Tuan 35 b. 1 ( mung )

Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : -Học sinh đọc thụng cỏc bài tập đọc đó học từ đầu hoạc kỡ II phỏt õm rừ tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phỳt biết

Trang 1

TUẦN 35

Thứ hai ngày 10 thỏng 5 năm 2010

Tập đọc – Kể chuyện

ễN TẬP cuối Kè II (tiết 1)

I Mục tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :

-Học sinh đọc thụng cỏc bài tập đọc đó học từ đầu hoạc kỡ II ( phỏt õm rừ tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phỳt biết ngừng nghỉ hơi sau cỏc dấu cõu , giữa cỏc cụm từ )

• Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : -Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 cõu hỏi về nội dung bài đọc

2.Biết viết một bản thụng bỏo ngắn ( theo kiểu quảng cỏo ) về một buổi liờn hoan văn nghệ của liờn đội : gọn , rừ , đủ thụng tin , hấp dẫn cỏc bạn đến xem

II đồ dùng dạy học: Phiếu viết tờn từng bài tập đọc từ trong sỏch tiếng việt

3 tập II Giấy rời khổ A4 , bỳt màu để viết cỏc trang trớ thụng bỏo Bảng phụ viết một mẫu thụng bỏo

iii các hoạt động dạy học:

1) Phần giới thiệu :

* - Giới thiệu tiết ụn tập học kỡ II ghi tên

bài lờn bảng

2) Kiểm tra tập đọc :

-Kiểm tra

4

1

số học sinh cả lớp -Yờu cầu lần lượt từng em lờn bốc thăm

để chọn bài đọc

-Yờu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo

chỉ định trong phiếu học tập

-Nờu cõu hỏi về nội dung đoạn học sinh

vừa đọc

-Theo dừi và ghi điểm theo thang điểm

qui định của Vụ giỏo dục tiểu học

-Yờu cầu những em đọc chưa đạt yờu cầu

về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

3) Bài tập 2:

-Mời một em đọc yờu cầu đề bài

-Gọi một em nờu yờu cầu đề bài cả lớp

theo dừi trong sỏch giỏo khoa

-Yờu cầu học sinh trao đổi trả lời cõu hỏi

:

- Ta cần chỳ ý những điểm gỡ khi viết

thụng bỏo ?

-Yờu cầu mỗi em đều đúng vai ngươỡ tổ

chức buổi liờn hoan để viết bản thụng

bỏo

-Vài học sinh nhắc lại tên bài

-Lớp theo dừi lắng nghe giỏo viờn để nắm về yờu cầu của tiết học

-Lần lượt từng em khi nghe gọi tờn lờn bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

-Lờn bảng đọc và trả lời cõu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dừi bạn đọc

-Những em đọc chưa đạt yờu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại

- Học sinh đọc yờu cầu bài tập 2

-Lớp trao đổi để trả lời cõu hỏi

-Vẫn viết theo kiểu quảng cỏo phải đầy đủ thụng tin , lời văn phải ngắn gọn , trinh bày trang trớ hấp dẫn

Trang 2

- Yờu cầu lớp viết thụng bỏo và trang trớ

bản thụng bỏo

-Gọi học sinh nối tiếp lờn dỏn bản thụng

bỏo lờn bảng và đọc nội dung thụng bỏo

- Theo dừi nhận xột đỏnh giỏ và ghi

điểm

đ) Củng cố dặn dũ :

*Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại cỏc bài tập

đọc đó học từ đầu học kỡ II đến nay

nhiều lần tiết sau tiếp tục kiểm tra

-Nhận xột đỏnh giỏ tiết học

- Dặn dũ học sinh về nhà học bài

- Thực hành viết thụng bỏo vào tờ giấy A4 rồi trang trớ cho thật đẹp

- Lần lượt lờn dỏn bản thụng bỏo lờn bảng lớp rồi đọc lại nội dung trong bản thụng bỏo

- Lớp nhận xột bỡnh chọn bạn viết đỳng và hay

Về nhà tập đọc lại cỏc bài tập đọc nhiều lần

-Học bài và xem trước bài mới

***********************************

Kể chuyện

ễN TẬP cuối Kè II (tiết 2)

I Mục tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc : -Theo yờu cầu như tiết 1

2 Củng cố và hệ thống vốn từ theo cỏc chủ điểm : Bảo vệ tổ quốc ; Sỏng tạo ; Nghệ thuật

II đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tờn từng bài tập đọc đó học trong suốt học

kỡ II Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung trong bài tập số 2

* - Giới thiệu tiết ụn tập kỡ II ghi tựa

bài lờn bảng

-Kiểm tra

4

1

số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ 2)

- Hỡnh thức như tiết 1

3) Bài tập 2:

-Yờu cầu một em đọc nội dung bài tập 2

-Yờu cầu lớp trao đổi theo nhúm

-Phỏt phiếu và bỳt dạ cho cỏc nhúm

-Gọi đại diện cỏc nhúm lờn dỏn bài của

nhúm mỡnh trờn bảng lớp và đọc kết quả

- Yờu cầu lớp làm bài tập vào vở

-Cựng lớp bỡnh chọn lời giải đỳng

-Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Lớp lắng nghe để nắm về yờu cầu của tiết học

-1 em đọc yờu cầu bài tập 2 lớp đọc thầm

-Chia thành cỏc nhúm để thảo luận -Cỏc nhúm thực hành làm vào tờ phiếu

- Bảo vệ tổ quốc : Cựng nghĩa với tổ quốc : đất nước , non sụng , nước nhà ,… Cựng nghĩa với bảo vệ tổ

Trang 3

-Yờu cầu chữa bài trong vở bài tập

quốc : canh gỏc , tuần tra , chiến đấu , giữ gỡn …

* Sỏng tạo : -Trớ thức : kĩ sư , bỏc sĩ , giỏo sư , luật sư …Hoạt động trớ thức : nghiờn cứu , thớ nghiệm , giảng dạy …

* Nghệ thuật : Nhạc sĩ , nhà thơ , nhà văn , ca sĩ ,…Hoạt động : ca hỏt , biểu diễn , quay phim , làm thơ , viết văn ,

… -Lớp thực hiện làm bài vào vở

- Về nhà tiếp tục ụn bài để tiết sau thi

***********************************

Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm

i MụC TIêU:

- Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học trong HK II

- Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện một số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mực trong từng tình huống cụ thể trong cuộc sống

ii ChuẩN bị : Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình huống

III các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Giới thiệu bài:

2/ Hớng dẫn HS thảo luận giải quyết

tình huống:

- Giáo viên lần lợt nêu các câu hỏi gợi

ý để học sinh nêu lại các kiến thức đã

học trong chơng trình học kì II

- Trẻ em các nớc có những điểm gì

giống nhau? Những sự giống nhau đó

nói lên điều gì?

- Nh thế nào là tôn trọng khách nớc

ngoài? Vì sao cần tôn trọng khách nớc

ngoài? Em nên làm những việc gì thể

hiện sự tôn trọng với khách nớc ngoài?

- Em cần phải làm gì khi gặp đám tang?

Vì sao phải tôn trọng đám tang?

- Thế nào là tôn trọng th từ, tài sản của

ngời khác? Vì sao cần tôn trọng th từ,

tài sản của ngời khác?

-Học sinh lắng nghe gợi ý để trao đổi chỉ

ra đợc nội dung đã học trong học kì II

Trang 4

- Hãy kể những việc làm tiết kiệm nớc

và những việc làm bảo vệ nguồn nớc?

- Em đã tham gia vào các hoạt động

chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi

nh thế nào? Em hãy kể những việc làm

đó?

3 Tổ chức cho HS trình bày những

bài thơ, bài hát, câu chuyện về những

chuẩn mực , hành vi đạo đức đã học

trong học kì II

- Bài thơ ( bài hát, câu chuyện) đó

muốn nói lên điều gì ?

- Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực

hiện các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã

học

3/ Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà ôn tập lại các kiến thức

đạo đức đã học

- Lần lợt từng học sinh lên trình bày

- HS khác nhận xét, bổ sung

******************************************************************

Thứ ba ngày 11 thỏng 5 năm 2010

Tập đọc

ễN TẬP CUỐI Kè II (tiết 3)

I Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc như tiết 1

2 Rốn kĩ năng chớnh tả : Nghe viết lại chớnh xỏc , trỡnh bày đỳng bài thơ viết theo thể lục bỏt ( Nghệ nhõn Bỏt Tràng )

II đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tờn từng bài tập đọc học kỡ II

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

* - Giới thiệu tiết ụn tập kỡ II ghi tên bài

lờn bảng

-Kiểm tra

4

1

số học sinh cả lớp -Yờu cầu Như tiết 1

3) Bài tập 2:

-Đọc mẫu một lần bài chớnh tả ( Nghệ

nhõn bỏt Tràng )

-Yờu cầu hai em đọc lại , lớp theo dừi

sỏch giỏo khoa

-Mời một em đọc chỳ giải

-Lớp theo dừi lắng nghe giỏo viờn để nắm về yờu cầu của tiết học

- Học sinh đọc yờu cầu bài tập 2

- Lắng nghe đọc mẫu bài viết -Hai em đọc lại lớp đọc thầm theo

Trang 5

-Dưới ngũi bỳt của nghệ nhõn Bỏt Tràng

cảnh đẹp gỡ đó hiện ra ?

- Đọc cho học sinh viết bài

- Thu vở học sinh để chấm và chữa bài

- Dưới ngũi bỳt của nghệ nhõn Bỏt Tràng cỏc cảnh vật hiện ra cỏnh cũ , trỏi mơ , quả bũng , lất phất hạt mưa , gơn nước Tõy Hồ lăn tăn …

- Thực hiện viết bài thơ vào vở -Nộp vở lờn giỏo viờn chấm điểm

-Về nhà tập đọc lại cỏc bài tập đọc nhiều lần

*************************************

Chính tả

ễN TẬP GIỮA Kè II (tiết 4)

I Mục tiêu:

1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc : theo yờu cầu như tiết 1

2.ễn luyện về nhõn húa , cỏc cỏch nhõn húa

II đồ dùng dạy học: Phiếu viết tờn từng bài tập đọc từ đầu học kỡ II đến nay Tranh minh họa bài thơ : Cua càng thổi xụi 4 tờ phiếu kẻ bảng để học sinh làm bài tập 2,

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

* - Giỏo viờn giới thiệu tiết ụn tập giữa

kỡ II

-Kiểm tra số học sinh cũn lại ( Như tiết1)

3) Hướng dẫn nghe viết

-Yờu cầu một em đọc bài tập

- Cho lớp quan sỏt tranh minh họa bài

thơ

- Yờu cầu đọc thầm bài thơ

- Tỡm tờn cỏc con vật được nhắc đến

trong bài thơ ?

-Yờu cầu cả lớp làm việc cỏ nhõn vào tờ

phiếu

- Những con vật được nhõn húa bằng từ

ngữ nào ?

- Yờu cầu một số em làm xong mang bài

lờn dỏn trờn bảng

- Giỏo viờn cựng lớp nhận xột đỏnh giỏ

-Lớp lắng nghe giỏo viờn để nắm về yờu cầu của tiết học

- Lắng nghe bạn đọc và xỏc định yờu cầu đề

- Quan sỏt tranh minh họa cỏc loài vật

- Lớp đọc thầm trong sỏch giỏo khoa

- Cua Càng , Tộp , Ốc , Tụm , Sam ,

Dó Tràng

- Thực hiện làm bài cỏ nhõn vào phiếu

- Cua Càng : Thổi xụi , đi hội , cừng nồi

- Cỏi Tộp : Đỏ mắt , nhúm lửa , chộp miệng

Trang 6

- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học

- Cậu Ốc : Vặn mỡnh , pha trà

- Chỳ Tụm Lật đật , đi chợ , dắt tay bà Cũng

-Bà Sam : Dựng nhà

- ễng Dó Tràng: Múm mộm , rụng hai răng

-Về nhà tập đọc lại cỏc bài tập đọc nhiều lần

******************************************************************

Thứ t ngày 12 thỏng 5 năm 2010

Luyện từ và cõu

ễN TẬP CUỐI Kè II (tiết 5)

I Mục tiêu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Học thuộc lũng

2 Củng cố và mở rộng vốn từ qua trũ chơi ụ chữ

II đồ dùng dạy học:

14 Phiếu viết tờn từng bài thơ văn và mức độ yờu cầu thuộc lũng từ đầu học kỡ II đến nay

- Một số tờ phiếu phụ tụ ụ chữ

* - Giới thiệu tiết ụn tập giữa kỡ II ghi

tên bài lờn bảng

-Kiểm tra

3

1

-Yờu cầu lần lượt từng em lờn bốc thăm

-Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu

khoảng 2 phỳt để chuẩn bị kiểm tra

-Nờu cõu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc

-Yờu cầu những em đọc chưa đạt yờu cầu

về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

-Lần lượt từng em khi nghe gọi tờn lờn bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

-Về chỗ mở sỏch giỏo khoa đọc lại bài trong vũng 2 phỳt và gấp sỏch giỏo khoa lại

- Lớp lắng nghe và theo dừi bạn đọc -Những em đọc chưa đạt yờu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm

Trang 7

3) Bài tập 2:

- Yờu cầu nhỡn bảng đọc yờu cầu bài tập

2

-Yờu cầu cả lớp theo dừi tranh minh họa

-Kể mẫu cõu chuyện vui một lần

- Chỳ lớnh được cấp ngựa làm gỡ ?

- Chỳ sử dụng con ngựa như thế nào ?

-Vỡ sao chỳ cho rằng chạy bộ nhanh hơn

cưỡi ngựa ?

- Kể mẫu lại cõu chuyện lần 2

-Mời một em giỏi kể lại

-Yờu cầu từng cặp học sinh tập kể

-Yờu cầu nhỡn bảng gợi ý thi kể lại nội

dung cõu chuyện

-Giỏo viờn cựng lớp bỡnh chọn bạn kể

hay nhất

*-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học

tra lại -Nhỡn bảng lớp G.viờn chộp sẵn để đọc yờu cầu bài tập 2

-Ở lớp đọc thầm và quan sỏt tranh minh họa

- Lớp lắng nghe kể chuyện

- Để đi làm cụng việc khẩn cấp -Dẫn ngựa ra đường nhưng khụng cưỡi mà đỏnh ngựa chạy rồi cắm cổ chạy theo

- Vỡ chỳ cho rằng ngựa cú 4 cẳng nếu thờm 2 cẳng mỡnh nữa là 6 cẳng sẽ chạy nhanh hơn

- Một em khỏ kể lại cả cõu chuyện

-Nhỡn bảng gợi ý thi kể lại cả cõu chuyện

***********************************

Tập viết

ễN TẬP GIỮA Kè II (tiết 6)

I Mục tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lũng : Chỳ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng cỏc bài học thuộc lũng đó học từ đầu học kỡ II

2 Nghe kể cõu chuyện Bốn cẳng và sỏu cẳng , nhớ nội dung cõu chuyện kể lại tự nhiờn , giọng vui , khụi hài

II đồ dùng dạy học:

14 Phiếu viết tờn từng bài thơ và mức độ yờu cầu thuộc lũng từ đầu học kỡ II đến nay

Tranh minh họa cõu chuyện “ Bốn cẳng và sỏu cẳng ”

* - Giới thiệu tiết ụn tập giữa kỡ II ghi

tựa bài lờn bảng

-Kiểm tra

3

1

-Yờu cầu lần lượt từng em lờn bốc thăm

Trang 8

-Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong

phiếu khoảng 2 phỳt để chuẩn bị kiểm

tra

-Nờu cõu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc

-Yờu cầu những em đọc chưa đạt yờu

cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm

tra lại

3) Bài tập 2:

-Đọc mẫu một lần bài chớnh tả ( Sao

Mai)

-Yờu cầu hai em đọc lại , lớp theo dừi

sỏch giỏo khoa

-Mời một em đọc chỳ giải

- Sao Mai có những điểm gì đáng khen?

- Đọc cho học sinh viết bài

- Thu vở học sinh để chấm và chữa bài

*-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học

-Lần lượt từng em khi nghe gọi tờn lờn bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra -Về chỗ mở sỏch giỏo khoa đọc lại bài trong vũng 2 phỳt và gấp sỏch giỏo khoa lại

- Lớp lắng nghe và theo dừi bạn đọc

-Những em đọc chưa đạt yờu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại

- Lắng nghe đọc mẫu bài viết -Hai em đọc lại lớp đọc thầm theo

- 1, 2 HS trả lời

- Thực hiện viết bài thơ vào vở -Nộp vở lờn giỏo viờn chấm điểm

******************************************************************

Thứ năm ngày 14 thỏng 5 năm 2010

Chính tả

Kiểm tra ( Bài đọc)

I Đề kiểm tra:

A Đọc thầm và làm bài tập: (10 điểm)

Cây gạo

Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững nh một tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng

t-ơi Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh Tất cả đều lóng lánh, lung linh trong nắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lợn lên

l-ợn xuống Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau, ồn mà vui không thể tởng đợc Ngày hội mùa xuân đấy!

Hết mùa hoa chim chóc cũng vãn Cây gạo chấm dứt những ngày tng bừng

ồn ã, lại trở về với dáng vẻ xanh mát, trầm t Cây đứng im, cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ

Theo Vũ Tú Nam

* Khoanh vào chữ cái trớc ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây:

1 Mục đích chính của bài văn trên là tả sự vật nào?

a Tả cây gạo

Trang 9

b Tả chim.

c Tả cả cây gạo và chim

2 Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào?

a Vào mùa hoa

b Vào mùa xuân

c Vào hai mùa kế tiếp nhau

3 Bài văn trên có mấy hình ảnh so sánh?

a 1 hình ảnh

b 2 hình ảnh

c 3 hình ảnh

4 Những sự vật nào trong đoạn văn trên đợc nhân hóa?

a Chỉ có cây gạo đợc nhân hóa

b Chỉ có cây gạo và chim chóc đợc nhân hóa

c Cả cây gạo, chim chóc và con đò đợc nhân hóa

5 Trong câu “ Mùa xuân cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim.”, tác giả nhân hóa cây gạo bằng cách nào?

a Dùng một từ vốn chỉ hoạt động của ngời để nói về cây gạo

b Gọi cây gạo bằng một từ vốn dùng để gọi ngời

c Nói với cây gạo nh nói với ngời

II Đáp án và biểu điểm:

Học sinh khoanh đúng mỗi câu cho 2 điểm.

Câu 1: A Câu 2: C Câu 3: C Câu 4: B Câu 5: A

****************************************************************

Thứ sáu ngày 15 thỏng 5 năm 2010

Tập làm văn Kiểm tra ( Bài viết )

I Đề kiểm tra:

A Chính tả: (5 điểm) Nhớ - viết: “ Ma ” (2 khổ thơ đầu, sách Tiếng Việt 3,

tập 2, tuần 34, trang 134)

B Tập làm văn: (5 điểm)

Viết một đoạn văn ngắn kể về một trận thi đấu thể thao mà em đã đợc xem

II biểu điểm:

1 Chính tả:

- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức chính tả cho 5 điểm

- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết trừ 0,5 điểm, trình bày không đúng trừ 1

điểm

2 Tập làm văn:

- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, lời kể chân thực, dùng từ chính xác, viết câu đúng ngữ pháp, không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày chính xác cho 5 điểm

Trang 10

- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về dienx đạt, chữ viết có thể cho các mức

điểm: 4,5 - 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1

******************************************************************

Ban giám hiệu kí duyệt

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	113 KB