GIAO AN LOP 5 TUAN 33 HA GIANG

II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.. II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.. II, Đồ dùng:

Trang 1

XIN KINH CHAO CAC ANH, CHI, EM ĐONG NGHIEP

Trần – Thiện rất mong đ Thiện rất mong đ ợc sự đóng góp ý kiến của các anh, chi, em đồng nghiệp

về các bài giáo án lớp 5 này.

Đ/C: Trờng tiểu học Lũng Pù – Thiện rất mong đ Mèo Vạc – Thiện rất mong đ Hà Giang

Hoặc Nhà riêng: Tổ 3 TT Mèo Vạc – Thiện rất mong đ Mèo Vạc – Thiện rất mong đ Hà Giang

Điện thoại : 02193.871.049 hoặc 016 4523.4523

TUầN 33 Soạn ngày : 14/4/2010

Tiết 1 : Toán Giảng ngày : T 5/15/4/2010

Ôn tập về diện tích, thể tích một số hình

I, Mục tiêu:

- Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học

- Vận dụng tính diện tích, thể tích một số hình trong thực tế

* Bài 2, Bài 3

* Tăng cờng tiếng việt: Thể tích, diện tích,

II, Đồ dùng:

III, Các hoạt động dạy - Học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện

tích và chu vi các hình đã học

2 Bài mới:

A Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết

học

B Kiến thức:

Ôn tập về tính diện tích , thể tích các hình:

- GV cho HS lần lợt nêu các quy tắc và công

thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ

nhật, hình lập phơng

- GV ghi bảng

C Luyện tập:

*Bài tập 2 (168):

- Mời 1 HS đọc yêu cầu

- GV hớng dẫn HS làm bài

- Cho HS làm bài vào nháp, một HS làm vào

bảng nhóm HS treo bảng nhóm

- Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 3 (168):

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

- Mời HS nêu cách làm

- Cho HS làm vào vở

- Mời 1 HS lên bảng chữa bài

3 Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học

4 Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau

- HS nêu

- HS ghi vào vở

*Bài giải:

a) Thể tích cái hộp hình lập phơng là:

10 x 10 x 10 = 1000 (cm2) b) Diện tích giấy màu cần dùng chính là diện tích toàn phần HLP Diện tích giấy màu cần dùng là:

10 x 10 x 6 = 600 (cm2) Đáp số: a) 1000 cm2 b) 600 cm2

*Bài giải:

Thể tích bể là:

2 x 1,5 x 1 = 3 (m3) Thời gian để vòi nớc chảy đầy bể là:

3 : 0,5 = 6 (giờ) Đáp số: 6 giờ

Tiết 2 : tập đọc Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em

I, Mục tiêu:

- Biết đọc bài văn rõ ràng, mạch lạc và phù hợp với giọng đọc mộtvăn bản luật.

GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù1

Trang 2

- Hiểu nội dung 4 điều của luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

* Tăng cờng tiếng việt: Bảo vệ, chăm sóc, trẻ em,

1 Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc

lòng bài Những cánh buồm và trả lời các

câu hỏi về bài

2 Dạy bài mới:

A Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu

của tiết học

C Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

- Mời 1 HS giỏi đọc Chia đoạn

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa

lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó

- Cho HS đọc đoạn trong nhóm

- Mời 1-2 HS đọc toàn bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b)Tìm hiểu bài:

- Cho HS đọc lớt 3 điều 15,16,17:

+ Những điều luật nào trong bài nêu lên

quyền của trẻ em Việt Nam?

+ Đặt tên cho mỗi điều luật nói trên?

+)Rút ý 1:

- Cho HS đọc điều 21:

+ Điều luật nào nói về bổn phận của trẻ em?

+ Nêu những bổn phận của trẻ em đợc quy

định trong điều luật?

+ Các em đã thực hiện đợc những bổn phận

gì, còn những bổn phận gì cần tiếp tục cố

gắng thực hiện?

+)Rút ý 2:

- Nội dung chính của bài là gì?

- GV chốt ý đúng, ghi bảng

- Cho 1-2 HS đọc lại

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm:

- Mời HS nối tiếp đọc bài

- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn

- Cho HS luyện đọc diễn cảm bổn phận 1, 2,

3 trong điều 21 trong nhóm 2

- Thi đọc diễn cảm

- Mỗi điều luật là một đoạn

+ Điều 15,16,17

+VD: Điều 16 : Quyền học tập của trẻ em

+) Quyền của trẻ em

+Điều 21

+HS nêu 5 bổn phận của trẻ em đợc quy định trong điều 21

+HS đối chiếu với điều 21 xem đã thực hiện đợc những bổn phận gì, còn những bổn phận gì cần tiếp tục cố gắng thực hiện

+) Bổn phận của trẻ em

- HS nêu

- HS đọc

- HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn

- HS luyện đọc diễn cảm

- HS thi đọc

Tiết 3 : chính tả (Nghe - Viết) trong lời mẹ hát

I, Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng chính tả trình bày đúng hình thức bài thơ 6 tiếng

- Viết hao đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn công ớc về quyền trẻ em (BT 2)

* Tăng cừơng tiếng việt: Công ớc,

Trang 3

- GV đọc cho HS viết vào bảng con tên các

cơ quan, đơn vị ở bài tập 2, 3 tiết trớc

2 Bài mới:

A Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu

cầu của tiết học

B Hớng dẫn HS nghe – Thiện rất mong đ viết :

- GV đọc bài viết Cả lớp theo dõi

+ Nội dung bài thơ nói điều gì?

- Cho HS đọc thầm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS

viết bảng con: ngọt ngào, chòng chành, nôn

nao, lời ru,…

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu thơ cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

- Nhận xét chung

C Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả:

* Bài tập 2:

- Mời 2 HS đọc nội dung bài tập

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trả lời câu hỏi:

+ Đoạn văn nói điều gì?

- GV mời 1 HS đọc lại tên các cơ quan, tổ

chức có trong đoạn văn

- GV mời 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi

nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ

chức, đơn vị

- GV treo tờ giấy đã viêt ghi nhớ, cả lớp đọc

thầm

- HS làm bài cá nhân GV phát phiếu cho

một vài HS

- HS làm bài trên phiếu dán bài trên bảng

lớp, phát biểu ý kiến

- Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng

- HS theo dõi SGK

- Ca ngợi lời hát, lời ru của mẹ có ý nghĩa rất quan trọng đối với cuộc đời

đứa trẻ

- HS viết bảng con

- HS viết bài

- HS soát bài

*Lời giải:

Uy ban/ Nhân dân/ Liên hợp quốc

Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc

Tổ chức/ Lao động/ Quốc tế

Tổ chức/ Quốc tế/ về bảo vệ trẻ em Liên minh/ Quốc tế/ Cứu trợ trẻ em

Tổ chức/ Ân xá/ Quốc tế

Tổ chức/ Cứu trợ trẻ em/ của Thuỵ

Điển

Đại hội đồng/ Liên hợp quốc

(về, của tuy đứng đầu mỗi bộ phận

cấu tạo tên nhng không viết hoa vì chúng là quan hệ từ)

Tiết 4 : khoa học Tác động của con ngời đến môi trờng

I, Mục tiêu:

- Nêu những nguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá.

- Nêu tác hại của việc phá rừng

* Tăng cờng tiếng việt: Môi trờng,

Tích hợp: Học sinh biết bảo vệ rừng tài nguyên thiên nhiên Tích kiệm đợc khi sử dụng củi, nớc

*

Trang 4

- Nêu nội dung phần Bạn cần biết.

2 Nội dung bài mới:

A Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

*Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

- Bớc 1: Làm việc theo nhóm 7

Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát

các hình trang 134, 135 để trả lời các câu

hỏi:

+ Con ngời khai thác gỗ và phá rừng để làm

gì?

+ Nguyên nhân nào khác khiến rừng bị tàn

phá?

- Bớc 2: Làm việc cả lớp

+ Mời đại diện một số nhóm trình bày

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV cho cả lớp thảo luận: Phân tích những

nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá?

+ GV nhận xét, kết luận: SGV trang 206

*Hoạt động 2: Thảo luận

- Bớc 1: Làm việc theo nhóm 4

+ Các nhóm thảo luận câu hỏi: Việc phá

rừng dẫn đến hậu quả gì? Liên hệ đến thực tế

ở địa phơng bạn?

- Bớc 2: Làm việc cả lớp

+ Mời đại diện một số nhóm trình bày

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

+ GV nhận xét, kết luận: SGV trang 207

*Đáp án:

Câu 1:

+Hình 1: Cho thấy con ngời phá rừng

để lấy đất canh tác, trồng các cây

l-ơng thực,…

+Hình 2: Cho thấy con ngời phá rừng

để lấy chất đốt

+Hình 3: Cho thấy con ngời phá rừng lấy gỗ để xây nhà, đóng đồ đạc…

Câu 2:

+Hình 4: cho thấy, cho thấy ngoài nguyên nhân rừng bị phá do chính con ngời khai thác, rừng còn bị tàn phá do những vụ cháy rừng

- H/S tự liên hệ thực tế

- Đại diện trình bày

- Các nhóm nhận xét

Tiết 1 : toán Soạn ngày : 15/4/2010

Giảng ngày : T 6 / 16/4/2010

Luyện tập

I, Mục tiêu:

- Biết tính thể tích và diện tích trong các trờng hợp đơn giản

* Bài tập 1, Bài 2

** Tăng cờng tiếng việt: Thể tích,

- Cho HS nêu quy tắc và công thức tính

diện tích và thể tích các hình đã học

2 Bài mới:

A Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của

tiết học

B Luyện tập:

*Bài tập 1 (169):

- Mời 1 HS nêu cách làm

- Cho HS làm bài bằng bút chì vào SGK

- GV mời HS nối tiếp nêu kết quả, GV ghi

bảng

*Bài giải:

a)

Thể tích 1728 cm3 42,875 cm3

Trang 5

*Bài tập 2 (169):

- Cho HS làm bài vào nháp, một HS làm

vào bảng nhóm HS treo bảng nhóm

4.Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau

b)

*Bài giải:

Diện tích đáy bể là:

1,5 x 0,8 = 1,2 (m2) Chiều cao của bể là:

1,8 : 1,2 = 1,5 (m) Đáp số: 1,5 m

Tiết 2 : âm nhạc

Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát Tre ngà bên lăng bác

bài hát do địa phơng tự chọn

I, Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Tập biểu diễn hai bài hát

- Biết hát kết hợp với các hoạt động

1 KT bài cũ:

- KT sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới:

* HĐ 1: Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát “Tre

ngà bên lăng bác” “Màu xanh quê hơng”

- Giới thiệu bài

- GV hát lại 1 lần

- GV hớng dẫn HS ôn tập 2 bài hát trên

+ Hớng dẫn HS hát gọn tiếng, thể hiệntình

cảm thiết tha trìu mến

Hát kết hợp gõ đệmvà vận động theo nhạc

- GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp

- GV kiểm tra theo nhóm hoặc cá nhân hát

- GV nhận xét cho điểm

*Hoat động 2: TĐN số 6.

3 Phần kết thúc:

- Hát lại bài “Tre ngà bên lăng bác”

“Màu xanh quê hơng”

- GV nhận xét chung tiết học

-HS lắng nghe :

- HS hát ôn lại 2 bài hát “Tre ngà bên lăng bác”

“Màu xanh quê hơng”

- HS hát 2cả bài

- HS hát và gõ đệm theo nhịp

- Lớp chia thanh 2 nửa, một nửa hát một nửa gõ đệm theo nhịp, theo phách

Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà

x x x x Đón gió đâu về mà đu đa đu đa

x x x x

- HS lên hát 1 trong 2 bài hát trên

Trang 6

- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau.

tiết 3 : luyện từ và câu

Mở RộNG VốN Từ: Trẻ em

I, Mục tiêu:

- Biết và hiểu thêm một số từ ngữ về trẻ em ( BT 1 BT 2)

- Tìm đợc hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em BT 3, hiểu nghĩa cảu các thành ngữ tục ngữ nêu ở BT 4

* Tăng cờng tiếng việt: Trẻ em,

1 Kiểm tra bài cũ: HS nêu tác dụng

của dấu hai chấm, cho ví dụ

2 Dạy bài mới:

A Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết

học

B Hớng dẫn HS làm bài tập:

*Bài tập 1 (147):

- Mời 1 HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại

nội dung bài

- HS làm việc cá nhân

- Mời một số HS trình bày

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng

*Bài tập 2 (148):

- Mời 1 HS đọc nội dung BT 2

- Cho HS làm bài thao nhóm 7, ghi kết quả

thảo luận vào bảng nhóm

- Mời một số nhóm trình bày kết quả thảo

luận

- HS nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV chốt lại lời giải đúng, tuyên dơng

những nhóm thảo luận tốt

*Bài tập 3 (148):

- Cho HS làm bài theo nhóm tổ, ghi kết quả

thảo luận vào bảng nhóm

- Mời một số nhóm trình bày

- Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời giải

đúng

*Bài tập 3 (148):

- Cho HS làm bài vào vở

- Mời 4 HS nối tiếp trình bày

- Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời giải

đúng

*Lời giải:

Chọn ý c) Ngời dới 16 tuổi

*Lời giải:

- trẻ, trẻ con, con trẻ,…- không có sắc thái nghĩa coi thờng, hay coi trọng

- trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niên,…- có sắc thái coi trọng

- con nít, trẻ ranh, ranh con, nhãi ranh, nhóc con,… - có sắc thái coi thờng

*VD về lời giải:

- Trẻ em nh tờ giấy trắng

- Trẻ em nh nụ hoa mới nở

- Lũ trẻ ríu rít nh bầy chim non

…

*Lời giải:

a) Tre già măng mọc

b) Tre non dễ uốn

c) Trẻ ngời non dạ

d) Trẻ lên ba, cả nhà học nói

Trang 7

tiết 4 : đạo đức Dành cho địa phơng

I, Mục tiêu:

- HS có ý thức tham gia giữ sạch môi trờng địa phơng.

- Tham gia dọn vệ sinh đờng phố khu vực trờng học

*Hoạt động 1: Tình hình môi trờng địa

ph-ơng

- Hoạt động nhóm

- GV quan sát và hớng dẫn các nhóm

- Trình bày trớc lớp

- GV chốt lại

*Hoạt động 2: Tham gia giữ sạch đờng phố

- GV chia nhóm cho HS dọn vệ sinh đờng

phố quanh khu vực trờng học

*Hoạt động tiếp nối:

- Nhận xét buổi học và ý thức HS

- Nhóm 4, nhóm trởng điều khiển

- Các thành viên nêu ý kiến về tình hình môi trờng địa phờng hiện nay, ý thức của mọi ngời trong việc bảo vệ môi trờng, thái độ và trách nhiệm của mình đối với việc đó

- Các nhóm lần lợt trình bày, các nhóm khác bổ sung, đóng góp ý kiến

tiết 5 : thể dục MÔN THể THAO Tự CHọN

I, Mục tiêu:

- Thực hiện đợc động tác phát cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân.

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi “ Dẫn bóng”

1.Phần mở đầu.

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu

giờ học

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo

một hàng dọc hoặc theo vòng tròn trong sân

- Đi thờng và hít thở sâu

- Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai

- Ôn bài thể dục một lần

- Chơi trò chơi khởi động

2.Phần cơ bản:

*Môn thể thao tự chọn :

- Đá cầu:

+ Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

+ Ôn chuyển cầu bằng mu bàn chân theo

nhóm 2-3 ngời

- Ném bóng

+ Ôn cầm bóng bằng một tay trên vai

- ĐHNL

GV @ * * * * * * *

* * * * * * *

- ĐHTC

- ĐHTL: GV

* * * * *

- ĐHTC : GV

Trang 8

+ Học cách ném ném bóng vào rổ bằng một

tay trên vai

- Chơi trò chơi “ Dẫn bóng”

- GV tổ chức cho HS chơi

3 Phần kết thúc.

- Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát

- GV cùng học sinh hệ thống bài

- GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà

* * * *

- ĐHKT:

GV

* * * * * * * * *

tiết 1 : chào cờ Soạn ngày 18/ 4/ 2010 Tiết 2 : toán Giảng ngày: T 2 : 19/4/2010

luyện tập chung

I, Mục tiêu:

- Biết thực hành tính diện tích và thể tích các hình đã học.

* Bài 1, Bài 2

III, Các hoạt động dạy – Thiện rất mong đ Học:

- Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện

tích và thể tích các hình đã học

2 Bài mới:

A Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết

học

B Luyện tập:

*Bài tập 1 (169):

- Mời 1 HS nêu cách làm

- Cho HS làm bài bằng bút chì vào SGK

- GV mời HS nối tiếp nêu kết quả, GV ghi

bảng

*Bài tập 2 (169):

- Cho HS làm bài vào nháp, một HS làm vào

bảng nhóm HS treo bảng nhóm

*Bài giải:

Nửa chu vi mảnh vờn hình chữ nhật là:

160 : 2 = 80 (m) Chiều dài mảnh vờn hình chữ nhật là:

80 – Thiện rất mong đ 30 = 50 (m) Diện tích mảnh vờn hình chữ nhật là:

50 x 30 = 1500 (m2)

Số kg rau thu hoạch đợc là:

15 : 10 x 1500 = 2250 (kg) Đáp số: 2250 kg

*Bài giải:

Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: (60 + 40) x 2 = 200 (cm) Chiều cao hình hộp chữ nhật đó là:

6000 : 200 = 30 (cm) Đáp số: 30 cm

tiết 3 : kể chuyện

Kể CHUYệN đã nghe đã đọc

I, Mục tiêu:

Trang 9

- Kể đợc một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về việc gia đình, nhà trờng, xã hội

chăm sóc, giáo dục trẻ em, hoặc trẻ em với việc thực hiện bổi phận với gia đình, nhà

tr-ờng và xã hội

- Hiểu nội dung và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- HS kể lại chuyện Nhà vô địch, trả lời câu

hỏi về ý nghĩa câu chuyện

2 Bài mới:

A Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu

của tiết học

B Hớng dẫn HS kể chuyện:

a) Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề:

- Mời một HS đọc yêu cầu của đề

- GV gạch chân những chữ quan trọng trong

đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp )

- GV giúp HS xác định 2 hớng kể chuyện:

+ KC về gia đình, nhà trờng, XH chăm sóc

GD trẻ em

+ KC về trẻ em thực hiện bổn phận với gia

đình, nhà trờng, XH

- Mời 4 HS đọc gợi ý 1, 2,3, 4 trong SGK

- GV nhắc HS: nên kể những câu chuyện đã

nghe hoặc đã đọc ngoài chơng trình…

- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS

- Cho HS nối tiếp nói tên câu chuyện sẽ kể

b) HS thực hành kể truyện, trao đổi về nội

dung, ý nghĩa câu truyện

- Cho HS gạch đầu dòng trên giấy nháp dàn ý

sơ lợc của câu chuyện

- Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về

nhân vật, chi tiết, ý nghĩa chuyện

- Cho HS thi kể chuyện trớc lớp:

+ Đại diện các nhóm lên thi kể

+ Mỗi HS thi kể xong đều trao đổi với bạn về

nội dung, ý nghĩa truyện

- Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm, bình

chọn:

+ Bạn có câu chuyện hay nhất

+ Bạn kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn nhất

+ Bạn đặt câu hỏi thú vị nhất

- HS đọc đề

Kể chuyện em đã đợc nghe hoặc đợc

đọc về Gia đình, nhà tr ờng và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trờng

và xã hội

- HS đọc

- HS nói tên câu chuyện mình sẽ kể

- HS kể chuyện theo cặp Trao đổi với với bạn về nhận vật, chi tiết, ý nghĩa câu chuyện

- HS thi kể chuyện trớc lớp

- Trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện

tiết 4 : lịch sử

Ôn tập: Lịch sử nớc ta giữa thế kỉ XiX đến nay

I, Mục tiêu:

- Năm đợc một số sự kiện, nhân vật lích sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay.

+ Thực dân Pháp xâm lợc nớc ta, nhân dân ta đã đứng lên chống Pháp

+ Đảng cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nớc ta, cách mạng tháng tám

thành công ngay 2 – Thiện rất mong đ 9 – Thiện rất mong đ 1945 Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nớc Việt

Nam dân chủ cộng hoà

Trang 10

+ Cuối năm 1954 Thực dân Pháp trở lại xâm lợc nớc ta, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nớc Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi

* Tăng cờng tiếng việt: , Đảng cộng sản Việt Nam,

- Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng đồn

Phố Ràng?

2 Bài mới:

*Hoạt động 1( làm việc cả lớp )

-GV dùng bảng phụ, HS nêu ra bốn thời kì

lịch sử đã học:

+Từ năm 1958 đến năm 1945;

+Từ năm 1975 đến nay

- GV chốt lại và yêu cầu HS nắm đợc những

mốc quan trọng

*Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm)

- GV chia lớp thành 4 nhóm học tập Mỗi

nhóm nghiên cứu, ôn tập một thời kì, theo 4

nội dung:

+ Nội dung chính của thời kì ;

+ Các niên đại quan trọng ;

+ Các sự kiện lịch sử chính ;

+ Các nhân vật tiêu biểu

- Mời đại diện một số nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, chốt ý ghi bảng

*Hoạt động 3 (làm việc cả lớp)

- GV nêu: Từ sau năm 1975, cả nớc cùng

b-ớc vào công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã

hội Từ năm 1986 đến nay, dới sự lãnh đạo

của Đảng, nhân dân ta đã tiến hành công

cuộc đổi mới và thu đợc nhiều thành tựu

quan trọng, đa nớc ta vào giai đoạn công

nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc

- Cho HS nêu lại ý nghĩa lịch sử của Cách

mạng tháng Tám và đại thắng mùa xuân

năm 1975

- HS thảo luận nhóm 4 theo hớng dẫn của GV

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- HS nghe

- HS nêu

Tiết 5: tập đọc Sang năm con lên bảy

I, Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài thơ ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do

- Hiểu đợc điều ngời cha muốn nói với con: Khi lớn lên từ dã tuổi thơ, con sẽ có một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây dựng lên (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK, truộc lòng 2 khổ thơ cuối)

* Học sinh khá giỏi: Đọc thuộc và diễn cảm đợc bài thơ

* Tăng cờng tiếng việt: Lên bảy, Tới trờng,

III, Các hoạt động dạy - học:

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	209 KB