GA Tuan 20

III.các hoạt động dạy học: 1.Kieồm tra baứi cuừ : 2 HS leõn baỷng laứm baứi taọp 3b 2.Baứi mụựi : 2.1.Giụựi thieọu baứi : Hoõm nay caực em chớnh taỷ moọt ủoaùn trong baứi “ Buoõn Chử Leõ

Trang 1

Tuần 15 Thứ 2 ngày 1 tháng 12 năm 2008

Tiết 1: Chào cờ Chào cờ đầu tuần I.Hình thức : Tập trung toàn trờng.

II Nội dung :

1.Học sinh tập trung dới cờ , lớp trởng kiểm tra sĩ số lớp, trang phục của từng bạn để báo cáo với giáo viên trực ban.

b Kết quả lớp 5B: - Mọi nề nếp đợc duy trì và thực hiện nghiêm túc :

+ Sinh hoạt 15 phút đầu giờ đã thực sự nghiêm túc

+Nề nếp học bài và làm bài tập ở lớp cũng nh ở nhà nghiêm túc

+ Làm vệ sinh trờng lớp sạch sẽ, vệ sinh cá nhân sạch sẽ

+ Trang phục đúng quy định

+ Trong tuần không có HS vi phạm đạo đức

Xếp loại trong tuần: Xếp loại A

5.Đ/C hiệu trởng nhận xét sơ bộ các hoạt động trong tuần 14 và phổ biến kế hoạch hoạt động của toàn trờng trong tuần 15:

* Nhận xét chung tuần 14:

- Mọi nề nếp đợc duy trì và thực hiện nghiêm túc

+ Chuyên môn thực hiện chơng trình đồng bộ trong toàn trờng, nề nếp học bài và làm bài

ở nhà trớc khi đến lớp nghiêm túc Các em đã có đầy đủ SGK, đồ dùng học tập

+ HS có ý thức học tập nghiêm túc

- Các lớp tập luyện các môn: đá bóng, cờ vua, điền kinh… để chuẩn bị dự thi đạt kếtquả

*Kế hoạch Tuần 15:

- Chuyên môn thực hiện chơng trình tuần 15

-Tiếp tục củng cố, xây dựng và thực hiện tốt các nề nếp đã đợc quy định đối với HS

- Các đồng chí GVCN duy trì lịch bồi dỡng cho đối tợng HS khá , giỏi, đồng thời tăng ờng phụ đạo HS yếu của lớp mình

c Các Đ/C GV chuẩn bị thật tốt hồ sơ , bài dạy để BGH dự giờ đột xuất

6 Đ/C tổng phụ trách phổ biến kế hoạch hoạt động đội trong tuần 15:

- Đội cờ đỏ duy trì và thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp quy định

- Đội cờ đỏ kiểm tra sát sao mọi nề nếp quy định đối với từng lớp

III Tổng kết : Đ/C Giáo viên trực ban nhận xét chung về buổi lễ chào cờ.

- Hiểu các từ ngữ: buôn, nghi thức, gùi

- Hiểu nội dung bài: tình cảm của ngời Tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hoá,mong muốn cho con em của dân tộc mình đợc học hành, thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ trang 114 SGK

- Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc

III.các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Hạt gạo

làng ta

? Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả của

- 3 HS đọc và trả lời câu hỏi

Trang 2

ngời nông dân?

? Vì sao tác giả gọi hạt gạo là hạt vàng?

? Bài thơ cho em hiểu điều gì?

- GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ và mô tả

cảnh vẽ trong tranh

GV: Ngời dân miền núi nớc ta rất ham học

Họ muốn mang cái chữ về bản để xoá đói

giảm nghèo, lạc hậu Bài tập đọc Buôn Ch

lênh đón cô giáo phản ánh lòng ham muốn

đó Các em cùng học bài để hiểu những biểu

hiện của sự ham muốn đó

2.2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :

a.Luyện đọc:

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

- GV chia đoạn: 4 đoạn

- Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1

- GV chú ý sửa lỗi phát âm cho HS

- HS nêu tiếng khó đọc

- GV ghi bảng từ khó

- Gọi HS đọc từ khó

- HS đọc nối tiếp đoạn lần 2

- Yêu cầu HS nêu chú giải

? Ngời dân Ch Lênh đón cô giáo nh thế nào?

? Những chi tiết nào cho thấy dân làng háo

hức chờ đợi và yêu quý " cái chữ"?

? Tình cảm của cô giáo Y Hoa đối với ngời

dân nơi đây nh thế nào?

? Tình cảm của ngời dân Tây Nguyên với cô

giáo , với cái chữ nói lên điều gì?

H: Bài văn cho em biết điều gì?

- GV ghi nội dung chính của bài lên bảng

- HS quan sát tranh vẽ và nêu nội dungtranh: tranh vẽ ở một buôn làng, ngời dânrất phấn khởi, vui vẻ đón tiếp một cô giáotrẻ

- HS nghe

- 1 HS đọc toàn bài

Đoạn 1: căn nhà sàn dành cho kháchquý

Đoạn 2: Y hoa chém nhát dao

Đoạn 3: Gì Rok đến xem cái chữ nào

+ Mọi ngời ùa theo già làng đề nghị côgiáo cho xem cái chữ Mọi ngời imphăng phắc khi xem Y Hoa viết.Y Hoaviết xong, bao nhiêu tiếng cùng hò reo.+ Cô giáo Y Hoa rất yêu quý ngời dân ởbuôn làng, cô rất xúc động, tim đập rộnràng khi viết cho mọi ngời xem cái chữ.+ Tình cảm của ngời dân Tây Nguyên

đối với cô giáo, với cái chữ cho thấy;

- Ngời Tây Nguyên rất ham học, hamhiểu biết

Trang 3

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài.

+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp

Già làng xoa tay lên vết chém, khen:

- Tốt cái bụng đó, cô giáo ạ!

- Dặn HS về nhà học và chuẩn bị bài sau

- Ngời Tây Nguyên rất quý ngời yêu cáichữ

- Ngời Tây Nguyên hiểu rằng: chữ viếtmang lại sự hiểu biết ấm no cho mọi ng-ời

I Mục tiêu : Giúp HS:

- Củng cố quy tắc và rèn luyện kỹ năng thực hiện phép chia số TP cho số TP

- Vận dụng giải các bài toán liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân

1 Kiểm tra bài cũ : Gọi 1 HS nêu :

- Quy tắc chia số thập phân cho số thập

phân? tính 3,42 : 4,5 ?

- GV kết hợp kiểm tra bài tập về nhà của

HS

2 Bài mới: Giới thiệu

Bài 1: - GV viết 2 phép tính lên bảng,gọi

2 HS lên bảng thực hiện phép chia, cả lớp

làm trong vở bài tập

- GV quan sát lớp làm các phép tính còn

lại

-Cho HS nhận xét và chữa bài trên bảng

Bài 2: - GV cho HS làm bài: Tìm x:

Trang 4

số thập phân để tiết sau luyện tập tiếp.

Tiết 5: Chính tả

Nghe - vieỏt : BUOÂN CHệ LEÂNH ẹOÙN COÂ GIAÙO

( Tửứ Y Hoa laỏy trong guứi ra … ủeỏn heỏt )

- Boỏn tửứ giaỏy khoồ lụựn cho caực nhoựm laứm baứi taọp 2b

- Baỷng phuù vieỏt saỹn nhửừng caõu vaờn coự tieỏng caàn ủieàn trong baứi taọp 3b

1.Kieồm tra baứi cuừ : 2 HS leõn baỷng laứm

baứi taọp 3b

2.Baứi mụựi :

2.1.Giụựi thieọu baứi : Hoõm nay caực em

chớnh taỷ moọt ủoaùn trong baứi “ Buoõn Chử

Leõnh ủoựn coõ giaựo” vaứ phaõn bieọt tieỏng coự

thanh hoỷi , thanh ngaừ

2.Hửụựng daón HS nghe – vieỏt :

-Cho HS ủoùc ủoaùn caàn vieỏt trong baứi”

Buoõn Chử Leõnh ủoựn coõ giaựo”

-Cho HS luyeọn vieỏt caực tửứ coự chửừ deó vieỏt

sai : phaỷng phaộc , Y Hoa , , traỷi

-GV ủoùc roừ tửứng caõu cho HS vieỏt ( Moói

caõu 2 laàn )

-GV nhaộc nhụỷ tử theỏ ngoài cuỷa HS

-GV ủoùc toaứn baứi cho HS soaựt loói

+ Cho HS duứng SGK vaứ buựt chỡ tửù raứ soaựt

loói

-Chaỏm chửừa baứi :+GV choùn chaỏm 10 baứi

cuỷa HS

+Cho HS ủoồi vụỷ cheựo nhau ủeồ chaỏm

-GV ruựt ra nhaọn xeựt vaứ neõu hửụựng khaộc

phuùc loói chớnh taỷ cho caỷ lụựp

2.3.Hửụựng daón HS laứm baứi taọp :

* Baứi taọp 2b :

-1 HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp 2b GV

nhaộc laùi yeõu caàu baứi taọp

-Cho HS laứm vieọc theo troứ chụi tieỏp sửực

(GV daựn 4 tửứ giaỏy leõn baỷng)

GV chaỏm chửừa baứi vaứ tuyeõn boỏ nhoựm tỡm

-1HS tỡm caực tửứ coự chửựa baựo / baựu ,cao / cau

-1HS tỡm caực tửứ coự chửựa lao / lau ,maứo / maứu

-HS laộng nghe

-HS theo doừi SGK vaứ laộng nghe

-1 HS leõn baỷng vieỏt , caỷ lụựp vieỏt giaỏynhaựp

-HS vieỏt baứi chớnh taỷ

- HS soaựt loói -2 HS ngoài gaàn nhau ủoồi vụỷ cheựo nhauủeồ chaỏm

-HS laộng nghe

-1 HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp 2b

- HS laứm vieọc theo troứ chụi tieỏp sửực.-HS laộng nghe

Trang 5

ủuựng vaứ nhanh

* Baứi taọp 3b :

-Cho HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp 3b

-Laứm vieọc caự nhaõn

-GV treo baỷng phuù cho HS trỡnh baứy keỏt

quaỷ

-GVcho HS ủoùc laùi“ Lũch sửỷ baỏy giụứ ngaộn

hụn”

-Em tửụỷng tửụùng xem oõng seừ traỷ lụứi nhử

theỏ naứo sau lụứi baứo chửừa cuỷa chaựu ?

3 Cuỷng coỏ daởn doứ :

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Veà nhaứ keồ laùi maóu chuyeọn cho ngửụứi

thaõn nghe

-Chuaồn bũ tieỏt sau nghe vieỏt :“Veà ngoõi

nhaứ ủang xaõy “

-HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp 3b

-HS laứm vieọc caự nhaõn -HS trỡnh baứy keỏt quaỷ treõn baỷng phuù.-HS laộng nghe

-Thaống beự naứyleựm laộm, vaọy sao caực baùnchaựu vaón ủửụùc ủieồm cao

- Hiểu nghĩa của từ hạnh phúc

- Tìm đợc từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ hạnh phúc

- Biết trao đổi , thảo luận để nhận thức đúng về hạnh phúc

- Bài tập 1, 4 viết sẵn trên bảng lớp

- Gọi 3 HS đọc đoạn văn tả mẹ đang cấy lúa

- Gv nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

2 1 Giới thiệu bài:

2.2 Hớng dẫn làm bài tập:

Bài tập 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

- Yêu cầu HS làm việc theo cặp

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm bài trong nhóm

- gọi HS phát biểu , GV ghi bảng

+ Những từ trái nghĩa với hạnh phúc: bấthạnh, khốn khổ, cực khổ, cơ cực

+ Cô ấy rất may mắn trong cuộc sống.+Tôi sung sớng reo lên khi đợc điểm 10.+ Chị Dậu thật khốn khổ

- HS nêu

- HS thi theo nhóm

Phúc ấm, phúc bất trùng lai, phúc đức,

Trang 6

Bài tập 4:

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- HS thảo luận nhóm

- Gv KL: Tất cả các yếu tố trên đều có thể

tạo nên một gia đình hạnh phúc, nhng mọi

ngời sống hoà thuận là quan trọng nhất Nếu:

Một gia đình giàu có , nhà cao cửa rộng

1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên

- Yêu cầu HS tự làm trong vở

- GV thu chấm 1 số bài

- Nêu đáp án đúng

Bài 3: - Gọi 1 HS nêu yêu cầu của đề

bài

Hớng dẫn HS đặt tính rồi tính và dừng

lại khi đã có hai chữ số ở phần thập

phân của thơng, sau đó kết luận

Bài 4: - Gọi 1 HS nêu yêu cầu của đề

bài

- Gọi 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp tự

làm rồi chữa bài

Thu chấm 1 số bài, nhận xét

3.Củng cố- Dặn dò:

-2 HS lên bảng, lớp làm trongvở nháp

- Cho HS dới lớp nhận xét bài bạn

2 HS làm bài, lớp làm vở a/ 400 + 50 + 0,07 = 450,07b/ 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54c/ 100 + 7

100

8

= 100 +7+0,08

= 107,08 d/35 +

- HS đọc yêu cầu đề bài

- Làm vào nháp rồi chữa bài

210 : x = 8,4 6,2  x = 62

x =210 :8,4 x = 62 : 6,2

x = 25 x = 10

Trang 7

- Nhận xét tiết học.

- Nhắc HS về ôn bài, luyện lại tính chia

số thập phân để tiết sau : luyện tập

chung

Tiết 3: Khoa học

THUYÛ TINH

I Mục tiêu : Sau baứi hoùc , HS bieỏt :

- Phaựt hieọn moọt soỏ tớnh chaỏt vaứ coõng duùng cuỷa thuyỷ tinh thoõng thửụứng

- Keồ teõn caực vaọt lieọu ủửụùc duứng ủeồ saỷn xuaỏt ra thuyỷ tinh

- Neõu tớnh chaỏt vaứ coõng duùng cuỷa thuyỷ tinh chaỏt lửụùng cao

Hỡnh vaứ thoõng tin trang 60; 61 SGK

1.Kieồm tra baứi cuừ : Xi maờng thửụứng ủửụùc

duứng ủeồ laứm gỡ ? Neõu tớnh chaỏt vaứ coõng duùng

cuỷa noự ?

2.Bài mới:

2.1.Giụựi thieọu baứi : Thuyỷ tinh do ủaõu maứ coự ?

Noự coự tớnh chaỏt vaứ coõng duùng ra sao ? ẹoự laứ

noọi dung cuỷa baứi hoùc hoõm nay

2.2.Hửụựng daón tỡm hieồu baứi :

Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt vaứ thaỷo luaọn

GV yeõu caàu quan saựt hỡnh trang 60 SGK vaứ

traỷ lụứi caực caõu hoỷi :

a.Keồ teõn moọt soỏ ủoà duứng ủửụùc laứm baống thuyỷ

tinh ?

b.Nhửừng ủoà duứng naứy khi va chaùm maùnh vaứo

vaọt raộn seừ theỏ naứo ?

Keỏt luaọn :Thuyỷ tinh trong suoỏt, cửựng nhửng

gioứn, deó vụừ Chuựng thửụứng ủửụùc duứng ủeồ saỷn

xuaỏt chai, loù, li , coỏc, boựngủeứn,kớnhủeomaột,…

Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh xửỷ lyự thoõng tin

- Yeõu caàu thaỷo luaọn caực caõu hoỷi :

a.Thuyỷ tinh coự nhửừng tớnh chaỏt gỡ ?

b.Thuyỷ tinh chaỏt lửụùng cao duứng ủeồ laứm gỡ ?

c.Caựch baỷo quaỷn nhửừng ủoà duứng baống thuyỷ

tinh ?

Keỏt luaọn :

-Thuyỷ tinh ủửụùc laứm tửứ caựt traộng vaứ moọt soỏ

Vaứi HS traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV

Nghe giụựi thieọu baứi

- Laứm vieọc theo caởp -Thaỷo luaọn theo yeõu caàu cuỷa GV -Moọt soỏ HS trỡnh baứy trửụực lụựp keỏt quaỷ laứm vieọc theo caởp

-Caực em khaực nhaọn xeựt , boồ sung

- Laứm vieọc theo nhoựm 6

- Thaỷo luaọn vaứ neõu ủửụùc : -Tớnh chaỏt :

+Thuyỷ tinh trong suoỏt khoõnggổ,cửựng,…+Thuyỷ tinh chaỏt lửụùng cao : raỏt trong , chũu ủửụùc noựng , laùnh ; beàn khoự vụừ ,…-Caựch baỷo quaỷn : khi sửỷ duùng caàn phaỷinheù nhaứng , traựnh va chaùm maùnh -ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc , caực nhoựm khaực boồ sung

Trang 8

chaỏt khaực

-Thuyỷ tinh trong suoỏt khoõng gổ , cửựng ,…

-Thuyỷ tinh chaỏt lửụùng cao : raỏt trong , chũu

ủửụùc noựng , laùnh ; beàn khoự vụừ ,…duứng laứm

chai loù trong phoứng thớ nghieọm , ủoà duứng y teỏ ,

kớnh xaõy dửùng , …

3.Cuỷng coỏ , daởn doứ: - GV nhận xét tiết học, 1

HS nhắc lài nội dung bài học trong SGK

Tiết 4: Kể chuyện

KEÅ CHUYEÄN ẹAế NGHE , ẹAế ẹOẽC ẹeà baứi : Haừy keồ moọt caõu chuyeọn em ủaừ nghe hay ủaừ ủoùc noựi veà nhửừng ngửụứi ủaừ goựp sửực mỡnh choỏng laùi ủoựi ngheứo , laùc haọu , vỡ haùnh phuực cuỷa nhaõn daõn

I Mục tiêu :

1.Reứn kú naờng noựi :

-Bieỏt tỡm vaứ keồ ủửụùc caõu chuyeọn ủaừ nghe hay ủaừ ủoùc phuứ hụùp vụựi yeõu caàu cuỷa ủeàbaứi -Bieỏt trao ủoồi vụựi caực baùn veà noọi dung yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn

2 Reứn kú naờng nghe : Chaờm chuự nghe baùn keồ , nhaọn xeựt ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn

GV vaứ HS: Moọt soỏ saựch ,truyeọn coự noọi dung vieỏt veà nhửừng ngửụứi ủaừ goựp sửực mỡnhchoỏng laùi ủoựi ngheứo, laùc haọu

1 Kieồm tra baứi cuừ :

Goùi 2 HS noỏi tieỏp nhau keồ chuyeọn Pa-xtụ vaứ

em beự vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà yự nghúa cuỷa caõu

chuyeọn

2 Baứi mụựi :

2.1.Giụựi thieọu baứi :Trong tieỏt keồ chuyeọn tuaàn

trửụực, caực em ủaừbieỏt veà taỏm loứng nhaõn haõu ,

tinh thaàn traựch nhieọm cao vụựi con ngửụứi cuỷa

baực syừ Pa-xtụ – nhaứ khoa hoùc ủaừ coự coõng

giuựp loaứi ngửụứi thoaựt khoaỷi beọnh daùi Hoõm

nay,caực em seừ keồnhửừng caõu chuyeọn ủaừ nghe

ủaừ ủoùc veà nhửừng ngửụứi coự coõng choỏng laùi ủoựi

ngheứo , laùc haọu

2.2 Hửụựng daón HS tỡm hieồu yeõu caàu cuỷa ủeà :

-Cho 1 Hs ủoùc ủeà baứi

- Neõu yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

-GV gaùch dửụựi nhửừng chửừ quantroùng: ủaừ nghe

,ủaừ ủoùc , choỏng laùi ủoựi ngheứo, l;aùc haọu, vỡ

haùnh phuực

-Cho HS ủoùc gụùi yự 1

-Cho HS noựi teõn caõu chuyeọn mỡnh seừ keồ

-Cho HS dửùa vaứo gụùi yự 2 ,laọp daứn yự sụ lửụùc

- HS noỏi tieỏp nhau keồ chuyeọn Pa-xtụ vaứ

em beự vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà yự nghia cuỷacaõu chuyeọn

-HS laộng nghe

- Hs ủoùc ủeà baứi

- HS neõu yeõu caàu cuỷa ủeà baứi -HS theo doừi treõn baỷng

- HS ủoùc gụùi yự 1

- HS noựi teõn caõu chuyeọn mỡnh seừ keồ

- HS dửùa vaứo gụùi yự 2 ,laọp daứn yự sụ lửụùc

Trang 9

caõu chuyeọn mỡnh seừ keồ

-GV kieồm tra giuựp ủụừ

2.3.HS thửùc haứnh keồ chuyeọn vaứ trao ủoồi veà yự

nghúa caõu chuyeọn :

-Cho HS keồ chuyeọn theo caởp , trao ủoồi veà chi

tieỏt , yự nghúa chuyeọn

GV quan saựt caựch keồ chuyeọn cuỷa HS , uoỏn

naộn, giuựp ủụừ HS

-Thi keồ chuyeọn trửụực lụựp , ủoỏi thoaùi cuứng caực

baùn veà noọi dung yự nghúa caõu chuyeọn

-GV nhaọn xeựt , tuyeõn dửụng

3.Cuỷng coỏ daởn doứ: Veà nhaứ keồ chuyeọn cho

ngửụứi thaõn , chuaồn bũ trửụực noọi dung cho tieỏt

keồ chuyeọn tuaàn sau – keồ chuyeọn veà 1 buoồi

sum hoùp ủaàm aỏm trong gia ủỡnh

caõu chuyeọn mỡnh seừ keồ

- HS keồ chuyeọn theo caởp , trao ủoồi veàchi tieỏt , yự nghúa chuyeọn

- HS thi keồ chuyeọn trửụực lụựp , ủoỏi thoaùicuứng caực baùn veà noọi dung yự nghúa caõuchuyeọn

-Lụựp nhaọn xeựt , bỡnh choùn -HS laộng nghe

- Hiểu nghĩa các từ: Giàn giáo, trụ bê tông, cái bay

- Hiểu nội dung bài: hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổimới hàng ngày trên đất nớc ta

- Tranh minh hoạ trang 149 SGK

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc

- Gọi HS đọc bài Buôn Ch Lênh đón cô giáo

? Ngời dân Ch lênh đón tiếp cô giáo nh thế nào?

? Bài tập đọc cho em biết điều gì?

- GV nhận xét ghi điểm

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

những gì vẽ trong tranh

GV: Bài thơ về ngôi nhà đang xây các em học

hôm nay cho chúng ta thấy vẻ đẹp , sự sống

động của ngôi nhà đang xây dở cho ta thấy một

đất nớc đang phát triển, nhiều tiềm năng lớn

Các em cùng học bài để hiểu rõ điều đó

2.2.Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

a Luyện đọc: - Gọi 1 HS đọc toàn bài.

- GV chia đoạn: 2 đoạn

- 2 HS đọc nối tiếp mỗi em một đoạn vàtrả lời câu hỏi

- HS quan sát tranh : Tranh vẽ bạn nhỏ

đang đi học qua một công trờng đangxây dựng

- HS nghe

- 1 HS đọc toàn bài

Trang 10

- Yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp lần 1.

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và câu hỏi

? Các bạn nhỏ quan sát những ngôi nhà đang xây

? Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói lên

điều gì về cuộc sống trên đất nớc ta?

? Bài thơ cho em biết điều gì?

- GV ghi nội dung chính lên bảng:

Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang

xây thể hiện sự đổi mới hằng ngày trên đất nớc

+ Các bạn nhỏ quyan sát những ngôinhà đang xây khi đi học về

+ Những ngôi nhà đang xây với giàngiáo nh cái lồng che chở, trụ bê tôngnhú lên, bác thợ nề đang cầm bay, ngôinhà thở ra mùi vôi vữa, còn nguyên màuvôi gạch, những rãnh tờng cha trát.+ Những hình ảnh:

- Giàn giáo tựa cái lồng

- Trụ bê tông nhú lên nh một mầm cây

- ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong

- ngôi nhà nh bức tranh còn nguyên vôivữa

+ Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc,thở ra mùi vôi vữa

- Nắng đứng ngủ quên trên những bức ờng

t Làn gió mang hơng, ủ đầy những rãnhtờng cha trát

- Ngôi nhà lớn lên với trời xanh

- Hìmh ảnh những ngôi nhà đang xâynói lên:

+ Đất nớc ta đang trên đà phát triển + Đất nớc là một công trình xây dựnglớn

+ Đất nớc đang thay đổi từng ngày, từnggiờ

+ Bài thơ cho em thấy vẻ đẹp của nhữngngôi nhà đanh xây, điều đó thể hiện đấtnớc ta đang đổi mới từng ngày

- HS nhắc lại nội dung chính của bài

I.Mục tiêu : Giúp HS:

- Ôn tập hệ thống hoá kiến thức đã học về danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ

- Biết sử dụng những kiến thức đã học để đặt câu…

Trang 11

II.Đồ dùng dạy học:GV : Phiếu bài tập cho HS.

1.HS thực hành làm các bài tập sau:

Câu 1: Xếp các từ trong đoạn trích vào bảng phân loại ở dới đây:

Xuân đi học qua cánh đồng làng Trời mây xám xịt, ma ngâu rả rích Đó đây có bóng

ng-ời đi thăm ruộng hoặc be bờ Xuân rón rén bớc trên con đờng lầy lội

Mẫu: Xuân

………

Mẫu: đi học ………

………

Mẫu: xám xịt ………

………

Mẫu:hoặc ………

………

Câu 2: Đọc các câu dới đây: ở làng ngời Thái và làng ngời Xá, đến mùa đi làm nơng thì trên sàn, dới đất mọi nhà đều vắng tanh…Trên nơng, mỗi ngời một việc Ngời lớn thì đánh trâu ra cày Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá…Mấy chú bé đi tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm … Lũ chó nhung nhăng chạy sủa om cả rừng Theo Tô Hoài Phân chia các danh từ đợc in nghiêng trong đoạn trích trên thành các loại: danh từ riêng, danh từ chung chỉ ngời, chỉ con vật, chỉ cây cối, chỉ vật , chỉ thời gian , chỉ đơn vị, danh từ trừu tợng Câu 3: Đặt câu: a - Một câu có từ của là danh từ - Một câu có từ của là quan hệ từ b - Một câu có từ hay là tính từ - Một câu có từ hay là quan hệh từ 2 Chữa bài: GV cho HS đứng tại chỗ nêu kết quả từng bài 3 Đáp án: Câu 1: Danh từ Động từ Tính từ Quan hệ từ Mẫu: Xuân, cánh đồng, trời, mây, ma ngâu, bóng ngời Mẫu: đi học, có, đi, thăm, be , b-ớc Mẫu: xám xịt, ửa rích, rón rén, lầy lội Mẫu:hoặc Câu 2: Danh từ riêng: Thái , Xá( Đây là tên dân tộc) Danh từ chung chỉ ngời: Ngời, ngời lớn, cụ già, chú bé Chỉ con vật: trâu, chó Chỉ cây cối: cỏ, lá, rừng Chỉ sự vật: làng, nơng, sàn, đất,nhà, bếp, cơm, suối Chỉ thời gian: mùa Chỉ đơn vị: lũ Danh từ trừu tợng: việc , chỗ Câu 3: HS tự đặt câu Tiết 3: Toán Luyện tập chung I Mục tiêu : Giúp HS củng cố và rèn luyện kỹ năng thực hành các phép tính chia có liên quan đến số thập phân II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ ghi quy tắc thực hiện các phép tính trong biểu thức

- HS: Vở luyện III.các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy: Hoạt động học: 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi2 HS lênbảng làm : - Điền dấu: 4 5 3 … 4,35 7

20

3

……7,15

-2 HS lên điền dấu, giải thích cách làm

- Lớp nhận xét

Trang 12

- GV kết hợp kiểm tra bài tập về nhà của

b/ 8,64 : ( 1,46 + 3,34) + 6,32 = 9,64 : 4,8 + 6,32 = 1,8 + 6,32 = 8,12

a/ x – 1,27 =13,5 : 4,5

x – 1,27 = 3

x = 3 – 1,27

x = 4,27 b/ x + 18,7 = 50,5 : 2,5

Bài 1: - Gọi 1 HS nêu yêu cầu của đề bài

- Yêu cầu HS tự làm bài trong vở, gọi 4

HS lên bảng làm bài

- Gv cho HS chữa bài trên bảng

? Nêu rõ cách thực hiện của mình

- Gv nhận xét và cho điểm HS

? Hãy nêu thứ tự thực hiện các phép tính

Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài toán

- Yêu cầu HS tóm tắt đề bài và giải bài

Cho HS tự làm rồi chữa bài

3.Củng cố- Dặn dò:- Nhận xét tiết học.

- Ôn lại, thực hành các phép tính với số

thập phân, Xem lại tỉ số ở lớp 4 để chuẩn

bị cho tiết sau

Tiết 4 : Lịch sử

CHIEÁN THAẫNG BIEÂN GIễÙI THU ẹOÂNG 1950

I Mục tiêu : Sau baứi hoùc, HS neõu ủửụùc:

- Lyự do ta quyeỏt ủũnh mụỷ chieỏn dũch Bieõn giụựi thu-ủoõng 1950

- Trỡnh baứy sụ lửụùc dieón bieỏn chieỏn dũch Bieõn giụựi thu-ủoõng 1950

Trang 13

- YÙ nghúa cuỷa chieỏn dũch Bieõn giụựi thu-ủoõng 1950.

- Neõu ủửụùc sửù khaực nhau giửừa chieỏn thaộng Vieọt Baộc thu-ủoõng 1947 vaứ chieỏn thaộngBieõn giụựi thu-ủoõng 1950

- Caực hỡnh aỷnh minh hoaù trong SGK

- Lửụùc ủoà chieỏn dũch Bieõn giụựi thu-ủoõng 1950

- Moọt soỏ chaỏm troứn laứm baống bỡa maứu ủoỷ, ủen

1 Kieồm tra baứi cuừ, giụựi thieọu baứi mụựi:

- GV goùi 3 HS leõn baỷng hoỷi vaứ yeõu caàu traỷ lụứi

caực caõu hoỷi veà noọi dung baứi :

+ Thửùc daõn Phaựp mụỷ cuoọc taỏn coõng leõn Vieọt Baộc

nhaốm aõm mửu gỡ?

+ Thuaọt laùi dieón bieỏn chieỏn dũch Vieọt Baộc

2.1.Giụựi thieọu baứi mụựi:- GV giụựi thieọu baứi: sau

chieỏn thaộng Vieọt Baộc, theỏ vaứ lửùc cuỷa quaõn daõn ta

ủuỷ maùnh ủeồ chuỷ ủoọng tieỏn coõng ủũch…

Hoaùt ủoọng 1:Laứm vieọc caỷ lụựp.

- 3 HS leõn baỷng traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:

- HS laộng nghe

- GV duứng baỷn ủoà Vieọt Nam hoaởc lửụùc ủoà:

+ Giụựi thieọu caực tổnh trong caờn cửự ủũa Vieọt Baộc,

giụựi thieọu ủeỏn tổnh naứo thỡ daựn chaỏm troứn ủoỷ

+ Giụựi thieọu: Tửứ naờm 1948 ủeỏn 1950 ta ủaừ mụỷ

moọt loaùt caực chieỏn dũch quaõn sửù vaứ giaứnh ủửụùc

nhieàu thaộng lụùi…

- GV hoỷi:

+ Neỏu ủeồ thửùc daõn Phaựp khoaự chaởt bieõn giụựi

Vieọt-Trung, seừ aỷnh hửụỷng gỡ ủeỏn caờn cửự ủũa Vieọt

Baộc vaứ khaựng chieỏn cuỷa ta?

+ Vaọy nhieọm vuù cuỷa khaựng chieỏn luực naứy laứ gỡ?

- GV keỏt luaọn: Trửụực aõm mửu coõ laọp Vieọt Baộc,

khoaự chaởt bieõn giụựi Vieọt-Trung cuỷa ủũch, ẹaỷng

vaứ Chớnh phuỷ ta ủaừ quyeỏt ủũnh mụỷ chieỏn dũch

Bieõn giụựi thu-ủoõng 1950 nhaốm muùc ủớch: tieõu

dieọt moọt boọ phaọn qun troùng sinh lửùc cuỷa ủũch,

giaỷi phoựng moọt phaàn vuứng bieõn giụựi, mụỷ roọng vaứ

cuỷng coỏ caờn cửự ủũa Vieọt Baộc, ủaựnh thoõng ủửụứng

lieõn laùc quoỏc teỏ vụựi caực nửụực xaừ hoọi chuỷ nghúa

- HS theo doừi

- HS trao ủoồi, neõu yự kieỏn, caực HSkhaực theo doừi boồ sung

Trang 14

Hoạt động 2:Làm việc nhóm.

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, đọc SGK,

sau đó dựa vào SGK và lược đồ trình bày diễn

biến chiến dịch

- GV đưa ra các câu hỏi gợi ý:

+ Trận đánh mở màn cho chiến dịch là trận nào?

Hãy thuật lại trận đánh đó

+ Sau khi mất Đông khê, địch làm gì? Quân ta làm

gì trước hành động đó của địch?

+ Nêu kết quả của chiến dịch Biên giới

thu-đông 1950

- GV tổ chức cho 3 nhóm HS thi trình bày diễn

biến của chiến dịch Biên giới thu-đông 1950

- GV nhận xét

- GV hỏi: em biết vì sao ta lại chọn Đông khê là

trận mở đầu chiến dịch Biên giới thu-đông 1950

không?

- GV nêu: khi họp bàn mở chiến dịch Biên giới

thu-đông 1950, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ

tầm quan trọng của Đông khê như sau: “ta đánh

vào Đông khê là đánh vào nơi quân địch tương

đối yếu, nhưng lại là vị trí rất quan trọng…”

- HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm

4 HS Lần lượt từng HS trình bày,các bạn trong nhóm bổ sung

- HS trả lời

+ Trận Đông khê Ngày 16-9-1950 tanổ súng tấn công Đông khê, địch cốthủ Với tinh thần quyết thắng, bộđội ta anh dũng chiến đấu Sáng 18-9

ta chiếm được Đông khê

+ Mất Đông khê, quân Pháp ở Caobằng bị cô lập, chúng buộc phải rútkhỏi Cao bằng, theo đường 4 chiếmlại Đông khê

+ Qua 28 ngày đêm chiến đấu ta đãdiệt và bắt sống hơn 8000 tên địch,giải phóng thị xã và thị trấn Căn cứđịa được củng cố và mở rộng

- 3 nhóm cử đại diện HS lên thi trướclớp Lớp theo dõi, nhận xét

- HS trả lời

Hoat động 3:Làm việc cặp.

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi cùng trả lời:

+ Nêu điểm khác nhau chủ yếu của giữa chiến

dịch Biên giới thu-đông 1950 và chiến dịch Việt

Bắc thu-đông 1947 điều đó cho thấy sức mạnh

của quân và dân ta như thế nào so với những

ngày đầu kháng chiến?

+ Chiến thắng Biên giới thu-đông 1950 đem lại

kết quả gì cho cuộc kháng chiến của ta?

+ Chiến thắng Biên giới thu-đông 1950 có tác

động thế nào đến chiến dịch? Mô tả những điều

em thấy trong hình 3

- GV tổ chức cho HS nêu ý kiến trước lớp

- 2 HS trao đổi, tìm câu trả lời

Trang 15

- GV keỏt luaọn: Thaộng lụùi cuỷa chieỏn dũch Bieõn

giụựi thu-ủoõng 1950 taùo 1 chuyeồn bieỏn cụ baỷn cho

cuoọc khaựng chieỏn cuỷa nhaõn daõn ta, ủửa khaựng

chieỏn vaứo giai ủoaùn mụựi, giai ủoaùn chuựng ta naộm

quyeàn chuỷ ủoọng tieỏn coõng, phaỷn coõng treõn chieỏn

trửụứng Baộc boọ

- Laàn lửụùt tửứng HS neõu, caực HS khaựcboồ sung

Hoat ủoọng 4:Laứm vieọc caự nhaõn.

- GV yeõu caứu HS laứm vieọc caự nhaõn, xem hỡnh

minh hoaù 1 vaứ neõu caỷm nghú

- GV: haừy keồ nhửừng ủieàu em bieỏt veà gửụng chieỏn

ủaỏu duừng caỷm cuỷa anh La Vaờn Caàu Em coự suy

nghú gỡ veà anh La Vaờn Caàu vaứ tinh thaàn chieỏn

ủaỏu cuỷa boọ ủoọi ta

- 2 HS neõu yự kieỏn

2 Cuỷng coỏ –daởn doứ :

- GV toồng keỏt baứi: chieỏn dũch Bieõn giụựi thu-ủoõng

1950 vụựi traọn ủaựnh ẹoõng kheõ noồi tieỏng ủaừ ủi vaứo

lũch sửỷ choỏng Phaựp xaõm lửụùc nhử moọt trang sửỷ

haứo huứng cuỷa daõn toọc ta…

- HS nghe

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn doứ HS veà nhaứ hoùc

thuoọc baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau

CAO SU

I Mục tiêu : Sau baứi hoùc , HS bieỏt :

-Laứm thửùc haứnh ủeồ tỡm ra tớnh chaỏt ủaởc trửng cuỷa cao su

-Keồ teõn caực vaọt lieọu duứng ủeồ cheỏ taùo ra cao su

-Neõu tớnh chaỏt , coõng duùng vaứ caựch baỷo quaỷn caực ủoà duứng baống cao su

- Hỡnh trang 62;63 SGK

- Moọt soỏ ủoà duứng baống cao su nhử quaỷ boựng , daõy chun , maỷnh saờm , loỏp ,…

1 Kieồm tra baứi cuừ : Keồ teõn moọt soỏ ủoà duứng

ủửụùc laứm baống thuyỷ tinh ? Thuyỷ tinh coự

nhửừng tớnh chaỏt gỡ ?

2 Bài mới:

2.1.Giụựi thieọu baứi : Yeõu caàu HS thi keồ caực

ủoà duứng ủửụùc laứm baống cao su maứ em bieỏt

hoaởc coự trong hỡnh trang 62 SGK

2.2 Hửụựng daón tỡm hieồu baứi :

Hoaùt ủoọng 1: Thửùc haứnh

Yeõu caàu HS thửùc haứnh vaứ nhaọn xeựt :

Traỷ lụứi caực caõu hoỷi cuỷa GV

HS thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa GV

- Laứm vieọc theo caởp

- Caực nhoựm thửùc haứnh theo chổ daón cuỷa

GV

Trang 16

-Khi neựm quaỷ boựng cao su xuoỏng saứn nhaứ

-Khi keựo caờng moọt sụùi daõy cao su

- Ruựt ra tớnh chaỏt cuỷa cao su

Keỏt luaọn : Cao su coự tớnh ủaứn hoài

Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn

- Yeõu caàu ủoùc muùc baùn caàn bieỏt ủeồ traỷ lụứi

caực caõu hoỷi :

? Coự maỏy loaùi cao su ? ẹoự laứ nhửừng loaùi naứo

? Ngoaứi tớnh ủaứn hoài , cao su coứn coự nhửừng

tớnh chaỏt gỡ ? Caựch baỷo quaỷn caực ủoà duứng

baống cao su ?

Keỏt luaọn : Coự hai loaùi cao su :

-Cao su tửù nhieõn : ủửụùc cheỏ tửứ nhửùa caõy cao

su -Cao su nhaõn taùo ủửụùc cheỏ tửứ than ủaự ,

daàu moỷ

-Cao su coự tớnh ủaứn hoài toỏt , ớt bũ bieỏn ủoồi

khi gaởp noựng , laùnh , khoõng tan trong nửụực ,

caựch ủieọn , caựch nhieọt

-Cao su ủửụùc sửỷ duùng laứm saờm loỏp xe , laứm

caực chi tieỏt cuỷa moọt soỏ ủoà ủieọn ,…

4/ Cuỷng coỏ , daởn doứ : Gvgọi 1 HS nhắc lại

nội dung bài trong SGK và dặn HS làm các

bài tập trong VBT Khoa học 5

- ẹaùi dieọn nhoựm baựo caựo :

- Quaỷ boựng laùi naỷy leõn

- Khi buoõng tay sụùi daõy cao su trụỷ veà vũ trớ cuừ

-Thaỷo luaọn caỷ lụựp

-Laứm vieọc caự nhaõn -Moọt soỏ HS laàn lửụùt traỷ lụứi tửứng caõu hoỷi -Coự hai loaùi cao su:

+Cao su tửù nhieõn : ủửụùc cheỏ tửứ nhửùa caõy cao su

+ Cao su nhaõn taùo ủửụùc cheỏ tửứ than ủaự , daàu moỷ

Cao su coự tớnh ủaứn hoài toỏt , ớt bũ bieỏn ủoồi khi gaởp noựng , laùnh , khoõng tan trong nửụực , caựch ủieọn , caựch nhieọt -Caực em khaực nhaọn xeựt , boồ sung

Thứ 5 ngày 4 tháng 12 năm 2008

Tiết 1: Toán

Tỉ số phần trăm

- Bớc đầu hiểu về tỉ số phần trăm( xuất phát từ khái niệm tỉ số và ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm.)

- GV: Hình vuông kẻ 100 ô, tô màu 25 ô

1 Kieồm tra baứi cuừ : GV kiểm tra bài tập về

Trang 17

- Học sinh tìm tỉ số của điện tích trồng hoa

25

Giáo viên nêu Ta viết 10025 = 25 % đọc là

hai mươi lăm phần trăm.

Ta nói : Tỉsố phần trăm của diện tích đất

trồng hoa và diện tích vườn hoa là 25%

- Hoặc diện tích trồng hoa chiếm 25% diện

tích cả vườn

- Giáo viên nêu VD2 SGK

- Học sinh tính tỉ số giữa số học sinh giỏi và

400

80

; 40080 = 10020 = 20%

- Vậy số học sinh giỏi chiếm bao nhiêu phần

trăm số học sinh toàn trường

- Giáo viên nêu : Tỉ số phần trăm 20% cho

biết cứ 100 học sinh toàn trường thì có 20 em

học sinh giỏi

- Vậy em hiểu thế nào là tỉ số giữa số cây

còn sống và số cây được trồng là 92% ? - Cứ trồng 100 cây thì còn sống 92cây

- Số học sinh nữ chiếm 52 % số học sinh toàn

- Số học sinh lớp 5 chiếm 28% số học sinh

toàn truờng ? - Cứ 100 em của trường thì có 28 emlà học sinh lớp 5

* Luyện tập

 Bài 1:

- Giáo viên hướng dẫn mẫu

- Lưu ý : Tất cả đều phải chuyển về phân số

có mẫu số là 100

- Học sinh làm vào vở

- Học sinh đọc đề bài

- Mỗi lần kiểm tra bao nhiêu sản phẩm ? - 100 sản phẩm

- Mỗi lần có bao nhiêu sản phẩm đạt chuẩn ? - 95 sản phẩm

- Tính tỉ số giữa số sản phẩm đạt chuẩn và số

95



- Giáo viên giảng : - trung bình mỗi lần kiểm tra 100 sản

phẩm thì có 95 sản phẩm đạt chuẩnnên tỉ số % giữa số sản phẩm đạtchuẩn và số sản phẩm được kiểm tramỗi lần chính là tỉ số % của sản phẩmđạt chuẩn và tổng số sản phẩm

Trang 18

- Hoùc sinh trỡnh baứy lụứi giaỷi vaứ giaỷi Giaỷi

Tổ soỏ % cuỷa soỏ saỷn phaồm ủaùt chuaồn vaứtoồng soỏ saỷn phaồm laứ : 95 : 100 = 95%

ẹS : 95%

 Baứi 3:

- Hửụựng daón giaỷi :

+ Muoỏn bieỏt soỏ caõy laỏy goó chieỏm bao nhieõu

% soỏ caõy trong vửụứn ta laứm nhử theỏ naứo ?

540 : 1000

- ẹeồ tỡm soỏ caõy aờn quaỷ laứm nhử theỏ naứo

- Tỡm tổ soỏ % giửừa soỏ caõy aờn quaỷ vaứ soỏ caõy

trong vửụứn ?

- Hoùc sinh trỡnh baứy baứi giaỷi Tổ soỏ % cuỷa soỏ caõy laỏy goó vaứ soỏ caõy

trong vửụứn : 540 : 1000 = 54%

Soỏ caõy aờn quaỷ:1000 – 540 = 460 (caõy)

Tổ soỏ % giửừa soỏ caõy aờn quaỷ vaứ soỏ caõytrong vửụứn : 460 : 1000 = 46%

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ: -Nhaọn xeựt chung.

- Chuaồn bũ baứi : giaỷi toaựn veà tổ soỏ phaàn traờm

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tiết 2: Tập làm văn LUYEÄN TAÄP TAÛ NGệễỉI

-Baỷng phuù ghi saỹn lụứi giaỷi baứi taọp 1

-Ghi cheựp cuỷa hoùc sinh veà hoaùt ủoọng cuỷa 1 ngửụứi thaõn hoaởc 1 ngửụứi maứ em yeõu meỏn

-HS ủoùc laùi bieõn baỷn cuỷa tieỏt trửụực

2.1.Giụựi thieọu baứi :Caực tieỏt taọp laứm vaờn ụỷ

tuaàn 13 ủaừ giuựp caực em bieỏt taỷ ngoaùi hỡnh

nhaõn vaọt Trong tieỏt taọp laứm vaờn hoõm nay

, caực em seừ taọp taỷ hoaùt ủoọng cuỷa 1ngửụứi

maứ mỡnh yeõu meỏn

2.2.Hửụựng daón HS luyeọn taọp:

* Baứi taọp 1 :

-GV cho HS ủoùc toaứn vaờn baứi taọp 1

-2 HS ủoùc bieõn baỷn -HS laộng nghe

Trang 19

-GV nhaộc laùi yeõu caàu :

+Baứi vaờn coự maỏy ủoaùn ? Moói ủoaùn tửứ ủaõu

ủeỏn ủaõu ?

+Tỡm caõu mụỷ ủaàu ủoaùn cuỷa moói ủoaùn

Neõu yự chớnh cuỷa moói ủoaùn

+Ghi laùi nhửừng chi tieỏt taỷ Baực Taõm trong

-GV cho HS ủoùc ủeà baứi vaứ gụùi yự SGK

-GV kieồm tra vieọc chuaồn bũ cuỷa HS

-Cho HS giụựi thieọu ngửụứi caực em seừ choùn

taỷ hoaùt ủoọng

-Cho HS laứm baứi vaứ trỡnh baứy keỏt quaỷ

-GV nhaọn xeựt , khen nhửừng HS vieỏt ủoaùn

vaờn ủuựng chuỷ ủeà vaứ vieỏt hay

3 Cuỷng coỏ daởn doứ :

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Veà nhaứ hoaứn chổnh ủoaùn vaờn taỷ hoaùt

ủoọng

-Chuaồn bũ cho tieỏt taọp laứm vaờn tụựi : Taỷ

hoaùt ủoọng cuỷa 1baùn nhoỷ hoaởc 1 em beự ụỷ

tuoồi taọp ủi , taọp noựi

-1 HS ủoùc , caỷ lụựp ủoùc thaàm -HS laộng nghe

- Baứi vaờn coự 3 ủoaùn:

- Nội dung chính của từng đoạn:

+Đoạn 1:Tả bác Tâm vá đờng

+Đoạn 2:Tả kết quả lao độngcủa bác Tâm.+Đoạn 3: Tả bác Tâm đứng trớc mảng đ-ờng đã vá xong

-Tay phải cầm búa , tay trái xếp rất khéonhững viênđábọcnhựa đờng đen nhánh…-Bác đập búa đều đều xuống những viên

đá, hai tay đa lên hạ xuống nhịp nhàng.-Bác đứng lên, vơn vai mấy cái liền

-HS laứm baứi caự nhaõn , moọt soỏ phaựt bieồu yựkieỏn

-Lụựp nhaọn xeựt

-1HS ủoùc caỷ lụựp ủoùc thaàm SGK -HS ủeồ vụỷ ra ủaàu baứn

-HS laàn lửụùt giụựi thieọu

-HS laứm baứi vaứ trỡnh baứy keỏt quaỷ

-Lụựp nhaọn xeựt -HS laộng nghe

Tiết 3: Địa lí

THệễNG MAẽI VAỉ DU LềCH

I Mục tiêu : Sau baứi hoùc, hoùc sinh coự theồ:

- Hieồu moọt caựch ủụn giaỷn caực khaựi nieọm: thửụng maùi, ngoaùi thửụng, noọi thửụng, xuaỏtkhaồu, nhaọp khaồu

- nhaọn bieỏt vaứ neõu ủửụùc vai troứ cuỷa ngaứnh thửụng maùi trong ủụứi soỏng

- Neõu ủửụùc teõn moọt soỏ maởt haứng xuaỏt khaồu, nhaọp khaồu chuỷ yeỏu cuỷa nửụực ta

- Xaực ủũnh treõn baỷn ủoà caực trung taõm thửụng maùi: Haứ Noọi, Thaứnh phoỏ Hoà Chớ Minh vaứcaực trung taõm du lũch lụựn cuỷa nửụực ta

- Baỷn ủoà Haứnh chớnh Vieọt Nam

Trang 20

- Phieỏu hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.

- GV vaứ HS sửu taàm moọt soỏ tranh aỷnh veà caực chụù, trung taõm thửụng maùi, caực sieõu thũ,caực ủieồm du lũch, di tớch lũch sửỷ

1 Kieồm tra baứi cuừ:

+ Nửụực ta coự nhửừng loaùi hỡnh giao thoõng naứo?

+ Dửùa vaứo hỡnh 2 vaứ baỷn ủoà haứnh chớnh Vieọt Nam,

cho bieỏt tuyeỏn ủửụứng saột Baộc – Nam vaứ quoỏc loọ 1A

ủi tửứ ủaõu tụựi ủaõu Keồ teõn moọt soỏ thaứnh phoỏ maứ

ủửụứng saột Baộc Nam vaứ quoỏc loọ 1A ủi qua?

+ Chổ treõn hỡnh 2 caực saõn bay quoỏc teỏ, caực caỷng

bieồn lụựn cuỷa nửụực ta?

- GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

2 Baứi mụựi:

2.1 Giụựi thieọu baứi : Hoõm nay chuựng ta cuứng tỡm

hieồu baứi: Thửụng maùi vaứ du lũch.

2.2 Hửụựng daón tỡm hieồu baứi:

1 Tỡm hieồu veà caực khaựi nieọm thửụng maùi, noọi

thửụng, ngoaùi thửụng, xuaỏt khaồu, nhaọp khaồu

- Em hieồu theỏ naứo laứ thửụng maùi, ngoaùi thửụng, noọi

thửụng, xuaỏt khaồu, nhaọp khaồu?

- GV choỏt:

+ Thửụng maùi: Laứ ngaứnh thửùc hieọn vieọc mua baựn

haứng hoaự

+ Ngoaùi thửụng: Buoõn baựn vụựi nửụực ngoaứi

+ Noọi thửụng: Buoõn baựn ụỷ trong nửụực

+ Xuaỏt khaồu: Baựn haứng hoaự ra nửụực ngoaứi

+ Nhaọp khaồu: Mua haứng hoaự tửứ nửụực ngoaứi veà nửụực

mỡnh

2 Hoaùt ủoọng thửụng maùi cuỷa nửụực ta

- GV yeõu caàu hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm ủeồ traỷ lụứi

caực caõu hoỷi sau:

+ Hoaùt ủoọng thửụng maùi coự ụỷ nhửừng ủaõu treõn ủaỏt

nửụực ta?

+ Nhửừng ủũa phửụng naứo coự hoaùt ủoọng thửụng maùi

lụựn nhaỏt caỷ nửụực?

+ Neõu vai troứ cuỷa caực hoaùt ủoọng thửụng maùi?

+ Keồ teõn moọt soỏ maởt haứng xuaỏt khaồu cuỷa nửụực ta?

+ Keồ teõn moọt soỏ maởt haứng chuựng ta phaỷi nhaọp

- ẹaùi dieọn caực nhoựm baựo caựo keỏtquaỷ, caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồsung neỏu caàn

Trang 21

Hoạt động dạy: Hoạt động học:

- GV nhaọn xeựt, chổnh sửỷa caõu traỷ lụứi cho hoùc sinh

3 Ngaứnh du lũch nửụực ta coự nhieàu ủieàu kieọn thuaọn

lụùi ủeồ phaựt trieồn

- GV chia lụựp thaứnh caực nhoựm nhoỷ thaỷo luaọn ủeồ

tỡm caực ủieàu kieọn thuaọn lụùi cho sửù phaựt trieồn cuỷa

ngaứnh du lũch nửụực ta

- GV theo doừi HS thaỷo luaọn vaứ giuựp ủụừ caực nhoựm

gaởp khoự khaờn

- Yeõu caàu caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn

- GV nhaọn xeựt keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa caực nhoựm

4 Thi laứm hửụựng daón vieõn du lũch

- GV toồ chửực cho hoùc sinh tham gia troứ chụi:” Thi

laứm hửụựng daón vieõn du lũch”

+ Chia lụựp thaứnh 7 nhoựm

+ ẹaởt teõn cho caực nhoựm theo caực trung taõm du lũch

+ Yeõu caàu caực em trong nhoựm thu thaọp caực thoõng

tin ủaừ sửu taàm ủửụùc vaứ giụựi thieọu veà trung taõm du

lũch maứ nhoựm mỡnh ủửụùc ủaởt teõn

- GV mụứi caực nhoựm leõn giụựi thieọu trửụực lụựp

- GV toồng keỏt tuyeõn dửụng caực nhoựm laứm toỏt

- Theo doừi

- HS chia thaứnh caực nhoựm nhoỷ, moói nhoựm 4 em, nhaọn nhieọm vuù trieồn khai thaỷo luaọn

- Neõu khoự khaờn vaứ nhụứ giaựo vieõn giuựp ủụừ (neỏu caàn)

- Caực nhoựm ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn, caực nhoựm khaực theo doừi vaứ boồ sung yự kieỏn

+ HS thửùc hieọn

+ Caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn giụựi thieọu

Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp: Chuaồn bũ baứi: OÂn taọp.

Tiết 4: Toán( tự chọn) I.Mục tiêu :

Giúp HS ôn luyện kĩ năng thực hiện phép chia các số thập phân

- Thực hành làm một số bài tập có liên quan đến phép chia các số thập phân

II.Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập cho HS thực hành.

1.HS thực hành làm bài tập trong phiếu bài tập:

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

4,48 : 1,4 0,92 : 1,6 1,215 : 0,6

……… ……… ………

Bài 2: Nối hai phép tính có cùng kết quả:

Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ trống: Tìm x, biết: a.x  5,3 = 9,01 x 4 b 53,94 : x = 24, 8 : 2 x  5,3 = ………… 53,94 : x = …………

x = .: 5,3 x = 53,94 : … x = ………… x = ………

653,14:0,01 7,32:0,001 195,8 ; 0,1 52,7 : 0,5 0,38 :0,2 9,04:0,25 195,8 x 10 653,14x 100 52,7 x 2 7,32 x1000 9,04 x 4 0,38 x 5

Trang 22

Bài 4: May 3 bộ quần áo nh nhau hết 7,05 m vải.Hỏi có 34,5 m vải thì may đợc nhiều nhất bao nhiêu bộ quần áo nh thế và còn thừa mấy mét vải ?

I Mục tiêu :Nh tiết 1

II.Đồ dùng dạy học: Nh tiết 1

* Hoạt động 1: sử lí tình huống ở bài tập 3.

+ Mục tiêu: Xử lí tình huống

+ Cách tiến hành:

- GV đa 2 tình huống trong SGK bài tập 3

lên bảng

- Yêu cầu các nhóm thảo luận , nêu cách sử

lí mỗi tình huống và giải thích vì sao lại

+ Mục tiêu: HS biết những ngày và tổ chức

dành riêng cho phụ nữ; dó là biểu hiện của

sự tôn trọng phụ nữ và bình đẳng giới trong

xã hội

+ Cách tiến hành

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc bài

4 và thảo luận hoặc GV giao phiếu bài tập

cho các nhóm đẻ HS điền vào phiếu

- Yêu cầu các nhóm lên dán kết quả lên

bảng

- Các nhóm nhận xét bổ xung kết quả cho

nhau

- GV nhận xét KL:

+ Ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ

+ Ngày 20-10 là ngày phụ nữ VN

+Hội phụ nữ, câu lạc bộ các nữ doanh nhân

là tổ chức XH dành riêng cho phụ nữ

ấy là con trai

vì trong XH con trai hay gái đều bình đẳng

Trang 23

- Hội sinh viên .

* Hoạt động 3: Ca ngợi ngời phụ nữ VN.

+ Mục tiêu: HS củng cố bài học.

+ Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ

hoặc kể chuyện về một ngời phụ nữ mà em

yêu mến, kính trọng dới hình thức thi đua

giữa các nhóm

3 Củng cố dặn dò: - HS nhắc lại ghi nhớ.

- Nhận xét giờ học

++

- HS lần lợt thi kể hoặc hát hoặc đọc thơ vềnhững ngời phụ nữ

Thứ 6 ngày 5 tháng 12 năm 2008

Tiết 2: Toán

GIAÛI TOAÙN VEÀ Tặ SOÁ PHAÀN TRAấM

- Bieỏt caựch tớnh tổ soỏ phaàn traờm cuỷa hai soỏ

- Vaọn duùng giaỷi caực baứi toaựn ủụn giaỷn coự noọi dung tỡm tổ soỏ phaàn traờm cuỷa hai soỏ

- Reứn hoùc sinh tớnh tổ soỏ phaàn traờm cuỷa hai soỏ nhanh, chớnh xaực

- GV: Bảng phụ

- Tỡm tổ soỏ phaàn traờm cuỷa 50045

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

2 Baứi mụựi :

a) Giụựi thieọu baứi : Giaỷi toaựn veà tổ soỏ phaàn traờm

b) Noọi dung :

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh bieỏt caựch tớnh tổ

soỏ phaàn traờm cuỷa hai soỏ

- Giaựo vieõn neõu VD SGK

- Vieỏt tổ soỏ % cuỷa soỏ hoùc sinh nửừ vaứ soỏ hoùc sinh

- Nhaõn 0,525 vụựi 100 roài laùi chia cho 100

- Vieỏt 52,5 : 100 thaứnh tổ soỏ % 52,5 : 100 = 52,5%

sinh nửừ vaứ soỏ hoùc sinh toaứntyrửụứng laứ 52,5%

- Ta coự theồ vieỏt goùn laùi laứ :

315 : 600 = 0,525 = 52,5%

Trang 24

- ẹeồ tỡm tổ soỏ % cuỷa 315 : 600 ta laứm theo maỏy

bửụực ? - Tỡm thửụng cuỷa 315 vaứ 600- Nhaõn thu7ong vụựi 100 roài vieỏt

theõm kớ hieọu % vaứo keỏt uỷa

* Giaựo vieõn neõu baứi toaựn SGK

- Hoùc sinh laứm baứi Tổ soỏ % cuỷa lửụùng muoỏi trong

nửụực bieồn : 2,8 : 80 = 0,035 0,035 = 3,5%

* Luyeọn taọp

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh vaọn duùng giaỷi

thớch caực baứi toaựn ủụn giaỷn coự noọi dung tỡm tổ soỏ

phaàn traờm cuỷa hai soỏ

* Baứi 1:

- Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu

- Giaựo vieõn giaỷi thớch maóu

-HS laứm vaứo vụỷ

- Chửừa baứi

- Giaựo vieõn choỏt laùi

* Baứi 2:

- Giaựo vieõn lửu yự khi tỡm thửụng cuỷa 2 soỏ neỏu khi

chia maứ coứn dử maừi ta chổ laỏy 4 chửừ soỏ ụỷ phaàn

thaọp phaõn

- Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ

a) 63,33% ; b) 73,77% ; c) 4,61%

* Baứi 3:

- Hửụựng daón giaỷi

- Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ

hoùc sinh caỷ lụựp: 13 : 25 = 0,52 0,52 = 52%

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi caựch tỡm tổ soỏ % cuỷa hai soỏ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tiết 3: Luyện từ và câu

Tổng kết vốn từ

I Mục tiêu :

- HS liệt kê đợc những từ ngữ chỉ ngời, nghề nghiệp , các dân tộc anh em trên đất nớc, từngữ miêu tả hình dáng của ngời; các câu thành ngữ , tục ngữ , ca dao nói về quan hệ gia

đình , thầy trò bạn bè, và hiểu nghĩa của chúng

- Sử dụng các từ ngữ miêu tả hình dáng của ngời để viết đoạn văn tả ngời

- Giáo viên: bảng phụ viết sẵn bài tập 1.

Trang 25

1 Kiểm tra bài cũ:-Gọi 3 HS lên đặt câu với

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- Gv nhận xét kết luận lời giải đúng

- 3 HS đặt câu

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Đại diện nhóm lên trình bày

+ Ngời thân trong gia đình : cha mẹ, chú dì, ông bà, cụ, thím, mợ, cô bác, cậu, anh, +Những ngời gần gũi em trong trờng học: thầy cô, bạn bè, bạn thân,

+ Các nghề nghiệp khác nhau: công nhân, nông dân, kĩ s, bác sĩ

+ Các dân tộc trên đất nớc ta: Ba na, Ê Đê, tày, Nùng, Thái, Hơ mông

Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Gọi HS nêu thành ngữ tục ngữ tìm đợc , GV

+ Anh em nh thể chân tay, + Muốn sang thì bắc cầu kiều

Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy

+ Công cha nh núi thái sơn + Kính thầy yêu bạn

Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu.

- HS thảo luận nhóm - HS đọc.- HS thảo luận nhóm

VD: + Miêu tả mái tóc : đen nhánh, đen mợt, hoa râm, ,muối tiêu, óng ả, nh rễ tre

+ Miêu tả đôi mắt: một mí, bồ câu, đen láy, lanh lợi, gian sảo, soi mói, mờ đục, lờ đờ + Miêu tả khuôn mặt: trái xoan, thanh tú, nhẹ nhõm, vuông vức, phúc hậu, bầu bĩnh + Miêu tả làn da: trắng trẻo, nõn nà, ngăm ngăm, mịn màng

Bài tập 4: - Gọi HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS tự làm bài tập

- Gọi HS đọc đoạn văn của mình

- GV nhận xét

3.Củng cố dặn dò:- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào vở

- 3 HS đọc

Tiết 4: Tiếng việt( Tự chọn)

Ôn luyện : tổng kết vốn từ I.Mục tiêu :

- HS liệt kê đợc những từ ngữ chỉ các hiện tợng trong thiên nhiên, chỉ các sự vật ,hiện ợng do con ngời tạo ra

-Sử dụng các từ ngữ miêu tả hình dáng của ngời để viết đoạn văn tả ngời

II.Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập.

Trang 26

b.Chỉ các sự vật, hiện tợng do con ngời tạo ra:

………

………Câu 2: Tìm các từ ngữ miêu tả:

LUYEÄN TAÄP TAÛ NGệễỉI

( Taỷ hoaùt ủoọng )

- Moọt soỏ tranh aỷnh veà nhửừng ngửụứi baùn , nhửừng em beự

- 2 tụứ giaỏy khoồ to cho HS laọp daứn yự laứm maóu

1.Kieồm tra baứi cuừ :

- GV chaỏm ủoaùn vaờn taỷ hoaùt ủoọng cuỷa 1

ngửụứi ủaừ ủửụùc vieỏt laùi

2.1 Giụựi thieọu baứi :

Hoõm nay caực em seừ laứm 1 daứn yự cho baứi

vaờn taỷ hoaùt ủoọng cuỷa moọt baùn nhoỷ hoaởc

moọt em beự ụỷ tuoồi taọp ủi , taọp noựi

2.2.Hửụựng daón HS luyeọn taọp:

* Baứi taọp 1 :

-GV cho HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 1

-GV nhaộc laùi yeõu caàu vaứ lửu yự HS ngoaứi taỷ

haứnh ủoọng laứ troùng taõm , caực em coự theồ taỷ

theõm veà ngoaùi hỡnh

-GV ủửa tranh aỷnh sửu taàm ủửụùc veà em beự,

veà nhửừng ngửụứi baùn

-Cho HS chuaồn bũ daứn yự vaứo vụỷ

-3 HS noọp baứi

-HS laộng nghe

-1 HS ủoùc , caỷ lụựp ủoùc thaàm -HS laộng nghe

-HS quan saựt tranh aỷnh

- HS chuaồn bũ daứn yự vaứo vụỷ (2 HS trỡnh

Trang 27

-Cho HS trình bày dàn ý trước lớp

-GV nhận xét , bổ sung hoàn thiện dàn ý

* Bài tập 2 :

-GV cho HS đọc yêu cầu bài tập 2

-GV nhắc lại yêu cầu

-Cho HS làm bài và trình bày kết quả

-GV cho HS làm bài

-Cho HS đọc lại đoạn văn

-GV nhận xét , khen học sinh viết tốt

-GV đọc cho HS nghe bài Em Trunng của

tôi để các bạn tham khảo Nhắc HS chú ý

đặc biệt đoạn tả hoạt động của em bé

Trung trong bài văn

3 / Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học

-Về nhà viết lại đoạn văn

-Tiết sau kiểm tra viết : ( Tả người )

bày giấy khổ to )

-HS trình bày trước lớp -Lớp nhận xét

-02 HS trình bày trên giấy khổ to -1HS đọc cả lớp đọc thầm SGK -HS để vở ra đầu bàn

-HS lần lượt giới thiệu -HS làm bài và trình bày kết quả

-HS lần lượt đoạn văn

-Lớp nhận xét -HS lắng nghe

- HS vẽ được tranh về đề tài Quân đội

- HS thêm yêu quý các cô, các chú bộ đội

II CHUẨN BỊ: * Giáo viên: - SGV, SGK.

- Sưu tầm một số tranh ảnh về quân đội

- Một số bức tranh về đề tài Quân đội của các họa sĩ và của thiếu nhi

* Học sinh :- SGK.

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 KiĨm tra bài cũ : Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm ở đồ vật.

2 Bài mới:) Vẽ tranh: Đề tài quân đội

a.Giới thiệu bài:

b.Các hoạt động:

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- Giới thiệu 1 số tranh ảnh về đề tài Quân đội và

gợi ý cho HS nhận thấy:

+ Tranh vẽ về đề tài Quân đội thường có hình ảnh

là các cô chú bộ đội

+ Trang phục ( mũ, quần áo) của quân đội khác

- HS nêu:

+ Hình ảnh cô, chú bộ đội

+ So sánh sự khác nhau giữa cácbinh chủng về trang phục

Trang 28

nhau giửừa caực binh chuỷng.

+ Tranh vuừ khớ phửụng tieọn cuỷa Qẹ: suựng, xe,

phaựo, taứu chieỏn, maựy bay,…

+ ẹeà taứi raỏt phong phuự Coự theồ veừ caực hoaùt ủoọng

nhử: Chaõn dung coõ, chuự boọ ủoọi, boọ ủoọu vụựi thieỏu

nhi, boọ ủoọi ủửựng gaực,…

- GV cho HS xem tranh aỷnh veà Quaõn ủoọi ủeồ HS

nhụự laùi caực hỡnh aỷnh, maứu saộc vaứ khoõng gian cuù

theồ

Hoaùt ủoọng 2: Caựch veừ tranh.

- GV gụùi yự cho HS caựch veừ:

+ Veừ hỡnh aỷnh chớnh laứ caực coõ, chuự boọ ủoọi trong 1

hoaùt ủoọng cuù theồ naứo ủoự

+ Veừ caực hỡnh aỷnh phuù sao cho phuứ hụùp vụựi noọi

dung

+ Veừ maứu coự ủaọm coự nhaùt phuứ hụùp vụựi noọi dung

ủeà taứi

- Cho HS nhaọn xeựt veà caựch saộp xeỏp hỡnh aỷnh, caựch

veừ hỡnh, veừ maứu ụỷ 1 soỏ bửực tranh ủeồ Hs naộm vửừng

kieỏn thửực

Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh

- Quan saựt HS veừ, hửụựng daón theõm

Hoaùt ủoọng 4: Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.

- Caực nhoựm trỡnh baứy saỷn phaồm vaứ 1 soỏ tranh caự

nhaõn

- Gụùi yự cho Hs nhaọn xeựt:

+ Noọi dung

+ Boỏ cuùc

+ Caựch veừ hỡnh, caực chi tieỏt vaứ maứu saộc

- Boồ sung yự kieỏn cuỷa HS, keỏt luaọn, khen nhửừng em

coự baứi veừ ủeùp

+ Phửụng tieọn chieỏn ủaỏu cuỷa quaõn ủoọi

+ Caực hỡnh thửực veừ + nhaọn xeựt veà maứu saộc, hỡnh aỷnh, khoõng gian cuù theồ

- HS nghe

- HS nhaộc laùi caựch veừ

- HS nhaọn xeựt caựch saộp xeỏp

- Hoaùt ủoọng caự nhaõn vaứ nhoựm:+ Tửứng caự nhaõn vaứ ủaùi dieọn nhoựmveừ theo trỡnh tửù ủaừ hửụựng daón

- HS tửù nhaọn xeựt veà baứi veừ cuỷa nhoựm baùn vaứ cuỷa caự nhaõn

- Xeỏp loaùi caực baứi ủeùp vaứ chửa ủeùp

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ: - Chaỏm baứi , nhaọn xeựt.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Dặn HS:Chuaồn bũ 2 ủoà vaọt tửù choùn

Tiết 3: Sinh hoạt

Sinh hoạt cuối tuần

I.Mục tiêu: Giúp cho học sinh nhận thấy những u khuyết điểm của các em trong cả tuần

để rồi khắc phục những tồn tại mà các em còn mắc phải, đồng thời phát huy những u

điểm mà các em đã đạt đợc

- Giáo dục cho các em HS ý thức tự giác và học tập nghiêm túc hơn

Trang 29

II Chuẩn bị : GV: Sổ theo dõi mọi nề nếp hàng tuần.

HS: Các tổ trởng tổng hợp kết quả theo dõi mọi mặt của tổ mình

III Nội dung sinh hoạt :

1 GV cho đại diện các tổ đánh giá kết quả theo dõi mọi hoạt động,nề nếp của tổ mình trớc lớp.

- Cả lớp lắng nghe và nhận xét cho tổ bạn

2 GV nhận xét đánh giá chung:

Trong tuần mọi nề nếp đợc duy trì và thực hiện nghiêm túc

+Trang phục đúng quy định,gọn gàng sạch sẽ

+ Nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giờ: Đã thực sự nghiêm túc không còn tình trạng nói tự

do trong khi sinh hoạt nữa, tất cả các em đều tập trung tham gia sinh hoạt……

+ Vệ sinh trờng lớp: Tất cả các em HS trong lớp đều tự giác làm vệ sinh chung

+ Học bài và làm bài ở nhà : Tất cả các em đều học bài và làm bài đầy đủ

+ Trong giờ học không còn tình trạng nói chuyện riêng, hay nói tự do

+ Tất cả đều có đầy đủ sách giáo khoa, đồ dùng học tập, riêng về cách ghi và trình bày bài trong vở của các em nhìn chung đủ, các loại vở bài tập làm đầy đủ

3.Xếp loại thi đua Tuần 15:

Tiết 1: Chào cờ Chào cờ đầu tuần I.Hình thức : Tập trung toàn trờng.

II Nội dung :

1.Học sinh tập trung dới cờ , lớp trởng kiểm tra sĩ số lớp, trang phục của từng bạn để báo cáo với giáo viên trực ban.

b Kết quả lớp 5B: - Mọi nề nếp đợc duy trì và thực hiện nghiêm túc :

+ Tất cả HS trong lớp đã đợc tham gia mít tinh ngày Thế giới phòng chống HIV/ AIDSvào sáng Thứ 2/ 1/ 12/ 2008 trong tiết chào cờ đầu tuần

+ Sinh hoạt 15 phút đầu giờ đã thực sự nghiêm túc

+Nề nếp học bài và làm bài tập ở lớp cũng nh ở nhà nghiêm túc

+ Làm vệ sinh trờng lớp sạch sẽ, vệ sinh cá nhân sạch sẽ

+ Trang phục đúng quy định

+ Tất cả HS của lớp đã kí cam kết không tàng chữ,sử dụng, buôn bán pháo nổ và chơinhững đồ chơi nguy hiểm… Trong dịp Tết nguyên đán

Trang 30

+ Trong tuần không có HS vi phạm đạo đức.

Xếp loại trong tuần: Xếp loại A

5.Đ/C hiệu trởng nhận xét sơ bộ các hoạt động trong tuần 15 và phổ biến kế hoạch hoạt động của toàn trờng trong tuần 16:

* Nhận xét chung tuần 15:

- Mọi nề nếp đợc duy trì và thực hiện nghiêm túc

+ Chuyên môn thực hiện chơng trình đồng bộ trong toàn trờng, nề nếp học bài và làm bài

ở nhà trớc khi đến lớp nghiêm túc Các em đã có đầy đủ SGK, đồ dùng học tập

+ HS có ý thức học tập nghiêm túc

- Các lớp tập luyện các môn: đá bóng, cờ vua, điền kinh và thamgia dự thi đạt kết quả tốt

*Kế hoạch Tuần 16:

- Chuyên môn thực hiện chơng trình tuần 16

-Tiếp tục củng cố, xây dựng và thực hiện tốt các nề nếp đã đợc quy định đối với HS

- Các đồng chí GVCN duy trì lịch bồi dỡng cho đối tợng HS khá , giỏi, đồng thời tăng ờng phụ đạo HS yếu của lớp mình

c Các Đ/C GV chuẩn bị thật tốt hồ sơ , bài dạy để BGH dự giờ đột xuất

6 Đ/C tổng phụ trách phổ biến kế hoạch hoạt động đội trong tuần 16:

- Đội cờ đỏ duy trì và thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp quy định

- Đội cờ đỏ kiểm tra sát sao mọi nề nếp quy định đối với từng lớp

III Tổng kết : Đ/C Giáo viên trực ban nhận xét chung về buổi lễ chào cờ.

- Đọc đúng các tiếng: danh lợi, nóng nực, nồng nặc, nổi tiếng

- Đọc trôi chảy đợc toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấngiọng ở các từ ngữ nói về tình cảm của ngời bệnh, sự tận tuỵ và lòng nhân hậu của Lãn

Ông

- Đọc diễn cảm toàn bài

2 Đọc – hiểu:

- Hiểu các từ ngữ: Hải thợng lãn ông, danh lợi, bệnh đậu, tái phát, vời, ngự y

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thợng của HảiThợng Lãn Ông

- Tranh minh hoạ trang 153

- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc

- Yêu cầu 2 HS đọc bài thơ về ngôi nhà đang

xây

- Em thích hình ảnh nào trong bài thơ? vì sao?

- Bài thơ nói lên điều gì?

2 Bài mới:

2 1 Giới thiệu bài:

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc

và mô tả những gì vẽ trong tranh?

GV: Ngời thầy thuốc đó chính là danh y Lê

Hữu Trác, Ông còn là một thầy thuốc nổi

tiếng tài đức trong lịch sử y học VN ở thủ đô

HN và nhiều thành phố, thị xã đều có những

con đờng mang tên ông Bài tập đọc hôm nay

sẽ giới thiệu cho các em về ông

2.2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

a.Luyện đọc: - 1 HS đọc toàn bài.

- GV chia đoạn: 3 Đoạn

- 3 HS đọc nối tiếp đoạn

GV chú sửa lỗi phát âm cho HS

- Yêu cầu HS tìm từ khó đọc và nêu

- 2 HS nối tiếp đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS quan sát tranh minh hoạ: Tranh vẽmột thầy thuốc đang chữa bệnh cho một

em bé mọc mụn đầy ngời trên một chiếcthuyền nan

- 1 HS đọc to bài

- 3 HS đọc nối tiếp

- HS tìm và nêu từ khó đọc

Trang 31

- HS đọc thầm đoạn và câu hỏi

- Hải thợng lãn ông là ngời nh thế nào?

- Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của

Hải thợng Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh

cho con ngời thuyền chài?

- Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông

trong việc chữa bệnh cho ngời phụ nữ?

GV: Hải Thợng Lãn Ông là một thầy thuốc

giàu lòng nhân ái Ông giúp những ngời

nghèo khổ, ông tự buộc tội mình về cái chết

của một ngời bệnh không phải do ông gây ra

mà chết do bàn tay thầy thuốc khác…

- Vì sao có thể nói Lãn Ông là một con ngời

không màng danh lợi?

- Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài nh thế

nào?

- Bài văn cho em biết điều gì?

- GV ghi nội dung bài lên bảng

KL: Bài văn ca ngợi tài năng, tấm lòng nhận

hậu và nhân cách của Hải Thợng lãn ông

Tấm lòng của ông nh mẹ hiền cả cuộc đời

ông không màng danh lợi mà chỉ chăm chỉ

làm việc nghĩa Với ông , công danh chẳng

đáng coi trọng, tấm lòng nhân nghĩa mới đáng

quý, không thể thay đổi Khí phách và nhân

cách cao thợng của ông đợc muôn đời nhắc

đến

c Đọc diễn cảm:

- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp và tìm cách đọc

hay

- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 1

+ Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn

+ Gv đọc mẫu

+ yêu cầu HS luyện đọc theo cặp

- tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm

bé, không những không lấy tiền mà còncho họ thêm gạo, củi

+ Ngời phụ nữ chết do tay thầy thuốckhác xong ông tự buộc tội mình về cáichết ấy Ông rất hối hận

Trang 32

- Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm:

* Thực hiện 1 số phần trăm kế hoạch, vợt mức một số phần trăm kế hoạch

* Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi

- làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm ( cộng và trừ hai tỉ số phần trăm, nhân và chia tỉ số phần trăm với một số tự nhiên)

- GV: Bảng phụ.ghi mẫu bài 1

1 Kiểm tra bài cũ:- Gọi HS nêu các bớc tìm tỉ số

phần trăm của hai sô? Cho VD cụ thể

- GV kết hợp kiểm tra bài tập về nhà của HS

2 Bài mới:

Bài 1: Mở bảng phụ

- Kiểm tra xem HS đã hiểu mẫu cha

- Lu ý cho HS khi làm phép tính với các tỉ số phần

trăm, phải hiểu đây là laứm tớnh cuỷa cuứng moọt ủaùi

lửụùng

Ví dụ: 6% HS khaự lụựp 5A + 15% HSG lụựp 5A

Bài 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài toán

- Hớng dẫn 2 khái niệm mới: Số phần trăm đã thực

b/ Tìm xem ngời đó lãi bao nhiêuphần trăm

2.Laứm ủuựng caực baứi taọp phaõn bieọt nhửừng tieỏng coự aõm ủaàu r / d / gi , v / d ; hoaởc phaõn

bieọt caực tieỏng coự caực vaàn ieõm / im , ieõp / ip

- Boỏn tụứ giaỏy khoồ lụựn cho caực nhoựm laứm baứi taọp 2a, 2b hoaởc 2c

- Vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt lụựp 5 – taọp 1

Trang 33

1 Kieồm tra baứi cuừ : 2 HS leõn baỷng vieỏt : beỷ

caứnh , beừ maởt , rau caỷi , tranh caừi , moỷ than , caựi

moừ

2.1.Giụựi thieọu baứi : Hoõm nay caực em vieỏt chớnh

taỷ 2 khoồ thụ ủaàu trong baứi ứ:’’ Veà ngoõi nhaứ ủang

xaõy “ vaứ phaõn bieọt caực tieỏng coự aõm ủaàu r / d / gi

, v / d hoaởc phaõn bieọt caực tieỏng coự vaàn ieõm /

im , ieõp / ip

2.2.Hửụựng daón HS nghe – vieỏt :

a.Trao ủoồi veà noọi dung ủoaùn thụ

- Cho HS ủoùc ủoaùn thụ ủaàu caàn vieỏt trong baứi

“Veà ngoõi nhaứ ủang xaõy”

- Hỡnh aỷnh ngoõi nhaứ ủang xaõy cho em thaỏy ủieàu

gỡ veà ủaỏt nửụực ta ?

b.Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:

- Cho HS luyeọn vieỏt caực tửứ coự chửừ deó vieỏt sai :

xaõy dụỷ , giaứn giaựo ,huụ huụ, nguyeõn , saóm bieỏc

c.Vieỏt chớnh taỷ :

- GV ủoùc roừ tửứng caõu cho HS vieỏt(Moói caõu 2

laàn)

d.Soaựt loói vaứ chaỏm baứi:

- GV ủoùc toaứn baứi cho HS soaựt loói

+ Cho HS duứng SGK vaứ buựt chỡ tửù raứ soaựt loói

- Chaỏm chửừa baứi :+ GV choùn chaỏm 10 baứi cuỷa

HS

+ GV ruựt ra nhaọn xeựt vaứ neõu hửụựng khaộc phuùc

loói chớnh taỷ cho caỷ lụựp

- Baứi taọp 2c :

-1 HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp 2c

-Cho HS laứm vieọc nhoựm theo troứ chụi tieỏp sửực

(GV daựn 4 tửứ giaỏy leõn baỷng)

GV chaỏm chửừa baứi vaứ tuyeõn dửụng nhoựm laứm

ủuựng vaứ nhanh

- Baứi taọp 3: -Cho HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp 3

-Laứm vieọc caự nhaõn

-Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ

-GV cho HS ủoùc laùi maóu chuyeọn vui

3.Cuỷng coỏ daởn doứ : -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Haựt

- HS leõn baỷng vieỏt : beỷ caứnh , beừmaởt , rau caỷi , tranh caừi , moỷ than ,caựi moừ ( Caỷ lụựp vieỏt ra giaỏy nhaựp )-HS laộng nghe

- HS theo doừi SGK vaứ laộng nghe

-Khoồ thụ laứ hỡnh aỷnh ngoõi nhaứủang xaõy dụỷ , cho thaỏy ủaỏt nửụực taủang treõn ủaứ phaựt trieồn

- 1 HS leõn baỷng vieỏt , caỷ lụựp vieỏtgiaỏy nhaựp

- HS vieỏt baứi chớnh taỷ

- HS soaựt loói

- 2 HS ngoài gaàn nhau ủoồi vụỷ cheựonhau ủeồ chaỏm

- HS laộng nghe

-1 HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp 2c

- HS laứm vieọc theo troứ chụi tieỏpsửực

Trang 34

-Veà nhaứ ghi nhụự nhửừng hieọn tửụùng chớnh taỷ

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS lên bảng thực hiện yêu cầu

- GV nhận xét đánh giá

2 Bài mới :

2.1 Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay các em cùng

thực hành luyện tập về từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa,

tìm các chi tiết miêu tả tính cách con ngời trong bài

văn miêu tả

2.2 Hớng dẫn làm bài tập:

* Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Chia lớp thành 4 nhóm tìm từ đồng nghĩa , từ trái

nghĩa với 1 trong các từ: nhân hậu, trung thực, dũng

- HS nêu yêu cầu

- Các nhóm thảo luận và cử đạidiện nhóm lên bảng trình bày

- 4 HS đọc

Nhân hậu nhân ái, nhân nghĩa, nhân đức, phúc

hậu, thơng ngời bất nhân, bất nghĩa, độc ác, tàn nhẫn,tàn bạo, bạo tàn, hung bạotrung thực thành thực, thành thật, thật thà, thực

thà, thẳng thắn, chân thật dối trá, gian dối, gian manh, giangiảo, giả dối, lừa dối, lừa đảo, lừa lọcDũng cảm anh dũng, mạnh dạn, bạo dạn, dám

nghĩ dám làm, gan dạ hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc nh-ợc, nhu nhợcCần cù chăm chỉ, chuyên càn, chịu khó, siêng

năng , tần tảo, chịu thơng chịu khó lời biếng, lời nhác, đại lãn

Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu

- Bài tập có những yêu cầu gì?

- Yêu cầu HS đọc bài văn và trả lời

Trang 35

minh hoạ cho từng tính cách của cô Chấm

- Đôi mắt chi Chấm định nhìn ai thì dám nhìn thẳng

- Nghĩ thế nào Chấm dám nói nh thế

- Bình điểm ở tổ, ai làm hơn , làm kém Chấm nói ngay , nói thẳng băng ( GV tham khảotrong SGV)

Tiết 2: Toán :

giải toán về Tỉ số phần trăm ( tiếp theo)

1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 HS nêu cách tìm tỉ

số phần trăm của hai số

-GV kết hợp kiểm tra bài tập về nhà của HS.

2 Bài mới: Giới thiệu

đa quy tắc cụ thể ( băng giấy)

HĐ2: Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số

phần trăm

Gv đọc đề bài, giải thích và hớng dẫn

+ Lãi suất tiết kiệm 1tháng là 0,5% đợc hiểu là?

+ Giữ 1.000.000 đồng sau 1 tháng lãi? đồng

1000000:1000,5 = 5.000( đồng)

- 1 HS đọc đề bài

- HS giải vở rồi chữa bài

Trang 36

+ Tìm 0,5% của 5.000.000 đồng( là số tiền lãi

sau 1tháng) ?

+ Tính tổng số tiền gửi và lãi?

Kết quả: 5.025.000 đồng

Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài

- Tím số vải may quần( tìm 40%) của (34,5m)

+Tím số vải may áo

- HS giải vở rồi chữa bài

HS nêu

CHAÁT DEÛO

I Mục tiêu : Sau baứi hoùc , HS bieỏt :

-Sau baứi hoùc , HS coự khaỷ naờng : Neõu tớnh chaỏt , coõng duùng vaứ caựch baỷo quaỷn caực ủoà duứng baống chaỏt deỷo

- Hỡnh trang 63;65 SGK

-Moọt vaứi ủoà duứng baống nhửùa

1 Kieồm tra baứi cuừ : Neõu moọt soỏ tớnh chaỏt cuỷa cao

su ? Cao su thửụứng ủửụùc sửỷ duùng ủeồ laứm gỡ ?

2.

Bài mới :

2.1 Giụựi thieọu baứi : Goùi vaứi HS keồ teõn moọt soỏ ủoà

duứng baống nhửùa ủửụùc sửỷ duùng trong gia ủỡnh

Nhửừng ủoà duứng baống nhửùa chuựng ta thửụứng gaởp

ủửụùc laứm ra tửứ caực chaỏt deỷo ; baứi hoùc hoõm nay seừ

giuựp caực em tỡm hieồu veà caực loaùi chaỏt deỷo , tớnh

chaỏt vaứ coõng duùng cuỷa chuựng

2.2.Hửụựng daón tỡm hieồu baứi :

Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt

- Yeõu caàu quan saựt moọt soỏ ủoà duứng baống nhửùa vaứ

hỡnh trang 64 SGK ủeồ tỡm hieồu veà tớnh chaỏt cuỷa noự

Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh xửỷ lyự thoõng tin vaứ lieõn heọ

thửùc teỏ

- Yeõu caàu ủoùc thoõng tin ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi :

Chaỏt deỷo coự saỹn trong tửù nhieõn khoõng ? Noự ủửụùc

laứm ra tửứ gỡ ?

Neõu tớnh chaỏt chung cuỷa chaỏt deỷo ?

Ngaứy nay , chaỏt deỷo coự theồ thay theỏ nhửừng vaọt lieọu

naứo ủeồ cheỏ taùo ra caực saỷn phaồm thửụứng duứng haống

- Traỷ lụứi theo yeõu caàu cuỷa GV -Nghe giụựi thieọu baứi

-Laứm vieọc theo nhoựm 3

- Thaỷo luaọn ủeồ neõu ủửụùc :Moọt soỏ tớnh chaỏt cuỷa caực ủoà duứngbaống nhửùa

- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy; Caực nhoựm khaực boồ sung

-Laứm vieọc caự nhaõn -Moọt soỏ HS laàn lửụùt traỷ lụứi tửứng caõu hoỷi

- Caực em khaực nhaọn xeựt , boồ sung

Trang 37

ngaứy ? Taùi sao ?

Keỏt luaọn : - Chaỏt deỷo ủửụùc laứm ra tửứ than ủaự vaứ

daàu moỷ

-Tớnh chaỏt : caựch ủieọn , caựch nhieọt , nheù , beàn , khoự

vụừ

-Caực saỷn phaồm baống chaỏt deỷo coự theồ thay theỏ cho

caực saỷn phaồm baống goó , da , thuyỷ tinh ,… vỡ chuựng

beàn , nheù , saùch , nhieàu maứu saộc ủeùp vaứ reỷ

Troứ chụi : Thi keồ teõn caực ủoà duứng ủửụùc laứm baống

chaỏt deỷo

3.Cuỷng coỏ , daởn doứ: GV nhận xét tiết học và dặn HS

làm các bài tập trong VBT Khoa học 5

-Thi theo nhoựm 8

Trong cuứng moọt thụứi gian , nhoựmnaứo vieỏt ủửụùc nhieàu teõn ủoà duứng baống chaỏt deỷo laứ nhoựm ủoự

thaộng

Vớ duù : cheựn , ủúa , dao , voỷ boùc gheỏ , aựo mửa , baứn chaỷi , baứn , gheỏ , deựp, ủúa haựt , …

Tiết 4: Kể chuyện

KEÅ CHUYEÄN ẹệễẽC CHệÙNG KIEÁN HOAậC THAM GIA ẹeà baứi : Keồ chuyeọn veà moọt buoồi sum hoùp ủaàm aỏm trong gia ủỡnh

I Mục tiêu :

1.Reứn kú naờng noựi :

-Tỡm vaứ keồ ủửụùc caõu chuyeọn veà moọt buoồi sum hoùp ủaàm aỏm trong gia ủỡnh ; noựi ủửụùcsuy nghú cuỷa mỡnh veà buoồi sum hoùp ủoự

2.Reứn kú naờng nghe : Chaờm chuự nghe baùn keồ , nhaọn xeựt ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn

- GV :Moọt soỏ tranh aỷnh veà caỷnh sum hoùp gia ủỡnh , baỷng phuù vieỏt saỹn toựm taột noọidung gụùi yự 1,2,3,4 trong SGK

- HS: Chuaồn bũ baứi trửụực ụỷ nhaứ

1.Kieồm tra baứi cuừ :

- HS keồ laùi 1 caõu chuyeọn em ủaừ ủửụùc nghe

hay ủaừ ủoùc veà nhửừng ngửụứi ủaừ goựp sửực mỡnh

choỏng laùi ủoựi ngheứo , laùc haọu, vỡ haùnh phuực

cuỷa nhaõn daõn

2.

Baứi mụựi :

2.1.Giụựi thieọu baứi

- GV giụựi thieọu –ghi ủeà leõn baỷng

2.2 Hửụựng daón HS hieồu ủuựng yeõu caàu cuỷa

ủeà baứi :

- GV yeõu caàu 1 HS ủoùc ủeà baứi

-Hoỷi : Neõu yeõu caàu cuỷa ủeà baứi ?

- HS keồ laùi 1 caõu chuyeọn em ủaừ ủửụùcnghe hay ủaừ ủoùc veà nhửừng ngửụứi ủaừgoựp sửực mỡnh choỏng laùi ủoựi ngheứo , laùchaọu, vỡ haùnh phuực cuỷa nhaõn daõn

-HS laộng nghe

-1HS ủoùc -Keồ veà moọt buoồi sum hoùp ủaàm aỏmtrong gia ủỡnh

Trang 38

- GV nhaộc HS : Caõu chuyeọn caực em keồ phaỷi laứ

chuyeọn taọn maột em chửựng kieỏn veà moọt buoồi

sum hoùp ủaàm aỏm trong gia ủỡnh

-Cho HS ủoùc gụùi yự 1 , 2 ,3,4 SGK

-Cho HS giụựi thieọu caõu chuyeọn caực em seừ

keồ : ẹoự laứ buoồi sum hoùp cuỷa gia ủỡnh ai ? Vaứ

thụứi gian naứo ?

-Cho caỷ lụựp ủoùc thaàm gụùi yự vaứ chuaồn bũ daứn yự

keồ chuyeọn

2.3.HS thửùc haứnh keồ chuyeọn vaứ trao ủoồi veà yự

nghúa caõu chuyeọn :

-Cho HS keồ chuyeọn theo nhoựm ủoõi vaứ trao ủoồi

yự nghúa caõu chuyeọn

-GV giuựp ủụừ caực nhoựm

-Cho HS thi keồ chuyeọn trửụực lụựp

-GV nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng nhửừng HS keồ

hay , neõu ủuựng yự nghúa caõu chuyeọn

3 Cuỷng coỏ -daởn doứ :

-Veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn cho ngửụứi thaõn

nghe Chuaồn bũ trửụực cho tieỏt keồ chuyeọn : Tỡm

moọt caõu chuyeọn ( maóu chuyeọn ) em ủaừ ủửụùc

nghe , ủửụùc ủoùc noựi veà nhửừng ngửụứi bieỏt soỏng

ủeùp , bieỏt mang laùi nieàm vui , nieàm haùnh phuực

cho nhửừng ngửụứi xung quanh

-4HS ủoùc noỏi tieỏp

-HS laộng nghe

- HS ủoùc thaàm gụùi yự 1 , 2 , 3, 4 SGK

Tửứng caởp HS keồ cho nhau nghe caõuchuyeọn cuỷa mỡnh , cuứng trao ủoồi veà yựnghúa caõu chuyeọn

-ẹaùi dieọn nhoựm thi keồ chuyeọn trửụựclụựp

-Lụựp nhaọn xeựt , bỡnh choùn caõu chuyeọnhay nhaỏt , ngửụứi keồ hay nhaỏt

- Đọc đúng: Cụ ún, lâu năm, lắm lúc, thuyên giảm, nể lời, lấy sỏi

- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ sau các dấu câu

- Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với diễn biến câu chuyện

2 Đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ: thuyên giảm

- Hiểu nội dung bài: phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan, giúp mọi ngời hiểu cúng báikhông thể chữa khỏi bệnh, chỉ có khoa học và bệnh viện mới làm đợc điều đó

- Tranh minh hoạ trang 158

- Bảng phụ ghi đoạn văn cần miêu tả

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 3 HS đọc bài thầy thuốc nh mẹ hiền

? Em thấy Hải Thợng Lãn ông là ngời nh

thế nào?

Bài văn cho em biết điều gì?

2 Bài mới

2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học.

- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn

- HS trả lời

- HS quan sát : tranh vẽ 2 ngời đàn ông

Trang 39

những gì vẽ trong tranh.

GV giới thiệu và ghi bảng đầu bài

2.2 HD luyện đọc và tìm hiểu bài.

a Luyện đọc: - 1 HS đọc toàn bài.

- Chia đoạn: 4 đoạn

- HS đọc nối tiếp bài

? Những chi tiết cho thấy cụ ún đợc mọi

ngời tin tởng về nghề thầy cúng?

? Khi mắc bệnh, cụ đã chữa bằng cách nào?

kết quả ra sao?

? Cụ ún bị bệnh gì?

? Vì sao bị sỏi thận mà cụ ún không chịu

mổ, trốn bệnh viện về nhà?

? Nhờ đâu cụ ún khỏi bệnh?

GV: Cụ ún khỏi bệnh là nhờ có khoa học ,

các bác sĩ tận tình chữa bệnh

? Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ ún đã

thay đổi nh thế nào ?

? Bài học giúp em hiểu điều gì?

- GV ghi nội dung bài lên bảng

c Đọc diễn cảm :

- Yêu cầu 4 HS đọc từng đoạn – nhận xét

cách đọc- HS đọc lại

- Lớp theo dõi tìm cách đọc hay

- HS thi đọc diễn cảm đoạn 3:

- GV treo bảng phụ ghi sẵn đoạn 3

- Dặn HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

đang dìu một cụ già nhăn nhóvà đau đớn

đó

- Bài học đã phê phán cách suy nghĩ mê tín

dị đoan của một số bà con dân tộc và giúpmọi ngời hiểu cúng bái không thể chữa khỏibệnh mà chỉ có khao học và bệnh viện mớilàm đợc điều đó

- 2 HS nhắc lại nội dung bài

1 Nghe – vieỏt ủuựng chớnh taỷ , trỡnh baứy ủuựng hai khoồ thụ sau trong baứi “Veà ngoõi nhaứ

ủang xaõy”

2.Laứm ủuựng caực baứi taọp phaõn bieọt nhửừng tieỏng coự aõm ủaàu r / d / gi , v / d ;

II.Đồ dùng dạy học: GV phiếu bài tập cho HS

Trang 40

1 Kieồm tra baứi cuừ : - 1 HS leõn baỷng vieỏt : xaõy

dụỷ , giaứn giaựo ,huụ huụ, nguyeõn , saóm bieỏc

2.1.Giụựi thieọu baứi : Hoõm nay caực em vieỏt chớnh

taỷ 2 khoồ thụ sau trong baứi ứ: “Veà ngoõi nhaứ ủang

xaõy” vaứ phaõn bieọt caực tieỏng coự aõm ủaàu r / d /

gi , v / d

2.2.Hửụựng daón HS nghe – vieỏt :

a.Trao ủoồi veà noọi dung ủoaùn thụ

- Cho HS ủoùc ủoaùn thụ ủaàu caàn vieỏt trong baứi

“Veà ngoõi nhaứ ủang xaõy”

- Tìm những hỡnh aỷnh so sánh nói lên vẻ đẹp của

ngôi nhà?

b.Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:

- Cho HS luyeọn vieỏt caực tửứ coự chửừ deó vieỏt sai :

ngủ quên, rãnh tờng, trát vữa, trẻ nhỏ

c.Vieỏt chớnh taỷ :

- GV ủoùc roừ tửứng caõu cho HS vieỏt(Moói caõu 2

laàn)

d.Soaựt loói vaứ chaỏm baứi:

- GV ủoùc toaứn baứi cho HS soaựt loói

+ Cho HS duứng SGK vaứ buựt chỡ tửù raứ soaựt loói

- Chaỏm chửừa baứi :+ GV choùn chaỏm 8 baứi cuỷa

HS

+ GV ruựt ra nhaọn xeựt vaứ neõu hửụựng khaộc phuùc

loói chớnh taỷ cho caỷ lụựp

- HS leõn baỷng vieỏt : xaõy dụỷ , giaứngiaựo ,huụ huụ, nguyeõn , saóm bieỏc.( Caỷ lụựp vieỏt ra giaỏy nhaựp )

-HS laộng nghe

- HS theo doừi SGK vaứ laộng nghe.+ Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫmbiếc, thở ra mùi vôi vữa

+Nắng đứng ngủ quên trên nhữngbức tờng

+Làn gió mang hơng, ủ đầy nhữngrãnh tờng cha trát

+Ngôi nhà lớn lên với trời xanh

- 1 HS leõn baỷng vieỏt , caỷ lụựp vieỏtgiaỏy nhaựp: ngủ quên, rãnh tờng, trátvữa, trẻ nhỏ

- HS vieỏt baứi chớnh taỷ

- HS soaựt loói

- 2 HS ngoài gaàn nhau ủoồi vụỷ cheựonhau ủeồ chaỏm

- HS laộng nghe

a.HS làm các bài tập trong phiếu bài tập:

Bài 1: Điền vào chỗ trống từ ngữ chứa các tiếng cùng dòng tơng ứng:

Tiêu đề	Chào cờ đầu tuần
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục Tiểu học
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	83
Dung lượng	1,03 MB