ ề đ ườ ộ ạ

- Ho n c nh : à ả + S u thu c ng th ng => o có ti n n pư ế ă ẳ ề ộ + Bán con + khoai + chó => c u ch ngứ ồ + Ch ng m th p t nh t sinh => nguyồ ố ậ ử ấ

c b b tơ ị ắ + H ng xóm cho g o n u cháo à ạ để ấ

=> Tình th nguy c p, tìm m i cách ế ấ ọ để

b o v ch ngả ệ ồ

- C ch : ử ỉ + Múc cháo la li t => qu t cho ngu iệ ạ ộ + Rón rén : “Th y emầ …xót ru tộ ” + Ch xem ch ng n có ngon không?ờ ồ ă

tr ng, tù v , thúc thu u l ngố à ế ở đầ à

=> N i b y tình c nh kh n qu n c aổ ậ ả ố ẫ ủ

ng i nhân dân nghèo d i ách áp b cườ ướ ứbóc l t c a ch phong ki n t n nh n,ộ ủ ế độ ế à ẫphong cách tôt p c a ch D u đẹ ủ ị ậ

th o v say mêạ à + ánh, b t nh ng ng i thi u thuĐ ắ ữ ườ ế ế + B t, trói anh D u theo l nh quanắ ậ ệ

- H n s n s ng gây t i ác m không trùnắ ẵ à ộ àtay, vì h n i di n nhân danh phép n cắ đạ ệ ướ

? Qua ó nh n xét ngh thu t kh c ho nhânđ ậ ệ ậ ắ ạ

? Qua o n trích, theo em vì sao m ch D uđ ạ à ị ậ

có s c m nh l lùng khi qu t ngã hai tên tayứ ạ ạ ậ

sai nh v yư ậ

G/v bình :

? o n trích ã cho em th y Đ ạ đ ấ được nh ng tínhữ

cách n o nhân v t ch D u?à ở ậ ị ậ

(G/V: Câu nói “Thà… ch u ị đượ ” => chịc

không ch u s ng cúi u, m c cho k khác chị ố đầ ặ ẻ à

p H nh ng tuy ch l b c phát, c n b n

ch a gi i quy t ư ả ế được gì => b t c nh ng có thế ắ ư ể

tin r ng khi có ánh sang cách m ng r i t i, chằ ạ ọ ớ ị

s l ng i tiên phong trong cu c u tranh y.ẽ à ườ ộ đấ ấ

=> M t xã h i b t công, không còn nhânộ ộ ấtính, có th gieo ho xu ng ng i dânể ạ ố ườ

h nh ng quy t li t, m nh m , c ng c i,à độ ế ệ ạ ẽ ứ ỏ

d d iữ ộ

- a v Đị ị “ ng trên u thùđứ đầ ”, thái đọngang tang s n sang è b p i ph ngẵ đ ẹ đố ươ

=> K t h p chi ti t i n hình v c ch ,ế ợ ế đ ể ề ử ỉ

l i nói, h nh ng, k t h p t s + miêuờ à độ ế ợ ự ự

t + bi u c m, phép t ng ph n : tínhả ể ả ươ ảcách ch D u i l p tính cách cai l ị ậ đố ậ ệ

=> T o ạ được nhân v t ch D u gi ng th t,ậ ị ậ ố ậchân th c, sinh ông, có s c truy n c mự đ ứ ề ả

- Cai l , ng i nh Lý tr ng v i v khíệ ườ à ưở ớ ũ

y mình nhanh chóng b th t b i th m

h i tr c ng i n b l c i n - ng iạ ướ ườ đà à ự đ ề ườ

m con m n ã mang l i s h hê choẹ ọ đ ạ ự ả

ng i c sau bao au th ng, t i c c mườ đọ đ ươ ủ ự àgia ình ch ph i gánh ch u B c l b nđ ị ả ị ộ ộ ả

ch t c a k b tr : ch quen b t n t, eấ ủ ẻ ị ị ỉ ắ ạ đ

do , áp b c ng i nhút nhát, cam ch u,ạ ứ ườ ịcòn th c l c y u t, hèn kémự ự ế ớ

- Vì : + S c m nh c a long c m h n, m cáiứ ạ ủ ă ờ à

g c l lòng yêu th ng(s c m nh c aố à ươ ứ ạ ủlong yêu th ng) – yêu ch ng h n cươ ồ ơ ả

b n thân mình - b n ch t t t ả ả ấ ố đẹp c aủ

ng i ph n Vi t Namườ ụ ữ ệ + Ch ng minh quy lu t c a xã h i : Cóứ ậ ủ ộ

áp b c, có u tranh, con giun xéo l mứ đấ ắ

c ng qu n, t c n c thì v bũ ằ ứ ướ ỡ ờ

hình v n h c, p, kho , hi m hoi trong v nă ọ đẹ ẻ ế ă

hoc Vi t Nam tr c cách m ng tháng 8 m tácệ ướ ạ à

ng, có m t s c s ng m nh m , ti m

tang tinh th n ph n kháng áp b c mãnhầ ả ứ

li t, khi b ệ ị đẩ ớ đườy t i ng cùng, ch ãị đvùng d y ch ng tr quy t li t, th hi nậ ố ả ế ệ ể ệ

m t thái b t khu tộ độ ấ ấ

4 T ng k t: ổ ế

- Ngh thu t:ệ ậ-N i dung: ộ

( L s t ch c các o n v n th hi n ch )à ự ổ ứ đ ạ ă để ể ệ ủ đề

2 B c c vb g m mâý ph n ? Nêu nhi m v t ng ph n ?ố ụ ồ ầ ệ ụ ừ ầ

III Bµi míi : H 1: KH I NG Đ Ở ĐỘ

+ B t u b ng vi c vi t hoa v th t uắ đầ ằ ệ ế à ụ đầdòng

? Có m y cách trình b y o n v n ?ấ à đ ạ ă b, o n v n h nhàĐ ạ ă được trình b y theo l i songà ố

Các câu miêu t c nh v t sau c n m aả ả ậ ơ ư

c, o n v n song h nhĐ ạ ă à Các câu trong o n v n trình b y tóm t tđ ạ ă à ắtrong l ch s c ng nh s nghi p vi t v nị ử ũ ư ự ệ ế ă

c a nh v n Nguyên H ngủ à ă ồ

H 4: C NG C -D N DÒĐ Ủ Ố Ặ

IV Cñng cè: GV c ng củ ố à b i

V DÆn dß: Vi t o n v n theo ki u qui n p, di n d ch, song h nhế đ ạ ă ể ạ ễ ị à

Chu n b :ẩ ị Xây d ng o n v n trong v n b nự đ ạ ă ă ả

II KiÓm tra bai c ũ :

III Bµi míi

I Tr c nghi m: ắ ệ

Câu 1 :( 2 i m) đ ể Cho o n v n : đ ạ ă

“M t trong nh ng ni m vui s ng c a tu i th l ộ ữ ề ướ ủ ổ ơ àđượ ắc c p sách n tr ng cùng b n bèđế ườ ạ

h c t p Bi n h c r ng bao la, tr c m t chúng ta l nh ng chân tr i H c v n hoá v

khoa h c k thu t H c o lý l m ng i hi u vì sao ọ ỹ ậ ọ đạ à ườ để ể “tiên h c l , h u h c v nọ ễ ậ ọ ă ” H c ọ ở

tr ng, h c th y, h c b n H c trong sách v , h c trong cu c i ườ ọ ầ ọ ạ ọ ở ọ ộ đờ “ i m t ng y ng h cđ ộ à đà ọ

m t sang khônộ ” H c i ôi v i h nh Tóm l i, chúng ta ph i h c m t cách thông minh vọ đ đ ớ à ạ ả ọ ộ à

có m c tiêu h c t p úng nụ để ọ ậ đ đắ ”

* V trí Câu ch :ị ủ đề

A Câu 1 B Câu 2 C Câu 7 D Câu 8

*Cho bi t o n v n ế đ ạ ă được trình b y theo ki u gì?à ể

A Di n d ch, B Qui n p , C Li t kê D.Song h nh,ễ ị ạ ệ à

Câu 2: (1 i m)đ ể

Nh n nh n o sau ây nói úng nh t v ch tác ph m:ậ đị à đ đ ấ ề ủđề ẩ

A Tôi i h c tô m c m giác trong sáng n y n trong lòng nhân v t tôi bu i nđ ọ đậ ả ả ở ậ ở ổ đế

tr ng u tiên.ườ đầ

B “Tôi i h cđ ọ ” tô m c m giác l l m s s t c a nhân v t tôi bu i n tr ng uđậ ả ạ ẫ ợ ệ ủ ậ ở ổ đế ườ đầtiên

C “Tôi i h cđ ọ ” tô m s t n tình âu y m c a nh ng ng i l n i v i em bé.đậ ự ậ ế ủ ữ ườ ớ đố ớ

D “Tôi i h cđ ọ ” tô m ni m vui s ng hân hoan c a nhân v t tôi v các b n ng y uđậ ề ướ ủ ậ à ạ à đầ

- Th y ấ được tình c nh kh n kh v nhân cách cao quý c a nhân v t lão H c, qua óả ố ổ à ủ ậ ạ đ

hi u ể thªm v s ph n áng th ng v v p tâm h n áng kính tr ng c a ng i nôngề ố ậ đ ươ à ẻ đẹ ồ đ ọ ủ ườdân Vi t Nam tr c cách m ng tháng 8 ệ ướ ạ

- Th y ấ được nhân o sâu s c c a nh v n Nam Cao(th hi n ch y u qua nhân v tđạ ắ ủ à ă ể ệ ủ ế ậông giáo) th ng c m n xót xa v th c s chân tr ng i v i ng i nông dân nghèo khươ ả đế à ự ự ọ đố ớ ườ ổ

- B c u hi u ướ đầ ể đượ đặ ắc c s c ngh thu t truy n ng n Nam Cao : Kh c ho nhân v t t iệ ậ ệ ắ ắ ạ ậ àtình, cách d n truy n t nhiên, h p d n, s k t h p gi a t s , tri t lí, tr tình.ẫ ệ ự ấ ẫ ự ế ợ ữ ự ự ế ữ

II KiÓm tra bai c ũ : Phân tích di n bi n tâm lý h nh ng nv ch D u ễ ế à độ ị ậ

III Bµi míi: H 1: KH I NG Đ Ở ĐỘ

nhân v t tr ng tâm? ậ ọ Vì sao?

Theo dõi ph n 1 cho bi t ;ầ ế

I Đọ c - chú thích

1

Đọ c :

* Tóm t t: Sau khi bu c ph i bán ắ ộ ả “c uậ

v ngà ” lão H c sang nh ông giáo gi giúp baạ à ữ

s o v n cho con trai, sau n y cùng v i 30à ườ à ớ đ

b c d nh d m ạ à ụ để khi ch t có ti n ma chay.ế ềSao ó, khi không còn gì n, lão H c ãđ để ă ạ đ

t xin bã chó t u c Cái ch t v t vãự để ự đầ độ ế ậthê th m T gi ả ả được ch ng ki n v k l iứ ế à ể ạ

- Đề à t i : Ng i nông dân nghèoườ

- Tác ph m tiêu bi u : Chí Phèo, Lão H c,ẩ ể ạ

2 B c c : ố ụ

- T uừ đầ … áng bu n : Nh ng vi c l m c ađ ồ ữ ệ à ủlão H c tr c khi ch tạ ướ ế

- Còn l i : Cái ch t c a lão H cạ ế ủ ạ

miêu t thía , tâm tr ng c a lão H c khiả độ ạ ủ ạ

k truy n bán c u V ng v i ông giáo.ể ệ ậ à ớ

* Nhân v t chính : Lão H c, ông giáo.ậ ạ

* Nhân v t tr ng tâm : Lão H c ậ ọ ạ

n i =>Tình c nh khổ ả ốn cùng không l iốthoát

* Tâm tr ng lão H c sau khi bán c u V ng:ạ ạ ậ à

- n n n h i h n vì Ă ă ố ậ “gi b ngà ằ … ánh l ađ ừ

m t con chóộ ” C i, lão ã n l a ai ! =>ả đờ đ ở ừTâm tr ng au n không kìm nén n i, tâmạ đ đớ ổ

- Th y ấ được tình c nh kh n kh v nhân cách cao quý c a nhân v t lão H c, qua óả ố ổ à ủ ậ ạ đ

hi u ể thªm v s ph n áng th ng v v p tâm h n áng kính tr ng c a ng i nôngề ố ậ đ ươ à ẻ đẹ ồ đ ọ ủ ườdân Vi t Nam tr c cách m ng tháng 8 ệ ướ ạ

- Th y ấ được nhân o sâu s c c a nh v n Nam Cao(th hi n ch y u qua nhân v tđạ ắ ủ à ă ể ệ ủ ế ậông giáo) th ng c m n xót xa v th c s chân tr ng i v i ng i nông dân nghèo kh ươ ả đế à ự ự ọ đố ớ ườ ổ

- B c u hi u ướ đầ ể đượ đặ ắc c s c ngh thu t truy n ng n Nam Cao : Kh c ho nhân v t t iệ ậ ệ ắ ắ ạ ậ àtình, cách d n truy n t nhiên, h p d n, s k t h p gi a t s , tri t lí, tr tình.ẫ ệ ự ấ ẫ ự ế ợ ữ ự ự ế ữ

II KiÓm tra bai c ũ :

Phân tích di n bi n tâm tr ng c a nv lão H c qua ph n 1? T ó nêu c m nh n c a em vễ ế ạ ủ ạ ầ ừđ ả ậ ủ ề

ng i nông dân tr c CM tháng 8 ườ ướ

III Bµi míi: H 1: KH I NG Đ Ở ĐỘ

* Gi i thi u b i: Giáo viên nhớ ệ à ắ ạ ộc l i n i dung b i ã d y à đ ạ

* Nguyên nhân : Tình c nh ói kh , túngả đ ổ

qu n ã y lão H c n cái ch t nh m tẫ đ đẩ ạ đế ế ư ộ

h nh ng t gi i thoát à độ ự ả =>s ph n c c c, ángth ng c a ng iố ậ ơ ự đ ươ ủ ườnông dân nghèo nh ng n m en t i tr cở ữ ă đ ố ướC/M tháng 8

âm th m m l n lao, t lòng t tr ng ángầ à ớ ừ ự ọ đkính

* Lão âm th m, chu n b cho cái ch t c aầ ẩ ị ế ủmình

- Lão hay suy ngh , c m th n, chu áo =>ĩ ẩ ậ đlòng t tr ng caoự ọ

- T cáo hi n th c xã h i th c dân phongố ệ ự ộ ự

ki n, cái xã h i nô l , t i t m ã a ng iế ộ ệ ố ă đ đư ườdân n b n cùng hoá, b c đế ầ ướ đường cùng

H ch có 2 con ọ ỉ đường : Ho c l sa o thaặ à đạhoá, ho c l ch n cái ch t ặ à ọ ế để ch ng minhứ

s trong s ch, l ng thi n c a mình.ự ạ ươ ệ ủ

- T l i v i c u V ngạ ỗ ớ ậ à

? Qua l i tâm s c a lão H c v i ông giáoờ ự ủ ạ ớ

nhân v t lão H c, ông giáo.ậ ạ

? Ngh thu t k truy n, t ng i, tâm lí,ệ ậ ể ệ ả ườ

tâm tr ng c a Nam Cao c s c nh ngạ ủ đặ ắ ở ữ

s c c a truy n ng n Nam Cao Th ch ngắ ủ ệ ắ ử ứ

minh qua v i o n tiêu bi u.à đ ạ ể

Nhóm 3 : Theo em ai có l i trong cái ch tỗ ế

c a lão H c? Bi k ch c a lão l l c quanủ ạ ị ủ à ạ

hay bi quan, vì sao?

th ng, au n ó l m t ng i cha gi uươ đ đớ Đ à ộ ườ àlòng yêu th ng con, m t ng i tình ngh aươ ộ ườ ĩthu chung, trung th c, l m t tâm h n,ỷ ự à ộ ồtính cách cao th ng, nhân cách cao cượ ả

c Nhân v t ông giáo, tình c m c a tác ậ ả ủ

gi i v i lão H c ảđố ớ ạ

- L m t trí th c nghèo l ng thi n, t tà ộ ứ ươ ệ ố

b ng gi u tình th ng ng i, c m thông,ụ à ươ ườ ảgiúp , chia s , an i lão H cđỡ ẽ ủ ạ

* o n v n mang tính tri t lý, th m Đ ạ ă ế ấ đượm

c m xúc => truy n mang m tính ch t trả ệ đậ ấ ữtình

- N i bu n tr c cu c i, con ng iỗ ồ ướ ộ đờ ườ

- T gi n mình, nh c nh m i ng i nênự ậ ắ ở ọ ườtìm hi u h hi u h h n => vì long t áiể ọ để ể ọ ơ ự

m lão H c ã xa d n ông giáo.à ạ đ ầ

- Khi ch t lão H c xin bã chó c a Binh Tế ạ ủ ư

- Bu n theo ngh a khác : Vì r t ít ng i choồ ĩ ấ ườcái ch t c a lão H c => chan ch a 1 tìnhế ủ ạ ứ

th ng, long nhân ái sâu s cươ ắ

4 T ng k t : ổ ế

1.Ngh thu t: ệ ậ -K chuy n h p d n, miêu t c s cể ệ ấ ẫ ăđặ ắ

V DÆn dß: T ch c cho h/s xem phim ổ ứ “L ng v i ng y yà ũ đạ à ấ ”

So n b i :ạ à T t ng hình, t ng thanhừ ượ ượ

- Hi u ể được th n o l t t ng hình, t t ng thanhế à à ừ ượ ừ ượ

- Có ý th c s d ng t t ng hình, t t ng thanh t ng thêm tính hình t ng, tínhứ ử ụ ừ ượ ừ ượ để ă ượ

II KiÓm tra bµi cò :

III Bµi míi: H 1: KH I NG Đ Ở ĐỘ

*Gi i thi u b i: Giáo viên nhớ ệ à ắ ạ ộc l i n i dung b ià

s v t, nh ng t n o mô ph ng âm thanhự ậ ữ ừ à ỏ

c a t nhiên, con ng i.ủ ự ườ

H 3: LUY N T P Đ Ệ Ậ

H/s đọc bài tập 1

Bài tập 2

Bài tập 3

Bài tập 4,5 các nhóm thi đặt câu

văn miêu tả, tự sự, biểu cảm có tác dụng gợi

đợc hình ảnh, âm thanh cụ thể sinh động nhtrong cuộc sống nên có sức biểu cảm cao

- Cời ha hả : To, sảng khoái, đắc ý,

- Cời hì hì : Vừa phải, thích thú, hồn nhiên