GA Tuan 20

- Cả lớp tính vào giấy nháp sau đó nhận xét bài của bạn.GV kết luận.. - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả Mỗi nhóm trả lời 1 câu hỏi - Cả lớp nhận xét.. Các hoạt động dạy học: A

Tuần 20 ( Từ 22/01- 26/01/2007)

Thứ 2, ngày 22 tháng 01 năm 2007 Tiết 2: Tập đọc:

Thái s Trần Thủ Độ

I Mục tiêu :

1 Đọc lu loát , diển cảm bài văn Biết đọc phân biệt lời của nhân vật

2 Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong truyện:Thái s, câu đơng, hiệu, quân hiệu

- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi Thái s Trần Thủ Độ , một ngời c xử gơng mẫu, thông minh, không vì tính riêng mà làm sai phép nớc

II Đồ dùng dạy học :- Tranh minh hoạ cho bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 4 HS đọc phân vai đoạn kịch phần 2

- HS nêu nội dung của đoạn kịch

- GV nhận xét ghi điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

2 Hoạt động 1: HD HS luyện đọc

- 1 HS đọc diễn cảm bài văn.Cả lớp theo dõi ở SGK

- GV hớng dẫn giọng đọc của từng đoạn

+ Đoạn 1: Đọc với giọng nghiêm, lạnh lùng câu nói của Trần Thủ Độ

+ Đoạn 2: Đọc với giọng ôn tồn, điềm đạm

+ Đoạn 3: Đọc với giọng chân thành, tin cậy

- 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn (2 lợt)

- HS đọc thầm chú giải 1HS đọc to phần chú giải

- HS nêu từ khó trong từng đoạn và cả lớp luyện đọccác từ đó

- HS luyện đọc theo cặp.1HS đọc lại cả bài

- GV đọc mẫu cả bài

3 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

- YC HS đọc thầm từng đoạn của bài, trao đổi theo nhóm, trả lời 4 câu hỏi ở SGK

- Gọi HS trả lời từng câu hỏi Cả lớp nhận xét, bổ sung, GV hoàn chỉnh câu trả lời

- YC HS đọc thầm lại toàn bài và nêu nội dung bàivăn

4 Hoạt động3: Đọc diễn cảm

- 3 HS tiếp nối đọc lại bài

- GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3 GVđọc mẫu đoạn 3

- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3

- HS luyện đọc phân vai theo nhóm 4

- Thi đọc phân vai.Cả lớp bình chọn bạn đọc tốt nhất

5 Hoạt động4: Củng cố, dặn dò

- 1 HS nhắc lại ND bài

- GV nhận xét giờ học

Tiết3: Chính tả:(Nghe- viết)

Cánh cam lạc mẹ

I Mục tiêu :

1 Nghe - viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ

2 Viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/ d/gi hoặc âm chính o/ ô

II Đồ dùng dạy học :

- Vở bài tập tiếng việt 5 , tập hai

- Bảng Phụ

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 HS lên bảng GV đọc 3 từ ngữ cho HS viết: dành dụm, giấc ngủ, ra rả

- Cả lớp nhận xét.GVnhận xét, cho điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC giờ học

2 Hoạt động 1: Hớng dẫn HS nghe viết

- GV đọc mẫu bài chính tả một lợt

- HS nêu ND bài chính tả( Cánh cam bị lạc mẹ và đã đợc các con vật giúp tìm mẹ)

- HS luyện viết đúng các từ sau: vờn hoang, giã gạo,rộng,khản đặc

- GV nhắc HS về cách trình bày bài thơ( Không trình bày nh SGK)

- GV đọc từng câu cho HS viết bài vào vở.Nhắc HS t thế ngồi viết, cách cầm bút

- GV đọc lại cho HS khảo bài

- GV chấm 1 số bài và nhận xét

- GV nhận xét chung về bài viết

3 Hoạt động 2: HD HS làm bài tập chính tả

- YC HS đọc nội dung YC bài tập 2a

- HS làm bài vào VBT 1 HS điền ở bảng phụ

- YC HS treo bài làm, trình bày kết quả bài tập.Cả lớp nhận xét

- GV chốt lại ý đúng

4 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS ghi nhớ để không viết sai chính tả những từ ngữ đã ôn

Tiết 4: Toán:

Luyện tập

I Mục tiêu :

- Giúp HS rèn kĩ năng tính chu vi hình tròn

- Tìm đờng kính , bán kính khi biết chu vi

II. Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ :

- HS nhắc lại quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn

- YC 1 HS lên bảng tính chu vi hình tròn biết bán kính hình tròn bằng 6,5 dm

- Cả lớp tính vào giấy nháp sau đó nhận xét bài của bạn.GV kết luận

B Bài mới :

1 GV giới thiệu MĐ, YC giờ học

2 Luyện tập :

- YC HS làm các bài tập ở SGK trang 99

- Bài 1,2,3 mỗi bài cho 1 HS làm vào bảng nhóm Bài 4 GV vẽ hình lên bảng,YC HS

nêu cách làm và chọn đáp án đúng

- Lần lợt từng HS dán bài làm lên bảng, trình bày bài làm Cả lớp nhận xét, GV kết luận

- Bài 4 gọi HS trả lời miệng

3 Củng cố, dặn dò:

- 1 HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình tròn.

- GV nhận xét giờ học

Thứ 3 ngày 23 tháng 01 năm 2007

Tiết 1: Thể dục:

Ôn tung và bắt bóng

Trò chơi " Bóng chuyền sáu"

I Mục tiêu:

- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay,

ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Y/c thực hiện đợc động tác tơng đối đúng

- Tiếp tục làm quen trò chơi " bóng chuyền sáu " y/c biết cach chơi và tham gia chơi

đợc

II Địa điểm , ph ơng tiện :

- Địa điểm: Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn tập luyện

- Phơng tiện : Mỗi em một dây nhảy và 1 số bóng để HS luyện tập

III Các hoạt động dạy học :

1 Hoạt động 1: Phần mở đầu

- GV nhận lớp phổ biền nhiệm vụ, YC giờ học

+ HS tập hợp thành vòng tròn, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối

+ Cho HS chơi trò chơi tự chọn

2 Hoạt động 2: Phần cơ bản

a Ôn tung bóng và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bắt bóng bằng một tay và bắt

bóng bằng hai tay:

+ GV HS nhớ lại và thực hiện trớc lớp => GV theo dõi, nhận xét

- YC HS tập luyện theo tổ

- GV quan sát nhắc nhở và sửa sai, giúp đỡ HS thực hiện cha đúng

- Tổ chức thi đua giữa các tổ Nhận xét , bình chọn cá nhân tổ làm tốt

b Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân:

- GV chia tổ tập luyện

- Tổ chức thi đua giữa các tổ

- GV cùng HS nhận xét, bình chọn HS nhảy tốt nhất

c HD chơi trò chơi "bóng chuyền sáu"

- GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi , quy định chơi

- Chia các đội chơi đều nhau cho HS chơi thử, sau đó các tổ chơi thi đua

- GV nhắc các em đảm bảo an khi chơi

3 Hoạt động 3: Phần kết thúc

- GV hệ thống bài học Nhận xét giờ học

Tiết 2: Khoa học:

Sự biến đổi hoá học ( Tiếp theo)

I Mục tiêu : Sau bài học , HS biết:

- Thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học

- Nêu đợc ví dụ về vai trò của ánh sáng đối với sự biến đổi hoá học

II. Đồ dùng dạy học :

- 1 cái bát , quả chanh , lọ dấm , 1 ngọn nến , 1 que tăm

- 1 mảnh vải đã chuẩn bị , hình 80 , 81 sgk , VBT , bút , giấy

III Các hoạt động dạy và học :

A kiểm tra bài cũ:

- HS 1 phát biểu về định nghĩa hoá học

- HS 2 lấy 1 ví dụ về sự biến đổi hoá học

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động1: Trò chơi " chứng minh vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học "

- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4:Thực hiện trò chơi “ Bức th bí mật”.

+ Các nhóm tiến hành trò chơi nh HD ở SGK trang 80: Nhúng tăm vào nớc chanh rồi viết lên giấy sau đó đổi cho nhóm bạn Các nhóm quan sát hiện tợng xẩy ra, trao đổi trả lời các câu hỏi ở SGK

+ Các nhóm trả lời Cả lớp và GV nhận xét

+ GV kết luận

3 Hoạt động2: Thực hành xử lý thông tin trong SGK

- HS trao đổi theo nhóm4: Đọc thông tin, quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi ở mục thực hành trang 80, 81 ( SGK )

- GV cho HS quan sát mảnh vải đã chuẩn bị

- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả ( Mỗi nhóm trả lời 1 câu hỏi )

- Cả lớp nhận xét

- GV kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dới tác dụng của ánh sáng mặt trời

4 Củng cố, dặn dò :

- Gọi 1 HS nhắc lại nội dung bài học

- GV nhận xét giờ học

Tiết 3: Luyện từ và câu:

Mở rộng vốn từ : Công dân

I Mục tiêu:

- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ, gắn với chủ điểm công dân

- Biết cách dùng một số từ ngữ thuộc chủ điểm công dân

II Đồ dùng dạy học:

- Vở BT TV5 tập 2, từ điển HS

- Bút dạ, giấy kẻ bảng phân loại , bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS đọc lại đoạn văn đã viết lại ở nhà của bài tập 2 tiết LTVC trớc.Chỉ rõ câu ghép đợc dùng trong đoạn văn

B.Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC giờ học

2 Hoạt động 1: HD HS làm bài tập

Bài tập 1: - 1 đọc YC của bài tập.Cả lớp theo dõi SGK.

- HS làm việc cá nhân tìm câu trả lời đúng nghĩa của từ công dân

- HS phát biểu ý kiến Cả lớp và GV nhận xét GV chốt lại lời giải

đúng( dòng b)

Bài tập 2: -1 HS đọc YC bài tập

- HS trao đổi nhóm 2 làm vào VBT 2 nhóm làm vào bảng nhóm

- Gọi đại diện một vài nhóm trình bày Mời 2 nhóm gắn bài làm lên bảng, trình bày bài làm Cả lớp nhận xét GV kết luận ( VBT)

Bài tập 3: - 1 HS nêu YC của bài tập

- HS trao đổi theo cặp để tìm từ đồng nghĩa với từ công dân ( Có thể tra từ

điển nếu HS cha hiểu nghĩa của những từ đó)

- Cho HS làm bài , trình bày kết quả

- GV nhận xét và chốt lại ý đúng

Bài tập 4: - 1HS đọc YC của bài tập GV giải thích thêm về YC của bài

- Cho HS làm bài , trình bày kết quả

- GV nhận xét , chốt lại kết quả đúng

3 Hoạt động3: Củng cố , dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS ghi nhớ những từ ngữ gắn với chủ điểm công dân để sử dụng tốt trong nói

và viết

Tiết 4: Toán:

Diện tích hình tròn

I Mục tiêu :

- Giúp HS nắm đợc quy tắc , công thức tính diện tích hình tròn và biết vận dụng để tính diện tích hình tròn

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học:

A/ kiểm trabài cũ :

- HS nhắc lại: Muốn tính đờng kính hình tròn khi biết chu vi ta làm thế nào?

- 2 HS lên bảng tính:

+ Tính đờng kính hình tròn biết C= 15,7 m

+ Tính bán kính hình tròn biết C= 18,84 dm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC giờ học.

2 Hoạt động1: Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn

- GV dán hình tròn lên bảng

- GV vẽ bán kính => GV tô màu hình tròn.Hscho biết phần đã tô màu đợc gọi là gì?

- GV giới thiệu quy tắc tính diện tích hình tròn HS nhắc lại

- GV vừa nói va viết: gọi bán kính của hình tròn là r, S là diện tích hình tròn Hãy viết công thức tính diện tích hình tròn vào vở nháp, 1 HS lên bảng viết

- Cả lớp nhận xét, GV kết luận: S = r  r 3,14

- Gọi nhiều HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn

- YC HS tính diện tích hình tròn có bán kính 2 dm.1 HS lên bảng tính.cả lớp và GV nhận xét kết quả

3 Hoạt động 2: Thực hành

- Bài 1: + Gọi HS nêu YC bài tập

+ HS tự tính vào vở.1 HS làm vào bảng nhóm

+ Gọi vài em nêu kết quả tính Mời HS làm ở bảng gắn bài lên bảng lớp, trình bày bài làm Cả lớp và GV nhận xét

- Bài 2: + Gọi 1 HS nêu YC và nội dung bài.

+ HS cho biết muốn tính đợc diện tích của hình tròn khi biết đờng kính của hình tròn ta làm nh thế nào? ( Phải tìm bán kính trớc)

+ HS làm bài vào vở Gọi 3 em lên bảng làm Cả lớp và GV nhận xét

- Bài 3: + GV gọi HS đọc YC bài tập.

+ HS tự làm bài 1 HS làm bài vào bảng phụ

+ Nhận xét bài của HS

C/ Củng cố , dăn dò :

- Gọi HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình tròn

- Về nhà hoàn thiện các bài tập

Tiết5: Lịch sử:

Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc ( 1945 - 1954 )

I Mục tiêu : Học xong bài này , HS biết :

- Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 - 1954 lập đợc bảng thống kê một số sự kiện theo thời gian ( gắn với các bài đã học )

- Tóm tắt đợc các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn 1945 - 1954

II Đồ dùng dạy học :

- Bản đồ hành chính Việt Nam, phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học:

A kiểm tra bài cũ:

- Em hãy nêu ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ?

- Gọi 2 HS trả lời Cả lớp nhận xét,GV nhận xét, ghi điểm

B/ Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài: GV nêu nhiệm vụ,YC giờ học.

2 Ôn tập:

a HS làm việc theo nhóm 4: Lập bảng các sự kiện lịch sử tiêu biểu và ý nghĩa lịch

sử của các sự kiện đó( nếu có)

- Mời đại diện các nhóm trình bày- mỗi nhóm trình bày 1 sự kiện Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV hoàn chỉnh các câu trả lời, ghi tóm tắt lên bảng

- Gọi 1 vài HS nhắc lại

b Chơi trò chơi theo chủ đề Tìm địa chỉ đỏ :“ ”

- GV viết tên các địa danh có trên bảng các sự kiện tiêu biểu vào các phiếu.HS dựa vào các kiến thức đã học kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử tơng ứng với các địa danh đó

c HS trả lời câu hỏi:

? tình thế hiểm nghèo của nớc ta sau cách mạng tháng tám đó là gì? Em hãy kể tên 3 loại giặc mà cách mạng nớc ta phải đơng đầu từ cuối năm 1945 ?

- HS trả lời Cả lớp nhận xét GV kết luận

3 Củng cố, dặn dò :

- GV hệ thống lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học

Thứ 4, ngày 24 tháng 01 năm 2007 Tiết 1: Toán:

Luyện tập

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố kĩ năng tính chu vi , diện tích hình tròn

- Tính diện tích hình tròn khi biết chu vi

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng nhóm

III Các hoạt động dạy và học :

A Kiểm tra bài cũ :

- HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình tròn

B Luyện tập:

1 Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC giờ học

2 HS làm Bài tập ở SGK vào vở ô ly.

- Bài tập 1:+ HS tự làm bài vào vở 1 HS làm vào bảng nhóm.

+ Gọi bài em nêu kết quả Mời HS gắn bài làm ở bảng nhóm lên bảng.Cả lớp và GV nhận xét

- Bài tập 2: - GV HD học sinh tính diện tích hình tròn khi biết chu vi Cách tính: từ

chu vi tính bán kính, sau đó vận dụng công thức để tính diện tích

+ Củng cố kĩ năng tìm thừa số cha biết, dạng r 2  3,14 = 6,28

+ Củng cố kĩ năng làm tính chia các số thập phân

- Bài tập 3: + GV vẽ hình lên bảng, gợi ý cách tính diện tích phần thành giếng

+ Học sinh tự nêu cách tính rồi làm bài 1 hs làm bài vào bảng phụ

+ Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng

3 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học.

Tiết 2: Đạo đức:

Em yêu quê hơng ( Tiết 2)

I.Mục tiêu: Học xong bài HS biết:

- Thể hiện tình yêu quê hơng bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình

- Yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hơng Đồng tình với những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hơng

II Đồ dùng dạy học: Thẻ màu

III.Các hoạt dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại phần ghi nhớ của tiết trớc.

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ ( bài tập 4- SGK)

- GV hớng dẫn các nhóm học sinh trng bày và giới thiệu tranh

- HS trng bày và giới thiệu tranh của nhóm mình

- HS cả lớp xem tranh và trao đổi, bình luận

- GV nhận xét về tranh, ảnh của HS và bày tỏ niềm tin rằng các em sẽ làm

đ-ợc những công việc tiết thực để tỏ lòng yêu quê hơng

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ ( Bài tập 2- SGK)

- GV lần lợt nêu tứng ý kiến trong bài tập 2

- HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ớc

- GV mời một số HS giải thích lý do Các HS khác nhận xét, bổ sung

- GV kết luận: Tán thành với những ý kiến a,d

Hoạt động 3: Xử lý tình huống ( Bài tập 3- SGK)

- GV YC các nhóm HS thảo luận để xử lý các tình huống của bài tập 3

- Các nhóm HS làm việc

- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV kết luận

Hoạt động 4: Trình bày kết quả su tầm.

- HS trình bày kết quả su tầm đợc

- Cả lớp trao đối về ý nghĩa của các bài thơ, bài hát

- GV nhắc nhở HS thể hiện tình yêu quê hơng bằng những vịêc làm cụ thể, phù hợp với khả năng

Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét giờ học

Tiết 3: Tập đọc:

Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng

I Mục đích, yêu cầu:

1 Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi, kính trọng nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng

2 Hiểu các từ ngữ trong bài

Nắm đợc ND chính của bài văn: Biểu dơng 1 công dân yêu nớc, một nhà t sản đã trợ giúp Cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kì Cách mạng gặp khó khăn về tài chính

II.đồ dùng dạy học : ảnh chân dung nhà t sản Đỗ Đình Thiện ; Bảng phụ

III.Các hoạ động dạy học:

A.Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc lại bài “ Thái s Trần Thủ Độ” và trả lời các câu hỏi về

bài đọc trong SGK

B.Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2 H ớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :

a Luyệnđọc:

- 2 HS khá, giởi tiếp nối nhau đọc toàn bài

- 5 HS tiếp nối nhau đọc theo đoạn của bài văn ( 2- 3 lợt)

- HS đọc thầm phần chú giải 1 HS đọc to trớc lớp

- HS phát hiện từ khó và luyện đọc

- HS luyện đọc theo cặp.1 HS đọc cả bài

- GV mẫu toàn bài

b Tìm hiểu bài:

- YC HS đọc lợt theo từng đoạn, trao đổi trả lời các câu hỏi ở SGK

- HS trả lời từng câu Cả lớp nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời

- HS nêu ND của bài

c Luyện đọc diễn cảm:

- GV mời 1-2 HS tiếp nối nhau đọc lại bài văn GV HD học sinh đọc diễn cảm đoạn 2

- HS luyện đọc diễn cảm

- Thi đọc diễn cảm trớc lớp.Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

3 Củng cố, dặn dò:

- HS nhắc lại ND của bài

- GV nhận xét giờ học

Tiết 4: kể chuyện:

kể chuyện đã nghe đã đọc

I Mục tiêu :

1 Rèn kỷ năng nói : - Hs kể đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc về một tấm gơng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp văn minh

- Hiểu và trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

2 Rèn kỷ năng nghe: Hs nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn

II Đồ dùng dạy học : Một số sách, báo, truyện đọc lớp 5 viết về các tấm gơng

sống , làm việc theo pháp luật , theo nếp sống văn minh

III Các hoạt động dạy và học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi hs kể nối tiếp câu chuyện"Chiếc đồng hồ"

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- GV nhận xét, đánh giá

B.Bài mới :

1 Giới thiệu bài:

2 HĐ1: HD HS tìm hiểu YC của đề bài

- GV viết đề bài lên bảng

- GV gạch dới những từ ngữ trọng tâm của đề bài: tấm gơng, pháp luật, nếp sống văn

minh.

- YC 1 HS đọc gợi ý trong sgk

- GV nhắc nhở, động viên HS tìm chuyện kể ngoài chơng trình để tạo nên sự hứng thú,

tò mò cho các bạn

- Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS

3 HĐ2: HS kể chuyện

- YC HS đọc lại gợi ý 2, HS tự lập nhanh dàn ý câu chuyện mình kể

- Cho HS kể theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Tổ chức cho HS thi kể chuyện trớc lớp

- GV cùng GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất

4 HĐ3: Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị : " Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia " tuần 21

Tiết5: Địa lý:

Châu á ( tiếp )

I Mục tiêu: Học xong bài này , HS biết:

- Nêu đợc đặc điểm về dân c , tên một số hoạt động kinh tế của ngời dân châu á và ý nghĩa ( ích lợi ) của những hoạt động này

- Dựa vào lợc đồ ( bản đồ ), nhận biết đợc sự phân bố một số hoạt động sản xuất của ngời dân châu á

- Biết dựa vào khu vực Đông Nam á có khí hậu gió mùa nóng ẩm, trồng nhiều lúa gạo, cây công nghiệp và khai thác khoáng sản

II Đồ dùng dạy học :

- Bản đồ các nớc châu á

- Bản đồ tự nhiên châu á, phiếu học tập của HS

III Các hoạt động dạy và học :

A Kiểm tra bài cũ : HS nêu lại đặc điểm tự nhiên , vị trí, giới hạn của châu á

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài :

2 Hoạt động 1: Dân c châu á

- GV YC HS quan sát bảng số liệu về diện tích và dân số các châu lục trang 103 SGk trả lời câu hỏi trong SGKvà nêu đặc điểm của dân c Châu á

- HS trả lời Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời

- GV kết luận HĐ1.

3 Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế của ngời dân châu á

- YC HS làm việc theo nhóm 6 trao đổi trả lời các câu hỏi :

+ Quan sát hình 5 và đọc bảng chú giải để nhận biết các hoạt đọng SX khác nhau của ngời dân Châu á

+ Nêu tên 1 số ngành SX: trồng bông, trồng lúa mì, lúa gạo, nuôi bò, khai thác dầu

mỏ, SX ô tô,…

+ Tìm kí hiệu về các hoạt động SX trên lợc đò và rút ra nhận xét sự phân bố của chúng

ở một số khu vực, quốc gia của Châu á

- Đại diện các nhóm trả lời Cả lớp bổ sung GV kết kuận

4 Hoạt động 4: Khu vực Đông Nam á.

- Cho HS quan sát hình 3 bài 17 và hình 5 bài 18 GV xác định lại vị trí địa lý khu vực

Đông Nam á, đọc tên 11 quốc gia trong khu vực

- YC HS quan sát hình 3 bài 17 để nhận xét địa hình: núi là chủ yếu, có độ cao trung bình; đồng bằng nằm dọc sông lớn và ven biển

- YC HS liên hệ với hoạt động SX và các sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp của Việt Nam để từ đó thấy đợc SX lúa gạo, trồng cây công nghiệp, khai thác khoáng sản là các ngành quan trọng của các nớc Đông Nam á.Giới thiệu xinh- ga- po là nớc có kinh tế phát triển

- GV kết luận

5 Củng cố, dặn dò:

- HS nhắc lại ND bài

- GV nhận xét giờ học

Thứ năm ngày 25 tháng 01 năm 2007

Tiết 1: Thể dục:

Tung và bắt bóng- Nhảy dây

I Mục tiêu:

- Ôn và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay,

ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác

- Chơi trò chơi: “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi tơng đối chủ động

II Địa điểm, ph ơng tiện:

- Địa điểm: Sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập

- Phơng tiện: Dây nhảy và bóng

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- HS tập hợp thành hàng dọc nghe nhiệm vụ, chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập, khởi động

- Chơi trò chơi: Chuyền bóng

2 Phần cơ bản:

- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay

+ HS tập theo tổ

+ Thi giữa các tổ

+ GV nhận xét chung

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

+ GV chọn một số em lên nhảy thử

+ Từng tổ tự ôn luyện Gv theo dõi chung

- Trò chơi: “Bóng chuyền sáu”

+ GV nêu cách chơi

+ Cho một tổ chơi thử

+ Tổ chức cho học sinh chơi theo tổ.

+ Nhận xét trò chơi

3 Phần kết thúc:

- Cả lớp đi chậm thả lỏng toàn thân, kết hợp hít thở sâu

- GV hệ thống bài, nhận xét tinh thần thái độ học tậpp của HS

- Về nhà ôn động tác tung và bắt bóng

Tiết 2: Tập làm văn: Tả ngời ( Kiểm tra viết)

I.Mục đích, yêu cầu:

- HS viết đợc một bài văn tả ngời có bố cục rõ ràng; đầy đủ; đủ ý; thể hiện đợc những quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc

II.Đồ dùng dạy học: Một số ảnh minh hoạ các đề văn; vở kiểm tra

III.Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài : GV nêu mục đích,YC giờ học.

2 HD HS làm bài :

- Mời 1 HS đọc 3 đề bài trong SGK

- GV giúp HS hiểu YC của đề bài:

+ Cần chọn 1 trong 3 đề hợp với mình

+ Nhớ chú ý các hoạt động và tính cách riêng của nhân vật mình chọn tả

+ Sau khi chọn đề bài cần tìm ý và sắp xếp ý thành bài văn hoàn chỉnh

- Gọi vài HS nói tên đề bài mình chọn

3 HS làm bài vào vở.

4 Củng cố, dặn dò :

- GV nhận xét giờ học

- Chuẩn bị tiết 21

Tiết 3: Toán: Luyện tập chung

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Kỹ năng tính chu vi và diện tích hình tròn

II Đồ dùng dạy học: Com pa

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lên bảng làm lại bài tập 2 tiết 98(SGK)

- Cả lớp theo dõi, nhận xét GV nhận xét, cho điểm

B Dạy học bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn luyện tập:

Bài 1: - Hỏi: bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì?

- GV lu ý độ dài của sợi dây thép chính là tổng chu vi của 2 hình tròn có bán kính là 7 cm và 10 cm

- HS làm bài – Chữa bài GV chốt lại cách làm đúng

Bài 2: - Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì?

- GV hớng dẫn HS tính chu vi của từng hình tròn, sau đó mới tính chu vi hình tròn lớn dài hơn chu vi hình tròn bé bao nhiêu cm?

- HS làm bài – Chữa bài GV chốt lại cách tính chu vi hình tròn

Bài 3: - Gợi ý cho HS tính tổng diện tích của hình chữ nhật và 2 nửa hình tròn.

- HS làm bài – Chữa bài GV chốt lại cách tính diện tích hình hình chữ nhật và hình tròn

Bài 4: - Gợi ý cho HS tính hiệu của diện tích hình vuông và diện tích của hình

tròn

- Học sinh làm bài- Chữa bài GV chốt lại cách tính diện tích hình vuông

3 Củng cố, dặn dò: