GIÁO ÁN LỚP 1- TUẦN 35 (SÁNG - OANH)

-Viết đúng các vần ân, uân, oăt, oăc.các từ ngữ: thân thiết, huân chương – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ

TuÇn 35

c c c c o0oc c c c THỨ 2 Ngµy d¹y: / /2011

CHÀO CỜ _

TẬP ĐỌC ANH HÙNG BIỂN CẢ

I Môc đích yêu cầu

-Học sinh đọc trơn cả bài Phát âm đúng các từ ngữ: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm dấu phẩy

-Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển

-Trả lời đúng câu hỏi 1, 2 sgk

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK

C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Tiết 1

I/ KTBC: HS đọc bài Người trồng na, trả lời câu hỏi ở SGK

II/ BÀI MỚI:

1 GTB: GV giới thiệu và gb đề bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc.

- GV đọc bài ở bảng, HS dò từng chữ một Bài văn có mấy câu?

GV giao nhiệm vụ cho từng tổ: Tìm tiếng có vần: oi, un, anh, ung

- HS tìm tiếng, đọc và phân tích các tiếng: giỏi, vun, canh, lùng

- GV hd đọc từ: (gạch chân) giỏi nhất, vun vút, canh gác, săn lùng GV giải nghĩa

từ khó

- Luyện đọc câu: mỗi câu đọc 2 em HS tiếp nối đọc mỗi em một câu GV chỉ câu bất kì cho HS đọc

- Luyện đọc đoạn, bài: ? Bài chia làm mấy đoạn? (2 đoạn) Mỗi đoạn đọc 2 em HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc theo nhóm và nhận xét

Thi đọc đoạn 2 giữa các tổ trong lớp Cử BGK chấm điểm

1 số HS đọc toàn bài Lớp và GV nhận xét Lớp đọc ĐT cả bài 1 lần

3 Ôn các vần oang, oac.

- HS đọc yc 1: Tìm tiếng trong bài có vần uân: huân HS phân tích rút ra vần uân,

GV gb, HS đọc và pt: u + â + n GV viết ân làm tương tự

- HS đọc yc2: Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân

+ HS thi nói câu của mình

M: Mèo chơi trên sân Cá heo được thưởng huân chương

+ HS tự đặt:

Bà Hoà cân thịt

Bây giờ là mùa xuân

Tiết 2

4 Tìm hiểu bài và luyện nói.

a) Luyện đọc SGK: Luyện đọc câu, đoạn và cả bài

b) Tìm hiểu bài:

- 1 HS đọc bài 2 HS đọc đoạn 1 Lớp đọc thầm, TLCH:

"Cá heo bơi giỏi như thế nào?"

(Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn.)

- 2 HS đọc đoạn 2 TLCH:

"Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì?"

(Người ta có thể dạy cá heo canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào ra các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc.)

- GV đọc diễn cảm lại bài văn

- 2 - 3 HS đọc lại GV nhắc các em nghỉ hơi đúng sau các dấu câu: chấm, phẩy c) Luyện nói: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài

- HS nêu yêu cầu của bài tập

- Từng nhóm 2, 3 HS cùng trao đổi với nhau theo các câu hỏi trong SGK Sau đó

cử người trình bày trước lớp

- Lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua

5 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học và tuyên dương HS

- VN luyện đọc nhiều lần bài Anh hùng biển cả

Chuẩn bị bài sau Ò ó o

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh củng cố về:

-Đọc, viết, xác định vị trí của mỗi số trong một dãy số đến 100

-Biết cộng trừ các số có hai chữ số -Giải toán có văn

-Đặc điểm của số 0 trong phép cộng phép trừ

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I/ KTBC: Lồng vào bài mới

II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu bài và gb đề bài

Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1: - HS nêu yêu cầu của bài: Viết số thích hợp vào ô trống

- HS làm bài vào vở GV theo dõi, sửa sai

- HS đọc kết quả (đọc xuôi, ngược) Lớp nhận xét

Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính

- HS làm bài vào vở GV theo dõi, sửa sai

- Chữa bài: 3 HS làm bảng Lớp nhận xét

12

36



45

97



11

84



33

63



23

46



65

65



48 52 95 30 69 00

Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Viết các số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự.

- HS làm bài vào vở GV theo dõi

- Chữa bài: 2HS làm bảng lớp Lớp n/xét.a)76, 74, 54, 28 b)28, 54, 74, 78

Bài 4: - HS nêu yêu cầu: Giải bài toán.

- HS tóm tắt rồi giải vào vở

- 1 HS làm bảng Lớp nhận xét

Tóm tắt: Bài giải:

Có: 38 con gà Số con gà nhà em còn lại là:

Bán đi: 12 con gà 34 - 12 = 22 (con gà)

Còn lại: con gà? Đáp số: 22 con gà

Bài 5: - HS nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào ô trống.

- HS làm bài 2 HS làm bảng Lớp nhận xét a) 25 + 0 = 25; b) 25 - 0 = 25

III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- GV chấm bài, nhận xét

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS VN học bài và xem bài sau

***********************

THỨ 3 Ngày dạy: / /2011

TËp viÕt VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0,1,2,3,4

I Môc đích yêu cầu

-Giúp HS biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 ,7, 8 ,9

-Viết đúng các vần ân, uân, oăt, oăc.các từ ngữ: thân thiết, huân chương – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bảng phụ viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 3, 4

-Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I/ KTBC:

4 HS viết bảng lớp: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non Lớp viết bảng con II/ BÀI MỚI:

1 GTB: GV giới thiệu và gb đề bài.

2 Hướng dẫn viết chữ số.

- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

+ HS quan sát các chữ số từ 0 đến 9 có mấy nét? Kiểu nét ntn? GV kết luận và nêu quy trình viết (vừa nói, vừa viết)

+ HS viết vào bảng con GV theo dõi và sửa sai.

3 Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ ứng dụng.

- HS đọc và quan sát ở bảng xem các vần và từ viết mấy nét? Mấy ly?

- HS viết vào bảng con GV theo dõi, sửa sai

4 Hướng dẫn HS viết vào vở.

- HS tập viết các chữ số; tập viết các vần: uân, ân, oăt, oăc ; các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay vào vở tập viết

GV quan sát, nhắc nhở HS về tư thế, cách cầm bút, sửa lỗi

5 Củng cố, dặn dò.

- GV chấm bài, nhận xét, sửa sai

- VN tập viết chữ hoa vào bảng

CHÍNH TẢ LOÀI CÁ THÔNG MINH

A- MỤC TIÊU:

- HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn cuối bài Loài cá thông minh: 40 chữ trong khoảng 15- 20 phút

- Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần ân hay uân, điền chữ g hay gh

- Nhớ quy tắc chính tả: gh + i, ê, e

- Giáo dục HS giữ vở sạch, viết chữ đẹp

B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

Bảng phụ, bảng nam châm VBT

C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

I/ KTBC:

GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS

2 HS làm bài tập 2

II/ BÀI MỚI:

1 GTB: GV giới thiệu và gb đề bài.

2 Hướng dẫn HS tập chép.

- GV treo bảng bài Loài cá thông minh

- 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại bài

- Lớp đọc thầm lại đoạn văn, tìm những tiếng các em dễ viết sai

- HS chỉ bảng đọc những tiếng mà HS dễ viết sai: xiếc, dẫn, Biển Đen, chiến công, cứu sống, HS viết bảng, GV nhận xét

- HS nhìn bảng chép đoạn văn vào vở

- GV đọc bài, HS dò và chữa lỗi ra lề vở, gạch chân chữ viết sai

- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau GV chấm một số bài

3 Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: - HS đọc yêu cầu: Điền vần ân hay uân? HS đọc kĩ bài tập tìm vần điền đúng vào chỗ chấm

- HS làm bài GV theo dõi, giúp đỡ

- Chữa bài: HS đọc bài, lớp nhận xét: khuân vác, phấn trắng.

Bài 2: Điền chữ g hay gh?

Tiến hành tương tự bài 1

Quy tắc chính tả (gh + i, ê, e)

HS nhắc lại quy tắc chính tả: Âm đầu gờ đứng trước i, e, ê viết là gh (gh + i, e, ê), đứng trước các nguyên âm còn lại, viết là g (g + a, o, ô, ơ, u, ư )

HS nhắc lại quy tắc chính tả

4 Củng cố, dặn dò:

- GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương HS

- VN chép bài vào vở ở nhà và làm lại bài tập

_

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

A- MỤC TIÊU:

- Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau của một số

- Thực hiện được cộng , trừ các số có hai chữ số , giải được toán có lời văn

- Ham thÝch häc to¸n.

B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh ở SGK.

C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

I/ KTBC: Lồng vào bài mới

II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu và ghi bảng đề bài

Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: - HS nêu yêu cầu: Viết số liền trước, liền sau.

- HS làm vào vở GV theo dõi uốn nắn

- Chữa bài: 2 HS làm bảng lớp Lớp nhận xét

Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Tính nhẩm.

- HS suy nghĩ rồi làm vào vở GV theo dõi, uốn nắn

- 4 HS làm bài ở bảng GV nhận xét

Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính.

- HS làm vào vở 3 HS làm bảng, lớp nhận xét

23

43



55

87



38

60



50

72



7

41



5

56



66 32 98 22 48 51

Bài 4: - HS đọc bài toán, phân tích GV tóm tắt bài toán lên bảng.

- HS giải bài toán vào vở 1 HS làm bảng lớp Lớp nhận xét

Tóm tắt Bài giải

Bi đỏ:24 viên Số bi Hà có tất cả là:

Bi xanh: 20 viên 24 + 20 = 44 (viên)

Có tất cả: viên bi? Đáp số: 44 viên bi

Bài 5: - HS nêu yêu cầu: Vẽ đoạn thẳng dài 9cm.

- HS vẽ vào vở GV theo dõi, uốn nắn

- Chữa bài: 2 HS vẽ bảng lớp Lớp nhận xét.

III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- GV chấm bài, nhận xét và tuyên dương HS khá giỏi

- VN học bài và xem trước bài sau

_

mÜ thuËt (gv bé m«n d¹y)

*********************

THỨ 4 Ngày dạy: / /2011

TẬP ĐỌC Ò … Ó … O

I.Mục đích yêu cầu:

1 HS đọc trơn toàn bài Đọc đúng các tiếng khó: dắt tay, lên nương, lặng giữa, xoè ô

Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ

2.- Ôn các vần ăn, ăng: tìm được tiếng trong và ngoài bài có các vần trên

3 Hiểu nội dung bài

- Bạn nhỏ tự đến trường một mình, không có mẹ dắt tay Đường từ nhà đến trường rất đẹp Bạn yêu mái trường xinh, yêu cô giáo bạn hát rất hay

- Học thuộc lòng bài thơ

B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

Tranh minh họa bài Bộ chữ rời

C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Tiết 1

I/ KTBC: HS đọc bài Anh hùng biển cả, trả lời câu hỏi ở SGK

II/ BÀI MỚI:

1 GTB: GV giới thiệu và gb đề bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc.

- GV đọc bài ở bảng, HS dò từng chữ một Bài thơ có mấy câu? Mấy khổ? GV giao nhiệm vụ cho từng tổ: Tìm tiếng có vần uc, oe, oăt, uôc

- HS đọc và phân tích các tiếng: giục, xoe, hoắt, cuốc,

- GV hướng dẫn đọc từ: (gạch chân) tròn xoe, nhọn hoắt, trứng cuốc.HS phân tích tiếng GV giải nghĩa từ khó

- Luyện đọc câu: mỗi câu đọc 2 em HS tiếp nối đọc mỗi em một câu GV chỉ câu bất kì cho HS đọc

- Luyện đọc khổ thơ: HS tiếp nối đọc 2 em một khổ Đọc tiếp nối cả khổ

1 số HS đọc toàn bài Lớp và GV nhận xét Lớp đọc ĐT cả bài 1 lần

3 Ôn các vần oăt, oăc.

- YC1: Tìm tiếng trong bài có vần oăt: nhọn hoắt HS đọc, pt, GV gb và giới thiệu vần oăc HS pt, so sánh oăt và oăc

- YC2: Nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc:

HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt sau đó nói câu chứa tiếng có vần oăc Lớp nhận xét

HS viết vào vở các câu vừa nói.

Oăt: Măng nhọ hoắt Bạn Dũng bé loắt choắt Bà đi thoăn thoắt

Oăc: Bé ngoặc tay Quyển sách có tên lạ hoắc

Tiết 2

4 Tìm hiểu bài và luyện nói.

a) Luyện đọc SGK: Luyện đọc câu, đoạn và cả bài

b) Tìm hiểu bài:

- 2 HS đọc từ đầu đến "thơm lừng trứng cuốc" Lớp đọc thầm, TLCH:

+ "Gà gáy vào lúc nào trong ngày?" (Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính)

+ "Tiếng gà là quả na, hàng tre, buồng chuối có gì thay đổi?" (Tiếng gà làm quả na, buồng chuối chóng chín, hàng tre mọc măng nhanh hơn.)

- 2 HS đọc đoạn còn lại Lớp đọc thầm, TLCH:

"Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sao, ông trời có gì thay đổi?" (Tiếng gà làm hạt đậu nảy mầm nhanh, bông lúa chóng chín, đàn sao chạy trốn, ông trời nhô lên rửa mặt)

- GV đọc diễn cảm lại bài thơ

- Luyện đọc cả bài GV nhắc các em nghỉ hơi cuối mỗi câu thơ, cuối mỗi khổ thơ c)Luyện nói: Nói về các con vật nuôi trong nhà

- HS nêu yêu cầu của bài tập

+ Từng nhóm 4 HS kể lại, giới thiệu cho nhau nghe về các con vật nuôi trong nhà + Một nhóm kể với nhau về các con vật vẽ trong bức tranh ở phần luyện nói

5 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học và tuyên dương HS

- VN luyện đọc cho thật lưu loát, trôi chảy bài Ò ó o

Chuẩn bị các bài sau chuẩn bị KTĐK học kì II

TỰ NHIÊN XÃ HỘI ÔN TẬP: TỰ NHIÊN

A- MỤC TIÊU: Giúp HS biết:

- Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên

- Quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về cảnh quan tự nhiên ở khu vực xung quanh trường

- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên

B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Các hình ảnh đã sưu tầm được về chủ đề tự nhiên.

C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

GV giới thiệu và gb đề bài

GV tổ chức cho HS đi tham quan cảnh quan thiên nhiên ở khu vực xung quanh trường

HĐ1: Quan sát thời tiết

- GV cho HS đứng vòng tròn ngoài sân trường và yêu cầu hai HS quay mặt vào nhau để hỏi và trả lời nhau về thời tiết tại thời điểm đó VD:

+ Bầu trời hôm nay màu gì?

+ Cú mõy khụng, mõy màu gỡ?

+ Bạn cú cảm thấy giú đang thổi khụng? Giú nhẹ hay giú mạnh?

+ Thời tiết hụm nay núng hay rột?

- GV yờu cầu HS quay mặt vào giữa vũng trũn và chỉ một vài em núi lại những gỡ cỏc em đó quan sỏt được và đó trao đổi với bạn

- GV bổ sung những ý thiếu

HĐ2: Quan sỏt cõy cối (cỏc con vật nếu cú) ở khu vực xung quanh trường.

- GV dẫn HS đi vào vườn trường hoặc đi trờn đường làng dừng lại bờn cỏc cõy cối, con vật, dành thời gian cho HS đố nhau đú là loại cõy gỡ, con gỡ?

CỦNG CỐ, DẶN Dề:

- HS mở SGK trả lời cõu hỏi

- GV nhận xột tiết học, tuyờn dương HS VN học bài và xem bài sau

Thể dục gvbộ môn dạy

**********************

THỨ 5 Ngày dạy: / / 2011

TẬP ĐỌC BÀI LUYỆN TẬP 1

A, Mục đích yêu cầu.

- HS đọc đúng nhanh đợc cả bài Lăng Bác

- Hiểu đợc nội dung bài: Đi trên quảng trờng Ba Đình, em thấy nắng mùa thu vàng, trời trong vắt nh ngày lễ Tuyen ngôn Đọc lập Nhìn lên lễ đài, em bâng khuâng nh thấy Bác vẫn còn đang đứng đó vẫy chào nhân dân

- Tập chép bài chính tả: Quả sồi

B, Đồ dùng dạy học

- Tranh( SGK)

- Bảng phụ: Chép bài Quả sồi

C, Các hoạt động dạy học

1, ổn định

2, Kiểm tra

- Đọc và trả lời câu hỏi bài: Con chuột huênh hoang

1 Bài mới- Giới thiệu bài

- Gọi HS lần lợt len bảng đọc bài: Lăng Bác

GV kết hợp hỏi :

? Đoạn 1 bài miêu tả cảnh gì?( Tả cảnh thiên nhien xung quanh lăng Bác.)

? Cảm tởng của em thiếu nien khi đi trrên quảng trờng Ba Đình trớc lăng Bác nh thé nào?( Em nh thấy Bác nh vẫn đứng trên lẽ đài vẫy chào nhân dân)

? Những câu thơ nào tả năng vàng trên Quảng trờng Ba Đình?

( Nắng Ba Đình mùa thu

Thắm vàng trên Lăng Bác)

? Những câu thơ nào tả bầu trời trong trên Quảng trờng Ba Đình?

( Vẫn trong vắt bầu trời

Ngày tuyên ngôn đọc lập)

- GV đánh giá cho điểm

b, Tập chép: GV đọc bài: Quả sồi

c, Bài tập

Bài 1 Tìm tiéng trong bài có vần ăm, ăng

- HS nêu yêu cầu và tự làm bài vào vở ( nằm, ngắm, trăng)

Bài 2 Điền chữ r, d hoặc gi

- HS nêu yêu cầu và tự làm bài vào vở.

Rùa con di chợ Rùa con đi chợ mùa xuân

Mới đến cổng chợ bớc chân sang hè Mua song chợ đã vãn chiều

Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu

- Cùng HS chữa bài

3 Củng cố dặn dò

- Nhắc nhở HS về nhà ôn bài

_

TẬP ĐỌC BÀI LUYỆN TẬP 4

A, Mục đích yêu cầu.

- HS đọc đúng nhanh đợc cả bài Gửi lời chào lớp 1

- Hiểu đợc nội dung bài: Các em HS chào lớp 1 để len học lớp 2 Các em chào cô giáo, chào cửa sổ, bảng đen, chào chỗ ngồi thân quen Các em vẫn nhới lời cô giáo dặn và luôn làm theo Các em “Gửi lời chào tiến bớc”

- Tập chép bài chính tả: Quyển sách mới

B, Đồ dùng dạy học

- Tranh( SGK), Bảng phụ: Chép nội dung bài tập

C, Các hoạt động dạy học

1, ổn định

2, Kiểm tra

- Đọc và trả lời câu hỏi bài: Lăng Bác

3.Bài mới- Giới thiệu bài

a, Kiẻm tra

- Gọi HS lần lợt len bảng đọc bài: Gửi lời chào lớp 1 GV kết hợp hỏi :

?Chia tay lớp 1 bạn nhỏ chào ai?( Chào cô giáo kính mến)

? Chia tay lớp 1 bạn nhỏ chào những đồ vật nào?( chào cửa sổ, bảng đen, chào chỗ ngồi thân quen)

?Xa cô giáo bạn nhỏ mong muốn điều gì?( Bạn nhỏ hứa làm theo lời cô giáo dạy để cô luôn ở bên)

- GV đánh giá cho điểm

b, Nghe viết

- GV đọc bài: Quyển sách mới.3 HS đọc bài - HS nhìn bảng tập chép nội dung bài

* Bài tập

Bài 1 Tìm tiếng trong bài có vần: ach, anh

- HS nêu yêu cầu và tự làm bài vào vở (hạnh, tranh, sách)

Bài 2 Điền vần anh, ach

- HS nêu yêu cầu và tự làm bài vào vở

Bà em kém mắt

Mà đi rất nhanh

Bà không nhìn sách

Mà thuộc vanh vách

Chuyện xửa chuyện xa

- Cùng HS chữa bài

4.Củng cố dặn dò: Nhắc nhở HS về nhà ôn bài

_

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Đọc, viết các số có hai chữ số trong một dãy số So sánh các số có hai chữ số

- Giải bài toán có lời văn Đọc đúng giờ trên mặt đồng hồ

II Hoạt động

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài b) Hoạt động

Bài 1( Dành cho HS yếu):

- GV cho HS nêu yêu cầu của bài: Viết số dới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó

- HS làm bài tập trên bảng lớn Dới lớp nhận xét, bổ sung

Bài 2:

- HS tự đọc bài toán : Khoanh vào số lớn nhất, bé nhất

- HS làm bài tập vào bảng con GV nhận xét đánh giá

a) Số lớn nhất: 85 b) Số bé nhất: 48

Bài 3: Đặt tính rồi tính

- HS làm vào phiếu học tập

- Đạidiện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng

35 + 40 73 – 53

88 – 6 33 + 55

- GV nhận xét, đánh giá

Bài 4:

- HS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán trên bảng Dới lớp làm vào vở bài tập

Tóm tắt Giải

Quyển vở: 48 trang Quyển vở còn lại số trang là:

Viết hết: 22 trang 48 – 22 = 24 (trang)

Còn lại … Trang Đáp số: 24 trang

- GV nhận xét

Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp

- HS làm vào vở GV thu vở chấm, chữa

4 Củng cố dặn dò

- Hệ thống nội dung bài Nhận xét giờ Về nhà xem lại bài

thủ công Trng bày sản phẩm thực hành của học sinh

I mục tiêu

- HS vận dụng kiến thức để làm thành những sản phẩm hoàn chỉnh

- Sản phẩm cân đối, đờng cắt thẳng đẹp

II Chuẩn bị

* Giáo viên

- 3 tờ giấy A0 để dán các sản phẩm của HS

* Học sinh

- Các sản phẩm thủ công đã đợc hoàn chỉnh

III các hoạt động