Mục tiêu: - Biết được một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chương trình kế hoạch bảo vệ môi trường nơi địa phương mình đang sinh sống.. nhưng biển Ba Động Trà Vinh đang tr
Trang 1Tuần 37
Tiết 139,140 ND: NS:
CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG
I/ Mục tiêu:
- Biết được một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chương trình kế hoạch bảo vệ môi trường nơi địa phương mình đang sinh sống
- Biết liên hệ với phần văn bản nhật dụng đã học trong ngữ văn 6 tập hai để làm phong phú thêm nhận thức của mình về chủ đề đã học
II/ Kiến thức chuẩn:
*Trọng tâm kiến thức :
Vẻ đẹp, ý nghĩa của một số di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh ở địa phương
* Trọng tâm kỹ năng :
- Thực hiện các bước chuẩn bị và trình bày nội dung về di tích lịch sử (danh lam thắng cảnh) ở địa phương
- Quan sát, tìm hiểu, ghi chép thông tin cụ thể về đối tượng
- Trình bày trước tập thể lớp
III/ Hướng dẫn - thực hiện:
Nội dung này GV chỉ giới thiệu cho HS
Hoạt động 1 : Hướng dẫn Hs nội dung và ý nghĩa của bài chương trình địa phương
Gv : Trà Vinh quê hương chúng ta có nhiều danh lam thắng cảnh và nhiều di tích lịch sử , các
em hãy tìm các danh lam - thắng cảnh và di tích lịch sử đó ?
Hoạt động 2 : Hướng dẫn Hs trao đổi nhóm
Gv : Các em thảo luận nhóm theo gợi ý sau :
- Tên di tích hoặc danh lam thắng cảnh là gì ?
- Có từ bao giờ ? nhân tạo hay là thiên nhiên ?
- Vẻ đẹp và sự hấp dẫn của di tích hoặc danh lam thắng cảnh đó ?
-Nếu là di tích lịch sử thì di tích đó có ý nghĩa lịch sử gì ?
- Nếu là danh lam thắng cảnh thì giá trị kinh tế như thế nào?
Sau khi học sinh thảo luận nhóm Gv cho đại diện nhóm trình bày lớp nhận xét Gv nhận xét và thuyết trình cho học sinh nghe Ghi tóm tắt (phần gạch dưới bên lưu bảng)
Không ghi –GV giới thiệu
1) Biển Ba Động - Trà Vinh :
- Khơng cĩ được những bãi tắm đẹp như Vũng Tàu, Nha Trang nhưng biển Ba Động (Trà Vinh) đang trở thành một điểm đến lý tưởng của khách du lịch trong và ngồi nước bởi nét hoang sơ, khí hậu trong lành cùng với những động cát vàng ơm lấy dải
rừng dương chạy dọc theo bờ biển thơ mộng
Biển Ba Động nước xanh cát trắng
Ao Bà Om thắng cảnh miền Tây
Trang 2Ghé qua thì rõ chốn này thần tiên…
Cách thị xã Trà Vinh khoảng 60km, biển Ba Động (gồm 1 động cát lớn và 2 động cát nhỏ) nằm trên địa bàn ấp Cồn Trứng, xã Trường Long Hịa, huyện Duyên Hải Khi đặt chân đến đây, ít ai cĩ thể ngờ rằng, để xây dựng nên một điểm du lịch hấp dẫn như hơm nay, biển Ba Động từng hứng chịu sự tàn phá ác liệt của những năm tháng chiến tranh
Vào thời Pháp thuộc, do nhận thấy Ba Động luơn cĩ khí hậu trong lành, nên chính quyền thực dân cho tiến hành xây dựng nơi đây thành khu nghỉ mát, tắm biển Từ đĩ, địa danh Nhà Mát được ra đời và tồn tại đến ngày nay Trước 1975, Ba Động trở thành khu căn cứ cách mạng Duyên Hải (Trà Vinh)
- Năm 1992, Trà Vinh nhanh chĩng bắt tay vào việc đầu tư để khơi phục, nâng cấp lại các tuyến giao thơng đường bộ của vùng căn cứ Duyên Hải và Ba Động được xác định là khu du lịch trọng điểm của tỉnh.
2 ) Đền thờ Bác Hồ- Long Đức :
Ngôi đền tọa lạc trên giồng đất cao ráo thuộc ấp Vĩnh Hội, xã Long Đức, thị xã Trà
Vinh Trước giải phóng, đền chỉ cách đồn địch gần nhất 300 m, cách căn cứ hải quân Mỹ 1.500 m, và các cơ quan đầu não địch tại thị xã chưa tới 4.000 m -nghĩa là nằm trong tầm đạn pháo Đền được xây dựng đơn sơ bằng tre lá ngày 10-3-1970 và khánh thành vào đêm giao thừa Tân Hợi Đền biểu tượng cho khí phách kiên cường bất khuất - vẫn tồn tại suốt những năm chiến tranh ngay giữa lòngđịch.
Sau giải phóng, ngôi đền được trùng tu lại, thiết kế như một đóa sen hồng tươi nhưng bên trong vẫn giữ nguyên hiện trạng Trước đền có ao sen, cây cảnh, nhà trưng bày giới thiệu về Bác Hồ, truyền thống đấu tranh của nhân dân Trà Vinh với nhiều hiện vật quý Toàn cảnh là một công viên đẹp, hài hòa 3) Ao Bà Om :
Trang 3Là một thắng cảnh nổi tiếng cuả Trà-Vinh và khu vực đồng bằng sơng Cửu-Long, thuộc ấp Tà-Cụ xả Nguyệt-Hố quận Châu-Thành, bên cạnh ngơi chuà Ang cổ kính Ao vuơng hình chử Nhật dài khoảng 500 met ( 1,500 ft) rộng khoảng 300m (900 ft) nằm dọc theo quốc lộ số 53 cách trung tâm thị xả khoảng 7 km ( 4 miles)
về hướng Tây-Nam.Mặt nước Ao trong và phẳng lặng, xung quanh cĩ gị cát cao,
cĩ con đường lớn xe cộ cĩ thể đi lại , rợp bĩng cây cổ thụ sao dầu hằng trăm tuổi Trải qua bao thời đại, giĩ mưa xoi mịn, rấtnhiều cây với phần rể trồi lên mặt đất tạo thành những hình dạng độc đáo Khơng khí quanh ao trong lành và mát mẻ Đến đây bạn sẽ được nghe những truyền thuyết ly kỳ và hấp dẩn về ao Bà-Om.
• Chuyển ý :
Hoạt động 2 :
Bên cạnh danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử trên Vấn đề môi trường và ô nhiễm môi trường hiện nay ở nước ta là vấn đề bức xúc của toàn dân ta Vậy theo em :
- Môi trường xung quanh ở quê hương em có xanh, sạch, đẹp hay không ? (ao hồ, biển cả, sông ngồi ….)
- Em hãy nêu có những yếu tố nào về môi trường đang bị xâm phạm ?
- Địa phương và trường em có những chủ trương, chính sách gì nhằm bảo vệ và gìn giữ môi trường xanh, sạch, đẹp ?
4) Mơi trường nước ở Trà Vinh: Thực trạng và giải pháp (GDMT)
Trà Vinh là tỉnh vùng Đồng bằng sơng Cửu Long, nằm giữa hai nhánh sơng Tiền và sơng Hậu, phía Nam tiếp giáp biển Đơng với bờ biển dài hơn 65km Trên địa bàn 7 huyện, thị cĩ 103 xã, thị trấn với dân số hơn 1 triệu người,
Trang 4đồng bào dân tộc Khmer chiếm gần 30%
Cuộc sống sản xuất phụ thuộc vào thiên nhiên và người dân Trà Vinh có thói quen sinh hoạt thiếu vệ sinh và ít chú ý bảo vệ môi trường sinh thái Khi ra đồng, ngoài nông cụ chưa bao giờ thấy người dân mang theo nước uống Lúc khát họ uống nước ở ruộng đồng (cũng may thời đó chưa sử dụng nhiều hoá chất nên ít ảnh hưởng đến sức khoẻ) ở các phum sóc trên đất giồng cát hoặc trong vùng đất thấp có kinh rạch ngang qua, bà con thường có thói quen đổ các chất phế thải, xác thú vật chết, kể cả phóng uế làm ô nhiễm nguồn nước mặt và môi sinh Rồi chính người dân trong phum sóc lại sử dụng nguồn nước của kinh rạch này một cách hồn nhiên từ đó phát sinh bệnh tật (nhất là vào đầu mùa mưa hàng năm) Toàn tỉnh có hơn 50.000 ha đất giồng cát nghèo dưỡng chất và nhiều vùng đất bị nhiễm phèn và mặn, là nơi có đông đồng bào Khmer cư trú lại sinh sống bằng nghề nông, trình độ dân trí thấp, không ít hộ thiếu đất canh tác, sản xuất chậm phát triển do thiếu nước tăng vụ trong mùa khô, thiếu nước sạch sinh hoạt nên dễ sinh bệnh tật, đời sống còn nhiều khó khăn Để giải quyết nước sạch sinh hoạt người cho dân trong thời gian qua, cả tỉnh đã xây được 30 trạm cấp nước quy mô vừa tại các trung tâm cụm xã, 88 trạm cấp nước nhỏ, khoan hàng ngàn cây nước sinh hoạt trong cộng đồng dân cư, kể cả việc cấp 7.850 lu chứa nước mưa và 1.060 bộ lọc nước cho các hộ sử dụng, nhưng hiện còn 17.650 hộ cần hỗ trợ về nước sinh hoạt Do thiếu sự giám sát quản lý, có nơi người dân tự khoan giếng nước ngầm với mật độ dầy và độ sâu không thích hợp, đã làm cho nguồn nước ngầm bị hụt giảm trầm trọng hoặc ô nhiễm các chất độc hại gây ảnh hưởng sức khoẻ con người như ở khu vực thị xã Trà Vinh và một phần huyện Càng Long Trong nuôi thuỷ sản có nhiều hộ không áp dụng quy trình từ khâu sử dụng thức ăn… cho đến làm vệ sinh ao hồ, tất cả đều thải ra kênh rạch và dòng sông.
Bố trí thời vụ nuôi không đồng nhất, chung một dòng sông có người xả nước ra thì người khác lại lấy nước vào, từ đó môi trường vùng nuôi thuỷ sản thường xuyên bị ô nhiễm Việc phát triển các vùng nuôi tôm ven biển lại tăng thêm số lượng khoan cây nước ngầm, nhu cầu nước ngọt chừng 5 vạn m3/ha/vụ, có nguy
cơ dẫn đến nhiễm mặn nguồn nước ngầm do sự lún sụt địa tầng cạn kiệt mạch nước ngầm vào mùa khô Một khi mạch nước ngầm và đất trở nên mặn hoá thì hiểm hoạ môi trường khó mà phục hồi trong thời gian ngắn.
Thiết nghĩ, giải pháp cơ bản hiện nay cho môi trường Trà Vinh là: phải bảo vệ cho được rừng hiện còn và trồng thêm rừng tràm trên đất ngập nước ở vùng Tứ giác Long Xuyên-Hà Tiên, Đồng Tháp Mười hoặc một số vùng đất trũng Quan hệ hợp tác với các nước bạn như Campuchia và Lào để bảo vệ tốt và tái sinh lại rừng đầu nguồn ở thượng lưu sông Cửu Long Một khi rừng càng nhiều thì nước sẽ giữ lại nhiều và điều hoà được lượng nước cho vùng hạ lưu vào mùa khô tốt hơn Bảo vệ tốt cây xanh và trồng thêm cây phân tán lấy gỗ theo những giồng cát và đai rừng phòng hộ chắn gió ven biển.
Tăng cường công tác khuyến nông và khuyến ngư : áp dụng phương pháp “3 giảm, 3 tăng” trong canh tác lúa, sử dụng nông dược theo bốn đúng: “đúng thuốc, đúng lúc, đúng liều và đúng cách” Sử dụng phân bón hoá học hợp lý có kết hợp phân bón hữu cơ cho cây
Trang 5trồng, vệ sinh chuồng trại chăn nuơi và tiêm phịng gia súc gia cầm đầy đủ, đào hố chơn đàn gia cầm do dịch bệnh chết và xử lý tốt chất thải chăn nuơi Hạn chế việc khoan giếng nước ngầm để nuơi tơm ao nổi trên cát, hình thành các tổ hợp tác nuơi tơm sú và nuơi cá, xây dựng hệ thống thuỷ lợi đảm bảo mơi trường tốt cho vùng nuơi thuỷ sản, quản lý tốt các cơ sở sản xuất giống tơm cá đảm bảo chất lượng cao, thường xuyên kiểm tra chất lượng thức ăn và thuốc thuỷ sản lưu hành trên thị trường, các chất rắn và nước thải từ các
ao nuơi tơm cá trước khi tháo ra sơng biển.
5) Ngoài ra còn rất nhiều thắng cảnh lịch sử :
- Chùa Săm-pua
Cách thị xã Trà Vinh khoảng 40km đường bộ, Cầu Kè là một huyện cĩ đơng đồng bào Khmer sinh sống Như là quy luật, nơi nào cĩ người Khmer sinh sống thì nơi đĩ cĩ sự hiện diện của các ngơi chùa, nét văn hĩa tâm linh rất được họ xem trọng Trong số khá nhiều chùa Khmer của huyện vùng sâu này cĩ chùa Săm-pua ở xã Hịa Ân, cách thị trấn Cầu Kè khoảng 3km
- Hịn giả sơn lớn nhất Nam kì lục tỉnh
Cách thị xã Trà Vinh chừng 21km, trên Quốc lộ 54, thuộc địa phận ấp Chịm
Chuối, xã Phước Hưng, huyện Trà Cú, cĩ một hịn giả sơn được xây dựng cách đây nửa thế kỷ.
E CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
1 Củng cố :
a) Trà Vinh chúng ta có bao nhiêu danh lam thắng cảnh ?
b) Trà Vinh chúng ta có bao nhiêu di tích văn hóa-lịch sử ?
2 Dặn dò : Hè ở nhà chúng ta nên ôn lại các kiến thức cơ bản của chương trình Ngữ văn 6 để chuẩn bị lên lớp 7 học cho tốt
Chúc các em khỏe và thành công trong năm học sau !
Trang 6Bảng hệ thống :
S
T
T
CỤM
BÀI TÊN VĂN BẢN LOẠI THỂ NHÂN VẬT CHÍNH Tính cách, vị trí, ý nghĩa của nhân vật chính
1 VĂN HỌC
DÂN
GIAN
Con Rồng, Cháu Tiên Truyềnthuyết L.L.QUÂN-ÂU CƠ Tính cách khác nhau : ở rừng, ở biển
Câu chuyện kể về nguồn gốc người Việt
Giải thích nguồn gốc sự vật, đề cao nghề nông, sự thờ kính tổ tiên, trời đất vào dịp tết (tục làm bánh chưng-bánh giầy)
3 Thánh Gióng Truyềnthuyết Thánh Gióng Biểu hiện ước mơ hoà bình của nhân dân
và lòng yêu nước chống ngoại xâm
4 Sơn tinh, Thủy tinh Truyềnthuyết Sơn TinhThuỷ Tinh
Phản ánh và giải thích hiện tượng lũ lụt hàng năm Và ước mong của nhân dân trong việc chống thiên tai, chế ngự tự nhiên
Giữ vai trò phát triển tình tiết của truyện trong bối cảnh chống quân Minh xâm lược và giải thích ý nghĩa hồ “Hoàn Kiếm”
Có hình dáng xấu xí nhưng tài giỏi tốt đẹp Truyện đề cao giá trị nhân bản của những con người bất hạnh
Có tính cách khác nhau tạo nên cốt truyện nhằm đề cao người dũng sĩ diệt yêu quái cứu dân Mặt khác lên án kẻ bất lương, và thể hiện lý tưởng nhân đạo của nhân dân
8 Em bé thông minh Cổ tích Em bé thông minh Là một em bé nhưng có trí thông minh
kỳ lạ Truyện đề cao trí khôn và tạo ra tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên
Là một em bé nhưng có tài năng kỳ lạ và được thần giúp đỡ Truyện thể hiện ước mơ con người có những khả năng kỳ diệu, để xử trí trước những điều bất công, bạo ngược
10 Ông lão đánh cá và con cávàng ngônNgụ Oâng lão, cá vàng, mụ vợ
Hai nhân vật biểu hiện tính cách khác nhau : hiền lành, nhẫn nhục; tham lam, độc ác Truyện ca ngợi lòng nhân hậu và lên án kẻ tham lam bội bạc
Hiểu cuộc sống một cách nông cạn, nhỏ hẹp; khoác lác, huênh hoang nên phải trả giá bằng cái chết Truyện khuyên người
ta phải mở rộng sự hiểu biết của mình không được chủ quan kiêu ngạo
ngôn 5 ông thầy bói Chế giễu các thầy bói mù xem voi rồi
phán về voi, nên xảy ra đánh nhau sứt đầu mẻ trán Truyện đưa ra lời khuyên:
“khi nhận xét điều gì cần phải tránh bệnh phiến diện, hời hợt”
Trang 713 Đeo nhạc cho mèo ngônNgụ Các con chuột
Truyện phê phán những ý tưởng viễn vông của họ hàng nhà chuột họp nhau lại bàn chuyện đeo nhạc vào cổ mèo, nhưng không có khả năng thực hiện Truyện phê phán những ý tưởng vu vơ không thực tế
14 Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ngônNgụ C, T, T, M, M
Là những bộ phận trên cơ thể con người so bì với nhau dẫn đến hiện tượng rã rời, mệt mỏi, không thể sống nổi Truyện đưa ra lời khuyên : “mỗi người vì mọi người, mọi người vì mỗi người”
Là nụ cười phê phán nhẹ nhàng người chủ cửa hàng cá thiếu chủ kiến trong việc tiếp thu ý kiến về treo cái biển bán hàng
16 Lợn cưới, áo mới Truyệncười Hai anh chàng khoecủa
Chế giễu những người có tính khoe khoang, một tính xấu phổ biến trong xã hội
17
VĂN
HỌC
TRUN
G ĐẠI
Thuộc thể loại truyện trung đại hư cấu về hai con hổ để đưa ra lời khuyên :
“con người cần sống cho có tình có nghĩa”
Nêu tấm gưông sáng về tình thương con và cách dạy con Cốt truyện đơn giản nhưng có ý nghĩa rất sâu sắc làm xúc động lòng người qua những chi tiết có giá trị giáo dục
19 Thầy thuốc giỏi cốt nhất ởtấm lòng Truyện
Thầy thuốc, quan trung sứ và Trần Anh Vương
Ca ngợi phẩm chất của người thầy thuốc, có tài, có đức cứu chữa người bệnh, không sợ quyền uy và tiền tài, danh vọng
20
VĂN
HỌC
HIỆN
ĐẠI
Bài học đường đời đầu tiên
(trích “DMPLK”)
Truyện
Dế Mèn, Đế Choắt, Chị Cốc
Dế Mèn có ngoại hình đẹp, cường tráng nhưng còn kiêu căng xốc nổi Dế Choắt thì ốm yếu, gầy còm, sống an phận, chị Cốc thì cao ngạo độc tài Bài văn kể lại truyện Dế mèn tinh nghịch đi trêu chị Cốc làm cho Dế Choắt chết oan Dế Mèn ân hận coi đây là “bài học đường đời đầu tiên”
21 Sông nước Cà Mau Truyện Không có (chỉ cảnh) Cảnh sông nước Cà mau có vẻ đẹp :
Rộng lớn, đầy sức sống hoang dã Chợ Năm Căn tấp nập, trù phú ……
ngắn Kiều Phương và người anh Nêu cao tình cảm trong sáng hồn nhiên
của Kiều Phương, một em gái có tài hội hoạ Lúc đầu người anh còn đố kỵ, ghen
tỵ Sau đó, người anh nhận ra sai lầm của mình
Trang 823 Vượt thác Truyện Dượng Hương Thư
Miêu tả cảnh vượt thác của thuyền dượng Hương Thư trên sông Thu Bồn Nghệ thuật tả cảnh đã làm nổi bật con người dượng Hương Thư đẹp như bức tượng đứng trước cảnh thiên nhiên rộng lớn hùng vĩ
24 Buổi học cuối cùng Truyệnngắn Phrăng, thầy Ha-men
Xây dựng thành công hai nhân vật : thầy giáo Ha-men và người học trò lười biếng nghịch ngợm- chú bé Phrăng Và từ hai nhân vật này, truyện đã làm nổi bật lên tình yêu nước qua việc học tập và yêu tiếng nói của dân tộc
25 Đêm nay Bác không ngủ Thơ Bác Hồ – Anh đội viên
Hình ảnh Bác Hồ là nhân vật trung tâm qua cái nhìn và cảm nhận của anh đội viên Qua đó người đọc cảm thấy Bác vừa cao lớn mênh mông lại vừa gần gũi ấm áp tình người
Ca ngợi một em bé hồn nhiên say mê tham gia kháng chiến chống Pháp Em đã hy sinh anh dũng trên cánh đồng lúa khi đang mang thư “thượng khẩn” ra mặt trận
BẢN
NHẬT
DỤNG
Cầu Long Biên – chứng
nhật dụng
33 Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
Khái niệm
Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử được kể
Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc : Nhân vật bất hạnh, nhân vật dũng sĩ và nhân vật ngốc nghếch, nhân vật là động vật … Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự công bằng đối với sự bất công
Truyện ngụ ngôn là loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống
Truyện cười là loại truyện kể về những hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phê phán những thói hư, tật xấu trong xã hội
Truyện trung đại là truyện văn xuôi chữ Hán, có nội dung phong phú và thường mang tính chất giáo
Trang 9huấn, không giống hẳn với truyện hiện đại, vừa có hư cấu, vừa gần với kí, cốt truyện hầu hết đơn giản …
Là bài viết có nội dung gần gũi bức thiết đối với cuộc sống trước mắt của con người và cộng đồng trong xã hội hiện đại.
Văn bản nhật dụng có thể dùng tất cả các thể loại cũng như các kiểu văn bản
B TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
Trang 10Tên văn bản Phương thức biểu đạt chính
II/ ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁCH LÀM :
Tự sự Thông báo, giải
thích, nhận thức
Nhân vật, sự việc, thời gian, địa điểm, diễn biến, kết quả
Văn xuôi, tự do
Miêu tả Cho hình dung,
cảm nhận
Tính chất, thuộc tính, trang thái sự vật, cảnh vật, con người
Văn xuôi, tự do
Đơn từ Đề đạt yêu cầu Lý do và yêu cầu Theo mẫu với đầy đủ yếu tố
của nó Nội dung lưu ý của mở bài, thân bài và kết bài trong văn miêu tả, tự sự :
Mở bài Giới thiệu nhân vật, tình huống, sự việc Giới thiệu đối tượng miêu tả
Thân bài Diễn biết tình tiết : A,B,C,D Miêu tả đối tượng từ xa đến gần, từ bao quát đến cụ thể, từ trên xuống dưới, v.v… (theo một
trật tự quan sát) Kết bài Kết quả của sự việc, suy nghĩ Cảm xúc, suy nghĩ (cảm tưởng)
1 Mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật và chủ đề trong văn tự sự :
Trong văn tự sự ba yếu tố có mối quan hệ chặt chẽ với nhau : Sự việc, nhân vật và chủ đề
- Sự việc : Là yếu tố quan trọng, không có sự việc thì không có tự sự
- Nhân vật : Là người làm ra sự việc, là sản phẩm của lời kể
- Chủ đề : Là vấn đề chủ yếu mà sự ciệc và nhân vật phải thể hiện trong câu chuyện
Ví dụ : Truyện Tuệ Tĩnh : Chữa bệnh ưu tiên cho người bệnh nặng chớ không ưu tiên cho người giàu sang
- Nhân vật trong tự sự thường được kể và miêu tả qua những yếu tố : Hiện thực, tưởng
tượng, hoang đường, kỳ ảo Cụ thể :
+ Tên gọi, đặt tên
