Tuan 33 b. 1 ( mung )

Reứn kú naờng ủoùc hieồu: - Hieồu caực tửứ ngửừ mụựi ủửụùc chuự giaỷi cuoỏi baứi : thieõn ủỡnh, naựo ủoọng, lửụừi taàm seựt, ủũch thủứ, tuựng theỏ, traàn gian,… - Hieồu noọi dung truyeọn

Tuần 33

Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2010

Taọp ủoùc – Keồ chuyện cóc KIEÄN TRễỉI

I MUẽC tiêu:

A Taọp ủoùc:

1 Reứn kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng:

- ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ deó phaựt aõm sai do aỷnh hửụỷng cuỷa phửụng ngửừ : naộng haùn, khaựt khoõ, noồi giaọn, nhaỷy xoồ, caộn coồ, huứng hoồ, noồi loaùn, nghieỏn raờng,…

- Bieỏt thay ủoồi gioùng phuứ hụùp vụựi noọi dung moói ủoaùn Bieỏt phaõn bieọt lụứi daón chuyeọn vaứ lụứi caực nhaõn vaọt (Coực, Trụứi)

2 Reứn kú naờng ủoùc hieồu:

- Hieồu caực tửứ ngửừ mụựi ủửụùc chuự giaỷi cuoỏi baứi : thieõn ủỡnh, naựo ủoọng, lửụừi taàm seựt, ủũch thủứ, tuựng theỏ, traàn gian,…

- Hieồu noọi dung truyeọn : Do coự quyeỏt taõm vaứ bieỏt phoỏi hụùp vụựi nhau, ủaỏu tranh cho leừ phaỷi neõn Coực vaứ caực baùn ủaừ thaộng caỷ ủoọi quaõn huứng haọu cuỷa Trụứi, buoọc Trụứi phaỷi laứm mửa cho haù giụựi

B Keồ chuyeọn:

1 Reứn kú naờng nói : Dửùa vaứo trớ nhụự vaứ tranh minh hoaù, keồ laùi ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn Coực kieọn Trụứi baốnglụứi nhaõn vaọt trong truyeọn

2 Reứn kú naờng nghe

II đồ dùng DạY họC:

- Tranh minh hoaù truyeọn trong SGK (phoựng to)

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 OÅn ủũnh

2 Kieồm tra :

- GV nhaọn xeựt – Ghi ủieồm

3 Baứi mụựi

- Giụựi thieọu: Coực kieọn Trụứi

* Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu

baứi

- Luyeọn ủoùc

+ GV treo tranh baứi :

- Hửụựng daón HS quan saựt tranh

+ Hoỷi bửực tranh veừ gỡ ?

* Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi

nghúa tửứ

a) ẹoùc tửứng caõu

- 2HS ủoùc baứi “Cuoỏn soồ tay” vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 1 vaứ 3 trong baứi

- 3 HS nhaộc laùi

… HS traỷ lụứi veà tranh

- HS ủoùc tửứng caõu trong baứi (hai

- GV phaựt hieọn loói phaựt aõm cuỷa HS ủeồ

sửỷa cho caực em

- GV hửụựng daón caực em ủoùc caực tửứ khoự :

xaựch noỷ, loõng xaựm, loang, taọn soỏ, baộn

truựng, rổ ra, buứi nhuứi, vaột sửừa, giaọt phaột,

laỳng laởng,…

b) ẹoùc tửứng ủoaùn

+ Baứi coự maỏy ủoaùn ?

- GV treo baỷng phuù hửụựng daón ủoùc caõu

vaờn daứi

- Tửứng nhoựm thi ủoùc ủoaùn

- GV nhaọn xeựt caựch ủoùc cuỷa HS

c) Hửụựng daón tỡm hieồu noọi dung

+ Vỡ sao Coực phaỷi kieọn Trụứi ?

+ Coực saộp xeỏp ủoọi nguừ nhử theỏ naứo

trửụực khi ủaựnh troỏng ?

+ Sau cuoọc chieỏn thaựi ủoọ cuỷa Trụứi nhử

theỏ naứo ?

GV noựi theõm : Trụứi heùn nhử vaọy vỡ

khoõng muoỏn Coực kéo quaõn leõn naựo ủoọng

thieõn ủỡnh

+ Theo em, Coực coự nhửừng ủieồm gỡ ủaựng

khen ?

c) Luyeọn ủoùc laùi

* Keồ chuyeọn

- GV neõu nhieọm vuù :Dửùa vaứo trớ nhụự vaứ

tranh minh hoaù HS keồ laùi baống lụứi ủửụùc

lửụùt)

… coự 3 ủoaùn

- 2 HS ủoùc laùi ủoaùn ủửụùc hửụựng daón trửụực lụựp

- 4 HS thi ủoùc 4 ủoaùn trửụực lụựp

- HS nhaọn xeựt

- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- 1 HS ủoùc Caỷ lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1, trả lời vỡ trụứi lau ngaứy khoõng mửa, haù giụựi haùn lụựn, muoõn loaứi ủeỏu khoồ sụỷ

1 HS ủoùc - Caỷ lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 2

… Coực boỏ trớ lửùc lửụùng ụỷ nhửừng choó baỏt ngụứ, phaựt huy ủửụùc sửực maùnh cuỷa moói con vaọt ; Cua ụỷ trong chum nửụực ; Ong ủaọu sau caựnh cửỷa ; Caựo Gaỏu vaứ Coùp naỏp hai beõn cửỷa

1HS ủoùc – Caỷ lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 3

… Trụứi mụứi Coực vaứ thửụng lửụùng, noựi raỏt dũu daứng, laùi coứn heùn vụựi Coực laàn sau muoỏn mửa chổ nghieỏn raờng baựo hieọu

- HS trao đổi roài traỷ lụứi

- HS chia thaứnh nhoựm, phaõn vai( ngửụứi daón chuyeọn, Coực, Trụứi)

- Vaứi nhoựm thi ủoùc theo phaõn vai

- Moọt HS ủoùc caỷ baứi

- 2 HS ủoùc laùi ủoaùn 2

tửứng ủoaùn cuỷa moọt nhaõn vaọt trong

truyeọn

* Hửụựng daón keồ chuyeọn

- HS quan saựt tranh Caực em coự theồ neõu

vaộn taột, nhanh noọi dung tửứng tranh

+ Tranh 1 : Coực ruỷ baùn ủi kieọn trụứi

+ Tranh 2 : Coực ủaựnh troỏng kieọn trụứi

+ Tranh 3 : Trụứi thua phaỷi thửụng lửụùng

vụựi Coực

+ Tranh 4 : Trụứi laứm mửa

- GV nhaộc caực em keồ baống lụứi cuỷa ai

cuừng phaỷi xửng “toõi”

- GV nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa moói HS (veà yự,

dieón ủaùt)

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ:

- Caõu chuyeọn muoỏn noựi ủieàu gỡ vụựi

chuựng ta ?

- Veà taọp keồ laùi cho ngửụứi thaõn nghe

Chuaồn bũ baứi: “Meứ hoa lửụùn soựng”

- Tửứng caởp HS taọp keồ Moọt vaứi HS thi keồ trửụực lụựp

- 2 HS ủaùi dieọn 2 daừy keồ toaứn boọ caõu chuyeọn

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt, bỡnh choùn ngửụứi keồ hay

****************************************

Đạo đức Thực hành chăm sóc cây trồng ( tiết 2 )

I Mục tiêu:

1 Học sinh hiểu đợc : Caõy troàng taùo nieàm vui cho con ngửụứi vỡ vaọy caàn ủửụùc chaờm soực vaứ baỷo veọ

2 HS biết: Chaờm soực, bảo vệ caõy xanh

3 GD học sinh yêu thích lao động, chăm chỉ, chuyên cần, có ý thức bảo vệ cây trồng

II Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Thực hành chăm sóc cây trồng:

- Cho HS tập trung trớc vờn trờng, phân công mỗi tổ chăm sóc 1 bồn hoa

- Học sinh lấy dụng cụ lao động: chép, xô

- Thực hành làm:

+ Cho 1, 2 HS nhắc lại các việc chăm sóc bồn hoa.

+ GV theo dõi, nhắc nhở HS giữ an toàn lao động

- Làm xong, từng tổ báo cáo kết quả

- GV kiểm tra, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Cho HS rửa chân tay về lớp dặn dò

- Dặn học sinh thực hành chăm sóc và bảo vệ cây trồng ở trờng, ở nhà hàng ngày

******************************************************************

Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010

Taọp ủoùc MAậT TRễỉI XANH CUÛA TOÂI

I MUẽC TIEÂU

1 Reứn kyừ naờng ủoùc thaứnh tieỏng :

- Chuự yự ủoùc ủuựng caực tửứ ngửừ : tieỏng thaực, ủoồ veà, thaỷm coỷ, laự xoeứ, maởt trụứi, laự ngụứi ngụứi,…

- Bieỏt ủoùc baứi thụ vụựi gioùng thieỏt tha, trỡu meỏn

2 Reứn kú naờng ủoùc - hieồu

- Qua hỡnh aỷnh “maởt trụứi xanh” vaứ nhửừng doứng thụ taỷ veỷ ủeùp ủa daùng cuỷa rửứng coù, thaỏy ủửụùc tỡnh yeõu queõ hửụng cuỷa taực giaỷ

- Hoùc thuoọc loứng baứi thụ

II đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoaù baứi ủoùc trong SGK

- Aỷnh rửứng coù

III các hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 OÅn ủũnh

2 Baứi cuừ:

- GV nhaọn xeựt - ghi ủieồm

3 Baứi mụựi :

- GV ghi tên bài

- GV ủoùc dieón caỷm - Gụùi yự caựch ủoùc :

(gioùng tha thieỏt, trỡu meỏn)

- GV hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi

nghúa

- ẹoùc tửứng caõu

- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- GV laộng nghe phaựt hieọn sửỷa loói cho

caực em

- 3HS ủoùc noỏi tieỏp baứi“Coực kieọn Trụứi” Sau traỷ lụứi caực caõu hoỷi

-HS laộng nghe

-3 HS nhắc laùi tên bài

- HS ủoùc noỏi tieỏp moói em 2doứng ủeỏn heỏt baứi (2 laàn)

- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp

- GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú

giải cuối bài

- Đọc từng đoạn trong nhóm

*Hướng dẫn tìm hiểu bài:

+ Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh

với những âm thanh nào ?

GV : Tác giả thấy tiếng mưa rừng cọ

giống tiếng thác, tiếng gió ào ào là vì

mưa như hàng nghìn, hàng vạn tàu lá cọ

tạo thành tiếng vang rất lớn và dồn dập

+ Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị ?

+ Vì sao tác giả thấy lá cọ giống nhu

mặt trời ?

+ Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời

xanh” không ? Vì sao ?

* Học thuộc lòng bài thơ.

- GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc

hay nhất

4 Củng cố – Dặn dò

- GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài

- Dặn dò về nhà chuẩn bị bài

sau :“Rước đèn ông sao ”

- GV nhận xét tiết học

- HS đọc nhóm đôi từng đoạn

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

- 1 HS đọc 2 khổ thơ đầu – Cả lớp đọc thầm

… với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào

… n»m dưới rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá

- 1 HS đọc – Cả lớp đọc khổ thơ cuối

… lá cọ hình quạt, có gân lá xoè ra như các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời

… thích cách gọi ấy vì cách gọi ấy rất đúng – lá cọ giống như mặt trời mà lại có màu xanh …

- 1HS đọc lại bài thơ

- HS tự chọn khổ thơ mình thích nhẩm đọc thuộc khổ thơ

- HS nối tiếp nhau đọc thuộc khổ thơ

- HS đọc trong nhóm Các bạn khác nhận xét góp ý

- 2 HS đại diện 2 dãy đocï thuộc lòng bài thơ

ChÝnh t¶

Cãc kiƯn trêi

I MỤC TIÊU

Rèn kỹ năng viết chính tả :

Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ một đoạn bài :

“Cóc kiện Trời”

Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á

Điền đúng vào chỗ trống các âm vần dễ lẫn s/x ; o/ô

II PH¬NG TIƯN D¹Y häC:

Bảng quay viết các từ ngữ ở bài tập3a

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới :

Giới thiệu bài : - GV ghi tªn bài

* Hướng dẫn HS nghe - viết

- Đọc mẫu lần 1 đoạn viết

+ Những từ nào trong bài chính tả được

viết hoa ? Vì sao ?

- GV nhận xét sửa sai

- Hướng dẫn HS nắm nội dung vá cách

thức trình bày chính tả :

- GV đọc cho HS viết bài

- Chấm chữa bài

+ Cho HS đổi vở, dùng bút chì so¸tø lỗi

chính tả

- Thu một số vở – chấm, ghi điểm

Luyện tập :

Bài 3a :

4 Củng cố :

- Vài HS nhắc lại

HS theo dõi

… 2 HS đọc lại – Cả lớp theo dõi SGK

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai:

- HS viết vë nh¸p các từ khó

… các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các tên riêng Cóc, Trời, Cua, Cọp, Ong, Cáo đều phải viết hoa

- HS viết bài

- HS đổi vở, dùng bút chì so¸tø lỗi chính tả

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài cá nhân vào giấy nháp

- 2 HS lên làm bảng lớp

- Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm)

- 3 HS nêu miệng kết quả

- HS nhận xét chéo giữa các nhóm

- Cả lớp đọc tên 5 nước Đông Nam Á

- GV nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng.

- Veà nhaứ xem sửỷa laùi nhửừng loói chớnh taỷ,

laứm caực baứi taọp luyeọn taọp vaứo vụỷ

* Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

******************************************************************

Thứ t ngày 28 tháng 4 năm 2010

Luyeọn tửứ vaứ caõu NHAÂN HOAÙ

I MUẽC TIEÂU :

OÂn luyeọn veà nhaõn hoaự :

- Nhaọn bieỏt hieọn tửụùng nhaõn hoaự trong caực ủoaùn thụ, ủoaùn vaờn ; nhửừng caựch nhaõn hoaự ủửụùc taực giaỷ sửỷ duùng

- Bửụực ủaàu noựi ủửụùc caỷm nhaọn veà nhửừng hỡnh aỷnh nhaõn hoaự ủeùp

- Vieỏt ủửụùc moọt ủoaùn vaờn ngaộn coự hỡnh aỷnh nhaõn hoaự

II.PHơNG TIệN DạY HoC

- Phieỏu khoồ to vieỏt saỹn baỷng toồng hụùp keỏt quaỷ baứi taọp 1

III Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 OÅn ủũnh

2 Kieồm tra

- GV nhaọn xeựt

3 Baứi mụựi :

Giụựi thieọu baứi :

- Ghi tên

a) Hửụựng daón laứm baứi :

Baứi 1 :

- GV mụứi moọt soỏ HS trỡnh baứy, moói em

tỡm hỡnh aỷnh nhaõn hoaự vaứ caựch nhaõn hoaự

trong moọt caõu

HS vieỏt giaỏy nhaựp caõu lieàn nhau, ngaờn caựch vụựi nhau baống daỏu hai chaỏm trong BT1

- Lụựp nhaọn xeựt

- 3HS nhaộc laùi

- 2HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp vaứ ủoaùn thụ ủoaùn vaờn trong baứi taọp Caỷ lụựp theo doừi SGK :

- HS trao ủoồi nhoựm ủeồ tỡm caực sửù vaọt ủửụùc nhaõn hoaự vaứ caựch nhaõn hoaự trong ủoaùn thụ ụỷ BT1 (ủoaùn a)

- caực nhoựm cửỷ ngửụứi trỡnh baứy - caỷ lụựp nhaọn xeựt

- HS laứm baứi ủoọc laọp ủeồ tỡm caực sửù vaọt ủửụùc nhân hoaự vaứ caựch nhaõn hoaự trong ủoaùn thụ ụỷ BT1 (ủoaùn b) caực

em chổ caàn ghi teõn caực sửù vaọt ủửụùc

Bài 2 :

GV nh¾c HS chú ý :

+ Sử dụng phép nhân hoá khi viết đoạn

văn tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một

vườn cây

+ Nếu chọn đề tả một vườn cây, các em

có thể tả một vườn ở làng quê

3 Củng cố – Dặn dò

- GV biểu dương những HS học tốt

- Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học

- GV nhận xét tiết học

nhân hoá, cạnh đó viết những từ ngữ dùng để nhân hoá chúng

- HS nêu cảm nghĩ của các em về các hình ảnh nhân hoá :Thích hình ảnh nào? Vì sao?

- 2 HS đọc yêu cầu của bài tập – cả lớp đọc thầm theo

- HS làm giấy nháp

- HS nhắc lại tên lại những bài thơ có những câu thơ tả vườn cây

- Cả lớp viết bài vào vở

**************************************

TËp viÕt

¤n ch÷ hoa: Y

I/ MỤC TIÊU :

- Củng cố cách viết chữ hoa Y

- HS viết đúng tên riêng Viết câu ứng dụng

II.PH¬NG TIƯN D¹Y häC

- Mẫu các chữ Y

- Tên riêng và câu ca dao trên viết trên dòng kẻ ô li

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Kiểm tra

- GV nhận xét

3 Bài mới :

- Giới thiệu bài ôn chữ hoa Y

- Luyện viết chữ hoa Y

- HS nộp vở tập viết để kiểm tra bài

ở nhà

- Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước

- Hai HS viết bảng lớp các tư ø: Đồng Xuân, Tốt , XÊu

- GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là :

P, Y, K

* GV giới thiệu chữ mẫu

- GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát

từng nét

- GV hướng dẫn HS viÕt vë nh¸p

- GV nhận xét

b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng)

GV giới thiệu : Phú Yên là tên một tỉnh

ở ven biển miền Trung

GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau

đó hướng dẫn các em viÕt vë nh¸p (1-2

lần)

c) Luyện viết câu ứng dụng

GV giúp các em hiểu nội dung câu tuc

ngữ : Câu tục ngữ khuên người ta yêu

trẻ em, kính trọng người già và nói rộng

ra là sống tốt với mọi người Yêu trẻ thì

được trẻ yêu Trong người già thì sẽ

được sống lâu như người già Sống tốt

với mọi người thì sẽ được đền đáp

- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ :

GV yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV theo dõi HS viết bài

4 Củng cố - Dặn dò

-Về nhà viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau

- HS tìm các chư õhoa có trong bài

P, Y, K

- HS quan sát chữ mẫu – 3 HS nhắc lại

- HS viÕt vë nh¸p chữ : Y

- HS đọc từ ứng dụng : Phú Yên

- HS viÕt vë nh¸p

- HS đọc câu ứng dụng

- HS quan sát từng con chữ

- HS viết vë nh¸p : Yêu , Kính

- HS đọc đúng câu ứng dụng :

Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Kính già, già để tuổi cho

-Lớp lắng nghe -HS lấy vở viết bài -HS ngồi đúng tư thế khi viết bài -HS nộp vở tập viết

******************************************************************

Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2010

Chính tả

QUAỉ CUÛA ẹOÀNG NOÄI

I MUẽC tiêu

1.Reứn kú naờng vieỏt chớnh taỷ :

- Nghe - vieỏt ủuựng chớnh taỷ moọt ủoaùn trong baứi Quaứ cuỷa ủoàng noọi

- Laứm ủuựng caực baứi taọp coự aõm, vaàn deó laón s/x hoaởc o/oõ

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY –HOẽC

- Baỷng lụựp ghi noọi dung baứi taọp 2a

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 OÅn ủũnh

2 Kieồm tra baứi cuừ :

GV nhaọn xeựt – sửỷa sai

3 Daùy baứi mụựi :

- Ghi tên bài

* Hửụựng daón nghe vieỏt chớnh taỷ

a.Hửụựng daón chuaồn bũ

- GV ủoùc 1 laàn ủoaùn vieỏt

+Yeõu caàu HS tỡm nhửừng chửừ khoự khi

vieỏt

- GV nhaộc caực em nhụự vieỏt nhửừng tieỏng

ủaàu doứng thụ caựch leà 2 oõ li

b GV ủoùc ủeồ HS vieỏt

c Chaỏm chửừa baứi

-Chaỏm 5-7 baứi, nhaọn xeựt tửứng baứi veà caực

maởt : noọi dung baứi cheựp (ủuựng /sai),chửừ

vieỏt (ủuựng/sai, saùch /baồn, ủeùp/ xaỏu),

caựch trỡnh baứy (ủuựng/sai, ủeùp/ xaỏu)

3 Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ

Baứi 2a GV yeõu caàu HS ủoùc ủeà

HS laứm ủeỏn ủaõu GV sửỷa ủeỏn ủoự

- GV choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

4 Cuỷng coỏ daởn doứ

-3HS vieỏt baỷng lụựp Caỷ lụựp viết vở nháp caực tửứ : Bru-naõy, Cam-pu-chia, ẹoõng-ti-mo, In-neõ-ủoõ-si-a, laứo

- 3HS tên bài

-2HS ủoùc laùi Caỷ lụựp theo doừi trong SGK

- HS vieỏt ra giaỏy nhaựp caực tửứ deó vieỏt sai chớnh taỷ luựa non, gioùt sửừa, phaỷng phaỏt,…

- HS nghe vieỏt baứi

- HS tửù chửừa loói baống buựt chỡ ra leà vụỷ

- HS ủoùc đềàbaứi 2a

- 1HS leõn baỷng vieỏt baỷng - lụựp laứm vụỷ nhaựp