GA sang tuan 28 den 35

GV nêu yêu cầu luyện nói HS quan sát tranh và hỏi đáp trong nhóm hai HS từng cặp quan sát tranh minh hoạ về một số ngôi nhà ở SGK và nói Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3.. GV hớng dẫ

Trang 1

Trờng Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án : Lớp Một

Tuần 28

  

Thứ hai

N gày soạn: Thứ bảy ngày 20 thỏng 03 năm 2010

N gày dạy : Thứ hai ngày 22 tháng 03 năm 2010

* Hiểu nội dung bài : Tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà

Trả lời đợc câu hỏi 1, SGK

Giáo dục HS yêu thích môn học , biết yêu quý ngôi nhà của mình

Bài dành cho HS khá: nêu đợc ý nghĩa ngôi nhà của mình

Bổ sung: HS đọc viết thành thạo các âm và tiếng, từ,câu có trong bài

a Giới thiệu bài

GV Hôm nay, chúng ta học bài tập đọc đầu tiên mở đầu cho chủ điểm

“Gia đình” đó là bài: Ngôi nhà.

GV hớng dẫn học sinh phân tích phần các em hay đọc sai trong tiếng

và cho các em đọc lại các tiếng hay phát âm sai

Trang 2

GV chỉ bảng từng tiếng trong câu thứ nhất để học sinh đọc theo

HS đọc nhẩm theo cô chỉ ở bảng lớp

HS đọc tiếp nối từng câu theo dãy bàn

* Luyện đọc đoạn, bài

GV hớng dẫn học sinh xác định các khổ thơ trong bài

HS đọc thầm toàn bài và nêu giới hạn các khổ thơ: Bài thơ có 3 khổthơ

HS đọc tiếp nối các khổ thơ mỗi lần 3 em

HS và GV nhận xét tính điểm thi đua

HS đọc đồng thanh cả bài một lần

c Ôn các vần yêu, iêu.

GV nêu yêu cầu 1 SGK

HS thi tìm nhanh tiếng có vần yêu, trong bài

GV ghi bảng: yêu.

HS phân tích các tiếng và luyện đọc

GV nêu yêu cầu 2 trong SGK, tiến hành nh trên

HS thi nói câu có chứa vần: yêu, iêu

GV và HS nhận xét

Tiết2

3 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

a Tìm hiểu bài đọc

* HS đọc câu hỏi 1 (2 em)

HS đọieehai khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi 1: ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ

nghe thấy gì (nhìn thấy gì? ngửi thấy gì?)?

HS nêu yêu cầu 2 và đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà củabạn nhỏ gắn với tình yêu đất nớc (khổ thơ cuối)

GV đọc diễn cảm toàn bài

HS thi đọc diễn cảm cả bài (3 em)

b Luyện nói: trả lời câu hỏi theo tranh.

GV nêu yêu cầu luyện nói

HS quan sát tranh và hỏi đáp trong nhóm hai

HS từng cặp quan sát tranh minh hoạ về một số ngôi nhà ở SGK và nói

Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3

Bổ sung: Nắm các bớc giải bài toán có lời văn và cách trình bày bài

giải

Giáo dục HS yêu thích môn học

Trang 3

II Đồ dùng: Các tranh vẽ SGK

III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

HS làm bài tập 4 ở bảng lớp (2 em)

GV chấm., chữa bài, nhận xét, ghi điểm

2 Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải.

GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán: Yêu cầu HS quan sát tranh rồi đọcbài toán, trả lời các câu hỏi:

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

HS đọc lại bài toán: Nhà An có 9 con gà mẹ đem bán đi 3 con gà Hỏinhà An còn lại bao nhiêu con gà?

GV ghi tóm tắt bài toán

GV hớng dẫn HS giải bài toán: Muốn biết nhà An còn lại bao nhiêucon gà ta làm thế nào?

HS: Ta phải làm phép tính trừ, lấy 9 trừ đi 3 bằng 6, nh vậy nhà Ancòn lại 6 con gà (nhiều em nhắc lại)

GV hớng dẫn HS trình bày bài giải theo các bớc ở trong SGK

2 Thực hànhBài 1

HS tự nêu bài toán, viết số thích hợp vào phần tóm tắt, dựa vào tóm tắt

để trả lời các câu hỏi phân tích bài toán Dựa vào bài giải cho sẵn viết tiếpphần còn thiếu, sau đó đọc lại toàn bộ bài giải

HS trình bày bài giải (nhiều em)

Bài 2 Thực hiện tơng tự nh bài 1

HS tự nêu phép tính giải bài toán, trình bày bài giải vào chỗ chấmtrong SGK

HS chữa bài ở bảng, các em khác đối chiếu, nhận xét

N gày dạy : Thứ ba ngày 23 tháng 03 năm 2010

Trang 4

+ Viết đúng các vần: iêt, uyêt, iêu, yêu, các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giảI , kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở tập viết 1

GV: Các chữ hoa đặt trong khung, bảng phụ ghi các vần, từ ngữ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Giới thiệu bài:

GV nêu yêu cầu, nhiệm vụ của tiết học

HS đọc các chữ hoa H, I, K từ ngữ cần viết: uôi, ơi, iêt, uyêt, iêu, yêu.

GV lu ý hs viết đúng khoảng cách giữa các tiếng trong một từ: (Nửa ôvuông)

2 Hớng dẫn HS tô chữ hoa

GV hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:

HS quan sát chữ H trên bảng phụ và nhận xét về số lợng nét và kiểuchữ

GV chỉ vào chữ mẫu và nêu quy trình viết

HS viết vào bảng con

GV hớng dẫn tô chữ I, K (tơng tự)

3 Hớng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng

HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ: , hiếu

thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải.

HS quan sát các vần và từ ngữ trên bảng phụ, đọc.

HS tập viết vào bảng con

GV hớng dẫn cách cầm bút, t thế ngồi viết

HS tô và viết vào vở tập viết

GV chấm chữa bài cho HS

Trang 5

1 Giới thiệu bài:

2 H ớng dẫn HS tập chép

GV hớng dẫn học đọc và nêu các từ viết hay sai

HS nhìn bảng, đọc đoạn văn (3 em)

HS đọc các tiếng dễ viết sai: Nhà, gỗ, tre, nh, mộc mạc.

GV uốn nắn để các em viết đúng

HS tập chép vào vở

GV uốn nắn cách ngồi viết, cầm bút

GV chỉ vào từng chữ trong bài, đọc cho học sinh dò bài

HS dò bài, chữa lỗi, đổi vở cho bạn cùng bàn để dò bài lần thứ hai

GV chấm một số bài, nhận xét

3 H ớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

a Điền vần iêu, yêu

HS đọc yêu của bài tập

GV hớng dẫn cách làm bài

HS lên làm mẫu (1 em)

HS thi làm bài đúng, nhanh vào vở bài tập

HS chữa bài, đọc kết quả

Trang 6

Biết giải bài Toán có một phép trừ : bài toán cho biết gì? hỏi gì? Biếtbài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số.thực hiện đợc cộng trừkhông nhớ trong phạm vi 20

Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3

giải

II.Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

HS chữa bài tập 3 trang 149

GV kiểm tra vở bài tập của HS

Bài 1

GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán: Yêu cầu HS đọc bài toán, trả lờicác câu hỏi: - Bài toán cho biết gì?

` HS tự viết số thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh tóm tắt trong SGK

GV hớng dẫn HS giải bài toán: Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêucon búp bê ta làm thế nào?

HS Giải bài toán vào vở ô li Một em chữa bài ở bảng

HS trình bày bài giải của mình trớc lớp

Bài 4: Dành cho HS khá

HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán ví dụ: Lan vẽ đợc 8 hình tam giác,Lan đã tô màu 4 hình tam giác Hỏi còn lại mấy hình tam giác cha tô màu?

HS tự nêu phép tính giải bài toán, trình bày bài giải vào vở ô li

Bài giải

Số hình tam giác Lan cha tô màu là:

8 - 4 = 4 (hình)

Đáp số: 4 hình

GV lu ý cách trình bày bài giải, chọn lời giải sao cho phù hợp nhất

GV chấm chữa bài của HS

Bài 3: Trò chơi: Tiếp sức“ ”

HS thảo luận nhóm cử bạn tiếp nối lên bảng điền kết quả

Trang 7

N gày soạn: Thứ bảy 20 ngày 03 thỏng 03 năm 2010

N gày dạy : Thứ t ngày 24 tháng 03 năm 2010

Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuôí mỗi dòng thơ, khổ thơ

* Hiểu nội dung bài : Bố là bộ đội ở ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em

Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, SGK

Giáo dục HS yêu thích môn học , biết yêu quý ngời đã sinh thành ra mình

Bài dành cho HS khá: Học thuộc lòng bài thơ

1 Kiểm tra bài cũ

HS đọc bài: Ngôi nhà (2 em)

GV nhận xét, ghi điểm

2 Dạy học bài mới

Tiết 1

GV Hôm nay, chúng ta học bài tập đọc: Quà của bố.

GV ghi bảng: Quà của bố

HS nhắc lại đề bài: Quà của bố.

Trang 8

* Luyện đọc cả bài

GV hớng dẫn học sinh đọc cả bài với giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm

HS đọc tiếp nối các 3 em

c Ôn các vần oan, oat.

HS thi tìm nhanh tiếng có vần oan, trong bài

GV ghi bảng: ngoan.

HS thi nói câu có chứa vần oan, oat.

Tiết2

HS đọc khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi 1: Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu?

HS đọc 2 khổ thơ còn lại và trả lời câu hỏi: Bố giử cho bạn những quà

gì?

b Học thuộc lòng bài: Quà của bố (tại lớp)

GV nêu yêu cầu luyện nói: Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố

HS quan sát tranh và hỏi đáp trong nhóm hai: Bố bạn làm nghề gì?

HS từng cặp hỏi - đáp trớc lớp theo gợi ý dới các tranh 1, 2, 3, 4

GV động viên các em mạnh dạn nói nghề thực của bố các em đanglàm, có thể lồng ghép để giúp các em tuyên truyền về phòng tránh tai nạn

bom mìn đối vơi những em có bố mẹ hiện đang làm nghề: Tìm kiếm phế liệu

* Nêu một số tác hại của con muỗi

* Chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ

Trang 9

HS khá biết cách đề phòng muỗi và cách diệt trừ muỗi

Bổ sung: HS biết một số tác hại của con muỗi và một số cách diệt trừ

chúng

II Đồ dùng

Các hình ở bài 28

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

GV Nêu ích lợi của việc nuôi mèo

HS : Nuôi mèo để bắt chuột, làm cảnh

GV nhận xét ghi điểm

GV xung quanh chúng ta ngoài các con vật có ích nh cá, gà, mèochó còn có một số con vật tuy nhỏ nhng rất có hại đó là con vật nào đố cáccon biết?

HS : Con muỗi

GV giới thiệu và ghi đề bài

3 Dạy bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát con muỗi

Mục đích: HS biết đợc tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi

Tiến hành:

GV hớng dẫn học sinh quan sát con muỗi trong SGK và trả lời các câuhỏi:

- Chỉ và nói tên các bộ phận mà em nhìn thấy ở muôĩ?

- Con muỗi to hay nhỏ?

- Muỗi dùng gì để hút máu ngời?

- Muỗi di chuyển nh thế nào?

HS quan sát theo nhóm và trình bày kết quả mà nhóm mình quan sát

đợc GV chốt ý chính:

Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé hơn ruồi Nó có đầu, mình, chân và cánh.

Nó bay bằng cánh, đậu bằng chân Muỗi dùng vòi hút máu ngời và động vật

để sống Muỗi truyền bệnh qua đờng hút máu.

* Hoạt động2: Làm việc với phiếu bài tập.

Mục đích: HS biết đợc nơi sống, tác hại do muỗi đốt và một số cách

diệt muỗi

Tiến hành:

GV nêu nhiệm vụ: Thảo luận nhóm và điền vào phiếu

Phiếu thảo luận nhóm

Đánh dấu X vào trớc câu trả lời đúng.

Câu 1: Muỗi thờng sống ở:

Trang 10

o Bệnh sốt xuất huyết và nhiều bệnh truyền nhiểmkhác

A Mục tiêu: Giúp HS.

+Mạnh dạn trớc tập thể, ca múa một số bài ca múa do chơng trình Đội

2 Cho HS ôn bài ca múa tập thể

3 Chơ HS ôn trò chơi: Hớng dẫn HS ôn trò chơi “ ô ăn quan ,Mèo đuổi chuột, Rồng rắn lên mây”

Giáo dục HS yêu thích trò chơi Qua trò chơi giúp các em mạnh dạn

tr-ớc tập thể, nhanh nhẹn trong cuộc sống, giữ đợc bản sắc văn hóa dântộc

N gày dạy : Thứ năm ngày 25 tháng 03 năm 2010

Tiết 1 + 2 : Tập đọc:

Trang 11

Vì bây giờ mẹ mới về

I Mục tiêu:

* Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ : khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh,

đứt tay,

Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuôí mỗi dòng có dấu chấm

* Hiểu nội dung bài : Cậu bé làm nũng mẹ, đợi mẹ về mới khóc

Giáo dục HS yêu thích môn học , biết yêu quý ng ời đã sinh thành ra mình, không làm nũng mẹ

Vì bây giờ mẹ mới về

II Đồ dùng dạy học:

* GV :Tranh minh hoạ nội dung bài học.,chép lại bài trên bảng

* HS: Bộ đồ dùng TV

III Các hoạt động

HS đọc thuộc lòng bài: Quà của bố (3em)

Tiết 1

GV Hôm nay, chúng ta học bài tập đọc: Vì bây giờ mẹ mới về

GV ghi bảng: Vì bây giờ mẹ mới về.

HS nhắc lại đề bài: Vì bây giờ mẹ mới về.

b Hớng dẫn học sinh luyện đọc

GV đọc mẫu bài văn: Giọng ngời mẹ hoảng hốt khi thấy con khóc,

giọng ngạc nhiên khi hỏi: “Sao đến bây giờ con mới khóc?” Giọng cậu bénũng nịu

* HS luyện đọc:

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: Đứt tay, nhng, hoảng hốt, sao.

HS nêu các từ ngữ mà em thấy khó đọc trong bài: GV hớng dẫn họcsinh phân tích phần các em hay đọc sai trong tiếng và cho các em đọc lại cáctiếng hay phát âm sai

HS luyện đọc cá nhân, nhóm

GV kết hợp giải nghĩa các từ khó hiểu cho các em: Hoảng hốt (mất

tinh thần do gặp nguy hiểm bất ngờ)

GV hớng dẫn học sinh đọc đúng giọng đọc của từng nhân vậ trong bài

HS đọc thầm toàn bài và nêu các nhân vật có trong bài

HS đọc phân vai mỗi lần 3 em thi đua giữa các tổ

c Ôn các vần t, c.

HS thi tìm nhanh tiếng có vần t, trong bài

GV ghi bảng: đứt.

11

Trang 12

HS thi nói câu có chứa vần: t, c.

Tiết2

HS đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi: Khi bị đứt tay cậu bé có khóc

không? Lúc nào thì cậu mới khóc? Vì sao?

HS trả lời

GV chốt ý đúng

b Luyện nói:

HS nhìn mẫu trong SGK, thực hành hỏi: Bạn có hay làm nũng bố mẹ

giải

2.Giáo viên tổ chức, hớng dẫn học sinh tự giải bài toán.

Bài 1

` HS tự viết số thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh tóm tắt trong SGK

GV hớng dẫn HS giải bài toán: Muốn biết Lan còn lại bao nhiêu cáithuyền ta làm thế nào?

HS: Ta phải làm phép tính trừ: lấy 14 trừ 4

GV hớng dẫn HS trình bày bài giải vào vở, một em trình bày bài giải ởbảng lớp:

Trang 13

Bài 3

HS đọc bài toán

GV vễ đoạn thẳng lên bảng và hớng dẫn các em giải bài toán

HS giải toán vào vở ô li Một em lên bảng chữa bài

Bài giải Sợi dây còn lại là:

13 - 2 = 11 (cm)

Đáp số: 11 cm

Bài 4

HS quan sát hình vẽ nêu bài toán

HS tự trình bày bài giải vào vở ô li

Bài giải

Số hình tròn Lan cha tô màu là:

15 - 4 = 11 (hình)

Đáp số: 11 hình

Thứ sáu

N gày dạy : Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010

Trang 14

+Trình bày bài viết sạch đẹp.GD HS yêu thích môn học, rèn nét chữ

là nết ngời

II Đồ dùng:

HS :Vở chính tả, GV: Chép bài viết lên bảng phụ

HS nhìn bảng, đọc khổ thơ 2 (3 em)

HS đọc các tiếng dễ viết sai: gửi, nghìn,

 Kể lại đợc một đoạn truyện theo tranh và gợi ý dới tranh

 Hiểu nội dung của câu chuyện : Lòng hiếu thảo của cô bé làm chotrời đất cũng cảm độnh., giúp co chữa khỏi bệnh cho mẹ

 HS khá giỏi kể đợc toàn bộ câu chuyện theo tranh

Bố sung: Giáo dục lòng hiếu thảo, kính yêu cha mẹ cho các em.

II Đồ dùng: Tranh phục vụ cho nội dung của câu chuyện.

.1 Giới thiệu bài:

2 GV kể chuyện

GV kể chuyện 2, 3 lần với giọng diễn cảm:

- Lần 1 kể bằng lời

- Lần 2, 3 vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh

3 H ớng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

Trang 15

+ Tranh 1

GV yêu cầu học sinh xem tranh 1 trong SGK, đọc câu hỏi dới tranh vàtrả lời câu hỏi:

- Tranh 1 vẽ cảnh gì?

- Câu hỏi dới tranh là gì?

HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

HS đại diện tổ kể lại đoạn 1

HS các nhóm khác lắng nghe và nhận xét cách kể của bạn

HS tiếp tục với các tranh còn lại theo các bớc nh trên

4 H ớng dẫn HS phân vai kể toàn truyện

GV hớng dẫn cách phân vai các nhân vật trong truyện ( Ngời dẫnchuyện, ngời mẹ, cụ già, cô bé), các lời thoại của từng nhân vật trongtruyện

HS thảo luận trong nhóm: phân vai, tập nói lời thoại của các nhân vật

HS thể hiện trớc lớp

GV và các nhóm nhận xét, động viên cách thể hiện của các bạn

5 Giúp HS hiểu ý nghĩa của truyện

GV: Câu chuyện này hiểu ra điều gì?

HS nêu ý kiến của cá nhân

GV nhấn mạnh ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tình yêu thơng, lòng

hiếu thảo của cô bé đã làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.

6 Củng cố, dặn dò

GV nhận xét, tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh về nhà tập kể chuyện cho

ngời thân trong nhà cùng nghe; chuẩn bị cho tiết kể chuyện sau: Niềm vui

Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2,

giải

2.Giáo viên tổ chức, hớng dẫn học sinh tự giải bài toán.

Bài 1

` HS tự viết số thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh bài toán trongSGK

15

Trang 16

GV hớng dẫn HS giải bài toán: Muốn biết trong bến có tất cả baonhiêu chiếc ô tô ta làm thế nào?

Bài giải Trên cành còn lại là:

6 - 2 = 4 (con chim)

Đáp số: 4 con chim

Bài 3: Dành cho HS khá

HS nêu yêu cầu

HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán, đọc bài toán: Có 8 con thỏ đang họcmúa, 3 con thỏ nghỉ học Hỏi có còn lại mấy con thỏ học múa?

GV ghi tóm tắt và hớng dẫn các em giải bài toán

HS giải toán vào vở ô li Một em lên bảng chữa bài

Bài giải

Số con thỏ còn lại là:

8 - 3 = 5 (con)

Đáp số: 5 con thỏ

Trang 17

N gày dạy : Thứ hai ngày 29 tháng 03 năm 2010

* Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá, hoa, hơng sắc loài sen

Trả lời đợc câu hỏi 1,2 SGK

Giáo dục HS yêu thích môn học , biết yêu quý các loài hoa

Bài dành cho HS kháôaNí thành bài về cây hoa sen

HS đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về (2 em)

Tiết 1

GV Hôm nay, chúng ta học bài tập đọc đầu tiên mở đầu cho chủ điểm

“Thiên nhiên , đất nớc” đó là bài: Đầm sen.

HS nêu các từ ngữ mà em thấy khó đọc trong bài: xanh mát, ngan

ngát, thanh khiết, dẹt lại.

GV hớng dẫn học sinh xác định các đoạn trong bài

HS đọc thầm toàn bài và nêu giới hạn các đoạn Bài có 3 đoạn

HS đọc tiếp nối các đoạn mỗi lần 3 em

17

Trang 18

c Ôn các vần en, oen.

HS thi tìm nhanh tiếng có vần en, trong bài

GV ghi bảng: en.

HS thi nói câu có chứa vần: en, oen

Tiết2

HS đọc lại bài văn trả lời câu hỏi 1: Khi nở hoa sen đẹp nh thế nào?

(Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và hị vàng)

HS nêu yêu cầu 2 và đọc câu văn tả về hơng sen

b Luyện nói: trả lời câu hỏi theo tranh.

HS quan sát tranh và hỏi đáp trong nhóm hai

HS từng cặp quan sát tranh minh hoạ về loài sen SGK

Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3

Bổ sung: - Biết cách đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) trong

phạm vi 100

- Củng cố về giải toán và đo đọ dài

II Đồ dùng: Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung của

bài

HS đọc , viết các số có hai chữ số trong phạm vi 100

2 Giới thiệu cách cộng các số có hai chữ số (theo cột dọc)

Trang 19

HS lấy tiếp 24 que tính (2 bó chục que tính và 4 que tính rời) và thựchiện nh trên

HS xếp 2 bó que tính dới 3 bó que tính, 5 que tính rời trên 4 que và nêu

có tất cả 5 chục que tính và 9 que tính rời là 59 que tính

GV ghi 5 vào cột chục và 9 vào cột đơn vị

em thực hiện đặt tính và cộng luôn bỏ qua thao tác trên que tính GV lu ý các

em khi đặt tính nhớ viết cho các số cùng một hàng cho thẳng cột

2 Thực hànhBài 1

HS nêu yêu cầu, tự làm bài rồi chữa bài

GV lu ý các em viết các chữ số ở kết quả cho thẳng cột

HS đổi vở cho bạn cùng bàn dò bài

GV gọi HS đọc lại cách cộng dể củng cố kĩ năng cộng theo cột dọc.Bài 2: GV hớng dẫn HS đọc yêu cầu đề, hớng dẫn cách đặt tính và thựchiện cộng vào bảng con

HS tự làm bài và đọc kết quả

Bài 3

HS đọc đề toán, nêu câu hỏi phân tích bài toán

GV ghi tóm tắt, hớng dẫn học sinh giải vào vở ô li

Bài giải Cả hai lớp trồng đợc là:

35 + 50 = 85 (cây) Đáp số: 85 cây

HS giải vào vở ô li và chữa bài ở bảng lớp

Bài 4 : Bài dành cho HS khá

HS nêu yêu cầu, dùng thớc đo và ghi số vào chỗ chấm Đọc tên các

đoạn thẳng và độ dài của các đoạn thẳng đó

GV kiểm tra nhắc nhở các em về kĩ thuật đo đoạn thẳng

GV chấm chữa bài, nhận xét tiết học

********************************************

Thứ ba

N gày dạy : Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2010

Tiết 1 : Tập viết:

Tô chữ hoa: l, m, n

I Mục tiêu:

+ HS tô đúng các chữ hoa: l, m, n

+ Viết đúng các vần: en, oen, ong, oong, các từ ngữ:ôha sen, nhoẻn

cời, trong xanh, cảI xoong , kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở tập viết 1 tập

2

* HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách, và đủ số dòng, sốchữ quy định trong vở tập viết 1 tập 2

19

Trang 20

+Trình bày bài viết sạch đẹp.GD HS yêu thích môn học, rèn nét chữ lànết ngời

II Đồ dùng:

HS: Vở tập viết,

GV: Các chữ hoa đặt trong khung, bảng phụ ghi các vần, từ ngữ

HS đọc các chữ hoa M, N, L từ ngữ cần viết: en, oen, ong, oong,

nhoẻn cời, hoa sen, trong xanh, cảI xoong

GV lu ý hs viết đúng khoảng cách giữa các tiếng trong một từ: (Nửa ôvuông)

GV hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:

HS quan sát chữ H trên bảng phụ và nhận xét về số lợng nét và kiểuchữ

GV chỉ vào chữ mẫu và nêu quy trình viết

GV hớng dẫn tô chữ I, K (tơng tự)

HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: en, oen, ong, oong, nhoẻn cời, hoa

sen, trong xanh, cảI xoong

HS quan sát các vần và từ ngữ trên bảng phụ, đọc.

HS tập viết vào bảng con

GV hớng dẫn cách cầm bút, t thế ngồi viết

HS tô và viết vào vở tập viết

GV chấm chữa bài cho HS

5 Củng cố, dặn dò

GV nhận xét bài viết của học sinh, khen những em viết đẹp, trình bàysạch sẽ

GV dặn HS viết phần B ở nhà

Trang 21

HS nhìn bảng, đọc bài ca dao (3 em)

HS đọc các tiếng dễ viết sai: Sen, xanh trắng, nhị, tanh.

GV chấm một số bài, nhận xét

3 H ớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

a Điền vần en, oen

HS đọc yêu của bài tập

GV hớng dẫn cách làm bài

HS lên làm mẫu (1 em)

Trang 22

giải.Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng

HS chữa bài tập 2 trang 155 (cột 3) 2 em

Bài 1

HS nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính

HS làm từng bài vào bảng con

GV uốn nắn cách đặt tính cho thẳng cột và thực hiện cộng từ trái sangphải

Bài 3 HS tự nêu bài toán, trả lời các câu hỏi phân tích bài toán Nêutóm tắt

GV ghi tóm tắt lên bảng

Bài giải Lớp em có tất cả là:

N gày soạn: Thứ bảy 27 ngày 03 thỏng 03 năm 2010

N gày dạy : Thứ t ngày 31 tháng 03 năm 2010

Tiết 1 + 2 : Tập đọc:

Mời vào

I Mục tiêu:

* Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ trong bài

Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuôí mỗi dòng thơ, khổ thơ

Trang 23

* Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hiếu khách , niềm nở đón những ngời bạn tốt đến chơi

Giáo dục HS yêu thích môn học , biết yêu quý ngời bạn

Bài dành cho HS khá: Học thuộc lòng bài thơ

HS đọc bài: Đầm sen (2 em)

Tiết 1

GV Hôm nay, chúng ta học bài tập đọc: Mời vào.

GV ghi bảng: Mời vào.

HS nhắc lại đề bài: Mời vào.

b H ớng dẫn học sinh luyện đọc

* GV đọc mẫu bài văn: Giọngvui, tinh nghịch với nhịp thơ ngắn, chậm

rãi ở các đoạn đối thoại; trải dài hơn ở 10 dòng thơ cuối

* HS luyện đọc:

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ:

HS nêu các từ ngữ mà em thấy khó đọc trong bài: Cốc, gạc, kiễng,

buồm thuyền.

GV hớng dẫn học sinh phân tích phần các em hay đọc sai trong tiếng

HS luyện đọc cá nhân, nhóm

GV kết hợp giải nghĩa các từ khó hiểu cho các em : Gạc (Sừng trên

đầu của con nai)

- Luyện đọc câu:

GV hớng dẫn học sinh xác định các khổ thơ trong bài

HS đọc thầm toàn bài và nêu các khổ thơ trong bài: Có 4 khổ thơ

HS đọc tiếp nối các khổ thơ mỗi lần 4 em

c Ôn các vần ong, oong.

HS thi tìm nhanh tiếng có vần ong, trong bài

GV ghi bảng: trong

HS thi nói câu có chứa vần: ong, oong

23

Trang 24

Tiết 2

HS đọc thầm cả bài thơ và trả lời câu hỏi 1: Những ai đã đến gõ cửa

ngôi nhà?

HS nêu yêu cầu 2 và đọc khổ thơ 3 và trả lời câu hỏi: Gió đợc chủ nhà

mời vào để cùng làm gì?

HS thi đọc diễn cảm theo cách phân vai

b Học thuộc lòng bài thơ

HS đọc nhẩm từng câu thơ Thi xem em nào, tổ, bàn nào thuộc bàinhanh

b Luyện nói:

GV nêu yêu cầu luyện nói: Nói về con vật, đồ vật mà em thích nhất.

HS quan sát tranh và đọc đoạn mẫu trong SGK

HS thực hành luyện nói (nhiều em)

Tiết 3 : T ự nhiên xã hội

I.Mục tiêu:

Kể tên và kể đợc một số loại cây và con vật

HS khá: Nêu đợc một số đặc điểm giống nhau , khác nhau của con vật

Bổ sung: HS có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật có ích

II Đồ dùng

Các hình ở bài 29

GV Nêu các cách diệt muỗi

HS : Phun thuốc, dùng vợt, nằm màn, vệ sinh nơi ở sạch sẽ

GV nhận xét ghi điểm

GV điều khiển học sinh chơi trò chơi: “Nhớ đặc điểm con vật”

GV hô : “Con vịt, con vịt”

HS: Đồng thanh: “Biết bơi, biết bơi”

GV giới thiệu và ghi đề bài

3 Dạy bài mới

* Hoạt động 1: Phân loại các mẫu về thực vật

Mục đích: HS ôn lại về các cây đã học, nhận biết một số cây mới, phân

biệt một số loại cây

Tiến hành:

GV hớng dẫn học sinh quan sát các cây có trong SGK và một số cây

mà các em chuẩn bị mang đến lớp, nêu tên, phân loại theo các nhóm nh:Nhóm cây làm thức ăn, cây ăn quả, cây làm cảnh

Tiêu đề	Giáo án lớp Một tuần 28 đến 35
Trường học	Trường Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Cửa Việt

Định dạng
Số trang	48
Dung lượng	468 KB