Luyện tập chung Thi đua học tập chăm ngoan-Tuần lễ bông hoa điểm 10 ÂNT.Hưng KHT.Lựu AVC.Hoa Đ.ĐT.Lựu Chiều T TĐ MTT.Liêm TLV Luyện tập chung Hộp thư mật Ôn tập về tả đồ vật T TDT.Nhật L
Trang 1BÁO GIẢNG TUẦN : 24
CC TĐ T CT
Luật tục xưa của người Ê-đê Luyện tập chung
Nghe-viết : Núi non hùng vĩ
Chiều
LT&C KC LT NGLL
Mở rộng vốn từ : Trật tự- An ninh
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Luyện tập chung Thi đua học tập chăm ngoan-Tuần lễ bông hoa điểm 10
ÂN(T.Hưng) KH(T.Lựu) AV(C.Hoa) Đ.Đ(T.Lựu)
Chiều
T TĐ MT(T.Liêm) TLV
Luyện tập chung Hộp thư mật
Ôn tập về tả đồ vật
T TD(T.Nhật) LT.&C L.T.&C
Giới thiệu hình trụ- Giới thiệu hình cầu
Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng
Chiều
T LT LS(T.Lựu) ATGT(T.Lựu)
Luyện tập chung Luyện tập chung
Chiều
KH(T.Lựu) KT(T.Lựu)) ĐL(T.Lựu)
AV (C.Hoa)
L.ÂN(T.Hưng) TD(T.Nhật) L.KSĐ(T.Lựu) L.MT(T.Liêm)
Chiều
T TLV L.TLV HĐTT
Luyện tập chung
Ôn tập về tả đồ vật
Ôn tập về tả đồ vật Sinh hoạt cuối tuần 24
Trang 2Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2009
Tập đọc (Tiết : 47) Luật tục xưa của người Ê-đê
I Mục Tiêu :
-Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản
-Hiểu: Người Ê-đê từ xưa đã có luật tục qui định sử phạt rất nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng.Từ luật tục của người Ê-đê, HS hiểu: xã hội nào cũng có luật pháp và mọi người phải sống, làm việc theo luật pháp
II Đồ dùng học tập:
Tranh minh hoạ SGK
Tranh, ảnh về cảnh sinh hoạt cộng đồng của người Tây Nguyên
Bảng phụ viết tên khoảng 5 luật ở nước ta(BT4)
III Hoạt động dạy và học :
1.Kiểm tra bài cũ :
2 Dạy bài mới
a Giới thiệu bài :
Dùng tranh giới thiệu bài mới(SGVtr 92
b Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng
-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài
-GV chia 3đoạn
đoạn 1: về cách xử phạt.
đoạn 2: về tang chứng và nhân chứng.
đoạn 3: về các tội.
-Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1
Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai
-Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
-GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài:-đoạn 1
Câu 1 SGK ?
đoạn 2
Câu 2SGK ?
GV: các tội của người Ê-đê nêu rất cụ
thể , dứt khoát, rõ ràng theo từng khoản
mục
đoạn 3
Câu 3SGK ?
GV tiểu kết
Câu 4 SGK ?
Thảo luận nhóm
Đại diện nhóm nêu kết quả
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm
-Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc
-Thi đọc đoạn 3
-Luyện đọc theo nhóm
- Gọi HS đọc bài
-Em hãy nêu ý chính của bài ?
HĐ4 :củng cố ,dặn dò-NX tiết học
-HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú đi tuần,TLCH
Cả lớp đọc thầm theo
Luyện đọc từ khó: Ê-đê, xử nặng, xét xử, mớm,… Giải nghĩa từ khó: luật tục, Ê-đê, song, co, tang
chứng, trả lại đủ giá,…
Cả lớp đọc thầm theo
+ người xưa đặt ra luật tục để bảo vệ cuộc sống bình yên cho buôn làng
+ tội không hỏi mẹ cha, tội ăn cắp, tội giúp kẻ có tội,
…
+Các mức xử phạt rất công bằng: chuyện nhỏ thì xử nhẹ,….người phạm tội là bà con anh em cũng xử vậy +Tang chứng phải chắc chắn:…
VD:-Luật giáo dục -Luật bảo vệ -Luật giao thông đường bộ …………
Lớp NX sửa sai
ý 2 mục I
Trang 3
Toán (Tiết : 116 ) LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU:
- Học sinh vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan với yêu cầu tổng hợp Bài tập cần làm : 1; 2(cột 1)
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Kiểm tra bài cũ :
- Nêu công thức, quy tắc tính diện tích, thể tích hình
hộp chữ nhận , hình lập phương
- Giáo viên nhận xét và chấm điểm
Bài 1:
- Học sinh đọc bài, làm vào vở Học sinh làm vào vở 1 HS lên bảng làm bài
- Giáo viên chữa bài
* Bài 2 : Chỉ làm cột 1, cột 2;3 dành cho HS khá,
giỏi)
- Giáo viên hướng dẫn cách tính chiều dài hoặc
chiều rộng khi biết diện tích đáy
- Tính chiều cao khi biết diện tích xung quanh
và chu vi đáy
Học sinh theo dõi và nêu lại
- chữa bài
* Bài 3: (Dành cho HS khá, giỏi)
- Giáo viên hướng dẫn giải - Học sinh nêu hướng giải
+ Tính thể tích cả kgối gỗ ; rồi tính V phần gỗ cắt ra
…
- Học sinh làm vào vở
- Chữa bài
- nhận xét
3 Củng cố - dặn dò:
- Chuẩn bị bài : Luyện tập chung
- Nhận xét tiết học
Trang 4
Chinh tả (Nghe-viết : Tiết : 24 ) NÚI NON HÙNG VĨ
I.Mục tiêu:
-Nghe-viết đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ
- Nắm chắc cách viết hoa tên người, tên địa lí VN
II Đồ dùng học tập:
VBTTV-Bảng phụ BT3
III Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS lên bảng viết những tên riêng
trong đoạn thơ Cửa gió Tùng Chinh.
2.Dạy bài mới :
HĐ1 : Giới thiệu bài
GV nêu mục đích,y/c tiết học
HĐ2 : Hướng dẫn HS viết chính tả
-GV đọc toàn bài
- Em hãy nêu nội dung chính của đoạn
văn?
-Em hãy tìm những từ dễ viết sai ?
-GV đọc từ khó
-GV đọc bài
-GV đọc bài – lưu ý từ khó
HĐ3 : Chấm ,chữa bài
GV chấm nhanh 1 số bài trước lớp
-Rút kinh nghiệm
HĐ4 : Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 2
-Gọi HS đọc bài 2
Tổ chức hoạt động nhóm đôi
-Gọi đại diện các nhóm chữa bài
Bài 3
Tổ chức dưới hình thức trò chơi “Ai
thông minh hơn”
HĐ5 : Củng cố ,dặn dò
-Lưu ý những từ dễ viết sai trong bài
-Về nhà viết lại tên 5 vị vua, HTL các
câu đố, đố lại người thân
…
+đoạn văn mưu tả vùng biên cương Tây Bắc của Tổ quốc ta, nơi giáp giới giữa nước ta và TQ
+tày đình, hiểm trở, lồ lộ, và các tên riêng….
HS viết bảng con (giấy nháp )
HS viết vào vở
HS soát lỗi
HS đổi chéo bài soát lỗi
Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài Các nhóm thảo luận
+Tên người, dt: Đăm Săn, Y Sun, Nơ Trang Lơng,
A-ma Dơ-hao, Mơ- nông.
+Tên địa lí:Tây Nguyên, (sông) Ba
Nhóm khác nhận xét, bổ sung Chia lớp làm 4 nhóm , trong 5 phút đội nào giải ra trước thì đội đó thắng
Đáp án:
-Ngô quyền, Lê Hoàn, Trần Hưng Đạo.
-Vua Quang Trung(Nguyễn Huệ)
………
Trang 5Luyện từ và câu (Tiết : 47 ) Mở rộng vốn từ : Trật tự - An ninh
I Mục tiêu :
-Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ về trật tự , an ninh.
-Tích cực hoá vốn từ bằng cách sử dụng chúng để đặt câu Làm được các bài tập 1; 2; 3; 4
II Đồ dùng học tập:
-Từ điển HS
-Bảng phụ viết nội dung bài 2, 3
II Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra bài 3 tiết trước
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích ,y/c của tiết học
HĐ2:Hướng dẫn HS luyện tập
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 ,xác định yêu
cầu của bài 1 ?
-Gọi HS trình bày miệng
(giải nghĩa những trường hợp còn lại)
Bài tập 2
- Tổ chức dưới hình thức trò chơi
Đội nào tìm được nhiều từ sẽ thắng
Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 3, xác định yêu
cầu của bài 3 ?
GVtreo bảng phụ ghi sẵn đề mục 2 nhóm
-Gọi HS trình bày miệng nối tiếp - đọc đến từ nào
xếp từ đó
Bài4
Thảo luận nhóm
Đại diện nhóm nêu kết quả
GV tiểu kết
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học,ghi nhớ những việc cần làm ở BT4
-HS nào chưa hoàn thành về nhà tiếp tục hoàn
chỉnh
Lớp đọc thầm theo
+…Nghĩa của từ an ninh
Đáp án: b
Nhóm khác bổ sung
VD : lực lượng an ninh, giữ vững an ninh
Nhóm a: công an, đồn biên phòng….
Nhóm b: xét xử, bảo mật,…
Đáp án :SGV trang 99
*Lưu ý:
…để ý nhìn xung quanh đường, không mang
đồ trang sức, đồ dùng đắt tiền,…
Trang 6Kể chuyện (Tiết : 24 ) Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
I Mục tiêu :
-HS biết được câu chuyện nói về việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết
-Biết sắp xếp các tình tiết, sự kiện thành câu chuyện.Hiểu và trao đổi vời bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
II Đồ dùng học tập :
-Tranh, ảnh với nội dung trên…
III.Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS kể 1câu chuyện đã được nghe hoặc
đọc về những người đã góp sức mình bảo
vệ trật tự, an ninh
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
- GVnêu yêu cầu tiết học,kiểm tra chuẩn bị
của HS
-Gọi HS đọc đề bài, xác định y/c đề bài
HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài
HS đọc gợi ý SGKtr29
HS có thể tìm theo ý của mình
Lưu ý không phải là truyện đọc ,mà là
truyện tận mắt chứng kiến, nhìn trên ti vi,
phim ảnh hoặc của chính em
HS đọc tiếp gợi ý 2,3,4
HĐ3: HS tập kể chuyện, trao đổi với nhau
về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
-Tổ chức hoạt động nhóm
GV đến từng nhóm hướng dẫn, uốn nắn
- Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp
- Nhân vật chính trong câu chuyện là ai?
-ý nghĩa câu chuyện ?
HĐ5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò.
- Kể lại cho người thân nghe
HS đọc thầm đề bài, gạch chân y/c của đề
+…việc làm tốt……bảo vệ trật tự, an ninh… làng
xóm, phố phường
VD:
+câu chuyện về chú Thành- trưởng khu dân cư
+…………
Kể chuyện trong nhóm Nhóm khác NX
…
………
Cả lớp bình chọn bài hay nhất ,sát với y/c đề bài
Trang 7
Luyện toán : LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN VỀ THỂ TÍCH
I-Mục tiêu:
-Ôn luyện, củng cố về giải toán liên quan đến thể tích -Bồi dưỡng kĩ năng thực hành tính thể tích một số hình
II-Chuẩn bị:
*HS: Ôn tập kiến thức đã học, hoàn thành bài tập trong vở BT Toán;
*GV: Tổng hợp kiến thức, thiết kế bài tập để HS luyện tập
III-Hoạt động dạy-học:
1-Hướng dẫn ôn tập kiến thức:
-Tổ chức cho HS tự ôn tập kiến thức về thể
tích các hình hộp CN; hình lập phương
*GV kết luận chung
2-Luyện tập thực hành
Bài 1:
Một khối kim loại hình lập phương có cạnh
là 20cm, mỗi cm3 kim loại nặng 6,2g Hỏi
khối kim loại đó cân nặng bao nhiêu kg?
-GV cho lớp nhận xét
Bài 2: (Bồi dưỡng HS giỏi)
Hình lập phương A có cạnh là 4cm, hình
lập phương B có cạnh gấp 2 lần hình lập
phương A Hỏi thể tích hình lập phương B
gấp mấy lần thể tích hình lập phương A?
3-Chữa bài trong vở bài tập
-Cho HS nhắc lại các dạng toán đã học
-Nhận xét tiết học
-HS tự ôn tập kiến thức theo nhóm nhỏ
-Làm bài trên bảng và vào vở
Bài giải
Thể tích khối kim loại là:
20 x 20 x 20 = 8000 (cm3) Khối kim loại đó cân nặng là:
6,2 x 8000 = 49600 (g)
49600 (g) = 49,6 (kg)
Đáp số: 49,6 (kg)
Bài giải
Cạnh hình lập phương B là :
4 x 2 = 8 (cm) Thể tích hình lập phương B là:
8 x 8 x 8 = 512 (cm3) Thể tích hình lập phương A là:
4 x 4 x 4 = 64 (cm3) Thể tích hình lập phương B gấp hình lập phương A số lần là: 512 : 64 = 8 (lần)
*Nhận xét: Thể tích hình LP có cạnh a
là : V(1) = a x a x a Thể tích hình LP có cạnh 2a là :
V(2) = (2a) x (2a) x (2a) = 8 x (a x a x a) = 8 x V(1)
+Vậy khi cạnh hinh LP gấp lên 2 lần thì thể tích của nó gấp lên 2 x 2 x 2 = 8 lần
Ngoài giờ lên lớp (Tiết : 24 ) THI ĐUA HỌC TẬP CHĂM NGOAN-TUẦN LỄ BÔNG
HOA ĐIỂM 10 -GV phát động tuần lễ bông hoa điểm 10 HS đăng ký hưởng ứng trong hầu hết các môn học đánh
giá bằng điểm HS thi đua học tập chăm ngoan, ôn tập tốt, chuẩn bị thi GHK II cho thật tốt
-BCS lớp theo dõi chặt chẽ những bông hoa điểm 10 để báo cáo cho thầy chủ nhiệm vào cuối tuần
Trang 8
Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010
Toán (Tiết : 117 ) LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU:
- Hướng dẫn học sinh cửng cố về tính tỉ số % của một số, ứng dụng tính nhẩm và giải toán
- Biết tính thể tích hình lập phương, trong mối quan hệ với thể tích của một hình lập phương khác Bài tập cần làm : 1; 2
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Kiểm tra bài cũ :
- Tính V hình lập phương, V hình hộp chữ nhật
- Giáo viên nhận xét
2 Bài mới :
Bài 1
- Giáo viên hướng dẫn tính nhẩm Học sinh nêu miệng
15% của 120 như sau :
10% của 120 là 12
5% của 120 là 6
Vậy 15% của 120 là 18
Bài 2
- Chấm và chữa bài
Bài 3 (Dành cho HS khá, giỏi)
- Học sinh đọc đề bài
- Chữa bài
3 Củng cố - dặn dò:
- Chuẩn bị bài : Giới thiệu hình trụ , giới thiệu
hình cầu
- Nhận xét tiết học
Trang 9
Tập đọc (Tiết : 48) : Hộp thư mật
I Mục tiêu :
-Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện linh hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện: khi hồi hộp, vui sướng, nhẹ nhàng,…toát lên vẻ bình tĩnh, tự tin của nhân vật
-Hiểu: Ca ngợi ông Hai Long và những chiến sĩ tình báo hoạt động trong lòng địch đã dũng cảm, mưu trí giữ vững đường dây liên lạc, góp phần xuất sắc vào sự nghiệpbảo vệ Tổ quốc
II Đồ dùng học tập:-Tranh minh hoạ bài đọc ảnh thiếu tướngVũ Ngọc Nhạ
III Hoạt động dạy và học :
1.Kiểm tra bài cũ :
HS đọc bài Luật tục xưa của người Ê-đê,TLCH
2 Dạy bài mới
a Giới thiệu bài :
Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới(SGVtr 102 )
b Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng
-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài
-GV chia 4đoạn
đoạn 1:…đáp lại.-đoạn 2:…ba bước chân
đoạn 3:…chỗ cũ-đoạn 4: còn lại
Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai
-GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài:
-Chú Hai Long ra Phú Lâm làm gì?
-Em hiểu hộp thư mật dùng để làm gì?
đoạn 1
Câu 1 SGK ?
đoạn 2
Câu 2SGK ?
GV tiểu kết ý
đoạn 3
Câu 3SGK ?
đoạn 4
Câu 4 SGK?
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm
-Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc
-Thi đọc đoạn 3
-Luyện đọc theo nhóm
- Gọi HS đọc bài
-Em hãy nêu ý chính của bài ?
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học
-Tìm những truyện ca ngợi các chiến sĩ an ninh,
tình báo
Cả lớp đọc thầm theo -Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 -Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
Luyện đọc từ khó: chữ V, bu- gi, cần khởi
động máy,…
Giải nghĩa từ khó :Hai Long, chữ V,
bu-gi, cần khởi động, động cơ,…
Cả lớp đọc thầm theo +…để lấy báo cáo và gửi báo cáo +….để chuyển những tin tức bí mật, quan trọng
+ đặt hộp thư dễ tìm ít bị chú ý nhất- nơi 1 cột cây số ven đường, giữa cánh đồng vắng; hòn đá hình mũi tên trong 1 hộp vỏ thuốc đánh răng
+ gửi gắm tình yêu TQ và lời chào chiến thắng
+ “Anh dừng xe………….bước chân”
Vì để đánh lạc hướng chú ý của người khác, không ai có thể nghi ngờ
+ có ý nghĩa quan trọng ….vì cung cấp những thông tin mật từ phía địch, giúp ta hiểu ý đồ …và ngăn chặn kịp thời
Lớp NX sửa sai
ý 2 mục I
Trang 10
Tập làm văn (Tiết :47 ) Ôn tập về tả đồ vật
I Mục tiêu :
Củng cố hiểu biết về tả đồ vật: cấu tạo của bài văn, trình tự miêu tả, phép tu từ, so sánh, nhân hoá được sử dụng khi mưu tả
II Đồ dùng học tập:
1 áo quân phục màu cỏ úa
Bảng phụ ghi kiến thức cần ghi nhớ
III Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
GV kiểm tra đoạn văn đã viết ở tiét trước
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích, y/c tiết học
HĐ2:Hướng dẫn HS luyện tập
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 ,xác
định yêu cầu của bài 1 ?
Giải nghĩa :bạn đồng hành, vén khéo, măng
sét, …
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 1 ,xác định
yêu cầu của bài ?
*Gợi ý: quyển sách, quyển vở, cái đồng hồ
báo thức,…
Khi tả, sử dụng các biện pháp tu từ
HS làm việc cá nhân
Gọi nhiều HS trình bày nồi tiếp nhau
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học
-Đọc trước 5 đề ôn tập của tiết sau và
chuẩn bị 1 đề em thích
Lớp đọc thầm theo
Cả lớp đọc thầm lần 2
MB:… màu cỏ úa.( giới thiệu trực tiếp) TB:…….của ba
KL:còn lại (KB kiểu mở rộng) Hình ảnh so sánh:
Những đường khâu đều đặn như khâu máy.
………
Hình ảnh nhân hóa:
Người bạn đồng hành quý báu.
…
Nhóm khác bổ sung Nhiều HS nhắc lại
……
+ viết đoạn văn ….tả hình dáng hoặc công dụng của 1 đồ vật …
Lớp NX, sửa sai Bình bài hay nhất
Trang 11Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010
Toán (Tiết : 118 ) : GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ, GIỚI THIỆU HÌNH CẦU
I MỤC TIÊU:
- Nhận dạng hình trụ, hình cầu
- Xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu Bài tập cần làm : 1; 2; 3
II ĐỒ DÙNG :
Một số đồ dùng có dạng hình trụ, hình cầu và không có dạng hình trụ, hình cầu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Kiểm tra bài cũ :
2 Bài mới :
* Giới thiệu hình trụ :
- Giáo viên giới thiệu dạng hộp hình trụ : hộp sữa,
hộp chè…
- Học sinh quan sát
- Giáo viên giới thiệu đặc điểm hình trụ :
Hình trụ có 2 mặt đáy là 2 hình tròn bằng nhau
và một mặt xung quanh có dạng hình chữ nhật
hoặc hình vuông.
Học sinh nêu lại đặc diểm hình trụ
- Giáo viên cho học sinh nhận dạng các hình
không phải là hình trụ
Học sinh nhận dạng hình
* Giới thiệu hình cầu :
- Giáo viên giới thiệu đồ vật có dạng hình cầu - Học sinh quan sát
- Giáo viên nêu các hình dạng không phải là hình
cầu
- Học sinh nêu
* Luyện tập :
- Bài 1 : Nhận dạng hình Học sinh nhận dạng hình
cầu
- Bài 3 : Học sinh thi tìm đồ vật dạng hình trụ và
hình cầu
3 Củng cố – dặn dò :
- Nhận xét chung