II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập.. HS khác nhận xét HS đọc bài toán HS trao đổi theo cặp HS làm bài 2HS giải bài toán vào giấy khổ to.. HS đọc từng câu văn
Trang 1Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
Hoạt động tập thể: NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN
Tập đọc : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II
I MỤC TIÊU :
-Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ… hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn
- Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền bảng thống kê
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27
- Một số tờ phiếu ghi tên các bài tập đọc
- Bút dạ và giấy khổ to
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A/ Bài cũ : (5 phút )
B/ Bài mới : (30 phút )
1 Giới thiệu bài :
2, Kiểm tra tập đọc và HTL
- GV nhận xét ghi điểm
Tiến hành tương tự với 1/4 số HS
trong lớp
*Bài tập 2 :
-GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài
-GV kết luận, khen những em làm bài
đúng
C /Củng cố , dặn dò : (5 phút )
- Nhận xét giờ học
- Dặn :Về nhà tiếp tục luyện đọc các
bài tập đọc và học thuộc lòng các bài
thơ
HS nhắc lại các bài tập đọc và HTL học trong giữa kì II
Từng HS lên bốc thăm chọn bài
HS đọc bài theo yêu cầu của phiếu
HS đọc yêu cầu của bài tập
HS làm bài cá nhân 2HS làm bài vào giấy khổ to
HS nối tiếp nhau nêu ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu trước lớp
HS làm bài trên giấy dán lên bảng
Cả lớp nhận xét
Anh văn: (Có GV bộ môn)
Trang 2
Toán LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU : Giúp HS:
-Biết tính vấn tốc, thời gian, quãng đường
-Biết đổi đơn vị đo thời gian
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A /Bài cũ : (5 phút )
-GV ghi bài toán 4 ở vở BT(trang 68 )
lên bảng
-Nhận xét , ghi điểm
B /Bài mới : (30 phút )
1, Giới thiệu bài : (2phút)
2,Thực hành : ( 28 phút )
* Bài 1 :
-Nhắc lại quy tắc tính vận tốc
-GV nhắc HS vận dụng quy tắc tính
vận tốc để làm bài tập 1
GV kết luận
*Bài 2 :
-GV cùng HS phân tích bài toán
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng
*Bài 3 - 4:
-Cách tiến hành như bài tập 2
-GV cho HS đổi đơn vị:
15,75 km = 15750 m
1 giờ 45 phút = 105 phút
C / Củng cố , dặn dò : (4 phút )
- Nhận xét giờ học
-Học thuộc quy tắc và công thức tính,
vận tốc, quãng đường, thời gian
HS lên bảng làm bài
HS đọc yêu cầu
HS làm bài vào vở 2HS làm bài vào giấy khổ to
HS trình bày
HS khác nhận xét
HS đọc bài toán
HS trao đổi theo cặp
HS làm bài 2HS giải bài toán vào giấy khổ to
HS nhận xét
Buổi chiều
Trang 3Chính tả ( Nghe - viết ) : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I MỤC TIÊU:
- Mức độ Y/C kĩ năng đọc như tiết 1
- Tạo lập được câu ghép theo Y/C của BT2
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
- Một số tờ phiếu khổ to viết 3 câu văn chưa hoàn chỉnh của bài tập 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
B/ Bài mới : (35 phút )
1, Giới thiệu bài :
2, Kiểm tra tập đọc và HTL
Thực hiện như tiết 1
*Bài tập 2:
-GV nhận xét
C, Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học
- Em nào kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp
tục luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại
HS đọc yêu cầu của bài tập
HS đọc từng câu văn và làm bài vào vở bài tập
Vài HS làm bài vào giấy khổ to
HS nối nhau đọc câu văn của mình
HS nhận xét
Luyện từ và câu: : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I MỤC TIÊU:
- Mức độ Y/C kĩ năng đọc như tiết 1
- Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lắp lại, được thay thế trong đoạn văn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
- Viết 5 câu ghép của bài Tình quê hương.
- Viết sẵn bài Tình quê hương vào giấy khổ to
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
B/ Bài mới : (35 phút )
Trang 41, Giới thiệu bài :
2, Kiểm tra tập đọc và HTL
Thực hiện như tiết 1
3, Bài tập 2 :
-GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập
-GV tổ chức cho HS làm bài nhóm
-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
C, Củng cố , dặn dò : (3-5 phút )
- Nhận xét giờ học
-Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài tập
đọc , HTL đã học
HS đọc nội dung bài tập và đọc bài
văn Tình quê hương
HS đọc chú giải trong SGK
HS làm bài theo nhóm Các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình ( mỗi nhóm chỉ trình bày một câu)
HS nhóm khác nhận xét
Tiếng Việt : ÔN LUYỆN
I MỤC TIÊU:
- HS làm lại các bài tập đã học
-Làm bài tập đúng, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
B/ Bài mới : (35 phút )
1, Giới thiệu bài :
2, Kiểm tra lại một số em đọc bài tập
đọc, HTL chưa đạt yêu cầu
3, Hướng dẫn giải bài tập :
* Bài tập 2, 3 : Vở BT
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu
- Cả lớp và GV nhận xét , khen ngợi
những em làm đúng
C, Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học
-Nắm vững các kiến thức đã học
HS đọc yêu cầu
HS làm vào vở BT
HS trình bày trước lớp
********************************************************************
Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
Trang 5Kể chuyện : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I MỤC TIÊU:
- Mức độ Y/C kĩ năng đọc như tiết 1
- Kể tân các bài tập đọc là văn miêu tảđã học trong 9 tuần đầu học ki 2
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL
-Phiếu khổ to để HS làm bài tập 2
-Phiếu khổ to viết sẵn dàn ý của một trong ba bài văn miêu tả
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2 , Kiểm tra tập đọc và HTL
Thực hiện như tiết 1
3, Bài tập 2:
-GV kết luận
4, Bài tập 3:
-GV nhận xét, kết luận
C, Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học
-Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc
và HTL và hoàn chỉnh dàn ý của mình
HS đọc yeu cầu của bài tập
HS mở mục lục và tìm nhanh các bài văn miêutả
HS phát biểu ý kiến
HS đọc yêu cầu của bài tập
HS nối nhau nói dàn ý mình sẽ chọn
HS viét dàn ý vào vở
2HS viết vào giấy khổ to
HS đọc dàn ý bài văn của mình trước lớp, nêu chi tiết và câu văn mình thích,Giải thích lí do
HS làm bài vào giấy dán lên bảng
Cả lớp nhận xét
Thể dục: (Có GV bộ môn)
Âm nhạc: (Có GV bộ môn)
Toán LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU : Giúp HS:
Trang 6-Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
-Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A /Bài cũ :
-GV ghi bài toán 4 ở vở BT ( trang 70 )
lên bảng
-Nhận xét , ghi điểm
B /Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2,Thực hành :
* Bài 1 :
-Hướng dẫn HS phân tích bài toán
-Tìm hiểu bài toán có mấy chuyển động;
chuyển động cùng chiều hay ngược
chiều ?
-GV tóm tắt bài toán bằng sơ đồ hình vẽ
như trong SGK
-Nêu câu hỏi gợi ý để HS tìm cách giải
-GV nhận xét, ghi bảng
GV kết luận
*Bài 2 :
-GV cùng HS phân tích bài toán
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng
*Bài 3 :
- Gợi ý HS đổi 15km = 15000m
- GV thu vở của một số em chấm bài
- GV nhận xét
*bài 4 :
- Cách tiến hành như bài tập 3
HS lên bảng làm bài
HS đọc yêu cầu
HS nêu được lời giải và phép tính như SGK
HS tự làm phần b
HS làm bài vào vở 2HS làm bài vào giấy khổ to
HS trình bày
HS khác nhận xét
HS đọc bài toán
HS nhắc lại quy tắc tính quãng đường
HS trao đổi theo cặp
HS làm bài 2HS giải bài toán vào giấy khổ to và dán lên bảng
HS nhận xét
HS đọc yêu cầu
Nhận xét về đơn vị đo quãng đường trong bài toán
HS làm bài
2HS làm bài vào giấy khổ to
Trang 7C / Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học
-Học thuộc quy tắc và công thức tính,
vận tốc, quãng đường, thời gian
-Chuẩn bị cho bài sau
Buổi chiều
Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng chính tả đoạn văn Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng
100 chữ/ 15phút
-Viết được một đoạn văn ngắn tả ngoại hình của một cụ già mà em biết Chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Một số tranh ảnh về các cụ già
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Nghe - viết
-Bài văn tả gì ?
HS đọc yêu cầu của bài tập
Trang 8-Tác giả tả bà cụ rất nhiều tuổi bằng cách
nào ?
-GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài
C, Củng cố , dặn dò :
-Em nào viết đoạn văn chưa đạt về nhà
viết lại
- Nhận xét giờ học
-Chuẩn bị cho bài sau
Tập làm văn: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I MỤC TIÊU:
- Mức độ Y/C kĩ năng đọc như tiết 1
- Củng cố kiến thức bvề các biện pháp liên kết câu Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo Y/C của bài tập 2
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL
-Một số tờ phiếu viết các đoạn văn của BT 2
-Viết sẵn ba kiểu liên kết câu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
B/ Bài mới : (35 phút )
1, Giới thiệu bài :
2 , Kiểm tra tập đọc và HTL
Thực hiện như tiết 1
3, Hướng dẫn HS làm bài tập :
*Bài tập 2 :
-GV dán 3 kiểu liên kết câu
-GV cùng HS nhận xét , chữa bài
C, Củng cố , dặn dò : (5 phút )
- Nhận xét giờ học
-Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc
và HTL
-Chuẩn bị cho tiết kiểm tra
HS đọc yêu cầu của bài
2HS làm bài vào giấy khổ to
HS trình bày bài làm trước lớp
Trang 9
Tiếng Việt: ÔN LUYỆN
I MỤC TIÊU:
- HS viết được đoạn đối thoại theo yêu cầu.
-HS viết được một đoạn thân bài để tả một loài cây mà em thích
-Rèn kĩ năng viết đúng đoạn đối thoại và kĩ năng viết văn có hình ảnh, sinh động
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A/ Bài cũ : (5phút )
-Nêu cấu tạo một bài văn tả cây cối ?
- GV nhận xét
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
*Ôn về tập viết đoạn đối thoại:
-GV giúp HS hiểu thế nào là tập viết
đoạn đối thoại
( chỉ viết đoạn thân bài )
C/ Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học
- Tập viết đoạn đối thoại
- Chuẩn bị bài học sau
HS trả lời
HS viết bài vào vở
********************************************************************
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu : KIỂM TRA GIỮA KÌ I
( Đề kiểm tra do tổ chuyên môn ra pho to phát cho từng HS )
Trang 10
Toán : LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU : Giúp HS:
-Biết giải các bài toán chuyển động cùng chiều
-Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A /Bài cũ :
-GV mời 3 HS lên bảng viết công thức
tính vận tốc, quãng đường, thời gian và
sau đó nêu quy tắc tính
-Nhận xét , ghi điểm
B /Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2,Thực hành :
* Bài 1 :
-Hướng dẫn HS phân tích bài toán
-Tìm hiểu bài toán có mấy chuyển động
đồng thời, chuyển động cùng chiều hay
ngược chiều ?
-GV tóm tắt bài toán bằng sơ đồ hình vẽ
như trong SGK
-Nêu câu hỏi gợi ý để HS tìm cách giải
-GV nhận xét, ghi bảng
-GV kết luận
*Bài 2 :
-GV cùng HS phân tích bài toán
HS lên bảng viết
HS đọc yêu cầu
HS làm bài vào vở 2HS làm bài vào giấy khổ to
HS trình bày
HS khác nhận xét
HS đọc bài toán
HS nhắc lại quy tắc tính quãng đường
HS trao đổi theo cặp
HS làm bài 2HS giải bài toán vào giấy khổ to và dán lên bảng
Bài giải Quãng đường báo gấm chạy trong
25 1
giờ:
120 x
25 1
= 4,8 (km)
Trang 11-GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
*Bài 3 :
-GV cùng HS phân tích bài toán
-Nêu câu hỏi gợi ý HS tìm cách giải
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng
C / Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học
-Học thuộc quy tắc và công thức tính,
vận tốc, quãng đường, thời gian
-Chuẩn bị cho bài sau
Đáp số : 4,8 km
HS nhận xét
HS đọc yêu cầu
HS làm bài theo nhóm Các nhóm trình bày bài giải
HS nhận xét
Mỹ Thuật: (Có GV bộ môn)
Khoa học: (Có GV bộ môn)
********************************************************************
Thứ năm ngày 01 tháng 4 năm 2010
Tập làm văn : KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
( Đề kiểm tra do tổ chuyên môn ra phô tô phát cho từng HS )
Anh văn (Có GV bộ môn)
Lịch sử: (Có GV bộ môn)
Toán : ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I MỤC TIÊU : Giúp HS:
-Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và về dấu hiệu chia hết cho:2, 3, 5, 9
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A /Bài cũ :
-GV ghi lên bảng số có năm chữ số
-Nhận xét , ghi điểm
B /Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2,Thực hành :
HS đọc số
Trang 12* Bài 1 : Đọc các số
-GV kết luận
*bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm
-GV kết luận
*Bài 3 : Điền dấu >; < ; =
-GV nhận xét và sửa sai
*Bài 4 :
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng
C / Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học
-Chuẩn bị cho bài sau
HS đọc yêu cầu
HS đọc các số đó và nêu giá trị của chữ
số 5 trong mỗi số trên
HS nhận xét
HS nêu yêu cầu của bài
HS làm bài vào vở 2HS làm bài vào giấy khổ to
HS trình bày
HS khác nhận xét
HS đọc yêu cầu
HS làm vào bảng con
HS đọc yêu cầu
HS làm bài các nhân
2HS lên bảng làm bài
HS nhận xét
Buổi chiều
Đạo đức : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (tiết 1)
I MỤC TIÊU: HS học xong bài này cần biết :
- Hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với
tổ chức quốc tế này
- Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh ảnh, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc
ở địa phương và ở Việt Nam
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
- Nhận xét , đánh giá
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin
( trang 40 - 41 SGK )
- GV yêu cầu HS đọc thông tin ở SGK
+Ngoài những thông tin đó, em còn biết
2HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ
2-3HS nối nhau đọc thông tin
Trang 13thêm gì về tổ chức Liên Hợp Quốc ?
- Cả lớp cùng GV nhận xét
- GV kết luận
- GV giới thiệu thêm một số tranh ảnh
về các hoạt động của Liên Hợp quốc
ở các nước, ở Việt Nam và địa phương
+ Qua tìm hiểu thông tin em biết gì về
tổ chức Liên Hợp Quốc ?
+Nước ta có quan hệ như thế nào với
Liên Hợp Quốc ?
- GV kết luận những nội dung chính
của HĐ1
3, Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ ( BT 1
SGK )
- GV giúp HS hiểu yêu cầu
- GVyêu cầu HS làm việc theo nhóm C/
Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học
-Dặn : Tìm hiểu về tên một vài cơ
quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam
Sưu tầm tranh ảnh, bài báo nói về các
hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc
- Xem trước bài sau
HS phát biểu những điều em biết về Liên Hợp Quốc
HS trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi
HS nhận xét
1HS đọc yêu cầu BT 1
HS các nhóm thảo luận
Đại diện nhóm trình bày
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
Thể dục: (Có GV bộ môn)
Toán LUYỆN VẬN TỐC , QUÃNG ĐƯỜNG, THỜI GIAN
I MỤC TIÊU : Giúp HS:
-Ôn luyện về vận tốc, quãng đường, thời gian
-Ôn luyện về đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và về dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A /Bài cũ :
-GV ghi lên bảng:
Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến
lớn
89657 ; 89675 ; 98675 ; 98756 ; 89756
-Nhận xét , ghi điểm
HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu
Trang 14B /Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
Ôn về vận tốc, quãng đường , thời
gian
-GV đưa ra một số bài tập liên quan
đến vận tốc, quãng đường, thời gian
-Nhận xét, chữa bài
2,Còn thời gian cho HS làm BT vàovở
* Bài 1 : Viết vào ô trống
-GV mời 2 em lên bảng chữa bài
-GV kết luận
*Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ
chấm
-GV kết luận
-GV nhận xét và sửa sai
*Bài 3 :
* Bài 4 : Viết chữ số thích hợp vào ô
trống
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng
C / Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học
-Chuẩn bị cho bài sau
HS nhắc lại các quy tắc đã học
HS làm bài tập
HS đọc yêu cầu
HS làm bài vao vở BT
HS nhận xét
HS nêu yêu cầu của bài
HS làm bài vào vở 2HS làm bài vào giấy khổ to
HS trình bày
HS khác nhận xét
HS đọc yêu cầu
HS làm bài các nhân
2HS lên bảng làm bài
HS nhận xét
HS nêu yêu cầu
HS tự làm bài vào vở
2 HS làm bài vào giấy khổ to
HS dán bài lên bảng
HS nhận xét
********************************************************************
Thứ sáu ngày 02 tháng 4 năm 2010
Khoa học (Có GV bộ môn)
Địa lí (Có GV bộ môn)
Tin học (Có GV bộ môn)
Tin học: (Có GV bộ môn)