Giao an 3(Tuẫn 35-CKT)

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài.. -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo

Trang 1

TUẦN 35

Từ ngày17/5 /2010 đến 21 /5/2010

******************************

Thứ hai

17/5

1 Chào cờ Chào cờ

2 Toán Ôn tập về giải toán (tt)

3 Tập đọc Ôn tập- kiểm tra (t1).ĐT bài:Tin thể thao

4 TĐ-KC Ôn tập- kiểm tra (t2).ĐT bài:Thành phi công

5

Thứ ba

18/5

1 Thể dục

Ôn nhảy dây tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2-3 người

2 Toán Luyện tập chung

3 Chính tả Ôn tập- kiểm tra (t3).ĐT bài: Ngọn lửa Ô-lim-pích

4 Tập đọc Ôn tập- kiểm tra (t4).ĐT bài: Con cò

5

Thứ tư

19/5

2 LTVC Ôn tập- kiểm tra (t5).ĐT bài: Mè hoa lượn sóng

3 Thể dục Tổng kết cuối năm

4 Âm nhạc Tập biểu diễn

5 TNXH Ôn tập kì II

Thứ năm

20/5

2 Chính tả

Ôn tập- kiểm tra (t6).ĐT bài:Qùa đồng nội –Trên con tàu vũ trụ

3 Tập viết Kiểm tra học kì II (Kiểm tra đọc)

4 Mỹ thuật Trưng bày kết quả học tập

Thứ sáu

21/5

1 Toán Kiểm tra học kì II

2 TLV Kiểm tra học kì II (Kiểm tra viết)

3 TNXH Kiểm tra học kì II

4 Thủ công Ôn tập chương III và chương V Kiểm tra học kì II

Cam Lộ, ngày 14 tháng 5 năm 2010

Người lập

Ngô Thị Bạch Ngọc TUẦN 35

Ngày soạn : 14/5/2010 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 17 tháng 5 năm 2010

Trang 2

-Tiết 2; Toán :

ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT).

A/ Mục tiêu : -Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến

rút về đơn vị

- Biết tính giá trị biểu thức

- GDHS chăm học

C/Các hoạt động dạy học :

1.Bài cũ :

-Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà

-Chấm vở hai bàn tổ 1

-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về giải

toán

b) Luyện tập:

Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước

-Mời một em lên bảng giải bài

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

-Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài

-Mời một em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

-Gọi em khác nhận xét bài bạn

Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng

-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải

-Nhận xét bài làm của học sinh

-Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vở bài tập

-Một em lên bảng giải bài

- Giải :-Độ dài đoạn dây thứ nhất là :

9135 : 7 = 1305 (cm )

- Độ dài đoạn dây thứ hai là :

9135 – 1305 = 7830 (cm )

Đ/S: 7835 cm

- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa

- Một em lên bảng tính :

- Giải Mỗi xe tải chở là :

15700 :5 = 3140(kg)

- Số muối chuyển đợt đầu là :

3140 x 2 = 6280 ( kg)

Đ/S: 6280 kg

- Em khác nhận xét bài bạn

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách -Một em giải bài trên bảng

Giải :Số cốc trong mỗi hộp là

42 : 7 = 6 (cốc)

- Số hộp để đựng 4572 cốc là :

4572 : 6 = 762 (hộp )

Đ/S: 762 hộp

- Hai em khác nhận xét bài bạn -Về nhà học và làm bài tập còn lại

Trang 3

Bài 4 - Gọi học sinh nêu bài tập

- Mời một em lên bảng làm

d) Củng cố - Dặn dò:

*Nhận xét đánh giá tiết học

–Dặn về nhà học và làm bài tập

-Xem trước bài mới Một em nêu đề bài tập 4 trong sách -Một em lên bảng khoanh vào chữ C

-Tiết 3: Tập đọc – Kể chuyện

ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 1)

I/ Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :

-Học sinh đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu hoạc kì II ( phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ )

• Kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu : -Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

2.Biết viết một bản thông báo ngắn ( theo kiểu quảng cáo ) về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội : gọn , rõ , đủ thông tin , hấp dẫn các bạn đến xem

- GDHS Chăm học

II

/Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II Giấy

rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thông báo Bảng phụ viết một mẫu thông báo

C/ Các hoạt động dạy học :

1) Phần giới thiệu :

* - Giới thiệu tiết ôn tập học kì II ghi tựa bài lên

bảng

2) Kiểm tra tập đọc :

-Kiểm tra

4

1

số học sinh cả lớp -Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn

bài đọc

-Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định

trong phiếu học tập

-Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa

đọc

-Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định

của Vụ giáo dục tiểu học

-Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về

nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

3) Bài tập 2:

-Mời một em đọc yêu cầu đề bài

-Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học

-Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc -Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

Trang 4

-Gọi một em nêu yêu cầu đề bài cả lớp theo dõi

trong sách giáo khoa

-Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi :

- Ta cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo

?

-Yêu cầu mỗi em đều đóng vai ngươì tổ chức

buổi liên hoan để viết bản thông báo

- Yêu cầu lớp viết thông báo và trang trí bản

thông báo

-Gọi học sinh nối tiếp lên dán bản thông báo

lên bảng và đọc nội dung thông báo

- Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm

đ) Củng cố dặn dò :

*Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã

học từ đầu học kì II đến nay nhiều lần tiết sau

tiếp tục kiểm tra

-Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn dò học sinh về nhà học bài

-Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi -Vần viết theo kiểu quảng cáo phải đầy

đủ thông tin , lời văn phải ngắn gọn , trinh bày trang trí hấp dẫn

- Thực hành viết thông báo vào tờ giấy A4 rồi trang trí cho thật đẹp

- Lần lượt lên dán bản thông báo lên bảng lớp rồi đọc lại nội dung trong bản thông báo

- Lớp nhận xét bình chọn bạn viết đúng

và hay

Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần

-Học bài và xem trước bài mới

-Tiết 4: Kể chuyện

ÔN TẬP KÌ II (TIẾT 2)

I/ Mục tiêu 1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc : -Theo yêu cầu như tiết 1

2 Củng cố và hệ thống vốn từ theo các chủ điểm : Bảo vệ tổ quốc ; Sáng tạo ; Nghệ thuật

- GDHS chăm học

II /Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học trong suốt học kì II Một số

tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung trong bài tập số 2

III/ Các hoạt động dạy học :

* - Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài lên

bảng

-Kiểm tra

4

1

số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ 2)

- Hình thức như tiết 1

3) Bài tập 2:

-Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 2

-Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm

-Phát phiếu và bút dạ cho các nhóm

-Gọi đại diện các nhóm lên dán bài của

-Lớp lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học

-1 em đọc yêu cầu bài tập 2 lớp đọc thầm -Chia thành các nhóm để thảo luận

-Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu

- Bảo vệ tổ quốc : Cùng nghĩa với tổ

quốc : đất nước , non sông , nước nhà ,… Cùng nghĩa với bảo vệ tổ quốc : canh

gác , tuần tra , chiến đấu , giữ gìn …

Trang 5

nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết quả

- Yêu cầu lớp làm bài tập vào vở

-Cùng lớp bình chọn lời giải đúng

-Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập

* Sáng tạo : -Trí thức : kĩ sư , bác sĩ , giáo

sư , luật sư …Hoạt động trí thức : nghiên cứu , thí nghiệm , giảng dạy …

* Nghệ thuật : Nhạc sĩ , nhà thơ , nhà

văn , ca sĩ ,…Hoạt động : ca hát , biểu diễn , quay phim , làm thơ , viết văn ,…

-Lớp thực hiện làm bài vào vở

- Về nhà tiếp tục ôn bài để tiết sau thi

-Ngày soạn : 15/5/2010 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 18 tháng 5 năm 2010

Tiết 1: Thể dục :

ÔN NHẢY DÂY - TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI

– TRÒ CHƠI : “ CHUYỂN ĐỒ VẬT “.

A/ Mục tiêu :- Ôn nhảy dây - Tung và bắt bóng nhóm 3 người Yêu cầu thực hiện động tác

ở mức độ tương đối chính xác – Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi

tương đối chủ động

- GDHS rèn luyện thể lực

B/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân

tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , …

Nội dung và phương pháp dạy học Định

lượng

Đội hình luyện tập

1.Bài mới

a/Phần mở đầu :

-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

-Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp

-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m

Chơi trò chơi “ Chim bay có bay “

b/ Phần cơ bản :

* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm ba người

-Yêu cầu Ba người đứng đối diện theo hình tam giác , ba em đều

tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay Tung bóng

sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn lần đầu

tung , bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó

chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng cứ như vậy tung qua

bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt

*Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : 4 – 5 phút

-Các tổ tự ôn nhảy dây theo từng khu vực đã quy định

*Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “.

-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm

1phút 2phút 2phút

14 phút

6phút

-Đội hình hàng ngang

















- Đội hình vòng tròn

Trang 6

- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau

-Học sinh lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt Sau

đó cho chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện

tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui

c/Phần kết thúc:

-Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng

-Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân

2phút 2phút

GV

-Tiết 2 Toán :

LUYỆN TẬP CHUNG

A/ Mục tiêu : - Biết đọc viết các số có đến 5 chữ số Thực hiện các phép tính cộng trừ ,

nhân , chia ; tính giá trị của biểu thức Giải bài toán liên quan rút về đơn vị Xem đồng hồ

- GDHS chăm học

1.Bài cũ :

-Hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập về

cách giải toán

- Đọc từng số yêu cầu viết số vào vở

- Mời một em lên bảng viết

-Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra

- Nhận xét bài làm học sinh

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong

sách

-Mời một em lên bảng đặt tính và tính

sách

-Cho xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi

-Nhận xét ý kiến học sinh

*Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Lớp làm vào vở bài tập

-Một em lên bảng giải bài a/ 76 245 b/ 51807 c/ 90 900 d/ 22 002

- Một em khác nhận xét bài bạn

- Lớp đổi chéo vở để chữa bài

- Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả – Ở lớp thực hiện vào vở

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách -Quan sát trả lời :Đồng hồ A chỉ 10 giờ 18phút

Đồng hồ B chỉ 1 giờ 50 phút

Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút

Trang 7

sách -Mời một em lên bảng tính

sách

- Một em lên bảng tính – Ở lớp thực hiện vào vở (9+ 6) x 4 = 15 x 4 = 60

9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 32

28 + 21: 7 = 28 + 3 = 31 ( 28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7

- Một em nêu yêu cầu đề bài

Giải :Giá tiền mỗi đôi dép là :

92500 : 5 = 18500 (đ)

- Số tiền mua 3 đôi dép là :

18500 x 3 = 55 500 (đ )

Đ/S: 762 55 500 đồng

- Hai em nhận xét bài bạn -Về nhà học và làm bài tập còn lại

-Xem trước bài mới

-Tiết 3: Chính tả

ÔN TẬP CUỐI KÌ II (TIẾT 3)

I/ Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc như tiết 1

2 Rèn kĩ năng chính tả : Nghe viết lại chính xác , trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát

( Nghệ nhân Bát Tràng ) tốc độ viết 70 chữ / 15 phút không mắc quá 5 lỗi trong bài.

- GDHS chăm học

II/ Đồ dùng dạy học- Phiếu viết tên từng bài tập đọc học kì II

C/ Các hoạt động dạy học

* - Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài lên

bảng

-Kiểm tra

4

1

số học sinh cả lớp -Yêu cầu Như tiết 1

3) Bài tập 2:

-Đọc mẫu mẫu một lần bài chính tả ( Nghệ

nhân bát Tràng )

-Yêu cầu hai em đọc lại , lớp theo dõi sách

giáo khoa

-Mời một em đọc chú giải

-Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

- Lắng nghe đọc mẫu bài viết -Hai em đọc lại lớp đọc thầm theo

- Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng các cảnh vật hiện ra cánh cò , trái mơ , quả bòng , lất phất hạt mưa , gơn nước Tây Hồ lăn tăn …

Trang 8

-Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng

cảnh đẹp gì đã hiện ra ?

- Đọc cho học sinh viết bài

- Thu vở học sinh để chấm và chữa bài

- Thực hiện viết bài thơ vào vở -Nộp vở lên giáo viên chấm điểm

-Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần

-Tiết 4: Tập đọc :

ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 4)

I/ Mục tiêu 1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc : theo yêu cầu như tiết 1

2.Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa , các cách nhân hóa

- GDHS chăm học

II

/Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu học kì II đến nay Tranh minh

họa bài thơ : Cua càng thổi xôi 4 tờ phiếu kẻ bảng để học sinh làm bài tập 2,

III/ Các hoạt động dạy học :

* - Giáo viên giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II

-Kiểm tra số học sinh còn lại ( Như tiết 1 )

3) Hướng dẫn nghe viết

-Yêu cầu một em đọc bài tập

- Cho lớp quan sát tranh minh họa bài thơ

- Yêu cầu đọc thầm bài thơ

- Tìm tên các con vật được nhắc đến trong bài

thơ ?

-Yêu cầu cả lớp làm việc cá nhân vào tờ

phiếu

- Những con vật được nhân hóa bằng từ ngữ

nào ?

- Yêu cầu một số em làm xong mang bài lên

dán trên bảng

- Giáo viên cùng lớp nhận xét đánh giá

đ) Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét

đánh giá tiết học

-Lớp lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học

- Lắng nghe bạn đọc và xác định yêu cầu

đề

- Quan sát tranh minh họa các loài vật

- Lớp đọc thầm trong sách giáo khoa Cua Càng , Tép , Ốc , Tôm , Sam , Dã Tràng

- Thực hiện làm bài cá nhân vào phiếu

- Cua Càng : Thổi xôi , đi hội , cõng nồi

- Cái Tép : Đỏ mắt , nhóm lửa , chép miệng

- Cậu Ốc : Vặn mình , pha trà

- Chú Tôm Lật đật , đi chợ , dắt tay bà Còng

-Bà Sam : Dựng nhà

- Ông Dã Tràng: Móm mém , rụng hai răng

-Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần

Trang 9

-Ngày soạn : 16/5/2010 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 19 tháng 5 năm 2010

Tiết 1: Toán :

LUYỆN TẬP CHUNG.

A/ Mục tiêu : - Củng cố ôn tập về : - Biết tìm số liền trước của một số , số lớn nhất ( hoặc

bé nhất ) trong một nhóm 4 số Biết thực hiện các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia và giải gài toán bằng hai phép tính Đọc và biết phân tích về số liệu của một bảng thống kê đơn giản

- GDHS chăm học toán

C/các hoạt động dạy học :

1.Bài cũ :

-Hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập về

cách giải toán

- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền trước

của số đó

- Mời một em lên bảng viết số liền trước

-Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra

- Nhận xét bài làm học sinh

sách

-Mời một em lên bảng đặt tính và tính

Bài 3- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

*Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Lớp làm vào vở bài tập

-Một em lên bảng giải bài a/ Số liền trước số 8270 là số 8269 b/ Số liền trước số 10 000 là số 9 999

- Một em khác nhận xét bài bạn

- Lớp đổi chéo vở để chữa bài

- Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả – Ở lớp thực hiện vào vở

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách

Giải : Số bút chì đã bán được là :

840 : 8 = 105 (cái)

- Số bút chì cửa hàng còn lại là :

840 – 105 = 735 (cái )

Đ/S: 735 cái bút chì

- Hai em khác nhận xét bài bạn -Về nhà học và làm bài tập còn lại

-Xem trước bài mới

Trang 10

-Tiết 2: Luyện từ và câu

ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT5)

I/ Mục tiêu :1 Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng : Chú yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành

tiếng các bài học thuộc lòng đã học từ đầu học kì II.

2.Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng , nhớ nội dung câu chuyện kể lại tự nhiên ,

giọng vui , khôi hài

- GDHS Chăm học

II /Đồ dùng dạy học

 14 Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến nay

 Tranh minh họa câu chuyện “ Bốn cẳng và sáu cẳng ‘

C/ Các hoạt động dạy học :

* - Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II ghi tựa

bài lên bảng

-Kiểm tra

3

1

số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ 1)

-Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để

chọn bài đọc

-Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu

khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra

-Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ

định trong phiếu học tập

-Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc

-Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui

định của Vụ giáo dục tiểu học

-Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về

nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

3) Bài tập 2: - Yêu cầu nhìn bảng đọc yêu

cầu bài tập 2

-Yêu cầu cả lớp theo dõi tranh minh họa

-Kể mẫu câu chuyện vui một lần

- Chú lính được cấp ngựa làm gì ?

Chú sử dụng con ngựa như thế nào ?

-Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi

ngựa ?

- Kể mẫu lại câu chuyện lần 2

-Mời một em giỏi kể lại

-Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra -Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại

-Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

-Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại -Nhìn bảng lớp viên chép sẵn để đọc yêu cầu bài tập 2

-Ở lớp đọc thầm và quan sát tranh minh họa

Lớp lắng nghe kể chuyện

- Để đi làm công việc khẩn cấp -Dẫn ngựa ra đường nhưng không cưỡi

mà đánh ngựa chạy rồi cắm cổ chạy theo

- Vì chú cho rằng ngựa có 4 cẳng nếu thêm 2 cẳng mình nữa là 6 cẳng sẽ chạy

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	260,5 KB