GA LỚP 2 - TUẦN 32(CKT-KN)

- Yêu cầu HS làm bài vào vở.. Bài 3 : Bài tập yêu cầu làm gì?. -Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An bao nhiêu tiền , chúng ta phải làm phép tính gì - Yêu cầu HS làm vào phiếu...

Trường TH Trí Phải Đông

Lớp 2A

PHIẾU BÁO GIẢNG

TUẦN 32

Thứ

Ngày Tiết dạy

Tiết PPCT

Hai

19/4/2010

2 63 Tập viết Chữ hoa Q (kiểu 2)

5 32 Đạo đức Dành cho địa phương Ba

20/4/2010

1 93 Tập đọc Chuyện quả bầu

2 94 Tập đọc Chuyện quả bầu

4 32 Mĩ Thuật Thường thức Mĩ thuật Tìm hiểu

Tư

21/4/2010

1 32 Kể chuyện Chuyện quả bầu

4 32 Chính tả NV:Chuyện quả bầu

Năm

22/4/2010

1 64 Tập đọc Tiếng chổi tre

2 95 LTVC Từ trái nghĩa: Dấu chấm, dấu phẩy

5 Sáu

23/4/2010

1 64 Chính tả Tiếng chổi tre

2 32 Tập L văn Đáp lời từ chối – đọc sổ liên lạc

4 32 Thủ công Làm con bướm

GIÁO ÁN LỚP 2A

Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010

CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Tập viết :

CHỮ HOA Q (kiểu 2 )

I Mục tiêu Viết đúng chữ hoa Qkiểu 2( 1 dịng cở vừa ,1 dịng cở nhỏ) chữ và câu ứng dụng Quân( 1 dịng cở

vừa ,một dịng cở nhỏ) quân dân một lịng (3 lần)

II Đồ dùng dạy học :

-Mẫu chữ Q hoa đặt trong khung.Mẫu chữ ứng dụng.Vở tập viết lớp 2 , tập hai.

III Các hoạt động dạy học

Toán :

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu Biết sử dụng một số loại giấy bạc: tờ 100 đồng,200 đồng, 500 đồng,1000 đồng- Biết làm các phép

tính cộng,trừ các số với đơn vị đồng- biết trả tiền và nhận lại tiền thừa khi mua bán đơn giản

1 Kiểm tra bài cũ

- GV yêu cầu HS lên bảng viết: N ; Người ta là hoa

đất

-Nhận xét chung

2 Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

* HD viết chữ hoa :

-Ycầu HS quan sát số nét , quy trình viết

+ Chữ Q hoa cao mấy li ?

+Chữ Q hoa gồm mấy nét? Là những nét nào ?

* Hướng dẫn cách viết :

- GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết

* Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :

- Giới thiệu cụm từ “Quân dân một lòng”

-Giảng: quân dân đoàn kết , gắn bó với nhau giúp nhau

hoàn thành nhiệm vụ xây dựng TQ

+Cụm từ ứng dụng có mấy chữ ?làchữ nào?

+ Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?

- GV viết mẫu lên bảng và phân tích từng chữ

-GV theo dõi va sửa sai

* Hướng dẫn viết vào vở tập viết :

-GV nêu yêu cầu

- Theo dõi uốn nắn cho HS yếu

- Thu một số vở bài tập để chấm

3 Củng cố ,dặn dò

+ Nêu quy trình viết chữ Q hoa kiểu 2 ?

- Trả vở nhận xét sửa sai bài viết cho HS

-VN luyện viết lại bài và chuẩn bị bài sau

- HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con

- HS quan sát và nhận xét -Cao 5 li

-Gồm 2 nét: Nét cong phải và nét lượn ngang

- H nhắc lại cách viết

- HS viết vào bảng con chữ Q hoa

- HS đọc “ Quân dân một lòng”

- H lắng nghe

-Cụm từ gồm 4 tiếng

- Bằng khoảng cách viết chữ o

- HS viết chữ Quân vào bảng con

- HS viết bài vào vở

-H nêu

GIÁO ÁN LỚP 2A

II Đồ dùng dạy học :

-Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng

-Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

500 đồng + 200 đồng = 700 đồng

1000 đồng – 500 đồng = 500 đồng

- Nhận xét chung và ghi điểm

2 Bài mới

Bài 1: Yêu cầu làm gì ?

- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và thảo luận

nhóm 2 tìm ra kết quả

- GV quan sát HS làm việc

- Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ?

- Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế

nào ?

- Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ?

- Yêu cầu HS tự tính các phần còn lại

- GV nhận xét , ghi điểm

Bài 2: Gọi HS đọc đề

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm

Bài 3 : Bài tập yêu cầu làm gì ?

-Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An bao nhiêu

tiền , chúng ta phải làm phép tính gì

- Yêu cầu HS làm vào phiếu

- GV nhận xét

3.Củng cố , dặn dò :

- GV tổ chức trò chơi bàn hàng

- Nhận xét tiết học

- 2HS làm bảng lớp – lớp làm vở nháp

- Cho biết mỗi túi có bao nhiêu tiền ?

- HS thảo luận nhóm 2 – trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV

-Có 3 tờ giấy bạc , 1 tờ loại 500 đồng , 1 tờ loại

200 đồng , 1 tờ loại 100 đồng

- Ta làm phép tính cộng 500đồng + 200 đồng +

100 đồng

- Túi thứ nhất có 800 đồng

- 4 HS đại diện lên bảng làm

- 1 HS đọc đề – lớp theo dõi bài

- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vào vở Giải

Số tiền mẹ phải trả là :

600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng -Viết số tiền phải trả lại vào ô trống …

- Phép tính trừ

- H nối tiếp trả lời

- HS thực hành chơi trò chơi

THỂ DỤC

CHUYÊN MÔN HÓA

Đạo đức :

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010

Tập đọc :

CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu Đọc mạch lạc tồn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng.

Hiểu nội dung:Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà,mọi dân tộc cĩ chung một tổ tiên

(TLCH:1,2,3,5)

II Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ :

- 2H đọc nối tiếp bài “Cây và hoa bên lăng Bác”

- GV nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài, ghi tựa

- GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ?

- Tại sao quả bầu bé mà có rất nhiều người ở trong ? Câu

chuyện …cho các em biết về nguồn gốc các dân tộc Việt

Nam

b Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Luyện đọc: dúi, khoét, sáp ong, mênh mông, lao xao,

Hmông

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ Đoạn 1: từ “con dúi” GV cho H quan sát tranh

- Em hiểu “sáp ong” là như thế nào ?

+ Đoạn 2:

- Luyện đọc: Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp

đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo đến // … Muôn loài đều

chết chìm trong biển nước //

+ Đoạn 3:

- Luyện đọc: Lạ thay , / từ trong quả bầu ,/ những con

người bé nhỏ nhảy ra // … ,/ người Kinh , …/ lần lượt ra

theo //

- Từ “Nương”

- Em hiểu “ tổ tiên” là gì ?

* Đọc đoạn trong nhóm

- GV quan sát HS đọc bài

* Thi đọc giữa các nhóm

- GV nhận xét – tuyên dương

* Đọc đồng thanh

- GV quan sát HS đọc

- GV chú ý sữa sai cho HS

Tiết 2

c.Tìm hiểu bài :

1.Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì ?

- 2 HS đọc nối tiếp nhau đến hết bài

- HS nhắc lại

- Mọi người đang chui ra từ quả bầu

- HS lắng nghe

- HS theo dõi

- HS nối tiếp đọc từng câu

- HS luyện đọc tiếng, từ khó

- H trả lời

- H luyện đọc

- H luyện đọc

- HS đọc theo nhóm 3

- Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2 lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt nhất

- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1

-Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ chuẩn bị cách phòng lụt

GIÁO ÁN LỚP 2A

2 Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ?

3 Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt?

4 Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào ?

5 Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước mà em biết ?

- GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước

- Câu chuyện nói lên điều gì ?

- Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện

d Luyện đọc lại :

- GV nhận xét cho điểm

3 Củng cố , dặn dò

- Các em vừa học tập đọc bài gì ?

- Chúng ta phải làm đối với các dân tộc anh em trên đất

nước Việt Nam ?

- GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS

- Về đọc lại bài – tìm hiểu bài

- Nhận xét tiết học

- Làm theo lời của dúi lấy khúc gỗ to khoét rỗng ….hết hạn bảy ngày mới chui ra

-Người vợ sinh ra một quả bầu , khi đi làm về nghe thấy tiếng nói lao xao Người vợ lấy dùi dùi quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra

- Những con người đó thuộc các dân tộc Khơ-

me , Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê- đê , Ba-

na , Kinh

- Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , …

- HS theo dõi lắng nghe

- Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra

- HS nối tiếp nhau đặt : Ví dụ

- Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam /

- Chuyện quả bầu lạ / Anh em cùng một tổ tiên / …

- Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài – lớp theo dõi

- Chuyện quả bầu

- Phải biết yêu thương , đùm bọc , giúp đỡ lẫn nhau

Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu Biết cách đọc,so sánh các số cĩ 3 chữ số; phân tích số cĩ 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị.

- Biết giải bài tốn về nhiều hơn cĩ đơn vị đồng

II Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra bài cũ :

- GV yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết quả

896 – 133 295 – 105

267 + 121 178 + 111

- Nhận xét , ghi điểm

2.Bài mới :

Bài 1: >, <, = ?

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV Nhận xét – Ghi điểm

Bài 2: GV gọi HS giỏi đọc đề bài.

- Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu , chúng ta

phải làm gì ?

- GV yêu cầu HS làm bài

- GV yc HS đọc dãy số sau khi đã xếp đúng

- 2 HS làm – Lớp làm bảng con

937 >739 200 + 30 = 230

600 > 599 500 +60 + 7 < 597

398 < 405 500+50 < 649

-…so sánh các số

- H làm bài cá nhân

-Từ bé đến lớn: 599, 678, 857, 903, 1000

Bài 3: Đặt tính rồi tính

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở

- GV yêu cầu HS Nhận xét bài làm của bạn trên bảng

- GV nhận xét , ghi điểm

Bài 4: Tính nhẩm ( nếu cĩ thời gian)

- GV yêu cầu HS tự làm bài và đổi vở chéo để KT cho

nhau

Bài 5

- GV yêu cầu HS xếp hình theo yêu cầu của bài GV

theo dõi, nhận xét

3.Củng cố , dặn dò

- GV hệ thống kiến thức, nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài tiết sau

-Từ lớn đến bé: 1000, 903, 857, 678, 599

876 241

635

+

999 29

970

+

763 133

896

−

190 105

295

−

600m + 300m = 900m 700cm + 20 cm = 720cm 20dm + 500dm = 520dm 1000km – 200km = 800km

- HS suy nghĩ và xếp hình

-…Luyện tập chung

MĨ THUẬT

Thường thức mĩ thuật Tìm hiểu về tượng

I/ Mục tiêu

- Học sinh bước đầu tiếp xúc, tìm hiểu các thể loại tượng

*HS khá, giỏi:Chỉ ra các bức tượng mà mình yêu thích

II/ Chuẩn bị

GV: - Sưu tầm một số tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung cĩ khuơn khổ lớn và đẹp để giới thiệu cho học sinh.- Tìm một vài tượng thật để học sinh quan sát

HS : - Vở tập vẽ 2

III/ Hoạt động dạy – học

-KT sĩ số HS, dụng cụ học tập của HS.

-Giơí thiệu bài, ghi đề

30’ Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng

- Gv y/cầu HS q/sát 3 pho tượng trong vtvẽ 2 đặt câu

hỏi hướng dẫn HS q/sát từng tượng

Tượng vua Quang Trung

- Hình dáng tượng vua Quang Trung như thế nào?

- Giáo viên tĩm tắt: SGV ( 176)

Tượng phật "Hiếp - tơn - giả"

- Giáo viên gợi ý học sinh về hình dáng của pho

tượng:

- Giáo viên tĩm tắt: SGV (176)

Tượng Võ Thị Sáu

- Giáo viên gợi ý học sinh:

- Giáo viên tĩm tắt: SGV (177)

*Khai thác nhằm tiếp xúc, tìm hiểu các thể loại tượng

+ HS quan sát tranh và trả lời:

-Hoạt đợng cá nhận – quan sát trả lời, lớp nhận

xét

* Vua Quang Trung trong tư thế về phía trước,hiên ngang

+ Mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng

+ Tay trái cầm đốc kiếm

+ Tượng trên bệ cao trơng rất oai phong -Hoạt đợng nhóm 2 báo cáo

* Phật đứng u/dung,thư thái

+ Nét mặt đăm chiêu, s/nghĩ

+ Hai tay đặt lên nhau

-Hoạt đợng nhóm 2

* Chị đứng tư thế hiên ngang

+ Mắt nhìn thẳng

+ Tay nắm chặt, biểu hiện…

GIÁO ÁN LỚP 2A

5’ Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.

-Giáo viên nhận xét khen ngợi những học sinh phát biểu ý kiến

-Giáo dục về giá trị, bảo vệ giữ gìn các tác phẩm nghệ thuật

-Tởng kết tiết học

* Dặn dị: - Xem tượng ở cơng viên, ở chùa Sưu tầm ảnh về các loại tượng trên

TNXH:

MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG

I Mục tiêu : nĩi được tên 4 phương chính và kể được phương mạt trời mọc và lặn

II Đồ dùng dạy học

-Tranh , ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn

-Tranh vẽ trong SGK ( Trang 67 )

-Năm tờ bìa ghi : Đông , Tây , Nam , Bắc và Mặt Trời

III Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra bài cũ :

-Tiết trước các em học TNXH bài gì ?

- Em biết gì về mặt Trời ?

- Mặt Trời có tác dụng gì ?

- GV nhận xét , tuyên dương

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài , ghi tựa

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK

- Quan sát tranh , trả lời câu hỏi

- Hình 1 là cảnh gì ?

- Hình 2 là cảnh gì ?

- Mặt Trời mọc khi nào ?

- Mặt Trời lặn khi nào ?

- Các em hãy cho cô biết phương Mặt Trời mọc và Mặt

Trời lặn có thay đổi không ?

- Phương Mặt Trời mọc , và lặn gọi là phương gì ?

- Ngoài hai phương Đông và Tây , các em còn nghe nói

tới phương nào nữa không ?

- GV giới thiệu hai phương Đông, Tây và hai phương

Nam , Bắc Đông – Tây – Nam – Bắc là 4 phương chính

được xác định theo Mặt Trời

* Hoạt động 2: Trò chơi “Tìm phương hướng bằng mặt

trời”

- GV cho HS thảo luận nhóm về cách tìm phương hướng

theo Mặt trời

- Phương Đông ở đâu ?

- Phương Tây ở đâu ?

- Phương Bắc ở đâu ?

- Phương Nam ở đâu ?

- …Mặt Trời

- …Mặt Trời có dạng hình cầu giống quả bóng , màu đỏ , sáng rực như quả bóng lửa và ở rất xa trái đất

- …Chiếu sáng và sưởi ấm

- HS nhắc lại

- HS quan sát tranh và trả lời

- …Cảnh ( bình minh ) Mặt Trời mọc

- …Cành Mặt Trời lặn ( hoàng hôn )

- …Lúc sáng sớm

- …Lúc trời tối

- …Không thay đổi

- HS trả lời theo sự hiểu biết : ( phương đông , phương Tây )

- HS trả lời theo sự hiểu biết : Nam , Bắc

- HS thảo luận nhóm ,làm việc với tranh , trả lời câu hỏi và lần lượt từng HS lên thực hành , giải thích

- …ở phía bên tay phải -… ở phía bên tay trái

- …ở trước mặt

- Thực hành tập xác định phương hướng : Đứng xác định

và giải thích cách xác định định phương hướng :

- GV nhận xét – tuyên dương nhóm làm việc tốt

+ Cho H ra sân chơi :

- Các nhóm sử dụng 5 tấm bìa để chơi

- Tổ chức cho HS chơi 3- 4 lần

- GV nhận xét tuyên dương

3.Củng cố , dặn dò :

- Các em vừa học tự nhiên và xã hội bài gì ?

+ Em hãy nêu tên 4 phương chính ?

- Nhận xét tiết học

- …ở phía sau lưng

- Từng nhóm cử đại diện lên trình bày

- Lớp theo dõi – nhận xét

- HS lắng nghe

- 1 HS làm Mặt trời

- 4 HS làm bốn phương : Đông , Tây , Nam , Bắc

- HS chơi 3- 4 lần - sau mỗi lần chới lớp nhận xét , bổ sung

-… Mặt Trời và phương hướng

Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010

Kể chuyện

CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu :

-Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV tái hiện lại được nội dung của từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ trong SGK

-Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ :

- Tiết học trước chúng ta kể chuyện gì ?

- GV gọi HS kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”

- GV Nhận xét – Ghi điểm

- Nhận xét chung

2.Bài mới :

a.Giới thiệu : Ghi tựa.

- Câu chuyện “Chuyện quả bầu” nói lên điều gì ?

Hôn nay lớp mình sẽ kể lại cây chuyện này để hiểu rõ

hơn về nội dung và ý nghĩa của câu chuyện

b.HD kể chuyện.

- Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý

- Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và gợi ý

- GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể chuyện

- GV quan sát HS kể chuyện

- Bước 2 : Kể trước lớp

- GV yêu cầucác nhóm kể trước lớp

- Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể

Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý

+ Đoạn 1

- Hai vợ chồng vợ chồng người đi rừng bắt được con gì ?

Hoạt động học

-Chiếc rễ đa tròn

- 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn – 1 HS kể lại toàn câu chuyện

- HS Nhận xét nhắc

-Các dân tộc Việt Nam đều là anh em một nhà , có chung tổ tiên

- HS quan sát tranh SGK để chuẩn bị kể chuyện

- Lớp chia thành nhiều nhóm , mỗi nhóm 4 HS kể lại 4 đoạn của câu chuyện Khi HS 1 kể thì các em khác lắng nghe và nhận xét bổ sung

- Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện

- Bắt được con dúi

- sắp có lụt và cách chống lụt … -hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông

- vắng tanh cây cỏ vàng úa -Vì lụt lội mọi người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong nước

-Mưa to gió lớn , nước ngập mênh mông , sấm chớp đùng đùng

-Ta cả mọi người đều chìm trong nước

- Người vợ sinh ra một quả bầu

GIÁO ÁN LỚP 2A

- Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng biết điều

gì ?

+ Đoạn 2

- Bức tranh vẽ cảnh gì ?

- Cảnh vật xung quanh như thế nào ?

- Tại sao cảnh vật như vậy ?

- Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ấy ?

+ Đoạn 3

- Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ?

- Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ?

- Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ?

- Những người nào được sinh ra từ quả bầu?

- Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây

Đất nước ta có 54 dân tộc anh em Mỗi dân tộc có

tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng Nhưng tất cả các

dân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ Chuệy kể rằng …

- GV : Đây là cách mỏ đầu giúp các em hiểu câu chuyện

hơn

- GV nhận xét tuyên dương

- GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất

3 Củng cố , dặn dò :

- Các em vừa kể cuyện gì ?

Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Và chuẩn

bị bài tiết sau

- Nhận xét tiết học

-Hai vợ chồng đi làm về nghe thấy tiếng lao xao trong quả bầu

- lấy que dùi và quả bầu -Người Khơ – mú , người Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê – đê , Ba- na , người Kinh

- 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu –lớp đọc thầm

- 2- 3 HS khá , giỏi kể phần mở đầu và đoạn 1 – Lớp theo dõi và nhận xét

- HS xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện

- Chuyện quả bầu

Âm nhạc

CHUYÊN MƠN HĨA

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu :

Giúp HS :

-Củng cố kĩ năng đọc , viết các số có 3 chữ số

-Củng cố kĩ năng so sánh và thực hiện các số có 3 chữ

số. Nhận biết một phần năm

-Rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam

II Đồ dùng dạy học :

-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ :

-Tiết trước chúng ta học bài gì ?

- GV gọi HS làm bài tập sau :

Điền vào chỗ trống các số còn thiếu :

Hoạt động học

-…Luyện tập

- 2 HS làm bảng – Dưới lớp thực hành trả lại tiền thừa trong mua bán

- HS nhắc