GA 5 - T 35

Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu: Họat động của thầy Họat động của trò bỏn hàng ăn trong buổisỏng thu được 600 000 đ.Tớnh ra đó được lói 25% so với tiền vốn bỏ ra.Hỏi tiền vốn là bao nhiờuđ

Trêng TiÓu häc H¬ng S¬n A

Tập đọc : TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 1) I.MỤC TIÊU:

1/ KT, KN:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/ phút;đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn

dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2

2/ TĐ: yêu thích môn TV

II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng trong 15 TUẦN

1 tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) ghi vắn tắt các nội dung về chủ ngữ, vịngữ trong 3 kiểu câu kể đã nêu

1 tờ phiếu khổ to chép lại bảng tổng kết kiểu câu “Ai làm gì?”

- 1HS đọc bảng tổng kết kiểu câu

Ai làm gì?

- HS làm vào vở BT, 2HS làmvào phiếu

KIỂU CÂU AI THẾ NÀO ?

Thành phần câu

Đặc điểm

Câu hỏi Ai ( cái gì, con gì ) ? Thế nào ?

Cấu tạo - Danh từ ( cụm danh

từ )-Đại từ

- Tính từ ( cụm tính từ)

Trờng Tiểu học Hơng Sơn A

I Mục tiờu:

1/KT, KN : Biết thực hành tớnh và giải toỏn cú lời văn

2/TĐ : HS yờu thớch mụn Toỏn

II Chuẩn bị :

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

Họat động của thầy Họat động của trò

bỏn hàng ăn trong buổisỏng thu được 600 000 đ.Tớnh ra đó được lói 25%

so với tiền vốn bỏ ra.Hỏi tiền vốn là bao nhiờuđồng

2.Bài mới :

H Đ 1: Giới thiệu bài mới

HĐ 2: Thực hành : 29-30’

Bài 1:

Yờu cầu Hs trỡnh bày cỏch rỳt gọn khi nhõn,

chia Ps, thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh trong

biểu thức

Bài 1a,b,c:

-Đọc đề, theo dừi-HS tự làm bài rồi chữa bài

-Gợi ý để Hs hỡnh thành cỏc bước giải:

+Tớnh chiều cao của mực nước trong bể

+Tớnh chiều cao của bể

-Yờu cầu Hs làm bài vào vở

trong bể414,72 : 432 = 0,96(m)

Tỉ số là 5/4Chiều coa bể bơi là:0,96 x 5/4 = 1,2 (m)

Bài 4:

-Dẫn dắt để Hs nhắc lại sự thay đổi vận tốc

Bài 4: Dành cho HSKG

Đọc đề, nờu dạng toỏn

của thuyền khi đi xuôi dòng và đi ngược dòng -Làm bài vào vở.

-Trả lời

ĐS : 5,5giờ

GV hướng dẫn Hs vận dụng tính chất phân

phối của phép nhân đối với phép cộng để đưa

bài tìm x về dạng đơn giản (có thể cho về nhà

làm, nếu không đủ thời gian)

-Theo dõi, trả lời

8,75 x X +1,25 X x = 20(8,75 + 1,25 ) x X = 20

10 x X = 20

X = 20 : 10

X = 10

3 Củng cố, dặn dò : 1-2’

Yêu cầu Hs nêu cách tìm chiều cao của hình

hộp chữ nhật khi biết thể tích và diện tích

đáy; cách tìm vận tốc của thuyền khi xuôi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Họat động của thầy Họat động của trò

1 Kiểm tra bài cũ: 4-5’

2 Bài mới:

HĐ 1 : Giới thiệu bài: 1’

HĐ 2 : HS làm vào phiếu BT :

26-28’

- GV phỏt cho mỗi HS 1 phiếu học tập

( hoặc HS chộp cỏc bài tập trong SGK

2, Đồi cõy dó bị đốn hoặc đốt trụi ?

3, Là mụi trường sống của nhiều

Cõu 1 Điều gỡ sẽ xảy ra khi cú quỏ

nhiều khúi, khớ độc thải vào khụng

khớ?

B Khụng khớ bị ụ nhiễm

Câu 2 Yếu tố nào được nêu ra dưới

đây có thể làm ô nhiễm nước?

C Chất thải

Câu 3 Trong các biện pháp làm tăng

sản lượng lương thực trên diện tích đất

canh tác, biện pháp nào sẽ làm ô nhiễm

HS nhắc lại nôi dung bài học

Làm thế nào để khắc phục được hậu quả

Đạo đức : Thực hành cuối năm

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.

- Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2

2/ TĐ : Yêu thích môn TV

ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như TIẾT 1)

1 tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) ghi vắn tắt các nội dung cần ghi nhớ vềtrạng ngữ, đặc điểm của các loại trạng ngữ

1 tờ phiếu khổ to chép lại bảng tổng kết chưa hoàn chỉnh trong SGK để GVgiải thích yêu cầu của BT

3  4 tờ phiếu viết bảng tổng kết theo mẫu trong SGK để HS làm bài

Cho HS đọc yêu cầu của BT

GV nhắc lại yêu cầu

Cho HS làm bài GV dán lên bảng tờ

phiếu đã viết nội dung cần ghi nhớ

về các loại trang ngữ

GV phát phiếu cho 3 HS làm bài

Cho HS trình bày kết quả

3.Củng cố, dặn dò :1-2’

Nhận xét TIẾT học

Dặn HS ghi nhớ những kiến thức vừa

ôn tập; những HS chưa kiểm tra tập

đọc – học thuộc lòng hoặc kiểm tra

chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc để

chuẩn bị tốt cho TIẾT Ôn tập sau.

HS lắng nghe

HS thực hiện

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.

- Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu củaBT2, BT3

2/ TĐ : yêu thích môn TV

ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như TIẾT 1)

Bút dạ và 4  5 tờ phiếu khổ to đã kẻ bảng thống kê ở BT2 để HS điền sốliệu Chú ý: GV chỉ phát sau khi HS đã tự lập được bảng thống kê (Xemmẫu bảng thống kê ở dưới)

2  3 tờ phiếu viết nội dung BT3

a.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học:

Trờng Tiểu học Hơng Sơn A

Thứ ngày thỏng năm 2010

Toỏn : LUYỆN TẬP CHUNG

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

Họat động của thầy Họat động của trò

1 Kiểm tra bài cũ: 4-5’ - 2HS làm bài Một con

thuyền đi ngược dũng cúvận tốc là 5,6km/giờ.Biết vận tốc của dũngnước là 1,6 km/giờ, tớnhvận tốc của thuyền khixuụi dũng

2.Bài mới :

HĐ 1: Giới thiệu bài mới : 1’

Kq: a,: 33 b,3,1

-Yêu cầu Hs nhắc lại công thức tính vận tốc

của tàu thuỷ khi đi xuôi dòng và ngược dòng

Bài 5 :Dành cho HSKG

-Nhắc lại công thức

-Làm bài vào vở

Trêng TiÓu häc H¬ng S¬n A

3.Củng cố, dặn dò : 1-2’

Yêu cầu Hs nêu cách tìm số trung bình cộng

của nhiều số, công thức tính vận tốc khi

xuôidòng và ngược dòng

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 4) MỤC TIÊU:

cấu tạo của biên bản

Cho HS viết biên bản về cuộc họp

của chữ viết (HS đóng vai thư kí)

Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra

về nhà tiếp tục ôn để TIẾT sau kiểm

tra

HS lắng nghe

HS thực hiện

HS thực hiện

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 5) MỤC TIÊU:

1/ KT,KN:

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1

- Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm được những hình ảnh sống động trong

cấu tạo của biên bản

Cho HS viết biên bản về cuộc họp

của chữ viết (HS đóng vai thư kí)

3.Củng cố, dặn dò : 1-2’

Nhận xét TIẾT học

Dặn những HS viết biên bản chưa đạt

về nhà viết lại

Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra

về nhà tiếp tục ôn để TIẾT sau kiểm

tra

HS lắng nghe

HS thực hiện

HS thực hiện

Thứ ngày thỏng năm 2010

Toỏn : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiờu:

1/KT, KN : Tỉ số phần trăm và giải toỏn về tỉ số phần trăm; tớnh diện tớch,chu vi của hỡnh trũn

2/TĐ : HS yờu thớch mụn Toỏn

- Phỏt triển trớ tưởng tượng khụng gian của Hs

II Chuẩn bị :

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

Họat động của thầy Họat động của trò

1 Kiểm tra bài cũ: 4-5’ - 2HS tỡm số trung bỡnh

cộng của:

a 28; 34; 41; 45

b 3,52; 0,71; 6,04;5,12; 4,46

2.Bài mới :

HĐ 1: Giới thiệu bài : 1’

HĐ 2: Thực hành : 29-30’

Phần 1- Cỏc cõu hỏi trắc nghiệm

-Yờu cầu Hs đọc đề, lần lượt suy nghĩ và lựa

chọn đỏp ỏn đỳng cho mỗi cõu hỏi

-Gọi Hs đọc bài, yờu cầu Hs giải thớch cỏch

làm

-Đọc đề, tự làm bài

Cõu1: Khoanh vào CCõu2: Khoanh vào CCõu3: Dành cho HSKG Khoanh vào D

Phần 2 - Giải toỏn

của hình tròn này chính là chu vi của phần

không tô màu

Bài 1:

- Đọc đề, quan sát hình vẽ Giải:

Diện tích của phần đã tô màu là

10 x 10 x 3,14 = 314(cm2) Chu vi của phần không to màu:

10 x2 x 3,14 = 62,8(cm)

-Đọc đề, nêu dạng toán -Làm bài vào vở

ĐS: 48 000 đồng

3 Củng cố, dặn dò : 1-2’

Yêu cầu Hs nêu công thức tính diện tích và chu

vi hình tròn

Kĩ thuật : Lắp ghép mô hình tự chon ( tiết 3)

Đã soạn ở tiết 1

- Nghe – viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ

viết khoảng 100 chữ/ 15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do

- Viết đoạn văn khoảng 5 câu ( dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra

từ bài thơ Trẻ con ở Mỹ Sơn).

Dặn HS chuẩn bị giấy bút + ôn tập để

kiểm tra cuối năm

HS lắng nghe

HS thực hiện

Trêng TiÓu häc H¬ng S¬n A

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKII ( nêu ở Tiết 1, Ôn tập)

Khoa học:

ễN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM

I MỤC TIấU :

1/ KT, KN : ễn tập về :

- Sự sinh sản của động vật, bảo vệ mụi trường đất, mụi trường rừng

- Sử dụng tiết kiệm cỏc nguồn tài nguyờn thiờn nhiờn

- Vận dụng một số kiến thức về sự sinh sản của động vật đẻ trứng trongviệc tiờu diệt những con vật cú hại cho sức khoẻ con người

- Nờu được một số nguồn năng lượng sạch

2/ TĐ : Cú ý thức sử dụng tiết kiệm cỏc nguồn tài nguyờn thiờn nhiờn.

II CHUẨN BỊ :

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Họat động của thầy Họat động của trò

1 Kiểm tra bài cũ: 4-5’

- Bướm đẻ trứng vào cõy bắp cải

- Ếch đẻ trứng dưới nước ao, hồ

- Muỗi đẻ trứng vào chum, vại đựngnước

- Chim đẻ trứng vào tổ ở cành cõy

- Để diệt trừ giỏn và muỗi ngay từ trứng hoặc ấu trựng của nú cần giữ

vệ sinh nhà ở sạch sẽ; chum, vại đựng nước cần cú nắp đậy,

Cõu 2 Hóy núi tờn giai đoạn cũn

thiếu trong quỏ trỡnh phỏt triển của

mỗi con vật dưới đõy:

- Tờn giai đoạn cũn thiếu trong chu trỡnh sống của cỏc con vật ở từng hỡnh như sau:

a) Nhộng

Trêng TiÓu häc H¬ng S¬n A

b) Trứng

c) Sâu

Câu 3: Chọn câu trả lời đúng:

Loài vật nào dưới đây đẻ nhiều con

nhất trong một lứa?

g) Lợn

Câu 4: Sắp xếp lại những nội dung ghi

trong cột tài nguyên thiên nhiên cho

tương ứng với những nội dung ghi trong

* HS làm Tài nguyên thiên nhiên

Vị trí

1 Không khí c) Bao quanh

Trái Đất

2 Các loại khoáng sản

a) Dưới lòng đất

3 Sinh vật, đất trồng, nước

b) Trên mặt đất

Câu 5: Bạn đồng ý với ý kiến nào dưới

đây?

a) Tài nguyên trênTrái Đất là vô tận,

b) Tài nguyên trên Trái Đất là có hạn nên

- Ý kiến b

Câu 6: Khi những cây trong rừng bị tàn

phá như trong hình 4, 5 Điều gì sẽ xảy ra

đối với đất ở đó?

- Đất ở đó sẽ bị xói mòn, bạc màu

Câu 7: Tại sao lũ lụt hay xảy ra khi rừng

đầu nguồn bị phá huỷ?

- Khi rừng đầu nguồn bị phá huỷ, không còn cây cối giữ nước, nước thoát nhanh, gây lũ lụt

Câu 8: Chọn câu trả lời đúng

Trong các nguồn năng lượng dưới đây,

nguồn năng lượng nào không phải là

nguồn năng lượng sạch ( Khi sử dụng

năng lượng đó sẽ tạo ra khí thải gây ô

nhiễm môi trường )?

d) Năng lượng từ than đá, xăng, dầu, khí đốt,

a) Năng lượng mặt trời.

b) Năng lượng gió

c) Năng lượng nước chảy

d) Năng lượng từ than đá, xăng, dầu, khí

đốt,

Câu 9: Kể tên các nguồn năng lượng

sạch hiện đang được sử dụng ở nước ta

d- Năng lượng sạch hiện đang được

sử dụng nước ta: năng lượng mặt trời, gió, nước chảy

Trờng Tiểu học Hơng Sơn A

Thứ ngày thỏng năm 2010

Toỏn : LUYỆN TẬP CHUNG

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

Họat động của thầy Họat động của trò

1 Kiểm tra bài cũ: 4-5’

2.Bài mới :

HĐ 1: Giới thiệu bài : 1’

HĐ 2: Thực hành : 29-30’

- 2HS làm bài

Phần 1- Cỏc cõu hỏi trắc nghiệm

-Yờu cầu Hs đọc đề, lần lượt suy nghĩ và lựa

chọn đỏp ỏn đỳng cho mỗi cõu hỏi

-Gọi Hs đọc bài, yờu cầu Hs trỡnh bày cỏch

làm

Đọc đề, tự làm bài

Cõu1: Khoanh cõu CCõu2: Khoanh cõu ACõu3: Khoanh cõu b

Phần 2 - Giải toỏn

Bài 1:

-Yờu cầu Hs làm bài vào vở

- Dành cho HSKG Bài 1:

Đọc bài, trỡnh bày cỏch làm. Làm bài vào vở.Kq: Tuổi mẹ: 40 tuổi

-Đọc đề

-Làm bài vào vở

ĐS:a,khoảng:35,82% b,554.190 người-Chấm, sửa bài, nhận xột

3.Củng cố, dặn dũ : 1-2’

Yờu cầu Hs nờu cỏch giải bài toỏn tỡm hai số khi

biết tổng và tỉ; cỏch tớnh thể tớch của hỡnh hộp chữ

nhật

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKII

- Nghe – viết đúng bài CT ( Tốc đọ viết khoảng 100 chữ / 15 phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi)

- Viết được cả bài văn tả người theo nội dung, yêu cầu của đề bài

Trêng TiÓu häc H¬ng S¬n A

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

Tập trung vào kiểm tra :

- Kiến thúc ban đầu về số thập phân, kĩ năng thực hành tính với số thập phân, tỉ số phần trăm

- Tính diện tích, thể tích hình đã học

- Giải bài toán về chuyển động đều

Địa lí : KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

Trêng TiÓu häc H¬ng S¬n A

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II