GIAÓÁN LỚP4 TUẦN 28

Đồ dùng dạy học: GV : phiếu bốc thăm III.Hoạt động dạy học : HĐ1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài HĐ2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.. - GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 28 &&

Hai

1

2

3

4

5

Toán Tập đọc Chính tả Lịch sử SHĐT

Luyện tập chung

Ơn tập và kiểm tra GHK II (tiết 1)

Ba

1

2

3

4

5

Kĩ thuật Đạo đức Toán Khoa học Thể dục

Lắp cái đu

Giới thiệu tỉ số

Ơn tập:Vật chất và năng lượng

Tư

1

2

3

4

5

Toán LTVC Địa lí Kể chuyện Thể dục

Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ

Năm

1

2

3

4

5

Tập đọc TLV Toán Khoa học

Mĩ thuật

Luyện tập

Ơn tập:Vật chất và năng lượng

Sáu

1

2

3

4

5

Toán LTVC TLV Âm nhạc GDNGLL+SHL

Luyện tập

Ơn tập và kiểm tra GHK II (tiết 9) Sưu tầm các bài thơ, bài hát nĩi về mẹ

Trang 2

TUẦN 28 Ngày soạn:20/3/2010

Ngày dạy: Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010

2.Tập đọc

Tiết 55 : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1) I.Mục tiêu:

- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội nung đoạn đọc

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự

II Đồ dùng dạy học:

GV : phiếu bốc thăm

III.Hoạt động dạy học :

HĐ1: Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài

HĐ2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.

- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc

bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội

dung đoạn đọc ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL

từ đầu học kì 2 đến tuần 27)

- GV nhận xét cho điểm HS nào không đạt GV cho HS

kiểm tra lại trong tiết sau

HĐ3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện

kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là

truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất

Hỏi HS Trong chủ điểm Người ta là hoa đất ( tuần 19,20, 21)

có những bài tập đọc là truyện kể?

- GV cho HS làm bài vào vở

GV nhận xét KL:

Tên bài Nội dung chính Nhân vật

Bốn anh tài Ca ngợi, sức khoẻ, tài

năng, nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh

em Cẩu Khây

Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, Yêu Tinh

Anh hùng

lao động

Trần Đại

Nghĩa

Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

đã có những cống hiến xuất cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ

Trần Đại Nghĩa

HĐ nối tiếp : Củng cố, dặn dò

-GV cùng HS hệ thống bài

-GV dặn dò, nhận xét

HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi

HS nêu Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

HS làm bài vào vở, chữa bài

HS theo dõi

Trang 3

3.Khoa học

Tiết 55 ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I.Mục tiêu:

Ôn tập về:

- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt

- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe

GV: Bảng nhóm viết sẵn câu hỏi 2

III.Hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò

1: Kiểm tra bài cũ.

- Cho HS nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài sinh vật

có nhu cầu về nhiệt khác nhau

- GV nhận xét, ghi điểm

2: Trả lời các câu hỏi ôn tập:

- GV cho HS làm các câu hỏi 1,2 SGK

- GV cho HS đọc các câu hỏi 1, 2 sau đó làm

bài vào vở

- Cho một vài em trình bày

Câu 2: GV cho HS vẽ vào vở, một vài em vẽ trên

bảng nhóm.Sau đó cho HS trình bày

- GV cùng HS nhận xét

Câu 3: Tại sao khi gõ tay xuống bàn, ta nghe thấy

tiếng gõ?

Câu 4: Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng

thời là nguồn nhiệt

-HS lên bảng trả lời

HS kẻ bảng như SGK vào vở và làm bài Câu 1:

Nước ở thể lỏng

Nước ở thể khí

Nước ở thể rắn

Có mùi không? Không mùi Không mùi Không mùi

Có vị không? Không vị Không vị Không vị

Có nhìn thấy bằng mắt thường không?

Có nhìn thấy bằng mắt thường

Không nhìn thấy bằng mắt thường

Có nhìn thấy bằng mắt thường

Có hình dạng nhất định không?

Không hình dạng nhất định

Có hình dạng nhất định

Câu 2:

Nước ở thể rắn

Đông đặc Nóng chảy

Nước ở thể lỏng Nước ở thể lỏng

Ngưng tụ Bay hơi

Hơi nước

- Vì âm thanh truyền tới tai ta nên ta nghe thấy

- Mặt trời

- Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới

Trang 4

Câu 5: Giải thích tại sao bạn trong hình 2 lại có

thể nhìn thấy quyển sách?

Câu 6: Rót vào hai chiếc cốc khác nhau… Giải

thích lí do lựa chọn của bạn?

3 Củng cố, dặn dò

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV dặn dò, nhận xét

mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách

- Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc mước lạnh làm chúng ấm lên Vì khăn bông cách nhiệt nên

sẽ giữ cho cốc được khăn bao bọc còn lạnh hơn so với cốc kia

4.Toán

Tiết 136 LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu:

- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi

- Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật; hình bình hành và hình thoi

- Làm BT1, BT2, BT3

II Hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ 1: GV giới thiệu bài

GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết

học

HĐ 2:Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1:

- GV cho HS quan sát hình vẽ của h.c.n

ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu

a,b,c,d với các đặc điểm của h.c.n Từ đó xác

định được câu nào là phát biểu đúng, câu nào

là phát biểu sai, rồi chọn chữ tương ứng

Bài 2:

- GV tổ chức cho HS làm bài tương tự bài 1

Bài 3:

- GV hướng dẫn HS lần lượt tính diện tích

từng hình So sánh số đo diện tích của các

hình

* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần

còn lại

HĐ nối tiếp Củng cố,dặn dò

-GV cùng HS hệ thống bài

-GV dặn dò, nhận xét

Bài 1:

- HS làm bài, phát biểu:

+ Câu a,b,c đúng + Câu d sai

Bài 2:

- HS làm bài : + Câu a sai

+ Câu b,c,d đúng

Bài 3:

HS làm bài

1 em lên bảng làm Đáp án: Hình vuông có diện tích lớn nhất

******************************************

Trang 5

Ngày soạn:20/3/2010

Ngày dạy: Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010

2.Chính tả

Tiết 28: BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

( Đã soạn ở tiết 27 tuần )

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 2) I.Mục tiêu:

- Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả

- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu

-GV :bảng phụ

III.Hoạt động dạy học chủ yếu:

1: Giới thiệu bài

2: Hướng dẫn HS nghe viết:

- GV đọc đoạn văn Hoa giấy, gọi 2 HS

đọc lại

- GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS

viết các từ khó ra bảng con

- GV nhận xét và cho HS nêu cách

trình bày đoạn văn

- GV đọc cho HS viết bài

- GV cho HS viết bài

- GV thu bài chấm và nhận xét

3 Đặt câu.

Bài 2.

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- GV nhắc? Bài tập 2a yêu cầu đặt các

câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các

em đã học?

- Bài tập 2b yêu cầu đặt các câu văn

tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã

học?

- Bài tập 2c yêu cầu đặt các câu văn

tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã

học?

4 Củng cố, dặn dò

- HS đọc

- HS viết bảng con: rực rỡ, tinh khiết, bốc bay lên, tản mát

- HS nêu cách trình bày đoạn văn

- HS viết bài

- HS soát lỗi

Bài 2:

2 em đọc

- Kiểu câu Ai làm gì?

- Kiểu câu Ai thế nào ?

- Kiểu câu Ai là gì?

- HS làm bài- đặt câu kể

- Một vài em làm bảng nhóm

- HS phát biểu bài làm của mình

Trang 6

***************************************

Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010

3 : KĨ THUẬT TIẾT: 53 BÀI: LẮP CÁI ĐU

I Mục tiêu :

- Chọn đúng,ø đủ số lượng các chi tiết để lắp caiù đu

- Lắp được cái đu theo mẫu

Giáo viên :

Mẫu cái đu đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

Học sinh :

SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Khởi động:

2 Bài cũ:

Nêu các chi tiết để lắp cái đu

3 Bài mới

:

a Giới thiệu bài: Lắp cái đu (tiết 2)

b Phát triển:

*Hoạt động 1:Hs thực hành lắp cái đu:

* Hs chọn các chi tiết để lắp cái đu:

- Hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo sgk và

xếp từng loại vào nắp hộp

- Gv kiểm tra và giúp đỡ các em chọn đủ các

chi tiết lắp cái đu

* Lắp từng bộ phận:

- Vị trí trong ngoài giữa các bộ phận của giá

đỡ của đu

- Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế

vào tấm nho ûkhi lắp ghế đu

- Vị trí của các vòng hãm

* Lắp ráp cái đu:

- Gv nhắc hs quan sát hình 1 để lắp ráp hoàn

thiện cái đu

- Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu

*Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học

tập:

- Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực

-Thực hành lắp ghép

-Trưng bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau

Trang 7

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

hành

- Gv nên những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

thực hành

- Hs dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm

của mình và bạn

- Gv nhận xét và đánh giá kết quả học tập

của hs

- Nhắc nhở hs tháo các chi tiết và xếp gọn

vào hộp

4 Củng cố:

Ôn lại kĩ năng lắp ghép cái đu

5 Dặn dò:

Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau

*****************************************

******************************************

*************************************8 Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010.

Tốn Tiết 138 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ

I Mục tiêu:

-Biết cách giải bài tốn “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ”

- Làm BT1

II Hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trị

1: Kiểm tra bài cũ:

- GV cho HS nêu tỉ số của số HS nam với

HS cả lớp trong lớp

-GV nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Giải các bài tốn.

Bài tốn 1:

-GV nêu bài tốn Phân tích đề tốn, Vẽ sơ

đồ đoạn thẳng: số bé được biểu thị là 3 phần

bằng nhau, số lớn được biểu thị là 5 phần như

thế

HS nêu:

24 13

Bài tốn 1:

- HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV

Trang 8

- Hướng dẫn HS giải:

- Tìm tổng số phần bằng nhau

- Tìm giá trị một phần

- Tìm số bé

- Tìm số lớn

- GV hướng dẫn HS có thể làm gộp bước 2

và bước 3

Bài toán 2:

GV hướng dẫn HS tương tự

3: Thực hành.

Bài 1:

- GV cho nêu bài toán

- GV hướng dẫn HS các bước giải:

- Vẽ sơ đồ minh hoạ

- Tìm tổng số phần bằng nhau

- Tìm số bé

- Tìm số lớn

* Nếu còn thời gian cho HS làm các

phần còn lại.

3: Củng cố,dặn dò

- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi

biết tổng và tỉ số của hai số

3+5=8 98:6=12 12x3=36 12x5=60

Bài toán 2:

- HS lên bảng chỉ và nêu

Bài 1:

HS làm bài

1 em lên bảng làm bài

Tổng số phần bằng nhau là:

2+7=9 (phần)

Số bé là:

333:9x2=74

Số lớn là:

333-74= 259 Đ/S: Số bé: 74

Số lớn: 259

***********************************

Kể chuyện Tiết 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 3)

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát

III Hoạt động dạy học :

1:Giới thiệu bài

2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.

- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập

đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi

Trang 9

cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc ( phiếu bốc

thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2

đến tuần 27)

- GV nhận xét cho điểm HS nào không đạt

GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau

3: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ

đẹp muôn màu, nội dung chính

- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2, tìm 6 bài tập đọc

thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu đồng thời nêu

nội dung chính của mỗi bài

GV cho HS làm bài vào vở

4: Nghe viết: Cô tấm của mẹ

- GV đọc bài thơ cô Tấm của mẹ

- GV nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ theo

thể thơ lục bát; cách dẫn lời nói trực tiếp

- GV? Bài thơ nói điều gì?

- GV đọc cho HS viết bài

- GV thu một số bài chấm và nhận xét

5: Củng cố, dặn dò

HS mở lại các bài TĐ thuộc chủ

điểm Vẻ đẹp muôn màu sau đó tìm các

bài TĐ : Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng

mẹ, Vẽ về cuộc sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá

HS nêu nội dung của từng bài

HS theo dõi

- Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

HS viết bài

HS soát lỗi

****************************************

Luyện từ và câu Tiết 56 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2( TIẾT 4)

I.Mục tiêu:

Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ,tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẽ

đẹp muôn màu, Những người quả cảm (BT1, BT2);Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã

học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3)

II.Hoạt động dạy học chủ yếu :

2: Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1,2:

- GV chia cho mỗi tổ lập bảng tổng kết vốn

thành ngữ, tục ngữ thuộc một chủ điểm

- GV cho đại diện mỗi nhóm lên trình bày

- HS mỗi nhóm mở SGK, tìm lại lời giải các bài tập trong 2 tiết MRVT ở mỗi chủ điểm, ghi từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào cột tương ứng

- Đại diện từng nhóm lên trình bày

VD: Người ta là hoa đất

Từ ngữ Thành ngữ, tục ngữ

Trang 10

Bài 3:

- GV: ở từng chỗ trống, thử lần lượt điền các

từ cho sẵn vào sao cho tạo ra cụm từ có nghĩa

3 Củng cố, dặn dò

-GV giáo dục cho HS tinh thần dũng cảm

vượt qua khó khăn

-GV dặn dò ,nhận xét

Tài hoa, tài giỏi Người ta là hoa đất Tài nghệ, tài ba Nước lã mà …mới ngoan

-tập luỵên, đi bộ… khoẻ như vâm

Bài 3:

Vẻ đẹp muôn màu

- đẹp, đẹp đẽ, xinh đẹp,… Mặt tươi như hoa

- thuỳ mị, dịu dàng, hiền Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

dịu…

Những người quả cảm

gan dạ, anh hùng, anh vào sinh ra tử dũng, can đảm, can Gan vàng dạ sắt trường…

HS làm bài, phát biểu:

Lời giải:

a tài đức- tài hoa

b đẹp mắt-đẹp đẽ

c Dũng sĩ- dũng khí-dũng cảm

**************************************

Thứ năm ngáy 25 tháng 3 năm 2010

Tập đọc

Tiết 28 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 5)

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm

Những người quả cảm.

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.

- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập

đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi

cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc ( phiếu bốc

thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2

đến tuần 27)

- GV nhận xét cho điểm HS nào không đạt

Trang 11

GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau.

3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc

là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Những

người quả cảm.

GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là

truyện kể trong chủ điểm Những người quả cảm

Hỏi HS Trong chủ điểm Những người quả cảm, có

những bài tập đọc nào là truyện kể?

GV nhận xét KL:

Tên bài Nội dung chính Nhân vật

Khuất

phục tên

cướp biển

Ca ngợi hành động dũng cảm của bác

sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn, khiến hắn phải khuất phục

Bác sĩ Ly, tên cướp biển

Ga-vrốt

ngoài

chiến luỹ

Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt, bất chấp nguy hiểm, ra ngoài chhiến luỹ nhặt đạn

Ga-vrốt Ăng-giôn ra Cuốc-phây -rắc

Dù sao

trái đất

vẫn quay

Ca ngợi hai nhà khoa học Cô-péc ních và Ga li lê dũng cảm , kiên trì bảo vệ chân lí khoa học

Cô-péc ních

Ga li lê

Con sẻ Ca ngợi hành động

dũng cảm của con

sẻ mẹ, xả thân cứu

sẻ con

Con sẻ mẹ, Nhân vật tôi, Con chó

5: Củng cố, dặn dò

HS nêu

- Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt ngoài chiến luỹ, Dù sao trái đất vẫn quay, Con sẻ

HS làm bài vào vở, chữa bài

HS theo dõi

***************************************

Tập làm văn

Tiết 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 6) I.Mục tiêu :

- Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học:Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? (BT1)

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	255,5 KB