Bai GA 3- tuan 35

-Hiểu ND,ý nghĩa : Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội ;giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên cung trăng của loài người .trả lời được các câu

-Hiểu ND,ý nghĩa : Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội ;giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên cung trăng của loài người (trả lời được các câu hỏi trong SGK).

-HS yêu thích câu chuyện và các nhân vật trong truyện.

Giới thiệu bài :

Câu chuyện hôm nay sẽ đưa ra lí do đáng yêu của

người xưa giải thích vì sao chú Cuội lại ở trên cung

trăng

GV ghi tựa

Hoạt động 1 :Luyện đọc

a/GV đọc toàn bài

b/ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-YCHS đọc nối tiếp từng câu

GV chỉnh phát âm cho HS

-YC đọc đọc đoạn

HDHS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài

-YC đọc đoạn trong nhóm

Hoạt động 2 : tìm hiểu nội dung bài

Gọi HS đọc bài trước lớp.

+Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?

+Chú Cuội dùng cây thuốc vào những việc gì ?

+Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ?

+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ?

Hai HS đọc bài Quà của đồng nội , TLCH trong SGK.

HS quan sát tranh chú Cuội ngồi trên cung trăng , nêu các phỏng đoán vì sao chú Cuội được lên cung trăng

HS nhắc tựa.

HS nghe

- HS nối tiếp nhau đọc câu

- HS nối tiếp nhau đọc đoạn

- HS trả lời theo phần chú giải trong SGK

- Đọc từng đoạn trong nhóm Các nhóm thi đọc.

- Đọc đồng thanh cả bài 1HS đọc ,lớp đọc thầm từng đoạn và TLCH -Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc , Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý -Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người Cuội đã cứu sống được rất nhiều người , trong đó

có con gái của 1 phú ông , được phú ông gả con cho

- Vợ Cuội bị trượt chân ngã vữ đầu Cuội rịt lá thuốc vợ vẫn không tỉnh lại nên nặn 1 bộ óc bằng đất sét , rồi mới rịt lá thuốc Vợ Cuội ssống lại nhưng từ đó mắc chứng bệnh hay quên

- Vợ Cuội quên lời chồng dặn , đem nước giải tưới cho cây thuốc , khiến cây lừng lững bay lên

+ Em tưởng tượng chú Cuội sốn trên mặt trăng như thế

Về nhà HS tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện

trời Cuội sợ mất cây , nhảy bổ tới , túm rễ cây Cây thuốc cứ bay lên , đưa Cuội lên tận cung trăng

HS trao đổi với nhau để chọn ý đúng a/Sống trên cung trăng chú Cuội rất buồn vì nhớ nhà Trong tranh chú Cuội bó gối , vẻ mặt rầu rỉ b/ Chú Cuội sống trên cung trăng rất khổvì mọi thứ trên cung trăng rất khác Trái đất Chú cảm thấy rất cô đơn , luôn mong nhớ trái đất

3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn văn -HS xung phong thi đọc.

1 HS đọc toàn bộ câu chuyện

1 HS đọc lại gợi ý trong SGK

HS khá giỏi nhìn gợi ý , nhớ nội dung + Ý 1 :Xưa có 1 chàng tiều phu tốt bụng tên là Cuội sống ở trên vùng rừng núi nọ

+Ý2: Một hôm , Cuội đi vào rừng , bất ngờ bị hổ con tấn công Thấy hổ mẹ về , Cuội hoảng quá , quăng rìu , leo tót lên 1 cây cao

+ Ý 3 :Từ trên cây Cuội ngạc nhiên thấy 1 cảnh tượng lạ

- Từng cặp HS kể

- 3 Hs nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện trước lớp

- Cả lớp bình chọn HS kể hay nhất Câu chuyện các em học hôm nay là cách giải thích của cha ông ta về các hiện tượng thiên nhiên , đồng thời thể hiện ước mơ bay lên mặt trăng của loài người

Nhận xét tiết học.

Tiết 3 :Toán PPCT 170 :ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG

PHẠM VI 100.000( Tiếp theo)

I.Mục tiêu :

-Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm ,viết ) các số trong phạm vi 100 000.

- Giải được bài toán bằng 2 phép tính Làm BT 1,2,3,4(cột 1,2 ).HSK,G làm thêm BT4(cột 3,4 ).

Giới thiệu bài + ghi tựa

Gv tổ chức HS tự làm bài và chữa bài

HS nhắc

- Hs giải miệng + nhận xét

- Hs đọc yêu cầu + HS làm BC a/ 998 3058 b/8000 5749 +5002 x 6 - 25 x 4

6000 18348 7975 22996 c/ 5821 3524 d/

+2934 +2191 ………….

125 4285 10000

HS đọc yêu cầu + giải vào vở

Bài giải Sốù lít dầu đã bán là

6450 : 3= 2150 ( lít)

Số lít dầu còn lại

6450 – 2150= 4300 ( lít ) Đáp số : 4300 lít dầu

HS đọc yêu cầu + giải bảng con

326 211 689 427

x 3 x 4 x 7 x 3

978 844 4823 1281

4.Củng cố:

Hỏi lại cách tính BT2?

Liên hệ - GD

5.Dặn dò:

Về nhà giải bài1 vào vở/ 172

Xem bài “Ôân tập về đại lượng “

 Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng các khổ thơ ,dòng thơ 5 chữ.

 Đọc và viết đúng tên nước Đông Nam Á (BT2).

 Làm đúng BT3(a,b).

II/ Chuẩn bị :Bảng lớp viết từ ngữ cần điền bài tập 2a.

III Hoạt động dạy và học

GV đọc bài thơ

Giúp HS hiểu bài thơ

+ Bài thơ cho thấy các sự vật con vật đều

biết trò chuyện , thì thầm với nhau Đó là

những sự vật con vật nào ?

+ GV hỏi số chữ của từng dòng thơ ; những

chữ cần viết hoa ; cách trình bày bài thơ ?

+HD viết từ khó

Cho HS đọc lại các từ vừa viết

+Viết CT:

GV đọc mẫu

Nhắc nhở tư thế ngồi viết.

GV đọc cho HS viết vào vở

2 HS lên bảng, cả lớp viết vào nháp

- - Viết các chữ đầu dòng thơ, cách lề vở 3 ô

li , để trống 1 dòng phân cách hai khổ thơ

- HS đọc thầm lại bài thơ , ghi nhớ những chữ mình dễ viết sai

- HS viết từ khó vào bảng con,BL

Hs lắng nghe

GV đọc

GV thu bài chấm,NX

Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài tập

 MT: Đọc và viết đúng tên nước

Đông Nam Á (BT2) Làm đúng BT3(a,b).

- HS đọc yêu cầu của bài tập , quan sát tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố ; tự làm bài vào PHT

+ đằng trước –ở trên ( giải câu đố : cái chân )

- HS nhắc lại

 MT: Biết làm tính với các số đo theo các

đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối

lượng , thời gian , tiền Việt nam.)

 Biết giải các bài toán liên quan đến những

+ Quả cam cân nặng bao nhiêu gam ?

+Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam ?

+Quả đu đủ nặng hơn quả cam bao nhiêu gam ?

Bài 3 : GV đính mô hình đồng hồ

+ Kim phút ở đồng hồ thứ nhất chỉ số 11; kim

phút ở đồng hồ thứ hai chỉ số 2.

GV hướng dẫn HS dựa vào 2 đồng hồ ở phần a

để xác định khoảng thời gian bạn Lan đi từ nhà

Về nhà giải bài 1 vào vở

Xem bài “ Oân tập về hình học “

- HS đọc yêu cầu + nhẩm và giải miệng A.73cm ; ( B.) 703 cm ;C 730cm;D.7003cm

_ HS đọc yêu cầu + làm nhóm 2 rồi TLCH

có 3 khoảng , mỗi khoảng là 5 phút ; nhẩm 5 phút x3 = 15 phút Như vậy Lan đi từ nhà đến trường hết 15 phút

Cá nhân nhắc Nhận xét tiết học.

*********************************

Tiết 3 :Thể dục PPCT 67 :BÀI 67 (GV chuyên dạy ).

 Viết đúng tên riêng An dương vương ( 1 dịng ) và câu ứng dụng : Tháp Mười …Bác Hồ

( 1 lần )bằng chữ cỡ nhỏ HSK,G viết đúng , đủ các dịng trên lớp

 Viết đúng ,đẹp ,trình bày sạch sẽ.

II.Chuẩn bị : Mẫu các chữ viết hoa A,M,N,V

 Viết sẵn lên bảng tên riêng An dương Vương và câu thơ Tháp Mười đẹp nhất bơng sen / Việt Nam đẹp nhất cĩ tên Bác Hồ trên dịng kể ơ li

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định

2 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS :

Gv kiểm tra bài viết ở nhà

-Gv nhận xét.

3 Bài mới :

- Giới thiệu bài,ghi tựa

Hoạt động 1 : Hướng dẫn cách viết :

MT:Viết đúng chữ hoa A,M,N,V.Viết đúng tên

riêng ,từ ứng dụng ,câu ứng dụng.

a.HD viết chữ hoa

Cho HS quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa

-Luyện viết chữ hoa

-GV yêu cầu HS tìm các chư õhoa cĩ trong bài

-GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là :

A ,M ,N , V ,D ,T B H

* GV giới thiệu chữ mẫu

- GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng

nét.

- GV hướng dẫn HS viêt bảng con

- GV nhận xét

- GV theo dõi nhận xét uốn nắn về hình dạng

chữ, qui trình viết, tư thế ngồi viết

- GV nhận xét uốn n ắn

b Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng)

GV giới thiệu : An Dương Vương là 1 tên

hiệu của Thục Phán , vua nước Aâu Lạc , sống

cách đây trên 2000 năm Ôâng là người cho

xây thành Cổ Loa

GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó

hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần)

c Luyện viết câu ứng dụng

Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam

đẹp nhất .

- HS nhắc lại từ và câu ứng dụng : phú yên ,Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà / Kính già , già để tuổi cho.

- Hs viết bảng con : An Dương Vương

HS viết bảng con :

Hoạt động 2 :Hướng dẫn tập viết vào vở

 MT: Viết đúng và tương đối nhanh

các chữ hoa (kiểu 2 ) A,M ( 1

dòng ),N,V ( 1 dòng )

 Viết đúng tên riêng An dương

vương ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Tháp

Mười …Bác Hồ ( 1 lần )bằng chữ cỡ nhỏ

.HSK,G viết đúng , đủ các dòng trên

lớp

GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong VTV

GV yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV theo dõi HS viết bài

-GV thu vở chấm ,nhận xét

-Về nhà viết bài ở nhà

-Chuẩn bị bài sau:

- HS đọc đúng câu ứng dụng :

Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ

- Lớp quan sát

 HSK,G viết đúng , đủ các dòng trên lớp

- HS lấy vở viết bài

- HS ngồi đúng tư thế khi viết bài

- HS nộp vở tập viết Cá nhân nêu

Nhận xét tiết học

Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2010

Tiết 1 :Tập đọc

PPCT 102 :MƯA

I.Mục tiêu :

 Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dịng thơ,khổ thơ.

 Hiểu nội dung : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa ; thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả (trả lời được các câu

hỏi trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ ).HSK,G bước đầu biết đọc bài thơ với giọng cĩ biểu cảm

 HS yêu thích bài thơ.

II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK ,tranh con ếch

III.Ho t đ ng d y và h c ạ ộng dạy và học ạ ọ

1 Ổn định

2 KTBC:

Nhận xét ,tuyên dương

3.Bài mới :

Giới thiệu :Các em đã thấy những cơn mưa Bài

thơ mưa các em học hôm nay vừa tả 1 cơn mưa ;

vừa thuật lại cảnh sinh hoạt của 1 gia đình trong

cơn mưa; bày tả tình cảm của tác giả đối với

những người đang lao động trong mưa

GV ghi tựa

Hoạt động 1 :Luyện đọc

 MT: Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các

dòng thơ,khổ thơ.

GV đọc diễn cảm bài thơ

HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

Đọc từng dòng thơ

Đọc từng khổ thơ,kết hợp giải nghĩa từ

Cho HS đọc nhóm

Hoạt động 2 :Hướng dẫn tìm hiểu bài

 MT: Hiểu nội dung : Tả cảnh trời mưa và

khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia

đình trong cơn mưa ; thể hiện tình yêu

thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của

tác giả (trả lời được các câu hỏi trong

- Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ

- HS đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ

- Cả nhà ngồi bên bếp lửa Bà xỏ kim khâu , chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai

- Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa

- Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến những cô bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong gió mưa.

- HS thi HTL từng khổ thơ

- Nhận xét

Bài thơ nói lên điều gì ?

Liên hệ – GD

5.Dặn dò :

Về nhà HTL bài thơ ; chuẩn bị nội dung để làm

tốt các bài tập 1 và 2 tiết LTVC tới

HS K,G học thuộc lòng cả bài thơ.

- Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình sau cơn mưa

Nhận xét tiết học

Tiết 2 :Toán PPCT 172 :ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I.Mục tiêu:

 Xác định được góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng

 Tính được chu vi hình tam giác , hình chữ nhật , hình vuông Làm BT 1,2,3,4.

 HS yêu thích học toán

II.Chuẩn bị :PHT,bảng phụ

II Hoạt động dạy và học

HS lên sửa bài4

HS báo cáo việc làm bài ở nhà

- HS nhắc lại

- Hs đọc yêu cầu + HS thảo luận N2 rồi TLCH a/ Chỉ ra được 7 góc vuông: A,M.I , K ,E ,N ,C b/Trung điểm của đoạn thẳng AB làM vì AMB thẳng hàng và AM=MB

+ Trung điểm của đoạn thẳng ED là N vì END thẳng hàng và EN=ND

c/ I là trung điểm của đoạn thẳng AE, vì AIE thẳng hàng và IA=IE

K là trung điểm của đoạn thẳng MN

Vì MKN cùng nằm trên đoạn thẳng và KM=KN Nhận xét

HS đọc đề + HS tự tính vào nháp

Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là 35+26+40= 101(cm) Đáp số : 101 cm Đọc đề toán + giải vào PHT

Bài giải

- HS đọc đề + giải vào vở

Bài giải Chu vi hình chữ nhật là (60+40 )x2 =200(m) Cạnh hình vuông 200:4=50 (m) Đáp số: 50m

 Biết được bề mặt lục địa.

 Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa

 HS yêu thích môn học.

II Chuẩn bị : hình trong SGK; tranh ảnh suối , sông ,hồ

III Hoat đ ng d y và h c ộng dạy và học ạ ọ

Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao

( đồi , núi ) có chỗ bằng phẳng ( đồng bằng , cao

nguyên )có những dòng nước chảy ( sông, suối )và

những nơi chứa nước ( ao , hồ )

 Hoạt động 2 :MT: Nêu được đặc điểm

HS đọc nội dung bài và TLCH

- HS nhắc lại

HS quan sát hình và làm việc theo cặp

Một vài HS trả lời trước lớp

bề mặt lục địa

Bước 1:

Bước 2 :

Nêu đặc điểm bề mặt lục địa ?

+Kết luận : Nước theo những khe chảy ra thành suối ,

thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chỗ trũng

tạo thành hồ

:GV giới thiệu thêm tranh ảnh cho HS biết 1 vài con

sông ,hồ nổi tiếng ở nước ta

4.Củng cố :

+ Nêu tên con suối , sông ,hồ mà em biết ?

+Liên hệ -GD

5.Dặn dò :

Về nhà sưu tầm thêm 1 số hình ảnh về suối , sông ,

ao hồ ( tiết sau học bài Bề mặt lục địa ( tiếp theo )

HS làm việc theo nhóm Quan sát hình 1và trả lời theo gợi ý sau

+ Chỉ con suối , con song trên sơ đồ + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối , con sông

+ Nước suối , nước sông thường chảy đi đâu -Dựa vào hiểu biết , hãy trả lời câu hỏi Trong 3 hình (2,3,4)hình nào thể hiện suối , hình nào thể hiện sông , hình nào hể hiện hồ

Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010

Tiết 1 :Luyện từ và câu

II Chuẩn bị : Tranh ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên ; nội dung bài tập 1,.2.

III Hoạt động dạy vàhọc

1/ Ổn định :

2/ KTBC: 2 HS đọc đoạn văn có sử dụng phép nhân hoá để tả

bầu trời buổi sớm hoặc tả 1 vườn cây

- 1 HS tìm hình ảnh nhân hoá trong khổ thơ 1, 2 của

Nhận xét

3/ Bài mới :

Giới thiệu + ghi tựa

Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS làm bài 1,2

 MT : Nêu được một số từ ngữ nói về

lợi ích của thiên nhiên đối với con

người và vai trò của con người đối với

MT: Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích

hợp trong đoạn văn ( BT 3 ).

GV nhắc các em nhớ viết hoa chữ cái đầu đứng sau

đấu chấm

GV YC HS làm PHT

bài Mưa

- HS nhắc tựa

- HS đọc yêu cầu + làm bài theo nhóm

- Đại diện mỗi nhóm dán bài lên bảng lớp ,đọc kết quả.

- Cả lớp tính điểm thi đua,bình chọn nhóm thắng cuộc: Kể đúng,nhanh ,nhiều những gì thiên nhiên trên mặt đất và trong lòng đất đã đem lại cho con người a/ Trên mặt đất:cây cối,hoa lá,rừng,núi,muông thú,sông ngòi,ao ,hồ,biển cả,thực phẩm nuôi sống con người(gạo,lạc đổ,rau,cá ,tôm… )

b/ Trong lòng đất: mỏ than,mỏ dầu,mỏ vàng,mỏ sắt,mỏ đồng,kim cương,đa ùquý……

-HS đọc yêu cầu + làm bài theo nhóm 2

- Đại diện mỗi nhóm đọc kết quả.

+Xây bệnh viện , tram xáđể chữa bệnh cho người ốm.

+ Gieo trồng , gặt hái, nuôi gia cầm, gia súc +Bảo vệ môi trường , trồng cây xanh , bảo vệ động vật quý hiếm, giữ sạch bầu không khí

- HS đọc yêu cầu của bài

HS làm PHT Ban đêm Tuấn không nhìn thấy mặt trời, nhưng thực ra mặt trời vẫn có và trái đất vẫn xoay quanh mặt trời

( Có thể thấy hình A và D tuy có dạng khác nhau

nhưng diện tích bằng nhau )

Đáp số: 36cm ; 36 cm;có chu vi bằng nhau

Bài giải b

Diện tích hình chữ nhật là 12x6 =72(cm2) Diện tích hình vuông là:

9 x9 = 81 ( cm2 ) Diện tích hình vuông lớn hơn diện tích hình chữ nhật

********************

Tiết 4 :Chính tả ( nghe- viết )

PPCT 58 :DÒNG SUỐI THỨC

I.Mục tiêu :

 Nghe – viết đúng bài CT ;trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát.

 Làm đúng BT 2 (a/b) hoặc BT 3 (a/b).

Giới thiệu + ghi tựa.

Hoạt động 1 :Hướng dẩn HS viết chính tả.

1 hs viết bảng lớp,lớp viết BC tên 5 nước Đông Nam Á.

HS nhắc lại

MT: Nghe – viết đúng bài CT ;trình bày đúng hình

thức bài thơ lục bát.

GV đọc bài thơ” Dòng suối thức “

+ Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như

thế nào ?

+ Trong đêm dòng suối thức để làm gì ?

YCHS nêu cách trình bày bài thơ thể lục bát,

Gv khuyến khích HS về nhà học thuộc lòng bài

chính tả “Dòng suối thức “ sưu tầm tranh ảnh và

những mẩu chuyện về ga-ga-rin,Am-xtơ-rông, anh

hùng Phạm Tuân để chuẩn bị học tốt tiết tập làm

văn tới

2-3 HS đọc bài thơ+ cả lớp theo dõi

- Mọi vật đều ngu : ngôi sao ngủ với bầu trời , em bé ngủ với bà trong tiếng ru à ơi ;gió ngủ ở tận thung xa ; con chim ngủmla đà ngọn cây ; núi ngủ giữa chân mây ; quả sim ngủ ngay vệ đường ;bắp ngô vàng ngủ trên nương; tiếng sáo ngủ vươn trúc xanh Tất cả thể hiện cuộc sống bình yên

- Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo –cối lợi dụng sức nước ở miền núi

- HS nêu cách trình bày bài thơ thể lục bát,

-HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào PHT.

a/ Trời – trong – trong – chớ- chân – trăng – trăng

HS nộp PHT.

Cá nhân đọc

Nhận xét tiết học.

***************************************

Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2010

Tiết 1 :Tập làm văn ( nghe - kể )

PPCT 34 : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO GHI CHÉP SỔ TAY

I.Mục tiêu :

 Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao ,